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憂(yōu)與愛(ài)高考作文（通用40篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的憂(yōu)與愛(ài)高考作文，希望對大家有所幫助。
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 1
傲視蒼穹的雄鷹愛(ài)他的小鷹，但她又為小鷹不能展翅翱翔而憂(yōu)：綠蔭遮天的大樹(shù)愛(ài)他的小樹(shù)，但她又為小樹(shù)不能茁壯成長(cháng)而憂(yōu)；雄心壯志的赤子愛(ài)他的祖國，但他又為不能為祖國奉獻自我而憂(yōu)。是啊，每當我們產(chǎn)生愛(ài)時(shí)，又不由自主的產(chǎn)生一份憂(yōu)愁，憂(yōu)與愛(ài)總是這樣在我們人生中去留，總是讓我們在憂(yōu)與愛(ài)的海洋里含著(zhù)苦水快樂(lè )的游翔。
憂(yōu)是愛(ài)的表現�！队巫右鳌分械拇饶该鎸磳⑦h游的游子憂(yōu)愁無(wú)比，擔心游子在外的生活，這不就是母愛(ài)純真的表現嗎？詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)“為什么我的眼里常含淚水，因為我愛(ài)這片土地愛(ài)得深沉”，詩(shī)人面對故土，面對祖國不禁流下了愛(ài)的淚水，不禁的憂(yōu)于這片生他養他的熱土，就是他對此愛(ài)的流露啊。每一次我們憂(yōu)愁眼前，憂(yōu)愁生活是，不正是對生活的無(wú)比熱愛(ài)嗎？如果我們不熱愛(ài)生活，就不會(huì )對它有一絲的憂(yōu)愁，而是游戲人生，得過(guò)且過(guò)，終將碌碌為無(wú)。憂(yōu)與愛(ài)總是這樣在人生中閃爍，我們的生活也因由憂(yōu)與愛(ài)而熠熠閃光。
愛(ài)是憂(yōu)的力量。還記得那些閨中怨婦給我們獻上額一篇篇楚楚動(dòng)人的詩(shī)篇嗎？她們對遠方征戰的丈夫的`憂(yōu)愁，不就是基于彼此的相愛(ài)嗎？西漢大將霍去病整日為匈奴戰事憂(yōu)愁，為守護邊疆而整日苦苦思索，不正是出于他對祖國，對人們的愛(ài)嗎？每當我們?yōu)閲业牟豁樌俑薪怀顣r(shí)，為我國的發(fā)展而擔憂(yōu)時(shí)，是我們對國家的熱愛(ài)所產(chǎn)生的力量，也是這股力量推動(dòng)祖國繁榮發(fā)展。在憂(yōu)愁的河流里，愛(ài)得力量才是它的中流砥柱。就這樣憂(yōu)與愛(ài)在人生的舞臺上，上演著(zhù)一段又一段又歡樂(lè )又悲傷的歌曲，讓人生就此不凡。
憂(yōu)是向遠方游翔的小船，愛(ài)是給予它力量的船槳；憂(yōu)是漫山遍野的紅杉，愛(ài)是給予它自信的根基；憂(yōu)是芳香四溢的鮮花，愛(ài)是給予它自信的陽(yáng)光。
生活中，有父母對我們的憂(yōu)，老師對我們的憂(yōu)，社會(huì )對我們的憂(yōu)……而這正是給予我們的愛(ài)，我們要用愛(ài)的力量，回報父母，老師，社會(huì )，和所有因我們而憂(yōu)的人。
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 2
每當一首《雨的印記》出現時(shí)，我內心就止不住地像輕輕滴落的雨珠，緩緩注入心田深處。悠揚而略帶哀愁的鋼琴曲，讓我一次次在回味中感悟，感悟人生的愛(ài)與憂(yōu)愁。
如果說(shuō)，靜靜的，我猶如天空中的一片云彩，那么你是否會(huì )像作別時(shí)的那一幕，輕輕向我揮了揮衣袖，然后悄然有了志摩在康橋上的沉默聲響。之后的.一切仿佛都在懷想，那年，王勃在送杜少府去四川任職的時(shí)候，一氣寫(xiě)下了“海內存知己，天涯若比鄰”，只要還有這么一個(gè)知己，就算是天涯海角，仍然就像在身邊一樣的溫暖。又是那天，王維在《送元二使安西》時(shí)，寫(xiě)道“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，一旦離去，友人走出陽(yáng)關(guān)，便再無(wú)友人這樣一人，能夠聽(tīng)自己彈琴，能夠與自己一起和詩(shī)。淡淡地，淡淡地，都在瞬間定格，凝聚，就像什么事都從未發(fā)生，卻一切早已刻骨銘心，這就是份愛(ài)。
如果說(shuō)，靜靜的，我猶如一個(gè)丁香般得女子，淡然而哀愁地走在雨巷里，那么你是否也會(huì )和我這般地彳亍，徘徊，在這寂靜的雨巷。戴望舒的《雨巷》里，始終有個(gè)關(guān)于憂(yōu)與愛(ài)的影子。就像莎士比亞戲劇《羅密歐與朱麗葉》，“我承認天底下再沒(méi)有比愛(ài)情的懲罰更痛苦的，也沒(méi)有比服侍它更快樂(lè )的事了�！彪m然是個(gè)悲劇，但是卻不得不承認兩人的愛(ài)戀深沉，明明愛(ài)得�？菔癄�，但卻逃不過(guò)悲劇的命運。我停滯在那里，不能向前，感動(dòng)著(zhù)悲傷的結局，卻為愛(ài)能超越一切，感恩于心：沒(méi)有憂(yōu)，哪能體會(huì )到愛(ài)，沒(méi)有感悟愛(ài)，同樣也尋找不到憂(yōu)愁。
不知是什么時(shí)候起，我開(kāi)始喜歡上了這些首淡淡憂(yōu)傷的鋼琴曲，每當沒(méi)人的時(shí)候，我就會(huì )悄悄聆聽(tīng)這些曲子。它們讓我一次次撫平了心靈的創(chuàng )傷，然后再一遍遍地讓我感受到了來(lái)自身邊那些平凡而偉大的愛(ài)。我不能說(shuō)鋼琴曲是能夠療傷的神曲，但是每次接近時(shí)，總會(huì )感覺(jué)人生因為有過(guò)一些憂(yōu)愁，有過(guò)一些缺憾才畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
亦不知什么時(shí)候起，我開(kāi)始體會(huì )到了父母那些嘮叨話(huà)語(yǔ)，不是簡(jiǎn)單的“陳詞濫調”時(shí)，而是那些肺腑之言，甚至我都爛熟于心時(shí)，我已經(jīng)忙碌奔波于學(xué)業(yè)工作生活之間了。一席光陰間，我已經(jīng)告別了金色的童年，告別了花一樣的季節，又再青春落幕的時(shí)候，當我身處外地，無(wú)盡的壓力襲來(lái)，我終于體會(huì )到那不是，不是枯燥的“只字片語(yǔ)”，那是帶著(zhù)真情真愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，句句暖心。聽(tīng)著(zhù)電話(huà)那頭，感到無(wú)人援助的我，頓時(shí)變得有了動(dòng)力，淚水再次噴涌而出。
生命中的每一份愛(ài)都是珍貴的，但是每一份憂(yōu)也是同樣珍貴的。因為它們，讓愛(ài)更顯深刻。所以不要太過(guò)害怕憂(yōu)慮，命運都是公平的，憂(yōu)慮與愛(ài)也只是暫時(shí)的，一切都是為了我們更好地生活。
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 3
今年的高考語(yǔ)文題目“憂(yōu)與愛(ài)”，我覺(jué)得是一個(gè)和好的題目，可是如果讓我現在寫(xiě)一篇高考文章，我一定詞窮。呵呵，就像張大月說(shuō)的，高三時(shí)，我們還知道三角函數，還記得好多單詞，還喜歡紅樓夢(mèng)和水滸傳�？墒�，經(jīng)過(guò)兩年的大學(xué)，我們什么都不會(huì )了，連人生最初的的理想都忘記了。時(shí)間真的很可怕。大學(xué)起到了什么作用，有句話(huà)說(shuō)的很對，大學(xué)是為了磨掉我們身上的棱角，讓我們進(jìn)入社會(huì )時(shí)不必那么處處受到擠壓。是的，我們被磨的沒(méi)有了自己的意志，沒(méi)有了自己的主見(jiàn)。
今天高考第一天，我真的.想不起來(lái)自己考完語(yǔ)文之后是什么表情，什么感情。反正，一切都麻木了，真的忘記了自己是怎么度過(guò)高考這三天的。我想肯定現在又很多學(xué)生和我一樣，不知道自己怎么樣，不知道自己的未來(lái)在哪里。甚至不知道自己十二年學(xué)到了什么。高考就是這么折磨人的一個(gè)東西。
今天好多話(huà)要說(shuō)，可是，時(shí)間告訴我，我該睡覺(jué)了。睡前先透露一下我和張大月放肆的荒唐的青春。曾經(jīng)，我和我們班以女生打架了。被班主任知道了，把我們兩個(gè)人都叫到了辦公室，記得很清楚，那個(gè)人叫王丹。因為她覺(jué)得我欺負我們班那個(gè)小女生，所以打抱不平。想想那個(gè)時(shí)候啊。然后班主任訓了她和我一頓，當然更多的是訓了她。那時(shí)我還是好學(xué)生!然后就叫我們走了。正好張月出來(lái)接我，然后我們兩個(gè)就準備去操場(chǎng)溜達，誰(shuí)知道那個(gè)王丹不離開(kāi)辦公室要和老師說(shuō)些什么，我們就怕她說(shuō)出一些話(huà)，添油加醋。我們就在老師辦公室的窗戶(hù)下，偷偷地聽(tīng)他們講話(huà)，可是聽(tīng)不到，因為窗戶(hù)被關(guān)上了。我們就使勁貼在窗戶(hù)上聽(tīng)，我不耐煩了，要喊張月走，她聽(tīng)得起勁，就不愿意走那時(shí)，我心里咚咚跳，就怕老師忽然開(kāi)窗戶(hù)看到我們倆后來(lái)的后來(lái)，老師還是知道我和另一個(gè)女孩的事了后來(lái)的后來(lái)。我就忘了。
如果回到高三，我一定不和張月鬧別扭，一定好好學(xué)習。一定不欺負人家�？墒且磺芯投蓟夭蝗チ�。有些事情，還是交給時(shí)間去淡忘吧。我還有好多事要做，我還有好多夢(mèng)要實(shí)現。聽(tīng)著(zhù)曲婉婷沙啞的聲音，進(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉，希望我會(huì )在夢(mèng)里遇見(jiàn)你們，遇見(jiàn)我的青春!加油吧!我親愛(ài)的們!
晚安!
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 4
自從16歲那年，我明白了這世上，愛(ài)情只是一道淡淡的憂(yōu)傷，并不如想象明媚。正如我今天坐在高考的考場(chǎng)里，抬頭看見(jiàn)陰霾的天空，想著(zhù)，他，想著(zhù)再過(guò)二個(gè)月，或者三個(gè)月，我們會(huì )不會(huì )天各一方，他會(huì )不會(huì )有了新的愛(ài)人，或者喜歡上另一類(lèi)人，而我便會(huì )如同當年我丟掉的那枚戒指，一樣被丟到風(fēng)里，然后被漸漸遺忘。
只要陷入愛(ài)里，就一定會(huì )患得患失，不論對誰(shuí)都是一樣的。從高中入學(xué)軍訓第一眼看到他，我就被他所吸引，直到分在同一間宿舍，我更是不能自已。當然，這樣一個(gè)隱秘的小秘密，在青春期的悸動(dòng)里，只能隱在心里。并不是避忌老師三令五申的早戀禁令，而更多的，是別人的眼光。我甚至羨慕那些愛(ài)慕著(zhù)他的女生，還能避開(kāi)老師的眼光給他遞一封又一封粉色的信箋，或者約他一起吃飯。而我，雖然可以毫無(wú)顧忌地和他一起吃飯、打水甚至洗澡，但永遠覺(jué)得身旁有一條無(wú)法逾越的鴻溝，隔開(kāi)了我們，隔開(kāi)了我的愛(ài)。我覺(jué)得我被圈禁，憂(yōu)傷正在無(wú)休止地生長(cháng)，正如唇上漸漸濃密的胡須，與心里漸漸失控的小情緒。
直到依如愛(ài)上了我。我想我可以用“愛(ài)”這個(gè)詞，因為漸漸地，她占據了我除學(xué)習外的大部分時(shí)間，會(huì )避開(kāi)老師約我去吃飯，體育課給我送水，上課給我傳小紙條，尤其是一天二次的跑操，當隊伍跑到了操場(chǎng)的轉角，我總能感受到前面有一個(gè)回眸的身影。漸漸地，同學(xué)中出現了一些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，老師也開(kāi)始不斷地點(diǎn)我們的名。其實(shí)怎樣我都無(wú)所謂，麻木了，我知道我并不喜歡依如，但我很享受這樣的感覺(jué)，青春的浮躁，總是需要渲瀉的`，至于渲瀉的是誰(shuí)，并不重要。
兩個(gè)月后，依如和我說(shuō)分手。我淡淡地聽(tīng)著(zhù)，想，終于結束了，這一段荒誕的關(guān)系。依如拿出了另一疊情書(shū)，說(shuō)，對不起，他比你優(yōu)秀，我……我瞥見(jiàn)落款處那個(gè)在心里默念了千百次的名字，心里抽痛了。依如看著(zhù)我，哭著(zhù)說(shuō)，對不起，但我不能騙你，也不能騙我自己!我心里抽痛得更厲害了，自入學(xué)開(kāi)始，追求他的女生就沒(méi)有少過(guò)，有比依如美的，比依如溫柔的，甚至……他一直不為所動(dòng)，我也一直心存希望，只是沒(méi)想到，他喜歡的，正是淡淡的、平凡的依如。我看著(zhù)依如的臉，似乎發(fā)現，也許，她也是好看的。依如說(shuō)，對不起，把你傷害成這樣。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。只有我心里知道，傷害我的，不是她。
依如拋棄我的那天晚上，我借口身體不適沒(méi)有去晚自習，我不知道該如何面對同桌的他。我不想看到他的目光投向那位與我有著(zhù)復雜關(guān)系的女子，至少今天不想，至于以后會(huì )不會(huì )無(wú)路可逃，我不想去想。
正在床上輾轉，一個(gè)熟悉的腳步輕輕靠近了。迷茫中我的手被牽起，一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“你現在恢復單身了，我，有機會(huì )了嗎?”然后，一只戒指不由分說(shuō)就戴到了我的無(wú)名指上。我不知所措地說(shuō)：“你怎么知道我的手指大小�！薄吧倒��！彼χ�(zhù)說(shuō)，“我天天都在課桌底下偷摸你的手，早熟悉了�！彼麕臀掖蜷_(kāi)床頭燈，我仔細打量那一對卡地亞，是我最喜歡的款式，可是，他怎么知道?“你上次買(mǎi)了本時(shí)尚雜志送依如，之前翻看這頁(yè)廣告，翻了三遍，于是，我就記住了�！彼f(shuō)著(zhù)，脫下自己手上的戒指，說(shuō)，“里面刻著(zhù)我們的名字，Jacky&John，我們要在一起，永遠�！痹瓉�(lái)他這么細心，我任由淚水淌滿(mǎn)了我的臉，因為，自有他幫我擦干。之后我們的手，就經(jīng)常借著(zhù)書(shū)本的遮掩，在課桌里牽起。課堂就這樣洋溢著(zhù)幸福。身邊青春期的少男少女的分分合合，我們只看，只笑，不說(shuō)話(huà)，因為我們是最堅定的。
可是，一年后，我終是把那枚戒指丟掉了。因為我看到他和�；ㄔ谝黄�。愛(ài)情難道不應該是一生一世嗎?難道就因為我們的愛(ài)情只能存于地下，所以，他就可以恣意不忠嗎?他回到宿舍，看到我手上不再有那枚戒指，就沒(méi)有說(shuō)話(huà)。不久，他申請調換了宿舍，換了座位，我們就徹底相忘于江湖。
收起心緒，我認真地答完了語(yǔ)文題。我不知道他會(huì )去哪里，所以，也許考到哪里對我并不重要。我默默地笑自己，填完卷紙，交卷，出門(mén)。
可是，他正立在校門(mén)口，俊朗，挺拔，如同戰神一樣沐浴在午后的艷陽(yáng)里，旁邊停著(zhù)那輛紅色的敞篷車(chē)。我這才想起，我已經(jīng)很久沒(méi)有在學(xué)�？吹剿�，似乎我刻意要遺忘他一樣，真的就把看不到他的憂(yōu)傷埋在了心底，不去打開(kāi)，也就漸漸變成了刻意的忽視。他走到我面前，打開(kāi)一個(gè)盒子，里面竟是當年那一對戒指。他說(shuō);“你真能扔，我找了三天，才在校園草叢里找到。我移民去了美國，你愿意和我去注冊，然后一起生活在異邦嗎?”
