感謝的作文錦集(8篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的感謝的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝的作文 篇1

　　媽媽你還記得嗎？有一次，我在考試的那一天沒(méi)有帶筆盒。你知道后，二話(huà)不說(shuō)就急忙跑回家幫我拿，耽誤了你的上班時(shí)間。所以，我今天要對您說(shuō)聲：“感想您！”

　　還記得是發(fā)生在一個(gè)星期一的早上，天黑乎乎的，快要塌下來(lái)似的，下起了傾盤(pán)大雨。我和媽媽吃完早餐就朝學(xué)校走去，但我們走到面包店時(shí)，我忽然想起筆盒漏在家里忘帶了，心想：怎們辦呢？今天是考試，沒(méi)筆怎樣考試答題呀？但是，告訴媽媽?zhuān)�又生怕挨批評、、、、、、在我正為難的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“你好象不開(kāi)心，這樣會(huì )影響考試的。我能幫你嗎？”“媽媽?zhuān)�我、、、、、、我的筆盒漏在家了�！眿寢屢宦�(tīng)，馬上說(shuō)：“你先回學(xué)校，我幫你回家拿�！痹�(huà)音剛落，只見(jiàn)媽媽冒著(zhù)大雨沖回家。見(jiàn)到媽媽回來(lái)的`時(shí)候，她的頭發(fā)濕漉漉的，鞋子都成水鞋了。我非常傷心地說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)�感想您！�?/p>

　　這次考試由于有媽媽的幫忙和關(guān)心，所以考試成績(jì)挺不錯。媽媽?zhuān)�你對我無(wú)微不至的關(guān)懷，使我真真切切地感受到偉大的母愛(ài)。媽媽?zhuān)�我�?ài)您！

感謝的作文 篇2

　　又是一個(gè)星期天，今天的天氣異常晴朗，經(jīng)過(guò)昨晚的一場(chǎng)大雨，空氣變的很清新。

　　我走在公園的小路上，看著(zhù)旁邊的行人打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑，再看看地上的螞蟻那忙碌的身影，感覺(jué)今天的心情格外的好。

　　忽然，我停下了腳步，看著(zhù)一棵剛剛破土而出的小草，我心想：春天又快要到了��！旁邊的土比平常的土濕潤了太多了。那棵小草可能只是那個(gè)機會(huì )破土而出了吧。今天的天氣這么晴朗，小草可能一會(huì )就被曬死了吧。我遺憾的搖了搖頭，嘆了口氣，說(shuō)：“真是可憐了這剛出生沒(méi)多久的小生命啊�！�

　　我只停留了一會(huì )兒，便離開(kāi)了那棵小草。黃昏了，我快要回家了，我又路過(guò)了那個(gè)小草所在的地方，那顆小草似乎被人踩過(guò)了，我不由得又嘆了一口氣。

　　同意，又過(guò)了一個(gè)星期左右的時(shí)間，我又去了一趟公園，公園里看起來(lái)好像并沒(méi)有什么異樣，不過(guò)仔細一瞧，便可以發(fā)現，公園里的'小草已經(jīng)全部都已經(jīng)破土而出了。

　　這時(shí)，我忽然想到了上次那棵小草，我急忙去找，找到的時(shí)候我驚呆了，這里的小草居然長(cháng)得那么茂盛！

　　這個(gè)時(shí)候，我全部都釋然了，看到簇擁開(kāi)放的小草，我不得感悟生命的美意。

　　原來(lái)生命竟還有如此的美麗��！

感謝的作文 篇3

樓下的鄰居朋友：

　　你好！

　　雖然不清楚你們的名字和所住地方，但你的“行動(dòng)”給我們居民帶來(lái)了不一樣的啟示——把一袋袋垃圾隨手丟在小區號花圃。以至于一下樓，就能清晰看到你家剩菜剩飯和各種垃圾。

