實(shí)用的感謝的作文精華8篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的感謝的作文8篇，希望對大家有所幫助。

感謝的作文 篇1

　　20xx年4月30日，海淀區五一小學(xué)二年級召開(kāi)親子運動(dòng)會(huì )。在連續陰雨幾周后，太陽(yáng)公公終于睜開(kāi)了惺忪的睡眼，使當天的氣溫升到了30℃。仿佛是為了給鼎沸的運動(dòng)會(huì )烘托氣氛。不僅是太陽(yáng)公公給足了面子，就連春風(fēng)都停止了腳步，駐足為運動(dòng)員們加油。柳芽也探出頭用驚奇的目光打量著(zhù)春天，安靜的觀(guān)看運動(dòng)會(huì )。

　　運動(dòng)會(huì )的第一項是廣播操表演。二年級十二個(gè)班的全體同學(xué)在體育老師的口令下，排列出整齊的隊形。我們各個(gè)精神抖擻，統一的校服在陽(yáng)光下熠熠生輝，整齊劃一的動(dòng)作讓家長(cháng)和老師們頻頻按動(dòng)快門(mén)。的確，大家都想用相機留住我們純真、燦爛的笑臉。每位家長(cháng)都屏住呼吸，用眼睛、用心在細細品味著(zhù)同學(xué)們的表演，此時(shí)此刻相信每位家長(cháng)都被小伙伴們的身手投足感染著(zhù)。相信同時(shí)也在感嘆著(zhù)，我們這些昔日的頑童，在良好的教育環(huán)境下正茁壯成長(cháng)。這讓我們及家長(cháng)在沐浴春光的同時(shí)，也在體驗著(zhù)我們成長(cháng)的快樂(lè )。這種感覺(jué)沁人心脾，美妙無(wú)比！

　　在接下來(lái)的一帶一跳繩、墊子過(guò)河和30米接力比賽中，都是以班級為單位，由家長(cháng)和同學(xué)們共同參加的項目。選手們在場(chǎng)上比賽，其他家長(cháng)和小伙伴在賽場(chǎng)邊為本班的同學(xué)加油。運動(dòng)員們全力的投入，場(chǎng)下觀(guān)眾激情的吶喊，讓我仿佛看到了08年的北京奧運會(huì )。只不過(guò)那時(shí)是為國爭光，現在是為班級添彩。兩個(gè)運動(dòng)會(huì )，大小又天壤之別，但是相同的氛圍、相同的動(dòng)力、相同的目標，都是為了集體的榮譽(yù)，都是為了更高、更快、更強！看到本班選手獲勝，無(wú)論是同學(xué)、家長(cháng)還是老師，都擊掌相慶。還有很多互不相識的家長(cháng)為了每一次的成功或者失誤，也都相互鼓勵。置身于這融融的春意和濃濃的親情中，我的眼中甚至有了濕潤的`感覺(jué)。因為眼前這群朝氣蓬勃的伙伴，因為傾力投入的家長(cháng)和老師，因為大家的團結協(xié)作和集體榮譽(yù)感，我沒(méi)有理由不被感動(dòng)��！

　　在感染和感動(dòng)的同時(shí)，我最想說(shuō)的還是感謝！為了這小小的運動(dòng)會(huì )，那么多校領(lǐng)導和老師付出了艱辛的勞動(dòng)。為家長(cháng)和同學(xué)，家長(cháng)和家長(cháng)，家長(cháng)和學(xué)校搭建一座溝通的橋梁，友誼的橋梁。烈日炎炎下，那么多老師在為盛會(huì )的成功默默奉獻著(zhù)，這種奉獻貫穿在會(huì )前、會(huì )中、會(huì )后。