我看著(zhù)戒指，看著(zhù)他，說(shuō)：“可不可以等我三天，我想考完全部科目�！�
晴朗的天氣真可愛(ài)。愛(ài)情，會(huì )經(jīng)過(guò)憂(yōu)傷，但，一定不是終點(diǎn)。
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 5
你明兒個(gè)就回城里了哦，你過(guò)來(lái)，做爹的有幾句話(huà)要跟你說(shuō)。
記住以后回來(lái)，見(jiàn)了鄉里鄉親的都打個(gè)招呼，記不得叫啥沒(méi)關(guān)系，人家都記著(zhù)你哪！
前兒個(gè)你二爺給你遞煙，你說(shuō)說(shuō)，你不抽就算了，干啥非抽你自己的就你的`煙好你讓他老人家臉往哪擱！
回來(lái)那天，鄰居二嬸問(wèn)你啥時(shí)候回來(lái)的，你說(shuō)“今天早上”，說(shuō)“今兒個(gè)”不就行了撇啥腔這才出去幾天，舌頭就不會(huì )打彎兒了以后說(shuō)話(huà)，先想想村里人咋說(shuō)！
你舅那天陪你喝酒，你咋不干誰(shuí)不知道喝了難受你沒(méi)看你舅那天那個(gè)高興勁兒啥酒不好地瓜干酒，你在城里都買(mǎi)不到！
昨兒個(gè)你跟你媽去南坡鋤草，你鋤倒了多少稻子你看你媽多疼，你還嘻嘻哈哈不當回事兒。
鋤完草回來(lái)，吃完飯你就往那兒一坐，你不能幫你媽洗洗碗你看你媽一天哪兒閑過(guò)一會(huì )兒你小時(shí)候勤快勁兒哪去了回城里你也這樣，你那西服，到家里就脫了吧！不穿西服就沒(méi)人知道你是城里人，沒(méi)人知道你是干部了穿大褲衩子有啥丟人的，你小時(shí)候不還光屁股滿(mǎn)村跑了嗎自己得勁兒不就行了，昨兒個(gè)那包點(diǎn)心，你啥給扔了啥過(guò)期了莊稼人有啥過(guò)期不過(guò)期的那點(diǎn)心是前莊你表姐給你媽捎的。她日子過(guò)得多緊巴你不知道這么扔了你心里能得勁兒，那小兔崽子挑食你也不管管肥肉不吃，青菜不吃，整天吃那個(gè)方便面，那玩意兒能比吃個(gè)饅頭營(yíng)養當你媳婦面我不好說(shuō)，你這是疼孩子，下次別再偷著(zhù)給你媽塞錢(qián)，我估摸著(zhù)你媳婦也不知道。咱倆口子身子也還硬朗，吃喝不愁。你倆要為這事兒再鬧起來(lái)，讓咱倆咋活！
回去以后多打電話(huà)，讓孫子和你媽多講兩句。別用手機打，那玩意兒貴。記住了！
嘆啥氣爹跟你講這話(huà)是為你好。爹這是怕你好話(huà)聽(tīng)多了，做人浮，忘了根！換了別人，沒(méi)人跟你講這話(huà)。真有這么說(shuō)你的，也都是擔心你心浮起來(lái)，將來(lái)會(huì )栽！你也該好好聽(tīng)聽(tīng)這些人的話(huà)，跟著(zhù)人家好好干，因為他們才是真正擔心你、愛(ài)你的人。那些整天說(shuō)好話(huà)的，沒(méi)安什么好心！
又嘆啥氣把煙掐了！
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 6
已是上海的深冬，砭人肌骨的寒冷。上海眼科醫院外的灰色地面，枯葉軟塌塌地浸在積水中，想必淅瀝的冬雨定是下了一夜。
拽了父親的手怏怏地走，父親憂(yōu)愁的目光像這鎖了寒霧的深冬，迷蒙而凄惻。
來(lái)上海檢查是費了一番周折的，在我看來(lái)一次檢查眼壓高是算不得什么的。而父親的眉自那時(shí)起就沒(méi)有舒展過(guò)。是誰(shuí)強顏歡笑將那憂(yōu)愁深掩？是誰(shuí)一夜夜太息徹夜難眠？又是誰(shuí)一次次欲言又止獨品憂(yōu)愁？
“孩子，聽(tīng)話(huà)，去檢查吧，要是真有問(wèn)題，我們就可以早治療，爸這心憂(yōu)得慌哪！”
于是，此刻我站在這里。
彤云密布，天空又“啪嗒啪嗒”落起雨來(lái)�；覞竦牡孛�，冰冷的臺階，望著(zhù)看不到頭的隊伍，我終于知道為何父親要站立一夜排隊掛號，只為了掛到靠前的號碼讓自己的女兒早些檢查，早點(diǎn)回家。
我不知道父親是以怎樣的姿勢，或許就像個(gè)叫花子似的蹲著(zhù)熬過(guò)這個(gè)落著(zhù)雨的冬夜；我不知道父親是否呵著(zhù)手跺著(zhù)腳來(lái)驅趕冬夜的酷寒；我不知道父親是如何與排隊的“黃�！敝苄�；我不知道父親是否就像一匹老狼奔波在上�？v橫的地鐵和小路之間……
我覺(jué)得以前的執拗近乎于可笑，那些因為檢查而落下的高三功課沒(méi)有資格稱(chēng)作犧牲�，F在的我只想守著(zhù)那份厚重于天地的父愛(ài)，盡快檢查，將父親的擔憂(yōu)溶解在這個(gè)冬日的清晨。
經(jīng)過(guò)各種繁復的手續，漫長(cháng)的等待，我緊緊攥住父親，就好像離家的小船找到了�？康拇a頭，我們終于來(lái)到了測眼壓室前。
父親那融合著(zhù)憂(yōu)與愛(ài)的目光凝視著(zhù)我，將我的'淚一次次逼出，父親那一夜未睡的憔悴的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了擔憂(yōu)與慈愛(ài)：“孩子，好好檢查！”
醫院外面的雨仍下個(gè)不停，父親就這樣站在雨中，站在那些軟塌塌的枯葉上放聲大哭。
我終于知道這是怎樣的憂(yōu)愁，怎樣的父愛(ài)，才能讓一個(gè)男人不顧眾人眼光，在得知女兒平安后放聲大哭，讓郁結在心中的不安與憂(yōu)慮如一瀉千里的江水般排遣……
“爸，爸……”
永遠記得那個(gè)落著(zhù)雨的冬天，父親用他的“憂(yōu)與愛(ài)”織成了布，做成了傘，擋住了一切風(fēng)雨，只為了他的女兒。
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 7
孟子曾說(shuō)過(guò)：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。當我們降臨在這個(gè)世界時(shí)，憂(yōu)患便始終伴隨著(zhù)我們。在一次次憂(yōu)患中，漸漸長(cháng)大的我們，學(xué)會(huì )了許多——在那一層的憂(yōu)患之下，所包含著(zhù)的是人性最炙熱的感情，愛(ài)。
憂(yōu)患親人，這股濃濃的親情之愛(ài)。模糊的城市，一群模糊的身影，在經(jīng)久不息的放學(xué)鈴聲中，翹首以盼的父母們同我們風(fēng)雨兼程。他們給予我們努力與慰藉。在我們求學(xué)時(shí)，是他們一步一個(gè)腳印，陪伴著(zhù)曾牙牙學(xué)語(yǔ)的我們，將我們托上了知識的坦道，撐起我們璀璨的未來(lái)。他們擔憂(yōu)我們，那濃濃的親情沾附在那絮絮叨叨之中，浸潤在那親切呢喃的問(wèn)候聲中。我們與父母，血濃于水的橋梁將我們彼此緊緊地牽扯在一起。他們對我們的憂(yōu)患，是最純潔的關(guān)愛(ài)之情。
憂(yōu)患國家，這股熾熱的熱血之情。自古往昔，無(wú)數的人或事都湮滅在時(shí)間長(cháng)河之中，唯愛(ài)國者能永傳于世。他們的名字受人們世世代代歌頌傳唱，名留青史。才華橫溢的詩(shī)人——屈原，楚國大夫，本身居高位，一世尊崇。但看盡朝堂腐敗，發(fā)出勸諫，卻反受屈辱。救國不成，殺身以成仁，屈服投汨羅江而死，但那史家之絕唱讓所有人銘記了他，那世人皆醉我獨醒，舉世我世我獨清的怒吼讓所有人都贊頌他，他還活著(zhù)，那愛(ài)國情懷永世傳承，生生不息�？谷諔馉�，多少烈士先輩拋頭顱灑熱血，多少遷客騷人激昂文筆，他們對中華民族愛(ài)得深沉，對這片土地愛(ài)的深沉。英雄們對國家的憂(yōu)患，是最滾燙的愛(ài)國之情。
憂(yōu)患時(shí)間，這股自律自尊之愛(ài)。如今的`我們踏入了一片新的天地。在這里，我們奮筆疾書(shū)；在這里，我們邂逅最美麗的青春，在這里，我們不負韶光�；钤诋斚�，展望未來(lái)。高中的三年生活，是我們最珍貴的三年，是應當揮灑汗水的三年。漸漸成熟的我們，更當憂(yōu)患時(shí)間，珍惜時(shí)間，把握時(shí)間。在有限的三年中，讓生命的光華綻放，拓展生命的寬度。當我們長(cháng)大后，驀然回首，至少我努力過(guò)，我?jiàn)^斗過(guò)，我不曾悔恨過(guò)。
憂(yōu)與愛(ài)，是一個(gè)人生命的動(dòng)力。困于心，衡于慮，而后作。懂得憂(yōu)患的我們，才懂得愛(ài)他人愛(ài)自己，才會(huì )讓生命更絢麗，更有意義。
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 8
時(shí)間，就像是一條長(cháng)廊，記憶中的畫(huà)面永遠地定格在了長(cháng)廊兩側的畫(huà)壁上。一路成長(cháng)而來(lái)，伴隨我們的，則是親人的憂(yōu)與愛(ài)……
在我的記憶中，從小陪伴著(zhù)我成長(cháng)的那個(gè)人，是爺爺。他是一個(gè)比較要強的。一件事情，一個(gè)決定，咬定了便不會(huì )反悔。
從小，我便愛(ài)坐在爺爺的自行車(chē)后座上。放學(xué)時(shí)，他會(huì )焦急地等在校門(mén)口，向里面張望，看到我，便會(huì )連忙喊住我，生怕將我弄丟。他騎著(zhù)自行車(chē)，載著(zhù)我，在夕陽(yáng)的映照下，影子被拉得長(cháng)長(cháng)的。穿過(guò)大街小巷，行在柏油路上。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙，照在臉上，迎著(zhù)微風(fēng)而過(guò)，那樣溫暖，那樣舒心。
而收回目光之時(shí)，卻發(fā)現，汗水早已浸濕了爺爺的后背，看著(zhù)他賣(mài)力的`身影，我敲了敲爺爺的后背，說(shuō)：要不，先休息會(huì )兒吧。爺爺轉過(guò)頭來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：不要緊，馬上就到了。年幼的我那時(shí)只覺(jué)得這樣坐在后座上，欣賞著(zhù)周?chē)娘L(fēng)景，是一件很開(kāi)心的事。卻從未想過(guò)這二十多分鐘的路程中，爺爺流下了多少的汗水，浸濕了多少的衣衫。如今想來(lái)，這些汗水凝聚了多少的疼愛(ài)。
再長(cháng)大一些，我上了初中，每天的晚自習都會(huì )到很晚。明月當空而照，而等在校門(mén)外的依舊是爺爺，只是自行車(chē)卻換成了摩托車(chē)。學(xué)校到家的行程變短了。爺爺卻一直堅持來(lái)接我。我對他說(shuō)：學(xué)校到家就這么近，要不然，我還是自己走回家吧，您就不用再天天這么辛苦來(lái)接我了。爺爺卻依舊回答說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)習慣了，再說(shuō)了，天這么黑，你一個(gè)人走，不會(huì )怕嗎？你不用擔心我，騎車(chē)接你回家也比較快。面對爺爺的這一番話(huà)，我沉默了很久，只是沒(méi)想到他的態(tài)度會(huì )這樣堅決，一股暖流涌上心頭，溫暖了許久。
走出校門(mén)，看到每天準時(shí)站立在門(mén)口的爺爺，我的心中多少有些愧疚。爺爺為我付出這么多，我卻無(wú)以為報。而這又是凝聚了他多少的擔憂(yōu)與關(guān)愛(ài)。
如今，我與爺爺見(jiàn)面的機會(huì )少了，我也不會(huì )再每天坐在他身后。但是，這份憂(yōu)與愛(ài)珍藏在了我的心中，那一個(gè)個(gè)站在校門(mén)口前的身影，定格成了一張張照片，成為記憶的載著(zhù)我一步步向前長(cháng)廊中最耀眼的風(fēng)景……
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 9
世界上有許多父母為了孩子的學(xué)習而苦惱！有許多父母因為孩子而早生白發(fā)！是呀，可憐天下父母心！但是有多少孩子不顧父母的憂(yōu)愁依舊我行我素！有多少孩子能從父母嚴格的管教與打和罵中體會(huì )到父母對自己深深的愛(ài)呢？“打是親、罵是愛(ài)”父母越是打孩子就越是能體會(huì )到他們對孩子的愛(ài)。憂(yōu)與愛(ài)共存，如果沒(méi)有憂(yōu)慮怎么能體會(huì )到愛(ài)呢！
現在，已經(jīng)快考試了，可我的學(xué)習態(tài)度十分不好，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降。因此，爸爸經(jīng)�？嗫谄判牡卣椅艺勗�(huà)。我把談話(huà)當成了爸爸對我的懲罰，所以每次都心不在焉地聽(tīng)著(zhù)。有時(shí)爸爸憂(yōu)慮不已，經(jīng)常連飯都吃不下去。在談話(huà)過(guò)程中，爸爸經(jīng)常會(huì )說(shuō)些連鐵石心腸都能打動(dòng)的.話(huà)，可我卻像聽(tīng)天書(shū)一樣，有時(shí)還聽(tīng)得直打哈欠。所以因為我，爸爸傷透了心。爸爸曾經(jīng)這樣和我說(shuō)：“一塊璞玉和一個(gè)石頭誰(shuí)更有價(jià)值？”我想：如果不被破開(kāi)，那塊玉和石頭沒(méi)有任何區別，即使那塊石頭里有和氏璧�！皩�，但它們還是有區別的，因為只要經(jīng)過(guò)加工，一塊石頭可以變成寶玉，而另一塊不管怎么樣雕琢都還是一塊石頭。所以，只要發(fā)現這塊“石頭”再加工，這塊石頭說(shuō)不定就是第二塊“和氏璧”。人也和玉一樣，如果一個(gè)天才不努力讓自己在“黑暗”中“發(fā)光”，那么這個(gè)天才也只能和一個(gè)普通人相比，但這個(gè)天才肯努力，他就一定是第二個(gè)愛(ài)因斯坦。一定這些話(huà)仿佛“點(diǎn)睛之筆”使我豁然開(kāi)朗！
但是，這次談話(huà)對我的啟發(fā)作用并不大，剛過(guò)了一個(gè)星期，我就忘了這次談話(huà)內容。終于，在上個(gè)星期，爸爸對我無(wú)計可施了。在吃飯時(shí)，我偶然向爸爸看去，竟看見(jiàn)爸爸頭上有好幾根白發(fā)。我驚嘆不已，前兩年爸爸一根白發(fā)都沒(méi)有，可這幾年由于我的學(xué)習較差，爸爸每天聽(tīng)到我的學(xué)習不好時(shí)，都會(huì )憂(yōu)慮不已�，F在，爸爸烏黑的頭發(fā)中竟立起了七八根白發(fā)，這不都是因為我爸爸才長(cháng)出的白發(fā)嗎？那一刻，我深深地體會(huì )到了爸爸以前對我的愛(ài)。所以，我決定在期末考試前努力去聽(tīng)講，說(shuō)不定臨時(shí)抱佛腳還不晚。所以這次考試我一定要考好，讓爸爸不再為我而憂(yōu)傷。
當你的父母為你的成績(jì)而憂(yōu)傷時(shí)，那就代表他們愛(ài)你；當父母打你、罵你時(shí)，那就代表他們還愛(ài)你；他們并沒(méi)有放棄你。記住，愛(ài)與優(yōu)共存！
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 10
偉大的愛(ài)似乎都與悲劇有關(guān)。在生活的巨大悲痛面前，人類(lèi)的情感戰勝了摧毀的力量。滿(mǎn)腔的悲憤化為安恬之時(shí)，愛(ài)才顯得那樣雋永清新。
而當下的愛(ài)似乎與憂(yōu)無(wú)關(guān)，人們將愛(ài)等同于欲望：金錢(qián)包裹下的愛(ài)，簡(jiǎn)單粗暴而缺乏美感。愛(ài)與其它利益混雜之時(shí)，便失去其純度。血管里滿(mǎn)是金錢(qián)，憂(yōu)傷也就變得廉價(jià)。
物質(zhì)文明極大發(fā)展之時(shí)，人們似乎越來(lái)越不懂得珍惜。憂(yōu)與愛(ài)這一對飽受磨難的戀人，在生活中隱遁，逃開(kāi)了人的內心，逃開(kāi)了這個(gè)時(shí)代的文字。人類(lèi)的言語(yǔ)變得輕佻，心靈也就愈發(fā)堅硬。
實(shí)際上憂(yōu)與愛(ài)是一個(gè)深井，向它投入了多少誠摯的淚水，人類(lèi)的情感就會(huì )怎樣豐盈。憂(yōu)讓愛(ài)得以升華，愛(ài)讓?xiě)n富于靈氣，充滿(mǎn)溫情。向前世看，在憂(yōu)與愛(ài)中人類(lèi)開(kāi)始了文明，在《詩(shī)經(jīng)》的河流中，一代代人吸取了文明的給養;向外看，莎士比亞的妙筆，不僅來(lái)自技巧，也來(lái)自其內心與主人公的共鳴。在一種悲天憫人的情懷中，愛(ài)含蓄地出現，并蓬勃地生長(cháng)。
因此，現代人要尋找憂(yōu)思，一定需要尋求意境。憂(yōu)與愛(ài)藏在悲劇里，在日常生活的普遍情感里。人們卻發(fā)現不了它們，因為它們并不藏在游戲和利益里!
