【精選】感謝的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的感謝的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝的作文 篇1

　　有許多人值得感謝。但是，我最感謝的還是我的好朋友陶玉蓉了。

　　記得那還是三年級的時(shí)候，有一天，我因為晚上做數學(xué)練習而忘記把尺子裝進(jìn)書(shū)包了，結果第二天早上，我一到學(xué)校，數學(xué)老師就走進(jìn)教室說(shuō)第一節課要考試。這時(shí)，我才想起躺在家里書(shū)桌上睡大覺(jué)的尺子。我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。陶玉蓉見(jiàn)了我這副模樣，很奇怪，便好奇地問(wèn)我到底發(fā)生了什么事，我這才告訴她我的`尺子沒(méi)帶，她一聽(tīng)哈哈大笑：“那你今天豈不是要倒大霉了？”不過(guò)，她又收回了笑容，接著(zhù)說(shuō)：“不過(guò)你放心，有我在，你絕不會(huì )倒霉！”

　　說(shuō)完，她神秘地從書(shū)包里拿出一樣東西，對我說(shuō)：“喏，借給你�！蔽医舆^(guò)一看，原來(lái)是把新尺，亮晶晶的！我高興地摟住她的脖子：“真是太感謝你啦！”“沒(méi)什么，誰(shuí)讓你是我的好朋友呢？”她微微一笑。

　　我十分感謝陶玉蓉，于是，在考完試后，立刻把尺還給了她，并且又說(shuō)了一聲謝謝。她呢，還是那句老話(huà)：“誰(shuí)讓你是我的好朋友呢？”我一聽(tīng)，摟住她的肩，高興地笑了，她也笑了！

感謝的作文 篇2

　　人一生，要感謝的人很多：養育我們的父母，教育我們的老師，給予我們關(guān)愛(ài)的朋友。然而，你有沒(méi)有想到，有時(shí)候，你還要感謝你的對手！

　　我身邊就有這樣一個(gè)人，我和他的成績(jì)雖只有一步之遙，卻總是可望而不可即。我不禁默默地觀(guān)察他，倒要看看你究竟有什么壓箱底的獨門(mén)秘籍！

　　我發(fā)現，他不僅要完成學(xué)校布置的作業(yè)，還常常做一些奧數題。奧數題很難，但他從不氣餒。瞧！從他那堅定的眼神中，我仿佛看到他說(shuō)：“你等著(zhù)，我一定要把你打��！”幾乎用了四頁(yè)的.草稿紙，那道奧數題終于認輸了，成為了他的手下敗將。

　　呃，看到他那副勢在必得的神情，我不禁打了個(gè)激靈，默默地把手頭的兩頁(yè)高難度習題啃完——

　　我還發(fā)現，他不僅學(xué)習刻苦努力，還細心嚴謹。

　　有一次，數學(xué)考試，卷子到手，我大概瀏覽了一下，心里想：“這么簡(jiǎn)單的數學(xué)題，我肯定能得100分�！蔽蚁褚晃挥旅偷某�勝將軍，打敗了一道道題，半小時(shí)后，就全部做完了。我東瞅瞅西看看，只見(jiàn)有的同學(xué)正奮筆疾書(shū)，有的像霜打了的茄子，還有的和我一樣，寫(xiě)完后正在搖頭晃腦得意洋洋地左顧右盼。我特別看了一下我的“對頭”，他正在逐字逐行埋頭檢查。于是我也不甘心地把自己的試卷檢查了一遍，赫然發(fā)現有道題不是很確定，再演算一遍，果然錯了！我趕忙修改最后的數字，剛改完，下課鈴就響了。組長(cháng)過(guò)來(lái)“唰”地一下把我的試卷收走了，我后怕地驚出一身冷汗！

　　那次數學(xué)考試，我倆并列第一。

　　從此后，我也變得細心了。以后的考試我倆經(jīng)常并列第一，我終于露出了燦爛的笑容。

　　你看，是你教會(huì )我何為迎難而上，何為一絲不茍。

　　感謝你，我的對手！

感謝的作文 篇3

　　暑假開(kāi)學(xué)， 我們將迎來(lái)一個(gè)充滿(mǎn)思念與感恩的節日——教師節！

　　老師， 假如我是桃子，您就是大樹(shù)；假如我是小草，您就是土地；假如我是花園里的花朵，您就是澆花的園丁……��！您是多么的偉大��！

　　老師對我的教誨，我都看在了眼里，我會(huì )努力去學(xué)習，去回報老師，感謝老師。

　　感謝您，親愛(ài)的.師長(cháng)，您為我們插上騰飛的翅膀。感謝您，親愛(ài)的母校，您的風(fēng)帆助我們揚帆起航。忘不了，那一張張和藹可親的面孔，忘不了，那一聲聲諄諄教誨。在教師節到來(lái)之際，祝老師節日快樂(lè )，祝母校再創(chuàng )輝煌！