　　在這里我為老師們深深鞠躬，并真誠說(shuō)一聲：謝謝你們！

　　并祝愿：光榮的勞動(dòng)者，五一節日快樂(lè )！

　　同時(shí)熱切期盼著(zhù)下次運動(dòng)會(huì )的召開(kāi)！

感謝的作文 篇2

　　在歲月的長(cháng)河中，遇見(jiàn)了很多人，做過(guò)很多的事。當生活中懷著(zhù)感恩之心，即便對象是小小的毛蟲(chóng)，也能受到自然的教誨。在低谷時(shí)，感謝毛蟲(chóng)先生“盛裝”蒞臨我的青春，給予了迷失的我的方向。

　　毛蟲(chóng)從卵中誕生，生來(lái)就一副“盛裝”。一只毛蟲(chóng)身體相對肥大，再加上身軀上又增多條皺紋，更讓人惡心不止。毛蟲(chóng)還會(huì )啃食一些令人欣賞不已的植物，那便更讓人唾棄了。所以普通人一見(jiàn)毛蟲(chóng)，便會(huì )大叫一聲，或用器物將其打死，亦或厭而遠之。就連其它生物也極其討厭毛蟲(chóng)，小到植物，大到食其的動(dòng)物。植物厭它食己草葉，動(dòng)物厭它甚至要吃掉它�？傊�毛蟲(chóng)在世上出現就顯得格格不入，處處碰壁，就像一個(gè)多余的存在。

　　可是又有誰(shuí)能知道，毛蟲(chóng)雖丑，不被看好。但它從未滅絕于地球。它也不像大多動(dòng)物在自己成長(cháng)期有父母的呵護，教導。而它只有自己，只有那顆熱愛(ài)生命的心。它明白只有努力才能生存�！吧�存”多么崇高的詞匯，這將是它畢生的理想。在殘酷的雨林里，它努力啃食著(zhù)食物。它不顧外界對它怎樣，但它就這么地努力生存。還記得那日炎熱卻吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，行人都十分享受。一只毛蟲(chóng)為了能夠吃到最好的食物，會(huì )不顧一切向高處爬去，爭得那最新鮮的食物。我故意在毛蟲(chóng)向高處爬的地方擋了一下，毛蟲(chóng)稍停了一會(huì )兒，頭左右碰觸，竟然繞著(zhù)過(guò)了這障礙物。這種精神也真值得讓人佩服啊，它竟然不像有些“聰明”動(dòng)物，有困難便退去了。它饒過(guò)后，我又在前方擋下，它一碰觸，又如剛才，過(guò)去了。我被震撼了，也就不再擋了，便看見(jiàn)它終達這植物的巔峰，啃食著(zhù)最新鮮的葉子。在它享受的同時(shí)，這頂上又會(huì )有多少危險，可能會(huì )被鳥(niǎo)發(fā)現，也可能又被風(fēng)吹回到底部。果真一陣“致命”的微風(fēng)吹過(guò)，這對人來(lái)說(shuō)多么涼爽啊。但毛蟲(chóng)卻不受此力，被風(fēng)吹回到了底部。我也真為毛蟲(chóng)感到痛心，剛成功，還未嘗夠滋味就又被打入底谷，這要是庸人早就會(huì )選擇不冒風(fēng)險，安心吃這底下的老葉�？擅�蟲(chóng)依然堅定地爬上植物，又向頂點(diǎn)出發(fā)。它還是那么老實(shí)認真地爬，也只為自己的生存著(zhù)想。觀(guān)察到這兒，我起身，慢慢走了，內心無(wú)不被那股力量沖擊著(zhù)。

　　在徐徐散步的過(guò)程中，我不由想毛蟲(chóng)這么苦做，究竟是為了什么，僅僅為那一口的青嫩葉嗎？還是為體型更大些？不，這些都不是，它為的是能多獲得能量，為自己生命中的一次盛裝登場(chǎng)付出應有的代價(jià)。最后來(lái)“作繭自縛”，這讓人驚嘆。