　　自從你們惡劣的行動(dòng)開(kāi)始并持續保持之后，你的“光輝事跡”就被物業(yè)在公告欄貼上了警示，小區的清潔工工作量也增加了不少，也多虧了你，讓他們不僅工作量增加，還有幸在惡臭的環(huán)境中多待上十幾分鐘，多付出那十幾分鐘�？蓻](méi)想到臉皮厚如城墻的你卻對警示不以為然，并繼續發(fā)揮“個(gè)性”把垃圾隨手一甩。這回不僅我們這些居民有幸觀(guān)賞每天你們家的“美味菜肴”，外來(lái)小區玩耍，參觀(guān)的大家也被惡臭所干擾，漸漸地，你們的垃圾持續著(zhù)，來(lái)小區玩耍的人少了，有些小孩不小心還被你的“美作”絆倒滑到，小區冷清下來(lái)。別的`居民對小區的評價(jià)不再是“這小區真好�！倍�變成了“真亂��！怎么那么臟！”也引來(lái)一堆沒(méi)素質(zhì)的居民跟著(zhù)效仿……

　　別太激動(dòng)！小區才不會(huì )因為你們變成所謂的臟亂小區。說(shuō)起還真是要感謝你這個(gè)“榜樣”，也讓另一些有公德心的居民帶好頭呼吁居民們愛(ài)護環(huán)境，小區樓道上貼上了“保護環(huán)境，人人有責�！钡暮粲跽Z(yǔ)。居民們有的主動(dòng)拿起掃把打掃樓梯，有的拿著(zhù)鉗子把垃圾撿起，有的還幫助把垃圾歸類(lèi)，有的還有草地上插上“小草有生命，腳下請留情！”打愛(ài)護語(yǔ)牌子，還有的買(mǎi)來(lái)花種把原來(lái)垃圾的土地種上了花……主動(dòng)清理你們的麻煩，漸漸的，小區環(huán)境慢慢改善好了，又恢復熱鬧、干凈。涼亭里悠閑的老人圍在一起唱著(zhù)歌，草坪上還有小孩玩耍的身影，平地上廣場(chǎng)舞的音樂(lè )又響起了……花叢中五顏六色的蝴蝶翩翩起舞，小區的噴泉在陽(yáng)光下也顯得閃閃發(fā)光，我們居民也在干凈的環(huán)境下也快活著(zhù)。

　　至于那些效仿的居民，也許是和你一樣，看到大家都那么為小區出力，“不好意思”再繼續和你做那些“奉獻”及大的事，也慢慢改善了行為。也真是感謝你，讓我們居民更懂得環(huán)境的重要。

　　祝

早日改邪歸正！

　　陳XX

　　XX年3月15日

感謝的作文 篇4

　　主人，您賜予了我的生命，我將永遠感謝您，為您服務(wù)�！薄坝白悠腿恕币驗橛腥四X基因，所以說(shuō)話(huà)也與人非常相似�？粗�(zhù)這個(gè)自己一手創(chuàng )造的“影子仆人”，科學(xué)家們情不自禁地笑了。

　　每天清晨，“影子仆人”又是掃地，又是擦窗，把家中掃描得干干凈凈、窗戶(hù)擦得一塵不染。中午它又忙著(zhù)買(mǎi)菜、燒飯、做菜，那美味佳肴，真令人回味無(wú)窮。晚上，它幫著(zhù)洗碗、擦桌子、倒垃圾，讓科學(xué)家全身心投入到浩瀚的科學(xué)實(shí)驗中云……

　　過(guò) 了幾年，千家萬(wàn)戶(hù)都擁有了這種“影子仆人”。大街上，一個(gè)個(gè)“影子仆人”來(lái)回走動(dòng)；走廊里，一個(gè)個(gè)“影子仆人”親切地交談著(zhù)……“影子仆人”們成為了朋 友，而人們呢？則變得衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不再出門(mén)，不再交友，也越來(lái)越不了解這世界�？茖W(xué)家開(kāi)始擔憂(yōu)了：這樣下去，世界豈不是變成“影子仆人”的天下？ 如果有一天“影子仆人”奮起反擊，人們根本就沒(méi)縛雞之力了！

