點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文（精選26篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文（精選26篇），希望對大家有所幫助。
點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文 篇1
在人生的道路上，總有一些人、一些事、一些物、一些時(shí)刻、一句話(huà)、一條新聞，不經(jīng)意間觸動(dòng)和啟迪了你的靈魂，點(diǎn)亮了你的心靈，指引了你的人生，決定了你的命運。
花兒有自己的靈魂，有自己心中的燈，將燈點(diǎn)亮，它就會(huì )快樂(lè )的綻放；溪水有自己的流淌軌跡，有自己心中的燈，將它點(diǎn)亮，它便會(huì )泛起浪花勇敢的向前奔流。
點(diǎn)亮心靈的燈，它會(huì )告訴你正確的方向；點(diǎn)亮心靈的燈，它會(huì )告訴你要走的路還有多遠；點(diǎn)亮心靈的燈，他會(huì )告訴你前進(jìn)的道路中還有多少磨難。點(diǎn)亮心靈的燈，我仿佛看到了萬(wàn)千學(xué)子求學(xué)的心；點(diǎn)亮心靈的燈，我仿佛看到了病人與病魔的斗爭；點(diǎn)亮心靈的燈，我仿佛看到了貝多芬渴求聽(tīng)覺(jué)的眼神，看到了海倫凱勒奮斗在書(shū)中的身影。他們沒(méi)有放棄，他們點(diǎn)亮了心靈的燈。貝多芬的《命運交響曲》，海倫凱勒的《假如給我三天光明》都給世界文化增添了亮點(diǎn)，讓世界為之震驚。他們的成功無(wú)不是奮斗，奮斗就是點(diǎn)亮心靈的燈！
知識是點(diǎn)亮我心靈的燈。每當我早晨來(lái)到學(xué)校，教室里早已傳出了朗朗的讀書(shū)聲，我便自覺(jué)的加入讀書(shū)的行列，是書(shū)啟迪了我的靈魂。我常常思索，成千上萬(wàn)的名人，他們?yōu)槭裁磿?huì )成功呢？因為他們有知識，他們的心靈被知識點(diǎn)亮，他們從書(shū)中得到了精神養料，用知識武裝頭腦，這是他們成功的力量源泉。有這樣一句名言“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)凈化了我們的心靈，從書(shū)中學(xué)到的知識，投入實(shí)踐可以得到意想不到的結果。每個(gè)人面前都有一條通往遠方的路，崎嶇但充滿(mǎn)希望，不是人人都可以走到最后的終點(diǎn)。如果不點(diǎn)亮心靈的燈，就會(huì )迷失自己，永遠沉睡在道路中�，F在我正走在求知的道路上，我要用知識點(diǎn)亮心靈的燈，照亮前進(jìn)的路，刻苦努力，勤奮學(xué)習，登上文化科學(xué)知識的高峰。
我相信我身邊的每個(gè)人都可以點(diǎn)燃心靈的燈，點(diǎn)亮心靈的燈，你便可以在父母、老師和同學(xué)的幫助下健康成長(cháng)，努力奮斗，在自己的命運中創(chuàng )造成功，創(chuàng )造屬于你的奇跡。
來(lái)吧，相信我，讓我們一起點(diǎn)亮心靈的燈，一起走向成功的彼岸！
點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文 篇2
靜謐的夜晚，總會(huì )有一盞微弱或是明亮的燈久久發(fā)光，呼喚著(zhù)在外邊玩耍的孩子回家。
——題記
那盞燈即使微弱也能照亮黑夜，就像兒時(shí)玩得疲倦了，尋找那充滿(mǎn)光亮的地方，他們知道，有光亮的地方就是溫暖的懷抱，就是寬厚的臂彎，就是心靈的歸宿。找到她，心靈的褶皺也能夠被撫平，留下一片無(wú)痕的凈土。那是一盞點(diǎn)亮心靈的燈，那是母親的呼喚。
還記得小的時(shí)候，即使家里還不很富裕，還是花了一萬(wàn)元重金給我買(mǎi)了那架大家伙。媽媽為了督促我學(xué)琴，毅然天天陪我練習，并且記錄了老師說(shuō)的所有要點(diǎn)�？墒且惶焯斓�，我厭倦了學(xué)琴，到后來(lái)不懂事的我竟然提出了放棄學(xué)琴的無(wú)理要求。
媽媽認真地傾聽(tīng)了我的宣泄，那時(shí)我清晰地看見(jiàn)了她噙著(zhù)的淚花，她無(wú)聲地感化了我，哪怕只是一滴熱淚也總能扶掖我的心靈，就好似一盞燈用融化的燈芯溫暖了我。于是，我妥協(xié)了，并且加倍努力地去練習。
如今繁重的學(xué)業(yè)已占據了我的大部分時(shí)間，我再也無(wú)暇顧及曾經(jīng)的興趣愛(ài)好。偶然的一次機會(huì )，我打開(kāi)了琴蓋，輕輕拭去鍵盤(pán)上的灰，重溫那首理査德克萊德曼演奏的《水邊的阿狄麗娜》。我早已了解媽媽予以我的厚望，我也知道那一琴一鍵、一絲一毫都是爸媽的血汗，我無(wú)法抗拒她給予我的一切無(wú)私和毫無(wú)保留的愛(ài)。就像那琴聲，它總能把你從困惑和絕望的邊緣拉回來(lái)，跳躍的音符總能讓你感受到如同在玩具王國里的美好。我輕輕地關(guān)上燈，卻始終撫摸不到它那跳動(dòng)的心臟，一指一彈都是錯音。打開(kāi)燈，周?chē)囊磺杏种匦聯(lián)碛辛藷o(wú)限的能量，原來(lái)是那盞燈賦予了一切生命以靈性。
我恍然大悟，沒(méi)有了那盞燈的照耀就等于汽車(chē)失去了方向盤(pán)而控制不了方向。心靈的燈則是這艱辛旅行中必不可少的啟明燈，它會(huì )在黑暗的日子里陪伴著(zhù)我。沒(méi)有了那盞燈的照耀，而母親對我的愛(ài)點(diǎn)亮了我那顆塵蒙已久的心，使我又重新走上了陽(yáng)光大道，使我不再害怕在這黑夜中前行，因為我的心靈之燈已被點(diǎn)亮！
那一盞燈的光芒總能掩蓋一切黑暗。我確信在那靜謐的夜晚，總有一盞燈始終能熠熠生輝，始終明亮……
點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文 篇3
無(wú)盡的黑夜又開(kāi)始蔓延，刺痛了我的眼，傷痛了我的心。長(cháng)路漫漫欲何為，敢問(wèn)人生幾多仇？望擁有李白之豪情，陶潛之曠達。卻是抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
——題記
歲月的風(fēng)鈴搖曳在“滴滴答答”鐘聲中，時(shí)間沐浴在久違的陽(yáng)光，我知道，光陰似箭，日月如梭，生活來(lái)也匆匆去也匆匆，日子在我的指尖流逝，心中，時(shí)間帶來(lái)的灰塵早已把心靈布滿(mǎn)。尋夢(mèng)的音符已被包裹在黑暗之中，我為未來(lái)而感到迷�！�
自己選擇的路即使跪著(zhù)也要走完，可我的路呢，究竟在何方？
蒼鷹選擇遨游天際，雖擁有了藍天，卻也經(jīng)歷了翅斷母鷹手，被推進(jìn)懸崖的痛苦。落葉選擇了留情歸根，雖滋養了樹(shù)根，卻成了永埋地下的悲哀。
自己的路會(huì )自己走。前方的黑暗會(huì )被點(diǎn)亮的燈所照亮，眼前的迷茫終將消散，被燈點(diǎn)亮的心靈變得堅強而又執著(zhù)，看到前方的曙光。
每天，在充斥著(zhù)巨大壓力的班級中，我猶如一顆玻璃珠子，在身旁萬(wàn)丈光芒的寶石中，顯得卑微、渺小。曾經(jīng)，因為身邊太過(guò)于耀眼的光芒，我的心靈符滿(mǎn)了塵土。坐在教室里，聽(tīng)著(zhù)老師神采奕奕的講說(shuō)，全班同學(xué)都認真地聽(tīng)著(zhù)，仿佛融入了書(shū)香之氣中。不知怎的，我卻無(wú)法平靜下來(lái)，仿佛有一簇火苗在撕扯著(zhù)我的心。任由這種心情在我的身體里橫行，我卻無(wú)能為力。
周日里的早晨，爸爸依舊泡上了一杯茶，應和著(zhù)清新的世界來(lái)調節心情。
也許，是我百般無(wú)聊罷，目光就聚集在那杯茶中�？粗�(zhù)清新的茶葉一浮一沉，最終散發(fā)出縷縷清香，直沁我的肺腑。沉沉浮浮，春雨的清幽，夏陽(yáng)的熾烈，秋風(fēng)的醇厚，冬霜的清冽，最終被茶所釋放出來(lái)�？粗�(zhù)，眼淚不自覺(jué)地浸滿(mǎn)淚眶……
