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福建高考作文（精選15篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的福建高考作文，歡迎閱讀與收藏。
福建高考作文 1
人生猶如一個(gè)很大的迷宮，向左、向右都是未知的前方。我們懷揣著(zhù)理想和懵懂的輕狂義無(wú)反顧地踏上了年輕的戰場(chǎng)，也許不久的以后，我們會(huì )被焦慮虜獲，被疾病打垮，被致死拉進(jìn)墳墓，但大約我們已展現了沿途的壯美景色。
約翰?庫緹斯說(shuō)：“這個(gè)世界，充滿(mǎn)了痛苦和挫折。有的人在煩惱，有的人在流淚。面對命運，人必須擁抱痛苦2017福建高考，笑對一生，而不僅僅與之苦斗。任何磨難都需要勇氣面對。一起都有也許，永遠都不要說(shuō)不可能�！敝�(zhù)名的美籍物理學(xué)家錢(qián)政榕先生講過(guò)這種一段不同尋常的歷程：在解放前，社會(huì )風(fēng)氣很壞，許多學(xué)生不求上進(jìn)。有位責任心很強的老師為改變這些狀況，就從三百個(gè)學(xué)生中挑選出六十人組成“榮譽(yù)班”。錢(qián)先生曾經(jīng)也被選了出來(lái)。這個(gè)班的教師被告知說(shuō)，他們都是由于很有發(fā)展前景而被挑選上的。因此，“榮譽(yù)班”的教師個(gè)個(gè)歡喜，對自己富有了自信，更加發(fā)奮學(xué)習，刻苦鉆研。結果這個(gè)班的大多數學(xué)員之后果真成為非凡的人�？墒嵌嗄曛�，錢(qián)先生見(jiàn)到了當時(shí)組織“榮譽(yù)班”的這位同學(xué)，才明白當年被選進(jìn)“榮譽(yù)班”的六十個(gè)學(xué)生是他輕易抽簽決定的，并沒(méi)有經(jīng)過(guò)哪些專(zhuān)門(mén)挑選……
真相其實(shí)讓每個(gè)人都怔住了，真正的順利并不是由于老師的猜測，而是信心為人們打開(kāi)了順利的大門(mén)。美國作家愛(ài)默生也說(shuō)：“自信是順利的第一秘訣�！钡芊裰灰孕�，就必定能順利呢?我想不必定。世界上有兩種人，一種是奔跑者，一種是觀(guān)望者。而上帝，往往喜歡這些努力奔跑的人。
奧爾?布爾是一位杰出的小提琴家，在沒(méi)有成名之前，他仍然堅持不懈地訓練拉琴，憑借艱苦的盡力和勤奮的'汗水，他的手藝已經(jīng)非常高超，但仍然默默無(wú)聞，不為大眾所知。但仍然這么，他而是沒(méi)有拋棄，他一直堅信即使自己打算好了2017福建高考，好運氣遲早會(huì )到來(lái)。有一次，當那位年輕的樂(lè )手正在表演時(shí)，著(zhù)名女藝人瑪麗?布朗恰巧從窗外經(jīng)過(guò)，布爾的樂(lè )曲使她如癡如醉，她趕緊詢(xún)問(wèn)了這個(gè)不知名的樂(lè )手的姓名。
過(guò)了不久，在一次影響力極大的演出中，因為某些因素，瑪麗不得不臨時(shí)取消了自己的節目，節目仍然取消了，但是觀(guān)眾卻還在，所以必定要找一個(gè)人來(lái)填補這個(gè)空白。這時(shí)，她想到了奧爾?布爾。面對臺下聚集的大批聽(tīng)眾，布爾演奏了一個(gè)多小時(shí)，就是這一個(gè)多小時(shí)，使奧爾?布爾登上了亞洲戲劇殿堂的巔峰。
福建高考作文 2
看到這樣的兩個(gè)圖形，一個(gè)沉穩而平滑，線(xiàn)條柔和；一個(gè)棱角鮮明，光芒四溢，不禁讓我想起了中國古代歷史中的兩種人，通子與執子。
線(xiàn)條柔和者為通子。他們是通達之人，面對明主或昏君，他們或入仕為官，或隱逸林。他們順應時(shí)局地選擇，該退時(shí)則退。于是面對亂世，他們或垂釣于濮水，或放歇于鄴下，或采菊于東籬，或幽居于竹林。他們行吟高歌，他們倚風(fēng)長(cháng)嘯。心如澄澈秋水，再如不系之舟者如莊子，他持竿不顧，寧“曳尾于途”；心中悠然忘我者如陶淵明，“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”；閑適者如王維，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”……
通子們胸中釋然，他們圓如卵石。他們明白，面對亂世昏君，我自留清白足矣，凡事何必去認真。于是他們游閑山樂(lè )水，以淥水清猿、曲徑通幽為伴，騎馬揮毫，信可樂(lè )也。
然而，受命于危難，救民于水火的往往是執子們。他們胸中自有乾坤。
披發(fā)行吟河畔的是屈子。楚國的落日染紅眼前的汨羅江，子蘭讒言，鄭袖內惑，人民如涸轍之鮒，喘息掙扎。屈子的堅持有用嗎？恐怕他自己也不得不搖頭嘆息。楚國滅亡之時(shí)，也是他命盡之刻。他把政治家的身份遠置于詩(shī)人之上�！叭苏l(shuí)能以身之察察，受物之汶汶者乎？”生不為詩(shī)人，死的方式卻是詩(shī)人的。執著(zhù)如屈子，你怎聽(tīng)不進(jìn)“圣人不凝滯于物”呢？
死可以明志，生卻可以踐志。當死降臨到司馬遷頭上時(shí)，他選擇了生，他隱忍茍活因“恨私心有所不盡，鄙陋沒(méi)世，文采不表于后世”。這又是怎樣的'一種執著(zhù)呢！他終成一家之言。
棱角分明，無(wú)所畏懼者如執子。他們執著(zhù)著(zhù)他們的追求，無(wú)悔無(wú)怨。那個(gè)“投戎從筆”的辛棄疾，一生被棄用多達38次，僅剩一把軟羊毫，他也要書(shū)寫(xiě)御敵之心，縱把欄桿拍遍，也無(wú)人會(huì )。諸葛亮，執著(zhù)于白帝托孤，積勞成疾，逝于五丈原……
執子們執著(zhù)著(zhù)他們的執著(zhù)，通子們通達著(zhù)他們的通達。不論圓滑避世，明哲保身，還是棱角分明，堅守信仰，他們都成為了中華萬(wàn)代的不朽財富。
