感謝那個(gè)為我提燈的人作文（精選25篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的感謝那個(gè)為我提燈的人作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 1
漫漫人生路上，難免遇到許多困難和挫折。面對這些挫折，總會(huì )有那么一個(gè)“提燈人”為我們照亮前進(jìn)的路，指引我們走向遠方。而我，要感謝這個(gè)為我提燈的人，她就是我的母親。
自從上初中后，我頻繁地聽(tīng)到許多同學(xué)談?wù)撔W(xué)生活。有的說(shuō)自己第一次做飯，有的說(shuō)自己第一次洗衣服……每當聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，我心里總不是滋味兒，總覺(jué)得自己比不上別人，當時(shí)我想，如果能多學(xué)一些本事，那在別人面前也會(huì )很有面子。
記得有一次，我和母親在閑聊之際，無(wú)意間提到了做家務(wù)的事，母親便借題發(fā)揮，說(shuō)：“女兒，你也該學(xué)學(xué)本事了，這么大的人了，連洗衣做飯都不會(huì )，傳出去要讓人笑掉大牙！”我還不知羞愧、嬉皮笑臉地說(shuō)：“沒(méi)事，以后慢慢學(xué)嘛！”母親又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“女兒，這不是開(kāi)玩笑，知識要一點(diǎn)一點(diǎn)積累，不是一天可以學(xué)會(huì )的！”說(shuō)罷，母親嘆著(zhù)氣去教弟弟寫(xiě)作業(yè)了。母親走后，我默默地沉思著(zhù)。哎，是該學(xué)學(xué)本事了！那就從現在開(kāi)始吧！這時(shí)，我們還沒(méi)吃午飯，我就想著(zhù)一定要做出一頓稱(chēng)心如意的飯菜！
下定決心后，我開(kāi)始動(dòng)手了。我想，我們一家很愛(ài)吃洋芋片，今天就學(xué)做洋芋片吧！首先，準備好食材，然后下鍋，我捧了一大捧洋芋片扔進(jìn)鍋里，結果慘不忍睹。洋芋片剛下鍋，唰唰幾聲，用鍋鏟一翻。啊，煳了！我瞬間崩潰。心想，不行，得請教母親！我迅速把煳的洋芋片裝進(jìn)塑料袋里，然后扔進(jìn)垃圾桶，動(dòng)作如此之快，絲毫不留痕跡。這時(shí)，母親來(lái)了。我大步流星地走到她面前，撒嬌道：“媽媽?zhuān)@個(gè)洋芋片怎么炒呀？！”母親大為驚訝，但還是告訴我說(shuō)：“要炒洋芋片，首先要注意火候不宜過(guò)大；其次，下鍋的數量一次性不能太多，要一點(diǎn)一點(diǎn)放；最后，佐料的分配，食鹽不能太多，但也不能太少，至少要入味兒……”
母親所說(shuō)的每句話(huà)，我都把它記在了腦海。我激動(dòng)地對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)@里沒(méi)什么事了，你先去忙別的吧！”母親似懂非懂地笑著(zhù)走了。
接下來(lái)，就是我大顯身手的時(shí)刻了。我嚴格按照母親傳授給我的方法一步一步地做下去。臨近七點(diǎn)半，一桌豐盛的`菜肴終于出爐了，這些都是我跟著(zhù)母親學(xué)習的成果。菜桌上，我們一家人喜笑顏開(kāi)，母親極口夸贊我的手藝，笑著(zhù)說(shuō)：“不錯，女兒有長(cháng)進(jìn)，不愁以后嫁不出去了！”弟弟也眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“姐姐，你做的菜可以和媽媽做的相提并論了，特別是這西紅柿炒雞蛋、炒玉米可好吃了！”我也笑著(zhù)說(shuō)：“還不是媽媽教得好！”全家人聽(tīng)了，笑聲一片，其樂(lè )融融。
謝謝你，母親！是你照亮了我?jiàn)^斗的路，是你照亮了我迷惘的征程。你就是那個(gè)為我提燈的人。謝謝你，母親！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 2
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！笔篱g多少感謝想說(shuō)出口，但卻都為時(shí)已晚，希望我的這聲感謝不算太晚。
當我的出生伴隨著(zhù)一聲聲啼哭，我不知道，在那個(gè)冬日的午后，你是否也像其他的爸爸媽媽那樣，對我的降臨感到激動(dòng)、高興。
后來(lái)，我逐漸學(xué)會(huì )了走路，那時(shí)的我總是號啕大哭，而且一哭就停不下來(lái)，周?chē)娜硕寄梦覜](méi)辦法�？墒�，每當看見(jiàn)你，我所有任性的行為都會(huì )變成乖巧的舉動(dòng)，所有吵鬧的啼哭都會(huì )變成無(wú)聲的問(wèn)候，不知究竟是對你的陌生還是崇敬。
到了我開(kāi)始讀書(shū)的年紀，你每天接送我上下學(xué)，不管風(fēng)吹雨打烈日暴曬。五、六年級時(shí)，媽媽看到與我同齡的學(xué)生們都自己上下學(xué)，有的走路，有的搭乘公共汽車(chē)，于是媽媽就想讓我自己坐公共汽車(chē)回來(lái)�？墒�，你卻還是要堅持送我上學(xué)，那時(shí)你總是笑笑說(shuō)沒(méi)關(guān)系，但其實(shí)你還要承擔起弟弟的上下學(xué)接送。對于我的成績(jì)，也總是媽媽過(guò)問(wèn)，你似乎對于我的成績(jì)漠不關(guān)心，但你只是不想給我太大的壓力。直到現在，我才醒悟起我的愚昧，依賴(lài)。
從小到大，我的每次生日幾乎都沒(méi)有你的身影，而我也逐漸習慣，似乎我的.生日與你并無(wú)關(guān)聯(lián)。但是，在回憶里，我似乎遺忘了那總是暗夜里悄悄放在桌上的禮物，那看似不經(jīng)意的問(wèn)候。
現在的我，明白了你的愛(ài)是含蓄的，也正得以讓我迷途知返。是你，讓我有了生命，讓我得以去欣賞這繁華的世界;是你，在我雙眼蒙霧時(shí)，牽著(zhù)我的手去撥開(kāi)霧霾，尋找希望;是你，在我的心田種下了名為感恩的種子。謝謝你，爸爸，是你在我的人生路上為我提燈，帶我去向遠方。答應我，當你臉上有了歲月的印記時(shí)，請讓我為你提燈，為你指路，好嗎?
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 3
淅淅瀝瀝的小雨，落在地上，“滴滴答答”的雨聲，刺在心上。
天暗了……
“放學(xué)！”老周一聲大喊，多少學(xué)生興奮地拿起書(shū)包，頭也不回就出門(mén)。前一秒，教室里鴉雀無(wú)聲；后一秒，群人一哄而散，嘈雜至極……我抽出一張紙巾，悄悄在桌下擦干了晶瑩的眼淚，整好書(shū)包，正欲隨大部隊走出教室……
早晨，大課間。班級評選月先進(jìn)人物�！皩W(xué)習標兵”，我以將近兩位數的分差毫無(wú)疑問(wèn)地落選。從班級金字塔的頂端，到如今，掉到找不著(zhù)北，何人不喪？
英語(yǔ)課，無(wú)聲，埋頭大哭；數學(xué)課，無(wú)聲，埋頭大哭……
正名之路的前方，濃云籠罩，逐漸黑暗，沒(méi)有方向，看不見(jiàn)路。我停滯不前，只想原地落著(zhù)淚……
無(wú)聲的淚就如外面的雨，酸的。
哭著(zhù)哭著(zhù)，就放學(xué)了。同學(xué)們一涌而上，我慢慢吞吞……還沒(méi)踏出教室門(mén)，身后突然有一聲呼喚“黃信瑞你留下來(lái)”。我停住了呆滯的腳步，轉頭—是尹老師。
待同學(xué)們都走了，尹老師拉我緩緩走到教室門(mén)口：“你考了多少？”“二百，二百八十三點(diǎn)五……”我磕磕巴巴地吐出了這丟人的分數�！鞍嗌献罡叻侄嗌�？”尹老師平靜地追問(wèn)�！岸倬攀唷辈缓靡馑嫉�，我小聲回答。
