實(shí)用的感謝的作文集合(5篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感謝的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感謝的作文 篇1

　　一提到老師，我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)天使，那就是給了我智慧教會(huì )我做人，如慈父，慈母般的伴隨我們成長(cháng)！他是辛勤的園丁，他就是和我朝夕相伴的老師！

　　記得那次快要中考，我在上課時(shí)玩我新賣(mài)的玩具，被你那雙水靈靈的大眼睛發(fā)現了，你嚴厲的批評了我，并讓我罰站，我委屈的淚水在眼眶里打轉，但我明白這是你對我的教育，我經(jīng)過(guò)過(guò)自己的'努力那次考試語(yǔ)文竟考了全班第一，還有一次，學(xué)校舉行一場(chǎng)比賽，我學(xué)的是鋼琴，就因為媽媽沒(méi)能及時(shí)準備比賽的服裝，而自尊心特強的我噘著(zhù)小嘴，不肯參加，這時(shí)老師親切的告訴我。馨雨，不要因為這些客觀(guān)原因而耽誤你展現自己的好機會(huì )，我們比的是才藝，而不是外表，在你耐心的教導下，我終于鼓起勇氣，進(jìn)入了比賽，最后取得了優(yōu)秀的成績(jì)！老師，在這里我想說(shuō)聲……謝謝你，我的好老師！

　　老師你是默默無(wú)聞的樹(shù)根，支撐著(zhù)小樹(shù)苗的成長(cháng)，老師你是人類(lèi)靈魂的工程師，塑造著(zhù)建設新世紀的人才，你培育出一批又一批的棟梁之才，卻從不炫耀自己功勞，啊，敬愛(ài)的好老師，每當想起你，心中陣陣暖流。

感謝的作文 篇2

　　感恩父母，報答父母，孝敬父母，都是我們子女應該做到的事，世間最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父母之愛(ài)，它是無(wú)私的付出，不求回報的辛勞，用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要在認為，父母是幫助我們做任何事情的，他們把我們帶到這個(gè)世上，已經(jīng)足夠偉大了。

　　在我們過(guò)生日時(shí)，我們幫父母過(guò)過(guò)生日嗎？可能會(huì )過(guò)過(guò)，但每年都過(guò)過(guò)嗎？當父母忘了我們生日時(shí)，我們會(huì )傷心，會(huì )難過(guò)，但我們忘了父母生日時(shí)，我們可想過(guò)他們是否也會(huì )傷心，也會(huì )難過(guò)。父母給我們過(guò)生日也只是偶爾的一次或兩次忘了，但我們忘得豈是一次兩次，可能是一次也沒(méi)記起給父母過(guò)生日，如果我們還有點(diǎn)良心，那么就去自己尋找父母的生日是哪一天，給父母過(guò)一次生日吧！也可以一直過(guò)下去，不要讓父母再為我們付出，來(lái)讓我們?yōu)楦改父冻鲆淮伟�！父母給了我們生命，又把我們養育成人，父母為我們做的事情，他們不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味的索求他們的付出，感恩吧！感謝父母給予我們的一點(diǎn)一滴。在汶川大地震時(shí)，有一個(gè)母親是這樣保護自己的孩子的：當搶救人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認了她已經(jīng)死亡，又在沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應，當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊長(cháng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著(zhù)”。抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著(zhù)，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的'醫生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準備做些檢查，發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人都落淚了。父母對我們是那么的好，在我們遇到危險時(shí)，在我們的身后默默的幫助我們。讓我們懷著(zhù)對父母感恩之心，來(lái)感謝我們的父母吧！我在這里對我的父母說(shuō)聲：“爸爸媽媽我愛(ài)你們！我對你們的愛(ài)永遠不變�！�

感謝的作文 篇3

　　每人都有著(zhù)疼愛(ài)自己的父親，當自己傷心時(shí)父親就會(huì )給與安慰。而我沒(méi)有。每個(gè)人都有那溫暖的避風(fēng)港，而我沒(méi)有。我的父親給我的只有鄙夷、冷漠、譏諷。我漸漸的開(kāi)始痛恨父親。但經(jīng)過(guò)一件事后，使我漸漸不再痛恨父親......