我們在通子們的“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”中學(xué)會(huì )從容，在“千江水有千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”中學(xué)會(huì )包容。通子們教我們學(xué)會(huì )適應，沉穩柔和如圓；我們在執子們的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”中學(xué)會(huì )堅持；從嵇康繞梁的琴聲與阮籍的慟哭而返中體會(huì )信念與力量。執子們教會(huì )我們閃亮自我，堅持信念，棱角分明如星。
歷覽前賢，如果我們擁有了執子的執著(zhù)與通子的包容，該會(huì )有另一種更美的圓形吧！
福建高考作文 3
曾經(jīng)，想要做一個(gè)豪放不羈的文人，行走在羽扇綸巾之間，在落花中獨立，看微雨中飛燕，綠柳如煙中墨筆生香，只求在宋代那華美的錦緞上留下自己韻短而味長(cháng)的一筆；曾經(jīng)，也想學(xué)易安凄柔幽婉，隨手斟杯青酒，便能盛滿(mǎn)離人的眼淚，書(shū)頁(yè)間曼曲輕歌，便能道盡萬(wàn)古癡情。
然而，屬于宋詞的季節，那百花熱情綻放的春季，如今卻早已靜靜消逝，取而代之的，是如同秋季般蕭瑟與荒蕪的現代社會(huì )，所有美好的事物早已如落葉般靜靜飄落。
人類(lèi)文明的進(jìn)步，數字時(shí)代的到來(lái)，那個(gè)精致玲瓏的季節，早已濃縮成淡淡的疏影，在墨香古卷中沉淀下去。驄駿馳騁，快不過(guò)手中鼠標輕點(diǎn)；綠蠟紅燭，亮不過(guò)高樓燈紅酒綠。身前身后，全是忙忙碌碌的上班一族；睜眼閉眼，都是琳瑯滿(mǎn)目的紅綠指數，生活節奏正以令人瞠目結舌的速度加快�，F代人正在把自己變成流水線(xiàn)上的罐頭，沒(méi)有個(gè)性，毫無(wú)情感，有的`只是機械地、快速地朝著(zhù)盡頭移動(dòng)。在那本該絲弦弄音、霓裳輕舞的七夕之夜，還會(huì )有誰(shuí)去看那纖云暗渡？素箋成灰，相思成災，在愛(ài)恨情仇隨意拋灑的今日，還會(huì )有哪家女子，“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”？
這是個(gè)欲望充斥靈魂的季節，回望鋼筋水泥的叢林，如秋季般陰森。人們的心靈被禁錮，在追名逐利中迷失自我，卻嘆息良辰美景虛設，世路難行�？墒�，又有誰(shuí)肯把浮名換作淺斟低唱？又有誰(shuí)坦蕩，一蓑煙雨任平生？太多的是非恩怨剪不斷、理還亂，我們日日彷徨不知所終，哪里還能用無(wú)與倫比的文字，寫(xiě)出千回百轉卻明澈依舊的心境？
現代人的空虛、寡陋，就似落葉后的枯樹(shù)枝，單調乏味。記得張潮《幽夢(mèng)影》中有言：“因雪想高士，因花想美人，因酒想俠客，因月想好友，因山水想得意詩(shī)文”，而現代人卻早已習慣于“因雪想堵車(chē)，因花想開(kāi)店，因酒想公關(guān)，因月想星球大戰，因山水想開(kāi)發(fā)區批文”。而那造就山水仙氣、世外清音的佳句，那種意在筆先、神余言外的韻律，也早已零落成泥碾作塵，于暮靄沉沉中遁于無(wú)形；那蘭舟催發(fā)的槳聲，也早已在千里煙波的楚江里，一篙獨去。
回眸之間，萬(wàn)千繁華已落盡，只剩一個(gè)單調的秋季。
福建高考作文 4
味道是每個(gè)人獨有的記號，迷戀于果汁的香甜，那是對青春味道的追尋；沉溺于咖啡的苦澀，那是對逆境的憬悟；執著(zhù)于泉水的恬淡，那是對江南的難以釋?xiě)�。而我，正是陷入在江南的霏霏煙雨中難以自拔的人。
呷上一口淡淡的礦泉水，江南的味道便在舌尖蕩漾。濛濛煙雨將過(guò)客的思念在此刻喚醒，氤氳的水氣彌漫著(zhù)江南宛君女子一般的雅氣，溫柔曼妙。皎潔的月光傾泄而下，阿炳的《二泉映月》劃破了靜謐的面，二胡的三個(gè)把位上回環(huán)著(zhù)江南深夜幽靜的氣息。
靈性恰似掌間的紋路在湖面湊起此起彼伏的樂(lè )章，此刻都市的喧囂，商人的叫賣(mài)都無(wú)法和這兒扯上邊。水鄉的恬靜在月光的渲染下得以升華。這就是江南的味道，淡淡的，沁人心脾的安定的力量。
唇齒依戀著(zhù)這毫不張揚的奇妙感受，大口而爽快地再喝上口礦泉水，那種淋漓暢快的感覺(jué)亦不破壞江南甜美的味道。言及江南，三生石畔泥土的芳香固然清新，但江南人們的熱情更為難忘。那是同泉水般質(zhì)樸的甘甜，滌盡世俗的塵埃，純凈得不受絲縷沾染。
泛舟水鄉，撐起竹蒿的婦女?huà)故斓財[渡過(guò)斜風(fēng)夕陽(yáng)，此起彼伏的歌聲中，耳根也領(lǐng)略了江南的'魅力。熱情的水鄉人捧上杯杯純凈的泉水，張羅著(zhù)桌桌可口的飯萊。久違了這種毫無(wú)防備的對話(huà)，放松身子，江南的質(zhì)樸真摯將城市的面具擊垮，露出張張真誠的笑臉。
這就是江南的味道，甘淳的，舒展了緊張的神經(jīng)。 憑著(zhù)對泉水的依戀，將杯中的水一飲而盡，那般灑脫與大氣更是江南豪情的歷史味道。金鼓齊鳴，戰號吹響，“四十三年，望中猶記，烽火揚州路�！币苍鴼庥钴幇�，也曾金戈鐵馬，江南的歷史長(cháng)卷上，那無(wú)畏的氣息依然隱隱縫綣。斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常蒼陌，揮之不去亦有江南毫不言敗的錚錚鐵骨。這就是江南的味道，如泉水般直截，爽快。
我打江南走過(guò)／那等在季節里的容顏如蓮花的開(kāi)落。清清泉水淡淡水鄉，品江南的同時(shí)，人情的光輝也在心靈的藍圖上勾勒出一片蔚藍。
憑借著(zhù)對水多氣息的執著(zhù)，那城市的污濁塵埃似乎無(wú)法侵入被江南煙雨滌盡的內心。