“差十幾分，這可不像你！”尹老師突然嚴厲了起來(lái)�！班��！彬嚾�，剛躲進(jìn)眼睛里的眼淚又不自覺(jué)地溜了出來(lái)�！澳阒罏槭裁磫�？”“嗯……”“你太浮躁了，你平時(shí)一直排名靠前，所以你太驕傲自滿(mǎn)，靜不下心！小高同樣活潑，可他至少還考了288。你呢，你堂堂黃信瑞，真就比他們差這么多嗎？”我不敢抬頭看老師的眼睛，可我感受到尹老師那匕首般的目光正盯著(zhù)我。
“所以你要做的'，就是埋下頭來(lái)，好好努力�，F在努力，還來(lái)得及，也不要因為這次落選就太失落，每個(gè)月都有，機會(huì )多的是。但是，從今天開(kāi)始，你必須低下你的頭，給我好好埋頭做人。我希望在下一次的學(xué)習標兵中看到你的名字，考不到，我找你算賬！”嚴厲的語(yǔ)氣如利劍，刺入大腦……
抬頭，擦干眼淚，我看到老師那充滿(mǎn)希望的眼神，一如看到正名之路的前方，一個(gè)人提起了燈，正指引著(zhù)我前進(jìn)……
也許昨天，我經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮；或者今天，我又接受了黑暗的籠罩；可我還有明天，明天是世上增值最快的土地，因為它有希望。落選又怎樣？每個(gè)月都有機會(huì )入選，每個(gè)月都有近三十天給我努力，拼搏，一點(diǎn)一點(diǎn)再次靠近金字塔尖！
我應遵循尹老師的要求，埋下頭來(lái)，好好努力，重新奪回屬于我的位置才是！Whynot？與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天！
古人云：“人師易得，經(jīng)師難求�！睔q月流逝，與尹老師分別已有多日，但我明白，那一刻，她為我提起了燈，“尹”我向前，比什么都值得銘記。感謝尹老師，那個(gè)，為我提燈的人……
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 4
在我的人生當中，有很多人為我提燈，但記得的卻寥寥無(wú)幾。但令我終生難忘或白駒過(guò)隙的，深刻的或縹緲的，卻唯有他。因此，我要感謝他的存在。
他是網(wǎng)紅，但也算半個(gè)明星；他是明星，但也是歌星；他就是葉洛洛。
葉洛洛是我20xx才粉的愛(ài)豆，我因一首紙短情長(cháng)誤以為他是女孩，一直單曲循環(huán)。滿(mǎn)是欣慰，他的聲音竟如此甜美。后來(lái)，別人告訴我：你就像《穿井得一人》中的那無(wú)知的百姓。我聽(tīng)到這句話(huà)可生氣了，恨不得把那個(gè)人踹幾腳，可我忍住了。
當天回家我就上網(wǎng)查葉洛洛，得知葉洛洛是男孩，那個(gè)人說(shuō)得確實(shí)沒(méi)錯，我是像無(wú)知的`百姓。當時(shí)我的心情也沒(méi)有多糟糕，就只是恨自己沒(méi)有深入了解為自己提燈的人。之前，我對他是不求甚解，如今我卻要感謝他。
在我考試考砸的時(shí)候，一回到家，只要聽(tīng)到他的聲音，便心滿(mǎn)意足。孤單時(shí)，聽(tīng)到他的《繪筆江南》，想到自己是南方人，就是覺(jué)得他是在為自己作歌。當然，那只是我的幻想。
一次月考，我的歷史分數慘不忍睹，竟然只有18分。連當天的天氣都跟我作對，黑乎乎的天空，下墜了幾滴雨。接著(zhù)就是傾盆大雨，可憐的我沒(méi)有帶傘，只好沖進(jìn)雨中跑回家……
“��！”可憐的我踩在青石路上滑了一跤，我皺著(zhù)眉，艱難的爬起來(lái)，扶著(zhù)腰，一搖一擺地朝回家的方向走著(zhù)。姿勢甚是搞笑。
一個(gè)“落湯雞”從口袋掏出一把鑰匙，那位落湯雞正是我。扔下書(shū)包換好鞋子，“爬”進(jìn)房間。疲憊不堪的我，播放著(zhù)《20xx向你靠近》，很多網(wǎng)紅一起唱的，其中就有葉洛洛。我的心情很快就恢復了……
元旦節的晚上，家里就我一個(gè)人。別人家都放鞭炮，一家人團聚在一起，他們好開(kāi)心。而我卻孤單寂寞，奶奶去住院了，叔叔陪著(zhù)她去，自然而然，就我一個(gè)人在家。
我又播放著(zhù)葉洛洛剛出爐的《繪筆江南》，歌曲中包含了江南獨有的特色，以及作者的孤單寂寞，我不連感同身受。他的心情，和我一樣。我便沒(méi)有了孤單寂寞，過(guò)著(zhù)一個(gè)人的元旦節……
也許不久之后我會(huì )忘記葉洛洛，以及那莫須有的關(guān)懷。那只是我對內心的安慰罷了，根本不值一提。葉洛洛感謝你為我提燈，你不是唯一，但你給我的感受卻是獨一無(wú)二。
你的聲音沖破所有少女的極限，甜美無(wú)比，感謝你為我提燈，希望繼續為我提燈。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 5
花開(kāi)花謝，春去冬來(lái)，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間我們已經(jīng)長(cháng)大。這一路上我遇到了許多景色，然而我最想感謝的人是你。
從我出生，從那一聲響亮的啼哭開(kāi)始，到現在的初一，14年了，媽媽你總是無(wú)微不至的'照顧我，關(guān)懷著(zhù)我。我呢，卻一直給你添亂，不懂得感激。
那時(shí)我還小，不懂事，自己不肯睡，偏要你抱著(zhù)我悠來(lái)悠去才肯睡。秋末了呀，你的胳膊凍得通紅，我卻吵著(zhù)鬧著(zhù)，不要你放下。你的病就是那時(shí)落下的吧，可你卻不說(shuō)，獨自一人擔著(zhù)，依舊溫暖的抱著(zhù)我。
有一次，他們晚上單位有事，不能回家做飯了。放學(xué)后我自己慢吞吞的走回了家，心里想到：唉，這次只能吃泡面了。我拖拖拉拉的打開(kāi)門(mén)，一陣香味撲面而來(lái)，我連忙開(kāi)燈。只記得盤(pán)子上擺著(zhù)幾個(gè)好我喜歡的菜，一張紙條上面寫(xiě)道：小子，你先自己吃飯。媽媽盡量早點(diǎn)回來(lái)陪你。猛然間，我心頭一暖，那被風(fēng)吹過(guò)的臉頰也在那一瞬間微微泛紅。我坐下來(lái)拿起筷子，夾起一個(gè)火紅的火腿，津津有味，細嚼慢咽起來(lái)。不知是因為媽媽的廚藝還是被媽媽的心所感動(dòng)，那一頓孤單的晚餐讓我特別激動(dòng)。
我該怎樣感謝你，為我付出這么多，就是為了我好呀。感謝上天，給了我一個(gè)好媽媽?zhuān)?/p>
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 6
掬一捧光陰，擷一縷晚霞。走過(guò)紅塵喧囂，時(shí)光的深處依舊是歲月的靜好。在黑暗中，那盞燈總會(huì )及時(shí)的出現，照亮我前行的路。
夏夜，軍訓。
微風(fēng)從窗外吹來(lái)，帶著(zhù)短暫的縷縷清涼。邁著(zhù)輕快的步伐，似一闋無(wú)比歡快的樂(lè )章;躺在干凈的床上，心中的愁緒如海水一般蕩漾開(kāi)來(lái)，漸漸淡去。這軍訓的夜，別有深意。
享受著(zhù)這舒適的憩息時(shí)光，夢(mèng)，多么美妙!
“啊……噗!”
在我酣睡正香時(shí)，這違和的聲音打破了夜晚的寧靜。兩道晶瑩剔透的鼻涕從我的鼻子里探出了頭，想要出來(lái)看看外面的世界。一時(shí)間，我的大腦一片空白。
時(shí)間好像一片落葉，不用心看，恰似光速;仔細觀(guān)察，又卻如時(shí)間靜止一般，奇慢非常。
鼻涕慢慢往下流著(zhù)，我試圖用手捂住這兩條“來(lái)勢洶洶”的鼻涕，卻毫無(wú)作用。燈光很暗，同學(xué)們依舊睡著(zhù)，沉浸夢(mèng)中�；艁y的我卻不知所措，正四處張望而又束手無(wú)策時(shí)，殊不知一道明亮的目光已經(jīng)注意到了我。他，便是我可敬的老師!
