給溝通留些空隙高二作文

　　假期中會(huì )面時(shí)，他愿意將所有的時(shí)間留給他的朋友，和我對坐在餐桌時(shí)，卻默默無(wú)語(yǔ)，眼睛盯著(zhù)手機，手指忙著(zhù)傳訊……手里拿著(zhù)紅酒杯，坐在桌子的那一端，有一點(diǎn)冷地看著(zhù)你……我極不適應——我可愛(ài)的表弟安安，哪里去了？那個(gè)讓我擁抱、讓我牽手、讓我牽腸掛肚、頭發(fā)有點(diǎn)汗味的小男孩，哪里去了？”

　　床頭《親愛(ài)的安德烈》一打開(kāi)，就好像看到一面鏡子，直接的映射出現實(shí)。

　　我們之間，雖然心中有愛(ài)，但是愛(ài)，凍結在經(jīng)年累月的沉默里，好像藏著(zhù)一個(gè)疼痛的傷口，沒(méi)有紗布可幫。溝通，真的被繁忙的生活擠到了角落嗎？

　　想起來(lái)，我已經(jīng)半年沒(méi)有去過(guò)姥爺家了。踏上回鄉的客車(chē)，思緒就跟著(zhù)回到了從前點(diǎn)滴。

　　那時(shí)候，姥爺比我高好多，我一有空就會(huì )和他比身高。姥爺會(huì )刻意彎彎腰，我也會(huì )偷偷踮起腳，我總是想跟他比的時(shí)候再高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)。灶火前，我舉著(zhù)木條充當火炬手，姥爺爽朗的笑聲把檐上的雀兒驚得飛向天空。那時(shí)候，總是無(wú)話(huà)不談的。

　　漸漸的，我比姥爺高了，但比身高已不再是我的樂(lè )趣。一回家，我就去找哥哥姐姐玩，從早玩到晚，也不知道姥爺在家干些什么。只有在殘陽(yáng)尚存的時(shí)候，看見(jiàn)檐上的雀兒陪姥爺看電視，院里安靜的只有電視的嘈雜聲。我沖進(jìn)院里，把姥爺從孤單中解救。

　　我比姥爺已經(jīng)不知高出了多少，而他的背漸漸彎了，身高差更突兀了，像一條大大的鴻溝。我專(zhuān)心看著(zhù)手機，眼里幾乎容不下姥爺和這條被手機越挖越深的鴻溝……

　　想著(zhù)想著(zhù)，下了車(chē)。迎接我的，是檐上那群依舊安靜的雀兒。

　　習慣性的去找手機的手停在半空，“我是回來(lái)陪姥爺的，不是陪手機的�！蔽野寻�和手機一并放進(jìn)柜子，陪姥爺看電視�？嘤跊](méi)有共同話(huà)題，幾句簡(jiǎn)單的寒暄后，兩人便都沉默了。

　　姥爺慢慢地調著(zhù)頻道，自言自語(yǔ)地嘟囔了一句：“那個(gè)寫(xiě)字的臺呢？”“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽？”我有意無(wú)意地搭了一句。姥爺突然激動(dòng)一下，坐直了，眼里閃爍著(zhù)小孩子般的興奮和好奇，小心翼翼地問(wèn)：“你也看？”“對��！”我被這突然的一問(wèn)吃了一驚�！笆罴倮锟戳撕枚嗥谀�！”“你覺(jué)得這個(gè)節目怎么樣？”姥爺手扶膝蓋，支著(zhù)瘦長(cháng)的雙臂，儼然起一副老學(xué)究的架子。我挺了挺腰板，像接受采訪(fǎng)一樣，說(shuō)：“我很欣賞這個(gè)節目，它……”“啊呀，這個(gè)中國漢字啊，是博大精深，你看，比如這個(gè)‘人’字……”我還沒(méi)說(shuō)完，姥爺就迫不及待地表見(jiàn)解。我們倆激動(dòng)地演說(shuō)起來(lái)，時(shí)不時(shí)地鼓掌，大笑。不知什么時(shí)候，檐上的雀兒已經(jīng)被驚走。

　　這一個(gè)小小的話(huà)題，我和姥爺激動(dòng)了一下午；只一個(gè)小小的話(huà)題，姥爺高興地晚飯時(shí)多喝了兩口小酒；只需一個(gè)小小的話(huà)題，向往接觸卻找不到橋梁、渴望表達卻沒(méi)有語(yǔ)言，仿佛黑夜海上旗語(yǔ)般的溝通交流，被探照燈照見(jiàn)了。

　　我們總有各種借口：代溝、學(xué)業(yè)太忙、沒(méi)有共同語(yǔ)言……溝通真的是一件困難到要找借口來(lái)拒絕的事嗎？我們的心并不擁擠，尚有一些空隙留給溝通。只要我們不排斥，積極地去溝通，就會(huì )發(fā)現心中漂流不安、尋找港灣的船只，都會(huì )在溝通中找到依靠。

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