在靈魂的廟宇中，我虔誠地祈禱，只為做一個(gè)在亂世的污泥之中保有江南味道的人。
福建高考作文 5
我很認同馮大師的觀(guān)點(diǎn)：人生，不是100、500米的長(cháng)跑，而是50、60年的長(cháng)跑!每一年、每一天都是起點(diǎn)，只要積極、用智慧去創(chuàng )造，總有奇跡的可能。我永遠記得，初二時(shí)一家四口人擠在不足十平米的'“小黑屋”，但現在我并不留戀自己擁有幾套房子。
美國理財大師羅伯特清崎曾說(shuō)過(guò)：金錢(qián)不能使人致富。金錢(qián)、房子，終究是固有物質(zhì)，他并不能創(chuàng )造財富，能創(chuàng )造財富是人的理財智慧、運作資金、洞察趨勢的能力。他與你的學(xué)歷、財務(wù)專(zhuān)業(yè)知識沒(méi)有必然的關(guān)系。
2003年至今我跟蹤了一個(gè)珠海投資案例：A男職業(yè)營(yíng)銷(xiāo)、B女職業(yè)財務(wù)，當年均擁有30萬(wàn)。A男當年，分別用10萬(wàn)元在拱北首付兩套公寓，其它以租金供貸款。2004年通過(guò)工作和其它方式籌集資金，又首付買(mǎi)進(jìn)4套公寓，仍然是以租金供房子。十年后的今天，房子市值300多萬(wàn)，每年固定租金10萬(wàn)。B女那時(shí)認為房子能租給誰(shuí)啊?便開(kāi)始投資股票，股市高峰期她也是興高采烈，還鼓動(dòng)A男賣(mài)房炒股，十年后的今天，她股票賬戶(hù)只剩下3萬(wàn)。
相同財富，不同的思維、選擇，十年后得到的結果截然不同。時(shí)間是投資試金石，我見(jiàn)過(guò)很多財務(wù)專(zhuān)家，2003年時(shí)左算右算投資回報與利率的差異，一陣風(fēng)買(mǎi)幾套房子，又像猴子掰玉米一樣，略賺幾萬(wàn)就將房子賣(mài)掉。缺乏地域發(fā)展趨勢分析、沒(méi)有弄懂房貸杠桿投資盈利模式魅力，使人生長(cháng)跑中“假摔”!億萬(wàn)富豪霍英東1954年投資280萬(wàn)買(mǎi)銅鑼灣公寓樓，堅持只租不售投資策略，經(jīng)評估現市值28億，升值1000倍，這就是房地產(chǎn)長(cháng)期投資的魅力所在。
房子數量只是一個(gè)符號，更重要的是結交朋友，通過(guò)交流，獲取財富智慧、機會(huì );關(guān)注珠海城市變化，理性分析經(jīng)濟走勢，這也是一種生活樂(lè )趣!
福建高考作文 6
人生也如各種各樣的飲料，有人喜歡甜甜的果汁，有人偏愛(ài)又苦又甜、香濃醇厚的咖啡，也有人執著(zhù)地選擇淡淡的礦泉水。人生的最初就是一掬清水，歲月變遷之后，人們總會(huì )根據自己的喜好往這清水里加入不同的味道。而我，獨愛(ài)平淡無(wú)味的水，因為這才是生命的本真。
如水的人生總讓我想到一個(gè)詞：“清歡”�！扒鍤g”語(yǔ)出蘇軾的一句詞：“人生有味是清歡�！鼻宓娜松錆M(mǎn)著(zhù)睿智與修為，這是一種境界。
站在寧靜的湖畔，遠遠有一個(gè)人撐篙而來(lái)。張孝祥立于舟頭長(cháng)吟：“滿(mǎn)載一船秋色，平鋪十里湖光。波神邀我看夕陽(yáng)，激起粼粼細浪�！彼娜松陀腥缰巯碌乃�，恬淡清逸。誰(shuí)能否認，他在這淡如水的境界中悟到了生命的真諦？
步入竹里館內，只聽(tīng)一陣清越琴音飄然而出，穿枝拂葉，盤(pán)旋林間，縈繞于耳。摩詰獨坐館內，于平淡中體味人間清歡�？幢槭篱g轟轟烈烈，變幻萬(wàn)端，王維尋到了他的輞川山居，撫篁竹，弄絲弦，琴聲如水，生命如水，他用心領(lǐng)悟。
舉杯邀月，踏雪尋梅，詩(shī)意的生活很清瘦，如水，柔弱恬淡中卻猶見(jiàn)風(fēng)骨�！笆篱g行樂(lè )亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水�！彼愕娜松攀钦嬲娜松�。
大城市光怪陸離、異彩紛呈，在其中能飲到果汁，能品到咖啡，或甘甜，或醇厚，卻很難咂摸出礦泉水的清淡與純正。只有回歸原始的`淳樸，才能懂得什么是清歡，什么是如水人生。
青藏高原上的藏民們，他們的生活很平淡，甚至單調，如雅魯藏布江的水，日復一日，潺潺流淌。也許他們天真無(wú)知，可他們卻愛(ài)著(zhù)自己陽(yáng)光般的膚色，愛(ài)著(zhù)自己一手的草香與奶香，享受著(zhù)淡如水卻暖人心的生活。躺在那香軟的草地上，仿佛伸出舌頭就能舔到那清涼薄荷味的藍天，你會(huì )感覺(jué)時(shí)光如水般在四周徜徉，如水般清淡的人生如此奇妙。
在如水的江南，清歡更有著(zhù)獨特的詮釋。哼不完的搖櫓小調，梆梆地浣洗細絹的秀雅女子，郁郁蔥蔥的秀木，綿綿流淌的河水，一切更像一幅水墨畫(huà)，或是一個(gè)不可輕易企及的夢(mèng)境。在這里，淡淡的水樣人生會(huì )讓你的心開(kāi)出朵朵漣漪。
“人生有味是清歡”。抓不住明月的影，但求留住一顆琥珀的心。繁忙的生活中，飲一杯淡淡的礦泉水，哪怕是片刻的清歡，也會(huì )給你一番別樣的感受。
福建高考作文 7
魯迅先生說(shuō)過(guò)：世上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路。
這是魯迅先生在那個(gè)時(shí)代有感而發(fā)路的禪思。因為，他在尋找一條真理的路。雖然，這條真理的路，千百年，無(wú)數的人經(jīng)歷過(guò)，走過(guò)，但生命屬于我們自己的那條路是需要我們自己親自經(jīng)歷的。需要我們自己親自經(jīng)歷的路，因時(shí)代不同，社會(huì )體制不同，我們尋找的路又不同。
不同的路在不同的社會(huì )體制中，有不同的意義。就如今日的我，我也是一個(gè)尋路人。