一番交流過(guò)后，老師知道了我的情況。
他戴上眼鏡，緩緩站起身來(lái)，穿上鞋子，雙腳微微貼著(zhù)地板，走到自己包前，這一切都是那樣的悄無(wú)聲息�；仡^一望，確定每一個(gè)同學(xué)都已睡著(zhù)后，輕輕打開(kāi)背包，接著(zhù)手機那束微弱的燈光從容而又不失速度地翻找著(zhù)。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，頓時(shí)心潮騰涌，就像平如鏡面的湖泊蕩起層層波瀾，心里滿(mǎn)是感動(dòng)。等我回過(guò)神來(lái)，老師已經(jīng)拿著(zhù)一包紙巾，向我遞了過(guò)來(lái)。
望著(zhù)老師那面帶微笑的臉龐，我沒(méi)有多想，趕緊接住了那包紙巾�！斑诶病币宦�，撕開(kāi)包裝;多么清脆，多么美妙。抽出一張雪白雪白的紙，稍張開(kāi)來(lái)，擦去了這突如其來(lái)的鼻涕。潔白的'紙喲，似天使一般，牽動(dòng)著(zhù)我的心靈。
一事終了，看著(zhù)老師那遠去的身影，手機發(fā)出的那束光芒也順勢黯淡了下來(lái)。凝視著(zhù)那道略顯勞累的背影，心中此時(shí)謝意滿(mǎn)滿(mǎn)，就像皎潔的月亮一般，純潔、而又明亮……
“還是那句話(huà)，苦盡甘來(lái)!大家堅持住!”每當期末將至，這句話(huà)總是會(huì )從您口中說(shuō)出，縈繞于我們耳邊。
澆樹(shù)澆根，育人育心;予我關(guān)愛(ài)，伴我成長(cháng)!您是我身邊的好老師，更是那個(gè)在我懵懂時(shí)光中指引著(zhù)我前行的提燈人!老師，謝謝您!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 7
我原本是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，直到初二上期入學(xué)的一個(gè)月，都還是。
因為一些原因，我迷戀上了小說(shuō)，然后又由于某種原因，我開(kāi)始變得極度頹廢。
那段頹廢的時(shí)光，我現在仍記憶猶新。那時(shí)的我，總以很不認真的態(tài)度面對學(xué)習、生活，甚至于上課走神，躲在桌子下看小說(shuō)。老師在臺上努力講課趕重點(diǎn)，我在臺下瘋狂看小說(shuō)。
考卷發(fā)下來(lái)了，又是一個(gè)慘不忍睹的分數，大大的紅字劃在蒼白的卷子頂部，成片的錯號以鮮紅的墨水印在上面，觸目驚心。我麻木的將卷子塞進(jìn)書(shū)包，繼續觀(guān)看書(shū)頁(yè)中高手們的過(guò)招打斗。
老班又一次將我叫到了辦公室，苦口婆心的告訴我些那永恒不變的簡(jiǎn)單道理，無(wú)非就是勸我不要上課看小說(shuō)，要認真聽(tīng)課云云。我面無(wú)表情的看著(zhù)她，時(shí)而佐以不明所以的傻笑。
她嘆氣，拍拍我的肩膀，無(wú)奈的讓我回去上課，眼中有著(zhù)一種顯而易見(jiàn)的疲倦。
我依舊在桌下欣賞著(zhù)小說(shuō)中的刀光劍影，幾乎癡迷。下課鈴響時(shí)，我的小說(shuō)被老班帶進(jìn)了辦公室。幾乎是恨鐵不成鋼，她讓我坐下，說(shuō)，你既然喜歡看小說(shuō)，那就坐下來(lái)，好好地在桌子上看吧。她指了指辦公桌上的書(shū)，疲憊的眼角勉強打起精神。老班當時(shí)的表情我記不太清了，只是我當時(shí)的反應，只有“驚異”二字。我愣了半晌，目光再次轉向老班，再呆滯的投向了她灰白色辦公桌上的那本小說(shuō)，心中喜憂(yōu)參半。心頭似是被什么東西哽住，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是機械地點(diǎn)頭，坐下，然后在麻木地從桌上拾起那本小說(shuō)。
我坐在木椅上，左手拿起小說(shuō)，習慣性的瀏覽起來(lái)，只是閱讀速度比以往慢了許多，甚至有些僵硬，腦海中一片空白。
上課鈴響了。
老班拿著(zhù)一沓厚厚的教案去上課了，我仍坐在木椅上看著(zhù)小說(shuō)，一頁(yè)頁(yè)的翻動(dòng)著(zhù)手中白紙黑字的厚書(shū)，只是心不在焉。
下課鈴終于響起，我如釋重負，飛快地合上小說(shuō)，慌忙逃出辦公室，飛也似的跑進(jìn)教室，回到座位上，手中拿著(zhù)小說(shuō)。
數學(xué)課上我沒(méi)有再看小說(shuō)，只是一直抬著(zhù)頭，聽(tīng)著(zhù)臺上老師的講課，筆尖在書(shū)本中記錄著(zhù)重點(diǎn)筆記。
忽然發(fā)現，遨游于知識的海洋，并不枯燥無(wú)趣了。
數學(xué)課之后是老班的英語(yǔ)課，她手中夾著(zhù)厚厚的教案，白粉筆在黑板上沙沙作響，書(shū)寫(xiě)著(zhù)期中的倒計時(shí)……
臺下也傳來(lái)同學(xué)們的`一片沙沙的筆尖作響聲。
半個(gè)月后的期中考試，我的英語(yǔ)竟出乎意料的考了全班第一，在電腦上凝視著(zhù)那紅勾眾多的考卷，一時(shí)發(fā)現，前方的路，很光明——光明到，只見(jiàn)那光芒鋪成的長(cháng)路。我忽然瞥見(jiàn)前方的講臺上，老班念出了我的名字，臉上也不再是充滿(mǎn)無(wú)奈，而是久違的釋然。
老班，感謝你在黑暗中為我提燈！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 8
你是悠遠的長(cháng)河，載我這一葉扁舟逐流；你是曠古的皎月，寄我這月下獨酌人慰藉。感謝你，那個(gè)在生命長(cháng)河中為我提燈的人……
月上柳梢頭，走進(jìn)屋門(mén)迎面即是擺放規整的家具，我癱在柔軟的沙發(fā)里，目不轉睛地盯著(zhù)廚房里那抹忙碌的身影，今天在學(xué)校被老師批評了，我此刻的心情如一團錯雜的亂麻。手指摳著(zhù)沙發(fā)角上的一塊凸起，靜觀(guān)時(shí)光流逝。
俄而，幾聲膠質(zhì)拖鞋的踢踏聲傳入了我的耳廓，我緩緩地睜開(kāi)雙眼，駕著(zhù)疲累的眼珠，用銳利無(wú)比的目光緊鎖母親手中的瓷碗。光潔的白瓷下，一雙飽經(jīng)滄桑的手臂，已柔嫩不再，爬上了淺淺的褶皺。
“怎么又是面條？我不想吃！”看清了碗中盛放的東西后，我氣憤不已，索性大吼出聲。
母親怔了神，“今天我忘記去買(mǎi)菜了，家里只有這點(diǎn)兒面了……”母親像一個(gè)做錯了事的孩子�！跋麓文阆氤允裁�，媽一定給你做�！蹦赣H試圖挽救。
這般慈愛(ài)的話(huà)語(yǔ)在我耳中卻變了味道，我猛地起身，“輕輕”地推開(kāi)她。卻見(jiàn)母親枯槁的手臂，猛地一顫，熱乎乎的面條從碗里魚(yú)貫而出，沿著(zhù)母親的手腕向下躥游，一些沒(méi)入了她洗得發(fā)白的衣袖，一些灑在地上，隱入了墻角的陰影。
天，如染了墨的帛，窗外，知了拼了命地嘶吼……
母親的淚水像斷了線(xiàn)的珍珠涌出眼眶。那一瞬間，無(wú)盡的愧作瞬間取代了我心頭的煩躁。
我竟不知怎的，步履如飛，向門(mén)外疾行而去。母親立馬上前緊緊地握著(zhù)我的'手，“沒(méi)事的，是媽沒(méi)拿穩，不礙事的……”媽媽哽咽著(zhù)說(shuō)。
“媽……”我已失了嗓音……
我淚如泉涌，這世上為什么不賣(mài)后悔藥��？我竟將自己在學(xué)校受的委屈，全部撒在母親身上，真是不孝啊……
窗外飄起了淅淅瀝瀝的雨，敲打在窗玻璃上，也敲打在我心上……
“媽?zhuān)瑢Σ黄稹俏义e了……我以后一定不會(huì )再這樣沖動(dòng)了……”同樣臉上掛著(zhù)淚珠的兩個(gè)人，緊緊相擁。
母親，謝謝您，一次次地包容我的過(guò)錯，又一次次在挫折中鼓勵我，您是在漫漫長(cháng)夜中為我提燈的人！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 9
在十三年前的那個(gè)萬(wàn)物復蘇的春天，伴隨著(zhù)一陣清脆的哭聲，我來(lái)到了這個(gè)陌生的世界。那時(shí)的我迷茫無(wú)知，是你，一路上無(wú)怨無(wú)悔地為我提燈，讓我看清了人生的方向。
是你，牽著(zhù)我的小手，和我一起來(lái)到小學(xué)門(mén)口。你用你那充滿(mǎn)期待而又夾雜著(zhù)些許擔憂(yōu)的目光送著(zhù)我，直到我的身影逐漸消失。從此以后，你就關(guān)注著(zhù)我學(xué)習中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不久，你就注意到我的作業(yè)本上的字像醉漢似的東倒西歪，并且錯別字層出不窮。你把我拉到書(shū)桌前，嚴肅地告訴我“字如其人”的道理。你認真指導我練字，還告訴我有關(guān)漢字的知識。紙上的那一個(gè)個(gè)字從張牙舞爪到整整齊齊，這中間不知道凝聚了你多少的心血。
感謝你，為我提燈，讓我看到了中國漢字的魅力和學(xué)問(wèn)。
小時(shí)候，用頑皮的野猴子來(lái)形容我恰如其分�；畋膩y跳，唯恐天下不亂是我的特點(diǎn)，惡作劇是我的“特長(cháng)”。是你，把我帶進(jìn)了圖書(shū)館。靜謐的氣氛，干凈的環(huán)境，豐富多彩的書(shū)籍……這一切的一切，都使我迷上了這里。在午后的陽(yáng)光下，總有你的身影陪伴在我的身旁，和我一起靜靜地看書(shū)。