世間蕓蕓眾生，又何曾不是那沉浮的茶葉呢？坎坷與不幸使他們飽經(jīng)風(fēng)霜，在風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月中沉沉浮浮，最后散發(fā)出生命中的那一抹清香。這地獄般的磨練，是他們追尋夢(mèng)想的印記。如今的我，亦如這茶一般，正經(jīng)歷著(zhù)散發(fā)沁人心脾的清香前的磨練，這磨練是為散發(fā)清香而付出的，它值得我去堅持和奮斗。
是啊，浮生若茶。轉身數一數曾經(jīng)遺落的一季塵土，獨坐黑夜中需找未來(lái)的道路，翻開(kāi)日記本收藏一片飄落的飛葉。一杯茶，一縷暗香，一絲光亮，就這樣撒落在我枯干的心上，點(diǎn)亮了我心靈的黑夜，成為引導我走出迷茫的燈！
點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文 篇4
像斷翅的蝴蝶一樣，不要感慨命運的不公，點(diǎn)亮心靈的燈，依靠雙腳，仍舊可以做最美的旅行！
——題記
那一幕，我永遠把它封印在心底，讓它點(diǎn)亮我心靈的燈，鼓舞我在黑色的競爭中前行。雨天的鄉間小路很是泥濘，我打著(zhù)小傘，在雨中躑躅，感受著(zhù)這點(diǎn)點(diǎn)春的氣息，期待著(zhù)戴望舒《雨巷》中的清純少女，抒發(fā)著(zhù)“天街小雨潤如酥”的愜意。忽然，眼前現出一片飄落的殘葉，靠上前去，才知道那竟是一只斷翅的蝴蝶，一片翅膀被什么扎過(guò)一樣，殘留著(zhù)車(chē)轍的痕跡。它并未死去，另一只翅膀在扇動(dòng)，好像要躍躍欲試。
然而它一次又一次地失敗了。我想，它一定在感慨命運的不公吧。它放棄了。它開(kāi)始在泥濘的“丘陵”上蠕動(dòng)，好像在與命運做最后的抗爭……驀然，我明白了：上天折斷了蝴蝶的翅膀，卻毫不吝嗇地把三對足送給它；一樣的，上天沒(méi)有給我超人的智慧，卻給了我欣賞文學(xué)的興趣和獨到的見(jiàn)解。我們每個(gè)人都各有所長(cháng)，上天是公平的�！疤焐也谋赜杏��！弊霾涣巳A羅庚，就努力做魯迅吧！做不了太陽(yáng)，就做平凡的白熾燈吧！追求熱烈一樣可以照明千萬(wàn)家。做不了參天大樹(shù)，就做平凡的垂柳吧，為人們遮擋熾熱的陽(yáng)光一樣光榮。
心里有一盞明燈在告訴我：去感受“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯麗，去參悟“不為浮云遮望眼”的深奧，去欣賞“偷來(lái)梨花三分白”的喜悅，去感受“碾冰為土玉為盆”的凄婉，去享受“何以解憂(yōu)，唯有杜康”的悠然……此時(shí)，在書(shū)的世界里，我仿佛聽(tīng)到虞姬臨江的哀嘆，仿佛看到西子浣紗的漣漪，仿佛觸到紅袖拂水的波瀾……斷翅的蝴蝶點(diǎn)亮了我心中的明燈，指引我在文學(xué)與競爭中前行。
點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文 篇5
心靈的明燈需要用母親的愛(ài)來(lái)點(diǎn)亮，母親的愛(ài)是世間最溫暖的火種。
——題記
媽媽讓我善待生命
當我剛剛學(xué)會(huì )站在地上走路時(shí)，我便躺在媽媽的懷抱里詢(xún)問(wèn)許多稀奇古怪的問(wèn)題，媽媽是快樂(lè )的，我是快樂(lè )的。無(wú)論我有多么調皮，媽媽總微笑著(zhù)。曾有幾次，當我在院子里捉小蟲(chóng)時(shí)，媽媽總是告訴我：小蟲(chóng)子也有家，它也要找媽媽。我點(diǎn)點(diǎn)頭，便把小蟲(chóng)子輕輕地放在地上，依依不舍地看著(zhù)它遠去，我便笑著(zhù)，蹦著(zhù)，跳著(zhù)，撲向了媽媽的懷抱。
媽媽用她的善良，用她愛(ài)心的火種點(diǎn)燃了我的心靈之燈，讓我懂得了愛(ài)護世界上一切富有生命的東西。
媽媽幫我排除憂(yōu)愁
有一段時(shí)間，我晚上無(wú)論怎么也睡不著(zhù)覺(jué)，只能睡四五個(gè)小時(shí)，早晨上課時(shí)非常疲憊。而最急的人是媽媽?zhuān)且粋�(gè)月里媽媽每天晚上給我熬百合湯，白天熬中藥，這樣我終于可以睡個(gè)安穩覺(jué)了。
媽媽用無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，點(diǎn)燃了我心靈之燈，燈的光亮照亮著(zhù)身邊的每個(gè)人，也會(huì )把關(guān)愛(ài)的火種傳遞給很多心靈。
媽媽寄予我無(wú)限希望
自從我背上書(shū)包進(jìn)學(xué)堂起，媽媽就對我寄予了無(wú)盡的希望，但當我考試失敗時(shí)，媽媽的眼神總是充滿(mǎn)了對我的無(wú)限鼓舞，使我增強了戰勝挫折的勇氣，使我看到了美好的希望。媽媽用希望之心點(diǎn)燃了我前進(jìn)的明燈，給了我無(wú)窮的動(dòng)力，給了剛強如鐵的信念。
希望的火種點(diǎn)燃了我心中的希望之燈、信心之燈、毅力之燈、堅強之燈。
媽媽用世間最純潔的圣火，點(diǎn)燃了我心靈深處的那盞燈，而這盞大明燈會(huì )讓我受益一生。
每一個(gè)人都是母親用愛(ài)匯聚成的明燈。
點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文 篇6
青春是人生中精彩的瞬間，它是美好的花季同時(shí)又是迷茫的雨季。在這段真實(shí)而又飄渺的時(shí)光里迷失了無(wú)數花季少男少女的心。
于是我們學(xué)會(huì )在迷茫時(shí)點(diǎn)亮一盞燈。當燈被點(diǎn)亮的那一刻，我們那如亂麻一樣的心緒被理順了、平靜了。這時(shí)我們才知道在人生道路上有一盞這樣的燈是多么重要。
當我們偏離人生的正確軌道時(shí)，父母和老師會(huì )為我們點(diǎn)上一盞明亮的燈。會(huì )時(shí)不時(shí)的呼喊我們的名字，照亮我們回歸正軌的路。那燈很亮，亮的刺眼，它那樣的把我們所犯的錯誤拋在眼前；于是，我們不得不張大雙眼尋找一條光明的路，回到人生正確的軌道。
當我們在迷霧所籠罩的森林中迷茫而不知所措時(shí)，又會(huì )有人為你點(diǎn)一盞明亮的燈，還會(huì )一直大聲的呼喊我們的名字。他依然是我們的父母和老師。我們尋著(zhù)聲源望去，發(fā)現那里有一盞明亮的燈照著(zhù)我們前行的路；它那樣執著(zhù)的照亮著(zhù)。于是我們曾經(jīng)辛勤的汗水和堅定不移的夢(mèng)想又浮現在眼前。終于，我們更加堅定自己的方向，相信終有一天我們會(huì )“拔開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)”。
然而，當我們四處漂泊，居無(wú)定所時(shí)，記得要時(shí)時(shí)抬頭看著(zhù)遠方，因為那里有一盞父母為我們點(diǎn)亮的燈，它的光亮，就如父母那溫柔的目光放著(zhù)暖暖的橘色的光芒；足以照亮我們回家的路。它所在的地方，才是可以撫平我們創(chuàng )作的地方。在那里，有可口的飯菜和溫暖的床，還有父母的關(guān)切一聲聲問(wèn)候……
一盞盞明亮的燈，指引著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們，關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。在一次又一次的失敗中，一次又一次的磨煉中，我們終于學(xué)會(huì )如何去走完這漫長(cháng)的人生路。于是我們也終于學(xué)會(huì )了如何為自己點(diǎn)亮心靈的燈，同時(shí)也照亮別人的路。
點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文 篇7
五月，陌上花開(kāi)，暖暖的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，帶來(lái)一陣撲鼻的香。
羊腸小道上，一位少女卻埋著(zhù)小腦袋，拖著(zhù)步伐，與這明麗的景色格格不入。仔細一瞧，只見(jiàn)她手上緊緊抓著(zhù)一張紙，有意無(wú)意地往身后藏著(zhù)。
她的步調越來(lái)越緩，原地打了幾轉，了終坐在一棵大樹(shù)下，小心翼翼地拿出那張紙，眼睛又時(shí)不時(shí)向四處張望著(zhù)，確定沒(méi)了人，才展開(kāi)那張神秘的紙。