我所尋找的是：我要走一條什么樣的路，才能適應我。適應我的路，首先是適應這個(gè)社會(huì )。這個(gè)社會(huì )是一個(gè)什么樣的社會(huì )，我需要做什么，我才能很好地成為這個(gè)社會(huì )的一員？
這時(shí)，我所走的路，首先是一條很好的路，是對眾生有意義的一條路。
今日眾生處于水深火熱中。為此，天下眾生無(wú)路可走。無(wú)路可走的眾生，處于生死邊緣，前是水，后是火。而水火人生，又有幾個(gè)能超脫？
不能超脫的眾生命，迫切地渴求一條清明的路，陽(yáng)光的路。而這條路，恰是我積極地尋找的。
我說(shuō)，生命無(wú)數劫因為有“我”而迷。故而不能解脫，為此，苦難深重，輪回無(wú)數。無(wú)數的輪回，讓生命丟失了自我，從而我不知我是誰(shuí)，我來(lái)到人世間的意義是什么。
人之所以不知我來(lái)到人世間的意義是什么，故而人不知活著(zhù)真正的價(jià)值是什么。人不知活著(zhù)真正的價(jià)值所在，人便不知人在天地宇宙真正的責任與義務(wù)。為此，人生匆匆，空空而過(guò)幾十年。未來(lái)世的我，又在何處？
人今生不知“我”，未來(lái)世更不知”我”。
這時(shí)，人不能跳出因果輪回的法輪而輪回于不同境地。這才有三千大千世界，種種生命的存在。種種生命的存在，就有不平等，就有殺戮，就有戰爭，就有苦難，就有滅亡。而這一切的因緣，只為，掌控天地宇宙的最大的神靈——人，忘記了人的責任與使命。
人的責任與使命，是讓這個(gè)世界美好著(zhù)而無(wú)苦難。美好而無(wú)苦難的世界就是凈土，就是極樂(lè )，就是人之本性所在。而本性是真善美。
今日世界，只為人顛倒輪回而忘記了自己是誰(shuí)。而忘了自己是誰(shuí)，就是偏離了生命之道，遠離了本性自然。為此，人無(wú)天真而失去善。人無(wú)善，美自然遠離了人。
人的生命因為沒(méi)有真善美，輪回便肆意虐待著(zhù)人類(lèi)，嘲笑著(zhù)人類(lèi)。而人類(lèi)唯有無(wú)奈的哭泣與苦苦的'掙扎。
這時(shí)，誰(shuí)能拯救我們？
毛澤東同志曾說(shuō)過(guò)：世界沒(méi)有救世主，如有，那就是我們自己。
我的有緣，您能解讀毛澤東同志這句話(huà)的含義嗎？而我是讀懂了他老人家的思想。人如果不能做自己的主人，人就是命運的奴隸。
為了不當命運的奴隸，我在尋找一條屬于我能走的路。這條路是適應今日社會(huì )的一條嶄新的路，是改革的路。
我知道，這條路因為它是嶄新的，所以，我走的有點(diǎn)辛苦，但是，我清楚的明白：世上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。
福建高考作文 8
尼采說(shuō)：“人類(lèi)一思考，上帝就發(fā)笑�！卑屠璐髮W(xué)的圍墻也刷著(zhù)“生活在別處”的字樣。我曾經(jīng)長(cháng)久地喜歡這些閃光的句子，它們無(wú)不闡述著(zhù)一個(gè)道理：生活需要樂(lè )觀(guān)，需要微笑。
悲觀(guān)者總是憂(yōu)心忡忡，覺(jué)得自己飛過(guò)天空卻沒(méi)有留下痕跡，眼前只是一片茫茫山水，難以找到前進(jìn)的路途；樂(lè )觀(guān)者卻滿(mǎn)懷微笑，相信即使天空沒(méi)有留下痕跡，自己已經(jīng)飛越，眼前是一片生機盎然的美景，充滿(mǎn)希望和喜悅。
“一個(gè)浪，一個(gè)浪無(wú)休止地打來(lái)，在它的身上，腳下碎開(kāi)”，在那段紅色動(dòng)亂的文化大動(dòng)蕩中，艾青被扣上反動(dòng)的帽子，受盡折磨，但他卻始終微笑著(zhù)。在大興安嶺，你常�？梢钥吹秸趧趧�(dòng)卻依舊哼著(zhù)歌的他。即使前路是無(wú)盡的黑暗，但他始終追尋著(zhù)心中的光明。他說(shuō)：“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天�！彼�，縱然他被困在窗臺，卻依舊能夠構想著(zhù)海洋。他說(shuō)：“生活需要微笑，我便微笑�！�
是的，亞歷山大市的海蒂在實(shí)驗室里度過(guò)了她23歲的生日，這是一個(gè)特殊的女孩。自從出生以來(lái)，她就被困在科學(xué)家為她設計的無(wú)菌室中，因為她身患罕見(jiàn)疾病，對外界環(huán)境極度過(guò)敏。她的皮膚如嬰兒般嬌嫩，不能觸碰任何外物，甚至連眼淚都可能讓她受傷。雖然生活在與世隔絕的環(huán)境中，海蒂卻并不沮喪。她喜歡在網(wǎng)絡(luò )世界里探索，那里是她的樂(lè )園和避風(fēng)港。雖然不能親近他人，不能感受外界的溫暖，但她通過(guò)網(wǎng)絡(luò )結識了許多志同道合的朋友，分享彼此的喜怒哀樂(lè )。海蒂總是微笑著(zhù)面對生活，她堅信每個(gè)人都有自己的使命和價(jià)值。盡管生活中有困難和挑戰，但她從不放棄對未來(lái)的希望。在這個(gè)特殊的世界里，海蒂用她的微笑和樂(lè )觀(guān)感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人，成為了一個(gè)真正的勇敢者。
海蒂選擇微笑，因為她知道哭泣并不能解決問(wèn)題。她想起顧城寫(xiě)下的“黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”，深受啟發(fā)。而海子曾經(jīng)寫(xiě)下“面朝大海，春暖花開(kāi)”，讓海蒂感到生活中仍然有許多美好值得期待。因此，海蒂決定用微笑來(lái)面對困難，不走極端的自殺道路。
