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感謝的作文

時(shí)間:2024-08-19 15:52:42 感謝 我要投稿

感謝的作文實(shí)用5篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的感謝的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感謝的作文實(shí)用5篇

感謝的作文 篇1

  親情有如涓涓溪流,緩緩滲入人心們的心田,親情有如春風(fēng)化雨,洗盡人心靈的污垢,誰(shuí)不渴望躺在母親的懷抱,暢想著(zhù)明天的幸福;誰(shuí)不希望父親有力的大手,撐起一片美麗的晴空……。

  我5歲時(shí)失去了母親,當時(shí),對于親情,我懵懵懂懂。我在父親寬厚而粗糙的臂膀呵護下逐漸成長(cháng),當我走上學(xué)堂,看見(jiàn)別的孩子親切的呼喚“媽媽”,我此時(shí)才體會(huì )到母愛(ài)的重要,我感覺(jué)到了心底升騰起來(lái)的疼痛,那是失去母親的孩子的最初感覺(jué);我看見(jiàn)別的孩子在哭泣時(shí),總有母親百般的呵護,讓孩子投入母親那溫暖的懷抱,我茫茫然,感覺(jué)到母親離我那么遙遠……

  但我是幸運的,我擁有父愛(ài),父親用他寬厚的肩膀,山一樣的胸襟,呵護著(zhù)我,保護著(zhù)我,他用無(wú)私的父愛(ài),扶平我受傷的心靈,使我的失去母愛(ài)的心靈,不再有缺陷,不再孤單。是父親的無(wú)微不至的關(guān)懷,讓我學(xué)會(huì )獨立,學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )感激……

  爸爸,我要感謝你,感謝你帶給我生命,人間最偉大的施與在于生命的施與,人間最偉大的的'恩情莫過(guò)于生育之情。您是個(gè)文化不多的人,您用粗曠的性格,釀造我纖弱而幼小的生命,塑造我不悔的人生。有時(shí),我故意惹你生氣,我看見(jiàn)你張開(kāi)蒲葉般的巴掌,要扇向我的那一剎那,手卻定格在我的頭上,此時(shí)我懂得了什么是父愛(ài)。我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)出心里話(huà)的女孩,此時(shí),我從我內心深初,發(fā)自我內心對您的感激與愧疚,請允許我向您說(shuō)聲:爸爸,對不起!

  爸爸,我要感謝您,感謝您用辛勤的汗水,撐起了這個(gè)本來(lái)破碎的家,家里有了您,再窮,也感覺(jué)到溫暖;家里有了您,再苦,也感覺(jué)到幸福。有人認為,家財萬(wàn)貫才叫幸福;有人認為,家有高樓才叫富裕,但我知道,我是幸福的,因為您把我的生命看得比您的還寶貴,您把我的存在比您還要重要,我還有什么不能知足的呢?您含辛茹苦,將所有的收入用在我的生活和學(xué)習當中,看著(zhù)您臉上漸漸增多的皺紋,看著(zhù)你逐漸老去的身影,我常常會(huì )止不住簌簌流淚。在這里,我要真心的向你說(shuō)一聲:爸爸,您辛苦了!

  爸爸,我要感謝你,感謝你讓我快樂(lè )成長(cháng),在我的這個(gè)大家庭中,奶奶和嬸娘的關(guān)系不好,經(jīng)常吵吵鬧鬧,這時(shí),你作為奶奶的大兒子,你就充當一名家庭調解員,在她們當中說(shuō)好話(huà);但你的好話(huà)有時(shí)不起效用,她們把你也摻和進(jìn)去,你受了委屈,卻只得自個(gè)兒忍受。爸爸,我知道你是孤單的,我明白你此時(shí)心情的沉重,但你為了讓我快樂(lè )成長(cháng),讓我生活在歡樂(lè )當中,你強裝笑顏,逗我開(kāi)心。因此,我雖然失去了母愛(ài),但我快樂(lè )地度過(guò)了我的童年,當我第一天背上行李踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén),我感覺(jué)到了離開(kāi)你的那種依依不舍,爸爸,謝謝你!你讓我信心倍增,使我戰勝我的怯懦和自卑,感謝你,我的爸爸!感謝你,我親愛(ài)的父親!

