感謝的作文10篇【熱】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的感謝的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感謝的作文 篇1

　　愛(ài)的老師：

　　您好！近來(lái)工作開(kāi)心嗎？身體健康嗎？

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人?? 9月10日這個(gè)特殊的日子，我要感恩我的老師。。

　　老師，我想對你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。 老師，我想對你說(shuō)：是你給了我學(xué)習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。老師，我想對你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè )章的指揮者。 老師，我想對你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。老師，我想對你說(shuō)；是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水換來(lái)知識的殿堂，是您，打開(kāi)了智慧之門(mén)，讓我們盡情在學(xué)習中遨游。進(jìn)步。成長(cháng)，是您，奏響了人生的樂(lè )曲，帶領(lǐng)著(zhù)我們，譜寫(xiě)了一曲曲優(yōu)美的.歌。

　　有人說(shuō)，老師是園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；有人說(shuō)，老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；還有人說(shuō)，老師是春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲，但是，我要說(shuō)，老師是火種，播散下去會(huì )燃起燎原之火，您是人類(lèi)文化的傳播者，是世界前進(jìn)的推動(dòng)者！啊，老師，你是人類(lèi)靈魂的工程師，你無(wú)私的奉獻，讓我鼓足了勇氣，讓我擁有了信心，我會(huì )以?xún)?yōu)秀的成績(jì)報答你的！

　　老師，我想對你說(shuō)

　　老師，在教師節到來(lái)之際，我祝你節日快樂(lè )。

　　老師，我是一個(gè)性格比較內向的人，在你還沒(méi)有教我的時(shí)候，我很害怕和老師溝通，總覺(jué)得老師很可怕，不敢主動(dòng)向老師打招呼，不敢向老師請教�？勺詮哪銇�(lái)教我們開(kāi)始，我不再像以前那樣害怕老師了，性格變得開(kāi)朗多了，看見(jiàn)了老師會(huì )主動(dòng)打招呼了。

　　老師，我喜歡聽(tīng)你講的課。你的風(fēng)趣、幽默，讓我時(shí)時(shí)盼望上語(yǔ)文課。你還為我們舉辦

　　了許多課外活動(dòng)，如：演課文劇、拍賣(mài)會(huì )、成語(yǔ)大賽等。你精心設計組織的活動(dòng)，使許多同學(xué)得到鍛煉，膽子大了些，性格開(kāi)朗多了，敢于與同學(xué)交流了。因此，我們班不但成績(jì)提高了許多，而且同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了很大的變化。我就是從中受益匪淺的一個(gè)。 老師，我尊敬你，愛(ài)戴你，但是也想提醒你：不要偏心。因為你在抽同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，總先抽好同學(xué)。好同學(xué)發(fā)言說(shuō)錯了，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次注意聽(tīng)�？僧斈愠榈讲钌鷷r(shí)，說(shuō)錯了，你就讓人家站著(zhù)或者懲戒人家。

　　老師，我請你以公平的態(tài)度去對待每一個(gè)同學(xué)，不論優(yōu)生還是差生，希望你能夠一視同仁。如果誰(shuí)考試考差了，要想法使他（她）成績(jì)更加好起來(lái)，可以告訴他（她）：“你有所進(jìn)步，要更加努力學(xué)習�！�

　　你看過(guò)《十八歲的天空》嗎？里面的老師就是鼓勵人家向上、積極進(jìn)取，以一顆公正、公平的心去對待同學(xué)的。

　　老師，你是一位辛勤的園丁，培育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)；你是一位靈魂的工程師，塑造著(zhù)我們高尚心靈；你是一位威嚴的父親，打造著(zhù)我們剛強毅力。

　　老師，你在我心目中是一個(gè)令人愛(ài)、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會(huì )讓你永遠快樂(lè )。

感謝的作文 篇2

　　感謝風(fēng)，感謝雨。讓我知道微風(fēng)撫面的舒適與坦然，神州大地普降甘霖的喜悅，隨風(fēng)潛入夜的相互交融，雨打沙灘萬(wàn)點(diǎn)坑的意境，享受風(fēng)雨也是種美，以及沒(méi)有風(fēng)雨時(shí)的溫暖，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？