也許閱讀是一條必由之路：它讓人暫時(shí)逃開(kāi)生活的漩渦，讓人在瑣碎而具體的生活中能有一個(gè)冥想、清點(diǎn)自己憂(yōu)傷的空間。由于生活重壓過(guò)于巨大，時(shí)代的腳步過(guò)分迅疾，小情感都會(huì )被不經(jīng)意地丟棄，好讓我們能追上時(shí)間。而閱讀中，時(shí)光徐緩而充實(shí)，在與生活有一定距離的悲劇里，我們得以接觸不曾體驗過(guò)的`憂(yōu)與愛(ài)，得以接近人類(lèi)崇高的情感，得以回憶自己不曾經(jīng)歷的時(shí)光，懺悔自己不曾犯下的過(guò)錯。然后，我們才能認真地愛(ài)戀自己的命運，在憂(yōu)傷中品味生命的美感，在愛(ài)里感受生命的重量。
作為青年，我們應在這樣的體驗中認識到，愛(ài)并非總是充滿(mǎn)歡笑的。我們應了解愛(ài)之中所有的困難，這樣才能更平和地體味憂(yōu)傷，更正確地給予情感。我們更應避開(kāi)沒(méi)有情感的愛(ài)。
憂(yōu)與愛(ài)在時(shí)代的威嚴下戰戰兢兢，卻總在歷史的文字中熠熠生輝。用人類(lèi)的智慧拯救一代人的情感，世界必能充滿(mǎn)美感。憂(yōu)與愛(ài)的力量充滿(mǎn)人心，人的表達才有價(jià)值，人才能更加富有。
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 11
母愛(ài)如條雋麗的小河，蜻蜓點(diǎn)水，濺起一圈圈愛(ài)的漣漪。那一條條旋動(dòng)著(zhù)的波紋，包含了母親深沉的憂(yōu)傷與厚重的愛(ài)。
——題記
回憶著(zhù)母親小時(shí)候在我心中的模樣，永遠是一張緊急眉頭的臉，母親那美麗的眉頭微微扭曲，像一條淺淺的'波浪線(xiàn)。小時(shí)候的我極愛(ài)戲水，長(cháng)大亦是如此。那時(shí)家門(mén)口有一口小池塘，水不是很深，里面有各種小魚(yú)小蝦，生性貪玩的我總是偷偷溜出門(mén)去，帶著(zhù)自制的網(wǎng)兜，叫上村里的孩子去塘中捕魚(yú)蝦，每當一聲聲活潑爽朗的笑聲傳入正在廚房做飯的母親耳里，就猶為刺耳。接著(zhù)她便提著(zhù)菜刀火急火燎的趕來(lái)，一把揪住我的耳朵把我拎回她的眼皮子底下，走時(shí)還不忘蹙著(zhù)眉頭瞟同村的孩子一眼�？闪嗷厝w拎回去，死性不改的我仍掂著(zhù)腳趁母親不在時(shí)又跑回去。母親每每與父親談及此事，總是皺著(zhù)眉頭哎聲嘆氣，后來(lái)，父親索性在家門(mén)口砌上一堵有兩個(gè)我那么高的墻，從此，我童年的一大樂(lè )事便在母親皺眉的憂(yōu)愁中終結了。
至了初中，母親不再經(jīng)常爭著(zhù)眉頭，而是換成了每個(gè)母親的必備武器——嘮叨。每逢放假，母親總在我剛到家這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上打一通電話(huà)，向我念經(jīng)足達半小時(shí)之久，至于通話(huà)內容，無(wú)非是多穿點(diǎn)衣服、不要挑食、多喝水之類(lèi)的雜碎小事，且每次談話(huà)內容都大致相同。那時(shí)正處于青春期的我尚不懂母親的心意，每次還沒(méi)等母親說(shuō)完拿各種理由結束了談話(huà)，每到這時(shí)，母親只是哀怨地嘆一口氣就重重掛了電話(huà)，母親的憂(yōu)愁好似那飄蕩在空中的氫氣球，只是不斷飄著(zhù)，卻永遠也落不了地。
后來(lái)，我慢慢長(cháng)大，對母親也甚是理解了不少，本以為她那顆時(shí)時(shí)懸著(zhù)的心放下了，卻未曾想愈加深重了起來(lái)。有一次我對母親調侃，經(jīng)常皺眉嘆氣會(huì )加速衰老。她只是笑笑說(shuō)：還不是因為我總是擔心你，喏，現在已經(jīng)變老了。聽(tīng)到這句話(huà)，我知道，母親是永遠懸不下心的，她會(huì )時(shí)刻擔心我，擔心我的現在，擔心我的將來(lái)。
若有來(lái)生，我希望化作一顆鵝卵石，不，是很多顆，浸入母親的愛(ài)河中無(wú)法自拔，也希望，用我這沉甸甸的身體重量，懸帶著(zhù)母親的心，一起墜入河底。
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 12
母愛(ài)似海，深沉而遼闊，凝聚著(zhù)苦澀的時(shí)光，卻為我揚起遠航的帆；母愛(ài)似天，寬廣而包容，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，卻為我撫平翱翔的翼。我擁有的，是如燭火般不屈的母愛(ài)，燃燒自己，執著(zhù)地為我照亮腳下的路。
篤篤，篤篤，窗外的風(fēng)嗚咽著(zhù)，敲打著(zhù)窗戶(hù)，似乎在求我讓它進(jìn)來(lái)，暖和下身體。唉，我嘆道，這老天，說(shuō)翻臉就翻臉，招呼都不打一聲，害得我措手不及，不知老媽會(huì )不會(huì )來(lái)。我一邊抱怨一邊又有點(diǎn)期待，叮鈴鈴，鈴聲拉回我的`思緒，哦，該吃飯了。我慢吞吞起身，慢吞吞下樓，隨意瞥了一眼，頓時(shí)怔住——那道身影，在佇立著(zhù)，張望著(zhù)，寒風(fēng)擊打著(zhù)。
那是怎樣一道身影��！
她緊縮著(zhù)身子，披著(zhù)件不合時(shí)宜的一件大衣，左右手各拎一個(gè)袋子，腰上系著(zhù)圍裙，腳上還穿著(zhù)一雙拖鞋！腳趾被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽?zhuān)∥绎w奔而去，她抬起了頭，疲憊似乎一掃而空，換得的是笑容。
兒啊，天突然變冷，媽怕你凍著(zhù)，就急忙帶上衣服和飯趕了過(guò)來(lái)，這不，鞋都沒(méi)來(lái)得急換。母親說(shuō)著(zhù)，試圖動(dòng)下腳趾，卻徒勞無(wú)功，只得將之尷尬地向身后藏去。寒風(fēng)打在臉上，蒙住雙眼，化為液滴滑落。
我將母親帶回教室，她那發(fā)抖的身體終于止住了，我記不清怎樣吃完那頓中飯的，只有母親的身影在眼前晃蕩。母親離去時(shí)，嘴角是帶著(zhù)笑的，我在窗前，目送她離去，那身影，化作苦澀流入嘴里。
不行不行，你回來(lái)已經(jīng)夠晚了，還要用手機來(lái)放松？睡眠本就不夠，這樣一來(lái)就更少了，我不同意。昨晚，我和母親商量能否在放學(xué)回來(lái)時(shí)玩會(huì )手機，來(lái)緩解高中學(xué)習緊張，卻被一口回絕，我很生氣，沒(méi)再和母親說(shuō)話(huà)，談了幾句的送飯問(wèn)題，也不了了之了。
今早父親送我上學(xué)，道出母親的心聲：在那時(shí)，母親的內心是掙扎著(zhù)的，她想讓我玩會(huì )手機又怕因此睡眠不足，再三思量才狠心拒絕。我恍然大悟。那堅決的不行，不正是母親對兒子深深的擔憂(yōu)嗎？
母愛(ài)似陽(yáng)光，照射出溫暖與愛(ài)；母愛(ài)存于黑夜，在燈光下一針一線(xiàn)縫著(zhù)對兒子的擔憂(yōu)與關(guān)懷，蠟燭般的母親啊，您的擔憂(yōu)與愛(ài)，我會(huì )珍藏的！
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 13
因為我愛(ài)它，所以我憂(yōu)它。
窗外，細雨紛揚，瀝瀝的雨珠敲擊在窗紙上，發(fā)出“滴答滴答”的響聲。窗內，一位佝僂的老婦人坐在椅子上，目光柔柔，慈祥的望著(zhù)手中的針線(xiàn)，一針一線(xiàn)，老婦人眼睛渾濁，但仔細的瞇著(zhù)眼，努力一次又一次的線(xiàn)穿過(guò)針眼。她喃喃自語(yǔ)：“不行，太薄了。得再厚一點(diǎn)�！�
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。孟效的詩(shī)中，描寫(xiě)的老婦人，打動(dòng)了多少人的心，老婦人將自己的擔憂(yōu)與對兒子的愛(ài)，和著(zhù)針線(xiàn)一起揉進(jìn)密密的織衣里，相信遠在天邊的兒子，也一定會(huì )感受到老母對他深沉的`愛(ài)意。
老婦人熱愛(ài)兒子，所以她憂(yōu)兒子，愛(ài)得深沉愛(ài)得熱烈，所以針線(xiàn)中，都是赤祼的關(guān)心與掛念，古往今來(lái)，又有多少仁人志士不是如此，小至家庭，大到國家，父母愛(ài)子，所以憂(yōu)子，志士愛(ài)國，所以憂(yōu)國。
“為什么我眼里常含著(zhù)淚水？因為我對這土地愛(ài)得深沉�！卑嗍窃�(shī)人，一個(gè)偉大的詩(shī)人。因為熾熱的愛(ài)著(zhù)祖國，所以他深切的擔憂(yōu)著(zhù)祖國。在他流出的清澈的眼淚中，我們甚至可以看到他的淚水中混雜著(zhù)擔憂(yōu)與熱愛(ài)，憂(yōu)之切，以愛(ài)之至深矣。
慈母，是平凡的，而她們的心靈又不平凡。詩(shī)人，是偉大的，而他們的心靈又很平凡。其實(shí)，在那些偉大而神圣的心靈里，如果有一種強烈的愛(ài)意與清明的力量，像涓涓細流一樣永不信息的流淌，或像大江大河一樣飛涌而出。那么，我們無(wú)須聽(tīng)他們的聲音，甚至我們可以臆斷，在他們心的深處，在他們的眼中，在他們所做過(guò)的偉大的事跡里，其實(shí)并沒(méi)有看到他們的生命像處于憂(yōu)患時(shí)的那么偉大，那么幸福，那么豐滿(mǎn)，他們的心其實(shí)是脆弱的，因為愛(ài)，所以憂(yōu)，因為憂(yōu)，所以脆弱。
如果我們曾經(jīng)熾烈的愛(ài)過(guò)，如果流年都無(wú)法抹殺掉赤祼祼的愛(ài)的激情，如果擔憂(yōu)是愛(ài)的另一種方式，那么就讓所有曾經(jīng)的經(jīng)歷都如同花開(kāi)花落，一切的一切，都是為愛(ài)而憂(yōu)，如果我們真心的愛(ài)一個(gè)事物，那么我們就應放下一切執念，堅守如初的選擇。
是因為愛(ài)，所以憂(yōu)，愛(ài)之深，憂(yōu)之切，既愛(ài)又憂(yōu)，方能兩成，請記住，無(wú)論偉人亦或平凡人，內心情感皆為一致。所以，如果真的對生活中的一事一物充滿(mǎn)愛(ài)，珍惜眼前的一切，就能收獲美好的希望與快樂(lè )！
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 14
時(shí)光匆匆，如流水般逝去。轉眼間，我已從幼時(shí)單純無(wú)知的孩子成長(cháng)為一個(gè)少年了，隨著(zhù)我的成長(cháng)，身邊的親人也逐漸老去，十五年來(lái)，若不是他們的關(guān)心呵護與陪伴，我也不可能在成長(cháng)的路上如此快樂(lè )，正是這份愛(ài)，我才從他們身上體會(huì )到溫暖與幸福。但有時(shí)我會(huì )依著(zhù)自己的小脾氣，惹他們傷心難過(guò)，他們總會(huì )用包容的態(tài)度讓我醒悟，使我明白道理。
那天天氣很好，風(fēng)和日麗，但我的心情卻不那樣晴朗，像是有幾朵灰色的云飄在我頭頂上空，為什么呢？我這樣問(wèn)自己。最近與媽媽爭論也不止這一次，我總是控制不住自己的脾氣，心中本想心平氣和地交談，可不知怎么的，面對媽媽時(shí)就想更加強勢，傷人的話(huà)語(yǔ)不自覺(jué)的從口中吐露，這樣的場(chǎng)景最近經(jīng)常發(fā)生在我和媽媽之間，使我常常心煩意亂。
思緒被帶往更渺遠的方向，腦海中涌現出媽媽和我相處融洽的場(chǎng)面，一幅幅圖景無(wú)一不充斥著(zhù)喜悅與感動(dòng)，媽媽的關(guān)愛(ài)和呵護使我每每憶起都感到無(wú)比的幸福。是雨中的那把傘，失意時(shí)的.一句鼓勵，還是成功時(shí)的一句夸贊？這樣的場(chǎng)景反復在腦海中出現，眼前卻出現了四處張望的媽媽?zhuān)澳氵@孩子，真不讓我省心，下次可千萬(wàn)不能亂跑了�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣有些怪罪，但目光中卻盡是擔憂(yōu)，這令我羞愧難當，不自覺(jué)低下了頭。媽媽向我伸出手，我不好意思地握住，心里很想道歉，卻因為面子，支支吾吾半天也說(shuō)不出口。媽媽輕輕拍拍我衣服上的灰，用手拍拍我的肩，說(shuō)：“孩子，我知道你心里有很多苦悶，所以才會(huì )發(fā)脾氣，這讓我很擔心，有什么事情可以對媽媽說(shuō)，千萬(wàn)不要埋在心里�！眿寢屇菓n(yōu)慮的眼神望向我，我再也忍不住地抱住了媽媽?zhuān)蹨I在眼眶中打轉，有喜悅，有感動(dòng)，有難過(guò)，有指責，說(shuō)不出的復雜心情�！皨�?zhuān)瑢Σ黄�！”媽媽�?tīng)了我的話(huà)，忍俊不禁道：“傻孩子，和媽媽說(shuō)什么謝！”我們手挽手走過(guò)那條同往常一樣的林蔭小道，我向媽媽訴說(shuō)內心的感受。媽媽會(huì )附和一兩句，但更多的是傾聽(tīng)，那一刻，我感受到了前所未有的幸福和滿(mǎn)足，那一刻，我才明白憂(yōu)與愛(ài)是能夠共存的。
林蔭小道還是如此狹小而幽靜，不同的是多了我和媽媽的歡聲笑語(yǔ)，媽媽總是能使我平靜，媽媽的憂(yōu)或是媽媽的愛(ài)無(wú)一不令我成長(cháng)，盡管方式不盡相同，卻使我久不能忘，受益終身。
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 15
深秋庭院，寂寞梧桐埋葬多少紅顏；長(cháng)夜深閨，清冷月光傳遞無(wú)盡憂(yōu)思......獨坐窗前，搖曳的燭光照亮我顫抖的手，再沒(méi)人，揭開(kāi)那我親手為你熱暖的酒壺，再沒(méi)人，給我肩頭，共同看那月圓月缺......