　　感謝您！我親愛(ài)的老師！

　　祝福您！母校！

感謝的作文 篇4

　　懂得感謝，是學(xué)生們都應具備的一種素質(zhì)，也是一種道德的情操。老師是學(xué)校中的家長(cháng)，教育了我們，讓我們走上了成功的道路。

　　在語(yǔ)文課上，每當老師提出問(wèn)題，讓我們回答時(shí)，我總是又害怕、又緊張，生怕說(shuō)錯了，老師看著(zhù)那些爭先恐后，搶著(zhù)舉手回答問(wèn)題的同學(xué)，紛紛讓他們放下了手，讓我回答這個(gè)問(wèn)題，并鼓勵我說(shuō)：“你不用緊張，也不用害怕，即使回答錯了，老師也不會(huì )批評你，只要主動(dòng)回答問(wèn)題，就是好的.�！�

　　老師的一句話(huà)，激勵了我，讓我充滿(mǎn)了信心與勇氣。是的，老師的諄諄教導，使我終身難忘，感謝老師，俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終生為父。是您，讓我走向堅強，是您，讓我茁壯成長(cháng)，是您喚起了我們對知識的渴望！您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，您像一把鑰匙，為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)，讓我們懂得了人生的真諦。

　　記得有一次，我突然肚子疼，老師發(fā)現了我的異常，走到我的桌子前，關(guān)切的對我說(shuō)“你怎么了，不舒服嗎？”我肚子疼得不得了，汗珠一滴一滴地流下，老師從口袋里拿出紙，為我拭去了額頭上的汗，我忍著(zhù)疼痛低聲說(shuō)“老師，我肚子疼”。

　　于是，老師給我把杯子里接上熱水，說(shuō)：“喝點(diǎn)水吧，這樣會(huì )好一些”。我接過(guò)杯子，喝了水，一股暖流涌上心頭，仿佛肚子不疼了。心想：是老師給予了我力量，給予了我無(wú)限的愛(ài)與關(guān)懷。老師像父母一樣，關(guān)心著(zhù)每一位同學(xué)，謝謝老師。

　　老師是多么偉大呀！教會(huì )了我們知識，教會(huì )了我們做人！讓我們一起用一顆感恩的心，來(lái)感謝我們親愛(ài)的老師吧！

感謝的作文 篇5

　　其實(shí)每個(gè)人身邊都會(huì )有對自己關(guān)心的人，只是從未說(shuō)出“感謝”這兩個(gè)字。

　　在我們身邊就會(huì )有兩個(gè)人默默地為我們做貢獻，他們是誰(shuí)呢？不用我說(shuō)大家也會(huì )知道吧！那就是生我們養我們的——爸爸媽媽?zhuān)�他們兩個(gè)人不停的工作就是供我們上高中和大學(xué)，而我們呢？我們又是怎樣對待自己的爸爸、媽媽的呢？也許有的孩子對待自己的父母很體貼、很孝順。但是有的孩子不是想和樣想的，有的孩子嫌自己的爸爸、媽媽太嘮叨，不想和他們說(shuō)話(huà)，有的呢還和自己的爸爸媽媽吵嘴，耍小孩子脾氣，但是你們知道嗎？如果你們的爸爸、媽媽那么值得你們去討厭的話(huà)，你們可以不理他們，但是你們就會(huì )沒(méi)有了對你們關(guān)心愛(ài)護的人，你們忍心嗎？你們舍得嗎？如果你們的爸爸、媽媽不愛(ài)你們的話(huà)，他們會(huì )那么拼命地干活掙錢(qián)嗎？他們掙錢(qián)是為了什么，還不是為了供你們上學(xué)嗎？他們要是不愛(ài)你們，他們才不會(huì )嘮叨你們呢？你們是他們心頭的一塊肉��！他們會(huì )不愛(ài)你們嗎？所以我們要對他們說(shuō)感謝而不是嫌棄。

　　我們的爸爸、媽媽為了讓我們上好的高中和大學(xué)所以才拼命干地工作，如果遇到刮風(fēng)下雨的天氣，他們還是拼命地干，在風(fēng)雨中不停的.奔波著(zhù)，而我們卻在教室里坐著(zhù)聽(tīng)課，不用在風(fēng)雨中奔波，我們何樂(lè )而不為呢？

　　我們要感謝父母為我們做出的貢獻和付出的辛勞，我們現在能做的只有學(xué)習了，我們只要能考上高中和大學(xué)就能很好的報答父母，這也是我們父母最想要的回報不是嗎？所以我們要好好學(xué)習，為自己開(kāi)闊出一道光明的道路，同時(shí)也為父母完成一樁心愿，何樂(lè )而不為呢！

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