　　感謝山川，感謝河流。讓我欣賞到自然的神奇和秀美，一切的生機勃勃，奔流不息，高山流水，細水長(cháng)流；感謝前輩，感謝后輩。被關(guān)懷是人世間最美好的情愫，而關(guān)注別人是崇高，用一顆細膩的心；感謝大地，感謝小路，讓我知道了天蒼蒼，野茫忙的廣闊，和經(jīng)歷崎嶇和不平的踏實(shí)；感謝文學(xué)，讓我知道了活著(zhù)的意義，找到了自己執著(zhù)的一份熱愛(ài)；感謝……

　　感謝所有人，父母、親人、朋友、師長(cháng)、兄弟、姐妹、認識的人、不認識的人、愛(ài)你的人和你愛(ài)的人、喜歡你的人、你喜歡的人、恨你的人……

　　是對文學(xué)的熱愛(ài)，一個(gè)近似偶然的的時(shí)刻，我們認識了——朋友們。

　　感謝這個(gè)充滿(mǎn)高科技的年代，能讓我在這樣的時(shí)空里，遇到了朋友們。

　　感謝你們，親愛(ài)的朋友們，感謝所有的朋友們，雖然我們并不認識，也許我們遠隔萬(wàn)水千山，或許生活在同一座城市，迎面走來(lái)，擦身而過(guò)也無(wú)從知曉；也許已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，年過(guò)花甲古來(lái)稀，或者不惑和而立，也許還是青絲拂面，或是颯爽英姿，正值風(fēng)華正茂的年紀，正暢想在十六歲的`花季，遨游在十八歲的天空，在屬于自己的世界里構思著(zhù)未來(lái)的高樓大廈和生活藍圖；也許有知名人士，才高八斗，見(jiàn)過(guò)的或未曾見(jiàn)過(guò)的容顏，都是難以忘卻的刻骨銘心。

　　佛說(shuō)，前世五百年的修煉，才換來(lái)今生的一個(gè)擦肩而過(guò)，緣分，何其難得！何其可貴！

　　每個(gè)人心中都有自己的花兒，紅的、黃的、綠的、紫的、藍的、粉的，美好的、痛苦的、憂(yōu)郁的、傷感的、落莫的、珍貴的，過(guò)去的，現在的，未來(lái)的……

　　那些曾經(jīng)盛開(kāi)在每個(gè)人新中的花兒們，是否已經(jīng)早早散落在時(shí)間里，在一個(gè)很遙遠的地方，遠到我們只能意識到，卻永遠也到不了的地方？那些曾經(jīng)在每個(gè)人的歲月印記里的故事，是否在某個(gè)地方，某個(gè)時(shí)刻，爬上記憶的枝頭，鮮血淋漓的痛著(zhù)？

　　相信每個(gè)人都有屬于自己的花兒！

　　感謝朋友們，走進(jìn)這里，來(lái)尋找曾經(jīng)逝去的、散落在天涯的那些星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒們！

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。曾經(jīng)的那些花兒，已經(jīng)散落在天涯了�，F在的我們。只有用蒼白無(wú)力的文字，以懷念和祭奠的方式，用熱情與激情，用飽含真誠心悸的筆觸，抒寫(xiě)那些花兒，一起聽(tīng)夢(mèng)中盛開(kāi)的聲音。

　　朋友們，一起來(lái)吧！

感謝的作文 篇3

　　人們常說(shuō)人生就像一場(chǎng)未知的旅行，需要不停的向前走。周?chē)�是一片漆黑，伸手不�?jiàn)五指。這時(shí)，一束光照在身上，無(wú)比燦爛，前方一直有個(gè)身影。感謝那個(gè)為我提燈的人。

　　那是一個(gè)與往常一樣的黃昏，我焦急的站在教室里望著(zhù)窗外，呼呼狂風(fēng)呼嘯，大樹(shù)在狂風(fēng)中搖晃著(zhù)，一條條樹(shù)枝如同一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著(zhù)。轉眼間雨聲連成一片轟鳴，天好像裂開(kāi)了無(wú)數道口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾瀉下來(lái)。因為天氣原因，學(xué)校放學(xué)時(shí)間延后，并且家長(cháng)可以進(jìn)學(xué)校接孩子。