任何事物都具有兩面性，看見(jiàn)什么取決于你的心態(tài)。同樣是半杯水，悲觀(guān)者說(shuō)：“只剩下了半杯水�！倍鴺�(lè )觀(guān)者則會(huì )說(shuō)：“還剩半杯水�！睋碛幸粋�(gè)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，人生的.際遇也許會(huì )因此而不同。
樂(lè )觀(guān)，就像是寒冷季節的一縷暖陽(yáng)，就像是炎熱夏日的一抹清風(fēng)，給予你的永遠是希望、信心和勇氣。生活需要微笑，那么便微笑面對生活，懷揣一顆樂(lè )觀(guān)向上的心，即使遇到困境，你面對的不再是絕境，而是通往新機遇的橋梁——跨越困難，開(kāi)啟新生活的征程。
微笑就像是生活中的一縷陽(yáng)光，溫暖并感染著(zhù)他人；微笑就像是一陣清風(fēng)，讓你振作起來(lái)，勇敢面對生活的挑戰。我想告訴米蘭？昆德拉，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一種微笑，比任何東西都要美好。
福建高考作文 9
微笑，恰如淌過(guò)的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著(zhù)萬(wàn)般力量
如果說(shuō)，有一種力量可以讓人堅韌不拔，那便是微笑的力量；如果說(shuō)，有一種力量可以讓人自信滿(mǎn)滿(mǎn)，那便是微笑的力量；如果說(shuō)，有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是微笑的力量！
那次天崩地裂，那次地動(dòng)山搖，高樓大廈瞬間成為一片瓦礫，多少生命在廢墟下呼喚求助。當解放軍戰士將一個(gè)小男孩成功托起，放入單架時(shí)，他輕輕地一笑，用滿(mǎn)是灰塵的右手向戰士們敬禮！這是一個(gè)孩子的微笑，也是災區人民對未來(lái)充滿(mǎn)希望的一笑。它傳達了太多：樂(lè )觀(guān)堅強地活著(zhù)，感謝所有關(guān)心災區的'朋友們，我很好！
也許小男孩不曾想到很多，他只知道，每天都是陽(yáng)光的，而微笑，是給自己最好的犒賞。
我們喜歡微笑，喜歡嘴角的翹起，喜歡那彎起的弧度，更喜歡它所傳達的一種力量。
奧運會(huì )的志愿者們，無(wú)論在何種場(chǎng)合，面對何種膚色、國籍的人，總是報以微笑。這不僅展現了一個(gè)大國的風(fēng)采，更展現出了中華民族包容的姿態(tài)。它在向全世界傳遞著(zhù)一種力量，一種海納百川、擁抱世界的力量！
而那2008張源自世界各地的笑臉，同樣傳達出微笑不可抗拒的力量。
不需要李白仰天長(cháng)笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人的大笑；不需要我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖的充滿(mǎn)血腥的狂笑；也不需要一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)的紅顏一笑這些笑，或太狂放不羈，或太剛烈頑強，抑或充滿(mǎn)嫵媚。而我們需要的，不過(guò)是淺淺的會(huì )心一笑。
人們很容易記住溫總理那慈祥的笑容，那是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的他發(fā)自肺腑的微笑。面對金融危機，從容不迫，面對外國記者的犀利問(wèn)題，他依舊笑對。他正如一代儒者，溫文爾雅地處世待人。他的微笑，不也是一種力量嗎？這是笑對人生的一種力量！
微笑，正如同一支支高擎的火炬，在全世界，在湛藍的天空下，一直傳遞著(zhù)。
當人們幫助了困境中的你，你的微笑是感激，是滿(mǎn)懷深情的力量；當別人不小心踩到你，你的微笑便是寬容大度的力量；當厄運侵襲了你，而你卻報以微笑時(shí)，微笑便成了堅強勇敢的力量！
如果全世界都充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)微笑，將不再會(huì )有伊拉克戰爭、巴以沖突以及朝核問(wèn)題。我們，作為新世紀的主人，將肩負著(zhù)歷史賦予我們的責任，那就是將微笑作為一種力量傳遞到世界的每個(gè)角落。
福建高考作文 10
王安石在《游褒禪山記》中寫(xiě)道：“世之奇偉、瑰怪，非常之觀(guān)，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也�！泵鎸θ松目展冗@樣嚴峻的挑戰，你會(huì )選擇如臨大敵般退縮，還是“一橋飛架南北，天塹變通途”般從容應對？我想，如果要探索空谷彼岸那至美的風(fēng)景，得到人生的柳暗花明，就要不懼險阻，上下求索。
數學(xué)大師陳省身，一生只做一件事，那就是他摯愛(ài)的數學(xué)。在這條路途當中，橫亙著(zhù)多少深不可測的空谷��！抗日戰爭時(shí)期，國家動(dòng)蕩不安，他仍沒(méi)有動(dòng)搖理想，默默地堅守著(zhù)數學(xué)，奮不顧身地赴德留學(xué)，欲把中國建成數學(xué)大國。在德國漢堡，從最初浩浩蕩蕩的滿(mǎn)室聽(tīng)眾，到最后僅剩他一個(gè)學(xué)生的嘉當——凱勒定理討論班，他為理想忍受孤獨。在學(xué)術(shù)難題面前，他亦不退縮，一心要將其研究透徹才肯罷休。
面對人生的'困難，我們能做的，也唯有像陳省身先生一般，不畏懼，不退縮，積極尋求解決之法，方可有克服的可能。臨終前，陳先生用顫抖的手在紙上寫(xiě)下了兩個(gè)字——希臘。追尋在數學(xué)的路上，沖破層層迷霧，跨過(guò)無(wú)數困難，陳先生也無(wú)愧在數學(xué)的圣地希臘留下一席之地了。
回望歷史，這種精神在中華民族源遠流長(cháng)的歷史中亦體現得淋漓盡致。