習慣了你的四處飄游，但那時(shí)，終究你會(huì )回到這破舊卻溫暖的小屋；習慣了與你長(cháng)久分離，但那時(shí)，終究相聚的喜悅會(huì )沖淡等待的痛楚。然而這次，無(wú)論如何我也無(wú)法接受你一去不復返。
最后一次你悶頭喝著(zhù)我熱的酒，而我，剛沉浸在你歸來(lái)的喜悅，就迎來(lái)即將的永別撕心裂肺的痛楚。
你終究還是殘忍的告訴我你要去刺秦，為了姬丹，更為了你愛(ài)上的燕，愛(ài)上的普天蒼生。
“那我呢？”我抓住你手臂嘶聲咧吼，“那是一條不歸路，你難道不知？多少日夜，我默默等待、擔憂(yōu)，為了愛(ài)，獨自承受了一切！”
你告訴我，你可以忍受衛元的輕視，可以忍受蓋聶的怒目，更可以忍受魯勾踐的怒比。你說(shuō)你去刺秦，不僅僅為了報答姬丹的知遇之恩，更重要的是你無(wú)法接受未來(lái)燕國的將士會(huì )像趙國四十萬(wàn)軍隊一樣灰飛煙滅，你無(wú)法接受寒風(fēng)中支離破碎的殘垣斷壁，無(wú)法接受秦鐵騎踐踏下萬(wàn)千窮苦冤魂。你痛陳亡國之禍迫在眉睫，百姓饑寒交迫，衣不附體。你說(shuō)你愛(ài)上燕國，所以你憂(yōu)天下生靈之未來(lái)，愛(ài)之深、憂(yōu)之切，你渴求親手劫秦王，使悉反諸侯之地，以安天下。
我痛苦地注視你，看著(zhù)你緊鎖的眉頭，我不需要那愧疚的眼神，我只求廝守。你把我緊緊摟住，傾述著(zhù)過(guò)往的思念與虧欠，你說(shuō)你也難舍這里的一切，這里是你的歸宿，有你一生的'牽掛，你擔憂(yōu)天下，更擔憂(yōu)我的未來(lái)，但只能先安國再安家。
我再難控制，淚水模糊雙眼，我要死死抱住眼前的依靠，佛祖，我請求你把我放大，讓我能充滿(mǎn)你那寬廣的心靈，那樣他再無(wú)需容下天下，憂(yōu)天下蒼生。
但無(wú)論如何我都沒(méi)能阻止你堅定的步伐，留給我的，只有你不舍的背影和我竭力的呼喚……你帶著(zhù)一腔對姬丹的忠誠與滿(mǎn)懷的誓言，帶著(zhù)樊於期的首級與期待，還有徐夫人匕首，與秦舞陽(yáng)一起走向遠方，消失在夕陽(yáng)深處......
涼風(fēng)蕭蕭，易水長(cháng)流，君不泯，終會(huì )魂歸故里，與我堅守一茅屋，一竹籬，圍起我們永恒的家。愛(ài)之深，憂(yōu)之切，月光中，傳遞著(zhù)我永久不滅的憂(yōu)思，至遠方，君安好？
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 16
不禁想起從早晨起床到進(jìn)考場(chǎng)的一系列“憂(yōu)事”。
先是早上被屋子的斗香味熏醒，洗完臉刷完牙以后，剛準備換衣服，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽嚷嚷：“等會(huì )，等會(huì )，穿我給你買(mǎi)的新衣服�！钡人脕�(lái)，我一看，好家伙，金黑襯衫就著(zhù)白色長(cháng)褲，我媽還真準備讓她閨女慷慨“就義”去了�！八忝壬f(shuō)你穿黑白衣服考運好�！眿寢寷_我眨眨眼睛，我無(wú)奈地換上了。
自從進(jìn)入六月，我媽一知識分子，竟也干起了迷信的事。前兩天剛把準考證發(fā)下來(lái)校對信息，我媽就神神秘秘地把準考證號碼抄走了。我剛納悶她抄準考證號干嘛，媽媽就“主動(dòng)交待”了：“我給你找個(gè)算命先生，人家要用你的準考證號做個(gè)福包，到時(shí)候你帶去考場(chǎng)，保佑你高中�！蹦┝�，還不忘添一句：“聽(tīng)說(shuō)前年的高考狀元就是在人家那算命的呢！”
所以，雖然我早有心理準備，卻還是被今天早上的“特殊待遇”嚇了一跳。
吃早飯時(shí)，盡管媽媽一再叮囑“先吃糕，再吃粽子”，我還是面對她的“糕粽大拼盤(pán)”時(shí)，因為素來(lái)喜歡吃粽子，先夾了一塊粽角。我這一夾不要緊，媽媽急了，“別吃別吃，放下，重夾糕先吃�！蔽覈樀泌s緊從命。
吃完早飯，媽媽把一個(gè)紅色的小香包揣進(jìn)了我的口袋，一邊放還一邊念念有辭“菩薩保佑，菩薩保佑�！北疽詾閶寢尩墓ば驊摬畈欢嗔�，沒(méi)想到，她又在家門(mén)口點(diǎn)了一張符紙，然后讓我跨過(guò)去，一直走，別回頭。
我挺沒(méi)用的，走到樓梯口時(shí)，還是忍不住回了頭，媽媽在低頭鎖門(mén)，幸好她沒(méi)看見(jiàn)我回頭，不然她又要埋怨我違背了算命大師神圣的教導。
我只是不忍留她一個(gè)人在后面。
剛才進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，金屬探測儀在放福包的'口袋處響起來(lái)了，原來(lái)福包上有個(gè)金屬的小鈴鐺，我把福包放進(jìn)了包里，放在門(mén)口的物品放置處，終究是沒(méi)能帶進(jìn)來(lái)。
但我不會(huì )告訴媽媽?zhuān)蝗绦淖屗賾n(yōu)心。
盡管忙活了一早上，憂(yōu)心忡忡地進(jìn)了考場(chǎng)，但此刻，我很安心。
媽媽說(shuō)了，別有負擔，好好考，我在家等你回來(lái)吃飯。
是的，我知道，不管以后我走多遠，你都會(huì )一直在家里等著(zhù)我。
我雖然人在憂(yōu)途，卻能以愛(ài)為伴，已是我的大幸。
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 17
生活是如此平凡，但歲月依舊流淌。不經(jīng)意間，已從寒冬臘月變成了炎炎夏日。就在這日復一日的生活中，總有一些令人揮之不去的記憶。那些記憶顯得渺小，顯得普通，顯得平凡，但總是被銘記著(zhù)。哪怕是走到天涯海角，都能時(shí)刻回憶起，回憶起那份塵封的記憶。那便是父母的憂(yōu)，父母的愛(ài)。他們無(wú)形的憂(yōu)與愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻縈繞著(zhù)我們，牽掛著(zhù)我們，引領(lǐng)我們踏上人生的漫漫長(cháng)路。
憂(yōu)，如天空般寂靜。記得小時(shí)候，每逢夜晚的圍棋班，課后坐在媽媽的車(chē)上，是幸福的，甜蜜的，無(wú)憂(yōu)的。漸漸，我長(cháng)大了，有了獨自回家的勇氣，便脫離了媽媽?zhuān)看巫卉?chē)回家。雖然有時(shí)也有些害怕，但想想比我年齡小的棋友下課后都能夠獨自回家，不禁略有些臉紅。適應了，我在下課后，偶爾也會(huì )和棋友聊上兩句再回家。終有一天，我與棋友談?wù)撨^(guò)久，錯過(guò)了車(chē)，坐了下一班，晚了20分鐘到家。悄悄推開(kāi)家門(mén)，沒(méi)有看到媽媽在飯后做家務(wù)或休息，而是在窗口靜靜地看什么。我應了一聲，媽媽才過(guò)回頭，頗有些驚訝地看著(zhù)我，似乎有什么話(huà)要講。良久，她笑了，那么從容，有些如重釋放的感覺(jué)。我也朝她笑笑。餐桌上，飯菜冰涼，看來(lái)媽媽已等候多時(shí)。乍一看，她的臉頰上閃著(zhù)水花，再一望，竟是汗珠。她為了等我，也擔心我，竟急出了汗�？吹竭@兒，我頗為感動(dòng)，頓時(shí)潸然淚下。這就是母親的憂(yōu)，是那么寂靜，難以察覺(jué)。
愛(ài)，如春雨般酥潤。那雨點(diǎn)兒不大不小，不多不少，均勻地散落在我的`身上，輕輕柔柔的。最令我難忘的，是每天都堅持為我做穴位按摩。那是從小就開(kāi)始的，為了緩解我的病痛，媽媽特地自學(xué)了鼻竇炎的穴位按摩方法，一天為我按摩一次�？瓷先ブ皇呛�(jiǎn)簡(jiǎn)單單地按摩，但要能做到日復一日，年復一年可就不容易了，那其中需要包含著(zhù)多少的愛(ài)，才能夠堅持下來(lái)。尤其是在寒冬，冰冷的手放在臉上是很難受的，于是她想出了一個(gè)辦法：把自己的手放入滾燙的開(kāi)水中，使手燙熱。每一次燙時(shí)，都感覺(jué)得到媽媽在忍受著(zhù)，我也時(shí)常隱隱心痛。為了我，她幾乎付出了一切。這就是母親的愛(ài)，是那么酥潤，感人肺腑。
就這樣，母親用她獨有的憂(yōu)與愛(ài)滋潤著(zhù)我，讓我懂得了一切，讓我感悟了一切。我知道，就算前方有再大的風(fēng)雨，那憂(yōu)與愛(ài)也會(huì )陪伴著(zhù)我，在童年的那棵常青樹(shù)下茁壯成長(cháng)……
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 18
闃寂的夜因都市的幽光顯得富有層次感。晚風(fēng)擦過(guò)樹(shù)葉，將這一切悄然拉得天寬地闊。
母親拉著(zhù)我，慌忙推開(kāi)候車(chē)室的大門(mén)。鼎沸的人聲頓時(shí)淹沒(méi)了氣喘吁吁的我們。母親滿(mǎn)臉焦急，不斷地向四處張望。很快，這一份焦急被安心取代，因為大廳正中的屏幕上顯示，離我所乘坐的那班車(chē)出發(fā)還有一段時(shí)間。
母親拍拍依舊起伏不定的胸口，長(cháng)呼出一口氣：“還好，還有時(shí)間！”而我卻悶悶不樂(lè )地小聲道：“若不是你給我報名去什么夏令營(yíng)，我們至于受這罪嗎？”是啊，正是因為那夏令營(yíng)，我必須獨自一人踏上那列火車(chē)，去接觸一個(gè)完全陌生的城市。而這，是我以前從未經(jīng)歷過(guò)的！母親似乎是沒(méi)有聽(tīng)到，將我按在椅子上，便自顧自地整理起行李來(lái)。夜晚似乎阻止不了人們出行的腳步，候車(chē)室內人來(lái)人往好不熱鬧。母親竟成為這熱鬧中的一道“風(fēng)景”。只見(jiàn)她攤開(kāi)巨大的行李箱，一件件細細地數著(zhù)，嘴里不時(shí)嘮叨著(zhù)：“臨走前太匆忙了，不知東西都備齊了沒(méi)有？?jì)鹤�，這兒放著(zhù)牙刷和毛巾，牙膏在那兒，換洗衣服放這個(gè)包里……”母親毫不忌諱地說(shuō)著(zhù)，絲毫不在意周?chē)闷娴腵目光。而我卻惱羞異常，尤其在聽(tīng)到周?chē)俺猿浴钡男β暫�，我的臉有些掛不住了。我低吼一聲：“媽�(zhuān) 笨赡赣H好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，如數家珍地向我匯報行李箱的內部構造。
周?chē)哪抗飧芗赝断蜻@里。我的怒氣在長(cháng)久的壓抑下終于爆發(fā)。我快步走到母親旁邊，奪過(guò)箱子，“叭”地一聲合上，如同一聲巨響，將母親的笑容炸碎�！笆帐笆裁�？有什么好收拾的？反正在外面，我一個(gè)人照顧得了自己！”
一連串的話(huà)語(yǔ)后，是長(cháng)久的沉默。我讀不懂母親眼中閃爍的是何種光芒。當廣播報點(diǎn)后，我便迅速轉身，逃也似地跑進(jìn)那列火車(chē)。這趟旅程，注定是不歡的吧？
一聲聲響動(dòng)吸引了我的注意。我驚詫地發(fā)現，母親竟站在車(chē)窗外，拍打著(zhù)玻璃。淚水，自她的眼眶中溢出，如一根銀色的絲線(xiàn)，在殘月的照耀下發(fā)出不舍的光。
她不夠高。她努力踮起腳。她在我面前的窗上哈了一口氣，寫(xiě)下了“一路小心”……
在那一刻，我陡然哭了，一如所有做錯事的孩子，乞求母親的寬恕。母親拍拍車(chē)窗，如同平時(shí)摸著(zhù)我的頭。
春暉擦亮了夜空。
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 19
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。對��！母愛(ài)就是如此，關(guān)心和關(guān)愛(ài)，無(wú)一不體現母親對我們的愛(ài)。一本書(shū)，一首曲，一篇佳作，一點(diǎn)小事總是能勾起我心中無(wú)限的記憶，就像在心里裝了一個(gè)大大的而又厚實(shí)的筆記本，寫(xiě)著(zhù)記憶中所有的事。
那是一個(gè)冬日的早晨，我準備一個(gè)人獨自去外婆家，那幵早晨，天空飄著(zhù)絲絲小雨。我在等公交車(chē)，嗬！運氣真好。沒(méi)等一會(huì )兒，公交車(chē)就像蝸牛一樣向我緩緩開(kāi)來(lái)，看這樣子，人應該不少吧，當公交車(chē)在我面前停下來(lái)的時(shí)候，我迅速跑上了車(chē)，迅速跑到一個(gè)空位子上坐著(zhù)。公交車(chē)繼續往前跑，人也越來(lái)越多，幾乎整個(gè)車(chē)廂都是滿(mǎn)的。
又上來(lái)一個(gè)人，當車(chē)門(mén)緩緩關(guān)閉，準備繼續往前走時(shí)，突然傳來(lái)一位中年婦女的聲音：等一等……等……等一等……這位中年婦女抱著(zhù)一個(gè)包裹急切匆忙地向公交車(chē)跑來(lái)。當她快到車(chē)門(mén)時(shí)，呯的一下，她被一塊石頭絆倒了，在她被絆倒的一瞬間，那個(gè)包裹被舉過(guò)了頭頂。
天吶！那可不是一個(gè)包裹，那可是一個(gè)被小被子裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的嬰兒。車(chē)廂瞬間安靜了下來(lái)，都在為這對母子擔憂(yōu)著(zhù)。
只見(jiàn)那位中年婦女以最快的速度爬了起來(lái)，迅速抱著(zhù)小嬰兒上了車(chē)。上了車(chē)之后，一位背畫(huà)板的男青年給這位中年婦女讓了座，只見(jiàn)她連忙說(shuō)著(zhù)謝謝，謝謝你。車(chē)上的`人也為這位男青年投去贊賞的目光。
隨后，嘈雜的車(chē)廂里只剩下那位中年婦女喃喃的低語(yǔ)和小嬰兒均勻的呼吸。等到小嬰兒不哭了之后，中年婦女迅速檢查了小嬰兒身上的每一個(gè)部位，擔心他是否受了傷。血跡？怎么會(huì )有血跡，在小嬰兒的被子上出現了塊血跡，中年婦女就急了起來(lái)，又很仔細地檢查了一遍，最后發(fā)現血跡不在小嬰兒身上，而在她自己的胳膊肘上時(shí)，一幅與蒙娜麗莎這幅撼世之作相媲美的微笑在她臉上舒展開(kāi)來(lái)。
母愛(ài)就是這么地無(wú)私，盡管自己受了傷，但只要自己的孩子平安無(wú)事，全世界的快樂(lè )都好像被她占有了，就像這位中年婦女。
突然，窗外的雨停要，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射在車(chē)廂的每個(gè)角落。車(chē)繼續向前走著(zhù)，載著(zhù)這溫暖的陽(yáng)光和一身的溫馨……
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 20