鮮紅的大叉叉布滿(mǎn)了整張紙，原來(lái)這是一張試卷呀！少女嘟著(zhù)嘴巴，小聲嘟噥著(zhù)：“唉，這次考得可真差呀！還要家長(cháng)簽字，讓不讓人活了！”“上學(xué)可真累呀！好想放棄！”
正當少女沉浸在無(wú)盡的埋怨時(shí)，一個(gè)如鈴的聲音從路旁響起：“媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)來(lái)追我呀！”母親溫柔而又著(zhù)急地喊：“童童，你慢點(diǎn)，別摔著(zhù)！”
真是說(shuō)什么來(lái)什么，只見(jiàn)那紅衣服的小女孩被一個(gè)石頭絆了一下，一跟頭栽在地上，樹(shù)下的少女看著(zhù)這一幕，心想，又有好戲看了，做好了聽(tīng)女娃娃放聲大哭的準備。
遺憾的是，少女的預想沒(méi)成真，紅衣小女孩慢慢從地上爬起來(lái)。雖然白白的肉胳膊上泛起了紅色，但她毫不在意，隨意拍了拍身上的灰，扭過(guò)小身子，對她媽媽笑了起來(lái)。陽(yáng)光灑在她身上，如同一個(gè)小天使。
少女的目光深深被她吸引著(zhù)，回想著(zhù)剛剛那一幕，頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)。那些紅叉叉不正如地上的石子嘛，它總是出現在我們前進(jìn)的道路上，如果一不注意，就栽了跟頭，樂(lè )觀(guān)的人會(huì )爬起來(lái)繼續走，而那些畏懼的人就會(huì )想著(zhù)放棄。
一朵白色的花緩緩從空中飄落，驚起少女的沉思。她起身收好卷子，快步向家走去。殊不知，在她背后的那棵大樹(shù)，又有幾朵花開(kāi)放了。
花香四溢，少女桌上的燈光映得那張臉龐越發(fā)動(dòng)人……
點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文 篇8
獨自一個(gè)人坐在樹(shù)下的靠椅上，有些生灰了。小時(shí)候喜歡和媽媽一起坐在椅子上，望著(zhù)一旁空蕩蕩的椅子，心里也空蕩蕩的。
最近媽媽回家比較晚，我和她也只是幾句平常的問(wèn)候，吃飯時(shí)也不做聲，生疏了？無(wú)話(huà)不談到緘口不言，我心底有許多事都想傾訴？卻不知從何說(shuō)起。她也有點(diǎn)小心翼翼，畢竟我大了些，有自己的想法。我也是后來(lái)才逐漸發(fā)現的，她有時(shí)想說(shuō)什么，卻欲言又止，她心底也有些事吧！
這天下午，天氣陰沉，我坐在房間里，思索著(zhù)要干嘛，竟淅淅瀝瀝的下起小雨，說(shuō)大也不大也不小。
我在窗前發(fā)呆。不經(jīng)意看到不遠處有個(gè)人影，也沒(méi)打傘。就這么在雨里跑著(zhù)，我看了看手機，居然有十幾個(gè)未接來(lái)電，都是媽媽的。
這時(shí)響起了開(kāi)門(mén)聲，媽媽渾身濕透地站在門(mén)口，“我剛才沒(méi)看手機有什么急事么？”話(huà)未說(shuō)完，媽媽一把抱住了我，“沒(méi)事就好�！闭Z(yǔ)氣有些哽塞，我不明所以，此時(shí)此刻卻覺(jué)得很心安。我輕輕地拍了拍她，像小時(shí)候她哄我一樣。
后來(lái)我才知道，那天她接到了一個(gè)信息，說(shuō)是我出了什么事，讓她打點(diǎn)錢(qián)來(lái)，她當時(shí)也半信半疑，給我打電話(huà)，打了十幾個(gè)都沒(méi)接，就有點(diǎn)慌，也不管什么，就往家走，路上也打了幾個(gè)電話(huà)一直不接，她很怕我出什么事，著(zhù)急忙慌地冒雨跑了還回家，那段路離家不近，她也傻傻地回來(lái)了，她回想起來(lái)也覺(jué)得挺搞好笑的，當時(shí)我爸在家。給我爸打了個(gè)電話(huà)就好了，她也什么都忘了。
那天午后，我們坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，仿佛回到了從前，我們無(wú)話(huà)不談的樣子，我笑了，心里亮堂堂的。
點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文 篇9
餃子出鍋。一碗熱騰騰的餃子出鍋了，奶奶小心翼翼地把一個(gè)個(gè)像小銀魚(yú)一樣的餃子，從鍋里，跑出來(lái)。這就意味著(zhù)馬上可以吃到香噴噴的餃子。
餃子，我最喜歡吃餃子。每當餃子出了鍋，第一時(shí)間，一個(gè)人迅速地拿著(zhù)筷子，夾住一個(gè)，便往嘴里塞，從來(lái)不管會(huì )不會(huì )傷到哪兒。
小時(shí)候，一年級，爸媽在外地工作，我和奶奶一起生活。那時(shí)，奶奶每周都會(huì )給我做餃子吃，我喜歡吃餃子，也是這樣培養出來(lái)的。
二年級，因對母親父親的思念，去跟他們一起，去外地讀書(shū)了。這樣，我就吃不到奶奶做的餃子了。
越長(cháng)越大，媽奶因忙碌，把我送到補習班里，每天下午放學(xué)就到補習班里，寫(xiě)作業(yè)。連晚飯是在那，與一些同學(xué)，一起吃。
記得，五年級，爸媽有事，回去老家了，把外婆叫來(lái)照顧我。意料不到，我奶奶坐大巴車(chē)，來(lái)到了我家，手里啊，提著(zhù)家鄉的餃子皮，家鄉的臘肉，家鄉的……
一到家，就問(wèn)：“你呀，都瘦了，還記不記得我做的餃子？你離開(kāi)那，來(lái)到這，應該就吃不到我做的餃子了吧！”說(shuō)完，忙著(zhù)幫去做餃子，其實(shí)我才剛吃不久，但我不愿說(shuō)。
她來(lái)到這，只是為讓我吃一下餃子，爸媽回老家了，她怕我傷心，她就趕過(guò)來(lái)，還帶著(zhù)裝看她的愛(ài)的餃子。
我嘗到她的餃子后，流下了淚，流下了感激不盡的淚，她問(wèn)：“怎么了，沒(méi)有事吧，是我做得難吃嗎？”“不，很好吃，我只是打了個(gè)哈欠�！�
那一天的餃子分外不同，不同于任何一次餃子，更不同于任何人。是奶奶所做的，餃子，唯一的餃子，點(diǎn)亮了我那顆感激的心。
點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文 篇10
在我小的時(shí)候，我經(jīng)常怕這怕那的，稍微被驚一下就發(fā)抖發(fā)個(gè)不停。慢慢地，我不知什么時(shí)候開(kāi)始，開(kāi)始害怕起死亡來(lái)了……
“爸爸，死可怕嗎？”正在吹頭發(fā)的我突然抬起頭，望著(zhù)爸爸問(wèn)。爸爸笑著(zhù)摸摸我的頭：“孩子，一點(diǎn)兒也不可怕。你只要閉上眼睛，美美地睡一個(gè)比任何時(shí)候都要久的覺(jué)就行了�！蔽胰耘f害怕：“但是死了不就沒(méi)有知覺(jué)了嗎？我怎么跟你們永遠在一起？我不想失去你們，也不想永遠離開(kāi)你們！”說(shuō)著(zhù)，眼淚就“啪嗒，啪嗒”地往下掉。爸爸關(guān)掉吹風(fēng)機，拉著(zhù)我坐到床上，愛(ài)撫地拍拍我的背：“孩子，一個(gè)人肯定會(huì )經(jīng)歷生與死，死是很正常的，如果你還活著(zhù)就擔心死，那有什么意義呢？人生的旅途本來(lái)就很美，但也很短暫。你老是杞人憂(yōu)天的話(huà)，怎么能快樂(lè )地欣賞旅途好風(fēng)景呢？”
從那以后，我不再封閉自己，不怕死亡了，也不怕其他事情�？墒乔安痪�，一件突如其來(lái)的事情卻差點(diǎn)還原我……
去年九月的末尾，太太去世了。我每天放學(xué)都要回老家場(chǎng)口，并且得見(jiàn)縫插針地完成家庭作業(yè)。10月2日，是太太出殯的日子，那天，看見(jiàn)棺材被推進(jìn)門(mén)內，我的心一陣顫抖：太太以后馬上就會(huì )輪到外婆、奶奶等，然后再是我的爸爸、媽媽?zhuān)詈�，將是我！這幾天內，我的心一直徘徊在陰影里，我越來(lái)越珍惜和父母在一起的時(shí)候，總是害怕父母會(huì )離我而去。我實(shí)在忍不住了，于是就向媽媽傾述了我的煩惱。
媽媽聽(tīng)我講完后，和藹地對我說(shuō)：“孩子，我想你爸爸肯定和你講過(guò)，人不可能永遠生活在這個(gè)世界上，哪怕你再懷念生，再貪生怕死都不可能。沒(méi)錯，總有一天，我們都會(huì )離你而去，這是不能挽回的。只要你健康快樂(lè )地活著(zhù)，媽媽就滿(mǎn)足了，而且你更加應該珍惜生命！”那一刻，我突然明白了……