　　國家的.政府發(fā)出緊急通知，召集所有的人參與鍛煉，加強交往。這一招果然有用，人們又恢復了原本的面貌，“影子仆人”也只用來(lái)做一些比較繁重危險的活兒。人們繼續從事正常的工作、生活，世界又顯出一派欣欣向榮的景象。

　　兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗，所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來(lái)年，大地再將花兒要的養分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？

　　面對父母無(wú)微不至的照顧，你是否想到過(guò)要感恩？面對老師苦口婆心的教育，你是否想過(guò)感恩？面對朋友真心誠意的幫助，你是否想過(guò)要感恩？或許我們在被愛(ài)和關(guān)心中生活得太久了，我們總認為那是別人應該的。試問(wèn)，如果這些都是應該的，還有什么不是應該的呢？

感謝的作文 篇5

　　在成長(cháng)過(guò)程中，有無(wú)數的人給我們溫暖、快樂(lè )、幸�！�…每個(gè)人都有最想感謝的人。今天，我想以最誠懇的態(tài)度，對我的媽媽說(shuō)一句：媽媽?zhuān)�您辛苦了�?/p>

　　在那個(gè)寒冷的日子里，您生下了我！是您，帶我來(lái)到了這個(gè)世界；是您，為我遮風(fēng)擋雨；也是您，為我撐起一片藍天，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)。在成長(cháng)的路上，我經(jīng)常會(huì )遇到困難，而在這時(shí)，您總會(huì )陪在我的左右，陪我一起面對，為我排憂(yōu)解難。如果不是您，我可能都沒(méi)有機會(huì )來(lái)到這個(gè)世界，交到那么多好朋友。

　　媽媽?zhuān)�您就像大�?shù)，而我就是住在樹(shù)上的小松鼠；媽媽?zhuān)�您就像青蛙，而我就是那小蝌蚪�?/p>

　　記得有一次，我去北京表演，您陪著(zhù)我一起去，那次是期末剛考完試。當我知道自己沒(méi)有考到滿(mǎn)分時(shí)，就一直嘟著(zhù)嘴，耍小孩子脾氣。而您，也過(guò)來(lái)安慰我，可是，我好像有滿(mǎn)腔怨氣，一直不跟您說(shuō)話(huà)。事后想想，覺(jué)得當時(shí)的自己太可笑了：自己沒(méi)有拿到滿(mǎn)分，卻只能朝著(zhù)自己的`媽媽法脾氣。

　　我一直想要一個(gè)音樂(lè )球，但您一直沒(méi)給我買(mǎi)，為此我在心里抱怨了您好久。生日那天晚上，您卻拿著(zhù)一個(gè)音樂(lè )球向我緩緩走來(lái)。我的眼睛濕潤了，兩滴眼淚滾了下來(lái)，緊緊地抱住了您。

　　媽媽?zhuān)�您每天上班那么辛苦，回到家里要照顧我和弟弟，還要做家務(wù)活，而您，向來(lái)都是任勞任怨的。我們都不是那種善于表達的人，常常用生氣來(lái)代替我們對彼此的愛(ài)。

　　我把您對我說(shuō)的話(huà)都銘記于心。您告訴我：那些當時(shí)看起來(lái)天大的事，總有一天會(huì )成為過(guò)去，過(guò)去之后，便只是宇宙中的一顆小小塵埃。

　　媽媽?zhuān)�在這里我要對您說(shuō)：您辛苦了！

感謝的作文 篇6

　　關(guān)心他人是完美品德的一個(gè)方面。你關(guān)心過(guò)別人嗎？我關(guān)心過(guò)，而且經(jīng)常這樣做。就拿一次的事情來(lái)說(shuō)吧：

