我感謝的人作文[精選]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我感謝的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我感謝的人作文1

　　生活中我們會(huì )遇見(jiàn)各種各樣的人，有的讓我尊敬，有的讓我敬仰，有的讓我感謝。有這樣的一個(gè)人，她在我的小學(xué)生涯中起到了關(guān)鍵作用，她就是我小學(xué)五年級時(shí)候的班主任-王老師。作為一個(gè)語(yǔ)文老師，她用自身的'素養和行動(dòng)影響著(zhù)我，使我“煥然一新”。

　　四年級時(shí)王老師開(kāi)始教我們《論語(yǔ)》，那時(shí)覺(jué)得她很?chē)烂C，使人不敢靠近。每當她的課時(shí)，我總是漫不經(jīng)心，考試成績(jì)自然一塌糊涂。作為一門(mén)選修課，我想到了放棄，但這時(shí)王老師找到我，問(wèn)我有什么難處，有什么需要幫助地方。一開(kāi)始我還是很糾結，“成績(jì)都這么差了，想學(xué)也無(wú)回天之力了，何況我真的不想學(xué)了……”王老師見(jiàn)我猶豫不決，每次課后都會(huì )留下我，鼓勵我，并幫助我解決學(xué)習中的問(wèn)題。因為逐漸接納這位“外冷內熱”的老師，我開(kāi)始喜歡這門(mén)課了。幸運的是五年級時(shí)王老師成了我的班主任。在王老師的關(guān)注下，我用了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間來(lái)改變自己，五年級第二學(xué)期的我已經(jīng)大有不同，上課會(huì )積極地回答老師的問(wèn)題，并做好課堂筆記以便復習。老師好像也感受到了我的誠意和決心，開(kāi)始鼓勵我參加學(xué)校的活動(dòng)，因為這可以提升我的實(shí)踐基礎，多和同學(xué)交流的機會(huì )。

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間一年的時(shí)間過(guò)去了，迎來(lái)了五下期末考試，我帶著(zhù)老師的鼓勵和自己的努力走入考場(chǎng)。得知我的成績(jì)是班級第三名時(shí)，我和老師都非常高興，相視一笑。從不自信到取得滿(mǎn)意的成績(jì)，正是因為王老師的不放棄和不斷地鼓勵幫助。這樣的老師讓我由衷地感謝。

我感謝的人作文2

　　每個(gè)人都有自己要感謝的人。而在我最想感謝的人中就有她——我的孫老師。

　　孫老師，學(xué)識淵博，身材苗條，圓圓的臉蛋，留著(zhù)短發(fā)，戴著(zhù)一副無(wú)框眼鏡，顯得十分文靜，和藹可親。孫老師就像我第二個(gè)母親，像太陽(yáng)一樣溫暖，像清泉一樣甘甜。感謝您那種積極向上的心態(tài)和微笑帶給我自信;感謝您的些話(huà)讓我懂得了做人的道理;最應該感謝的是那雙手教會(huì )了我許多知識，尤其是書(shū)法。這是我最應該感謝您的，記得剛開(kāi)始寫(xiě)字時(shí)我有好多地方都不知道怎么下筆，是你每天認真負責的告訴我們怎么把字寫(xiě)得更好，而且每次都在我們放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)之前利用課后時(shí)間來(lái)給我們寫(xiě)好規范字，并發(fā)到群里。為了給我們批改作業(yè)，常常忙到很晚……還有好多值得我感恩的地方！為您崇高的精神喝彩！

　　親愛(ài)的孫老師，你就像一支蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。確實(shí)，無(wú)數個(gè)事實(shí)在你身上驗證了這一點(diǎn)。您給予我們的`總是那么多，而你卻不求我一點(diǎn)回報。老師，我一定不會(huì )讓你失望。在您精心的指導下，我要努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你。

　　孫老師，一個(gè)值得尊敬而又讓我感謝的人。

我感謝的人作文3

　　要說(shuō)我最想感謝的那個(gè)人，是在初中遇見(jiàn)的一位老師。

　　有人肯定就會(huì )問(wèn)了，為什么不是自己的父母呢？我也想過(guò)，但是父母對你做的所有事情，都是來(lái)自于對你的愛(ài)，因為你是他們親生的。但老師就不一樣了，他跟我們沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的關(guān)系�？墒撬麨槭裁匆獙ξ覀兡敲春媚�？因為他既然選擇了教師這個(gè)神圣的職業(yè)，那他的工作就是把知識都教給我們。

　　有人又會(huì )問(wèn)，人的一生中會(huì )遇見(jiàn)很多很多個(gè)老師，你為什么只感謝初中老師而不感謝其他的老師？其實(shí)并不是因為我不喜歡其他老師，只是這個(gè)老師的教給我的東西不只有知識和學(xué)習那么簡(jiǎn)單，他是一個(gè)懂得很多東西的`一個(gè)老師，雖然年齡不大，但是贏(yíng)得了很多老師以及同學(xué)們的贊美。

