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廣西高考作文:老王生病

時(shí)間:2022-01-25 13:01:24 高考作文 我要投稿
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2014廣西高考作文:老王生病

  2014廣西高考作文:老王生病

2014廣西高考作文:老王生病

  閱讀下面的文字,根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

  農民工老王突發(fā)胃穿孔,被送進(jìn)醫院。為救治這名貧困患者,醫院開(kāi)通“綠色通道”給他做手術(shù),又進(jìn)行了十天治療。雖然老板主動(dòng)送來(lái)5000元,老王仍欠下4000多元醫療費,而醫院默許他出了院。老王剛一康復就回到了工地:“哪怕打工還錢(qián)再難,我也得努力。是醫院和老板救了我。”可欠款還是像石頭一樣壓在他心上,最終,老王鼓足勇氣找到醫院,說(shuō)出了想在醫院打工抵債的心思。院方深受感動(dòng),聘他為陪檢員,老王也特別敬業(yè),作為曾經(jīng)的患者,他格外懂得怎樣幫助病人。

  要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍,不要套作,不得抄襲。

  考題“接地氣” 要拿高分不容易

  高考作文題總是吸引眼球。今年北京考題聊“規矩”、上?碱}聊“自由”、江蘇考題聊“不朽”。廣西考題則是一名農民工生病后,得到多方幫助,知恩圖報的故事。不少人認為,廣西考題中規中矩。那么,考生如何寫(xiě)出新意?社會(huì )各界人士又是如何看待?6月7日,高三一線(xiàn)教師、高校教授、社會(huì )學(xué)專(zhuān)家就此各抒己見(jiàn)

  難度不大 緊扣社會(huì )熱點(diǎn)

  南寧三中中學(xué)語(yǔ)文高級教師黃文捷看了廣西的考題后認為,這是一篇故事類(lèi)的材料作文,主題是“修身”,以作文題的形式弘揚傳統道德觀(guān),又傾注富有時(shí)代氣息的思考。今年是廣西課改前的最后一屆高考,出題難度較為平穩,考題與2013年的大綱卷作文題是一脈相承的。

  南寧二中高三語(yǔ)文備課組組長(cháng)、高級教師陸瑩說(shuō),當天語(yǔ)文考試結束后,不少考生都反映作文不難。陸瑩認為,如今醫患關(guān)系緊張、企業(yè)老板拖欠農民工工資的新聞屢見(jiàn)報端,在這樣的背景下,今年的考題傳達的是,呼吁人們重拾傳統價(jià)值觀(guān)及真善美的情懷。在材料中,醫院作為社會(huì )力量的象征,老板作為企業(yè)以及強勢個(gè)人的代表,農民工作為弱勢群體的形象,三者互相尊重,互相幫助,倡導了一種社會(huì )和諧的氛圍?忌灰獓@“感恩”、“愛(ài)心”等正能量的關(guān)鍵詞作文,基本都能切合題意。

  “這則材料看似很普通、很平常,但講述了一個(gè)溫暖、美好、人性化的故事。”廣西教育學(xué)院院長(cháng)、廣西文藝理論家協(xié)會(huì )主席容本鎮認為,考題中包含了出題人希望傳遞一種社會(huì )友愛(ài),互相理解、尊重、信任的和諧關(guān)系。

  廣西大學(xué)文學(xué)院院長(cháng)李寅生教授也認為,今年廣西的作文考題難度不大,考題主旨清晰,通過(guò)一則社會(huì )對農民工弱勢群體關(guān)注、關(guān)愛(ài)的材料,呼喚“社會(huì )良心”的回歸。

  寫(xiě)出新意 需要發(fā)散思維

  雖然今年的考題主旨清晰,寫(xiě)作難度不大,但老師和專(zhuān)家們一致認為,考生可能出現“千篇一律”的作文內容,要寫(xiě)出新意、拿到高分并不容易。

  在陸瑩看來(lái),老王突發(fā)重病,在老板和醫院的幫助下得以治愈,出院后他努力工作,決意還錢(qián),而不是以貧困為由拖欠。在他的身上體現了一種知恩圖報的美德,更是一種信守“欠債還錢(qián)”承諾的體現,也是自尊自立的表現。從這個(gè)角度立意,可以考慮感恩、誠信、善心傳遞等主題。醫院開(kāi)通“綠色通道”救助老王,反映了以病人為中心的醫療宗旨,這種人文關(guān)懷的做法最終換來(lái)病人的知恩必報。這樣感人的一幕在醫患關(guān)系緊張、醫患糾紛引發(fā)的暴力事件頻頻上演的今天尤為珍貴,引人深思。從這個(gè)角度立意,可以從醫療保障制度的建立和完善方面考慮,呼吁從制度建設上給予弱勢群體生存保障和發(fā)展的機會(huì )。

  容本鎮說(shuō),考生還可以從老板的角度立意。老板為老王墊付醫藥費,體現了他關(guān)心員工的人道主義情懷,與拖欠農民工工資的老板形成鮮明對比。這是人與人建立信任感的基礎,考生可從老板的角度呼吁建立和諧的勞資關(guān)系。此外,農民工進(jìn)城后,類(lèi)似如何保障農民工合法權益等問(wèn)題都可以在作文過(guò)程中探討,加深作文立意的深度和廣度?忌羝綍r(shí)較為關(guān)注各類(lèi)社會(huì )現象,拓展思路可寫(xiě)出新意。

  黃文捷認為,若要寫(xiě)出新意,拿到高分,考生行文須有理有據,盡量避免空發(fā)高調的感慨,盡可能調動(dòng)自己的閱讀積累去豐富文章的思想內容?梢栽V語(yǔ),如“知恩圖報,善莫大焉”“投之以桃,報之以李”;也可以聯(lián)系先賢的有關(guān)警句;還可以聯(lián)系中外詩(shī)作及熱點(diǎn)、焦點(diǎn)人物,包括“感動(dòng)中國十大人物”故事,巧加剪裁,都可利用。

  一個(gè)讓人隱隱擔憂(yōu)的題目

  "農民工老王突發(fā)胃穿孔被送進(jìn)醫院,為救治這名貧困患者,醫院開(kāi)通「綠色通道」給他做手術(shù),又進(jìn)行了十天治療。雖然老板主動(dòng)送來(lái)5000元,老王仍欠下4000多元醫療費,而醫院默許他出了院。老王一康復就回到了工地:「哪怕打工還錢(qián)再難,我也得努力。是醫院和老板救了我!箍汕房钸是像石頭一樣壓在他心上,最終,老王鼓足勇氣找到醫院,說(shuō)出了想在醫院打工抵債的心思。院方深受感動(dòng),聘他為陪檢員,老王也特別敬業(yè),作為曾經(jīng)的患者,他格外懂得怎樣幫助病人"。

  這個(gè)題目里有很多正能量的亮點(diǎn),醫院的綠色通道、老板的解囊相助、老王的契約精神和將心比心等,但社會(huì )體制對老王這類(lèi)窮人醫療保障的不足才是這一切發(fā)生的主要原因,高考的孩子們敢觸及嗎?我猜想這個(gè)題目很可能會(huì )誕生很多調侃體的"零分作文" 。

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