　　而蟲(chóng)在繭中，又得經(jīng)歷很多的痛苦，它會(huì )在此中靜靜地生長(cháng)和發(fā)育，為的就是那一顆屬于自己的榮耀。這不就正是人所應付出的目標嗎？這也正是每個(gè)青年人應付出的。但把它換作庸人，可能庸人會(huì )感到絕望，便一發(fā)不振，從此也就不那么出眾，還是那么碌碌無(wú)為，不受人尊重�？擅�蟲(chóng)先生卻不畏困難，因為它知道這種交易是劃算的.。只不過(guò)便是個(gè)簡(jiǎn)單的時(shí)間問(wèn)題。不管外面的環(huán)境多危險，它只默默地發(fā)育……

　　待到時(shí)機一到，它破繭而出，完成華麗變身，此前所做的一切都是值得的。它也不再被外界所排斥，而是受之歡迎。植物希望它來(lái)授粉，動(dòng)物因它的美而不傷他。

　　默默忍受，靜靜等待，這正是毛蟲(chóng)先生的生存之道，也同樣是我們青年人應有的品格。丑陋外形遭到多少斥責與鄙視，它依舊堅持自我并最終破繭成蝶。這也不像我們青年所應追求的嗎？我也突然明白毛蟲(chóng)先生無(wú)聲的行為也只有心懷感恩于萬(wàn)物時(shí)才能領(lǐng)悟其中道理。

　　端正自己的態(tài)度，腳踏實(shí)地，特別感謝毛蟲(chóng)先生盛裝蒞臨我的青春，為我指引了方向。并將繼續懷著(zhù)感恩之心學(xué)習，生活，前進(jìn)。

感謝的作文 篇3

　　平凡是一種高度，也是青春的我們應該追求的生活本色

　　——題記

　　陰了幾天的天終于轉晴了，火紅的夕陽(yáng)染紅了半邊的天際。我坐在候車(chē)的座椅上看人們欣喜的在許久未見(jiàn)的金光中穿梭。站牌恰好將我與光明分隔，平凡的我默然嘆息，果然那耀目的地方，是我無(wú)法企及的---無(wú)論是現在還是過(guò)去的第一次月考中。

　　遠處公交車(chē)碾碎了一地的陽(yáng)光，穿過(guò)綠蔭搖晃著(zhù)停下，我快步上了車(chē)，一眼便望見(jiàn)后車(chē)座的兩個(gè)女孩。她們被陽(yáng)光籠罩，渾身?yè)]著(zhù)金輝，其中一個(gè)正是年級前列的小洪，看樣子考得不錯呢？是啊，誰(shuí)會(huì )平凡得同我一樣呢？我迅速躲進(jìn)了陰暗的角落，拉住像八爪魚(yú)一樣的吊環(huán)。忽的，轉眼瞥見(jiàn)了一個(gè)少年。

　　他，一條洗得發(fā)白的牛仔褲和一個(gè)己經(jīng)破舊不堪的帆布包。他的臉處于光與影的交界處，但這并不能改變一個(gè)事實(shí)——他平凡似一粒沙礫，瞬時(shí)即可被淹沒(méi)在茫茫人海中。和我一樣平凡的人呢，于是我扭開(kāi)頭望向兩位少女的方向，她們高聲議論著(zhù)新出的網(wǎng)劇，各種名星和綜藝，她們那樣光芒四射的青春，讓我羨慕不已。

　　“吱呀”上來(lái)了一位老太太，她顫巍巍地扶著(zhù)桿上來(lái)，掃了周?chē)�的一圈，并沒(méi)有空出來(lái)的座位。我向那兩個(gè)女孩投以目光，希望她們能幫助這個(gè)瘦弱的老人，可我卻望見(jiàn)她們飛快地瞥了一眼，不再高聲談話(huà)，一個(gè)女孩低聲對小洪說(shuō)了什么，只見(jiàn)小洪連連擺頭，她們又都拿出了手機裝作視而不見(jiàn)的樣子。老太太慢慢地挪著(zhù)步子，大概是見(jiàn)兩個(gè)小姑娘面善，問(wèn)了一句：“小姑娘，可以一一咳一一讓我一下嗎？”本想拒絕的她們發(fā)現四周的人都注視著(zhù)她們，那一刻變得猶豫。我不禁惋惜，還會(huì )有誰(shuí)主動(dòng)的讓出座位呢？目光掃過(guò)少年時(shí)有了一絲停頓，又自嘲地移開(kāi)，怎么能指望他呢？一個(gè)同我一樣默默無(wú)聞的人。