　　記得有一次在班里，我們幾個(gè)人犯了很大的錯誤，他就把我們都叫出來(lái)，他并不是大聲吵罵，而是用溫和的語(yǔ)氣同我們說(shuō)話(huà)，我見(jiàn)過(guò)他發(fā)脾氣，但他說(shuō)過(guò)那并不是真的想生氣，他那都是為了讓我們記住教訓，以后不再去犯錯。

　　他也是因為非常負責任的老師。據我了解，他每天總是第一個(gè)到學(xué)校，最后一個(gè)離開(kāi)的老師，學(xué)校的領(lǐng)導老師們都非常欣賞他。有一次我因為跟同學(xué)們產(chǎn)生了不愉快，因為當時(shí)心情不太好，然后我就回到宿舍坐在床上，過(guò)了一會(huì )兒，老師就來(lái)了，他應該知道我是為什么過(guò)來(lái)的，就坐下來(lái)，陪我聊了很多，也給我說(shuō)了他小時(shí)候的事情，就這樣我們在宿舍說(shuō)了兩節課。他開(kāi)導我，我的心情也沒(méi)有那么糟糕了，以后的日子里我幾乎沒(méi)有再發(fā)生過(guò)那樣的事。

　　說(shuō)了這么多也該告訴你他是誰(shuí)了，他就是我的語(yǔ)文老師及班主任，一位善良、負責的老師。

我感謝的人作文4

　　我手中握著(zhù)證書(shū)，另一個(gè)手拿著(zhù)獎狀，站在領(lǐng)獎臺上。此時(shí)此刻，我心中不僅僅是高興，更多的是感激。感激那個(gè)為我提燈的人——我的母親。

　　在幾月前，學(xué)校接到了一個(gè)通知，說(shuō)是選出10人去參加縣里的英語(yǔ)比賽，我看到通知后特別興奮，想得到那豐厚的獎勵�？晌矣窒氲轿移鄳K的英語(yǔ)成績(jì)，心中的熱情像被冷水撲滅了一半。一路回家，我都低頭不語(yǔ)，踢著(zhù)小石子。那獎勵像有魔力，在我的腦海里揮之不去，越是想，越想要獎勵，但每一次的熱情，都被撲滅。班中的學(xué)霸都討論著(zhù)比賽，像是勢在必得。

　　我回到家干什么事都心不在焉，吃飯時(shí)，母親關(guān)心的問(wèn)：“是不是不舒服？”我搖了搖頭，否定了。半響，我才跟她講起比賽的事，她神情有些激動(dòng)：“閨女，不然我們報名吧�！蔽依懔艘幌�，然后默默地搖了搖頭�！鞍嘀杏心敲炊喑煽�(jì)比我好的，我不可能入選”“不試一試，怎么知道，不是還有幾個(gè)月嗎？我們努力一定能趕上的�！蹦赣H這句話(huà)重燃了我的熱情，我從那時(shí)就決定要好好的補英語(yǔ)。

　　在這幾個(gè)月中，母親總是和我一起學(xué)，晚上與我學(xué)到11：00多，早上還早起做飯上班，母親以肉眼可見(jiàn)的速度消瘦下去，我經(jīng)常勸她早點(diǎn)睡，她卻總要堅持和我一起背。

　　在比賽前一周晚上我半夜失眠出來(lái)放風(fēng)，就在拐彎處有一點(diǎn)亮光，我小心翼翼地探出頭，卻看見(jiàn)了您，您手用筆沙沙的寫(xiě)英語(yǔ)的知識點(diǎn)，在那時(shí)的'每一秒都像過(guò)一個(gè)世紀，我臉上出現淚痕……主持人的話(huà)打斷了我的思緒，我發(fā)現眼里有淚水般的晶瑩。

　　人生的路上充滿(mǎn)濃霧，而您，我的母親，是您幫我照亮路與我同行，謝謝您，我的母親……

我感謝的人作文5

　　我對我的狀態(tài)很不滿(mǎn)意，特別是上了初中之后，每次考試都徘徊在中等，可每個(gè)做錯的題都會(huì )做�；氐郊�，父母臉色又和青天一樣黑，你聽(tīng)吧，父母又開(kāi)始嘟囔我了。

　　但有時(shí)又覺(jué)得無(wú)力回天，這次考試考完了，成績(jì)讓我覺(jué)得天塌下來(lái)一樣，可哪次不是這樣。跑久了心就累了，心累了，可到頭發(fā)現并沒(méi)有跑多遠，我只能一個(gè)人孤獨的跑，逐漸天就黑了，黑的伸手不見(jiàn)五指，黑的我找不到，找不到前進(jìn)的路。

　　回到家了，忽的發(fā)現姐姐回來(lái)了，她是一個(gè)在校大學(xué)生，忘記的知識比父母少。又發(fā)現父母不在家，我想應該出差去了。姐姐把晚飯做好，享用完后，我便開(kāi)始做作業(yè)。