　　那一天，我在餐廳吃好了午飯，看見(jiàn)大張怡的飯盒還在餐廳。她沒(méi)有來(lái)吃飯，怎樣沒(méi)有來(lái)？有什么事情吧！我便幫她收拾好飯盒帶回了教室。

　　來(lái)到教室，我看見(jiàn)大張怡伏在桌子上呻吟。我急忙走過(guò)去。我看見(jiàn)她滿(mǎn)臉通紅，淚流滿(mǎn)面，頭發(fā)都弄亂了，還在不停地揉著(zhù)肚子。我急忙問(wèn)：“怎樣了？出了什么事情？”“我好難受，好象得病了！”我看見(jiàn)她一邊說(shuō)，一邊哭，都快哽咽了，眼淚還在“啪啪”地掉下來(lái)，好可憐呀！我連忙安慰她別急，別哭。同時(shí)我對她說(shuō)我立刻去告訴老師，請老師來(lái)幫忙你解決這一個(gè)問(wèn)題。只是，你要先吃一些東西，免得餓壞肚子。旁邊的人勸我少去管她，免得被她的`毛病傳染。這時(shí)，我看見(jiàn)她還是只搖頭，無(wú)聲地哭著(zhù)。我就對旁邊的同學(xué)說(shuō)：“我怎樣能夠不去管她？即使她的病要傳染，我也不怕！你們請走開(kāi)，讓我一個(gè)人來(lái)！”我削了一只蘋(píng)果給她。她拿在手里不動(dòng)。我沒(méi)有辦法了，只好趕緊去校醫室請來(lái)了校醫老師幫忙她診斷了一下。老師給了一點(diǎn)藥，叫我通知她爸爸，讓她爸爸陪同去醫院請醫生看一看。我就又幫她去打了電話(huà)。

　　打完電話(huà)，我又寸步不離地跟著(zhù)她。她要上廁所了，我也陪著(zhù)她去。我這樣跑來(lái)跑去，累得我滿(mǎn)頭大汗�；氐浇淌乙院�，我就陪她聊天，叫她別哭，還講笑話(huà)逗她開(kāi)心。

　　她爸爸來(lái)了，帶她上醫院去了。我才放心了。她在臨走的時(shí)候，激動(dòng)地說(shuō)：“多謝你，小張怡！”我紅著(zhù)臉說(shuō)：“不用謝，小事一樁！你快去看病吧，祝你很快健康！”

感謝的作文 篇7

　　老師的職位是崇高的、至高無(wú)上的。每一位老師都是我們靈魂的“塑造師”，我感謝每一位“塑造”過(guò)我的老師。在這群“塑造師”中我最喜歡的就是牛老師了，她有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著(zhù)我。

　　牛老師有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，遠遠看去，就像一個(gè)可愛(ài)的小蘑菇。她有一雙寶石般發(fā)亮的大眼睛，亮閃閃的，當我不認真時(shí)，牛老師就會(huì )用她那嚴厲的眼神看著(zhù)我，提醒我，每時(shí)每刻要認真學(xué)習。她有一個(gè)俊俏的'鼻子和一張裝滿(mǎn)知識的櫻桃小嘴，當我不會(huì )時(shí)，她就會(huì )提示我、指導我，為我加油。牛老師十分和藹可親，每當看到她那平易近人的面孔時(shí)，我的心里就有一股暖流流遍全身。

　　有一次，我們在上《視唱練耳》這本書(shū)上的某一課，課上到一半時(shí)，牛老師請同學(xué)來(lái)朗誦《春之風(fēng)》這首鋼琴曲的五線(xiàn)譜音，她讓我來(lái)朗讀一遍。我站了起來(lái)，捧起書(shū)，仿佛身邊的空氣都被凝固了起來(lái)，沒(méi)有一絲聲音，我讀得結結巴巴，遭到了嘲笑。牛老師并沒(méi)有笑，而是批評了那些嘲笑我的人，對我說(shuō)“沒(méi)事兒，別害怕，相信自己，給自己一些信心！”她一邊說(shuō)，一邊撫摸著(zhù)我的頭。我鼓起勇氣，大膽讀了起來(lái)。這次我讀的十分流暢、賣(mài)力，身邊響起了一陣掌聲……