面對“焚書(shū)坑儒”的空谷，儒生們仍默默堅持著(zhù)心中的仁義之道，直至將之發(fā)揚光大；面對封建社會(huì )的朝代更替，民族的文化之魂亦不懼這空谷，反而在亂世之間吟唱出心懷天下的華章；至近代，外族入侵，山河幾欲破碎，無(wú)懼艱險的人們卻頑強地拂去身上積土，硬是在這萬(wàn)丈深淵之上架起了一座飛橋，跨入了新的時(shí)代。
這就是民族精神、民族之魂。千百年來(lái)，支撐著(zhù)中華民族在蠻荒之地建成有輝煌文明的泱泱大國，其間跨過(guò)重重讓人望而生畏的深谷，架起座座橫貫天地的飛橋。也正是這樣一種精神，使得這個(gè)民族的每個(gè)人都有不懼困難與挑戰的韌勁與決心。
我常感動(dòng)于一次飛船的升空、一艘軍艦的建成、一場(chǎng)災難中的眾志成城、一次慶典中的普天同慶，我也曾為那些身殘志堅的人流淚，也會(huì )為戰勝了小小挫折的人們擊節贊嘆。每一座空谷，都橫亙在通往勝境的路上，唯有不懼，勇敢從容邁過(guò)之上的橋梁，方可離理想更近一步。記住，天塹并不可怕，唯有意志堅定者，方可使天塹變?yōu)橥ㄍ尽?/p>
福建高考作文 11
美麗的故事，當它被置于人類(lèi)發(fā)展史的思考之中，它就只是被遺忘在書(shū)架上等待塵封的一群失落者。但當它以童話(huà)的形式出現在世界面前時(shí)，它就成為了全世界兒童心中的家園，成為了筑夢(mèng)的奇跡工廠(chǎng)。人生也像這本瀕臨被埋沒(méi)的童話(huà)：站在舞臺上，就能創(chuàng )造成功。
當眾多人羨慕地看著(zhù)諾貝爾文學(xué)獎得主村上春樹(shù)時(shí)，誰(shuí)能想象他曾經(jīng)與妻子一起經(jīng)營(yíng)一家小店，為生活瑣事忙碌？一支能描繪山川，書(shū)寫(xiě)人生的筆，怎能在塵世間消磨油墨？他毅然決定帶著(zhù)全家搬到鄉下，過(guò)上寧靜的生活。最終，他成為一位最純粹的作家，找到了真正屬于他的文學(xué)舞臺，取得了輝煌的成功！生命的選擇在一瞬間做出，從此命運改變，向著(zhù)光明的未來(lái)勇往直前。
當眾多掌聲響徹體育場(chǎng)時(shí)，伊辛巴耶娃，這位撐桿跳高女王，再次展現出她絢麗的笑容。她如同一朵盛開(kāi)的花朵，美麗動(dòng)人。然而，很少人知道，在她取得成功的背后，曾經(jīng)有過(guò)一段體操賽場(chǎng)的經(jīng)歷。身高的突然增長(cháng)迫使她告別了體操，但她并沒(méi)有氣餒。相反，她選擇了一個(gè)更適合自己的領(lǐng)域，并在撐桿跳高項目中大放異彩。從此，一根撐桿，一個(gè)優(yōu)雅絕美的女子，演繹著(zhù)體育王國中的一個(gè)童話(huà)，她的名字如同一束絢麗的花朵，綻放在人生巔峰。那個(gè)舞臺上，她收獲的不僅是名利，還有一種源自?xún)刃纳钐幍臉O致喜悅。
當人們閉上眼睛，沉浸在貝爾·坎農那美妙如天籟般的歌聲中時(shí)，是否會(huì )有一種聲音在心底提醒你：他曾經(jīng)是政壇上的一位奮斗者！在他擔任巴西文化部長(cháng)時(shí)，每個(gè)日夜里，當他因為四處演講而聲音嘶啞，嗓子受損時(shí)，貝爾總是會(huì )坐在安靜的角落里，渴望著(zhù)改變，渴望著(zhù)做一些真正有意義且有趣的事情。最終，政壇失去了一個(gè)明顯不夠圓滑的政客，而樂(lè )壇卻多了一位能夠觸動(dòng)人心的歌者。是的，他選擇站在了正確的舞臺上，在麥克風(fēng)前，唱出了人生中最動(dòng)人的旋律。這樣的選擇，無(wú)疑比無(wú)數例行公事的演講更加令人感動(dòng)。
事實(shí)上，每個(gè)人都是自己生命中的主角，只是有些人可能選擇了錯誤的'舞臺，導致寶貴的一生浪費在了不適合的角色中。聰明的朋友啊，世界如此廣闊，選擇的可能性無(wú)限，正是這種多樣性給予了我們實(shí)現自我成就的機會(huì )。讓我們用睿智的雙眼去探尋那片美麗的天地，釋放生命的活力，從一塊普通的石頭蛻變?yōu)楸娙搜瞿降膶毷�，完成華麗的人生轉身。
站對人生的舞臺，成就人生的輝煌！你覺(jué)得呢？
福建高考作文 12
獨自坐在空蕩蕩的天際下，于滾滾的開(kāi)水中我聞得一陣卡布其諾的香氣。我愛(ài)極了咖啡，這又苦又甜滋味的品嘗，恍若一段長(cháng)遠的人生旅途。
故人對我說(shuō)，要有最樸素的生活，與最遙遠的夢(mèng)想。話(huà)語(yǔ)在我輕輕攪拌中傳入耳中。
自出生以來(lái)，猶如這一壺白開(kāi)水，單純無(wú)味。漸漸地，沖泡于這咖啡色的粉末中變得有滋有味，在慢慢地品嘗中，我們學(xué)習生活。而一路走到今天，我們都不容易。葉芝說(shuō)，這世上眼淚太多，你不會(huì )懂得。這個(gè)倔強愛(ài)著(zhù)一個(gè)女權主義者，無(wú)疾而終的人，像極了我們對未來(lái)固執的單戀，在裊裊香氣中，我們反思昨天，期待明天。
務(wù)實(shí)的生活，在于一個(gè)有價(jià)值的人生，要有像咖啡般細細碾碎的每一個(gè)顆粒般的經(jīng)歷，在涅槃中灼燒溶解，偶爾細細品嘗，然后冷暖自知。
我知道這個(gè)世界上時(shí)時(shí)刻刻都有比我們意想中偉大得多或者悲哀得多的事情發(fā)生，關(guān)于愛(ài)或者恨。自汶川大地震以來(lái)，我的'心一直沉浸在低谷，生與死，不過(guò)是一瞬間的事。這樣的苦痛，有如凹凸有致的碑銘鐫刻在生命線(xiàn)上。讓你抿著(zhù)嘴，皺起眉頭，這樣苦味的咖啡，惟有自知。
史鐵生說(shuō)，孩子，這是你的罪孽，亦是你的福祉。
哭泣與劫后余生的慶幸，交雜著(zhù)，融于這咖啡中。你看，生命對我們的吝嗇，總是讓我們失望；生命卻又是慷慨的，總在我們失望后給予我們拯救。
我想，因了這生命的慷慨，我們必須尊嚴地活下去，就如同生命本身，尊重我們的存在。