　　畢竟知識是我掌握的，屋外明月還沒(méi)有高掛，我已經(jīng)做完了我擅長(cháng)的學(xué)科——數學(xué)和生物。姐姐進(jìn)來(lái)了，把我隨手丟在床上的數學(xué)卷拿起來(lái)，只五分鐘她就開(kāi)口了，這題你再算算，我知道肯定錯了，便在心里想了想，但又覺(jué)得沒(méi)做錯。

　　可姐姐一再叫我重做，我拗不過(guò)，畢竟是我親姐，我一重做，才發(fā)現我正負號弄反了。然后，她又看生物，盡管大多數是選擇題，但還是一會(huì )兒就查出幾個(gè)錯誤給我看，都是很低級的錯誤，類(lèi)似想的b寫(xiě)的c。

　　“你不檢查的嗎？”一句話(huà)如夢(mèng)初醒，我決定檢查。姐姐，好像在我跑步路上提了一盞燈，讓我看清前面的方向。初一的.期末，我進(jìn)入年級前200。

　　初二，多了門(mén)物理，但仗著(zhù)自己全家理科都好，我并不重視這門(mén)初始學(xué)科，于是乎初二的上半年，我幾乎墊底了。

　　寒假回家，父母給我買(mǎi)了幾份卷子，我抱著(zhù)應付的心態(tài)，胡亂做一氣。沒(méi)有復習，我幾乎快蒙了。

　　姐姐又回來(lái)了，她把我丟在床上的物理卷子看了看，于是乎她對我說(shuō)：“你沒(méi)學(xué)好吧？”我不想回答，繼續埋頭苦干，可她從書(shū)包拿出我的物理書(shū)對我說(shuō)：“復習一下再做”。

　　我又懂了，我發(fā)現姐姐是我提燈的人，初二的期末，我物理重新考了100分。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人。

我感謝的人作文6

　　在我的生活中，有許許多多的人無(wú)時(shí)無(wú)刻在照顧我、關(guān)懷我，讓我感到無(wú)比的幸福。

　　我最想感謝的人是爸爸和媽媽?zhuān)�他們給了我一個(gè)寶貴的禮物，就是：生命。讓我可以自自在的游玩、學(xué)習。當我心情不好時(shí)，他總會(huì )安慰我、關(guān)心我，讓我破涕為笑，把之前的不愉快通通一掃而空。

　　從小我就經(jīng)常在思考：應該要怎樣孝順父母？讓他們快樂(lè )，讓他們在心里留下一個(gè)濃濃的愛(ài)�，F在，我終于恍然大悟了，只要我努力用功讀書(shū)，做好該做的事。至于家事，我會(huì )拖地、洗碗等等，這些我都會(huì )做呀，因為我是父母親的小幫手呀！現在我雖然沒(méi)有能力去養家，但是我可以從小事做起，當爸爸媽媽的.服務(wù)生，長(cháng)大后我也要做一個(gè)有用的人，不要讓父母親擔心，這些都是我可以做到的。

　　現在，我要好好的孝順父母親。古人曾經(jīng)說(shuō)：「父母之恩，水不能溺，火不能滅�！垢改赣H的恩德遠遠勝過(guò)我們平常所做的好事，現在我想對爸爸媽媽說(shuō)：「爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，您辛苦了�！�

我感謝的人作文7

　　在我的記憶中，有一年是灰色無(wú)比的。那是我十歲的時(shí)候，最疼我的姥姥去世了，從此我情緒低落，陷入痛苦之中，成績(jì)也明顯地下降了。期中考試結束的那天，我一個(gè)人走在回家的小道上�；颐擅傻奶炜杖缪�的殘陽(yáng)，幾只烏鴉從天際飛過(guò)，留下令人心煩的叫聲，想到自己日漸下滑的成績(jì)，我真想放棄學(xué)業(yè)。

　　倚靠在一棵大樹(shù)旁，我獨望蒼穹，那看不見(jiàn)的'遠方不知通往何處，夕陽(yáng)西下，我獨自一人在徘徊，那么失落，那么無(wú)助。

　　這時(shí)，一只小小的蜘蛛吸引了我的目光，我看看它從尾部抽出一根絲來(lái)，將絲粘在一根樹(shù)枝上，然后自己順著(zhù)絲滑下來(lái)，在大概幾十厘長(cháng)的地方停了下來(lái)，在大概幾十厘米的地方停了下來(lái)，接著(zhù)它猛地向右方蕩去，只不過(guò)那根樹(shù)枝離得太遠，它無(wú)法碰到�？吹酱�，我真的很想笑這只