　　記得有一次，我興高采烈地回到家中，手里還拿著(zhù)一張100分的試卷。我跑到父親跟前，說(shuō)："父親，我考試拿了滿(mǎn)分，老師說(shuō)要家長(cháng)在上面簽字。"父親放下手中的報紙，拿起試卷后在上面簽了字，然后又拿起報紙接著(zhù)看。我當時(shí)很想說(shuō)些什么，但還是忍住了。我剛要走人，父親說(shuō)："又是抄誰(shuí)的��？"我沒(méi)說(shuō)什么，只是把試卷撕了，沖出家門(mén)......

　　還有一次，父親叫我去樓上幫忙搬花盆，我"爬"到樓上，把花盆搬了起來(lái)，走著(zhù)、走著(zhù)......突然，我不小心踢到了一個(gè)小石子，倒了下去，然后只聽(tīng)到"??”的一聲，花盆碎了，我的手被玻璃碎片割到了，而且血流不止。父親聽(tīng)到聲音后就奔上了樓，看到這場(chǎng)景的父親就是給了我一巴掌，說(shuō)："你知不知道這個(gè)花盆有多么貴重？"我看到父親額頭上的青筋若隱若現，兩腮在抽動(dòng)著(zhù)。我說(shuō)："原來(lái)我還比不上一個(gè)花盆。"我哭著(zhù)跑下樓，沖出了家門(mén)，坐在大街上流著(zhù)淚。過(guò)了一會(huì )兒，我哭夠了，抬起那支還在流血的手去擦眼淚，血和淚混在了一起，那個(gè)場(chǎng)面這是慘不忍睹......

　　回到家，我聽(tīng)到母親跟父親的`對話(huà)。母親說(shuō)："你怎么能對那孩子這樣，他還那么小。"從母親的話(huà)中我可以感覺(jué)出母親好像很傷心。父親只是說(shuō)："為了讓他更堅強。"剛開(kāi)始我還不理解，慢慢長(cháng)大后，我終于明白了，原來(lái)父親是為了讓我更堅強。頓時(shí)，我的眼淚又不爭氣地流了下來(lái)。

　　很久了，父親仍然對我那個(gè)樣子，但我不再痛恨父親，因為我明白了父親的用意，是父親的付出使我變得更加堅強，讓我懂得怎么在社會(huì )上立足。父親，感謝你的付出。

感謝的作文 篇4

　　那年我們是在一個(gè)大雪紛飛的補習班認識的。這是一個(gè)外觀(guān)非常簡(jiǎn)單的工作室，但它有一種特殊的味道。有了你的出現，畫(huà)室更加輝煌。當我們都在畫(huà)室里，等著(zhù)老師到來(lái)的時(shí)候，然后你來(lái)了。你柔和的聲音，漂亮的頭發(fā)，黝黑的皮膚，明亮的大眼睛，完全吸引了我的目光。這不就是我心中的女神嗎？而你坐在我面前，我是多么想和你打招呼，想認識你。這時(shí)，窗外開(kāi)始下雪了。你告訴我下雪了。他跟我說(shuō)話(huà)，心跳加速，她跟我說(shuō)話(huà)！怎么辦，怎么辦，啊，多美，你多美。外面的雪正從窗戶(hù)落下來(lái)。白雪的潔白讓你更美。輔導班結束，我們回到自己的班級。但是我忘不了這個(gè)輔導班的那一天。

　　誰(shuí)的青春不輕浮。

　　仿佛命中注定，我們奇跡般地分成了一個(gè)班。這次我不能做懦夫。我會(huì )主動(dòng)問(wèn)候你。順其自然，我們成了朋友。每次上課我都會(huì )做一些搞笑的事情，就是為了引起你的注意。后來(lái)我們的關(guān)系越來(lái)越好。雖然我們不應該早戀，但我還是把我的愛(ài)炸彈給了你。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的轟炸，我們自然而然地走在了一起。如果你在錯誤的時(shí)間做了錯誤的事情，就不會(huì )有結果。不知怎么的'，我們的關(guān)系還能這么緊密。

　　中考失利。

　　如果不好好學(xué)習，中考作文的分數比分數線(xiàn)差十分。這個(gè)暑假，我一個(gè)人呆在家里。中考的失敗讓我跌入谷底，這段時(shí)間我的生活不再豐富多彩。9月1日不知道該去哪里。就在我站在崩潰邊緣的時(shí)候，你的一個(gè)電話(huà)把我帶回了現實(shí)生活。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人有喜怒哀樂(lè )，月有陰晴圓缺。人生難免會(huì )有失敗。而不是介入，我們會(huì )學(xué)會(huì )克服，這樣才能更強大，才能成長(cháng)，才能樂(lè )觀(guān)的面對生活，生活才不會(huì )拋棄你。上學(xué)是你現在唯一的出路，我們一起上學(xué)。