偉大的愛(ài)似乎都與悲劇有關(guān)。在生活的巨大悲痛面前，人類(lèi)的情感戰勝了摧毀的力量。滿(mǎn)腔的悲憤化為安恬之時(shí)，愛(ài)才顯得那樣雋永清新。
而當下的愛(ài)似乎與憂(yōu)無(wú)關(guān)，人們將愛(ài)等同于欲望：金錢(qián)包裹下的愛(ài)，簡(jiǎn)單粗暴而缺乏美感。愛(ài)與其它利益混雜之時(shí)，失去其純度。血管里滿(mǎn)是金錢(qián)，憂(yōu)傷也就變得廉價(jià)。
人類(lèi)物質(zhì)文明發(fā)展之時(shí)，似越來(lái)越不懂得珍惜，因此揮霍情感。用情淺自然不會(huì )身處其中，也不易觸發(fā)心中的憂(yōu)思。憂(yōu)與愛(ài)這一對飽受磨難的戀人，在生活中隱遁，逃開(kāi)了人的內心，逃開(kāi)了這個(gè)時(shí)代的文字。人類(lèi)的言語(yǔ)變得輕佻，心靈也就愈發(fā)堅硬。
實(shí)際上憂(yōu)與愛(ài)是一個(gè)深井，向它投入了多少誠摯的淚水，人類(lèi)的情感就會(huì )怎樣豐盈。憂(yōu)讓愛(ài)得以升華，愛(ài)讓?xiě)n富于靈氣，充滿(mǎn)溫情。向前世看，在憂(yōu)與愛(ài)中人類(lèi)開(kāi)始了文明，在《詩(shī)經(jīng)》的河流中，一代代人吸取了文明的給養；向外看，莎士比亞的妙筆，不僅來(lái)自技巧，也來(lái)自其內心與主人公的`共鳴，對新人的關(guān)愛(ài)。在一種悲天憫人的情懷中，愛(ài)含蓄地出現，并蓬勃地生長(cháng)。
因此，現代人要尋找憂(yōu)思，一定需要尋求意境。憂(yōu)與愛(ài)藏在悲劇里，在日常生活的普遍情感里。人們發(fā)現不了它們，它們并不藏在游戲和利益里��！
也許閱讀是一條必由之路：它讓人暫時(shí)逃開(kāi)生活的漩渦，讓人在瑣碎而具體的生活中能有一個(gè)冥想、清點(diǎn)自己的憂(yōu)傷的空間。由于生活過(guò)于龐大，時(shí)代的腳步過(guò)分迅疾，小情感都會(huì )被不經(jīng)意地丟棄，好讓我們能追上時(shí)間。而閱讀中，時(shí)光徐緩而充實(shí)，在與生活有一定距離的悲劇里，我們得以接觸不曾體驗過(guò)的憂(yōu)與愛(ài)，更接近人類(lèi)崇高的情感，回憶自己不曾經(jīng)歷的時(shí)光，懺悔自己不曾犯下的過(guò)錯。然后，我們才能認真地愛(ài)戀自己的命運，在憂(yōu)傷中品味到生命的美感，在愛(ài)里感受到生命的重量。
作為青年人。我們應在這樣的體驗中認識到，愛(ài)并非總是充滿(mǎn)歡笑的。我們應了解愛(ài)之中所有的困難，這樣才能更平和地憂(yōu)傷，更正確地給予情感。我們應避開(kāi)沒(méi)有情感的愛(ài)。
憂(yōu)與愛(ài)在時(shí)代的威嚴下戰戰兢兢，卻總在歷史的文字中熠熠生輝。用人類(lèi)的智慧拯救一代人的情感，世界必能充滿(mǎn)美感。憂(yōu)與愛(ài)的力量充滿(mǎn)人心，人的表達才有價(jià)值，人才能更加富有。
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 21
童年時(shí)的夢(mèng)可以來(lái)自于任何一種向往，老糕點(diǎn)房里飄來(lái)的香也算上一種，那是種香甜的酥，酥的杏仁，甜的三刀，香的芝麻。
要說(shuō)糕點(diǎn)，那么山楂糕算得上是一絕了，那油亮的糕塊上泛了琥珀的光，吃一口，舌尖上是滿(mǎn)滿(mǎn)的甜，舌下卻鋪著(zhù)一排排的酸，再吃一口，便再也停不住嘴了。
老運河的古樸風(fēng)情是讓人迷戀的，夕陽(yáng)照銅樽，滿(mǎn)城牧笛聲，伊人倚門(mén)望君踏歸程，當地頂有名的也要數糕點(diǎn)房蘭芳齋了。老祖母干枯的手拉了小孫子白凈的小胖手一路走進(jìn)蘭芳齋，一進(jìn)大門(mén)，臺前的伙計便笑了，老太太也笑了，小孫子則是不停地笑，“來(lái)塊山楂糕！”“好咧！”只見(jiàn)伙計取下一塊糕，拿出一張暗黃的油紙，三下兩下就包好了，然后祖母的一分錢(qián)便從衣襟里滾出了出來(lái)�！翱诋敗钡囊宦暵淙氡P(pán)中。然后笑吟吟地走了，風(fēng)吹在老人花白干燥的頭發(fā)上和孫子嬌嫩的面頰，祖母哼起了小曲，聲音穿過(guò)青石板，穿過(guò)無(wú)人問(wèn)津的貞女牌，穿過(guò)了標有字樣的老宅。
祖母和孫子穿過(guò)大門(mén)，進(jìn)了堂屋又進(jìn)了院子，來(lái)到槐樹(shù)下，孫子口水不自覺(jué)地流了下來(lái)，也不去想飯后食用適宜，待老祖母拿著(zhù)祖傳的銀菜刀“喀喀”幾下，小孫子便迫不及待地捏了一片在嘴里，滿(mǎn)臉滿(mǎn)足的神情。祖母見(jiàn)狀，不禁笑成了一朵菊花。
“好吃嗎？”
“好吃�！�
“好吃再買(mǎi)�！�
“好吃再買(mǎi)！”
然后，河也倒映看清水，水中的綠波，波中的倒影，青石板變成了臭柏油，三輪車(chē)變成了小汽車(chē)，小屋土屋變成了高樓，貞女牌的`消失，這條河竟也不見(jiàn)底了。
在超市，他拿著(zhù)一個(gè)棕紅色的山楂糕，上面被打了黑白的條形碼，服務(wù)員堆出一臉笑容：“先生，不如買(mǎi)這種促銷(xiāo)的吧，它比蘭芳齋牌的好賣(mài)多了�！彼Ａ艘幌�，卻依然將手中的山楂糕放在籃中。
回到家，兒子正在看電視，從袋中翻出個(gè)紅棕色的塊狀物體，卻被仍在一邊�！拔屹I(mǎi)了山楂糕，這是你太奶奶原本最?lèi)?ài)買(mǎi)給我吃的……”“別說(shuō)了，我又不愛(ài)吃，我不知太奶奶是誰(shuí)！”說(shuō)著(zhù)，便翻出一包薯片，咔嚓。
他嘆了一口氣，拿著(zhù)它來(lái)到窗前，風(fēng)很大，吹過(guò)他干枯的手和白發(fā)。
他咬了一口，清甜的味道一點(diǎn)都沒(méi)變，或許早已都變了……
“哎！”他重重地嘆了一口氣。
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 22
我出來(lái)打工三年了，今年第一次回家。
我攥著(zhù)一張最廉價(jià)的票根擠進(jìn)了這趟綠皮車(chē)，摻雜憂(yōu)愁與歡愛(ài)伴著(zhù)列車(chē)的呼嘯掠過(guò)平原，穿過(guò)田野，趟過(guò)河流，繞過(guò)山川，駛向母親淚眼婆娑的年關(guān)，奔向父親患風(fēng)濕病的膝蓋，沖向妻兒翹首期盼的身影。
綠皮車(chē)實(shí)在是太擁擠了，方便面的味道混雜著(zhù)腳臭的味道實(shí)在讓人窒息，小孩“哇哇”的哭叫聲更是讓人心煩意亂，但我卻依舊愛(ài)著(zhù)它，它讓我歸家的心有了著(zhù)落。
猶記得前幾天在各大車(chē)站買(mǎi)票時(shí)，各式快速豪華列車(chē)標出的好處確實(shí)誘人，可是那昂貴的票價(jià)卻也讓我望洋興嘆，家里孩子還等著(zhù)這筆錢(qián)交學(xué)費，老父親還臥病在床，我不得不選擇綠皮車(chē)，可是這樣實(shí)惠的選擇還能持續幾年呢?我陷入憂(yōu)慮。
夜晚成了呆在綠皮車(chē)上最難熬的時(shí)刻，疲憊和困意趁著(zhù)夜色回到了乘客的身體中，人們紛紛打著(zhù)呵欠，蜷縮著(zhù)身子以各種姿勢昏沉地睡去，買(mǎi)到車(chē)票的有的趴著(zhù)睡去，有的扭曲著(zhù)身子仰頭睡去，鄰座女孩映在窗戶(hù)上的影子也在這暮色中變得模糊，好像在大聲呼喊著(zhù)什么，也許是在喊“回家”。我拿著(zhù)一
張泛黃的照片，那是臨行前給兒子拍的唯一一張照片，三年里每每和妻兒打電話(huà)，妻子總會(huì )告訴我：“兒子又高了，兒子能幫爺爺奶奶做事了�！泵棵窟@時(shí)，腦海中都會(huì )浮現出兒子那張稚嫩的臉蛋。綠皮車(chē)雖然擁擠，雜亂，但是卻可以讓我看見(jiàn)日思夜想的兒子，我深?lèi)?ài)著(zhù)這輛車(chē)。
漫長(cháng)的旅途中，我們更多的.是洋溢著(zhù)歡樂(lè )，五湖四海的人們都帶著(zhù)對家的牽掛，掛著(zhù)微笑，紛紛吹噓比較自己的妻兒，笑聲中盡是思念。
綠皮車(chē)很慢，它對每一個(gè)紅燈心生畏懼，又對每一個(gè)綠燈心懷感激。它在每一個(gè)彎道戰戰兢兢，又在每一個(gè)直道搖頭晃腦。它很羨慕身邊飛馳的“同類(lèi)”，偶爾也會(huì )擔憂(yōu)一下自己消逝的時(shí)候，一如我的擔憂(yōu)。
綠皮車(chē)繼續行進(jìn)著(zhù)，我仿佛看到了兒子的笑容，母親的身影?
帶著(zhù)中國復雜記憶的綠皮車(chē)在中國大地上行駛了將近60年，今年也許是它最后一次服役。我愛(ài)它，它雖然慢，卻終究會(huì )抵達我的那一站;同時(shí)我又深深地擔憂(yōu)著(zhù)：它消逝了，我，我們又該怎么辦?
幸好，這時(shí)，我在憂(yōu)慮與歡愛(ài)中到家了。
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 23
你是文人墨客揮毫書(shū)寫(xiě)的詩(shī)篇，你是遷客騷人唇邊的一縷若有若無(wú)的嘆息，你是“大庇天下寒士俱歡顏”的悲壯，是那“居廟堂之高則憂(yōu)其民”的責任…… 你是憂(yōu)，抑或說(shuō)，你還有一個(gè)名字叫愛(ài)。
你獨自坐在狹窄陰暗的茅屋之中，望著(zhù)天外陰沉的天色和連綿的細雨。這已經(jīng)不能算是個(gè)屋子了，落腳之處沒(méi)有一處干爽的地方，你聞見(jiàn)茅草發(fā)霉腐朽的味道，你聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹雨打的聲音，你看見(jiàn)孩子在濡濕的被子里，不適的翻了個(gè)身，你看見(jiàn)了，又仿佛沒(méi)看見(jiàn)，你的腦海中是另一幅畫(huà)面…… 驕奢淫逸的.帝王，沒(méi)有太平的帝都�！皣粕胶釉�，城春草木深�！碧幪幨且桓睉饋y后民不聊生的圖景，哪還有半點(diǎn)繁華昌盛的模樣。你看見(jiàn)那些餓死的百姓，那些受凍的寒士，你看見(jiàn)那些慘遭戰亂的農民顆粒無(wú)收，你看見(jiàn)國都破敗荒蕪不似當年模樣，你嘆息。
“白頭搔更短，渾欲不勝簪�！倍鸥�，你滿(mǎn)頭的白發(fā)浸潤了你的憂(yōu)慮，而那篇半干的詩(shī)中，裝的卻是你對天下黎民的愛(ài)。 你手中拿著(zhù)刀，面無(wú)表情地將面前凍成一塊的粥劃為四塊。你無(wú)所謂吃些什么。在你眼中，這些不過(guò)是維持你生存的一種途徑而已，你最最需要的，是精神食糧。
你說(shuō)：“不以物喜，不以己悲�！庇谑悄憔驼娴淖龅搅瞬蛔非笙順�(lè )奢華，固守清貧，安平樂(lè )道;你說(shuō)：“居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君�！庇谑悄憔驼娴淖龅搅瞬灰蛏w貶謫而悲喜，只憂(yōu)國君與蒼生。你負手于岳陽(yáng)樓上，看景致四時(shí)變化，聽(tīng)別人滿(mǎn)腹牢騷抱怨，你看見(jiàn)春天百花爭奇，夏天魚(yú)翔潛底，秋天繁茂熱烈，冬天安靜祥和。你微笑，多么美好的一片河山。 因為愛(ài)，愛(ài)這片神奇秀麗的土地，因為愛(ài)，愛(ài)這片土地上勤勞樸實(shí)的百姓，你開(kāi)始憂(yōu)了。你為國家的前途未來(lái)?yè)鷳n(yōu)，你為百姓蒼生的生計擔憂(yōu)，你為這片富饒美麗的土地擔憂(yōu)。 “先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！狈吨傺湍愕奈⑿䴘櫫四愕膼�(ài)，你的詩(shī)文則是你憂(yōu)的心聲。
憂(yōu)與愛(ài)相輔相成，共為一體，之所以憂(yōu)的原因是愛(ài)，而愛(ài)的外在表現就是憂(yōu)。憂(yōu)與愛(ài)是一杯有著(zhù)繚繞濃香的茶，憂(yōu)是初入口齒的苦澀，愛(ài)則是甘甜了四肢百骸的回味余香。我們炎黃子孫就在這余香中成長(cháng)起來(lái)，逐漸成熟，強大，成為屹立不倒的存在。
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 24
“出門(mén)當心路上的車(chē)子，過(guò)馬路左右多看看……”媽媽的叮囑在廚房油鍋劈啪聲的伴隨下噴涌出來(lái)。
“知道啦，知道啦……才小說(shuō)到大，也不看看我現在多大了！”我有些不耐煩，毫不留情地打斷了媽媽的話(huà)，“嘭”地一聲關(guān)上家門(mén)。
門(mén)合上的那一剎那，我突然有些后悔。其實(shí)我并不是故意這么大聲地關(guān)上門(mén)的。只是聽(tīng)到這些千篇一律的嘮叨，便條件反射似地用了點(diǎn)兒力。媽媽不知道會(huì )怎么想。
帶著(zhù)懺悔的.心情走下樓。熱烈的太陽(yáng)當頭照，我獨自一人對抗著(zhù)似火的驕陽(yáng)，早已忘記自己此番出來(lái)的目的，滿(mǎn)腦子都是這么多年來(lái)那一幕幕相似的場(chǎng)景。
當我還是小孩子時(shí)，每次坐著(zhù)媽媽騎得單車(chē)去大姨家，一路上，不知要叮嚀多少遍：“不要睡著(zhù)啊，睡著(zhù)了腳會(huì )被自行車(chē)車(chē)輪夾到��！”即使是這樣，我的兩只腳還是被輪番蹂躪了。于是，再去大姨家或者是騎車(chē)去遠的地方時(shí)，媽媽或是爸爸總會(huì )在最恰當的時(shí)機停下車(chē)來(lái)，推著(zhù)自行車(chē)走，以便隨時(shí)保護我的腳。
記憶中最深刻的，恐怕還是每一次我生病時(shí)媽媽那焦急的眼神。
每到季節交替時(shí)，我總會(huì )不出意料地生一次病，發(fā)燒、嘔吐、每次總是夜里將父母折騰得無(wú)法休息。每次燒些許退下去時(shí)，我睜開(kāi)雙眼，一定會(huì )發(fā)現自己是在媽媽的懷中的。而媽媽的眼睛也一定不會(huì )是閉著(zhù)的，而是充滿(mǎn)擔憂(yōu)地看著(zhù)我，就那么緊緊地盯著(zhù)，淚眼汪汪，有時(shí)候控制不住，也會(huì )涌出許多淚來(lái)，每當這時(shí)雖然我還不懂事，但也會(huì )伸出手來(lái)替他擦拭，一邊擦一邊自己也流下淚來(lái)。
這樣的“季節病“一般持續到我上小學(xué)才稍稍好轉，一年四季，一共八年，媽媽就這樣度過(guò)了八年。
