感謝的作文10篇【推薦】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的感謝的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感謝的作文 篇1

　　老師，雖然我與你相處的時(shí)間很短，但是，在這短短的一年半里，我感受到了你對我們的愛(ài)。

　　你帶著(zhù)病來(lái)給我們上課，有些同學(xué)還不知足，你為了給我們上課，你嗓子都啞了，現在只能借助小蜜蜂上課了。你為了我們，不知付出了多少心血，你就像蠟燭，點(diǎn)燃了我們，卻燃燒了自己，直到蠟盡成灰。你就像園丁，培育著(zhù)我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。

　　每當我們犯錯誤的`時(shí)候，你總是耐心的教育我們，每次你教育我們每個(gè)學(xué)生我們都會(huì )認真領(lǐng)悟，那是因為你平時(shí)的嚴肅，鑄就了今日的成果，所以，我們都很尊敬你!

　　老師，感謝你，是你讓我明白了人生的意義，是你用汗水滋潤著(zhù)我們的心田，是你開(kāi)啟了我們的智慧之窗......

　　在這里，我感謝每位老師，是你們給了我智慧，是你們，讓我的人生更加精彩!

感謝的作文 篇2

　　在寂靜的夜晚，是否有個(gè)人提著(zhù)一盞燈為你照亮前行的路，在人生漫長(cháng)的岔路口，是否有個(gè)人為你指明通向人生巔峰的路。感謝那個(gè)為我提燈的人。

　　自從我出生，我和他的關(guān)系便是奇怪的。有時(shí)上一秒還是和樂(lè )融融的朋友，下一秒就變成了水火不容的敵人。他對我很好，我不會(huì )的題目，會(huì )孜孜不倦的為我講解，即使他不會(huì )，也會(huì )上網(wǎng)去查，弄明白之后再給我講。不過(guò)現在他不會(huì )給我講題了，但是他會(huì )常常來(lái)關(guān)心我的學(xué)習情況。他喜歡和我開(kāi)玩笑，就像我與他是多年的老友，那時(shí)，我渴望平等、渴望尊重的心便會(huì )得到極大的滿(mǎn)足。但是有時(shí)候，我也會(huì )怨他。

　　我不喜歡喝米湯，可他卻時(shí)常熬給我喝。

　　清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，原本以為美好的一天卻被這個(gè)打破了。

　　陣陣香氣從廚房中飄過(guò)來(lái)，讓我陶醉。正當老爸端著(zhù)那一碗湯，黃色的湯中帶著(zhù)顆顆小黃粒，讓我感到非常反胃。我不喜歡它，便不吃�？墒抢习謳е�(zhù)慈祥的笑容“五谷雜糧也要吃，這么有營(yíng)養的東西，非常適合你們這一個(gè)時(shí)期。這會(huì )有利于你們的成長(cháng)�！贝藭r(shí)我變得驕躁起來(lái)，“知道我不愿意和，還逼著(zhù)我喝。你這樣的話(huà)已經(jīng)重復過(guò)多少遍了�！蔽矣悬c(diǎn)歇斯底里。老爸見(jiàn)我不耐煩，原本他那少的可憐的耐心被我消滅了。于是他擺起家長(cháng)的架子，把碗使勁往桌子上一放，碗里的.湯從碗中溢出，我嚇得原地不動(dòng)。他往桌子上一拍“”今天不吃也得吃。我瞪著(zhù)他，埋怨他，但是無(wú)法反抗，只能含著(zhù)淚把它吃完。

　　爸爸的臉色變好點(diǎn)之后，把我叫過(guò)去，語(yǔ)重心長(cháng)的教導著(zhù)我“不要驕躁，這個(gè)驕躁在你以后的生活中肯定會(huì )帶來(lái)壞處的，你別不信。我吃過(guò)的鹽比你吃過(guò)的米都多�！彼�見(jiàn)我不信，于是用他自己的親身經(jīng)歷教導我。這是一個(gè)多么好的提燈人，為我照亮前行的路。

　　黑夜中，路人偶爾送來(lái)的一盞燈會(huì )讓我們感動(dòng)，而我們的父母卻是一路上的提燈人，感謝那個(gè)為我提燈的人。

感謝的作文 篇3

　　我是個(gè)游戲狂電腦癡。每一天的作業(yè)都是奇舞飛揚的完成，老師看了眼睛花，同學(xué)看了不認識。

　　開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，媽媽第一次參加，就被老師叫上臺看寫(xiě)字好同學(xué)的作業(yè)，并說(shuō)再看看我的字。

　　媽媽非常尷尬的配合著(zhù)老師，堅持把家長(cháng)會(huì )開(kāi)到結束，我忐忑不安的心情在家里等待著(zhù)媽媽回來(lái)的批。很意外回來(lái)心情還可以的媽媽當天晚上就在網(wǎng)上幫我定了，練字的字帖。

　　從此我的愛(ài)做白夢(mèng)的時(shí)間就少了，練字學(xué)習，哪怕是大腦在出差，也要堅持著(zhù)配合著(zhù)媽媽。

　　習慣決定行為，行為養成了習慣，我開(kāi)始習慣寫(xiě)好字了。習慣看媽媽給我買(mǎi)的書(shū)了，慢慢習慣上自動(dòng)學(xué)習了。之前我特別氣媽媽?zhuān)�總認為她是在折磨我，其實(shí)她在引導我學(xué)好習，她在向我的大腦沖進(jìn)大量的`知識，素質(zhì)，修養。