　　年輕不再輕浮。

　　中考的失敗讓我想改變高中的結局。因為成績(jì)不好，我不能和你在一個(gè)班。我不愿意參加各種學(xué)�；顒�(dòng)。學(xué)生會(huì )、歌手大賽、球類(lèi)大賽在各個(gè)項目上都取得了不錯的成績(jì)。但最重要的是學(xué)習。你安慰我說(shuō)：你這么多方面都能做好，成績(jì)也不例外。你可以?huà)侀_(kāi)正在做的事情，認真學(xué)習。我接受了你的建議。

　　我們一起工作。

　　因為同一個(gè)專(zhuān)業(yè)，我來(lái)了你們班。我們一起學(xué)習，一起訓練，一起在球場(chǎng)上流汗。只為了共同的目標。

　　據說(shuō)，我們已經(jīng)認識六年了。如果我沒(méi)有接到那個(gè)電話(huà)，我可能已經(jīng)離開(kāi)了。

　　不管以后有沒(méi)有交集，謝謝你來(lái)到我的青春。

感謝的作文 篇5

　　人生不是等待暴風(fēng)雨過(guò)去，而是在風(fēng)中跳舞。

　　——題記

　　我們所能依仗的只有青春，當青春逝去，我們就會(huì )失去光芒，就會(huì )變成普通的甲乙丙丁。

　　匆匆的人生，匆匆的行程，伴著(zhù)清晨的霞光，伴著(zhù)青春的鼓點(diǎn)，高中生活正在悄然進(jìn)行中。

　　帶著(zhù)對未來(lái)的追求，帶著(zhù)我們那顆躍動(dòng)的心，我們在路上，將要達到的，是那理想的彼岸。

　　青春的心是火熱跳動(dòng)而富有激情的`，我們喜歡用冒險來(lái)實(shí)現自我價(jià)值。

　　當我們?yōu)榍啻哼M(jìn)步而雀躍的時(shí)候，思緒如同輕柔的雨點(diǎn)，讓記憶的土地變得溫潤，想起我們的過(guò)去，無(wú)論是歡樂(lè )還是痛苦，心緒都會(huì )如潮涌動(dòng)，青春的血液在體內激蕩，過(guò)去的歡樂(lè )，這時(shí)也其情難現，過(guò)去的痛苦，也其景難在，唯一的痕跡便是有過(guò)無(wú)數次挑燈夜戰，想象著(zhù)有一天能如雄鷹般展翅飛翔，如小溪般從這里奔向大海。

　　而在今天，我所能做的，只有珍惜這美好的光陰，努力學(xué)習，挑戰未知，來(lái)滿(mǎn)足心底那份渴求。

　　無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我總感到有一只有力的大手在不知疲倦地推我向前，不管情愿還是勉強，接受或者拒絕，自信或者徨惑，這只大手就是光陰，它仿佛告訴我，三年的高中生活是短暫的，但它卻是人生征途中的黃金時(shí)代，在這最重要的人生驛站里，你需付出更多的汗水，我相信我的汗不會(huì )白流，我的努力最終會(huì )給我帶來(lái)一筆無(wú)與倫比的財富。

　　漫漫人生道路上，信仰和希望是你必須具備的兩樣東西，努力，努力讓自己變得更好，重拾曾經(jīng)失去的東西，相信，一切都會(huì )好起來(lái)。

　　晨曦微露，旭日東升，那朦朧的霧已漸漸消散，我深知，前方荊棘滿(mǎn)地，充滿(mǎn)未知。我現在還不能駐足觀(guān)賞身邊的美景，也不能對往事有過(guò)多的留戀。

　　“多少事，從來(lái)急；天地轉，光陰迫；一萬(wàn)年太久，只爭朝夕�！睋碛腥绱似攘�，我才能使生命之舟乘風(fēng)破浪。

　　開(kāi)啟一段青春的征程，我渴求幸福，追求磨練，寄希望于征服坎坷。

　　我相信黎明不會(huì )失約，相信念念不忘必有回響，打破生活的平靜，時(shí)刻，讓陽(yáng)光照拂我乍？還寒時(shí)的風(fēng)中的花蕊。

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