　　放學(xué)后我一直在大廳內等待著(zhù)，時(shí)間一分一秒的流逝，看著(zhù)周?chē)�的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)，內心不由得焦急起來(lái)：為什么還沒(méi)來(lái)？不是早就打了電話(huà)了嗎？怎么還沒(méi)到呢？天空黑壓壓的，沉悶的雷聲一個(gè)接一個(gè)。再看看外面早已是傾盆大雨，那風(fēng)就像是有人得罪了他一樣，雨傘被吹得根本就撐不起來(lái)。噼里啪啦突然一道耀眼的光把天空劈開(kāi)，雷聲雨聲交織在一起，似乎要在這黑夜一樣的白天開(kāi)一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )。

　　這時(shí)，一個(gè)紅色的身影從遠處慢慢移動(dòng)過(guò)來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越近。我定睛一看是媽媽?zhuān)�她早已被雨水淋濕。走到我身邊，她給我穿上雨衣，略帶抱歉地說(shuō)：對不起，對不起，媽媽來(lái)晚了。一句對不起瞬間打消了我之前的焦躁與埋怨。雨小了，天漸漸亮了，一股暖流涌入心頭，媽媽的聲音像是舞動(dòng)的`音符，譜寫(xiě)著(zhù)華麗的樂(lè )章。

　　我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上，想象媽媽冒著(zhù)風(fēng)雨來(lái)接我時(shí)的焦急的樣子，心里有一些酸楚。來(lái)往的車(chē)輛擦身而過(guò)，行人有說(shuō)有笑的走在路上。你開(kāi)著(zhù)車(chē)，打開(kāi)暖風(fēng)，似乎也溫暖了我的心。我不禁感嘆道：這就是幸福��！

　　謝謝你，母親！是你讓我來(lái)到這個(gè)世界上幸�？鞓�(lè )的生活；是你讓我在生命的旅途中不再孤單；是你讓我在失意沮喪時(shí)重燃希望；是你默默地為我提燈，讓我永遠不再害怕彷徨。

　　時(shí)光匆匆催逼著(zhù)人們不停地向前走，可在匆匆的腳步間，我們又錯過(guò)了多少呢？我們應該給自己一點(diǎn)駐足的時(shí)間，感謝那個(gè)為我們提燈的人。

感謝的作文 篇4

　　感恩的心，就像無(wú)邊沙漠中的一彎清泉，滋潤了干涸的萬(wàn)物；感恩的心，就像寒風(fēng)吹襲下的一株紅梅，撩撥了冰冷的心田；感恩的心，就像滿(mǎn)天潔白里的一盆炭火，溫暖了寒風(fēng)里的黑夜。感恩的心，感謝有你，感謝你對我的所有好。

　　陽(yáng)光是明媚的，空氣中流淌著(zhù)青草的甜香，淡淡的味道在心中發(fā)酵，我知道，那叫幸福。感謝你們對我的好，在漆黑的夜里我也不會(huì )害怕，在獨行的路上我也不會(huì )難過(guò)，因為我知道，即使全世界都放棄了我，你們也會(huì )緊緊地擁抱我，雖然我從來(lái)都不完美，都不出眾。天地蒼茫，何其遼闊，是你們給了我生命，給了我一個(gè)家，撫育我成長(cháng)。我親愛(ài)的父母，謝謝你們，我愛(ài)你們。

　　教師里的光影東挪西移，高三的壓力沒(méi)有攔住我們的小動(dòng)作，你掐我一下，我還你一巴掌，爭吵和歡笑總是不停。我愛(ài)的'零食有一半是屬于你的，而我嘟著(zhù)嘴也會(huì )是你第一個(gè)發(fā)現。我知道你對我的好，沒(méi)有雜質(zhì)的，亮晶晶的友情，在我的心里，是固如金湯的�，F在，我們不能常伴在彼此左右，但那有有什么關(guān)系呢？未來(lái)的美好，我們不會(huì )缺席彼此的生命，謝謝你對我的好，我親愛(ài)的朋友，我們一起看細水長(cháng)流。

　　大多數人，邊來(lái)邊走，像穿堂風(fēng)，連過(guò)客都不如，過(guò)客，還留茶錢(qián)。生命中，少不了過(guò)客，更少不了穿堂風(fēng)，沒(méi)有這些，又怎會(huì )構成精彩的人生呢？陌生的微笑也會(huì )點(diǎn)燃希望，若這帶來(lái)的是善意的溫暖，那茶錢(qián)留不留又有何關(guān)系呢？謝謝你對我的好，即使你不是有意的，即使我們不相識。