感謝你，為我提燈，讓我領(lǐng)略了閱讀中蘊含的樂(lè )趣。
小時(shí)候，我對生活一竊不通，總是坐享其成。是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何把屋子收拾得干干凈凈。
感謝你，為我提燈，幫我撥開(kāi)了依賴(lài)的迷霧。
長(cháng)大后，一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至：學(xué)習的壓力，朋友的誤解，遭遇的挫折……我開(kāi)始變得多愁善感，不堪一擊。是你，愿意耐心地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，幫我解開(kāi)一個(gè)個(gè)心結，那一句句發(fā)人深省的話(huà)語(yǔ)使我豁然開(kāi)朗。
感謝你，為我提燈，幫我驅散煩惱的霧霾。
歲月匆匆，如今的我已從一個(gè)慒懂的孩子成長(cháng)為一個(gè)知書(shū)達理的中學(xué)生，而時(shí)光卻無(wú)情地在你的額頭上留下了一道道的痕跡。在我成長(cháng)的道路上，如果沒(méi)有你為我提燈，我不知道會(huì )誤入什么樣的歧途，是你——我的爺爺為我提燈，指引我走上正確的道路。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 10
在通往人生的道路上是否有人為你點(diǎn)亮一盞明燈，為你指引方向，是否有人做你的燈塔為你點(diǎn)亮前行的路。
是她給予了我生命，是她教我做人，做事，教我許許多多的道理，讓我感受了親情與母愛(ài)。
媽媽?zhuān)瑥男〉酱�，您總是那么的慈�?ài)。每次當我吵著(zhù)鬧著(zhù)要出去玩，您總是笑著(zhù)答應“好好好�！�，然后準備好后就開(kāi)開(kāi)心心的帶我出門(mén)，看著(zhù)我東竄西跑。到了過(guò)馬路時(shí)，您總是不自覺(jué)的握緊我的手，生怕一不留神我又會(huì )亂跑，直到現在這么大了也還是一樣，正在街上走著(zhù)，到過(guò)馬路時(shí)，您卻會(huì )突然將我的手握得緊緊的。大手拉著(zhù)小手，滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感與安全感。
媽媽?zhuān)牢彝砩纤X(jué)會(huì )蹬被子，每次晚上起來(lái)都會(huì )為我蓋蓋被子，塞塞被角。特別是冬天，即使您穿的那么單薄，只披一件外套，晚上起來(lái)也會(huì )小心翼翼的為我蓋好被子，塞好被角。您的一舉一動(dòng)總是那么的輕，生怕驚醒了睡夢(mèng)中的我。因為有您細心的照料，我才會(huì )每晚都睡得如此香甜，如此溫暖。被角上，有您的余溫和氣味。
媽媽?zhuān)慨數搅讼奶�，我�?嘴總是很干，這時(shí)您總是會(huì )囑咐我多喝水，而且不能喝涼水，不然會(huì )肚子疼，而我卻經(jīng)�！爸懒酥懒�，好好好，行行行”的敷衍過(guò)去，這時(shí)您卻總是拿起我的杯子，幫我接好水，給我，讓我喝。即使當時(shí)我不在旁邊，您也會(huì )端著(zhù)杯子拿過(guò)來(lái)放在我旁邊，還不忘囑咐我喝掉。杯子上方的水蒸氣，一圈一圈，蕩入我心，溫暖了我。
媽媽?zhuān)鞗隽�，您是不是也�?huì )加件衣服？晚上是不是也會(huì )蓋好被子，不讓自己凍著(zhù)？是不是也會(huì )記得不喝涼水？媽媽?zhuān)x謝您，您為我點(diǎn)亮了人生的道路，為我指明了方向，呵護我成長(cháng)，陪伴我左右。
媽媽?zhuān)�，是我人生路上的一位點(diǎn)燈人，感謝有你…
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 11
“凱風(fēng)自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞！”——《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·凱風(fēng)》
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，在我跌跌撞撞地摸索在人生路上前行的時(shí)候，總有一個(gè)人提著(zhù)一盞燈，照亮昏暗的角落，指引我在人生道路上的探尋，鼓勵我一直走下去。
那盞燈，給我溫暖
每天早晨，最早起床的一定是她，一定，廚房的燈最先亮起，然后是鍋碗瓢盆小聲碰撞的聲音。在食物的香氣中起床，迎接我們的必定是熱氣騰騰的早餐。當我們狼吞虎咽的時(shí)候，她才有時(shí)間梳妝，早餐在打仗一樣緊急的氛圍中一掃而光。她送我們上學(xué)，冬日的寒風(fēng)凜冽刺骨，她總是讓我戴上她的圍巾，躲在她的身后。她用她嬌小的身軀為我遮風(fēng)擋雨，寒風(fēng)中，她的.臉凍得發(fā)紫，眼里卻溢出融融的暖意。深夜，在我?jiàn)^筆疾書(shū)的書(shū)桌上，時(shí)不時(shí)會(huì )出現一杯熱騰騰的牛奶或者一盤(pán)插好牙簽的水果。夜深了，窗外一片漆黑，只有她的房間還亮著(zhù)燈，暖暖的燈光讓我知道，在這寂靜的深夜里，我不是一個(gè)人。我輕輕的關(guān)了燈，下一秒，她的燈也暗了下來(lái)。我知道，或有形或無(wú)形，那盞燈，她始終提在手里，始終，給我以溫暖。
那個(gè)人，給我鼓勵
第一次被老師選中在國旗下演講。我十分緊張，生怕做不到最好的自己，周末練習時(shí)，我一遍遍的練習，一遍遍的打斷自己，我覺(jué)得我應該放棄了，我沒(méi)有可能完美的做好這件事情。她不厭其煩的做我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，一點(diǎn)點(diǎn)的指出我的不足。最后，她對我說(shuō)：“老師能選中你，就是相信你有這個(gè)能力，結果并不重要，關(guān)鍵是過(guò)程，天道酬勤，你要相信自己！”
她的話(huà)，猶如一盞明燈突然亮起，讓我懂得，她，始終在那里，為我提燈，給我鼓勵。
感謝您，為我提燈
從我咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從我邁上人生路上的第一步到現在跌跌撞撞的前行，她始終為我提著(zhù)一盞永不熄滅的燈，融化冰雪，照亮黑暗，永無(wú)怨言。
感謝您，媽媽?zhuān)x您，給我最溫暖的陪伴；謝那，自南而來(lái)的和風(fēng)，吹拂著(zhù)稚嫩的幼苗。
更感謝您，一直為我提著(zhù)那盞燈。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 12
窗外的風(fēng)寂寞的刮著(zhù)，不時(shí)打擊樹(shù)，卷下些落葉，伴著(zhù)起舞。窗內的一盞小燈下那個(gè)安詳的身影，和那些動(dòng)人的話(huà)，成為我生活中的一道風(fēng)景，而我度過(guò)平靜的十四年里，徒以有那個(gè)為我提燈的人。
一天疲憊的學(xué)習后，我的雙眼開(kāi)始發(fā)脹，我推開(kāi)門(mén)，走向客廳�？蛷d的一角傳來(lái)媽媽的聲音：“來(lái)休息一下，一定學(xué)習累了�！蔽覐街弊哌^(guò)去，瞬間便陷入沙發(fā)的柔軟之中，媽媽所按穴位之間的快感。我的心正如被一陣春風(fēng)所輕摸，我的眼正如干渴的禾苗被滋潤，一切不可言論的美好便涌上我的心頭。
“學(xué)習最近有什么困難嗎？”“嗯，還可以可以自己解決”“那就好，千萬(wàn)不要知識的積壓，不懂的馬上問(wèn)…”我靜靜的聽(tīng)著(zhù)心中泛起漣漪“上課要好好聽(tīng)講，那樣作業(yè)才會(huì )做好…”我突然感到，媽媽的話(huà)正如黑夜里的一盞燈，為我逐走陰暗帶來(lái)光明。媽媽在我的成長(cháng)道路中起到了無(wú)人替代的作用�！霸缢缙�，養成良好的'習慣…”媽媽是那個(gè)為我指引方向的人，因為有她，所以我的生活更加明亮。媽媽正是為我提燈的那個(gè)人。
我微微張開(kāi)眼，借著(zhù)微弱的燈光好好打量了媽媽一下，眼角的細紋，頭上的白發(fā)，無(wú)不表現出媽媽的衰老。是啊，媽媽為這個(gè)家，為我付出了太多，毫不吝嗇的消耗著(zhù)自己的青春年華。而我何曾發(fā)現，也不曾感謝媽媽?zhuān)瓉?lái)母愛(ài)一直都在。謝謝您，媽媽?zhuān)兄x那位為我付出的人。
我連忙閉上眼，繼續貪心的享受這段溫暖的時(shí)光�！耙湎дn上的一分一秒，馬上要中考了，一定抓緊現在的時(shí)間…”時(shí)光流逝，而媽媽的愛(ài)卻從未改變
感謝您，媽媽?zhuān)褪悄俏辉肝覟樘釤�，照亮我的人。窗外的仍依舊，媽媽的潺潺教誨之余，可聽(tīng)見(jiàn)分卷落葉的凄涼，我卻與其格格不入。那盞小燈下，一段美好的時(shí)光，感謝那個(gè)為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 13