點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文 篇11
當早晨的太陽(yáng)穿透覆蓋地球的霧時(shí)，一天就開(kāi)始了。附著(zhù)在草上的露水，因為陽(yáng)光的照射，顯得特別刺眼；沐浴在陽(yáng)光下的樹(shù)木特別舒適。
當我想體驗大自然時(shí)，我很早就來(lái)到了公園。啊，多熱鬧的場(chǎng)面啊。兩邊的樹(shù)隨風(fēng)搖擺，然后一片葉子掉了下來(lái)，就像一只飛舞的綠蝴蝶。被樹(shù)籠罩的草也因為風(fēng)而搖頭。走到廣場(chǎng)，有人在跳舞；有人在打太極；有人在練劍。太多彩了！然而，最吸引我的是那個(gè)寫(xiě)毛筆字的老人。
走近一看，老人身穿藍色衣服，高高的鼻梁上架著(zhù)一副墨鏡，桌子上整齊地擺放著(zhù)“文房四寶”。突然，一個(gè)叔叔邀請他的祖父為他寫(xiě)一句話(huà)。我看到我爺爺把紙平放在桌子上，然后用手在紙上摸索，好像在找寫(xiě)字點(diǎn)。不一會(huì )兒，手停了，嘴角露出一絲微笑。然后開(kāi)始寫(xiě)。爺爺寫(xiě)得小心翼翼，小心翼翼，仿佛所有的祝福都融入了“�！弊�。就在我陶醉于這一幕的時(shí)候，一個(gè)清脆的聲音突然把我帶了回來(lái)。
“媽媽?zhuān)先藶槭裁创髦?zhù)那副墨鏡？”小女孩指著(zhù)老人天真的說(shuō)。
“女兒，我媽只能告訴你，我爺爺什么都看不見(jiàn)�！�
"這位老人不是很窮，只能在黑暗中生活。"
“也許吧�！�
他們的談話(huà)不僅我聽(tīng)到了，我爺爺也聽(tīng)到了。他輕輕放下筆后，發(fā)現他們在他說(shuō)話(huà)的方向。老人撫摸著(zhù)小女孩的頭說(shuō)：“雖然我什么也看不見(jiàn)，但我的心是明亮的。因為我點(diǎn)燃了我心中的燈，它促使我走向美好的生活�！蓖蝗�，掌聲響徹公園。小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是的，讓我們點(diǎn)亮心中的燈，一起過(guò)美好的生活。
點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文 篇12
你像一盞燈，點(diǎn)亮了我灰暗的心。
我自幼體型肥胖，相貌平平，同學(xué)們見(jiàn)了我都繞道走；我問(wèn)他們題目，他們卻盯著(zhù)我笑而不答；我努力融入他們的圈子，卻遭到嫌棄，鄙夷的眼神。我厭惡極了那種感覺(jué)，但又不知道怎么辦。
“同學(xué)，這里有人嗎？我可以和你坐一起嗎？”一直都是獨來(lái)獨往的我在食堂遇見(jiàn)了你，你是第一個(gè)主動(dòng)與我聊天，與我一起坐的人，那頓午餐我們聊了許多，“上次運動(dòng)會(huì )上你是不是實(shí)心球拋的最遠的？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)想到也會(huì )有人關(guān)注我，“哇塞！好厲害，你怎么做到的？”我看著(zhù)你明亮的雙眸，你也注視著(zhù)我，四目交匯，我第一次看到了希望。
之后你常來(lái)找我，陪我聊天任我傾訴，讓我極度自卑，灰暗的心情有了一絲光亮。
“嘿！書(shū)法考級過(guò)了嗎？”我參加完書(shū)法考級，你充滿(mǎn)期待，一眨一眨如星星般的眼睛望著(zhù)我，我的緊張感一下消失了，“還不知道結果呢，我覺(jué)得自己寫(xiě)的沒(méi)有別人好�！遍L(cháng)期的自卑心理讓我對自己沒(méi)有自信，不由地嘆了口氣�！澳愫馨舻�，要對自己有信心！我上次拿你練的草稿給我爸媽看，他們都夸你寫(xiě)得端正秀氣，讓我多學(xué)學(xué)你呢！”聽(tīng)到這，我嘴角不禁上揚，內心歡欣無(wú)比，原來(lái)我也不是一無(wú)是處的，你還把我寫(xiě)的對聯(lián)貼到家門(mén)口，說(shuō)要大家欣賞我的字，你一直都在鼓勵我，你就像絲絲亮光，深深傾入了我的心。
我曾疑惑地問(wèn)過(guò)你，為什么你和別人不一樣？透過(guò)你那清澈的眼神，我似乎找到了答案：內心陽(yáng)光，給人溫暖的人就像一盞明燈。
慢慢地，通過(guò)你的引導我也逐漸融入大集體，與同學(xué)們談笑自如，雖然我們現在不在一起，但我永遠不會(huì )忘記那個(gè)中午，你那雙明亮的眼睛，你與我的談話(huà)，給予我的溫暖。是你，讓我本會(huì )自卑的一生開(kāi)朗起來(lái)。
你是救贖，我的明燈。
點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文 篇13
每個(gè)人的心里都有一盞燈，或明、或暗。它是我們鼓起勇氣的動(dòng)力，自信的源泉。提起“燈”，不禁讓我想起了在小學(xué)發(fā)生的一件事。
在5年級的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)一直很差，很少上80的。于是到了6年級的時(shí)候我立下了一個(gè)誓言：到6年級期末時(shí)，我要把數學(xué)成績(jì)提高到90分以上。后來(lái)我便開(kāi)始認真地對待數學(xué)，上課時(shí)認真聽(tīng)講，課后及時(shí)把以前的漏洞補好。就這樣堅持不懈地努力，在期中考試的時(shí)候，我考了95分。，老師將我的成績(jì)公布出來(lái)的時(shí)候，我好高興。但是，就在這時(shí)老師把我叫了出來(lái)，說(shuō)；“小A，你的成績(jì)有沒(méi)有水份��？”我聽(tīng)了好難過(guò)，委屈地說(shuō)：“沒(méi)有！”正好這時(shí)放學(xué)了，我獨自一人走在回家的路上，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人在議論我。遠處的太陽(yáng)還沒(méi)落山，我卻感到天空仿佛蓋上了一層黑色的棉被，不讓我看見(jiàn)可愛(ài)、柔軟的云朵了。
在回家的路上，我一直在想，我是否要把成績(jì)告訴父母呢？他們會(huì )相信我嗎？還是像老師一樣不相信我？我的心里一片漆黑，我頓時(shí)不知所措了。
我終于到家了，我決定了，我暫時(shí)不要告訴父母，能隱瞞就隱瞞吧！
吃過(guò)晚飯，我到房間做作業(yè)，媽媽仿佛看出我有心事，便到我的房間來(lái)找我。在媽媽注視的目光下，我終究還是隱瞞不了，只得將事情的經(jīng)過(guò)一五一十的說(shuō)了出來(lái)。我的心忐忑不安，這時(shí)候媽媽說(shuō)：“女兒，媽媽相信你，媽媽支持你�！毕嘈盼�？我沒(méi)聽(tīng)錯吧！媽媽走出了房間，我吃驚地坐在椅子上呆呆地傻笑。
第二天，我依舊如常地去上學(xué)，仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，但只有我明白這一切。樹(shù)兒在向我打招呼，天空也掀開(kāi)了那又厚又黑的大棉被，太陽(yáng)公公微笑著(zhù)看著(zhù)我。我盡情地呼吸著(zhù)新鮮的空氣，享受著(zhù)無(wú)比的快樂(lè )，別人相信的感覺(jué)真好！
點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文 篇14
我常常想一個(gè)問(wèn)題，那就是：燈滅了，可以在點(diǎn)亮；那心靈的燈滅了，又由誰(shuí)來(lái)點(diǎn)亮呢？
在初一上學(xué)期期末考試前幾天，我獨自走在花園的小路上，一陣陣寒風(fēng)向我吹來(lái)，我趕緊將自己的羽絨服向上拽了拽，可我還是覺(jué)得身體很冷，但我的心卻毫無(wú)感覺(jué)。我的心情很低落。自從升入了初中后，我的數學(xué)成績(jì)一直是呈下降趨勢，也可以說(shuō)是沒(méi)一次好過(guò)，可以算是這一次慘，下一次比這一次還慘，這使我對數學(xué)這科失去了學(xué)習的興趣，自信心降為了0了。