　　剎那間，少年站起，輕聲對老奶奶說(shuō)：“奶奶坐我這兒吧�！币贿呎f(shuō)著(zhù)一邊小心地將老人扶到座位上。公車(chē)開(kāi)動(dòng)了，一陣晃動(dòng)，少年迅速借椅背支起身子，以免壓壞了老人，他確認老人無(wú)恙后，才拉起吊環(huán)站起。那一瞬，車(chē)穿過(guò)一片綠蔭，夕陽(yáng)的光芒灑了進(jìn)來(lái)，少年似一尊撒滿(mǎn)了金粉的雕塑，有著(zhù)自?xún)榷�外的光芒，他閃到了角落，抓著(zhù)吊環(huán)的背影挺拔，而我清晰看見(jiàn)了他剛扭傷的紅腫的'手腕。

　　或許平凡的我們無(wú)法企及高處的光明，但是我們卻可以讓平凡的自己散發(fā)光芒。平凡并不意味著(zhù)低人一等，而是另一種不一樣的高度，是無(wú)數人都無(wú)法企及的生活本質(zhì)。

　　公車(chē)緩緩停下，我躥下車(chē)，踏著(zhù)滿(mǎn)地細碎的陽(yáng)光，心中一片釋然，少年光茫萬(wàn)丈的背影在心頭蕩漾，我想我該去體會(huì )那份平凡，去感謝平凡。

　　平凡盛裝蒞臨了我的青春，讓我不再平凡，反而有了另一種高度。

感謝的作文 篇4

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的孩子，到現在一個(gè)朝氣蓬勃的少年。十幾個(gè)春夏秋冬，無(wú)數場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨。我，失去了許多，同時(shí)也收獲不少。但，唯有您的愛(ài)一直陪我至今，從未斷過(guò)。多少次想到您，就淚流滿(mǎn)面；多少次想對您說(shuō)聲感謝，卻又從未說(shuō)出口……是您，在我悲傷時(shí)，喚起了我的好心情。

　　去年夏天的早晨，我興致勃勃地告別了您，跨入校門(mén)。一路上，我連蹦帶跳，心情異常歡快。您見(jiàn)我與往常不一樣，便打趣道：“你是做了活神仙嗎？這么開(kāi)心�！睗M(mǎn)心歡喜的我嘴角上揚：“今天公布成績(jì)，自我感覺(jué)不錯，肯定能進(jìn)榜……”我信誓旦旦地說(shuō)。您卻在一旁默默地笑著(zhù)�；氐浇淌易�了下來(lái)，擺在眼前卻是幾筆鮮紅的字跡，我原本滿(mǎn)心愉悅的心情一下子灰飛煙滅，仿佛籠罩了一層烏云�！靶⌒�，語(yǔ)文85分�！崩蠋煄е�(zhù)批評的語(yǔ)氣。我拿起試卷看了看，原來(lái)是我寫(xiě)題時(shí)粗心大意，對錯題號，導致閱讀0分。課后，老師嚴重批評了我。

　　回家途中，愧疚與自責在我心頭縈繞。到達門(mén)口時(shí)，我卻不敢進(jìn)門(mén)面對您，一想起早晨信誓旦旦說(shuō)的話(huà)，心里更是羞愧難當。我一直在門(mén)外徘徊，直到傍晚時(shí)分，才鼓起勇氣決定去面對您。您見(jiàn)我愁眉苦臉的，便看穿了一切。本以為您會(huì )像老師一樣訓斥我。

