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廣東高考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析:聆聽(tīng)大自然

時(shí)間:2022-01-17 17:21:33 高考優(yōu)秀作文 我要投稿
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廣東高考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析:聆聽(tīng)大自然

  感知自然,就如同做一道寫(xiě)景詩(shī)的鑒賞題。下面是小編整理的聆聽(tīng)大自然作文,希望可以幫助大家!
 

廣東高考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析:聆聽(tīng)大自然

  【作文真題】

  閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)

  看天光云影,能測陰晴雨雪,但難逾目力所及;打開(kāi)電視,可知全球天氣,卻少了靜觀(guān)云卷云舒的樂(lè )趣。

  漫步林間,?床蓍L(cháng)鶯飛、枝葉枯榮,但未必能細說(shuō)花鳥(niǎo)之名、樹(shù)木之性;輕點(diǎn)鼠標,可知生物的綱目屬種、遷徙演化,卻無(wú)法喚到花果清香、叢林氣息。

  從不同的途徑去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“遠”。

  要求:①自選角度,確定立意,自擬標題,文體不限。

 、诓灰撾x材料內容及含意的范圍。

 、鄄簧儆800字。

 、懿坏锰鬃,不得抄襲。

  【優(yōu)秀范文】

  聆聽(tīng)大自然

  去年暑假時(shí),我回到故鄉,至今想起,仍然回味無(wú)窮,因為那里山清水秀,到處可以聽(tīng)到大自然的聲音。

  晨曦初露,村內到處飄飄渺渺,籠罩著(zhù)一層輕輕的薄霧,猶如羞答答的少女蒙著(zhù)一層薄薄的面紗,給人一種輕柔朦朧的感覺(jué),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一天的開(kāi)始由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。

  來(lái)到村后面的小山,只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓,草盛花開(kāi),一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái),蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀,在繁花綠草中翩翩起舞?盏厣,一群天真無(wú)邪的小孩子在在追逐吵鬧,追蜜蜂、撲蝴蝶、采鮮花......你爭我搶?zhuān)娴貌灰鄻?lè )乎。各種聲音交織成一首歌,清新、動(dòng)聽(tīng)、悠揚。大自然以綿綿的歌聲、以?xún)?yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音,使人快樂(lè )的聲音!

  小草偷偷的從土里鉆出來(lái),嫩嫩的、綠綠的。園子里、田野里,一大片一大片滿(mǎn)是的。雨是最尋常的,一下就是一兩天,看,像牛毛,想細絲。樹(shù)葉子卻綠的發(fā)亮,小草兒也青的逼你的眼。傍晚時(shí)候,一點(diǎn)點(diǎn)泛黃的光暈烘托出一片安靜和寧和的夜,鄉下去,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走的人,還有地里工作的農夫。

  其實(shí)大自然的聲音處處可見(jiàn),只是現在人們都在忙碌,沒(méi)有注意到罷了。

  敞開(kāi)胸懷,接受一切屬于大自然的聲音吧,大自然的聲音絕對會(huì )讓我們放松心情,心曠神怡,使我們產(chǎn)生豐富的想象。

  感知自然

  也許你會(huì )討厭陰雨綿綿,濕漉漉的天氣,可是你用心去看它們就不一樣了。當窗外陰雨不斷的時(shí)候,屋內卻是一片寂靜。這時(shí),你只需要靜下來(lái),坐在藤椅上,腿上放著(zhù)一本精神食糧,喝一口冒著(zhù)熱氣的花茶,花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為一體,慢慢地,慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手,帶你走進(jìn)了美麗的夢(mèng)境。當你醒來(lái),你可以披上外衣,撐上傘,去外面散步?葱∴l村的矮屋冒起了炊煙,星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了,在細雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細雨大樹(shù)青春。大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢?我想這就是朱自清先生寫(xiě)《春》時(shí)的雨的那段的感受吧!

  當然不可能天天陰雨綿綿,也有晴空萬(wàn)里的時(shí)候。

  走進(jìn)大自然,就像是走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斕。它是那樣的美妙,那樣的和諧,那樣的壯麗,又是那樣的可愛(ài)。我渴望走進(jìn)大自然,因為我愛(ài)它;愛(ài)它的春夏秋冬,愛(ài)它的景物,美得情感,美得語(yǔ)言。來(lái)吧,我帶你走進(jìn)大自然。

  晴空是夏天的一個(gè)驕傲吧,四季的天空就屬它最美了?墒悄阋惨欢橄募镜牧胰諢⿶腊,不過(guò),只要你用心和它們去交朋友。

  夏日里的藍天沒(méi)有雜質(zhì),只有可愛(ài)的白云在它身上點(diǎn)綴。知了在樹(shù)蔭中吟唱著(zhù)夏日的美好。

  用心去欣賞他們吧,這是我的自然,它有著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的遼闊胸懷,上帝那么用心創(chuàng )造他們,怎能辜負他老人家的好意呢?

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