感謝的作文4篇(集合)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感謝的作文4篇，歡迎大家分享。

感謝的作文 篇1

　　媽媽您好比一顆星星，在黑暗中發(fā)光發(fā)熱，在我遇困難時(shí)指引我方向。爸爸您好比一層厚厚的大氣層，在冬天時(shí)幫我抵擋寒冷，在夏天時(shí)幫我抵擋太陽(yáng)，因為你們我才能快樂(lè )成長(cháng)，謝謝你們。

　　老師你好比一位巨人，在茫茫知識大海里指引我方向，讓我在您的肩膀上看世界。謝謝您的'諄諄教誨，為我打開(kāi)心中的枷鎖不再疑惑。因為有您，我的知識愈來(lái)愈飽滿(mǎn)，謝謝您。

　　朋友你好比拉拉隊，在我心情低落的時(shí)候幫我加油打氣，在我寂寞的時(shí)候陪我玩耍。因為有你，我的生活愈來(lái)愈多樂(lè )趣。謝謝你們。

　　每一句寫(xiě)滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)，愿你們能明白，我心中由衷的感謝。

感謝的作文 篇2

　　這一生有太多太多需要我去感謝的人。今天我要感謝的是她們——我的好姐妹。 每天我們一起上學(xué)，一起吃飯，一起哭，一起笑，等等等等。當我需要幫助時(shí)，她們會(huì )幫我解決困難；當我受委屈時(shí)，她們會(huì )很耐心地安慰我；當我生病時(shí)，她們會(huì )細心地照顧我；當我傷心流淚時(shí)，她們會(huì )給我擦眼淚，甚至陪我一起哭。

　　記得前幾天，數學(xué)老師讓我們做練習冊。我遇到了一個(gè)很難很難的問(wèn)題，想自己解決，于是我思考了好長(cháng)時(shí)間，可最終還是沒(méi)有把這道題做出來(lái)。就在我絞盡腦汁的時(shí)候，好姐妹看出了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“那道題不會(huì )��？我講給你聽(tīng)�！敝v完后問(wèn)我：“會(huì )了嗎？不會(huì )我再給你講一次�！蔽艺f(shuō)：“會(huì )了，謝謝你��！”她很生氣地說(shuō)：“謝謝？你可真客氣��！是不是沒(méi)把我當成朋友��？朋友之間是不需要‘謝謝’的，如果你再對我說(shuō)‘謝謝’，那你以后再有什么問(wèn)題就去找別人吧，我可不需要你的‘謝謝’�！币�(jiàn)她生氣了，我連忙哄道：“不是的，我不是那個(gè)意思。好了，我以后不說(shuō)了不就行了嘛！”

　　還有一次，家里有事，我心情很是不好，糟糕到了極點(diǎn)，誰(shuí)和我說(shuō)話(huà)我都愛(ài)搭不理的。到了學(xué)校，姐妹們看出我與每天不一樣，就湊到我身旁，說(shuō)：“怎么了？出什么事了嗎？”我一五一十地告訴了她們，她們說(shuō)：“好了，沒(méi)事了，別難受了。你看，外面刮著(zhù)大風(fēng)，太陽(yáng)也不出來(lái)了，我們都該被風(fēng)吹走了！肯定是老天爺見(jiàn)你不高興才刮起的'大風(fēng)。你說(shuō)你一個(gè)人，害得我們幾個(gè)被風(fēng)吹，你忍心��？你們說(shuō)是不是��？”在一旁的幾個(gè)人也跟著(zhù)起哄。后來(lái)，她們說(shuō)：“笑一個(gè)吧！只要你一笑，太陽(yáng)肯定出來(lái)，大風(fēng)肯定消失！你可是我們的救命恩人��！”我一下子笑了出來(lái)。她們又說(shuō)：“我的天啊，你終于笑了！”我說(shuō)：“有你們幾個(gè)人，我能不笑嗎？就算當初是在哭，看到你們幾個(gè)我也會(huì )笑出來(lái)”

　　我和我的姐妹們在一起快三年了，這三年里，我們吵過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)。即使我們生氣，鬧別扭，但超不過(guò)一天就會(huì )和好，因為我們心連心，因為我們之間的友誼很深很深，因為我們之間誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

　　我感謝我的姐妹們——是你們讓我懂得快樂(lè )，是你們給我帶來(lái)了歡笑，是你們在困難時(shí)伸出手拉我一把在我心里，你們是我生命中最重要的第二部分。

　　感謝你們，在我身邊陪著(zhù)我。感謝你們，給我帶來(lái)的快樂(lè )；感謝你們，陪我度過(guò)最難的時(shí)刻；感謝你們，在我需要幫助的時(shí)候來(lái)幫我；三年之后，不知你們會(huì )在哪里。不管我們還能不能在一起，但，我們的心永遠連在一起，我們的友誼會(huì )永遠存在。

感謝的作文 篇3

　　天氣真是反復無(wú)常，剛剛還是晴空萬(wàn)里，眨眼間烏云壓頂。不過(guò)還好我有先見(jiàn)之明，每天都會(huì )準備個(gè)雨傘以備這深不可測的天氣這樣那樣對我施招。因此，當我從學(xué)校出來(lái)望見(jiàn)這傾盆大雨時(shí)，并未感到慌亂。