　　但！您沒(méi)有。

　　您讓我坐了下來(lái)，用那溫和而又親切的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“孩子，人的一生不可能永遠一帆風(fēng)順，順風(fēng)順水的時(shí)候成功自然容易。但人生充滿(mǎn)了變數，經(jīng)濟上的窘迫，學(xué)業(yè)上的壓力，情感上的`黯然，這是我們每個(gè)人都不愿意面對的。但是，這樣的不幸，很可能成為一個(gè)人實(shí)現飛躍的機遇。沒(méi)有在逆境中的奮斗與磨煉，就很難使自己獲得更大的長(cháng)進(jìn)，也難以使自己的生命煥發(fā)輝煌。從苦難中走出的人們，會(huì )更加成熟，更加自立，也更容易走上成功的道路……”

　　您的一番話(huà)使我的心情一下子平復下來(lái)。最后您還與我一同糾正錯誤。雖然這次失去上榜的機會(huì )，但依然收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　第二天一早，一縷陽(yáng)光跳進(jìn)窗臺，叫醒了我惺忪的雙眼，心情果然好了許多。早晨重新?lián)肀�太�?yáng)，重新?lián)碛辛艘粋�(gè)好心情。

　　哼段小曲，心情美極了�；▋簽槲揖`開(kāi)笑臉，我的世界與內心從此因您而溫暖�！吧�亦何歡，死亦何苦”讓我們沉穩、寧靜、廣博、透明的心，覆蓋生命的每一時(shí)刻。

感謝的作文 篇5

　　我即將要告別母校了，感激之情、離別之情不斷地涌現出來(lái)，但不知從何說(shuō)起，要說(shuō)什么。母校，我成長(cháng)的搖籃，在你的關(guān)懷下，我從一個(gè)無(wú)知的小孩，成長(cháng)為一名合格的少先隊員。美好的事總是過(guò)得這么快，我在這個(gè)美麗的.母校里，有過(guò)喜，也要過(guò)淚，但不管是喜還是淚都是我一生最珍貴、最難忘的回憶。母校，我忠誠地感謝您。

　　我還要感謝您，我的老師。是你，像園丁一樣為我們澆水、修剪；是你，像樹(shù)根一樣提供給我們營(yíng)養；是你，像綠葉一樣裝飾著(zhù)我們；是你，像一盞指路明燈為我們照著(zhù)前面的路啊，老師，敬愛(ài)的老師們，謝謝你們在我失敗的時(shí)候鼓勵我站起來(lái)、繼續向前；謝謝你們教給我們科學(xué)文化知識；謝謝你們像一位親人天天照顧我們，關(guān)心我們。

　　我還要感謝你們，我的同學(xué)們。是你們在我成長(cháng)的過(guò)程中拉我一把；是你們在我傷心、難過(guò)的時(shí)候逗我笑，安慰我；是你們?yōu)槲覡I(yíng)造了幸福、歡樂(lè )的童年。我永永遠遠都不會(huì )忘記你們。

　　愿你們永遠幸福、快樂(lè )。

感謝的作文 篇6

　　感謝，先有感而有謝，感動(dòng)是什么？感動(dòng)是天冷時(shí)，母親為你添衣量被后的點(diǎn)滴真情，感動(dòng)是什么？感動(dòng)是球場(chǎng)上隊員們奮力拼搏，勝利之后激動(dòng)地相互擁抱時(shí)心底泛起的點(diǎn)點(diǎn)暖意。感動(dòng)是什么？感動(dòng)是畢業(yè)典禮上好友依依惜別的淚水。

　　感動(dòng)不是樣東西，因為你根本感覺(jué)不到它的存在。感動(dòng)是一種心靈的感覺(jué)，一種蕩漾在心底的感覺(jué)，它不需要太多的言語(yǔ)，只需一個(gè)眼神，一個(gè)點(diǎn)頭，一聲嘆息，一幅畫(huà)面，這些，都會(huì )令你我感動(dòng)不已。