感謝的作文 篇2

  丘吉爾說(shuō)過(guò):“我們靠著(zhù)自己所得到的東西過(guò)日子,但我們靠著(zhù)自己所給予的東西來(lái)塑造人生!

  人這一生,就像天上的一朵朵云,有些云天生便是潔白的,而有些云里參和著(zhù)些不一樣的成分,便被孤立了。當他們遇見(jiàn)彼此時(shí),便化作一滴水,消散了,蒸發(fā)了。我們時(shí)常感嘆這個(gè)世界,感嘆自己像是那一朵云,隨風(fēng)而飄,隨風(fēng)而散。

  和世界說(shuō)一聲早安。

  天還沒(méi)亮,從道路上傳來(lái)了窸窸窣窣的.聲音,如果你仔細去聽(tīng),就會(huì )發(fā)現,那是細細的竹枝和柏油路面的摩擦聲。北風(fēng)呼呼啦啦地吹著(zhù),漆黑的道路上環(huán)衛工人默默的工作著(zhù)。公交車(chē)站傳來(lái)了下車(chē)的提示音,第一班公交車(chē)也出發(fā)了。也許他們就是親吻太陽(yáng)的人,每天和世界說(shuō)著(zhù)早安吧。

  和世界說(shuō)一聲午安。

  炎炎烈日下,建筑工地咣當一聲,大貨車(chē)運來(lái)了最新的建筑材料。工人們在鋼管?chē)傻耐鈮ι瞎ぷ,擰著(zhù)鐵絲,汗珠順著(zhù)手臂的弧線(xiàn)滑下來(lái),最后消失在空氣里。午飯時(shí)間,他們總是吃著(zhù)最便宜的飯菜,想要家人生活得更好。飯總是會(huì )比菜多一點(diǎn),都蓋在純白色的小飯盒里,像一座雪山。你或許能夠想象他們狼吞虎咽的樣子,吃著(zhù)飯臉上還帶著(zhù)笑。也許他們就是追逐太陽(yáng)的人,每天和太陽(yáng)說(shuō)著(zhù)午安。

  和世界說(shuō)一聲晚安。

  朝九晚五般的生活,可能是每一位職場(chǎng)工作者夢(mèng)想的。早晨九點(diǎn)上班晚上五點(diǎn)下班,這是我對朝九晚五的第一認識?墒沁@個(gè)詞似乎又成了繁忙的代言詞,可以說(shuō)是朝五晚九。一大早就出門(mén),或步行,或乘公交,或擠地鐵……到了夜晚降臨,燈火闌珊,地鐵站還有匆匆忙忙趕回家的人。加班?可能要到十一二點(diǎn)吧。也許他們就是擁抱月亮的人,趕在最后一點(diǎn)太陽(yáng)的余光散盡前回到自己的小窩。匆忙趕路是遇見(jiàn)月亮,道一聲晚安。

  每一個(gè)人都是一個(gè)世界,感謝每一位路過(guò)我世界的人。

感謝的作文 篇3

  你一一比我大幾分鐘的哥哥,一張小小的瓜子臉上,長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì )道的.嘴,大大的耳朵,顯得格外俏皮,有時(shí)我們倆勢不兩立,有時(shí)相敬如賓。

  記得有一次上補習班,我害羞地不敢進(jìn)去,這時(shí)你走在我前面,拉著(zhù)我的手,輕輕敲了兩下門(mén),帶我進(jìn)去了,我小聲的對你說(shuō):"哥,你坐我旁邊唄!蹦阏f(shuō):“行,你想讓我坐你旁邊,我就坐你旁邊!蹦阏f(shuō)完這些,我心里的恐懼感一下子就消失了,有你在身邊,我安心多了。感謝你,哥哥。