在人生路上并不會(huì )順利的走到盡頭，你會(huì )遇到黑暗，那就請你再努力一把，努力到看見(jiàn)每個(gè)拐角處為你提燈的人！——題記
夜色迷惘，寒風(fēng)呼嘯，如一把利刃，重重的刮在你臉上，可不知怎的，心中卻涌起一股暖流，拐角處，那熟悉的光亮，那抹熟悉的身影，依舊在那里。
這條路不知也走不了多少遍，兩側的景物在昏暗的燈光錯下，幽幽的立在那，風(fēng)雪無(wú)阻。拐角處，那明亮的燈光的.映照下，蒼白色的臉龐，似乎已成為這條路上獨特的風(fēng)景。
也許那是幾年前的陳年舊事了，那時(shí)的我應該五六年級了。那一段歲月漫長(cháng)，當時(shí)我的學(xué)習并不好，媽媽便私自給我報了輔導班，而且晚上還要上晚自習。每當墻上的時(shí)鐘滴答，滴答，發(fā)出滄桑鐘聲，我都默默細數著(zhù)，一秒，兩秒，�！抡n，我縱身一躍，翻進(jìn)了那深幽的黑暗中。
這條老舊的路只有一兩個(gè)忽明忽暗的路燈。燈下我的身影被拉的又窄又長(cháng)。也許是心理作用，我老感覺(jué)背后有雙手想拉住我，我開(kāi)始跑起來(lái)了。跑到拐角處，我停下了腳步，因為我看見(jiàn)了在背后不斷喘息的媽媽?zhuān)菃伪〉纳碛�，仿佛被風(fēng)一吹，就會(huì )傾倒。我轉過(guò)身去，拉起媽媽的手，她似乎很驚奇，那眼底的晶瑩一閃而過(guò)。于是，我拉著(zhù)她走到路上�！皨�?zhuān)忝魍聿挥脕?lái)接我，我和同學(xué)一起回她�！彼坪蹉读艘幌�，隨即似乎明白了什么。我拿出被媽媽包裹這個(gè)手打開(kāi)門(mén)。
第二天，我一如既往的上學(xué)、回家、上晚自習。下課后，同學(xué)們結伴而行，無(wú)奈，我便一個(gè)人開(kāi)始了“冒險”。這一晚，似乎比昨天更冷了些，風(fēng)呼呼的往衣服里灌，空中飄著(zhù)幾朵小雪花，在暗色的路燈下盡顯滄桑。不知不覺(jué)間，我又走到了那個(gè)拐角。
那個(gè)拐角有絲光亮，那絲光明，卻在這個(gè)寒冷的夜晚只射心間，慢慢走向拐角處，那抹身影令我至今難忘。媽媽?zhuān)榭s成一團，雙手抱膝，兩鬢的白發(fā)在每時(shí)每刻都使我無(wú)比清醒，那眼角的皺紋和那瑟瑟發(fā)抖的身體使我不由自主地心痛，她比以前矮小了，也許是家庭承重的擔子使的她喘不過(guò)氣來(lái)了吧。我走過(guò)去，拿起燈，慢慢牽起那雙布滿(mǎn)歲月的傷痕的手，那手上的老繭磨得我手心炙熱，更磨在我的心里。手電筒里那微弱的光使我丑陋的內心更加自責，那孫歲月的手，依舊那么溫暖。
母愛(ài)如茶，總是濃情，父愛(ài)如山，用堅強的身軀。托起那家庭的重擔。他們用心中的溫暖點(diǎn)燃了那拐角處的燈，拐角處，我深深地感謝那個(gè)為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 14
我手中握著(zhù)證書(shū)，另一個(gè)手拿著(zhù)獎狀，站在領(lǐng)獎臺上。此時(shí)此刻，我心中不僅僅是高興，更多的是感激。感激那個(gè)為我提燈的人——我的母親。
在幾月前，學(xué)校接到了一個(gè)通知，說(shuō)是選出10人去參加縣里的英語(yǔ)比賽，我看到通知后特別興奮，想得到那豐厚的獎勵�？晌矣窒氲轿移鄳K的英語(yǔ)成績(jì)，心中的熱情像被冷水撲滅了一半。一路回家，我都低頭不語(yǔ)，踢著(zhù)小石子。那獎勵像有魔力，在我的腦海里揮之不去，越是想，越想要獎勵，但每一次的熱情，都被撲滅。班中的`學(xué)霸都討論著(zhù)比賽，像是勢在必得。
我回到家干什么事都心不在焉，吃飯時(shí)，母親關(guān)心的問(wèn)：“是不是不舒服？”我搖了搖頭，否定了。半響，我才跟她講起比賽的事，她神情有些激動(dòng)：“閨女，不然我們報名吧�！蔽依懔艘幌�，然后默默地搖了搖頭�！鞍嘀杏心敲炊喑煽�(jì)比我好的，我不可能入選”“不試一試，怎么知道，不是還有幾個(gè)月嗎？我們努力一定能趕上的�！蹦赣H這句話(huà)重燃了我的熱情，我從那時(shí)就決定要好好的補英語(yǔ)。
在這幾個(gè)月中，母親總是和我一起學(xué)，晚上與我學(xué)到11：00多，早上還早起做飯上班，母親以肉眼可見(jiàn)的速度消瘦下去，我經(jīng)常勸她早點(diǎn)睡，她卻總要堅持和我一起背。
在比賽前一周晚上我半夜失眠出來(lái)放風(fēng)，就在拐彎處有一點(diǎn)亮光，我小心翼翼地探出頭，卻看見(jiàn)了您，您手用筆沙沙的寫(xiě)英語(yǔ)的知識點(diǎn)，在那時(shí)的每一秒都像過(guò)一個(gè)世紀，我臉上出現淚痕……主持人的話(huà)打斷了我的思緒，我發(fā)現眼里有淚水般的晶瑩。
人生的路上充滿(mǎn)濃霧，而您，我的母親，是您幫我照亮路與我同行，謝謝您，我的母親……
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 15
我對我的狀態(tài)很不滿(mǎn)意，特別是上了初中之后，每次考試都徘徊在中等，可每個(gè)做錯的題都會(huì )做�；氐郊�，父母臉色又和青天一樣黑，你聽(tīng)吧，父母又開(kāi)始嘟囔我了。
但有時(shí)又覺(jué)得無(wú)力回天，這次考試考完了，成績(jì)讓我覺(jué)得天塌下來(lái)一樣，可哪次不是這樣。跑久了心就累了，心累了，可到頭發(fā)現并沒(méi)有跑多遠，我只能一個(gè)人孤獨的跑，逐漸天就黑了，黑的伸手不見(jiàn)五指，黑的我找不到，找不到前進(jìn)的路。
回到家了，忽的發(fā)現姐姐回來(lái)了，她是一個(gè)在校大學(xué)生，忘記的知識比父母少。又發(fā)現父母不在家，我想應該出差去了。姐姐把晚飯做好，享用完后，我便開(kāi)始做作業(yè)。
畢竟知識是我掌握的，屋外明月還沒(méi)有高掛，我已經(jīng)做完了我擅長(cháng)的學(xué)科——數學(xué)和生物。姐姐進(jìn)來(lái)了，把我隨手丟在床上的數學(xué)卷拿起來(lái)，只五分鐘她就開(kāi)口了，這題你再算算，我知道肯定錯了，便在心里想了想，但又覺(jué)得沒(méi)做錯。
可姐姐一再叫我重做，我拗不過(guò)，畢竟是我親姐，我一重做，才發(fā)現我正負號弄反了。然后，她又看生物，盡管大多數是選擇題，但還是一會(huì )兒就查出幾個(gè)錯誤給我看，都是很低級的.錯誤，類(lèi)似想的b寫(xiě)的c。
“你不檢查的嗎？”一句話(huà)如夢(mèng)初醒，我決定檢查。姐姐，好像在我跑步路上提了一盞燈，讓我看清前面的方向。初一的期末，我進(jìn)入年級前200。
初二，多了門(mén)物理，但仗著(zhù)自己全家理科都好，我并不重視這門(mén)初始學(xué)科，于是乎初二的上半年，我幾乎墊底了。
寒假回家，父母給我買(mǎi)了幾份卷子，我抱著(zhù)應付的心態(tài)，胡亂做一氣。沒(méi)有復習，我幾乎快蒙了。
姐姐又回來(lái)了，她把我丟在床上的物理卷子看了看，于是乎她對我說(shuō)：“你沒(méi)學(xué)好吧？”我不想回答，繼續埋頭苦干，可她從書(shū)包拿出我的物理書(shū)對我說(shuō)：“復習一下再做”。
我又懂了，我發(fā)現姐姐是我提燈的人，初二的期末，我物理重新考了100分。
感謝那個(gè)為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 16
生于世上，感受過(guò)五味雜糧。四周，漸漸地壓制而來(lái)的黑暗，使得心里的石頭越來(lái)越沉重。蒙蒙暗夜，時(shí)常手無(wú)失措，埋下頭在漆黑陰暗的角落抽泣，路人也總是披著(zhù)隱在黑暗里的斗篷，不施舍，不停留，可又總有一個(gè)人提著(zhù)古式的燈，摸索著(zhù)前方，來(lái)到自己身旁，盡管在路上碰撞出些傷痕，也不曾放棄過(guò)，你對我的尋找。
兩個(gè)平行時(shí)空，兩個(gè)同名的人，兩個(gè)不同的模樣。
燈火闌珊，車(chē)水馬龍，如此繁華的街，存在著(zhù)一段毫無(wú)雜念的友情，平平無(wú)奇，普普通通。它一只博美犬，她，一個(gè)小學(xué)生，在沉悶的家，汽車(chē)鳴笛穿透空蕩的房間，殺入寂靜，卻被小學(xué)生的心而堵截。小狗陪在她的身邊，連呼吸聲都變得小聲，努力地將溫暖帶給女孩，柔軟的白毛觸碰著(zhù)女孩的雙手，呼吸著(zhù)心跳，起起伏伏。女孩可以用手聽(tīng)到小狗的心跳，似乎只是兩個(gè)人的空間。
媽媽沖出房間，沉重的腳步聲在地板上震的'人心慌，女孩又往角落里縮了縮，驚惶，驚惶。小狗也抬起了頭，跟著(zhù)女孩縮了進(jìn)去。媽媽一臉怒意，把幾張試卷往地上甩去，滿(mǎn)地紅白相間。女孩盲目地盯著(zhù)媽媽擔憂(yōu)而生氣的眼睛，驚惶，變?yōu)榱晳T，習慣中化成了無(wú)神，但早已紅了眼睛里還是不爭氣地滾下了兩行眼淚兒，神情卻未像往常一樣委屈。小狗似乎生了氣，起身，尾巴揚起對媽媽叫了兩聲，神色是那樣恐怖，而在女孩眼里竟是淚水般的溫柔。
