《老王》閱讀練習及參考答案
老王
有一天，我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地( )在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著(zhù)冰傴著(zhù)身子進(jìn)我家來(lái)，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結著(zhù)一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著(zhù)一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì )散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō)：“啊呀，老王，你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲，直著(zhù)腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著(zhù)個(gè)瓶子，一手提著(zhù)一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因為在我記憶里多得數不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的，反正意思很明白，那是他送我們的。
我( )說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?”
他只說(shuō)：“我不吃�！�
我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō)：“我不是要錢(qián)�！�
我也趕忙解釋?zhuān)骸拔抑�，我知道——不過(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了�！�
他也許覺(jué)得我這話(huà)有理，站著(zhù)等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著(zhù)布，一手攥著(zhù)錢(qián)，滯笨地轉過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén)，站在樓梯口，看他直著(zhù)腳一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒(méi)請他坐坐喝口茶水�？墒俏液ε碌煤苛�。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì )散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。
1.《老王》的作者是 ，她的丈夫 是我國著(zhù)名學(xué)者和作家，他影響最大的作品是小說(shuō)《 》
2.前3段使用的描寫(xiě)手法有 ，其中著(zhù)筆最多的是 ，這樣描寫(xiě)的作用是 。
3.填上文中空缺的兩處詞語(yǔ)，并體會(huì )其含義。
4.選段畫(huà)線(xiàn)部分表達了作者怎樣的思想感情?
5.作者的`善良是如何表現的?
6.“我不能想像他是怎么回家的”，為什么?
7.概括文段的中心意思。
8.學(xué)了本文，你有怎樣的感悟?
9.揣摩下列句子特點(diǎn)，并仿寫(xiě)句子,理解劃線(xiàn)句含義。(心理描寫(xiě)：概括+具體+結論)
但不知為什么，每想起老王，總覺(jué)得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來(lái)表示感謝，我卻拿錢(qián)去侮辱他?都不是。幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運的人對一個(gè)不幸者的愧怍。
10.為什么作者一家對老王那樣的不幸者能那么關(guān)心、愛(ài)護?社會(huì )地位、生活條件比較優(yōu)越的人往往瞧不起卑微者，要有什么精神才能像作者那樣尊重人、理解人、關(guān)心人?
11.老王的性格，命運。用一句話(huà)概括：“老王是一個(gè)什么樣的人”。
12.揣摩加粗詞語(yǔ)好處。
�、� 我強笑說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?”
�、谖以诩衣�(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。
閱讀答案
1.楊絳; 錢(qián)鐘書(shū); 《圍城》
2.神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě); 神態(tài); 突出老王極差的健康狀態(tài)，暗示他不久于人世
3.鑲嵌：本文指一物嵌入另一物里，突出老王瘦弱無(wú)力，行動(dòng)不靈活，僵直的狀態(tài)。強笑：(qiǎnɡ)勉強做出笑容。含義：對他給“我”送雞蛋、香油，表示感激;“我”看到形容枯槁的老王害怕、同情。
4.老王在重病的情況下仍然拿雞蛋來(lái)給我，報答我對他的關(guān)照，令我非常的感動(dòng)，而這份情誼是無(wú)法用雞蛋的數目來(lái)衡量的。
5.接了雞蛋、香油后給老王錢(qián)，擔心他摔倒，對沒(méi)請他坐下喝茶感到抱歉。心上不安。
6.因為他病得皮包骨頭、渾身無(wú)力，滯笨地轉身，直著(zhù)腳走路。我想像著(zhù)他都要散架了。
7.老王死的前一天給“我”家送香油和雞蛋，“我”給他錢(qián)，表現了老王和作者的善良。
8.提示：從個(gè)人如何對待善良的不幸者的角度。從政策如何傾向善良的不幸者的角度。從善良者個(gè)人如何努力改變自身命運的角度。
9.一個(gè)社會(huì )總有幸運者和不幸者，幸運者有責任關(guān)愛(ài)不幸者，關(guān)注他們的命運，讓他們也過(guò)上好日子，幫助改善他們的處境。作者回想起來(lái)，對老王的關(guān)愛(ài)還很不夠，所以感到“愧怍”。
10.最主要的是平等觀(guān)念。再是人道主義精神。
11.孤苦伶仃、生活窘迫，凄涼艱難;但老實(shí)厚道，心地良心，關(guān)心人、講感情、講仁義，知恩圖報。
12.①“強笑”一詞，不但準確，而且含蓄，透露自己見(jiàn)到老王病成那個(gè)樣子，還拿東西來(lái)謝“我們”，心里有說(shuō)不出的悲酸和感動(dòng)。
�、凇拌偳对陂T(mén)框里”，夸張的手法，強調了老王步履維艱，身體僵直的形態(tài)
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