  還有一次,我們去游樂(lè )園玩,有好多危險游戲,我不敢玩,記得有一個(gè)項目叫高空繩索,當時(shí),我很想上去玩,但又不敢,你牽著(zhù)我的手去排隊,玩那個(gè)驚險項目,一路上,我不敢往下看,又禁不住下看。就這樣,你緊緊地握著(zhù)我的手,我們克服一路險阻,終于到達了終點(diǎn),通過(guò)玩這個(gè)項目,我徹底克服了所謂的“恐高癥”,因為你幫助我克服了恐高,我在游樂(lè )園里才敢盡情玩耍,感謝你,哥哥。

  哥哥,每一次有了困難,都是你幫我克服,遲到了不敢進(jìn)教室,怕高不敢玩高空游戲,東西打碎了不敢說(shuō)……都是你在幫助我,感謝你,哥哥。

  哥哥,你像一把傘,在下雨天為我擋雨;你像一團火,在我寒冷時(shí),給予我溫暖。感謝你!哥哥!

感謝的作文 篇4

  在沉思寫(xiě)這篇的時(shí)候,一個(gè)個(gè)老師在我的腦中閃現,最終,在陳老師身上定格。

  在我的印象里,陳老師到?偸呛茉。要是第一節是語(yǔ)文課,她就早早地坐在教室里安靜地批改作業(yè),而此刻,教室還空無(wú)一人。

  她常常在上一節課的下課鈴余音還沒(méi)完全消失時(shí),就站在教室的門(mén)口。等到那節課的老師離開(kāi)了教室,她就拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)進(jìn)來(lái),提高嗓音,讓我們做好課前準備。之后的幾分鐘里,她常常戴上那副擦得干干凈凈的眼鏡,爭分奪秒地批閱剛剛收起來(lái)的作業(yè)。她端坐在那,批得很快,但每一個(gè)字都不會(huì )漏過(guò)。誰(shuí)的書(shū)寫(xiě)多了一橫少了一點(diǎn),都逃不過(guò)她的火眼金睛。她紅筆畫(huà)出的叉和勾,鮮艷整齊地排滿(mǎn)了整頁(yè)紙。

  一天天下來(lái),我們耳濡目染了老師的認真,課堂發(fā)言積極起來(lái),常常在一個(gè)提問(wèn)之后,隨即是一片高舉的手臂。課間,同學(xué)們追著(zhù)老師問(wèn)課后作業(yè),很多同學(xué)在放學(xué)之前,就能把家庭作業(yè)做得精光。對這樣的表現,陳老師雖然沒(méi)有表?yè)P,但從老師每天上課的心情和批閱作業(yè)的評語(yǔ),都能看出她的滿(mǎn)意。

  陳老師嚴厲。事情發(fā)生在很久前的一次語(yǔ)文課,那堂課剛上幾分鐘,陳老師正想寫(xiě)板書(shū),忽然發(fā)現有人合用一本書(shū)。她突然停了下來(lái),發(fā)起了火,讓沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)的'那個(gè)同學(xué)出去借語(yǔ)文書(shū)。那個(gè)同學(xué)站了起來(lái)往門(mén)外走,走到門(mén)口怯生生地回了次頭,被陳老師烈火一般的眼神燒痛了臉,又轉過(guò)去,低頭出了教室。五分鐘后,他回來(lái)說(shuō)沒(méi)借到。陳老師沒(méi)理他,繼續講了起來(lái)。他又借了好幾次,可都沒(méi)有借到,他只好站在門(mén)口聽(tīng)課。之前,那個(gè)同學(xué)每次至少要少交一份作業(yè),語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶過(guò)幾次,桌子上除了一個(gè)筆袋就是一個(gè)破破爛爛的練習本。陳老師的這一招起了神奇的作用,他從此端正了態(tài)度,洗心革面。

  當全班在學(xué)習上漸入佳境,我們覺(jué)得陳老師變得和氣起來(lái)了。課堂時(shí)她的眼神溫和起來(lái)了,像極了媽媽看我的眼神;課下還總和我們在一起,有說(shuō)有笑。陳老師是多么可親!