不知不覺(jué)，走到小區超市門(mén)口，這時(shí)我才想起我是來(lái)買(mǎi)飲料的，匆匆買(mǎi)好飲料，匆匆回到家，也不知媽媽是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是沒(méi)放在心上，一進(jìn)家門(mén)她只問(wèn)：“外面熱嗎？你熱嗎？“
有句話(huà)叫：“由愛(ài)故生憂(yōu)“媽媽那無(wú)休無(wú)止的對我的嘮叨，正體現了她對我的擔憂(yōu)，而這擔憂(yōu)也正是她愛(ài)我的表現。
晚上，一家人出門(mén)散步，一輛車(chē)子疾駛過(guò)來(lái)，我一把拉住正過(guò)馬路的媽媽?zhuān)瑡寢屗坪跏芰梭@嚇，甩開(kāi)我的手：“你不拉我，我都過(guò)去了�！蔽倚α耍骸昂俸�，這不怕你被撞嘛！”
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 25
獨處斗室，掩卷遐思，倏爾一陣梔子花的幽香送入鼻中。臨窗而望，夕陽(yáng)的余暉含笑籠在一片梔子花叢上，籠得清風(fēng)微醺似醉，不自覺(jué)，已庭院深深了。
一只逗號般大小的蟲(chóng)子帶著(zhù)花香歇在我已合上的發(fā)黃的扉頁(yè)上，如它，那樣渺小而又脆弱，讓人在擔憂(yōu)之際多了一絲玩弄的念頭。被工作惱得焦頭爛額的我頗有興致地撥弄筆尖，一次次擋住它想要前行的路，它便隨我轉變著(zhù)方向，反復至精疲力竭，迷失了南北東西，靜靜地呆在書(shū)上。
如此，咱便失去了興致。不過(guò)是被捉弄一下罷了，卻如此自己的`目標，這樣的生存狀態(tài)真令人擔憂(yōu)�；腥淮笪虬�，是啊，人不也是一樣嗎？宇宙之大，觀(guān)人亦如觀(guān)蟲(chóng)，渺小而可卑。人們面對著(zhù)宇宙的捉弄、災難，灰心喪氣，坐以待斃，自縛牢籠，與蟲(chóng)子又有何不同？如此喪失了與方向，在災難面前一次次地迷失，這種生存狀態(tài)豈不更令人擔憂(yōu)？
再看小蟲(chóng)，突然有了一種同是天涯淪落人的感覺(jué)。同樣置身于茫茫天地間，竟有著(zhù)同樣的可悲之處，陡然心生憐愛(ài)之情，將它用筆尖挑起，輕輕放在梔子花葉上。幽幽的香氣仿佛給它重注了活力，小家伙很快藏到濃綠萬(wàn)枝中。一陣微風(fēng)吹過(guò)，將一朵梔子花吹到我的鼻下，白色的蝶兒在花上歇了片刻，歇到我的肩膀上。此刻，花、蝶、我融為一體，一種難以言喻的傷懷之美！仿佛是為了感謝我對蟲(chóng)子的愛(ài)，“平等”在心空放彩，是我此刻最大榮光。
人生天地間，有著(zhù)一種莫名的優(yōu)越感，過(guò)分相信個(gè)人與思想的力量，生命的天平竟然慢慢傾斜。人類(lèi)只有學(xué)會(huì )對萬(wàn)事萬(wàn)物抱以愛(ài)的哲學(xué)，平等相待，才會(huì )對精神的藩籬成功突圍，獲得一種最真實(shí)的。
拔人于苦，謂之慈。授人以樂(lè )，謂之悲�！按缺币辉~，便是人間至道。同樣，設身處地去擔憂(yōu)別人的生存狀態(tài)，并毫不吝嗇地施以平等之愛(ài)，獲得的將是生命的尊重與敬仰；而不放棄自己的理想與追求，則是將親人對自己的憂(yōu)心轉化為對親人的摯愛(ài)與回報。感謝一只爬上我書(shū)頁(yè)的小蟲(chóng)，竟幫我理清了憂(yōu)與愛(ài)的哲學(xué)！
望著(zhù)窗外的梔子花叢，以及頭頂上最玄學(xué)的星空，不禁感慨萬(wàn)千。若不能懷有悲天憫人的情懷，小心著(zhù)花開(kāi)花落的浪漫，將“關(guān)憂(yōu)”置于“關(guān)愛(ài)”之中，如此浩渺
神秘的宇宙，人類(lèi)又將怎樣生活得詩(shī)意愜意？
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 26
我們最怕失去家園，失去今生今世的證據，因為我們知道，當家園廢失時(shí)，所有回鄉的腳步都已踏踏實(shí)實(shí)地邁上了虛無(wú)之途。
因為愛(ài)，所以怕失去。憂(yōu)心十年后、幾十年后你和別人聊起溪頭的薺菜、成片的金穗、枝頭撲棱飛起的喜鵲時(shí)，別人卻覺(jué)得這是謊言�！澳睦飦�(lái)的這么美的家園？！”憂(yōu)心你瘋狂地眷念著(zhù)的故鄉的水、瀲滟了你的眼的井泉，那些你在家園里生活的證據，都將不復存在。
正因人們深?lèi)?ài)著(zhù)故鄉，才憂(yōu)心耿立所說(shuō)的“推倒了成片的麥穗，推倒了精神的家園”，才憂(yōu)心陶潛的“田園將蕪胡不歸”。
然而，故鄉已然開(kāi)始沉淪。
房屋倒塌時(shí)帶著(zhù)人們濃濃的思念，發(fā)出一聲巨大的嗚咽。那橫亙的溪水和坍圮的籬墻，永遠消失在人們的眼中。
當人們在憂(yōu)與愛(ài)之間掙扎徘徊時(shí)，推土機毫不留情地將農作物碾壓在腳下，一切帶有深?lèi)?ài)與憂(yōu)患的羈絆都被毫不留情地斬斷。
悲哉！痛哉！
在城市進(jìn)程與家園自留中抉擇真的很難嗎？還是說(shuō)“不負如來(lái)不負卿”的思想讓人焦頭爛額呢？
因為深?lèi)?ài)土地，所以憂(yōu)患，憂(yōu)患它的毀滅會(huì )帶來(lái)精神和靈魂的無(wú)以寄托，憂(yōu)患那思念中的情會(huì )轟然墜地！
正因憂(yōu)心，才更應深?lèi)?ài)，讓家園不再廢失，讓故鄉不再沉淪，讓土地為農民服務(wù)，而不是為GDP服務(wù)；讓農民徜徉于浪浪金穗間，而不是“被請上樓”！
為什么我們不能阻止推土機拆遷的`步伐？！
為什么我們要眼睜睜看著(zhù)故鄉被毀成一片碎石瓦礫？！
在對故鄉的憂(yōu)與愛(ài)間傳承的是千年文化的熏陶，古有“不行皮里陽(yáng)秋之法，不作鄉愿鄉子之行”，怒得真切，怒得無(wú)偽，才是這憂(yōu)與愛(ài)的結果。嚴拒這毀滅故鄉的腳步，釋然這身不由己的無(wú)奈�！耙驗槎�，所以慈悲”。
耿立說(shuō)，他將“背井離鄉”理解為背負故鄉井水的人。
背負故鄉井水的人是有底氣的，他的頭上，是故鄉的屋檐；腳下，是故鄉水邊的青石。他在憂(yōu)心故鄉的消失，因為他愛(ài)這土地愛(ài)得深沉；他在憂(yōu)與愛(ài)間尋求現實(shí)的解法，只因他想拯救這讓他憂(yōu)讓他愛(ài)的故土！
故鄉在憂(yōu)患中失去與得到，故鄉在深?lèi)?ài)中救贖與重生。因為深?lèi)?ài)，所以憂(yōu)患；因為憂(yōu)患，所以更應珍愛(ài)！
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 27
“媽媽?zhuān)叶亲犹��！泵妹帽е?zhù)媽媽的退，語(yǔ)氣很虛弱，似在忍受多大的痛苦。
又來(lái)了，我無(wú)語(yǔ)地翻了個(gè)白眼，看著(zhù)媽媽心疼地將妹妹抱起，摟在懷中，柔柔的問(wèn)她哪里疼，又用手輕輕按，隨即輕輕地幫他揉起了肚子。
那個(gè)小騙子，看著(zhù)躺在媽媽臂彎間，一臉愜意的小臉，我心中不由得氣憤“一天到晚，不是說(shuō)自己肚子痛，就是說(shuō)自己牙痛，再不就腿痛，她小小年紀，哪來(lái)了一身的痛了！”
我正視媽媽?zhuān)骸斑@小東西這么小就說(shuō)謊，你這么慣著(zhù)她，等她長(cháng)大了怎么辦？你看，她這兩天說(shuō)牙疼，不就是因為爺爺這兩天經(jīng)常說(shuō)牙疼，所以才學(xué)來(lái)的`么，她哪里就真牙疼了，她牙都還沒(méi)長(cháng)齊呢！”
媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，便像是一個(gè)人收了人家的銀子，本想了案，卻因有人嚷著(zhù)不公，而走過(guò)堂似地審問(wèn)一般，繼續給妹妹揉著(zhù)肚子，一邊輕輕地問(wèn)妹妹：“是真的疼，還是假的疼�！�
只見(jiàn)那小東西將眉頭一擠，仿佛那疼痛更加劇烈地來(lái)襲，弱弱地回了句：“疼死了�！边�不時(shí)發(fā)出“嘶嘶”的抽氣聲。
小騙子！我生氣地走開(kāi)了。
你看，沒(méi)過(guò)多久，那小丫頭便從媽媽?xiě)牙餄L了下來(lái)，生龍活虎，在院子里騎著(zhù)她的那輛小車(chē)，車(chē)輪與地上摩擦出的“嘩嘩”聲都沒(méi)停過(guò)。哪里像剛剛肚子疼的一臉虛弱的小女生。
我走到媽媽身邊，再一次憂(yōu)心忡忡地申訴：“媽?zhuān)悴荒苓@樣��！要是小丫頭從現在起就會(huì )說(shuō)謊，那以后肯定就不是個(gè)好孩子，這怎么能行呢？”
媽媽笑著(zhù)問(wèn)我：“丫頭啊，那你說(shuō)該怎么辦呢？我總不能把她吊著(zhù)打一頓吧？”
“可是……”
“小孩子家玩玩沒(méi)什么不好的，再說(shuō)了，我要是因為這就把她打一頓，對她以后才更不好呢，在她眼里不過(guò)是游戲罷了，你干嘛要把她放大了呢？你小時(shí)候，不也穿著(zhù)我的高跟鞋拿硬紙剪了當還珠格格的旗頭�！�
“啊”一聲驚叫打斷我們的對話(huà)。
“怎么了？”我跑出廚房。
小家伙橫沖直撞地跑出來(lái)，笨手笨腳地將褲管卷起，露出藕一樣白生生的小短腿，“我被蚊子叮了，癢死我了。你幫我擦點(diǎn)花露水�！笨粗�(zhù)那副頤指氣使的模樣，心中竟一下釋?xiě)蚜�。我將花露水倒在指尖，又在她腿上一摸，“癢不癢啦？”“不癢了！”推著(zhù)車(chē)又歡快地玩開(kāi)了。
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 28
你明兒個(gè)就回城里了？哦，你過(guò)來(lái)，做爹的有幾句話(huà)要跟你說(shuō)。
記住以后回來(lái)，見(jiàn)了鄉里鄉親的都打個(gè)招呼，記不得叫啥沒(méi)關(guān)系，人家都記著(zhù)你哪！
前兒個(gè)你二爺給你遞煙，你說(shuō)說(shuō)，你不抽就算了，干啥非抽你自己的？就你的煙好？你讓他老人家臉往哪擱！
回來(lái)那天，鄰居二嬸問(wèn)你啥時(shí)候回來(lái)的，你說(shuō)“今天早上”，說(shuō)“今兒個(gè)”不就行了？撇啥腔？這才出去幾天，舌頭就不會(huì )打彎兒了？以后說(shuō)話(huà)，先想想村里人咋說(shuō)！
你舅那天陪你喝酒，你咋不干？誰(shuí)不知道喝多了難受？你沒(méi)看你舅那天那個(gè)高興勁兒？啥？酒不好？地瓜干酒，你在城里都買(mǎi)不到！
昨兒個(gè)你跟你媽去南坡鋤草，你鋤倒了多少稻子？你看你媽多心疼，你還嘻嘻哈哈不當回事兒？
鋤完草回來(lái)，吃完飯你就往那兒一坐，你不能幫你媽洗洗碗？你看你媽一天哪兒閑過(guò)一會(huì )兒？你小時(shí)候勤快勁兒哪去了？回城里你也這樣？
你那西服，到家里就脫了吧！不穿西服就沒(méi)人知道你是城里人，沒(méi)人知道你是干部了？穿大褲衩子有啥丟人的，你小時(shí)候不還光屁股滿(mǎn)村跑了嗎？自己得勁兒不就行了？
昨兒個(gè)那包點(diǎn)心，你為啥給扔了？啥？過(guò)期了？莊稼人有啥過(guò)期不過(guò)期的？那點(diǎn)心是前莊你表姐給你媽捎的。她日子過(guò)得多緊巴你不知道？這么扔了你心里能得勁兒？
那小兔崽子（孫兒）挑食你也不管管？肥肉不吃，青菜不吃，整天吃那個(gè)方便面，那玩意兒能比吃個(gè)饅頭營(yíng)養？當你媳婦面我不好說(shuō)，你這是疼孩子？
下次別再偷著(zhù)給你媽塞錢(qián)，我估摸著(zhù)你媳婦兒也不知道。俺倆口子身子也還硬朗，吃喝不愁。你倆要為這事兒再鬧起來(lái)，讓俺倆咋活！
回去以后多打電話(huà)，讓孫子和你媽多講兩句。別用手機打，那玩意兒貴。記住了！
嘆啥氣？爹跟你講這話(huà)是為你好。爹這是怕你好話(huà)聽(tīng)多了，做人浮，忘了根！換了別人，沒(méi)人跟你講這話(huà)。真有這么說(shuō)你的.，也都是擔心你心浮起來(lái)，將來(lái)會(huì )栽！你也該好好聽(tīng)聽(tīng)這些人的話(huà)，跟著(zhù)人家好好干，因為他們才是真正擔心你、愛(ài)你的人。那些整天說(shuō)好話(huà)的，沒(méi)安什么好心！
又嘆啥氣？把煙掐了！
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 29
一如既往地，母親一頭扎進(jìn)廚房中，弓著(zhù)背，雙手不停地在水池與鍋鏟間來(lái)回移動(dòng)。見(jiàn)我過(guò)來(lái)，便習慣性地拋出了一個(gè)微笑。
我分明看到，在今天的微笑中，夾雜著(zhù)些許特殊的神情。
那疲倦的眼神，仿佛在向我訴說(shuō)著(zhù)前一夜輾轉反側、難以入眠的情景。那散落在耳邊零亂的秀發(fā)，也似乎在撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。
也許是因為今天是個(gè)特殊的日子，母親往日里十分熟練的動(dòng)作在今日看來(lái)卻顯得十分笨拙。
是因為緊張么?我竟不知，一向從容平和的母親也會(huì )有這般丟三落四、手足無(wú)措的時(shí)候。
連刷牙的工夫，母親也不忘跑過(guò)去看一眼時(shí)間，死死地盯著(zhù)那秒針。這時(shí)的母親，更像是一位監測員，不允許出現任何差錯。
今日的交通，也如母親的心情，急迫又無(wú)可奈何。
我拿起書(shū)看著(zhù)，眼神卻不時(shí)飄向母親的臉龐。那幾縷頭發(fā)，依舊堅守著(zhù)它們的陣地。
母親的眉頭又皺起來(lái)了，直至出現了一條深深的溝壑，才肯作罷。
“今兒的車(chē)有點(diǎn)堵，不過(guò)沒(méi)事兒，來(lái)得及�！蹦赣H轉過(guò)頭對我說(shuō)。此時(shí)，我與母親的眼神交匯了。那道深深的溝壑像是從未出現一般，猛地消失了，留下的，只有母親那淺淺的微笑。
一輛大巴不守規矩，幾次三番地搶道，母親看了看時(shí)間，雙手則不停地拍打著(zhù)方向盤(pán)。
紅燈亮起，車(chē)輛全部停止。我剛想開(kāi)口抱怨大巴司機的無(wú)禮，只見(jiàn)母親推開(kāi)車(chē)門(mén)，徑直沖到了大巴司機的車(chē)旁，用力地敲著(zhù)車(chē)窗，那人車(chē)窗緊閉，只聽(tīng)到母親的怒吼聲“你這人怎么不守規矩，我們家孩子急著(zhù)去高考，要是遲到了你負得起責任嗎……”直到綠燈亮起，母親才回到了車(chē)上。扭過(guò)頭，我依稀看到，那是一個(gè)五大三粗的`男人。而我的母親，一個(gè)平日里溫柔和善的女人，是什么給了她這么大的勇氣?