　　蜘蛛，自不量力地做自己無(wú)法做到的事情。就在我準備離開(kāi)的時(shí)候，這只蜘蛛又開(kāi)始了新一輪的沖刺。它使出全身的力氣向右擺去，這一次依舊未成功，它孤零零地隨著(zhù)慣性來(lái)回擺動(dòng)，那根絲也隨著(zhù)它一顫一顫，似乎快要斷掉。就在這時(shí)，它又開(kāi)始了，一次，二次，三次......我己經(jīng)望記了時(shí)間，仿佛天地之間只有這一只小蜘蛛，不知道多少次后，它終于成功了，我不禁肅然起敬，在我眼中，那一刻它成了世界的中心。

　　回家的路上，我的心變得輕松起來(lái)，平時(shí)很少注意到的小道竟也如此的迷人，晚風(fēng)習習，蝴蝶輕飛，蟲(chóng)鳴四野，一切都是那么醉人心脾。人不能總是停留在過(guò)去，也不能總是沉浸在傷感之中，我暗下決心，一定要珍惜生活，做一個(gè)勇往直前而不被殘酷的生活打倒的人，就像那只蜘蛛一樣，努力努力再努力。

　　每當我回首這件往事的時(shí)候，總會(huì )感慨萬(wàn)千，一件可以改變一個(gè)人，一處細節可以決定一個(gè)人的命運。感謝那只蜘蛛，感謝它給我的啟示。

　　蜘蛛，你就是那個(gè)為我提燈的人，是你改變了我，讓我開(kāi)始了自己新的人生征程，讓我的生活中充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。

　　謝謝，為我提燈的人。

我感謝的人作文8

　　這輩子，我最想感謝誰(shuí)？她是一個(gè)心地善良、心胸寬廣、性格陽(yáng)光的女人。她大約四十歲，長(cháng)著(zhù)棕色的卷發(fā)，戴著(zhù)一副深紅色的眼鏡。她是我媽媽。

　　她是職業(yè)女性，不僅僅是職場(chǎng)上的主管；在家庭中，父親因為工作關(guān)系經(jīng)常跑遍世界，所以母親不需要既做母親又做父親，也從不因為工作繁忙而忽略我們的教養；此外，她在工作后做了長(cháng)達13年的志愿者。目前，她的母親在少年感化院做志愿者。她說(shuō)：她每關(guān)心一次，就能給這些家庭功能失調的孩子播下一顆好種子，讓我們的社會(huì )更加和諧，我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望。無(wú)論她的小愛(ài)還是大愛(ài)，都是那么單純無(wú)私，令人敬佩。

　　我媽很愛(ài)我，給我創(chuàng )造了一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境，根據我的天賦和特長(cháng)，盡她最大的努力訓練我在英語(yǔ)、鋼琴、繪畫(huà)、體能方面發(fā)揮出自己的最佳水平。

　　我上幼兒園中班的'時(shí)候，媽媽讓我有音樂(lè )天賦去學(xué)鋼琴，一直到現在。在彈鋼琴遇到困難的時(shí)候，媽媽除了唱歌跳舞，還不斷鼓勵我，甚至以身作則，親自學(xué)鋼琴。跟我學(xué)習的瓶頸，讓我保持彈鋼琴的動(dòng)力；我還記得前年的一次音樂(lè )發(fā)布會(huì )上，我和媽媽上臺表演了母子四手聯(lián)彈，贏(yíng)得了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。這件事讓我記憶深刻，母親在生活中的全力以赴也讓我對音樂(lè )的喜悅有增無(wú)減。

　　另外，從我四歲半開(kāi)始，訓練我學(xué)習繪畫(huà)七年，不僅激發(fā)了我豐富的想象力，也給了我緩解壓力的特殊天賦。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習，我的畫(huà)偶爾被老師用作教材，期間被選中參加展覽。我家客廳是個(gè)奇葩，我媽總是很自豪的給來(lái)訪(fǎng)的朋友介紹。感謝媽媽長(cháng)期的英語(yǔ)語(yǔ)言訓練，讓我的英語(yǔ)能力落后于別人。這是我媽最大的投入，無(wú)論是金錢(qián)還是時(shí)間，為了讓我有更廣闊的國際視野。

　　另外，每年暑假，我媽都會(huì )和我商量參加各種夏令營(yíng)，比如游泳、圍棋、作文課、科學(xué)營(yíng)、記憶營(yíng)、乒乓球、足球等球類(lèi)運動(dòng)。這樣我可以開(kāi)闊視野，結識新朋友，學(xué)習新知識。這些成績(jì)都是拜我媽的交通和栽培所賜。

　　我還記得我在美國英語(yǔ)幼兒園的時(shí)候，我媽天天帶我去學(xué)�？�，總是耐心的安慰我不要哭，告訴我在學(xué)校要好好學(xué)英語(yǔ)，放學(xué)帶我到處玩。我還記得，如果不下雨，我媽媽總是在放學(xué)回家前帶我去公園。如果下雨，我媽會(huì )帶我去百貨公司吃各種菜，去室內游戲區玩。雖然我媽媽白天工作很忙，但為了讓我的學(xué)習更有趣，她不僅想讓我玩得開(kāi)心，還教我回家寫(xiě)作業(yè)。我媽從來(lái)沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)累，但經(jīng)常樂(lè )在其中。