我凝視這白瓷杯中的咖啡，又想起這位終生在愛(ài)與死之間作繭自縛的天才——維吉妮亞。伍爾芙。她的靈魂有著(zhù)深刻的思想與錯亂。我恍惚看見(jiàn)在春光明媚的蘇格蘭鄉下，矢車(chē)菊香氣的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)整個(gè)房屋，鵝毛筆與厚質(zhì)紙張的摩擦，桌旁的咖啡輕裊地散發(fā)熱氣，她正寫(xiě)著(zhù)《奧蘭多》。
我的嘴角輕輕揚起，這個(gè)天才一生傳奇，終在疾病中死去。在她品完咖啡的苦與甜之后，剩下的也不過(guò)是一只空杯子。這一生，死后也帶不走任何東西。
在這片狹小的天地里，我經(jīng)歷的，不過(guò)是尋常的人生；看見(jiàn)的，不過(guò)是平凡的世界。其實(shí)生活沒(méi)有那么多的故事上演，只是有愛(ài)，就是我們生活的全部意義所在。這咖啡的苦與甜是綜合的品味，咽一口，自己體會(huì )。
生命中的一瞬間的愛(ài)，竟賺取了我們的一生，對龐大的悲哀甘之如飴。是苦是甜，能品嘗這一世，終無(wú)悔！
天空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥(niǎo)兒圍著(zhù)它盤(pán)旋。我伸出手遮擋夕陽(yáng)刺入眼睛的光線(xiàn)，仿若明暗相間的幻象。想起這一路跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱地流淌下來(lái)。仰頭喝下最后一口咖啡，生活的余香留于齒間。
伍爾芙微笑著(zhù)說(shuō)，讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。
福建高考作文 13
青年毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生而強者不必自喜，生而弱者不必自悲�！币驗椤皬娬邽E用其強，即使是至強者，最終也會(huì )轉為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會(huì )變而為強”。領(lǐng)袖之意，在于告誡自己以及后來(lái)者，無(wú)論自己是強是弱，持久的自強與自修是不可或缺的。因為：自強者健，自修者美。 持久自強，堅持鍛煉，可以讓弱者變強，讓強者更強。偉人毛澤東，其實(shí)有兩個(gè)哥哥夭折，他自己幼時(shí)也體弱多病。后來(lái)他開(kāi)始鍛煉，甚至參加田間勞動(dòng)，身體日益健康。成年之后，毛澤東更是一年四季游泳，堅持鍛煉。所以，雖然屢經(jīng)磨難與艱辛，但毛澤東以他健康的身體作為保證，帶領(lǐng)中國人民走出重重困難，打敗國內外無(wú)數敵人，創(chuàng )建了偉大的新中國。新中國成立后，毛澤東還以七十歲的年齡，多次橫渡長(cháng)江，鼓舞了國人。一人強而國家強，毛澤東之持久不息的'鍛煉與自強，不但讓他自己身體由弱變強，而且讓我們的民族由弱變強。 強者不自惜，由強變弱；弱者不自悲，由弱變強。這樣的例子在歷史上比比皆是。
三國英雄數呂布，呂布身材魁梧，體格強壯，武藝高強，曾令天下英雄聞之變色。但是，在徐州被圍之后，沉溺酒色，不思自強，最后形容憔悴，落入曹操之手，喪命于白門(mén)樓。中年劉備，身體狀況日漸不佳，他以髀肉復生警醒自己，堅持騎射，強身健體，最終建立蜀漢政權。 持久自強，堅持鍛煉，不僅使體魄強壯，能使人意更志堅強，使人更有韌性。祖逖聞雞起舞，中流擊楫，立志收復失地，最終收復黃河流域大片土地。體育鍛煉的過(guò)程，既是讓體魄強壯抵御病毒入侵的過(guò)程，又是讓人意志更加堅定的過(guò)程，更是修煉品質(zhì)的過(guò)程。鍛煉自強，最忌三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，所以有志鍛煉著(zhù)必須持之以恒，數年如一日，這樣練就了恒心毅力。 當然，我們除了通過(guò)鍛煉造就堅強的體魄，也要通過(guò)鍛煉修煉成高尚的品質(zhì)，擔當的精神。
一個(gè)人如果只有健康的身體而沒(méi)有健康的靈魂，至多是魯迅筆下無(wú)聊的看客。毛澤東當年堅持鍛煉，自強不息，不僅僅著(zhù)眼于自己的命運，更是著(zhù)眼于民族命運，國家的未來(lái)。在身體日益健康的同時(shí)，他的“數風(fēng)流人物，還看今朝”的信念也更加堅定。由此可見(jiàn)，當年偉人既是健身，又是修身。 反觀(guān)當下，不少年輕人不大注意健身，甘當“宅男宅女“。有統計數據表明，中國青少年體質(zhì)有逐年下降的趨勢；與之相照應，“躺平”思想也在不少年輕人心中“躺下”。這種雙雙的“不健康”，難道是偶然的嗎？不愿意健身，不僅導致身體素質(zhì)日漸變差，也會(huì )讓惰性在思想上日漸“生根”。其貽害之遠，豈是三言?xún)烧Z(yǔ)所能說(shuō)得完的呢？ 為自身計，為國家計，我們必須行動(dòng)起來(lái)，鍛煉身體，自強不息，強健體魄，修煉品質(zhì)。自強者健，自修者美。
福建高考作文 14
魯迅先生說(shuō)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！笨墒俏乙f(shuō)，世上本有路，走的人多了，也就沒(méi)了路。趨利避害，是人之常情。大道、捷徑、坦途，自然為人們喜歡；小道、險路、絕地，往往被人們排斥。習慣于行通衢大道，貪圖于走終南捷徑，久而久之，滋長(cháng)了惰性，消磨了銳氣，就可能喪失了開(kāi)辟新路的熱情，斷路與失路的危機將隨之產(chǎn)生。因此，要敢于走自己的路，才能尋找到別樣的風(fēng)景。