我笑了，夸母親勇敢，可我分明感覺(jué)到自己的鼻子發(fā)酸，眼眶發(fā)熱。我扭過(guò)頭打開(kāi)車(chē)窗，望著(zhù)窗外，盡量不讓眼淚落下來(lái)。
絲絲的細雨輕柔地打在我的臉上，我的視線(xiàn)變得模糊。是細雨模糊了我的視線(xiàn)嗎?我不得而知。
微風(fēng)夾帶著(zhù)些許的寒意，可我卻分明感覺(jué)到一陣溫暖。
如今，我在考場(chǎng)上伏案筆耕，我知道，母親的心全然在我這里。
母親，這時(shí)的你是否在人群中探著(zhù)頭遙望著(zhù)我?我仿佛又看到你那縷飄揚的秀發(fā)了……
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 30
每一次走進(jìn)“杖藜嘆世者”們神圣的心靈�？偸悄芨械接幸环莩恋榈榈膼�(ài)躲藏在深切的憂(yōu)愁之下。
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！”以憂(yōu)國憂(yōu)民而名留青史的杜甫何止一個(gè)“憂(yōu)”字了得！在他的每一聲嘆息中，在他的每一份憂(yōu)愁中，愛(ài)國愛(ài)民的思想始終閃耀著(zhù)最奪目的光芒。愛(ài)之深，所以憂(yōu)之切。
還有那位被唐憲宗當做一塊破磚隨意地扔往柳州、邵州的柳宗元。面對僻遠、冷落、荒涼的邊境，回望那浮云遮望眼的長(cháng)安，自己滿(mǎn)腔尚未實(shí)現的抱負在憂(yōu)患之中漸漸沉淀成對當地百姓濃烈的愛(ài)。
于是，他用愛(ài)來(lái)承擔濃重的憂(yōu)愁，他興辦學(xué)堂、禁止巫術(shù)、墾荒屯田、種樹(shù)植株、推廣草藥，他深諳邊疆的百姓更苦，邊境更需要發(fā)展。幾年的時(shí)間里，他在柳州做出了大量功績(jì)。他自己甘為愚人，任勞任怨，把憂(yōu)愁留給自己，把愛(ài)毫無(wú)保留地獻給了柳州的百姓。
一位教育家說(shuō)：生命到了最后一刻，一切才顯得深刻。我不得不說(shuō)，因憂(yōu)而生的愛(ài)更顯得深沉。因為那是飽含淚水的愛(ài)。
舒婷的詩(shī)《寫(xiě)給我的.同代人》，唯因不被承認才格外的勇敢真誠。即使像眼淚一樣跌落，仍有來(lái)自大地的點(diǎn)點(diǎn)回音。北島、顧城、海子，這些在憂(yōu)慮中前行的詩(shī)人，這些對祖國、對人民充滿(mǎn)愛(ài)的詩(shī)人，這些甘為后來(lái)者披荊斬棘、開(kāi)辟一條光明大道的賢者，因為愛(ài)，他們的憂(yōu)才有了意義。
我不得不想起那位蹙著(zhù)眉頭，在電視熒屏上，在新聞的風(fēng)口浪尖上堅持著(zhù)的主持人——白巖松。他用他的睿智與機敏，責任與博愛(ài)，看得比我們更遠更深，他深知社會(huì )的黑暗與落后，他深諳人心的叵測，他知道“這是一條最遙遠的路�！彼酪砸患褐退惴凵硭楣且膊荒芰ⅠR改善某些地區落后的現狀。因此，他將眉頭緊鎖，然而，在《痛并快樂(lè )著(zhù)》一書(shū)中，我卻分明感到有一股向上之力支撐著(zhù)他，他永遠不會(huì )倒下——那就是他內心深處對這片土地深沉的愛(ài)。
耳畔依舊回響著(zhù)杜甫先圣的：“杖藜嘆世者誰(shuí)子，泣血迸空回白頭！”那份不亞于青年人的擔當，那一顆滾燙滾燙的愛(ài)之心，在歷史的憂(yōu)患之中是心里的一方晴空，千百年后醞釀成一彎七彩之虹！
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 31
竊以為，人間的味道有兩種：一種是草木味，一種是葷腥味。年代也分兩款：鄉村品格和城市品格。
鄉村年代，草木味濃郁；城市年代，葷腥味嗆鼻。沈從文嘆息：鄉下人太少了！
一絲憂(yōu)愁像雜草一樣慢慢滋生，是啊，他們哪兒去了呢？所謂鄉下人，顯然非地理概念。不妨說(shuō)說(shuō)我兒時(shí)的鄉下。
逢開(kāi)春，門(mén)外便蕩起“賒小雞哎賒小雞”，悠長(cháng)、飄曳、像歌。賒小雞，即以先欠后還的方式買(mǎi)新生的雞崽。賣(mài)家是游販，你買(mǎi)多少雞崽，他記在小本子上，來(lái)年開(kāi)春他再來(lái)，你用雞蛋頂賬。那時(shí)，我的小腦袋瓜還在琢磨，要是欠債人搬了家或死了，或是那小本丟了咋辦？豈不冤大頭？后來(lái)，我突然明白這就是鄉下人的愛(ài)，一種信任的愛(ài)。
沒(méi)有彎曲的'想法，用最簡(jiǎn)單的約定，做最簡(jiǎn)單的生意，把能省的心思全都省了。原本只有鄉下人，城市人——這個(gè)新產(chǎn)品不知從哪冒了出來(lái)。他們通算術(shù)、精謀略，每次打交道，鄉下人總吃虧。于是，進(jìn)城的人越來(lái)越多，鄉下的人的憂(yōu)愁不僅如此。山燒成磚料，劈成石材，樹(shù)削成板塊，熬成紙漿。田野的膘，滾滾往城里走。越市越來(lái)越肥沃，鄉村瘦瘦的，像抽空了的包裝袋。城門(mén)內的，未必都是城市人。
20世紀前，雖早已有了城墻，有了集市，但城里人依舊是鄉下人，骨子里仍透著(zhù)草木味。
古商鋪，大清早就掛出兩面幌子：一曰“童叟無(wú)欺”，一曰：“別無(wú)二價(jià)”，一熱一冷。我猶喜歡第二幅的脾氣，有點(diǎn)牛，但以物真價(jià)實(shí)自居，嚴厲得讓人信服。如今，大街上到處是跌價(jià)促銷(xiāo)，跳樓甩賣(mài)，到處喜笑顏開(kāi)的打折卡、優(yōu)惠券，反而讓人覺(jué)得笑里藏刀，不懷好意，前者是愛(ài)后者是憂(yōu)。
某年，張中行去天津，路過(guò)楊村，聞一糕點(diǎn)出名，興沖沖前往，答無(wú)賣(mài)。為什么？因為沒(méi)收來(lái)好大米。先生納悶，普通米不成嗎？總比歇業(yè)強��！伙計很干脆，不成，祖上有規矩。
我想這規矩，這死心眼的犟，就是鄉下人的愛(ài)。
想想鄉下人的絕跡大概就在這十幾年間。盛夏之夜，再也沒(méi)有遇見(jiàn)螢火蟲(chóng)，這也是近年來(lái)的事。這就是鄉下人之憂(yōu)，鄉村之憂(yōu)。
互交織，真希望某天能看到一個(gè)鄉下人挑著(zhù)擔子，滿(mǎn)筐嚶嚶雞崽。
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 32
一如既往地，一頭扎進(jìn)廚房中，彎著(zhù)背，雙手不停地在水池與鍋鏟間來(lái)回移動(dòng)。見(jiàn)我過(guò)來(lái)，便習慣性地拋出了一個(gè)微笑。
可我分明見(jiàn)到，在今日的微笑中，夾雜著(zhù)些許特殊的神情。那倦怠的眼神，仿佛向我透露出一個(gè)不眠的夜晚。那絲絲飄掛在耳邊的零亂的秀發(fā)，也似乎一直撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。
興許是因為今日與眾不同，母親往日里十分熟練的工作在今日看來(lái)卻顯得十分笨拙。
是因為緊張么？我竟不知，一向穩重平和的母親會(huì )像這般忘東忘西。連刷牙的工夫，母親也不忘跑過(guò)去看一眼時(shí)間。死死地盯著(zhù)那秒針，這時(shí)的母親，像是一位監測員，不允許出現任何差錯。
今日的交通，也像是母親的心情一般，那樣的急促，那樣的忙亂。我拿起書(shū)看著(zhù)，可眼神卻時(shí)常飄向母親的臉龐。那幾縷頭發(fā)，依舊堅守著(zhù)它們的陣地。
母親眉間的距離越發(fā)窄了，直至出現了一條深深的溝壑，才肯作罷�！敖駜旱能�(chē)有點(diǎn)堵，不過(guò)沒(méi)事兒，來(lái)得及�！蹦赣H轉過(guò)頭，此時(shí)，我與母親的眼神交匯了。那道深深的溝壑像是從未出現一般，猛得消失了，留下的.，卻是母親那淺淺的微笑。
一輛大巴不守規矩，幾次三番欄著(zhù)道路，母親看著(zhù)時(shí)間，手不停地打著(zhù)方向盤(pán)。
紅燈亮起，車(chē)輛剎時(shí)間全部停止，我剛開(kāi)口抱怨大巴司機的無(wú)禮，只見(jiàn)母親拉開(kāi)車(chē)門(mén)，徑直沖到了大巴司機的車(chē)門(mén)口，猛猛地敲著(zhù)車(chē)窗，那人車(chē)窗緊閉，只聽(tīng)得母親大吼：“你這人怎么這么不守規矩，我們家孩子急著(zhù)去高考，要是遲到了你負得起責任么……”
到綠燈亮起，母親才肯作罷回到了車(chē)上。遠遠望去，我依稀地看到，那是一個(gè)五大三粗的男人，我的母親，一個(gè)平日里待人柔善的女人，是什么給了她這么大的勇氣？
我笑了，夸母親勇敢，可我分明感覺(jué)到一陣暖流正在洶涌地沖出我略微彎曲的眼睛。我打開(kāi)車(chē)窗，望著(zhù)窗外，盡量抑制著(zhù)那陣暖流的洶涌氣勢。
絲絲的雨輕柔地打在我的臉上，我的視線(xiàn)變得模糊。是細雨模糊了我的視線(xiàn)么？我不得而知。
微風(fēng)夾帶著(zhù)些許的寒意，可我卻分明感覺(jué)到一陣溫暖。
如今我伏案筆耕，我知道母親的心全然在我這里。
母親，這時(shí)的你是否在人群中探著(zhù)頭遙望著(zhù)我？我仿佛又見(jiàn)到你那縷飄揚的秀發(fā)了……
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 33
安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！以憂(yōu)國憂(yōu)民而名留青史的杜甫何止一個(gè)憂(yōu)字了得！在他的每一聲嘆息中，在他的每一份哀愁中，愛(ài)國愛(ài)民的思想一直閃耀著(zhù)最奪目的光芒。愛(ài)之深，所以憂(yōu)之切。
還有那位被唐憲宗當做一塊破磚隨意地扔往柳州、邵州的柳宗元。面對僻遠、冷落、荒涼的邊境，回望那浮云遮望眼的長(cháng)安，自己滿(mǎn)腔尚未達成的抱負在憂(yōu)患之中日漸沉淀成對當地百姓濃烈的愛(ài)。
于是，他用愛(ài)來(lái)承擔濃重的哀愁，他興辦學(xué)堂、禁止巫術(shù)、墾荒屯田、種樹(shù)植株、競價(jià)草藥，他深諳邊疆的百姓更苦，邊境更需要進(jìn)步。幾年的時(shí)間里，他在柳州做出了很多功績(jì)。他自己甘為愚人，不辭勞苦，把哀愁留給自己，把愛(ài)毫無(wú)保留地獻給了柳州的百姓。
一位教育家說(shuō)：生命到了最后一刻，所有才看上去深刻。我不能不說(shuō)，因憂(yōu)而生的愛(ài)更看上去深沉。由于那是飽含淚水的愛(ài)。
舒婷的詩(shī)《寫(xiě)給我的同代人》，唯因不被承認才格外的勇敢真誠。即便像眼淚一樣跌落，仍有來(lái)自大地的`點(diǎn)點(diǎn)回音。北島、顧城、海子，這部分在憂(yōu)慮中前行的詩(shī)人，這部分對祖國、對人民充滿(mǎn)愛(ài)的詩(shī)人，這部分甘為后來(lái)者披荊斬棘、開(kāi)辟一條光明大道的賢者，由于愛(ài)，他們的憂(yōu)才有了意義。
我不能不想起那位蹙著(zhù)眉頭，在電視熒屏上，在新聞的風(fēng)口浪尖上堅持著(zhù)的主持人白巖松。他用他的睿智與機敏，責任與博愛(ài)，看得比大家更遠更深，他深知社會(huì )的黑暗與落后，他深諳人心的叵測，他知曉這是一條最遙遠的路。他知曉以一己之力即使粉身碎骨也不可以立馬改變某些區域落后的近況。因此，他將眉頭緊鎖，然而，在《痛并快樂(lè )著(zhù)》一書(shū)中，我卻分明感到有一股向上之力支撐著(zhù)他，他從來(lái)不會(huì )倒下那就是他內心深處對這片土地深沉的愛(ài)。
耳畔依然回響著(zhù)杜甫先圣的：杖藜嘆世者哪個(gè)子，泣血迸空回白頭！那份不亞于年輕人人的擔當，那一顆滾燙滾燙的愛(ài)之心，在歷史的憂(yōu)患之中是心里的一方晴空，千百年后醞釀成一彎七彩之虹！
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 34
那天，我帶著(zhù)幾分雜亂的思緒來(lái)到樓下，一個(gè)人靜默的走著(zhù)……也不知為何，不知不覺(jué)中已漫步到廣場(chǎng)的梧桐樹(shù)下。由于天氣的寒冷，廣場(chǎng)上沒(méi)有幾個(gè)人。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，已泛黃的葉子帶著(zhù)一絲冰涼從我的臉龐劃過(guò)，落在我的腳邊。我停下腳步，背倚著(zhù)樹(shù)，閉上了眼睛，往事一幕幕回現在我的心田。還記得在我小學(xué)的時(shí)候，每次下學(xué)都會(huì )看到一位吹糖人的老人。他做的糖人既好看又好吃，這可是給我們這些天真的孩子帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè )趣。于是，每天的最后一個(gè)放學(xué)鈴聲便成了我們的期望與期待。
一到下學(xué)時(shí)，老人和他那輛載糖人的破自行車(chē)就會(huì )被一群孩子圍的'水泄不通。老人也總會(huì )用他那慈祥和藹的嗓音笑呵呵的說(shuō)：“不著(zhù)急，不著(zhù)急，都有份��！”孩子們便爭先恐后的往前擠著(zhù)，生怕自己買(mǎi)不到糖人。不過(guò)有時(shí)，糖人真的做不過(guò)來(lái)，老人便會(huì )用糖漿裹到兩根筷子上，雖然好看的糖人沒(méi)買(mǎi)到，但就憑這塊糖漿，也就足夠這些孩子的心甜開(kāi)了花。老人賣(mài)糖人似乎不是掙得什么錢(qián)，而是一種快樂(lè )的生活方式。他的糖人又大又好看，利潤是微乎其微的，但他依然堅持著(zhù)做著(zhù)自己的糖人，享受屬于他自己的快樂(lè )。而如今，各種各樣的小食品擺滿(mǎn)了商店的柜臺，孩子們對于糖人這種文化，甚至是藝術(shù)已經(jīng)很少問(wèn)津了。賣(mài)糖人的老人也消失在了校門(mén)的街道上，聽(tīng)他們說(shuō)，是因為城市整頓街道，所以，老人再也沒(méi)有出現過(guò)了。賣(mài)糖人的老爺爺，你去哪了孩子們需要你溫暖的笑容和甜徹心扉的糖人！總會(huì )有一個(gè)不知名的陌生人在我們心中永恒的留下，就像風(fēng)會(huì )記得一種花的香。
天依舊不變，隨著(zhù)時(shí)間的推移、不免會(huì )油然多出一份傷感，就如同枯黃的樹(shù)葉，被風(fēng)吹過(guò)就會(huì )飄零一樣。忽然感到手臂上有一絲冰涼，睜眼一看一滴水珠從我的手臂上劃過(guò)，抬頭一看，灰蒙蒙的天空壓得極低。我站起身來(lái)，伴著(zhù)落葉、孤獨，靜默的向家走去。
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 35
總有人將憂(yōu)與愛(ài)作為一對反義詞，可在實(shí)際中真得如此嗎？