　　上小學(xué)的時(shí)候，媽媽還是每天帶著(zhù)我上下學(xué)，但是這個(gè)時(shí)候我快樂(lè )的上學(xué)，而不是上幼兒園的時(shí)候哭，因為有了媽媽的鼓勵和陪伴，我再也不怕上學(xué)了！

　　我媽經(jīng)常教我做人的道理，怎么管理時(shí)間，怎么待人接物，怎么管理情緒。只要有好吃好玩的，她都會(huì )盡力帶我去體驗。我媽媽把所有的精力都放在我身上。她從來(lái)不要求我考前三。她只期望我各科平均分90分，因為她說(shuō)學(xué)習重在學(xué)以致用，不求滿(mǎn)分，但求進(jìn)步。我想知道生活的意義和重要性，想讓我充分體驗生活，享受生活中的各種美好。所以，我最感激的人是我媽。媽媽是我生命中最偉大的人。

我感謝的人作文9

　　別看我現在這么大大咧咧，活潑開(kāi)朗，你知道嗎？小時(shí)候的我與現在真是判若兩人。

　　那時(shí)候的我，性格特別內向，最害怕的就是見(jiàn)到生人。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，在我中班的時(shí)候，有一天晚上，他的同學(xué)到我們家來(lái)做客。人還未到，我就已經(jīng)害怕地大哭起來(lái)，躲進(jìn)房間里，無(wú)論如何都不肯出來(lái)。

　　現在想想真是有些可笑。我擁有今天這樣開(kāi)朗的性格，都是因為那個(gè)為我提燈的人——爺爺。

　　從很小開(kāi)始，爺爺便每天讓我坐在他那鋼鐵一般的肩膀上，帶著(zhù)我一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。正因為他知道我的膽小，所以才讓我多接觸外面的世界。菜場(chǎng)里好像每個(gè)店鋪的人都認識他，因此，每經(jīng)過(guò)一個(gè)鋪子，就會(huì )有人說(shuō)一句：“呀，今天帶孫子來(lái)啦！”爺爺笑了，他轉向我，握住我的.小手，對我說(shuō)：“快，快叫阿姨！”每天都是如此，似乎從不厭煩。而我總是愣愣的，眼神里充滿(mǎn)了驚恐與害怕。于是趕緊把頭埋在爺爺肩上，隨之而來(lái)的是一陣哭聲……

　　日復一日，月復一月。漸漸地，我和菜場(chǎng)里的那些叔叔阿姨、阿公阿婆都熟了起來(lái)，見(jiàn)到他們時(shí)也不至于哭了，偶爾還能說(shuō)上一兩句話(huà)。爺爺每次都會(huì )笑瞇瞇地看著(zhù)我，眼神里似乎裝著(zhù)極大的驚喜和成功的喜悅。

　　每個(gè)暑假，每一天，只要爺爺有空，他一定會(huì )帶我出去玩。說(shuō)是出去玩，其實(shí)是一個(gè)鍛煉自我的好機會(huì )。想去坐玩具飛機，爺爺讓我自己去買(mǎi)票；想吃東西，他讓我自己去買(mǎi)；想上廁所，他也讓我自己去問(wèn)路人，以獲得答案。

　　不知不覺(jué)，我漸漸長(cháng)大了。由于經(jīng)常鍛煉，我不再膽小，而是變得活潑；我不再怕生，其實(shí)他們并不可怕，遇見(jiàn)熟人，上去說(shuō)聲“你好！”這算是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了。

　　現在我長(cháng)大了，爺爺卻慢慢地老了。如今的我，不再需要爺爺的幫助和引領(lǐng)。不過(guò)我心中對爺爺的感激一刻也不會(huì )忘記，感謝他不怕辛苦，不怕疲倦，一直為我提著(zhù)燈，為我照亮那未知前方的路……

我感謝的人作文10

　　匆匆那年，回眸深處，夢(mèng)短春深。

　　憶初見(jiàn)，相視，笑魘如花。我們相遇在香樟樹(shù)開(kāi)花的季節。寢室里，我們帶著(zhù)青澀的笑容互相嬉鬧，拍拍打打，親密無(wú)間。教官走過(guò)，半秒鐘內我們迅速躲進(jìn)被窩，屏住呼吸，只有那孤零零的垃圾桶還在原地打轉，我知道那時(shí)我們心里都在偷笑。從此，彼此生命有了交集，感謝那個(gè)為我提燈的人。