來(lái)到離噴水池旁的椅子旁，坐了下來(lái)，這是我看見(jiàn)了我以前的朋友，他問(wèn)我：“你怎么了？看起來(lái)一副愁眉苦臉的樣子？”“我心情不好，”我有氣無(wú)力地說(shuō)“你來(lái)這兒做什么？”他笑著(zhù)說(shuō)：“我陪我弟弟來(lái)這兒學(xué)滑旱冰�！边@聽(tīng)起來(lái)到提起了我的好奇心，我們坐在一旁看著(zhù)。
他的弟弟是一個(gè)矮而胖的小男孩，也許由于身材的原因，他總是學(xué)不會(huì )，而且經(jīng)常摔倒；而在旁邊也有一個(gè)小男孩兒，他穿著(zhù)一雙旱冰鞋，輕松自在地滑著(zhù)，速度很快，動(dòng)作很優(yōu)美，人也長(cháng)得很帥氣。我朋友的弟弟站在一邊，目瞪口呆的站在那里看著(zhù)，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。但他還是相信自己的力量，結果還是摔倒了。我問(wèn)我的朋友：“你為什么不去幫你弟弟一下呢？”他說(shuō)：“我幫他是一件輕而易舉的事，可重要的是他要自己獨立的去體驗一下挫折，并克服挫折，更何況他還不需要別人的幫助，他相信自己一定能成功的�！苯�(jīng)過(guò)他無(wú)數次的練習，他終于學(xué)會(huì )了。
我也從中找到了答案。原來(lái)心靈的燈，應有自己來(lái)點(diǎn)亮！我們缺少的正是自信心與堅持不懈的努力的精神。因此心靈的燈，應由我們自己來(lái)點(diǎn)亮！
點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文 篇15
他，是風(fēng)，撫平我內心的傷痛；他，是海，包容我所有過(guò)錯；他，是夢(mèng)，讓我自由的暢想；他，是燈，驅散我內心的霧霾……
世界上總是有這樣一個(gè)人，他不善言談卻愛(ài)你至深，他嚴肅古板卻慈祥依舊，他白發(fā)蒼蒼卻堅強如鋼……他是爺爺。他有寬又厚實(shí)的肩膀，他有百經(jīng)風(fēng)霜的大手，他有一顆愛(ài)你至深的心。6月12日，他離開(kāi)了我，就這樣在我睡熟的時(shí)候悄悄踏上了那條小路，不再回頭。那前面是一片黑暗，我想他也想留下，只是撐不住了吧�？此菑埌櫦y滿(mǎn)布的臉頰，感到的不是蒼老無(wú)力，而是心疼。
歲月就是這么奇怪，能帶來(lái)傷痛，也能忘卻傷痛。小時(shí)候，總愛(ài)牽著(zhù)你的大手到處走，撫摸上面粗糙的細紋，不舒服，但是又有安全感。小時(shí)候喜歡和你去逛超市，哪怕什么都不買(mǎi)只是轉轉都很開(kāi)心，你買(mǎi)東西的時(shí)候啊，就推個(gè)小推車(chē)，我坐在上面，你逗我笑。也許只能?chē)@，時(shí)光，太急，太快，太耀眼罷了，讓我來(lái)不及挽留。如今天各一方，也只能說(shuō)回憶太老，太舊，已泛黃了吧。
悼念儀式開(kāi)始的時(shí)候，我看見(jiàn)你被他們推了上來(lái)，蓋上了玻璃蓋，這時(shí)和你只隔一點(diǎn)距離。家人們都痛哭流涕，我卻沒(méi)有那么傷感，我想你在也不希望我們大家為你傷心吧。留不住的終究還會(huì )走，留住的就怎樣都不會(huì )走。聽(tīng)著(zhù)念悼詞的人講述你的一生，我感覺(jué)世界仿佛已經(jīng)停止，你還在我面前，你還在對我笑。
在告別廳的時(shí)候，他們把你推到了我們面前，中間隔著(zhù)一個(gè)鐵柵欄，我們差點(diǎn)就沒(méi)有距離的時(shí)候，他們把你搬到了運輸帶上準備火化，眼淚不爭氣的落下，但卻憋著(zhù)，希望你一路走好。出來(lái)的時(shí)候弟弟捧著(zhù)你的遺像，上面有著(zhù)和藹的你，微笑著(zhù)，好像可以融化著(zhù)世間的冰雪。陽(yáng)光耀眼，你的燈光也依舊閃亮。
其實(shí)，沒(méi)有人要一定陪你走下去，今后的路還要自己走，你的親人們就像一盞明亮的燈，為你照亮心靈，指明前方的路，就算人已不在，但他的燈還在閃，他還在愛(ài)著(zhù)你。
再見(jiàn)，還有，我愛(ài)你。
點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文 篇16
也不知道為何，自以為應該考得不錯，但又考砸了。
真是“屋漏偏逢雨”，天竟下起了雨。本來(lái)心情就不好的我，心情更差了。冷冷的雨打在傘上，傘在震動(dòng)，我的心也在震動(dòng)。原本日思夜想的放學(xué)鈴聲，現在，反而覺(jué)得越遲越好。但，早在20分鐘前就放學(xué)了，我也在10分鐘前就離開(kāi)學(xué)校了。
雨越下越大，可父母卻還沒(méi)到。傘在風(fēng)雨中搖搖擺擺，我的心也跟著(zhù)搖搖擺擺。無(wú)奈之下，我只好躲到一間房屋的屋檐下。我無(wú)聊的左看右看，看著(zhù)往返的人群，看到往返的人群，看到?jīng)]帶傘的同學(xué)，我很想幫他，但我沒(méi)有幫他。逐漸，逐漸我將注意力放在了一棵草上，一棵狗尾巴草上，一顆常見(jiàn)的纖弱的草上。它隨風(fēng)狂舞不止，它的根部已經(jīng)微微動(dòng)搖。我也想，應該活不久了。
它也讓我想到，我多少次努力地背誦課文，練習生字，但最后，還是考差了，我像這根草一樣，也應該學(xué)不好了。
風(fēng)雨越來(lái)越大，這根草也已經(jīng)被雨水，風(fēng)，重重地壓在地上。我也是在想，放棄吧！任風(fēng)吹，任雨打吧，你遲早會(huì )被這風(fēng)吹飛，被這雨打破的！我也想這根草一樣，遲早是差生，遲早會(huì )被老師天天罰站的！這根草，別掙扎了，你也不是像我一樣嗎？
但我驚奇地發(fā)現，只要風(fēng)一小，雨一小，這草就會(huì )立刻站起來(lái)。但風(fēng)和雨一會(huì )兒大一會(huì )兒小，像戲弄這可憐的草，但它一次次地站起來(lái)，它的葉子已經(jīng)掉光了，雨又大了，風(fēng)也大了，它又倒下了，但過(guò)一會(huì )兒·，它又站了起來(lái)！我想，這草，竟然這么堅韌。我也應該像這草一樣不放棄，像這個(gè)狗尾草一樣不放棄�？疾盍嗽趺戳�，只要我不放棄，一定能“站起來(lái)”！
是��！我們是不是應該堅強一些，不要放棄，就像這棵狗尾巴草一樣。
雨，變小了。我拿著(zhù)傘，離開(kāi)屋檐下，像父母招手，該回家了。
傘在震顫，但我的心，卻沒(méi)有在震顫。
點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文 篇17
皎潔的月亮是掛在天空的燈，為夜行的人照亮前方的路；轉動(dòng)的指南針是大海的燈，為航海的人指明前進(jìn)的方向；而在我看來(lái)，小姨的鼓勵是點(diǎn)亮我心靈的燈，讓我擁有了無(wú)限的動(dòng)力。
深夜，城市的燈光漸漸的變暗了，窗外一片寂靜，只有星星還在天空眨巴著(zhù)眼睛，仿佛一直在看著(zhù)坐在書(shū)桌邊的我。
桌上是一張打滿(mǎn)了紅叉被撕成兩半的試卷，上面醒目地打著(zhù)一個(gè)數字：59。是的，這一次的數學(xué)測試我只打了沒(méi)及格的分數回家�；氐郊液�，媽媽?xiě)嵟貙⑽业脑嚲硭撼闪藘砂�。接踵而�?lái)的就是一頓臭罵，想著(zhù)想著(zhù)，不爭氣的眼淚又流了出來(lái)。這一段時(shí)間，我老是聽(tīng)不懂老師上課在講些什么，只是看見(jiàn)他在黑板上畫(huà)了半黑板的圖形，然后又寫(xiě)了半黑板的講解，再接著(zhù)下課鈴就響了，而我，還半天沒(méi)反應過(guò)來(lái)，仿佛就是學(xué)生中經(jīng)常流傳的那句話(huà)一樣：老師帶領(lǐng)我們遨游在題海，最后，他上岸了，而我被淹死了……