　　這里的學(xué)生大多有家長(cháng)接送，原本不接的家長(cháng)也因為這場(chǎng)大雨送傘來(lái)了。門(mén)前人潮流動(dòng)，五彩繽紛的雨傘擾如一道彩虹。家長(cháng)與孩子說(shuō)笑著(zhù)，用手帕為他們擦去額頭上的`雨水。但是我發(fā)現，一位學(xué)生卻呆呆地站在教室門(mén)前，望著(zhù)這門(mén)檐與地面之間掛起的水簾，似乎沒(méi)有要走的意思。

　　也許是沒(méi)有帶傘吧，又因某種特殊的原因，他的家長(cháng)也沒(méi)有趕來(lái)。這當然只是猜測，我決定上前詢(xún)問(wèn)個(gè)清楚。

　　“沒(méi)有”，他的眼睛正透露出一種無(wú)助與迷茫，我又詢(xún)問(wèn)了他的住址，結果很巧，我們順路。

　　他似乎是有點(diǎn)內向，有點(diǎn)不善言辭。這個(gè)世界里，聽(tīng)得汽車(chē)鳴笛聲，聽(tīng)得汽車(chē)激水聲，聽(tīng)得雨水擊傘聲，卻不聽(tīng)得少年吭聲。

　　也不知道過(guò)了多久，我送他到他的小區門(mén)口了，雨勢也略有減弱，我揮揮手向他告別，轉聲正欲走人。這時(shí)候他卻突然說(shuō)話(huà)了，雖然夾雜著(zhù)雨聲，但我依舊聽(tīng)出來(lái)他說(shuō)了什么——他在向我表達謝意……

　　雨過(guò)天晴了，天空中出現了久違的彩虹，在云層之中劃過(guò)了一道亮麗的弧線(xiàn)，散發(fā)著(zhù)奪目的光彩。

　　我們很年少，我們很多事情可能都需要依賴(lài)他人的幫助。但，我們在索取之后，也不能忘了謝意，不能只注意自己所獲得的而忽略了他人為此付出的。為那些人真心道上一句謝謝，往往能暖人心靈，是一種很好的回服。

感謝的作文 篇4

　　那段沒(méi)人同行的日子，一向在我左右的，僅有影子�！�—題記

　　我以往躲在生活的深處，在漫漫長(cháng)夜中，用盡最終的余力吶喊，最終無(wú)助地崩潰。之后白晝來(lái)了，命運把它給予了我。

　　剛轉來(lái)橫店讀書(shū)，就是一場(chǎng)無(wú)奈。在開(kāi)往橫店的車(chē)上我早已悵然若失。第一天，我站在講臺上，看著(zhù)一張張陌生的面孔，在黑板上顫顫巍巍地寫(xiě)下自我的名字。臺下靜悄悄的，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，原先也沒(méi)有人在看。

　　我被安排在最終面那個(gè)沒(méi)人坐的位子，而我的同桌是一把能夠讓我放雜物的椅子。我并不善于與人交談，我只是默默地看著(zhù)他們三五成群談天說(shuō)地時(shí)喜笑顏開(kāi)的模樣。久而久之，這成了習慣。我的成績(jì)并不差，但這也無(wú)法讓我有存在感。那種伶俜無(wú)依的滋味，就像黑夜，沒(méi)有光亮，沒(méi)有溫暖。

　　大約過(guò)了兩個(gè)月，有次體育課解散之后，同學(xué)們三三兩兩走向各個(gè)方向，我獨自在跑道中央愣了好久，才緩緩走到樹(shù)蔭下的石凳旁。陽(yáng)光被樹(shù)葉切成了細碎的小塊，風(fēng)一拂，便開(kāi)始起舞。

　　猛然間，我一轉頭，看到一個(gè)人坐在我旁邊。在我的新同學(xué)中，我認識的沒(méi)幾個(gè)，但他是班里的尖子生，我自然熟知。我沖他微笑，揮手問(wèn)好，他也是如此。陽(yáng)光落在樹(shù)梢，也落在我們的身上，投射出一長(cháng)一短的影子。

　　風(fēng)拂過(guò)我們的發(fā)間，帶著(zhù)我們的'談話(huà)聲，飄向遠方……

　　半節課的時(shí)間，我與他在不知不覺(jué)中暢談了學(xué)習、夢(mèng)想、人生，一向到下課鈴聲響起。那時(shí)的我甚至不明白，我們之間已經(jīng)建立起了友誼的橋梁。

　　此后我們便時(shí)常在一齊聊天。漸漸地，我進(jìn)入了他的朋友圈，與一些成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)交談，不僅僅成績(jì)得到了提高，性格也逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)。我也感受到那片無(wú)盡的黑夜中閃爍著(zhù)滿(mǎn)天星光，宛如白晝一樣。

　　然后，就沒(méi)有然后了。小學(xué)的畢業(yè)使我們分道揚鑣，連通話(huà)和信息也因學(xué)業(yè)的繁忙而顧不上。如今，我有了新的朋友，新的生活，但早已不明白他在遠方過(guò)得怎樣樣。只是偶爾踽踽獨行的時(shí)候還會(huì )想起，那年夏天，他提燈為我照亮了整片天空，整個(gè)世界。

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