　　風(fēng)，吹過(guò)如花般的碎落年華，而我們的笑容搖搖晃晃，成了時(shí)光中最美的點(diǎn)綴。

　　那些年，風(fēng)吹過(guò)藻綠的樹(shù)葉，我們曾笑得無(wú)邪。

　　憶比賽，相望，斗志昂揚。香樟樹(shù)在窗外安靜的晃動(dòng)著(zhù)一樹(shù)的溫柔，遮得住的是一片炎熱，遮不住的是一陣笑聲。紅色塑膠跑道上，我們使勁揮動(dòng)雙手，即使雙腳像灌了鉛一樣重，仍然咬緊牙關(guān)奮勇向前。我們攜手共進(jìn)，明亮的眸間流露出團結的目光，互相鼓勵著(zhù)踏起整齊的步伐。半空中回蕩著(zhù)一聲聲的'口號。我們盡情揮灑著(zhù)青春的汗水，只為贏(yíng)得那一刻的勝利，只為留住那時(shí)的美好。 香樟樹(shù)不動(dòng)聲色的注視著(zhù)我們。時(shí)光，從樹(shù)葉間飄飄揚揚的灑落，讓一地的剪影變得斑駁，而我們的笑容兜兜轉轉，成了時(shí)光中最美的音譜。 那些年，風(fēng)拂去臉頰的汗水，我們曾攜手走過(guò)風(fēng)雨。

　　憶畢業(yè)，相擁，淚濕眼眶。窗外的香樟樹(shù)依然微微晃動(dòng)著(zhù)一樹(shù)的溫柔，仿佛這三年一直停滯在美好的時(shí)光里，但時(shí)間卻是真的從我們的身邊靜靜流淌而過(guò)了，如今它無(wú)情的給我們下達最后的通牒。最后一節班會(huì )課上，同學(xué)們編排了一個(gè)小品，許是希望我們的離別也是喜劇吧！他走進(jìn)門(mén)，想和大家打招呼，卻不料摔了一跤，臉上還夸張的表現著(zhù)驚慌�！芭滦乃剂髀淙饲殚L(cháng)，總說(shuō)笑語(yǔ)化彷徨�！边@本不是好笑的情節，可我們卻笑得像個(gè)孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　朝陽(yáng)的光芒照在鱗次櫛比的教學(xué)樓上，勾勒著(zhù)金色的邊框。暖風(fēng)吹皺了艷陽(yáng)，蕩漾在我們的臉龐，照得透亮。

　　那些年，風(fēng)穿越無(wú)盡的荒野，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，只有我們的笑容深深的刻在時(shí)光中。

　　我們的頭發(fā)長(cháng)了短了，衣服新了舊了，我們在大地上哭了笑了，那個(gè)高大的香樟樹(shù)依舊站在那里，訴說(shuō)著(zhù)他的花語(yǔ)。

　　歲月靜好，唯有我們一起度過(guò)的時(shí)光里，風(fēng)景獨好。

我感謝的人作文11

　　她，一雙小而機靈的眼睛；一張白里透紅的臉蛋；一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)；一張櫻桃似的小嘴巴；一副高高的鼻梁上還架著(zhù)一副眼鏡，她到底是誰(shuí)呢？她就是值得我用一生去感謝的人。

　　清晨，當我還在房間中熟睡的.時(shí)候，那勤快而又樸實(shí)的太陽(yáng)已從門(mén)縫偷偷地鉆了進(jìn)來(lái)�！芭�！對了，我今天不是要去外婆家嗎？”我說(shuō)著(zhù)，馬上從床上爬起來(lái)，連忙穿好衣服，就趕緊去洗漱。

　　走出家，外面的一切都吸引著(zhù)我：小草伸了伸懶腰，大樹(shù)上鳥(niǎo)兒奏起了交響曲，花兒中一滴晶瑩透剔的露珠還安靜地睡著(zhù)，許多早起的小朋友在草叢中嬉戲。真是美好的一天��！

　　上了公交汽車(chē)，我拿出面包和酸奶來(lái)填飽我饑餓的肚子。不一會(huì )兒，上來(lái)了一為七八十歲的老奶奶�？绍�(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，可老奶奶這么大的歲數總不能讓她站著(zhù)吧！“要不，把位子讓給老奶奶，可讓了我不就要站著(zhù)了”我的心中十分矛盾。就在我猶豫時(shí)，一位和我差不多大小的女孩站起來(lái)說(shuō)：“奶奶，您坐這兒�！蹦俏荒棠虝�(huì )心地笑了，走到座位前坐了下來(lái)�！罢媸莻�(gè)‘偽裝者’，你以為自己很了不起��！”我禁不住說(shuō)出了這樣一句話(huà)。

　　下車(chē)了，我著(zhù)急地匆匆向外婆家走去。聽(tīng)見(jiàn)背后有呼喊的聲音，我停下了腳步往回看，原來(lái)是剛才車(chē)上的“偽裝者”�！拔艺J識你嗎？想干嗎？”我憤怒地吼了一句。她卻絲毫沒(méi)有生氣，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“這袋面包是你的吧？落在你的坐上了，還給你�！蔽夷康煽诖簦骸澳遣皇俏医o外婆準備的禮物嗎？我太粗心了，竟給弄掉了”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)了面包，她便掉轉頭走了。此時(shí)，我感覺(jué)我是這個(gè)世界上最難過(guò)的人，心中翻涌如大�！�…