唐代大詩(shī)人杜甫晚年時(shí)，王朝在安史之亂后終究走向了沒(méi)落，就同一個(gè)在歲月滄桑中傷痕累累的巨人，支撐不住了，這歲月帶來(lái)的創(chuàng )傷，緩緩倒下。昔日日不落的貞觀(guān)大唐，如今只保留這夕陽(yáng)的余暉，昏昏沉沉，沉重壓抑的氣氛，讓每一個(gè)大唐子弟都無(wú)望的看著(zhù)即將的日暮西山。杜甫也是他們中的一個(gè)，此時(shí)此刻的他對唐王朝的衰落無(wú)可奈何，他做得只能是默默地哭泣，深沉地嘆息。在這個(gè)沉重的光陰中，許多人都帶著(zhù)悔恨離開(kāi)了人世，他們悔恨自己的無(wú)能，悔恨自己的凄傷，更又何況這個(gè)老弱病殘的文人？可歷史就是這樣，當所有人以為杜甫會(huì )痛扉而絕時(shí)，他，竟然堅強的活了下來(lái)，在那個(gè)綠林深處，那個(gè)遠離塵囂，沒(méi)有爾虞我詐，只有生命最初時(shí)的純潔的地方，收留了這個(gè)處處碰壁的老人，陪伴他度過(guò)殘生。那么，究竟是什么支撐著(zhù)他頑強的意志？
法蘭西著(zhù)名的“百日王朝”皇帝波拿巴·拿破侖在科嘉西長(cháng)大成人后，便開(kāi)始了他的宏圖生涯，在千千萬(wàn)萬(wàn)腥風(fēng)辣雨的喧濤下，與死神的無(wú)數次交臂，建立了屬于自己的王朝——法蘭西。但在滑鐵盧戰役中被徹底擊垮，幾十年來(lái)的嘔心瀝血轉眼子虛烏有，被流放到非洲一個(gè)孤僻的'荒島。這令拿破侖淚水蕭條，痛不欲生：“昨天，我還是大法蘭西的皇帝，何等得輝煌，何等得榮耀，如今卻在這凄荒的孤島，過(guò)著(zhù)牛犬不如的生活！”要是一般人，遭受這樣大的打擊，想想呀，幾十年的心血，早就投海自盡，了此殘生，拿破侖卻頑強的挺了下來(lái)，我們永遠忘不記他那驚天動(dòng)地的吶喊：“我要擁抱鷹旗！法蘭西沒(méi)有失��！”還有許許多多在敵人寒氣襲人的監獄中度過(guò)一生，湯爾思·馬迪倫就是其中的一個(gè)，居里夫人失去了丈夫，卻尤為堅韌……
到底是什么？讓他們在憂(yōu)傷中永垂不朽。這股心靈的共鳴源自他們熱愛(ài)祖國的心，無(wú)論周遭多么惡劣，無(wú)論打擊是多么得沉重，他們仍懷著(zhù)一顆熱愛(ài)祖國的心，支撐著(zhù)他們頑強的意志，走到人世的盡頭……
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 36
曾經(jīng)，我的家鄉是一片綠茵環(huán)繞，如今一棟棟高樓拔起而起，少了原來(lái)那番田園風(fēng)味。
依稀記得，兒時(shí)與外婆坐在門(mén)前院子誦讀那唐詩(shī)三百首，如那“蓬頭稚子學(xué)垂綸”時(shí)一般認真。春日，陪著(zhù)外婆下地播種，時(shí)不時(shí)還摔了跟頭，弄得滿(mǎn)身是泥，活像一個(gè)小乞丐。夏日夜晚，扯著(zhù)外婆的衣角去數那滿(mǎn)天繁星，好不愜意。
最讓我記憶深刻的便是那夏日夜晚，外婆為我講那牛郎織女的故事。外婆用著(zhù)家鄉話(huà)，把那牛郎織女講的栩栩如生。一臉懵懂地望著(zhù)外婆聲情并茂的樣子，不免被牛郎織女間真摯的愛(ài)情打動(dòng)，不免為他們被王母娘娘拆散而感到惋惜。我略有疑問(wèn):“外婆，你說(shuō)牛郎織女會(huì )下凡來(lái)我們家嗎？”外婆笑了:“你說(shuō)會(huì )不會(huì )呀？小傻瓜！”說(shuō)著(zhù)拿粗糙的手輕輕刮了一下我的鼻子。似懂非懂。
細聽(tīng)那蟬鳴，在寂靜的夜中顯得格外突出，望那繁星點(diǎn)點(diǎn)，不由想起了牛郎織女。池塘邊，陣陣蛙此起彼伏，不時(shí)幻想在蘆葦從中尋找螢火蟲(chóng)精靈般的影子，甚至有時(shí)在庭院中也能體會(huì )到那“輕羅小扇撲流螢”的情趣，碰巧時(shí)，還能看到隔壁的大哥哥，大姐姐，專(zhuān)注地斗著(zhù)蛐蛐，一派其樂(lè )融融之情。心中對這片鄉土充滿(mǎn)了愛(ài)。
一次偶然的機會(huì )，我再次看見(jiàn)了那片讓我愛(ài)得熱烈而深沉的鄉土，它卻讓我感到了陌生。
夜路仍不寂寞，但原本滿(mǎn)天繁星卻被炫目的霓紅燈搶占了地盤(pán)，原本門(mén)外的`陣陣嬉笑，也隨著(zhù)那星星消失在漫漫黑夜中，透過(guò)那霓紅燈，我瞧見(jiàn)了遠處的挖掘機，那一幢幢拔地而起的洋樓，到處洋溢著(zhù)現代化的氣息。
我的心痛了，痛的是失去了童年的樂(lè )園，痛的是這純凈的土地如今面目全非，痛的是自已無(wú)力挽回這樣的局面，不免泛起陣陣憂(yōu)思。
世界變的安靜，夏曰的風(fēng)變得蕭瑟，只留下那凄涼無(wú)奈的背影。
我愛(ài)這片土地，愛(ài)得熱烈而深沉。而如今它卻變了，變得陌生了，這也不禁讓我泛起陣陣憂(yōu)思……
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 37
青春期的我們，有時(shí)最讓我們感到反感的就是我們的媽媽了，可最心疼我們的，卻也總是我們的媽媽。
晴空萬(wàn)里的一天，我們一家早早起了床：“呵呵今天是我們起的最早的一次，我要早點(diǎn)去學(xué)�！蔽腋袊@的說(shuō)。媽媽在一旁點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同，手里頭卻向透明的塑料袋里不停掏著(zhù)什么，看到媽媽磨磨蹭蹭快要耽誤我上學(xué)時(shí)間的樣子，我也莫名的開(kāi)始煩躁起來(lái)，催著(zhù)她快點(diǎn)下樓去。
上了車(chē)，媽媽把塑料袋當成寶貝似的遞給了我，我拉開(kāi)袋子定睛一看——都是小面包。共有五個(gè)，一看到小面包我就頭疼，因為他們十分干燥，而且又味道單一，就皺著(zhù)眉頭跟媽媽說(shuō)：“哎呀，干嘛要那么多面包，我又不把它當飯吃，頂多拿一個(gè)夠了�！笨墒菋寢寛詻Q不同意，硬是讓我全部帶去，說(shuō)餓的時(shí)候可以吃一點(diǎn)，墊點(diǎn)饑，“怎么這么煩”？我心中抱怨著(zhù)媽媽的`嘮叨，本來(lái)就心情煩躁的我看著(zhù)這袋面包，越看越氣，在車(chē)上發(fā)起了脾氣，對著(zhù)凳子拳打腳踢，可媽媽在一旁還耐心地解釋?zhuān)瑤讉�(gè)面包又不會(huì )增加書(shū)包份量，以備不時(shí)之需嘛。我只能將面包塞入書(shū)包，無(wú)奈地搖了搖頭“媽媽你為何如此執著(zhù)呀？”
很快到了校門(mén)口，我急匆匆地跟他們道別，后方取影，還聽(tīng)到媽媽的呼喊：“餓的話(huà)書(shū)包里有面包啊”。我不屑一顧地跑進(jìn)了校園。
時(shí)間過(guò)得真快轉瞬到了第四節課，有同學(xué)驚呼道：“下節是體育課，要測1000米啦”一千米可是我的最薄弱項，以前跑一千米把我累得死去活來(lái)，頭昏眼花。果然，這次也不出乎意料，跑完步后就臉色蒼白，吐了一番，自然沒(méi)有胃口吃飯，到了下午，感覺(jué)肚子餓的實(shí)在支撐不住了，翻翻書(shū)包發(fā)現了上午媽媽給的面包，好似找到了求生的希望，興奮的拆開(kāi)包裝袋，饑不擇食地吃了起來(lái)，一口下去，肚子頓時(shí)感到舒服極
了，猶如枯木逢春，咬一口甜甜的，是幸福的味道，想起早上嫌棄媽媽的擔憂(yōu)，心中不免有些后悔。
有時(shí)，媽媽對我過(guò)度的擔憂(yōu)，為我考慮過(guò)于周全，但其實(shí)是她對我深厚的愛(ài)，無(wú)可替代的愛(ài)。
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 38
“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，為人們所熱愛(ài)的江南水鄉，是否仍然散發(fā)著(zhù)別有韻味的獨特魅力？
悠然的搖櫓聲，細雨落在青石板上的清脆聲……這別有意境的世外桃源，正是身處鋼筋水泥世界的人們所向往與追求的。旅行社深諳這個(gè)道理，每周像拉牲口似的，把落滿(mǎn)灰塵的都市人帶到這令人神往的地方，全然不顧對這純凈世界的傷害。
正當我想著(zhù)周莊會(huì )以怎樣害羞的形象面對我，是否會(huì )讓我陶醉以至流連忘返時(shí)，“周莊”這個(gè)巨大的牌坊赫然立在我眼前。我們一行人鬼子進(jìn)村般貿然闖入這個(gè)世界。她早已不像那嬌羞的小姑娘了，而是出落得世故圓滑、左右逢源�！笆燮碧帯蔽跷跞寥�，擠滿(mǎn)了游客。滿(mǎn)眼的旅行社小旗揮動(dòng)，游客嘰嘰喳喳的.議論，導游揚聲器中叫出的集合口令聲，街邊的叫賣(mài)聲，這一切似乎相映成趣。我不禁啞然：這是否是我想象中的那個(gè)周莊？
不遠處傳來(lái)一陣歌聲，果然是河中搖櫓的女子。因她多次的表演，她的聲音早已不是清脆圓潤，愈發(fā)地粗濫。她亦木是那白嫩嫩的年輕女子，而是歷經(jīng)風(fēng)霜，神情空洞的黃臉婆了。船搖到岸邊，即使是70元一次的費用，也有爭相上船的游客，我搖搖手，不愿體驗，這不是真正的周莊。
下午，空中下了細雨，卻洗不凈彌漫在周莊上空的烏煙瘴氣，反而在摩肩接踵的人群中增加了不少煩躁氣息。
當我們滿(mǎn)心地熱愛(ài)周莊時(shí)，是否為她擔憂(yōu)過(guò)？周?chē)较壬聪У溃何覑?ài)周莊，卻也是我親手毀了周莊�？墒俏覀兌贾�，這并不是他的過(guò)錯，他被這個(gè)“清水出芙蓉”的“女子”所吸引，他深深迷戀這片凈土，他用手中的筆記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴，何錯之有？或許是我們打著(zhù)“愛(ài)周莊”的旗號，肆意破壞這意境，打擾這片寧靜，難道不應該自我反思？難道不需要為她擔憂(yōu)？
河水中的污濁，是否成了周莊的抱怨？天空下的細雨，是否成了周莊的哭泣？周莊是否正走向消失？面對周莊，我的愛(ài)轉變?yōu)樯钋械膿鷳n(yōu)。
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 39
人間充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，也布滿(mǎn)了憂(yōu);有愛(ài)的地方，自然存在著(zhù)憂(yōu)。從意思上來(lái)看，憂(yōu)與愛(ài)雖然是一對毫不相干的詞，但你可知道，它們總是親密無(wú)間地出現在我們的面前。
媽媽對我的愛(ài)是最深的，相對的，她對我的.憂(yōu)也是最多的。有一次，我沒(méi)有和她打招呼就跑到同學(xué)家去玩了，玩得忘乎所以，把時(shí)間全拋到了腦后�；貋�(lái)之后才從奶奶的口中得知媽媽已經(jīng)騎著(zhù)自行車(chē)在外面找我半天了。媽媽回家后看到我毫發(fā)無(wú)損地呆在家中，才長(cháng)長(cháng)地嘆了口輕松的氣。從她那緊張的臉上，那滾動(dòng)的汗珠中，我似乎看到了她當時(shí)的內心肯定是焦急萬(wàn)分的，在為我時(shí)刻擔憂(yōu)著(zhù)：孩子是被拐了，還是走出去不認識回家了，或許是……哎呀!不敢再想了，還是趕緊去找找吧!她肯定一刻不停地到處找我，顧不得休息，顧不上喝口水……我從媽媽深深地擔憂(yōu)中感到了媽媽對我濃濃的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是對我時(shí)刻地擔憂(yōu)，是無(wú)言的，是無(wú)處不在的。在一個(gè)炎熱的晚上，睡覺(jué)時(shí)，我把電扇上的風(fēng)力開(kāi)到了最大，而且把時(shí)間放到了連續上。但半夜時(shí)，我突然感到了熱。睜開(kāi)眼一看，原來(lái)風(fēng)力被降到了最低檔，而我的肚子上還被蓋上了一件薄衣服。我一見(jiàn)，仍然把風(fēng)力開(kāi)到最高檔，倒頭就睡。第二天早上，我發(fā)現電扇又在最低檔了。于是我問(wèn)剛進(jìn)房間的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)砩系碾娚仁遣皇悄阏{的?”媽媽說(shuō)：“嗯，干嘛?”“沒(méi)，沒(méi)什么!”我表面上沒(méi)有說(shuō)什么，但心里卻恨死她了，罵她是小氣鬼，連電費都不舍得。但到學(xué)校一看，好幾個(gè)同學(xué)因為晚上電扇風(fēng)力開(kāi)得太大，都被凍得感冒發(fā)燒了。這時(shí)，我才知道媽媽晚上為何不顧勞累兩次給我調小電扇風(fēng)力的原因：她不是擔心電費，而是怕我風(fēng)力大了，晚上睡覺(jué)著(zhù)涼，才幫我調小了風(fēng)力。這是媽媽對我無(wú)微不至的，一種無(wú)言的愛(ài)啊!
憂(yōu)與愛(ài)，時(shí)刻存在媽媽的身上，它們永遠不會(huì )分開(kāi)，有憂(yōu)就有愛(ài)，有愛(ài)就有憂(yōu)!
憂(yōu)與愛(ài)高考作文 40
我是一顆種子，漸漸發(fā)芽，長(cháng)成一株草，雖然我處在夾縫中，但我始終沒(méi)有忘記我的使命：茁壯成長(cháng)。
不要擔憂(yōu)我的成長(cháng)。我是一株有志向的草，我不需要上天的憐憫與呵護，我只要一片藍天，讓我在與周?chē)氖^抗爭時(shí)能夠存在念想與美好的愿望，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。我只要一片土地，這片土壤也許并不肥沃，但只要能容納下我的根，這就是最好的土壤。媽媽曾經(jīng)教育我；無(wú)論前方多么坎坷，內心多么矛盾，請你都要義無(wú)反顧地奔向前方。所以不要過(guò)分地擔心、憂(yōu)慮，我有我自己的方向。
不要憂(yōu)慮我的未來(lái)，我的未來(lái)我做主。我就是我，我不是畸草。我要把我的青春與未來(lái)奪回來(lái)。我曾否定草媽媽為我鋪好的路：做一株名貴的植物，被人陳列于室中，免受風(fēng)吹雨打�？�，可這還是草嗎？這是一株懦弱無(wú)能的“偽草”。而我需成為一位“勇者”，就算風(fēng)再大，雨再烈，也決不投降。
不要給我太多的水和養分。過(guò)量的水會(huì )沖刷我的根，讓它無(wú)處安放。太多的養分會(huì )閉塞我的心，讓它不再進(jìn)取拼搏，忘了從自然界中獲得營(yíng)養，久而久之，我就不再有目標，有動(dòng)力，只會(huì )安居于人類(lèi)的庇護下。再也唱不出雄壯的歌曲，“袖手無(wú)言”，豈非“味最長(cháng)”。
不要幫我搬開(kāi)石頭，石頭是我的依靠，石頭看似礙了我的成長(cháng)，人類(lèi)有所不知，是它誕生了我這位“跋涉者”。這看似愛(ài)的`舉動(dòng)，對我而言就是莫大的傷害，我那弱小的莖，經(jīng)過(guò)它的磨煉卻變得健碩無(wú)比，我那纖細的根在它的錘煉下，如飛梭般四處擴散。
不要把我搬進(jìn)溫室。盡管我知道我生活的最適宜溫度是23℃，是人類(lèi)正常體溫的黃金比。我堅持己見(jiàn)，不去掉那玻璃籠罩，沒(méi)有土壤，沒(méi)有希望，只有絕望的屋子，我的好幾個(gè)兄弟姐妹在那兒碌碌無(wú)為，難道這是愛(ài)嗎？沒(méi)有自由、沒(méi)有未來(lái)，有的只是痛苦。
不，我不要。
我要的是恰如其分的憂(yōu)與愛(ài)，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗。擁有“花開(kāi)花落兩由之”的達觀(guān)，伴隨我茁壯成長(cháng)。
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