不趨時(shí)，不媚俗，才能走出自己的路。若是隨波逐流，亦步亦趨地行路，必將窒息靈動(dòng)的個(gè)性，扼殺高尚的志趣，而使自己陷入邯鄲學(xué)步、削足適履的困境。人各有路，他人的未必就合適你，大家都行的未必你也一定合適�！皸l條大路通羅馬”，哪一條是與你對路的？這需要你的理智決斷。而能不為時(shí)潮所羈絆，不為流俗所動(dòng)搖，堅定地抉擇自己認定的一條路徑去走，這需要的更是勇氣。比爾·蓋茨、馬云們青年時(shí)期的創(chuàng )業(yè)之路，不正是他們秉守著(zhù)“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”的昂揚的斗志去奮勇拼搏才成就的`嗎？
不知足，不自滿(mǎn)，才能走好自己的路�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”創(chuàng )新之路無(wú)止境�！抖Y記》中說(shuō)：“茍日新，日日新，又日新�！北寂苡趧�(chuàng )新之路，最需要的莫過(guò)于永不知足的精神。喬布斯曾說(shuō)：“保持初學(xué)者心態(tài)，放下成功，當個(gè)新手�！卑俣裙径麻L(cháng)兼首席執行官李彥宏常說(shuō)：“百度離破產(chǎn)只有30天。別看我們現在是第一，如果你30天停止工作，這個(gè)公司就完了�！瘪R云也常說(shuō)：“我們要么是在危機中，要么在走向危機中�！闭驗樗麄儾蛔詽M(mǎn)，不知足，常懷危機意識，銳意創(chuàng )新，積極創(chuàng )生新機制，研發(fā)新產(chǎn)品，以滿(mǎn)足大眾水漲船高，日新月異的消費需求，他們的創(chuàng )業(yè)經(jīng)營(yíng)之路才掀開(kāi)了一重又一重的新境界。
英國歷史學(xué)家托·富勒說(shuō)：“走眾人所走的路，你就安全了�！闭\哉斯言，但是一味耽溺于眾人所走之常路，陶然自足于安逸平和之境，則可能吞噬了創(chuàng )新的潛能，熄滅了進(jìn)取的動(dòng)力。而只有不斷自我挑戰，自我超越，敢于涉險境，闖新路，才能走得更遠！
“深山必有路，絕處總逢生�！鄙暌粋�(gè)“大眾創(chuàng )業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng )新”的黃金時(shí)代，創(chuàng )客們更需有一種敢入深山的闖勁，一種勇履絕處的干勁，從而篳路藍縷，以啟山林，去激勵和感召一批又一批的追隨者，才能催生一個(gè)革故鼎新的“創(chuàng )造”中國！
福建高考作文 15
布萊爾曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人年輕時(shí)若是保守黨，就太沒(méi)有心肝，但一個(gè)人年老時(shí)若是自由黨，就太欠成熟�；蛟S，張揚屬于年輕人，內斂屬于老人。
蘇軾高唱：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。李清照低吟：這次第，怎一個(gè)愁字了得?或許，張揚屬于男子，內斂屬于女子。
張揚，讓陽(yáng)光燦爛普照大地，讓萬(wàn)物復蘇;內斂，讓月光撒下的清輝伴著(zhù)失眠的人入睡;張揚，讓滾滾長(cháng)江水無(wú)休無(wú)止;內斂，讓漫漫撒哈拉沙漠中的駝鈴悅耳動(dòng)聽(tīng)。
張揚與內斂，孰是孰非呢?
過(guò)于張揚，烈日會(huì )使草木枯萎;過(guò)于內斂，黑暗會(huì )讓趕路的行人恐慌;過(guò)于張揚，江水會(huì )決堤：過(guò)于內斂，駝鈴無(wú)法給迷路的人指明方向。
原來(lái)，張揚與內斂誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
年輕人和老人都需要張揚也需要內斂;男子和女子既要懂得張揚也要懂得內斂。
張揚自己的青春，人生才會(huì )燦爛多彩。然而過(guò)于張揚就成了張狂。張狂是幼稚的表現，它可能會(huì )讓你跌入萬(wàn)丈深淵。
韓信點(diǎn)兵，多多益善。面對著(zhù)劉邦別有用意的提問(wèn)，韓信低頭看著(zhù)棋局，漫不經(jīng)心地回答。在關(guān)鍵時(shí)刻，他不懂得內斂，依然口出狂言。殊不知他這句話(huà)更加堅定了劉邦要滅掉他的決心。張狂使他將自己推向死亡。我們要懂得在張揚中學(xué)會(huì )內斂。
內斂自己的個(gè)性，生活才會(huì )更安全。然而過(guò)于內斂就成了冷漠，成了懦弱。古往今來(lái)，有多少文人志士感慨著(zhù)壯志難酬，英雄無(wú)用武之地呢。他們渴望著(zhù)識
千里馬的伯樂(lè )，然而又有多少人能像呂尚碧溪垂釣，得遇重人的文王那般幸運呢?在期望與失望中等待，結果只能是抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁。我們要學(xué)會(huì )在內斂中張揚自己。
我們要新穎，要多變，張揚自己的個(gè)性，讓生活之水沸騰;我們要規范，要穩定，要內斂自己的浮躁，在坎坷面前心如止水。
內斂，是寒冷時(shí)媽媽送來(lái)的一衣溫暖，是酷熱時(shí)爸爸送來(lái)的一陣涼意，是口渴時(shí)的一壺清涼，是下雨時(shí)的一傘叮嚀。
張揚，是歡快時(shí)的`大聲歌唱，是悲傷時(shí)的放肆呼喊，是歡聚時(shí)的載歌載舞，是離別時(shí)追著(zhù)火車(chē)跑的背影。
人生中，用內斂和張揚來(lái)表達我們的愛(ài)，一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會(huì )讓青山黯然。別忘了張揚，也別忘了內斂。
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