正當我百思不得其解為什么我的數學(xué)會(huì )變得如此差時(shí)，“咯吱”一聲，我的房門(mén)被打開(kāi)了，我回頭一看，是小姨。大概是媽媽要她來(lái)“教育”我吧，我想。只見(jiàn)她走到我跟前，用十分風(fēng)趣的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“呀，還在這反思啊，我還不知道你，你媽媽早已睡了，不會(huì )來(lái)批你了，喝了這杯牛奶，安心地睡吧！”我無(wú)奈地笑了笑，心里想，我才不是給我媽媽做樣子呢！我接過(guò)牛奶，回答說(shuō)：“我會(huì )的，你也快去睡吧！”小姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼而，又遞給了我一張紙條，出去了。我打開(kāi)紙條，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)一段話(huà)：
當你跑不動(dòng)時(shí)，你可以選擇走，當你走不動(dòng)時(shí)，你可以選擇爬，但你永遠不能因為一次挫折而停下你的腳步！
這一段話(huà)仿佛一陣甘霖，滋潤了我的心靈，使我豁然開(kāi)朗！當我們遇到困難時(shí)，可以有千萬(wàn)種選擇去克服它，即使是用最笨拙的方式，但永遠不能停下腳步！我明白了小姨對我的激勵，這就像一盞明燈，照亮了我的心！
窗外，星星還是不停地對我眨著(zhù)眼，夜越深，它們更亮了，更重要的是，我的心更亮了！
點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文 篇18
晨光活躍，無(wú)私獻給每一寸土地。老家舒服，氣溫不偏不倚地達到了要求，神清氣爽。
走在鄉間的小路上，路，自在地哼著(zhù)小曲，與弟弟走在路上。路上的泥土夾雜著(zhù)羊糞味兒，帶著(zhù)一股熱浪，仿佛是新鮮出爐的。到了，快到了。我弟喊道。
我順著(zhù)看去，一團黑白，羊！那就是羊！
快步抵達，羊糞知趣地繞開(kāi)了路，一群羊正活蹦亂跳的，附近的草都被它們洗劫一空。弟弟露出笑容：我說(shuō)過(guò)要帶你看羊的，扎扎，過(guò)來(lái)！
一頭黑羊，一蹦一跳地過(guò)來(lái)了，仿佛聽(tīng)得懂人話(huà)。帶你騎羊去！珺珺。
又見(jiàn)一只白羊跑了過(guò)來(lái)，眼睫毛長(cháng)得離譜，兩只羊角如同一對小辮子，富有生機的小女孩，也就這樣吧。它可是最溫順的，好好待它。弟弟又說(shuō)。
我和弟弟分別騎上羊，呵，還真別說(shuō)，果然溫順。那羊便自己往前去，羊角就像是方向盤(pán)，好生快活！兄弟倆，一前一后，瀟灑地走在路上，這坐騎可真好，特別是在這陽(yáng)光滋潤的時(shí)候，愜意！
山上一處房子出來(lái)了一位年輕女人，那樣子像是要出來(lái)洗衣服的架勢�？粗�(zhù)我們，不禁擔憂(yōu)一句：小心些，前面有個(gè)小坡。山中的人們都是互相關(guān)愛(ài)的，遇見(jiàn)這情況未免下意識地會(huì )冒出一句�？晌覀兡贻p氣盛，哪會(huì )把這些事放在耳邊，耳旁風(fēng)罷了：不用擔心。便自顧自向前走了。
我想：閉眼更能享受吧。一試，果然如此，嘗試了沒(méi)多久，一個(gè)踉蹌，下意識地抱住羊脖子，撲哧一聲倒在地上，后面的弟弟自然就不用說(shuō)，也撲哧一聲倒在地上。我趕忙起來(lái)看我弟弟，沒(méi)想到他比我還快，幾乎兩人同時(shí)脫口：沒(méi)事吧？皮糙肉厚，當然沒(méi)事。他搶先答道。走吧。我們拍了拍泥土，免得回去被罵，那兩頭羊如獲大赦般地返回了。我們也手拉手返回了。
一句沒(méi)事吧觸及心靈，擴散全身；兩頭羊的活潑如我們�；蛟S騎羊將成為點(diǎn)亮我心中的燈，永遠作為一份光芒充斥在我心中。
點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文 篇19
在心靈的深處，總會(huì )浮現一種清涼的感覺(jué)，那是雨水的功勞。
那是在一個(gè)陰雨天里，我獨自走在回家的路上，思索著(zhù)自己沒(méi)考好的原因。
走出教室，花香溢滿(mǎn)整個(gè)校園，看旁邊花壇里的嫩草，在露水的襯托下顯得更嫩了，樹(shù)葉的葉脈上還有幾顆晶瑩的水珠，情不自禁的將放在葉尾，水珠順著(zhù)“軌道”歡快的跑了下來(lái)，落在了我的手指上，頓時(shí)這顆水滴似乎流進(jìn)了我的心底，是那么的清涼，透過(guò)這顆水珠，眼前的事物依舊是那么美麗、可愛(ài)，把一切煩惱都拋在腦后了。
走在馬路旁，一陣清風(fēng)吹來(lái)，還是那樣的清爽，讓我感到很輕松，放下在學(xué)校的學(xué)習壓力，適當在大自然中放松自己，原來(lái)也是那么美好。
我還如同小孩子般，蹲在小溪旁與水嬉戲，水的清涼，水的美麗，水的可愛(ài)讓我記得，它們也許已成為我的一部分了！
天上開(kāi)始下起了小雨，我撐開(kāi)一把藍色的小傘，猛扎進(jìn)雨的世界，去與那雨水打交道，走在大路上，一陣風(fēng)出來(lái)，樹(shù)上的雨點(diǎn)打在我的臉上，譜成了一首美妙的音樂(lè )，是多么的動(dòng)聽(tīng)。
一排排的樹(shù)木正在接受雨的洗禮，我不忍心去打擾它們，放輕腳步，緩慢的走著(zhù)，欣賞著(zhù)眼前的美景，來(lái)到小河旁，柳樹(shù)們將枝條放進(jìn)河里，吸收雨水的精華，雨水歡快的落在河里，河面泛起一層層的漣漪，魚(yú)兒們也在這水中歡快的嬉戲著(zhù)，馬路在雨水的洗刷下，顯得更加干凈了。
在此刻，世間萬(wàn)物一定都在接受雨的洗禮，大樹(shù)、小草在雨的洗禮下更加可愛(ài)了，道路在雨的洗刷下更加干凈了，我呢！也許是最幸運的，看到了美麗的景色，閱讀了生命的樂(lè )章，聽(tīng)到了雨的歌聲………
這一切都已掩埋在我的心底。
此時(shí)，雨已停了，陽(yáng)光穿過(guò)烏云照射在這萬(wàn)物之中，讓這里的一切顯得更加美麗了。
也許這雨水便是點(diǎn)亮我心中的那一盞燈！
點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文 篇20
母愛(ài)是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。人們還說(shuō)：母愛(ài)猶如四季，在春季誕生，享受春的細膩；在夏季成長(cháng)，沐浴夏的淋漓；在秋季成熟，體味秋的灑脫；在冬季完美，蘊藏冬的永恒人們常說(shuō)：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。人們還說(shuō)：母愛(ài)猶如四季，在春季誕生，享受春的細膩；在夏季成長(cháng)，沐浴夏的淋漓；在秋季成熟，體味秋的灑脫；在冬季完美，蘊藏冬的永恒。我說(shuō)，母愛(ài)就如一盞心燈，燃燒了自己，照亮了別人。
有句兒歌唱得好“世上只有媽媽好”母親的愛(ài)，并不是犧牲自己才稱(chēng)得上是驚天動(dòng)地，也并非是充足的物質(zhì)生活，它體現在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，值得我們細心去感受，耐心去聆聽(tīng)，值得我們用一生去報答。
在過(guò)去，當我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，年輕的母親耐心的、滿(mǎn)懷熱情的愛(ài)便縈繞在我的身旁。小學(xué)時(shí)，媽媽就一遍一遍教我做人的道理，讓我明白做人要誠實(shí)，不誠實(shí)的人就會(huì )失去友誼，失去一切。還叫我應該有一顆善良的心，有一顆上進(jìn)的心，一顆寬容的心等等還記得那暴雨時(shí)，媽媽送過(guò)來(lái)的一把傘嗎？還記得那冬日中，媽媽送過(guò)來(lái)的一杯提神茶嗎？還記得那午夜時(shí)，媽媽在窗前努力工作的疲憊的身影嗎？還記得……每一件事中都蘊涵著(zhù)媽媽那無(wú)私偉大的愛(ài)。
而現在，媽媽那沉重的肩膀上又加上了一層無(wú)形的壓力，面對以上初中的我，除了包辦日常生活外，還要關(guān)心我的成績(jì)的好壞：好時(shí)，她就要時(shí)刻鞭打著(zhù)我，讓我不忘失敗的痛楚；壞時(shí)，她就當起了心理咨詢(xún)師，幫我排憂(yōu)解難，重拾信心。
面對將來(lái)，面對成人的我們，母親更是一位最得力的助手，我想，在我們面對生活的困難無(wú)處傾訴時(shí)，母親會(huì )做我們最忠實(shí)的聽(tīng)眾…