　　因為感動(dòng)，所以感謝，因為感謝，所以回報。因為感謝，歷史變得悠遠而親近，深厚而多情。因為感動(dòng)，月亦有情，天也有淚。因為感謝，山水邊的情深意重，纏綿悱惻，人心因而寬廣博大，人心在自然的滋潤下成長(cháng)，因而純潔無(wú)暇、清麗脫俗。有人因為感動(dòng)，將楊柳折下，贈予友人，于是，楊柳不在無(wú)為，不再寂寞。

　　因為感動(dòng)，人世變得脈脈多情，多姿多彩。父母的養育之恩感天地泣鬼神，最令人感動(dòng)，于是人們感謝父母，對父母愛(ài)戴不已，友人，兄弟的'思念，令人感動(dòng)，于是獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。便廣為流傳。

　　因為感動(dòng)，所以感謝，因為感謝，所以幸福。

　　每一縷春風(fēng)都是大自然在感謝，每一滴甘霖都是造物主在感謝。

　　讓我們學(xué)會(huì )感謝，感謝自己，感謝他人，感謝天和地，讓一切的恩恩怨怨隨波逐流！

感謝的作文 篇7

　　在這個(gè)能力還配不上夢(mèng)想的年紀，我們唯有努力地去做一個(gè)有所為的青年，才能不浪費美好的青春年華。我們可以去做很多的嘗試，嘗試著(zhù)去感恩生命中的點(diǎn)滴，感恩生命中出現在我們生命里的人，感恩賦予我們一切的人或事。當你心懷感恩地去看待一些人和事的時(shí)候，我們的生命仿佛瞬間賦予了力量。

　　脆弱的時(shí)光在時(shí)鐘里小心翼翼地滴答作響，現在的時(shí)光仿佛還帶著(zhù)愜意，因為我看出了它的悠閑。夏天的嘈雜還不僅僅只有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，還有老舊的風(fēng)扇努力轉動(dòng)，可惡的蒼蠅拼命煽動(dòng)翅膀的聲音等等。

　　幾只可惡的蒼蠅似乎在戲弄著(zhù)誰(shuí)似的.一會(huì )兒在桌子上走走，一會(huì )兒在墻上怕怕，一刻也不停歇。而我卻像失了魂一樣，眼神空洞地在那坐著(zhù)。屋子里沉默著(zhù)，因為這一次我考試考的一塌糊涂。不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，爸爸突然開(kāi)口：“知道你心里不好受，但那應該只是暫時(shí)的，過(guò)后應該想想下次應該怎樣努力?這次失敗的原因是什么?這次出現這種情況也不是你想看見(jiàn)的，我們都理解你，這次過(guò)去就過(guò)去了，我們期待你下次的表現�！倍潭處拙湓�(huà)，使我的眼睛模糊了，我知道父母對我的期望有多高，這次這種情況他們心里也不好受，因為他們愛(ài)我啊!突然，猛地一抬頭，那二老兩鬢的白發(fā)清晰的映在我的眼睛里，心里很不安。心里想：父母都老了，都為我操了大半輩子的心了，我怎么能怎么軟弱?其實(shí)，困難并不可怕，可怕的是一直沒(méi)勇氣面對，我知道，以后，我應該更加努力……

　　第二天，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，騎著(zhù)自行車(chē)去學(xué)校，感覺(jué)身邊的一切都是新的。上課，我認真聽(tīng)好每一節課，不懂的問(wèn)題當堂解決，課后認真復習……這樣日復一日堅持學(xué)習。功夫真是不負有心人啊!月考我的成績(jì)上去了，我很高興�；氐郊野堰@個(gè)好消息告訴父母，他們什么也沒(méi)說(shuō)，只是欣慰的笑了，眼神里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是對我的疼愛(ài)。我知道，這次我沒(méi)讓他們失望，這次他們比我更高興。所以，以后的以后，我會(huì )好好努力，不會(huì )讓他們失望，將來(lái)好好孝順他們。我感激他們，一直視我為掌上明珠。