　　用一顆感恩的心來(lái)面對世界，會(huì )發(fā)現這世上有許多美好。

感謝的作文 篇5

　　如果我是水滴，您就是清泉，所以我要感謝您，容納了我的生命；如果我是小鳥(niǎo)，您就是天空，所以我要感謝您，讓我在懷抱中成長(cháng)；如果我是桃李，那您就是一位辛勤的園丁，我就更要感謝您，在花園里默默地澆水，讓我成為參天大樹(shù)。

　　這股清泉，這片天空，這位辛勤的園丁，這位我要感謝的人，就是我的老師——田老師。

　　其實(shí)，田老師教會(huì )了我許多，我也特別的感謝這位和藹可親、默默奉獻的語(yǔ)文老師。記得三四年級的我，雖然在班里成績(jì)也是名列前茅的，但是終究考不到第一，因為語(yǔ)文中的'閱讀太差了。

　　田老師和耿老師教學(xué)方法都差不多，而且，從這位老師身上，我感受到了親熱，我喜歡這位老師，她幫助我改正了自己的不足。比如我閱讀差、遇到棘手的事就想哭的缺點(diǎn)。田老師講課也會(huì )去勾起我們的興趣，我在課堂也經(jīng)常積極的舉手回答問(wèn)題。就這樣，日積月累，我終于在五年級上冊期末考試中逆襲成功，成為了第一名。這是我要向田老師感謝的。

　　還有，自打四年級來(lái)，我就是班里的小干部。我要管路隊、小組還有宿舍。其實(shí)，宿舍是最棘手的，我特別為宿舍里的某些人而感到生氣而又無(wú)奈，管不好又會(huì )被老師批評。所以又無(wú)奈又氣憤，想哭，多次向老師提出不干了，但是田老師卻依舊讓我干，還找我談了心。又堅持了一年，我已經(jīng)發(fā)現自己改正了，我要感謝田老師！

　　田老師的皺紋已經(jīng)越來(lái)越多了，我們已經(jīng)六年級了，我們要離別了這位和藹可親、默默奉獻的園丁了。心中有些不舍，那位我要感謝的老師，田老師，謝謝您！

感謝的作文 篇6

　　在世間，令我感謝的人有很多，門(mén)口雜貨店老板的微笑，維修工人的淳樸，快遞小哥的誠實(shí)……都讓我心懷感激，讓我最感謝的是學(xué)校里一個(gè)小姐姐，她是勸導隊長(cháng)。

　　那天正好我值勤，我看書(shū)看得入迷了，忘記了時(shí)間。我坐著(zhù)媽媽的電動(dòng)車(chē)快馬加鞭的趕到學(xué)校，急得滿(mǎn)頭是汗。踏進(jìn)校園，我有一種不祥的預感。果然，簽到單已經(jīng)被隊長(cháng)收走了。這該怎么辦？忘簽到可是要被勸導隊“踢”出去的，那一周兩張笑臉券的獎品就沒(méi)了！班級還會(huì )因此被扣分。那和樂(lè )班級的榮譽(yù)就因為我一個(gè)人而沒(méi)得到，老師會(huì )怎樣諷刺我，同學(xué)會(huì )怎樣責怪我，而家長(cháng)會(huì )怎樣的批評我呢？我將成為眾矢之的，想想就后怕。我不能一錯再錯，正事不能耽擱，就立即跑到我的崗位上去值勤。我心事重重的站在那兒。

　　“原來(lái)就是你呀，我還以為你沒(méi)來(lái)呢！”一個(gè)甜美而又溫柔的聲音從耳邊飄來(lái)，我循聲望去，原來(lái)是隊長(cháng)過(guò)來(lái)巡視了。

　　她眨巴看大眼睛對我說(shuō)：“今天是你第一次遲到，我就饒你一次，下不為例，再碰到就要打叉嘍！”她笑盈盈地把簽到單遞給我，一臉真誠。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切，一股暖流涌上心頭。她在我心目中的形象頓時(shí)高大了起來(lái)。

　　我簽完了，雙手奉上簽到單，恭恭敬敬地連聲說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！蓖�著(zhù)她離去的`背影，我欣喜萬(wàn)分，千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達當時(shí)我內心的感激。

　　這件事一直到了今天，我還十分清晰地印在腦海里，感謝她幫助了我，她還教會(huì )了我任何時(shí)候要把他人裝在心里，為他人著(zhù)想，做一個(gè)善良的人。善良也因此而傳遞下去，我相信只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