母親用一生無(wú)私偉大的愛(ài)，點(diǎn)亮了我們心中那盞心燈，她給予了我們那最珍貴的來(lái)自家的愛(ài)，值得我們用一生去品味去報答……
點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文 篇21
每每憶起那一幕，我總是心懷感恩，它點(diǎn)亮了我心靈的燈，激勵我在競爭與磨難中堅強地前行。
苦難是一把利劍，強大的人煉就了自己，弱小的人傷害了自己。曾經(jīng)我面對一次次的困難，總是如縮頭烏龜般止步不前。每當老師父母苦口婆心地嘮叨時(shí)，我大多是憤憤反駁，這是以退為進(jìn)。直到那一天，一件令我難以忘懷的事情徹底改變了我知難而退的壞習慣。
今年的夏天熱極了，高懸于空中的太陽(yáng)似乎要將人烤化了。我在家被媽媽碎碎念念得一個(gè)頭兩個(gè)大，實(shí)在是受不了她的念叨，終于“逃”出了家門(mén)。我在附近的`一個(gè)小公園里隨意地轉來(lái)轉去。正準備找個(gè)陰涼地乘涼打個(gè)盹兒，卻在不經(jīng)意間發(fā)現了一只雛鳥(niǎo)正頂著(zhù)烈日堅持不懈地練習飛翔。
雛鳥(niǎo)一次又一次地揮動(dòng)小小的翅膀，無(wú)奈的是剛飛上幾米又跌落下來(lái)。我在一旁靜靜地看著(zhù)，心思百轉。一股說(shuō)不清道不明的情緒縈繞在我的心間。不知過(guò)去了多久，雛鳥(niǎo)它終是飛上了藍天�？上Ш镁安婚L(cháng)，上天嫉妒。驀然間雨砸了下來(lái)，打在臉上，凉到了心底。雛鳥(niǎo)再次被上天無(wú)情地耍弄，身子狠狠地摔到地上。我本該離去，卻又忍不住想留下來(lái)看它的結果。我認為它該是要放棄了，因為它的身子被雨水打濕，正在不停的顫抖�？伤](méi)有。只見(jiàn)它再一次不甘地站起，竭盡全力地揮動(dòng)羽翼。終于，它沖破了風(fēng)雨，征服了藍天！我的心靈被深深震撼了，似乎有一種力量在破土而出。
雛鳥(niǎo)那面對失敗卻一次又一次嘗試的精神究竟是怎樣的精神��？那是一種不屈于命運，不甘于寂靜與平庸而鍥而不舍的偉大精神！
忽然間，我的心里涌起了一股深深的羞愧之情。一個(gè)比我弱小的動(dòng)物都有著(zhù)不服輸的精神，懂得堅持。而我呢？自以為是地以退為進(jìn)，在它這兒不過(guò)是個(gè)笑話(huà)吧？從此時(shí)起，我改掉了知難而退止步不前的壞習慣，學(xué)會(huì )了迎難而上勇攀高峰。
雛鳥(niǎo)啊，每每憶起你，我總是會(huì )心懷感恩。你那不甘于屈居人下的精神震撼了我的心靈，點(diǎn)亮我心靈的燈，照亮我前行的路。
點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文 篇22
云卷云舒，看天下風(fēng)云變化；
花開(kāi)花落，曉日月星辰更替。
點(diǎn)亮一盞你我心燈，溫暖傳遞你我心間。
進(jìn)入初三階段的我，不免在心中承受的壓力之大。一日，我因為在中午就已趕完了作業(yè)，所以在晚上已落得一身清閑。我仰頭觀(guān)燈，卻發(fā)現燈罩已經(jīng)塵埃遍布。向窗外眺望，星星點(diǎn)點(diǎn)的大道依舊閃爍！
我無(wú)意地拉開(kāi)抽屜，卻發(fā)現一盒未經(jīng)打開(kāi)包裝的英語(yǔ)錄音帶，心中激起一股熱潮。我把“待業(yè)”多年的錄音機請了過(guò)來(lái)，“咔”的一聲下，又聽(tīng)錄音帶在其中“隆隆”地轉動(dòng)，“茲茲”的發(fā)聲讓我毛骨悚然，卸帶一看，卻發(fā)現錄音機無(wú)情地“侵蝕”帶子。正當我走出房門(mén)，手里拿著(zhù)已卷成一團絨亂的錄音帶，弟弟正值無(wú)聊，我急忙將錄音帶交給他，并向他說(shuō)明使用它的不良反應。
他趕緊拿著(zhù)錄音帶細瞧了一遍，對著(zhù)一排盒縫牙里的卷帶掃視了一遍，接著(zhù)他從家庭工具里翻出一把精小的螺絲刀，也許是因為生疏，對于這從未使用過(guò)的修理工具也摸索了半天。他輕輕地將嵌在外殼上的小螺絲扭下來(lái)，在用螺絲刀的過(guò)程中因小螺絲的吸引而緩緩將它們放進(jìn)事先準備好的小盒子里，接著(zhù)用食指大拇指將卷起的帶子重新排放順序，眼睛里所發(fā)出得的視線(xiàn)近乎與錄音帶相水平，兩個(gè)小黑眼珠子在一定的視區范圍內轉動(dòng)，濃濃的眉毛在額頭中聚集。只見(jiàn)大道上的燈光已經(jīng)熄滅了些許，抬頭時(shí)鐘竟已到了十一點(diǎn)半，我散漫地說(shuō)：“算了，反正我也沒(méi)有認真聽(tīng)�！彼局绷搜�，雙手捧著(zhù)錄音帶，清了清嗓子，對我說(shuō)：“姐姐，做事不能半途而廢，這是您們從小就告訴我的！好了，錄音帶已經(jīng)修好了�！蔽覠o(wú)言以對，但在心里去為弟弟鼓掌。我徑直地走進(jìn)房間，依舊將錄音帶放進(jìn)錄音機，在房間里回蕩著(zhù)一聲聲流利的英語(yǔ)。我朝弟弟的房間望去，只見(jiàn)燈光還未熄滅……
輕輕一聲告訴，點(diǎn)亮我心間最黑暗的地方，燈光無(wú)形的雙手將溫暖在我和他之間傳遞！
云卷云舒，讓風(fēng)云變化；
花開(kāi)花落，讓日月更替。
點(diǎn)亮一盞心燈，你我共同溫暖！
點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文 篇23
在人生的道路上，眼前閃過(guò)的一個(gè)小小的鏡頭都能給我啟示，使我明白了某些道理。那是一個(gè)比我還小的女孩，她的行為啟迪了我的靈魂，點(diǎn)亮了我的心靈。
那是一個(gè)星期天的早晨，我起來(lái)的特別早，心事重重的，可能因為前幾天的事吧。
我去了書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)，接著(zhù)就去公園散步了。我一邊看書(shū)，一邊走路。突然撞到了一個(gè)人，我本來(lái)想罵那個(gè)人，看清楚原來(lái)是一個(gè)比我小幾年的女孩，還有一根掉在一邊的拐杖。我愣了，因為那個(gè)小女孩跟我說(shuō)：“姐姐，早上好，沒(méi)碰著(zhù)你嗎？”我很后悔，幸好剛才沒(méi)有罵出口，要不我就難堪了。接下來(lái)，那個(gè)女孩用手去摸著(zhù)那根拐杖，看她艱難地站了起來(lái)，可能因為用力過(guò)度所以又跌倒了。這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，發(fā)現了她有一個(gè)褲腳是空蕩蕩，頓時(shí)我的心酸了。
我走過(guò)去想把她拉起來(lái)，但她拒絕了我�！搬t生說(shuō)我剛出院，需要多鍛煉，還是讓我自己來(lái)吧�！彼χ�(zhù)對我說(shuō)，忘記了他腳上的痛苦。我把放在她身上的手猛的縮了回來(lái)。
她再次嘗試站起來(lái)，看著(zhù)她那艱難的樣子，站在一邊的我也無(wú)能為力。這一次她站起來(lái)，當她搖搖晃晃的時(shí)候，我及時(shí)走過(guò)去把她扶住了。她高興地對我說(shuō)：“姐姐，我終于能站起來(lái)了，我成功了�！蔽乙蔡嫠吲d，她說(shuō)：“再見(jiàn)�！钡疫�愣在那里一動(dòng)不動(dòng)的，等她走到前邊時(shí)，她回頭望了望我，對著(zhù)我笑咪咪的，又繼續向前走去了。
我忽然醒悟過(guò)來(lái)了，把掉在地上的書(shū)撿了起來(lái)，坐在旁邊的椅子上，回想著(zhù)剛才的事，她年齡雖然比我小，但她比我懂事。她就是我的老師，給我上了一堂生動(dòng)的人生道理的課。從中，我悟出了一個(gè)道理：在人生道路上，你怎樣跌到了，就怎樣站起來(lái)，那你就是成功。
我的心好像放下了一塊千斤重的石頭，心情舒暢極了，向回家的路上走去了，我還在回味著(zhù)，挫折并不可怕，只要你懂得怎樣去對待，那么你就能到達成功的彼岸了。
她是我的照明燈，點(diǎn)亮了我的心靈！
點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文 篇24