感謝的作文 篇8

　　每當我看到黃老師看著(zhù)我笑的時(shí)候，我就想對她說(shuō)：“老師，我非常感謝您！”

　　一年級的時(shí)候，我高興地來(lái)到一（4）班，當時(shí)有一件事使我和我的媽媽都非常地高興。因為我們看到了媽媽的老師——黃老師。當時(shí)，媽媽高興地對我說(shuō)：“孩子，你真幸運，這是我的老師�！蔽铱戳丝凑�在忙著(zhù)給學(xué)生們注冊的那位老師，驚奇地說(shuō)：“不會(huì )吧，那么巧？”“是的，她在新圩時(shí)教過(guò)我呢�！眿寢尲�動(dòng)地說(shuō)。

　　一會(huì )兒，就輪到我們去辦注冊手續了。我來(lái)到黃老師跟前，小聲地說(shuō)：“黃老師好！”黃老師摸著(zhù)我的臉笑著(zhù)說(shuō)：“你好，小朋友。你怎么認識老師呀？”我指了指媽媽說(shuō)：“是媽媽……告訴我的�！秉S老師抬頭看著(zhù)媽媽?zhuān)�好象不認識地問(wèn)道：“你是……”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我是您的學(xué)生。我在上京，你在新圩教過(guò)我。不記得了？”這時(shí)黃老師才“哦——”的一聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們注冊好了，因為黃老師很忙，只好先回家了。

　　從此，我便是黃老師的又一位學(xué)生了�；丶液�，媽媽和我講了許多黃老師的故事，我也因此對黃老師有了好的印象。我曾經(jīng)對媽媽說(shuō)過(guò)：“我們是同一個(gè)老師教的學(xué)生，我們是同門(mén)弟子啊�！眿寢屨f(shuō)：“是啊，是��！我們得感謝黃老師才是啊�！�

　　有一天，下課了，我看到黃老師坐在講臺上改我們的'作業(yè)，我看到她很累的樣子，就跑過(guò)去幫她揉肩，黃老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝！”我說(shuō)：“不用謝。黃老師，你休息休息吧，看你累得腰酸背痛的�！薄鞍ァ�—這話(huà)說(shuō)得好，我愛(ài)聽(tīng)。知道嗎，你剛才用了一個(gè)好詞——腰酸背痛�！崩蠋熯B連夸我“好！好！好！”聽(tīng)了老師這句話(huà)，我心里樂(lè )開(kāi)了花。從此，我認真讀書(shū)，常做筆記，把好詞記在本子上，一有空就看看，現在，我讀三年級了，也會(huì )寫(xiě)了作文了。我心中最想對黃老師說(shuō)的一句話(huà)就是：“感謝您，老師。是您教我學(xué)習，讓我懂得許多知識�！�

　　最使我難忘的是，我剛到實(shí)驗小學(xué)時(shí)，普通話(huà)說(shuō)得不好，同學(xué)們都笑我，只有黃老師沒(méi)有笑。她說(shuō)，她小時(shí)候也不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，后來(lái)慢慢學(xué)習才會(huì )的，她要我和同學(xué)們好好學(xué)。這樣每到語(yǔ)文課，黃老師就特別注意聽(tīng)我讀書(shū)時(shí)的發(fā)音，一有錯誤她就叫我改正�，F在我的普通話(huà)說(shuō)得好了，我覺(jué)得這是黃老師的功勞。

　　我非常感謝黃老師，她不僅是我媽媽的老師，而且還是我的老師，她對我們母女的恩情真比天高，比海深。

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