　　之后，我幾次又和她相遇了，得知他的名字叫鐘琴，這兩個(gè)字將永永遠遠被我銘記！

　　鐘琴，我的朋友��！感謝你教會(huì )我什么是“孝”；什么是寬容；什么是樂(lè )于助人。感謝你！感謝你！感謝你！……

我感謝的人作文12

　　那個(gè)為我提燈的人，如同一座燈塔，為我指引正確的方向；那個(gè)為我提燈的人，如同一陣春風(fēng)，為我吹散心中的陰霾。我，要感謝那位為我提燈的人，她就是我的媽媽。

　　記得有一次，媽媽帶著(zhù)我去學(xué)自行車(chē)，我一聽(tīng)有自行車(chē)騎，開(kāi)心得一蹦三尺高。如果我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，不就可以騎著(zhù)自行車(chē)，想去哪兒就能去哪兒玩了嗎？騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單，上車(chē)把踏板踏兩下不就行了嗎？這有什么難的，這么簡(jiǎn)單的東西還需要學(xué)嗎？本大小姐五分鐘就能學(xué)會(huì )。

　　我們來(lái)到了八中操場(chǎng)，媽媽為我準備了一輛淺粉色的自行車(chē)，座板高度也正好與我的腰差不多，它多像一匹駿馬，等待著(zhù)主人的光臨��！

　　我坐上座板，雙手握住龍頭，一只腳點(diǎn)著(zhù)地，一只腳踏著(zhù)踏板，我的腿慢慢加力，車(chē)搖搖晃晃地向左右偏來(lái)偏去。我的腳用力往下蹬，我想騎得更快一點(diǎn)，可車(chē)和人一起向左偏去，只聽(tīng)“哐當”一聲，我的身子和車(chē)子一下子倒在了地上。一陣鉆心的疼痛從我的手臂傳來(lái)，腳上也青了一塊。我輕輕一按腳腕，又是一陣鉆心的疼痛。

　　早知道這么難，我就不來(lái)了！一上去就要摔跤，太討厭了！把寶室摔疼了呢！天空變成了灰色，云朵也不見(jiàn)了，現在的天空，正如同我的心情一樣。媽媽看見(jiàn)我坐在地上不起來(lái)，過(guò)來(lái)安慰我：“學(xué)騎自行車(chē)摔跤了很正常，不要以為騎自行車(chē)會(huì )很簡(jiǎn)單，世界上沒(méi)有一件事是一帆風(fēng)順的，你要把摔跤當作正常的.事，傷口一會(huì )兒就不疼了的！”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里如同點(diǎn)亮了一盞燈，給我帶來(lái)光明，給我帶溫暖。我扶起自行車(chē)，坐了上去，再次左腳一蹬，右腳一踩，自行車(chē)向前行駛起來(lái)，我就像騎著(zhù)駿馬在草原奔馳，耳邊只聽(tīng)到“呼呼”的風(fēng)聲。天空的陰云散了，我的眼前一片明亮。我成功了！我成功了！我戰勝了自己，我克服了困難。這個(gè)困難也如同擋在我面前的石頭，我把那塊石頭跨過(guò)了。

　　媽媽?zhuān)�您就是那位為我提燈的人，當黑暗籠罩女兒的時(shí)候，您為我帶來(lái)溫暖，帶來(lái)光明，帶來(lái)希望！

我感謝的人作文13

　　成長(cháng)經(jīng)歷中，有很多人給我帶來(lái)溫暖、快樂(lè )、幸�！�…成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想必每個(gè)人都有讓自己感激和感謝的人。要說(shuō)我最要感謝的人，一定是那位素不相識的`公交車(chē)司機了。

　　那天一大早，我要去同學(xué)家，媽媽讓我玩好之后自己回家。我刻意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從錢(qián)包里拿了幾塊零錢(qián)就走了。

　　在同學(xué)家里玩得大汗淋漓，不亦樂(lè )乎。

　　準備回家了，我慢悠悠地走到車(chē)站，一路上時(shí)不時(shí)用手掂一掂有錢(qián)的口袋。我一邊走一邊哼著(zhù)小曲，心情很不錯。

　　當公交車(chē)進(jìn)站時(shí)，我從口袋里掏出掂了很久的硬幣。順著(zhù)視線(xiàn)往下看，看見(jiàn)只有一元五角錢(qián)，我愣住了。什么！我少帶了五角錢(qián)。我突然恍惚了一下，心里也緊張地抽動(dòng)了一下，心想：司機不會(huì )為了五角錢(qián)而斤斤計較吧。正想著(zhù)，前腳已經(jīng)跨上了公交車(chē)。司機冷冷地說(shuō)：“小孩子，兩塊錢(qián)�！蔽倚睦铩翱┼狻币幌�，只好小心翼翼地和司機說(shuō)了一下情況。司機猛地一回頭，兩眼直勾勾地盯著(zhù)我，沒(méi)好氣地就讓我下車(chē)。我只好乖乖地下車(chē)。