茫茫人海之中，牽動(dòng)著(zhù)人心的浪潮，在孤寂與快樂(lè )之余，點(diǎn)亮心中那盞明燈。
——題記
雨天，穿繞著(zhù)清風(fēng)的味道，獨自徘徊于小巷之中，吸吮著(zhù)自然的信息，欣賞著(zhù)一份沉重的心弦上路，總是滿(mǎn)背哀愁踏上月臺，在此尋找下一個(gè)站臺，給予自己一處休閑的驛站。朦朧中昏暗籠罩大地，怎能歸屬內心的渴望，不必彷徨，只要你勇敢、堅強地點(diǎn)亮你心中的那盞燈，你就會(huì )看到希望，你的夢(mèng)想在那里張揚。
喧鬧的街市穿梭著(zhù)人流和車(chē)跡，煩躁壓抑人一切的快樂(lè )與輕松，即使面對風(fēng)和日麗，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，對此刻而言，只是更增重了一份沉重，沉甸之中，失望之余，你會(huì )發(fā)現有一雙溫暖的大手為你推開(kāi)擾攘，這時(shí)你全身一片感情熱血頓時(shí)沸騰：我是那樣的幸運，而安徒生筆下的賣(mài)火柴的小女孩只能在安息時(shí)得到祖母的珍愛(ài)。
那是一雙被明燈所傳遞熱量的大手，此時(shí)內心的溫存與大手同溫，欣賞著(zhù)錦繡山河，深潭綠溪，完全歸隱到世外桃源的風(fēng)景之中，芳草鮮美，落英繽紛，總是停留的太短暫，就如打碎的花瓶只擁有一時(shí)的美好，突然將我深深陷到深淵峽谷之中，到處是一片荊棘，樹(shù)林盤(pán)虬臥龍圍繞著(zhù)我，似乎要來(lái)扼殺我，我依稀感覺(jué)到一盞燈發(fā)著(zhù)微弱的光影，即將熄滅，但我想起了耳聾但仍然彈一首好曲的貝多芬以及殘疾人桑蘭。我努力，掙扎欲試重新點(diǎn)亮心中的燈，一點(diǎn)一點(diǎn)……一瞬間旺盛的火苗射到我的臉上，就是那溫度，是它幫助了我。
在無(wú)助、無(wú)法自拔時(shí)堅強地點(diǎn)亮心靈的燈吧！在困苦、捆縛時(shí)設法重新點(diǎn)亮那盞燈吧！在獨自孤獨與清寄時(shí)，依靠自己點(diǎn)亮那盞燈吧！
保持，把握住即將逝去的余溫，用心靈的力量再次讓它點(diǎn)燃。此時(shí)的光照夾雜著(zhù)你的快樂(lè )和超脫逆境的快樂(lè )美感。
在走出群海的行列，那光依舊牽動(dòng)著(zhù)我內心的浪潮，此刻的孤寂也隨風(fēng)而逝，永不回返，被我點(diǎn)亮的那盞燈，依然為我的存在而燃燒。
點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文 篇25
在漫長(cháng)的人生道路上，我遇見(jiàn)了她。是她點(diǎn)亮了我心靈的燈，讓我不再迷惘。
她是一個(gè)普普通通的英語(yǔ)老師，披著(zhù)略微有點(diǎn)長(cháng)的頭發(fā)，精致的眼鏡后面，有一雙炯炯有神的眼睛。她就是我初一的班主任—岳玲老師。
七年級時(shí)，我的英語(yǔ)基礎很不扎實(shí)，學(xué)習英語(yǔ)很困難，即使我比別人付出雙倍努力，成績(jì)也總是不理想。為此，我每天都捧著(zhù)一本英語(yǔ)書(shū)背。我背書(shū)的速度很慢，往往背了這句，又忘了那句。那時(shí)我真恨自己：我為什么這么笨哪，連篇課文都背不過(guò)！于是，有時(shí)我真想放棄英語(yǔ)，有了不想學(xué)下去的想法。
或許是，每次看我背書(shū)都在后面，細心的岳老師老師開(kāi)始注意我。在一次考試中，我考的成績(jì)極不理想。那時(shí)的我就像小鹿迷失在森林里，永遠也找不到回家的路一樣的悲傷和失落，我又一次想要徹底放棄英語(yǔ)。
就在這緊要時(shí)刻，英語(yǔ)老師挽救了我，把我從迷茫彷徨中拉了回來(lái)，讓我重又變得陽(yáng)光自信。
那是一次漫長(cháng)的電話(huà)通話(huà)。老師在電話(huà)中跟我談了很多，她跟我說(shuō)：“我已經(jīng)注意你很久了，你背書(shū)很慢，我也看到了你想要放棄，不是嗎？蝸牛的爬行速度也很慢，但它卻永不放棄，它最終會(huì )爬上一座高塔。你為什么要放棄！你必須要堅強，不放棄，勇于拼搏，你才能夠進(jìn)步，才能成功。老師相信你是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。俗話(huà)說(shuō)‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹’，加油吧，孩子，老師相信你……”
或許，岳老師不會(huì )想到，她的這些話(huà)，會(huì )對我，對一個(gè)曾經(jīng)想徹底放棄，曾經(jīng)對英語(yǔ)完全失去了信心的孩子起了多么大的作用。但是，在我，老師的這些話(huà)卻像一劑強心針，振奮了我干枯的心靈！在我的最困難的時(shí)候，是老師的這些話(huà)鼓勵著(zhù)我不放棄，鼓勵著(zhù)我不斷前行，努力拼搏！
老師，是您，照亮了我前行的路，使我找到回歸的方向；是您，在黑暗點(diǎn)亮一盞明亮的燈，為我照亮人生。在今后的學(xué)習里，我要努力學(xué)習，做到永不放棄，努力拼搏，做最好的自己！
點(diǎn)亮心靈的燈高中優(yōu)秀作文 篇26
也許“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”深深吸引了我的眼球；也許“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”是我如癡如醉；抑或“春江潮水連海平，海上明月共潮生”讓我神魂顛倒……但是，那盞點(diǎn)亮心靈的燈，卻被刻在記憶的深處，無(wú)法抹去。
依我的話(huà)來(lái)講，媽媽讀英語(yǔ)就是“賣(mài)布不帶尺子——瞎扯”。每次的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)，媽媽品讀英語(yǔ)單詞，這時(shí)可并不比唐僧念緊箍咒時(shí)遜色，我聽(tīng)了直抱頭喊“頭痛”。這一輪回的折騰，這作業(yè)也沒(méi)辦法完成。我心急如焚，媽媽卻像是下定了一個(gè)決心似的，沉默著(zhù)。
突然發(fā)現，再又一次的英語(yǔ)任務(wù)，媽媽的發(fā)音卻是標準了許多，讓我驚嘆不已，卻也沒(méi)放在心上——直至那一束光的出現，讓我重現回憶。
在那個(gè)漆黑的夜晚，我從睡夢(mèng)中突然驚醒，竟發(fā)現在這個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，書(shū)房散發(fā)著(zhù)一絲微弱的光。我躡手躡腳地靠近書(shū)房，透過(guò)窗戶(hù)看到了那讓我終生難忘的一幕——媽媽在那盞破舊的臺燈之下吃力地拼讀著(zhù)英語(yǔ)，在這萬(wàn)籟俱寂的黑暗中！我回想起了英語(yǔ)聽(tīng)力作業(yè)和媽媽進(jìn)步的發(fā)音，讓我恍然大悟：原來(lái)，媽媽為了我的學(xué)習，偷偷地在夜深人靜時(shí)自學(xué)英語(yǔ)，從而不讓我背負著(zhù)累贅！這束微弱的光似乎刺痛了我的眼睛，觸動(dòng)了我的心靈。這光似一片曙光，把媽媽的心靈照的一覽無(wú)余。
這時(shí)的眼淚似乎不聽(tīng)使喚，順著(zhù)臉頰默默的往下流去，好像要流進(jìn)我的心窩。我忍不住了，沖進(jìn)書(shū)房，一把抱住媽媽?zhuān)盟朴星а匀f(wàn)語(yǔ)想要訴說(shuō)，卻被堵在喉間，只是不住地喊：“媽……”
有人說(shuō)，記憶深處的美好是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子�！�；有人說(shuō)，記憶深處的品質(zhì)是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；有人說(shuō)，記憶深處的情懷是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”。我說(shuō)，記憶深處的媽媽?zhuān)悄且皇�，是那一盞點(diǎn)亮心靈的燈……
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