媽媽一怒，不管小狗的掙扎，把它扔進(jìn)狗籠，趴在籠子里跳著(zhù)，轉著(zhù)，金屬碰撞的聲音刺人的耳膜。女孩終于忍不住了，放聲大哭，大喊。媽媽抓起她的手，而她向狗籠挪去，喊聲緩緩沙啞。她耐不過(guò)媽媽?zhuān)蝗舆M(jìn)房間。小狗的最后一眼，人狗對視，在深邃之間是他最渴望的光明。
畫(huà)面一轉，小狗不再是一只無(wú)家可歸的博美犬，它將化為人，在披滿(mǎn)黑斗篷的人群當中，穿上潔白的襯衣，一片光明。它在人群當中遇見(jiàn)了我，潔白的手上提著(zhù)一盞古式的燈，滿(mǎn)臉笑容，好像裝著(zhù)無(wú)盡的陽(yáng)光，雙眼還是那樣，如滿(mǎn)天星辰，閃爍在人生之中，她款款走來(lái)，伸出那只手。
當握住她時(shí)，余溫傳到手心釋放出的陽(yáng)光，讓四周的黑暗煥然一新，光明隨而散去別處，透過(guò)人心，透過(guò)人心，終于化為永遠的星空。
一個(gè)提燈的人，在一群人中，淡淡燈光卻照亮堅不可摧的心房，感謝那個(gè)出現在我的人生中的人，為往后磕磕絆絆的人生支撐著(zhù)一根永不斷的橫梁。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 17
成長(cháng)是一個(gè)花開(kāi)的過(guò)程，有人說(shuō)，花開(kāi)是一個(gè)疼痛的過(guò)程，可是在那些圣潔遙遠的蔥蘢歲月里，總有一個(gè)人溫暖著(zhù)我，輕撫著(zhù)我。仲夏夜，清風(fēng)徐來(lái)，明月迫趕著(zhù)晚霞，早早爬過(guò)山頭，掛在中天，那月光似乎帶著(zhù)一股清涼，驅趕著(zhù)酷日留下的熱。
我手里拿著(zhù)一張考砸的試卷，走在回家的小路上，心情十分低落，現在的我并不想回家因為我不想看到滿(mǎn)臉失落的媽媽可是我還是不知不覺(jué)地走到了回家的那個(gè)小巷口，不巧的是巷子里的那盞燈壞了，燈光一閃一閃的，我有點(diǎn)害怕了，還是決定走進(jìn)去。剛沒(méi)走幾步只聽(tīng)“呼”的那一聲那盞路燈突然熄滅了。一陣恐懼感撲面而來(lái)，腦海里閃過(guò)一段段恐怖的畫(huà)面。旁邊的垃圾箱里不時(shí)地傳來(lái)陣陣聲響，我想都沒(méi)想，撒腿就跑。盡管還有的皎潔的月亮掛在天上擔著(zhù)也沒(méi)有消除我內心恐懼。
跑著(zhù)跑著(zhù)我好像撞到了一個(gè)人我定睛一看原來(lái)是媽媽?zhuān)魂囄碗y過(guò)，淚一瞬間就從眼眶中劃出，母親輕柔地為我擦拭眼淚，這時(shí)她看到了我手中那張考砸了的試卷。我把試卷遞給她并愧疚地低下了頭。我不敢抬頭看母親。
空氣仿佛凝固了一般，我忍不住了率先開(kāi)口說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我考砸了，讓您失望了�！蔽乙詾槟赣H會(huì )特別地氣但令我沒(méi)想到的是母親對我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，一次的`考試說(shuō)明不了什么，只要你盡心怒努力了好�？墒俏疫@次的失誤真的有了……沒(méi)事，你看看歷史上那些偉大的人哪個(gè)不是經(jīng)歷失敗最終才成功的嗎，失敗是成功之母�！�
我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，母親的話(huà)就像是一粒種子，不知不覺(jué)間在我心里己生長(cháng)成郁郁蔥蔥的美好和希望，謝謝你媽媽?zhuān)兄x你在漫長(cháng)的成長(cháng)道路中做那個(gè)為我提燈的人，感謝你為我指引著(zhù)方向，照亮長(cháng)路長(cháng)夜。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 18
在人生的漫漫旅途中，總會(huì )遇到黑暗。當你在黑暗中茫然無(wú)措時(shí)，是否會(huì )遇到一抹溫暖的亮光？那抹亮光，那盞燈，照亮了前方的道路，也溫暖了整個(gè)心房。
那是初中開(kāi)學(xué)的時(shí)候了，當時(shí)，班級里在競選崗位，那時(shí)的我“初生牛犢不怕虎”，在第一志愿上填上了副班長(cháng)。不幸的是，我被選中了。既然上天眷顧了我，那我就只能硬著(zhù)頭皮去競選了。寫(xiě)好了競選稿，我又連續修改并背誦了許多遍。修改復修改，終于，我覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失了。
但是，在這千鈞一發(fā)之際，我居然把演講稿忘在家里了！這對于本就沒(méi)有信心的我是多么大的打擊呀！我慌了神，同桌察覺(jué)出了我的異樣，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)到“怎么了？”我懊惱道：“這下可糟糕了，我把演講稿忘在家里了。我還要怎么演講呀！”他一聽(tīng)，也緊張了起來(lái)，說(shuō)：“前幾天你不是說(shuō)你已經(jīng)把演講稿背下來(lái)了嗎？”我無(wú)奈地說(shuō)：“忘了好多了。我干脆放棄吧，還有那么多人，而且比我好的人有更多�！蔽曳路鹬蒙碛诤诎抵�，伸手不見(jiàn)五指，孤獨而又無(wú)助。
同桌有點(diǎn)急了：“你不能輕易放棄啊，這是初中三年唯一一次競選班委的機會(huì )，相信我，你一定會(huì )成功的！”我沒(méi)想到我的同桌才相識不久，竟能給我這么大的鼓勵和信任，那一刻仿佛有一道光照在我身上，讓我冰冷和慌張的心慢慢平復下來(lái)，甚至多了一絲繼續堅持的勇氣。我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我會(huì )努力的！”我坐在位置上，繼續開(kāi)始回憶我的演講稿。
沒(méi)一會(huì )兒，老師宣布要開(kāi)始抽簽排順序了。這時(shí)，我的心里仿佛有一只受驚的兔子——七上八下。我故作坦然，走了上去，拿起了一張紙條，在外人看來(lái)我靜如止水，其實(shí)我早已緊張的快暈眩了！還好，我抽到的是第六個(gè)，我有足夠的時(shí)間復習我的演講稿。不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳：所有人都有過(guò)豐富經(jīng)驗，唯獨我是個(gè)“小白”。我又慌了神，看向同桌，他也看著(zhù)我，眼神里充滿(mǎn)了堅定，仿佛迷霧中的.燈塔，給我指引方向，鼓勵我前進(jìn)。
到我了，我走上臺，平靜地念起了我的演講稿。結果是我并沒(méi)有獲得副班長(cháng)的職位，但我卻收獲了友誼，收獲了勇氣！
謝謝你，我的同桌，在那一刻，沒(méi)有你的鼓勵，我想我會(huì )放棄，是你在一旁為我提燈，照亮我暗夜中前行的路，讓我朝成功又進(jìn)了一步！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 19
有這樣一個(gè)人，她在我失意時(shí)鼓勵我，在我困難時(shí)幫助我。她手執明燈，照亮了我人生的路。她就是與我日夜相伴的——媽媽。
我坐在教室內，看著(zhù)窗外，心里躁動(dòng)不安。此刻已入夜，天空撕下了他和藹的面具，露出了深藏其下的猙獰面孔，化身黑色巨獸，似要吞噬一切。忽地下起了淅淅瀝瀝的小雨，“無(wú)邊絲雨細如愁”。我心中已如亂麻，剪不斷，理還亂。我沒(méi)帶傘��！忽又聽(tīng)一聲驚雷，一道白練滑過(guò)天際，如利劍一般撕裂天空。烏云好像打開(kāi)了閘門(mén)，一條條瀑布自高空傾瀉而下�？耧L(fēng)席卷而來(lái)，似千軍萬(wàn)馬沖撞著(zhù)一切，轟隆隆的雷聲似被雷打的戰鼓，為雨和風(fēng)助勢。
放學(xué)了，我卻只能站在走廊上望“洋”興嘆，傾盆大雨構成了一道圍墻，將我困住。爸爸加班，媽媽開(kāi)會(huì )，真是叫天天不應，叫地地不靈��！刺骨寒風(fēng)透過(guò)衣服穿來(lái)陣陣涼意，凍得我直哆嗦。正當我郁悶至極時(shí)，忽見(jiàn)遠處跑來(lái)一個(gè)人影——是媽媽?zhuān)〈龐寢尩搅私�，我才看清楚——媽媽的衣服早已濕透，因為太�?zhù)急來(lái)找我，傘都不能拿穩，頭發(fā)上的雨水直往下滴�！敖o，傘�！眿寢尩�.臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊，看得我眼眶一陣濕潤。
媽媽的愛(ài)不僅照亮了我的身體，還照亮了我的內心。
有一陣子，我忽然迷上了籃球。每周六都要去練練，平常在家，也是有空就練。但正所謂“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，我這也僅是三分鐘熱度。才不過(guò)一個(gè)月，我就有些憊懶，不想練了。媽媽勸我：“你不是挺喜歡籃球的嗎？可不能半途而廢��！”我經(jīng)過(guò)媽媽的激勵，繼續練起籃球來(lái)。
感謝您，媽媽?zhuān)∧樟亮宋业娜松�，為我領(lǐng)航。感謝您，媽媽?zhuān)?/p>
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 20
我還是常常想起您，您的鼓勵，您的指點(diǎn)。親愛(ài)的鄧老師，您還好嗎？