感謝的作文 篇5

  我永遠忘不了那個(gè)星期,有點(diǎn)好笑又有點(diǎn)氣很,我便是從那時(shí)起,學(xué)會(huì )了獨立做一些事情。

  “肖哲,去把菜端過(guò)來(lái),開(kāi)飯了!卑职謱ξ艺f(shuō)。我從鍋臺端起碟子,走向飯桌,經(jīng)過(guò)電視機前,電視中精彩的鏡頭吸引了我,我停下了腳步,“你快點(diǎn)啊,干什么了!卑职忠宦暣蠛,我一驚,碟子鬼使神差竟從手中滑落了,菜撒了一地,我頓時(shí)呆住了,不知所措。

  后面的事可想而知了,我爸應聲而來(lái),不由分說(shuō),一個(gè)巴掌結結實(shí)實(shí)地打在我的臉上,那不爭氣的眼淚噴涌而出!翱,你還有臉哭,看你干的好事!卑职趾鸬。我用手擦干眼淚,咬住嘴唇不讓哭出聲來(lái),但還是不住的抽泣著(zhù)。爸爸在那不住的罵著(zhù)我,數落著(zhù)我:“從現在起,沒(méi)人給你做飯了,有本事自己養活自己!苯K于我忍不住了,大聲吼道:“你罵夠了沒(méi)有,不就倒了一盤(pán)菜嗎?有必要這么罵我嗎?難道你沒(méi)犯過(guò)錯嗎?不就是自己做飯嗎?有什么了不起!”爸爸聽(tīng)了,停止了吼罵,呆愣在哪兒。我說(shuō)完,把門(mén)一甩,跑出了家門(mén),到處沒(méi)目的地亂走,一直到下午,我的情緒恢復了平靜,想想剛才的一幕,頓覺(jué)有點(diǎn)過(guò)分,再加上肚子也餓了,就慢吞吞回到了家。

  家里一個(gè)人也沒(méi)有,爸媽也不知去了哪里,爸爸罵我的.話(huà)仍然回響在耳旁,心想:我一定要學(xué)會(huì )做飯。我就拿了一包方便面,把涼水倒進(jìn)鍋里,放進(jìn)方便面,把火打著(zhù),然后就打開(kāi)電視看了起來(lái)。忽然我聞到一股怪味,這才一驚,鍋里還煮著(zhù)面呢,怎么把這茬忘了,我趕緊起身關(guān)掉了火,打開(kāi)鍋蓋一看,不是吧,那面糊的可謂驚天地,泣鬼神了,唉!只好吃吧,誰(shuí)叫我餓了呢?誰(shuí)知飯一入口,便惡心起來(lái),那種味道恐怕你這輩子都沒(méi)嘗過(guò)!

  在這一周里,我賭氣學(xué)會(huì )了煮方便面,炒雞蛋,炒土豆絲,……那天放學(xué)回家,我又拿了一包方便面去煮,媽媽喊住了我:“來(lái),兒子,別吃方便面了,看我給你做了什么好吃的!蔽乙豢,是我最?lèi)?ài)吃的青椒肉絲,剛拿起筷子,突然想起爸爸的話(huà),就遲疑著(zhù)放下筷子!斑記恨你爸爸吧,其實(shí)那是你爸爸的氣話(huà),你怎能當真呢?何況你爸爸是愛(ài)你的!眿寢屵呑屛易逻呎f(shuō),“孩子,你知道嗎?爸爸打你固然不對,可你錯在先,你那樣說(shuō),不是傷你爸爸的心嗎?”媽媽把筷子遞給我說(shuō):“吃吧,別再淘氣了,完了給爸爸認個(gè)錯,別再吃方便面了,媽媽給你做飯,!”我吃著(zhù)飯,聽(tīng)著(zhù)媽媽話(huà),眼淚撲簌簌地往下流。

  爸爸,原諒我,是我的無(wú)知、不懂事,傷透了你的心,是你讓我明白了你的心,讓我從此不再衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。爸爸,謝謝你給我的一巴掌,是你的罵,讓我變得懂事了。

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