　　感恩父母，因為那兩鬢的白發(fā)，因為那鼓勵的話(huà)語(yǔ)。

感謝的作文 篇8

　　有時(shí)候，一個(gè)陌生人的幫助常常令我們難以忘懷，心中無(wú)比溫暖。有時(shí)候同學(xué)的一個(gè)幫助，更使人難忘。

　　剛剛跨入中學(xué)的校門(mén)，周?chē)�的一切都是陌生的，這讓我有些慌亂，但是那個(gè)早晨，使我感到快樂(lè )，周?chē)�的一切也都變得熟悉�?/p>

　　早晨只吃了一點(diǎn)面包就急匆匆的沖出家門(mén)，周一還要升國旗，一定要早到校�！吧龂�旗儀式現在開(kāi)始”，還好已經(jīng)站在隊伍中了，沒(méi)有遲到。升國旗舉行到一半時(shí)，虛汗不斷冒出，十分的難受，胃也不聽(tīng)話(huà)，感到一陣陣疼痛，“堅持，再堅持一會(huì )兒”，我一遍遍告訴自己，但是我未能控制，加上頭頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，只感覺(jué)眼前一片漆黑，暈倒了。當我半清醒時(shí)，模糊地看到幾個(gè)男同學(xué)扶持著(zhù)我，老師焦急的站在我身后，那一刻滿(mǎn)是甜蜜的味道，但是我卻沒(méi)有看清那幾個(gè)男同學(xué)的面孔。慢慢的好起來(lái)了，我看到身旁老師依然是面帶焦急，“你醒了，哪里難受，你先坐一會(huì )我去找醫務(wù)室老師�！痹�(huà)音剛落，，老師就匆忙起身，跑著(zhù)趕去醫務(wù)室�？粗�(zhù)老師的背影，甜蜜幸福又一次涌上我的心頭，眼眶漸漸濕潤了。醫務(wù)室老師來(lái)了，給抹點(diǎn)風(fēng)油精，按了按穴位，視野變得更清晰了，也比剛才舒服了許多。我這才看到老師踩著(zhù)一個(gè)很高的高跟鞋，這跑起來(lái)很容易崴腳呀，抬起頭，我這才看到老師滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣，幸福又一次涌上我的心頭。老師蹲下來(lái)，對我笑了笑，“能堅持住嗎？明天早上一定要多吃一點(diǎn)，你先休息一會(huì )兒�！崩蠋熡执掖译x開(kāi)了，跑到班級隊伍中�；氐桨嗬锖脦讉�(gè)同學(xué)都對我說(shuō)：“你暈倒的時(shí)候，老師可著(zhù)急了，好多同學(xué)都上來(lái)幫你呢！現在好多了吧？”“嗯�！蔽掖鸬�。

　　這個(gè)未曾說(shuō)出的`感謝，已經(jīng)在我心中珍藏許久，它就像一盤(pán)錄影帶，時(shí)常在我腦海中播放，每一次回憶都令我感到幸福又溫暖，那個(gè)明媚的早晨，刻在我的心中。

　　那個(gè)未曾說(shuō)出的感謝，現在我要在這兒表達我的感激之情：

　　謝謝你們，親愛(ài)的老師和同學(xué)們！

　　評語(yǔ)：一件真實(shí)發(fā)生的小事，通過(guò)小作者的筆觸描繪出的則是濃濃的友情和師生情。小作者通過(guò)自己的感受以及別人的轉述為我們展現了一個(gè)經(jīng)常在我們身邊發(fā)生的場(chǎng)面，讓我們熟悉而又溫暖。關(guān)注身邊的小事，關(guān)注我們身邊的人，用真情的文筆寫(xiě)下真實(shí)的感動(dòng)。

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