鼓勵的手
初見(jiàn)，是五年級，您笑著(zhù)翻開(kāi)我的作業(yè)本，在您的第一節課上表?yè)P了我�！皶�(shū)面干凈，字跡工整，表達觀(guān)點(diǎn)鮮明”是您對作業(yè)的.評價(jià)；“態(tài)度認真”是您對我的評價(jià)。從那時(shí)起，我便深深喜歡上了斯文如學(xué)者的您。
我自己創(chuàng )作的詩(shī)，您贊口不絕，稍微修改就為我上報了詩(shī)會(huì )展示�？晌仪忧硬桓疑吓_，也是您握著(zhù)我的肩送我上了臺。我仍是怯場(chǎng)，您又擺了擺手，為我鼓勵、加油。
一詩(shī)盡了，我早已忘記了緊張。您帶頭鼓掌，聲音是那樣清脆有力，那雙手直到最后才停下。
指點(diǎn)的筆
您總說(shuō)我是個(gè)聰明的孩子，又總說(shuō)我坐不住。
這不，一次考試后，您將我拎到辦公室，拿著(zhù)紅筆在試卷上圈點(diǎn)出一個(gè)個(gè)不應當的錯誤。我自知不對，認真聽(tīng)著(zhù)。一張試卷講完了，您進(jìn)我認錯態(tài)度誠懇，嘆了一聲，又出了幾道類(lèi)似的題給我�？粗�(zhù)滿(mǎn)是紅圈的試卷，我心中不禁泛起了一陣漣漪。
您的筆為我描繪的不僅僅是知識，更像是一張地圖，為我指引前路；又像是一盞明燈，為我照亮前方。
手寫(xiě)的信
時(shí)光如白駒過(guò)隙般，眨眼而過(guò)。您牽著(zhù)我，走到了小學(xué)的盡頭。畢業(yè)典禮那天，我咬牙不想落淚。與您擁抱的那刻，好像父親的感覺(jué)。又像是路上一個(gè)伴隨我的人，即將分離。
畢業(yè)后我曾給您用電子郵箱寫(xiě)了信，說(shuō)說(shuō)我的近況。誰(shuí)知您鄭重其事地手寫(xiě)了回信，寥寥幾語(yǔ)，句句入心。落款下，是您的《長(cháng)空》。那時(shí)，我落淚了。
回看，您已停留在我記憶的扉頁(yè)中。手上的燈也交到了我手中。身邊也有為我提燈的人，漸漸的，那個(gè)人成為了自己。但我心中的那盞明燈，是您用深深的期望與關(guān)懷照亮的，照亮了前路，照暖了我的心房。
謝謝你，我親愛(ài)的“提燈人”。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 21
在我迷茫的時(shí)候，在我面對未來(lái)不知所措時(shí)，當我因為漫無(wú)目的而失望時(shí)；是您，為我點(diǎn)亮了一盞燈；是您，為我撥開(kāi)了迷霧；是您，讓我重拾自信。
在我早些的記憶中，我是一個(gè)非常喜歡英語(yǔ)的人，至于為什么，那就要從小學(xué)四年級開(kāi)始說(shuō)起了。在一二年級時(shí)沒(méi)有英語(yǔ)，從三年級開(kāi)始有了英語(yǔ)這么個(gè)科目，而課代表什么的，自然由班里的學(xué)霸來(lái)?yè)瘟�，那時(shí)我在班級里也沒(méi)有那么被老師給提拔過(guò)，只不過(guò)是個(gè)成員罷了，直到那一天——
四年級的第一堂英語(yǔ)課，老師換了，曾經(jīng)的那個(gè)英語(yǔ)課代表也轉學(xué)了，老師讓我們讀課文，讀著(zhù)讀著(zhù)，老師突然來(lái)到我身邊，叫其他同學(xué)停止朗讀，讓我一個(gè)人讀，我就提高了聲音開(kāi)始讀，讀了一會(huì )兒老師示意我暫停，老師問(wèn)我：“你叫什么名字？”我以為自己哪里出了差錯，愈發(fā)緊張了。小聲地回答著(zhù)。沒(méi)想到老師竟對全班同學(xué)鄭重宣布：“從今天起，她就是我們班的英語(yǔ)課代表�！碑敃r(shí)聽(tīng)到這幾個(gè)字，我也是懵的，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，看了看同學(xué)的表情，然后得意地坐了下來(lái)，正是這一句話(huà)，讓我的人生發(fā)生了轉變。
我開(kāi)始極其認真地對待英語(yǔ)這門(mén)科目；每次作業(yè)都要第一個(gè)完成，而且一定要被老師拿去講評才滿(mǎn)足，后來(lái)年級高了，難度也大了，也知道了“競爭”是什么，便開(kāi)始和一些瞧不起我的男生比賽，看誰(shuí)成績(jì)高，但是，我總是贏(yíng)。就這么度過(guò)了五年級，我仍舊在課代表的寶座上待著(zhù)，但，這位子終究會(huì )被人搶去，果然，一個(gè)又一個(gè)的人來(lái)找英語(yǔ)老師，爭著(zhù)搶著(zhù)要當英語(yǔ)課代表，他們可能是真的喜歡英語(yǔ)吧，也可能是看上了英語(yǔ)課代表的特權吧。
記得有一個(gè)中午，我還是像往常一樣在英語(yǔ)辦公室改作業(yè)，突然，我們班幾個(gè)和我作對的.男生便沖了進(jìn)來(lái)，用各種言語(yǔ)吹噓他們的優(yōu)點(diǎn)，我回頭偷看了一眼老師，看她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心立馬涼了一截，誰(shuí)知，老師叫了下我，問(wèn)我，“你想讓他們成為你的幫手嗎？”我不知道該怎么說(shuō)，就說(shuō)了說(shuō)他們的優(yōu)缺點(diǎn)，老師便讓我轉過(guò)去繼續改作業(yè)，過(guò)了一會(huì )，他們走了，我便問(wèn)老師：“他們是不是想當課代表��？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，給了我一根棒棒糖和她充滿(mǎn)信任的微笑，就因為這小小的舉動(dòng)，讓我對這份“工作”更加認真負責了。
直到現在，我都還深?lèi)?ài)著(zhù)這門(mén)學(xué)科，謝謝您，我的英語(yǔ)老師。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 22
人生道路，難免會(huì )遇到失敗、挫折。正是在這時(shí)，無(wú)助的我們卻迷失了方向，但總有人會(huì )出來(lái)，像一位指路人，為你指明方向，讓你離成功更進(jìn)一步……
她，便是我的指路人。
一米六左右的個(gè)子，黃色搭肩的頭發(fā)顯得幾分俏皮可愛(ài)。暫白的臉上，有一對深邃的眼，讓人著(zhù)迷……這就是我的語(yǔ)文老師——劉老師。
記得那一次，身為一名女生，竟然在語(yǔ)文課上畫(huà)畫(huà)，還畫(huà)的不亦樂(lè )乎。語(yǔ)文老師看到了，什么也沒(méi)說(shuō)邊收走了我的畫(huà)。我就像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，急得不知所措，心里想著(zhù)：這下可不妙了，老師肯定會(huì )懲罰我，這可怎么辦！我把心提到嗓子眼兒上來(lái)，渾身緊張得就像拉滿(mǎn)了弓的弦一樣，忐忑不安的走向老師辦公室。
見(jiàn)到老師，我低下了頭，因為我不好意思看老師，但是老師竟出乎我意料。老師對我笑了一笑，拍了拍我的肩，我一點(diǎn)一點(diǎn)的把頭抬起來(lái)，說(shuō)：“老師，對不起，我不應該犯這樣的錯誤�！崩蠋熤皇菧厝嵴f(shuō)：“你能意識到自己的`錯誤，這點(diǎn)很好，并且你要在行動(dòng)上改正自己的錯誤，知道嗎？你在老師心里是好孩子，老師相信你�！蔽铱闯隼蠋熝劾飳ξ业钠诖凸膭�，這便成了我的動(dòng)力。
我告訴自己，不能辜負老師對我的期待！我的心里對劉老師是深深的歉意和感激。我清楚的明白，歉意是因為我做了讓老師不開(kāi)心的事情，感激是因為老師對我的寬容。
每當我遇到挫折打算放棄時(shí)，腦海里便情不自禁地浮出劉老師對我說(shuō)的話(huà)和那飽含鼓勵和期待的眼神。我便就像是一部沒(méi)油的從加油站剛加滿(mǎn)油量，有了前進(jìn)的動(dòng)力！
如果沒(méi)有老師的提醒，我便會(huì )養成上課開(kāi)小差的習慣，那么我相信，我的成績(jì)必定會(huì )像做滑滑梯似的一路下滑。
在我迷失了方向時(shí)，是劉老師提醒了我，讓我知道了哪條路才是通往成功的路，使我一步步邁向成功之路。
如果我是花朵，那么劉老師便是土壤，土壤給予花朵營(yíng)養；如果我是小草，那么劉老師便是春雨，默默滋潤著(zhù)我；如果我是星星，那么劉老師便是夜空，星星在夜空中閃爍；如果我是天黑時(shí)海上的一艘船，那么劉老師便是燈塔，為我指明方向。
謝謝您，劉老師，那個(gè)為我提燈的人！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 23
在人的一生中，會(huì )有數不清的黑暗，數不清的困難和失敗。但，總會(huì )有一個(gè)能給你照亮黑暗，指明道路的人。
就像前幾天的我，滿(mǎn)懷期待地盯著(zhù)電腦，看看搖進(jìn)采荷實(shí)驗中學(xué)的名單里有沒(méi)有我。但是上下翻了三遍，都沒(méi)有看到我的名字。頓時(shí)如萬(wàn)丈高樓失腳，整個(gè)人仿佛落入了冰洞，那才是個(gè)透心涼��！我無(wú)力地癱坐在椅子上，隨后又坐了起來(lái)，將這個(gè)不好的消息發(fā)在班級微信群里。群里頓時(shí)炸了鍋，說(shuō)什么的都有：哎，別難過(guò)了，這只是運氣問(wèn)題；早說(shuō)拜佛也沒(méi)什么用的，還不是沒(méi)中；沒(méi)關(guān)系的.3年后才是真正檢驗實(shí)力的時(shí)候……我冷笑著(zhù)，將手機放下，心里莫名的難過(guò)。