　　等到下一輛公交車(chē)進(jìn)站時(shí)，透過(guò)駕駛室的玻璃窗，清楚地看見(jiàn)這輛車(chē)的司機臉色十分嚴肅冷峻。我神情緊張，內心有點(diǎn)害怕，但還是斗膽上前問(wèn)一下。一上車(chē)，司機重復同樣的話(huà)。我輕聲地說(shuō)了一下情況，沒(méi)想到這位司機竟舒開(kāi)那緊蹙的眉頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我入座。

　　車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，我忐忑的心終于放下，心里感到無(wú)比的安寧。

　　我真的沒(méi)想到這位素不相識的司機那冷峻的外表下藏著(zhù)一顆體諒他人的愛(ài)心，他打消了我對陌生人的顧慮，他是我最要感謝的人。

我感謝的人作文14

　　有一天，我在路上遇到了一只小狗，它可憐的樣子促動(dòng)了我的同情心。身上布滿(mǎn)了傷痕，臉上的神情痛苦不堪，小腦袋耷拉下來(lái)，身體有氣無(wú)力地垂掛下來(lái)，腿上還流著(zhù)鮮血看起來(lái)十分可憐。我小心翼翼地把它抱起來(lái)，生怕碰到她的傷口，然后疾風(fēng)般地跑回去。

　　我趕緊找來(lái)海綿幫他的血止住，再用紗布幫他的傷口包扎起來(lái)，接著(zhù)幫它洗了一個(gè)香噴噴的澡。這這時(shí)我才知道它是如此可愛(ài)：全身毛絨絨的毛比冬天里的雪還要白，嘴巴小小的，水靈靈的眼睛里充滿(mǎn)了感謝，尾巴不時(shí)地搖動(dòng)著(zhù)，美中不足的是腿上還包扎著(zhù)紗布。

　　過(guò)了幾天，小狗漸漸恢復了健康，我們成了一對形影不離的好朋友。一天，小狗向我講述他的故事：我是巫婆家的一只看門(mén)狗，就因為白雪姑娘偷走了她的`藥水，而把我變成一只螞蟻�？墒俏灼虐盐浵佀幩�那成了會(huì )說(shuō)話(huà)藥水，我就趁她不注意逃走了。我又餓又累，四處流浪，而又不小心被一塊石頭擊中了，筋疲力盡，就落在了街頭。

　　我被小狗的故事深深的打動(dòng)了，小狗懇求的目光看著(zhù)我，說(shuō)：“你能收留我嗎？”我二話(huà)不說(shuō)答應了它，以后的日子里我們互睦相處，一起玩耍，一起睡覺(jué)。

我感謝的人作文15

敬愛(ài)的姑姑：

　　您好。在我的成長(cháng)過(guò)程中，有許許多多的人教導過(guò)我，幫助過(guò)我，對恩重如山，我都感謝他們。但我最想感謝的人，就是您，我的姑姑。

　　你有一頭棕紅色的秀發(fā)，一對有神的眼睛上，還有一對“眼睛”，更顯出您廣博的智慧，不只如此，您還是我家對面的.“小博士小學(xué)”里的老師，在學(xué)校里深受老師同學(xué)們的喜愛(ài)。

　　您從不亂發(fā)脾氣。有一次，我偶爾在您這里寫(xiě)作業(yè)。突然，我唄一道題目所困惑，心急如焚的我只好膽怯地走上講臺，向您尋求答案。此時(shí)，您還在改作文，但你還是放下手中的紅筆，轉過(guò)身來(lái)，接過(guò)本子，仔細的瀏覽了一遍，“這個(gè)嘛……我好像也不會(huì )�！蹦鸁o(wú)奈的笑讓我半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，“那再讓我想想吧……”終于，您向我坐的位置走過(guò)來(lái)：“這個(gè)應該先寫(xiě)……”您盡管那么仔細地說(shuō)，但我還是不明白；盡管我那么笨拙，但你還是不會(huì )像哥哥一樣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。最后，我還是寫(xiě)出了這道題。

　　還有一次，我要寫(xiě)出八個(gè)關(guān)于“著(zhù)急”的成語(yǔ)。我輕輕松松地寫(xiě)出了五個(gè)成語(yǔ)，可還有三個(gè)怎么辦，腦子在飛速旋轉，可半點(diǎn)思緒也沒(méi)有，我只好出此下策——來(lái)找您。

　　您一看，竟然根本不把這當成一回事，十分從容地說(shuō)道：“你現在這樣子不就很著(zhù)急嗎？把你的感受匯成三個(gè)成語(yǔ)不就好了�！币幌伦�，我的大腦似乎通了，一下子寫(xiě)出了這道題。

　　有了您的幫助和指導，才會(huì )有現在的我，謝謝您從小教我，您是我最要感謝的人。

　　敬祝

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