河北高考滿(mǎn)分作文范文：山羊過(guò)獨木橋

　　雄鷹展翅高飛，廣闊的天空包容了他的不羈，也為自己增添了份壯闊;魚(yú)兒暢快遨游，無(wú)際的大海容許了他的活躍，也為自己增添了一份神秘。下面是小編整理的山羊過(guò)獨木橋滿(mǎn)分作文，歡迎大家閱讀!
 

　　【作文題目】

　　學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，最后一個(gè)項目是“山羊過(guò)獨木橋”，規則是學(xué)生從獨木橋兩邊同時(shí)上橋，在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì )有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò)，但這個(gè)項目的預賽時(shí)，有一對同學(xué)在橋中間抱住轉身，雙雙通過(guò)，裁判認為這樣做有爭議。據此材料寫(xiě)作文。

　　【優(yōu)秀作文】

　　山羊過(guò)獨木橋

　　雄鷹展翅高飛，廣闊的天空包容了他的不羈，也為自己增添了份壯闊;魚(yú)兒暢快遨游，無(wú)際的大海容許了他的活躍，也為自己增添了一份神秘。而在這個(gè)處處都充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，我們同樣可以去嘗試雙贏(yíng)，用雙贏(yíng)化解競爭的鋒芒，用智慧贏(yíng)得雙方的成功。

　　有一個(gè)游戲叫“山羊過(guò)獨木橋”。

　　規則是讓兩個(gè)人從獨木橋的兩邊同時(shí)上橋，等走到在橋中間時(shí)，兩人之中會(huì )有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò)。但在一次運動(dòng)會(huì )上，卻有一對同學(xué)在橋中間互相抱住，然后轉身，雙雙通過(guò)。這本是件值得驚訝與欣喜的事，學(xué)生們的智慧讓他們懂得了雙贏(yíng)，取得了雙面的勝利�？墒遣门袇s認為兩人的作法不符合規則，是作弊行為。

　　規則的設定是為了使我們的生活社會(huì )更有條理，但在這樣一個(gè)發(fā)展迅速、風(fēng)云變幻的現代社會(huì )，很多規則都不應該一成不變。

　　二十一世紀是一個(gè)講究合作的時(shí)代，更是一個(gè)創(chuàng )新的時(shí)代。

　　難道競爭就意味著(zhù)敵對，拼比就意味著(zhù)打壓?

　　如果合作能夠帶來(lái)雙贏(yíng)，那我們又為何非得一成不變的遵守著(zhù)前代的規則，拘束了自己更加杰出的創(chuàng )意?

　　如果雙贏(yíng)能夠讓敵對的雙方化干戈為玉帛，那我們又為何不能用合作的智慧與對方微笑競爭?

　　就像古時(shí)候廉頗與藺相如的故事。

　　身為大將軍的廉頗瞧不起只會(huì )說(shuō)幾句文縐縐的話(huà)的文臣藺相如，便屢次對其出言不遜�？商A相如卻總能拿出自己的君子之度，不與廉頗計較。還道出了“先國家后利己”的君子之言，令廉頗為自己的言行而羞愧，向他“負荊請罪”，最后傳出“將相和”的美談佳話(huà)。廉頗和藺相如兩個(gè)文武大臣也能和睦相處，盡心盡力地輔佐帝王管理國家，最后將國家治理的井井有條。

　　難道這不是兩人互相合作取得的雙贏(yíng)局面?

　　在我國經(jīng)濟生活中，有一種“龜兔雙贏(yíng)理論”。

　　龜兔賽了多次，互有輸贏(yíng)。后來(lái)，龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過(guò)河去。這就是“雙贏(yíng)”，競爭對手也可以是合作伙伴。

　　俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”

　　想成就一番大事，必須靠大家的共同努力�？v觀(guān)古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?

　　讓我們享受雙贏(yíng)帶來(lái)的成就，探索合作的智慧。多一分包容，少一分排斥，微笑競爭，合作同行!

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