感謝的作文 篇7

　　“砰—一啪——”書(shū)被我重重地摔在了地上，散落得到處都是。僵直地坐在窗前，我的心好痛好痛。多少夜的挑燈苦學(xué)，卻換來(lái)了這樣一個(gè)刺目的分數……我走出書(shū)房，漫無(wú)目的地徘徊在小院中……（開(kāi)頭即展現“我”因考試失利而氣惱的鏡頭，生動(dòng)形象。）

　　看，那是什么？如此耀眼奪目，不停地在陽(yáng)光下閃動(dòng)著(zhù)。一步步走過(guò)去，才發(fā)現它竟是是蜘蛛網(wǎng)。多么華美的蜘蛛網(wǎng)啊，一絲一縷盡顯蜘蛛的智慧和勤勞。在網(wǎng)中，一動(dòng)一動(dòng)的是蜘蛛主人嗎？不，我看見(jiàn)了一對輕紗似的翅膀。它，是一只小蜻蜓，我從小就很喜歡的飛行能手。（發(fā)現蜘蛛網(wǎng)中的小蜻蜓，一場(chǎng)好戲即將開(kāi)始。）

　　真的沒(méi)有想到，今天沒(méi)在廣闊的天空中，卻在這小小的蜘蛛網(wǎng)上看見(jiàn)它。我的腦中不禁浮現出昔日它飛行的輕盈舞姿。我為它感嘆，我同情它的遭遇，可憐的小家伙，你現在該怎么辦？

　　它并不認命，跟蛛網(wǎng)做著(zhù)頑強的斗爭，有一副不到最后勢不罷休的勁頭。因為上天給了它這個(gè)機會(huì )——蜘蛛不知上哪兒去了。它有時(shí)間去突破重圍，但必須盡快，時(shí)間往往是吝嗇的。它掙扎著(zhù)，網(wǎng)絲有那么一丁點(diǎn)的顫動(dòng)，更糟糕的是，它越掙扎得劇烈，它粘在網(wǎng)上的部位就越多，就更加難以擺脫死神的來(lái)臨。唉，這豈不是徒勞嗎？（以上兩段寫(xiě)我對“小蜻蜓”的同情，為下文的“救助”作鋪墊。）

　　突然它變得很靜。我猜想，它大概要放棄了�？刹恢�怎么的，我的心開(kāi)始急促不安起來(lái)。不要啊，我在心底里呼喚著(zhù)。我懷著(zhù)沉甸甸的希望等待著(zhù)，我的心似乎比它還要緊張。時(shí)間一秒兩秒，有聲響在我耳邊跳躍著(zhù)，和它相呼應的是我撲通撲通的心跳。終于，它又開(kāi)始動(dòng)了。剎那間我對它頓生敬意。我佇立著(zhù)，看著(zhù)它又一次盡力撲打翅膀，但事實(shí)是殘酷的，它那對透明的紗翅早已牢牢地被粘在網(wǎng)上了！我看得出它仍在做無(wú)終止的斗爭，拼命地撲打，那條尾巴不停地擺動(dòng)著(zhù)，示意著(zhù)它的反抗……（此段描寫(xiě)小蜻蜓的掙扎，突出了它永不屈服的精神。）

　　我的`心再次洶涌澎湃，一股無(wú)形的力量催促我上前，拿起地上的小木棍輕輕撥開(kāi)附住小蜻蜓的網(wǎng)絲。這個(gè)小家伙似乎感受到了我的幫助，更加奮力地掙扎著(zhù)。斷了，網(wǎng)全斷了，它撲騰了幾下翅膀，最后終于搖搖墜墜地落了下來(lái)。我輕輕地把它捧在手心，小心翼翼地揩去粘附在它身上的網(wǎng)絲。我的手心還能感受到它的掙扎和惶恐。我敞開(kāi)雙手舉在胸前把它向空中一送，它順勢飛了起來(lái)，不久又停在了瓜藤上。我感覺(jué)得到，它正在看著(zhù)我，向我表示它的謝意。我也微笑著(zhù)注視著(zhù)它，直至它輕盈地飛走。我相信，它以后會(huì )更加珍惜它的生活的。（此段寫(xiě)“我”的救助，從側面烘托了小蜻蜓的形象。）