第二天一早醒來(lái)，電話(huà)鈴就響了起來(lái)，一看是我的表哥來(lái)電。我大概猜到了他打給我的意圖，有些不耐煩地接起了電話(huà)。
“弟弟啊，搖號沒(méi)中沒(méi)關(guān)系的�！�
“知道了，哥，但我心里還是過(guò)不去�！�
“展現實(shí)力的時(shí)候是3年后，而不是現在。相比民辦，公辦的分配生比例更高！”……哥哥是今年的初三生，對政策了如指掌，說(shuō)了一大堆政策的內容來(lái)寬慰我。
了解了中考新政策后，我感覺(jué)心里舒服了一些，聲音漸漸緩和起來(lái)。但哥哥也知道，我只是一時(shí)寬了心，還是沒(méi)有徹底地接受。
哥哥在沉默了一陣后，說(shuō)到：“運氣好，那今后此生要更加倍的努力，不辜負好運對你的饋贈；與好運擦肩而過(guò)，也毋須氣餒惆悵，畢竟人生更多的是要靠自己！”
這個(gè)長(cháng)達20分鐘的通話(huà)，讓我不再為沒(méi)有搖中而郁悶、苦惱。哥哥將我的黑暗驅逐，將光明又照到了我身上。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 24
家門(mén)前的電燈壞了。
清晨外出，恰巧碰上鄰居。她一身臃腫的羽絨服，正提著(zhù)高音量對母親道:“你們家那個(gè)燈啊，昨晚不亮了，我還是摸黑回家的，鞋都潮了！”一邊抬了腳，襯著(zhù)肥大的衣服，竟有幾分滑稽。
這個(gè)冬天太冷，母親一說(shuō)話(huà)，臉前便氤氳著(zhù)白霧，“哦，會(huì )盡快換的�！彼剖堑玫搅藵M(mǎn)意的答復，鄰居欣喜地走遠了，她的背影逐漸消失在白茫茫的雪色中，母親才斂了笑容，“真是。明明誰(shuí)家門(mén)口都有燈，卻只有我們一家開(kāi)著(zhù)，些微電費都舍不得�！钡�是囑咐我去買(mǎi)。
一直到傍晚，我才戴好手套、絨帽，穿上雪地靴，出門(mén)買(mǎi)燈泡。
雖是傍晚，天已灰沉，偶有淺淡的云，仿佛是天空長(cháng)的皺紋。昨夜的雪勢洶洶，厚重的皚皚白雪覆蓋著(zhù)目光可及之地，除了呼嘯的風(fēng)聲，連近處嬰孩都哭鬧，都恍如隔了百八里，微不可聞。主要的道路被清過(guò)，兩邊堆疊著(zhù)臟雪塊。行人匆匆，只一照面，就掠過(guò)了。
我到了賣(mài)電燈的店，找到了母親囑咐的品牌類(lèi)型，一問(wèn)價(jià)格，卻幾乎等于我攜帶的錢(qián)，母親說(shuō)這些錢(qián)遠遠足夠。老板瞇著(zhù)眼，坐在暖氣旁的搖椅，“就是這個(gè)價(jià)！這一條街，我這是最便宜的，你不買(mǎi)就算了�！�
買(mǎi)完后，卻發(fā)現天空開(kāi)始飄雪，鵝毛般的雪花挾著(zhù)凜冽刺骨的寒風(fēng)在街上肆虐，速度似離弦的箭羽，直扎在我的臉頰上，生疼。
我壓低了帽檐，緩步走著(zhù)。倏然，路邊一輛車(chē)呼嘯而過(guò)，濺起雪水，摻著(zhù)污泥，撲在我的褲腳上。車(chē)主沒(méi)注意，“唰——”地過(guò)去了。低眸一看，白色的.鞋早已染上了臟水，我只覺(jué)得腳仿佛冰凍在原地。
只能打車(chē)。店中透出的光亮隱隱照在街邊，高高的昏黃路燈仿若天上遙不可及的星辰。佇立在寒風(fēng)昏黑中二十分鐘，才上了一輛出租車(chē)。
車(chē)內稍稍暖和一些。車(chē)主是個(gè)面容嚴肅的中年男子，眉毛如炭黑，眼角有褶皺，不笑的時(shí)候像個(gè)難相處的人。誰(shuí)料？他的咬字很清楚，語(yǔ)速偏慢，語(yǔ)氣柔了幾分，于是親切起來(lái)“小朋友，你要到哪里��？”說(shuō)著(zhù)，從旁邊拿出一塊干燥的手巾遞到我手邊，“先擦擦吧！這么冷的天很容易感冒的。我女兒跟你差不多大，就是玩雪忘了保暖，在家喝了幾天藥�！�
車(chē)內沒(méi)有開(kāi)燈，只是借著(zhù)路燈，我抬眼望去，卻直直地忘進(jìn)車(chē)主眼睛，純粹的黑色，卻顯得柔和、明亮，映著(zhù)暈黃的光斑，恍如晃動(dòng)的溫暖湖水。我接過(guò)毛巾，很柔軟，一股溫熱竄進(jìn)心頭，流入足底，驅走了那片陰寒。
“近處有一條小道積了雪，估計不適合走。我們繞個(gè)遠路吧，大路寬敞，不會(huì )顛簸�！避�(chē)主看著(zhù)實(shí)時(shí)路況，嫻熟地調轉車(chē)頭。我有些黯然。買(mǎi)那個(gè)燈泡幾乎用盡了我所帶的錢(qián)，只剩下十塊�，F在是雪天，又繞遠路，錢(qián)夠嗎？車(chē)主似乎知道了我的窘迫�！熬桶醋呓犯栋�，十塊錢(qián)�！彼壬嫌烷T(mén)，平穩地開(kāi)著(zhù)。我握著(zhù)手中干凈溫暖的毛巾，擦拭被雪潤濕的額頭、臉頰，毛巾仿佛是天鵝翅膀上的柔軟蓬松的羽毛，緩緩落在我的心頭。
街邊的雪色一掠而過(guò)，夜晚的暗色襯得白雪也灰了不少，商店斑斕的燈光隔著(zhù)厚實(shí)的玻璃，碧翠的矮樹(shù)從放緩了呼吸。明明天空一粒明星也無(wú)，我卻不覺(jué)得黯淡。
車(chē)停在小巷口。小巷幽長(cháng)無(wú)光，蔓延向遠方。這凝實(shí)的漆黑，不知會(huì )有什么妖魔鬼怪躲在無(wú)人的角落。
一下車(chē)，“啪——”地，烈風(fēng)就撲在我身上，腳下是泥濘的水塘，若有似無(wú)的凝雪。我直直踏進(jìn)小巷，手插在兜里，借著(zhù)微弱的天光，如臨大敵搬地盯著(zhù)腳下凹凸不平的小路，風(fēng)雪夜巷。
誰(shuí)想，兩束極強的光亮穿透寒冷的空氣，鋪滿(mǎn)了前方的小路，粼粼的水光恍如金子，混著(zhù)蕩漾的彩光，襯得這條幽深的小巷之路像是撒滿(mǎn)金銀寶石一樣，皚皚的雪粒分明，想是天公的一把鹽，又似春日的柳絮。兩邊的樓房被照亮。遙遠的天空竟然懸了一彎銀月，清寒而美麗。
我一回頭，是車(chē)主打開(kāi)了車(chē)前的照明燈。他和藹的笑著(zhù)，用手勢示意我快點(diǎn)回家。我踏在這條鑲金嵌玉的小徑上，迎著(zhù)咆哮寒風(fēng)、紛揚大雪，也一步一腳印，穩穩重重。
不要因為一顆星的黯淡，而忽略整片銀河的璀璨；不要因為一夜的漫長(cháng)，而懷疑世間光明的存在； 不要因為一陣風(fēng)的凜冽，而摒棄所有風(fēng)的縈懷。
縱使黑夜漫漫，光明終將到來(lái)。
感謝那個(gè)為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 25
那年，我七歲。
因為要上晚自習，我每天吃完晚飯后與朋友結伴去學(xué)校，八點(diǎn)再和朋友結伴回家，然后與在朋友家等待的爺爺一起回家。
如果日子就這么平淡地過(guò)下去，我可能會(huì )對這篇作文束手無(wú)策。但是沒(méi)有如果。
那天，晚自習結束后，我找到朋友打算和她一起回家，她卻對我說(shuō)：“我想玩會(huì )，你自己回去吧�！蔽夷驹G地看著(zhù)朋友，我沒(méi)有獨自走過(guò)夜路，有點(diǎn)忐忑。但想到爺爺還在等我，我只好獨自一人踏上回家的小路。
出校門(mén)，我的步伐相當輕快，四周燈火通明，星光點(diǎn)綴著(zhù)天空，頗有幾分雅致。原來(lái)獨自走夜路是如此美妙的一件事，我不由得飄飄然――班上許多同學(xué)害怕獨自走夜路，我卻不怕！
漸漸的，我發(fā)現了不對勁。四周一片漆黑，看不見(jiàn)美麗的星光，我的兩邊除了樹(shù)就是草，黑壓壓的一片就如張牙舞爪的惡獸，令人害怕。往前望去，望不到盡頭，小路延伸過(guò)去的地方都是樹(shù)和草。偶爾風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲令我心里發(fā)毛，我感覺(jué)背后涼涼的，似乎有人。是鬼嗎？我不敢轉身，我相信我一轉身就會(huì )被惡鬼吞噬。我第一次發(fā)現我如此怕黑。我想哭卻不敢發(fā)聲。唱歌壯壯膽吧？可萬(wàn)一被身后的厲鬼發(fā)現就不好了。我害怕極了，心里萬(wàn)般后悔，不由加快腳步。
曾經(jīng)走過(guò)無(wú)數遍的'小路變得陌生，怎么？我記得和朋友一起聊天時(shí)總是嫌路太短，為何現在卻覺(jué)得路長(cháng)得無(wú)盡頭？一定是被厲鬼施了法，我愈加害怕。走著(zhù)走著(zhù)，我突然聽(tīng)到幾聲狗在吠，我呆住了。接著(zhù)再也抑制不住心里的恐懼，放聲大哭起來(lái)。
“怎么了？”溫暖的白光照射過(guò)來(lái)。我呆住了不敢說(shuō)話(huà)。對方好像明白了什么，將光照向我的前方：“你走吧，我幫你照亮�！�
如今，六年過(guò)去了，我再也不是那個(gè)會(huì )被黑夜束縛的小女孩，但我永遠都不會(huì )忘記這件事。雖然我沒(méi)有看清他的模樣，但我要感謝他。是他幫我從黑夜中掙扎著(zhù)走出，從此，人生再無(wú)黑夜，只剩白晝。
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