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歷年遼寧高考滿(mǎn)分作文賞析:美景都去哪兒了

時(shí)間:2021-08-16 14:00:33 高考優(yōu)秀作文 我要投稿

歷年遼寧高考滿(mǎn)分作文賞析:美景都去哪兒了

  當璀璨的星光被濃重的烏云所籠罩,即使再絢麗的霓虹燈也會(huì )黯然失色;當蔚藍的星球被污濁的空氣所占領(lǐng),再高科技的發(fā)明也將無(wú)能為力。下面是小編整理的美景都去哪兒了滿(mǎn)分作文,歡迎大家閱讀!
 

歷年遼寧高考滿(mǎn)分作文賞析:美景都去哪兒了

  【作文真題】

  閱讀下面的材料,根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

  夜晚,祖孫二人椅窗遠眺。“瞧,萬(wàn)家燈火,大街通明,霓虹閃耀,真美!”男孩說(shuō),“要是沒(méi)有電,沒(méi)有現代科技,沒(méi)有高樓林立,上哪兒看去?”老人頷首,又沉思搖頭:“可惜滿(mǎn)天繁星沒(méi)有了。滄海桑田,轉眼之間啊!當年那些祖先,山洞邊點(diǎn)燃篝火,看月亮初升,天空燦爛,他們欣賞的也許才是美景。”

  對于這則材料,你有何感受、聯(lián)想、思考?要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  【優(yōu)秀作文】

  美景都去哪兒了

  “可惜滿(mǎn)天繁星沒(méi)有了”,老人的話(huà)很簡(jiǎn)短,一種濃濃的感傷之情卻溢于言表。

  是啊,賞心悅目的“星漢燦爛”再也難以在城市中看到了,多么令人遺憾!實(shí)際上,豈止是“星漢燦爛”,還有許多我們耳熟能詳的自然美景也難覓蹤影了。那么,美景都去哪兒了?

  答案無(wú)外乎有兩個(gè)。一個(gè)是:美景哪兒都沒(méi)去,它還在原地。套用倉央嘉措的話(huà)來(lái)說(shuō):你看到或者沒(méi)看到/美景就在那里/不來(lái)不去。還有一個(gè)是:美景已經(jīng)被“破了相”,甚至“香消玉殞”了。套用詩(shī)人的話(huà)說(shuō):景點(diǎn)依然在,只是“容顏”改;或者:香魂一縷隨風(fēng)散,世上再無(wú)此美景。

  其中的原因顯而易見(jiàn)。這是我們人類(lèi)自己的錯。是我們的貪婪自大,是我們的急功近利,是我們的蠻橫粗野,傷害了美景的身體,傷透了美景的“心”。

  君不見(jiàn),著(zhù)名的燕京八景之一的“盧溝曉月”現在已經(jīng)無(wú)處尋覓了,因為盧溝橋下的永定河早已干涸;號稱(chēng)“天下第一泉”的趵突泉也早已名不副實(shí),因為它已經(jīng)大部分由自動(dòng)噴水變成水泵抽水了;曾被列入《世界自然文化遺產(chǎn)名錄》的著(zhù)名景區張家界,上世紀末就曾被聯(lián)合國教科文組織黃牌警告,因為大量粗制濫造的人工建筑,破壞了景區的自然景觀(guān)。

  國內的情況如此,國外的美景也不可能“獨善其身”。

  別的不說(shuō),就說(shuō)讓全世界的游客魂牽夢(mèng)繞的“地球上最后的仙境”馬爾代夫吧,據說(shuō)50年后,它那白凈的沙灘、清澈的海水、色彩豐富的珊瑚礁,就會(huì )和我們永遠告別,除了海嘯、地震等因素,太多的游人蜂擁而至,早已經(jīng)讓它“疲憊不堪”了。

  這樣的美景還有很多。山頂終年都覆蓋著(zhù)一層冰雪的非洲最高山脈——乞力馬扎羅山、孕育了4萬(wàn)多種不同生物的世界上最大的珊瑚礁群——澳大利亞大堡礁,前者由于全球氣候變暖,據稱(chēng)到2020年,山頂的冰雪就會(huì )銷(xiāo)聲匿跡,雪水融化所形成的河流將逐漸干涸;后者也是由于全球氣候變暖,再加上過(guò)度開(kāi)發(fā)及嚴重的海洋污染,會(huì )使得珊瑚逐漸白化直至死亡。

  多么觸目驚心啊!可怕的是這樣的現象還在逐漸增多。

  所以,我們再也不能肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境了!我們該醒醒了!

  我們應該虔誠地低下頭,采取一切補救措施,跟和我們共處一個(gè)地球家園的可愛(ài)的生命或者非生命交朋友,哪怕它是一根微不足道的小草,哪怕它是一顆不能言語(yǔ)的土塊。只有這樣,有些自然美景也許還能對我們“重展笑顏”。否則,不僅我們會(huì )依然追問(wèn):星星都去哪兒了?美景都去哪兒了?就連我們的子孫后代也會(huì )追問(wèn)。

  當璀璨的星光被濃重的烏云所籠罩,即使再絢麗的霓虹燈也會(huì )黯然失色;當蔚藍的星球被污濁的空氣所占領(lǐng),再高科技的發(fā)明也將無(wú)能為力。如果真的是這樣,那我們的罪過(guò)就無(wú)法彌補了!

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