　　我自問(wèn)：假使蜻蜓掙扎幾下就不動(dòng)了，我還會(huì )救它嗎？不見(jiàn)得。它的拼搏感動(dòng)了我，贏(yíng)得了我的援助，挽救了它自己的生命。我眼前的處境不是跟那小蜻蜓很相似嗎？小小蜻蜓尚且懂得遭遇困境要拼搏，我難道還不如它嗎？我忽然悟到了什么，快步走進(jìn)書(shū)房，彎腰撿起了書(shū)，重新端坐在書(shū)桌前……

　　感謝你，網(wǎng)中的蜻蜓！你也讓我懂得了很多，謝謝你�。ńY尾兩段議論抒情，畫(huà)龍點(diǎn)睛，深化了主題。）

感謝的作文 篇8

　　春天的櫻桃留下柔弱的枝條，三月的春風(fēng)吹拂著(zhù)你木質(zhì)的身體。映著(zhù)花園里的花草樹(shù)木，我想對你表示感謝。

　　雖然很困，但是早上第一個(gè)起床。你在客廳和臥室之間踱步，仿佛想用爪子上的肉墊敲敲木地板，把我們叫醒連著(zhù)床。然后坐在我們的床前，做一個(gè)柴犬般招牌式的微笑，讓一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜涌進(jìn)朦朧的睡眠眼睛。當我起床的時(shí)候，你搖著(zhù)毛茸茸的尾巴，把我領(lǐng)到你的食物碗里。

　　原來(lái)是餓了。你昨天只吃了一小碗狗糧。我知道你能理解，但你把頭埋在碗里，無(wú)視我破碎的想法。

　　在家里，我們更習慣吃早午餐。那個(gè)時(shí)候正好是你想睡回去的時(shí)候。你就藏在我們腳下，是正午唯一太陽(yáng)照不到的地方�？傆腥藭�(huì )問(wèn)：菜呢？你為什么沒(méi)看見(jiàn)他？我只聽(tīng)到幾聲肉墊敲擊地板的聲音。一對鋒利的木色耳朵從桌布上露出來(lái)，動(dòng)了三兩下。好像你在問(wèn)候：我在，我在。

　　吃完飯，大家分開(kāi)了。我進(jìn)了書(shū)房。父親一邊泡碧螺春一邊看新聞。我媽蜷縮在沙發(fā)上看書(shū)，你卻在這個(gè)悠閑的下午忙碌著(zhù)。一會(huì )兒我想讓我爸給你喂零食，一會(huì )兒我想讓我媽和你一起蜷在沙發(fā)上，甚至像大人一樣來(lái)看我，看我是不是在努力學(xué)習。肉墊撞擊地板的哐當聲在家里回蕩，每個(gè)人的心里都彌漫著(zhù)陽(yáng)光和碧螺春的芬芳

　　是你陪伴著(zhù)我，讓我害怕黑夜，用微弱的呼吸驅散我的不安，讓我感到快樂(lè )和溫暖。

　　你的生命很短暫，十五六年對人類(lèi)來(lái)說(shuō)只是屈指可數，但你用一生愛(ài)著(zhù)家人，愛(ài)著(zhù)身邊的美好。但那時(shí)候我的心里裝著(zhù)很多很多和你無(wú)關(guān)的東西，比如朋友，美食。當我失去你的.時(shí)候，我意識到?jīng)]有你的日子是孤獨的。我無(wú)法報答你奉獻一生的愛(ài)。我只希望你的余生能像三月的春風(fēng)一樣充滿(mǎn)鮮花。

　　謝謝你的陪伴！這個(gè)謝謝我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)，你聽(tīng)到了嗎？

感謝的作文 篇9

　　當我走在路上，看見(jiàn)地上一塵不染，我便想起了您，但我想隨手亂扔垃圾的時(shí)候，我腦海中浮現了環(huán)衛工人在辛苦打掃街道的情景；但我聞到清新的空氣時(shí)，我便想是誰(shuí)辛苦打掃換來(lái)的成果？是城市美容師——環(huán)衛工人，使他們給我們一個(gè)干凈的環(huán)境.記得那一次，我才五歲，我和媽媽剛從外面玩了回來(lái)，我嘴里吃著(zhù)棒棒糖，手里拿著(zhù)飲料，媽媽對我說(shuō)："棒棒糖吃了上火，扔了吧，你手里的'飲料在不喝就不能喝了."聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我連忙將手中的棒棒糖隨手一扔。突然，一位臉色蒼白，穿著(zhù)黃色衣服的環(huán)衛工人阿姨走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“小朋友，不能把垃圾亂扔，要把垃圾扔在垃圾桶里�！�

　　我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，本來(lái)要彎下腰，撿起垃圾扔在垃圾桶的時(shí)候，環(huán)衛工人阿姨語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“小朋友這次先讓我撿吧，不過(guò)下次你要把這個(gè)亂扔垃圾的壞習慣改掉。

　　阿姨每天都在打掃這個(gè)地方的衛生，很辛苦的，溫州是你家也是我家，但衛生靠大家，希望你能跟阿姨一起保持城市的衛生！”雖然這件事已經(jīng)過(guò)了七、八年了，但還是讓我記憶猶新，環(huán)衛工人阿姨說(shuō)的那句話(huà)，讓我改掉了亂扔垃圾的壞習慣，環(huán)衛工人阿姨，你是我的良師。感謝您——環(huán)衛阿姨，我代表溫州人民感謝您，美麗溫州有您的一份功勞！

感謝的作文 篇10

　　在我們人生成長(cháng)的大道路上，我們有許許多多想要感謝的人，有我們的家人，有我們的老師，有我們不認識的陌生人等等。而在我的人生我想要感謝的是一個(gè)與我素不相識的過(guò)路人。

　　七年級寒假的那一次發(fā)生的事情，至今令我記憶猶新。離快過(guò)年還有兩三天的時(shí)候，我十七中的那些朋友說(shuō)，自從我轉學(xué)之后就很久沒(méi)有見(jiàn)我了，說(shuō)要我和他們一起出去玩一玩，于是我就答應了，畢竟那么長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了。我給媽媽說(shuō)了一聲就走了，因為這一天我們玩的實(shí)在是太嗨了，所以都很累，當然閨蜜也看出來(lái)我已經(jīng)非常疲倦了，就給我說(shuō)，要不你今天就去我家吧，我家離這兒近，然后我真的是很疲倦了，就說(shuō)了句，好啊，隨后我們就去了閨蜜家了，到了閨蜜家我就給媽媽打電話(huà)，告訴她我今天不回家了，在閨蜜家我就給媽媽打電話(huà)，告訴她我今天不回家了，在閨蜜家睡，明天回去。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“不可以，你現在在哪兒，我馬上去找你。我說(shuō)，你可不可以不要管我那么嚴，你能不能給我一點(diǎn)自由的空間，”隨后就把通話(huà)掛斷，把手機扔到了一邊，閨蜜看情況有點(diǎn)不對就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)沒(méi)事，我累了，先睡了，隨后把被子蒙到了頭上。

　　到了第二天早上，我起來(lái)之后，洗漱完畢就回家了，我還沒(méi)剛到家里，媽媽就跑過(guò)來(lái)說(shuō)你不是說(shuō)你不回家嗎？誰(shuí)叫你回來(lái)，你成野孩子了，白天也不知道回家，既然你昨天說(shuō)過(guò)你不要回家了，那你現在還回來(lái)干嘛？你能不能給我一點(diǎn)屬于我自己的自由的.空間，我也已經(jīng)不小了，你可不可以什么事情都要管著(zhù)我，我在閨蜜家睡了一夜怎么了？隨后，我和媽媽吵完一架就跑出去了。

　　我跑到一個(gè)公園里，坐在長(cháng)椅上，把頭埋在腿上，哭了起來(lái)，隨后一道非常悅耳的聲音進(jìn)入了我的耳朵里。小妹妹，你怎么了？我抬頭一看，是一位很漂亮的大姐姐。我說(shuō)。和媽媽鬧了點(diǎn)矛盾，我把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果都給姐姐說(shuō)了一遍，姐姐說(shuō)：“你就是因為這點(diǎn)兒事情就出來(lái)了，其實(shí)你媽媽這樣做是為你好，她是擔心你，其實(shí)你媽媽也有一點(diǎn)做錯了，她不該管理那么嚴，不該不給你一點(diǎn)屬于自己的空間，但畢竟她是你的媽媽?zhuān)�是你最親的人，如果沒(méi)有她你也不會(huì )看到這世界的美麗，別計較了，體諒一下你媽媽吧！”我聽(tīng)完這些，對姐姐笑了笑就回家了。

　　一個(gè)從不相識的陌路人為我提燈照亮了我人生的方向，這件事情我會(huì )一直記在心中，我心中感謝那位不相識的姐姐。

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