　　媽媽說(shuō)；人生啟蒙的第一位老師是媽媽?zhuān)瑡寢屖悄闳松�道路上永遠不滅的照明燈。

　　起初我還是很不理解，總認為就是在折磨我，現在我理解媽媽了，媽媽我愛(ài)你，媽媽你辛苦了！

　　看到我心情日記的同學(xué)，和我一起努力，不要讓辛苦的媽媽們失望！

感謝的作文 篇4

　　今天早晨，當我再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，我就急于想感謝這世界上的許多東西。

　　我感謝生命，是它讓我感受到人間真情，使我不再有一顆冷漠無(wú)情的心；是它讓我可以感到擁有智慧的快樂(lè )；是它給予了我一雙眼睛，讓我可以看到祖國的建設新成就，認識了這個(gè)大千世界……

　　我感謝空氣，是它可以讓我呼吸到那對人體十分重要的氧氣，讓我擁有一個(gè)健康的身體。不過(guò)感謝空氣之前是要先感謝樹(shù)木的，是樹(shù)木制造了氧氣，沒(méi)有了樹(shù)，就沒(méi)有空氣，沒(méi)有了空氣就沒(méi)有人類(lèi)。

　　我感謝太陽(yáng)，是它給了我們溫暖的陽(yáng)光，熔化了無(wú)數的寒冷，帶來(lái)了溫暖；帶走了黑暗，送來(lái)了光明。陽(yáng)光是植物的母親，是植物最需要的，而植物更是美化大地的源泉。

　　我感謝水，是它為我帶走了那令人無(wú)法忍受的渴；是它給了植物養分；是它使大海、瀑布、江、湖水……擁有美麗壯觀(guān)的景象。所以，我們一定要保護它，讓它不再流失，造福子孫后代。

　　我感謝地球，是它使大地萬(wàn)物生長(cháng)，并哺育著(zhù)人類(lèi)，使人類(lèi)有科技如此發(fā)達的今天。唉！可惜禍和福是雙胞胎，人類(lèi)科技雖然發(fā)達了，但是卻一不小心就會(huì )把地球弄得千瘡百孔，使它一天比一天衰老。所以，我們不僅要感謝地球，還要利用高科技把地球裝飾得更加美麗，以報地球對我們人類(lèi)的養育之恩。

　　我還要感謝很多很多……

　　幼年，我感謝教我的'老師；少年，我感謝父母、同學(xué)；等到青年，我感謝社會(huì )；等到成年，我回報祖國的養育之恩，感謝世界；到了老年……我在臥室的靠椅上，望著(zhù)窗外紛紛落下的秋葉，我回憶我感謝的人，又陷入了沉思……

感謝的作文 篇5

　　感謝您的嚴厲，使我能勇敢逐夢(mèng)，成為更好的自己。

　　——題記

　　在我為數不多的記憶中，有一位老師給我的印象格外深刻。

　　她或許不是我所遇到的眾多老師中最優(yōu)秀的那一位，不是最美的那一位，但她帶給我的經(jīng)驗與記憶，確實(shí)讓我受益匪淺。

　　她就是我的英語(yǔ)老師——小楊老師。我們也有很多人叫她白楊老師。因為啊，她的抗壓能力可不比白楊差。

　　初次見(jiàn)到她，我對這位英語(yǔ)老師的印象并不太好。那時(shí)候，我們第一任英語(yǔ)老師因為病假無(wú)限期休假，小楊老師便是這個(gè)時(shí)候來(lái)為我們代課的。

　　當她第一次走進(jìn)我們的班級，穿著(zhù)一件淡綠色的連衣裙，將頭發(fā)束起來(lái)。鵝蛋臉，看上去最多二十七八歲左右，個(gè)子不高，略微有些胖，可是，她的眼神卻像是會(huì )掃描似的，一道道盯過(guò)來(lái)。

　　“你們好，從今天起，我就是你們的英語(yǔ)老師，我姓楊......”她一點(diǎn)不啰嗦，沒(méi)有寒暄，沒(méi)有客套，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地介紹自己�？墒�，全程她的臉上幾乎看不見(jiàn)一點(diǎn)笑容。而且，第一節課上，她就為我們來(lái)了一個(gè)出其不意的“摸底測試，”通過(guò)一張小試卷將我們的水平做了評估。

　　“這位同學(xué)的基礎功不夠扎實(shí)，很多基礎的題都出錯了！”！你也是犯了同樣的錯誤！

　　在我的那張小單子上，楊老師為我指出許多錯誤，說(shuō)：“你自己看吧，我能看出來(lái)你的英語(yǔ)水平不錯，可是這些細節錯得太離譜了......”張口就是一頓批評，這使我原本以英語(yǔ)為驕傲資本的自己信心大大受挫。

　　在此后的日子里，她對我們的要求便格外嚴格，只要有一丁點(diǎn)超出她預期的錯誤，小楊老師開(kāi)口就是一頓辛辣的諷刺：“真不知道我教的是人還是一群小豬，講了這么多次都不會(huì )！”“要重回小學(xué)深造嗎？”

　　英語(yǔ)課成了我的噩夢(mèng)。我無(wú)法突破自己的瓶頸期，楊老師的過(guò)分嚴厲深深打擊了我。

　　可后來(lái)有一天，當我再次來(lái)到辦公室拿本子時(shí)，卻沒(méi)看見(jiàn)楊老師，另外一位老師叫我將本子帶到教室。我照做了。當我不小心看見(jiàn)楊老師最上面的`那一個(gè)本子上的內容時(shí)，腦袋一下子冷了。

　　那上面，寫(xiě)著(zhù)密密麻麻的小子批注“今天同學(xué)們語(yǔ)法知識掌握不牢�！�

　　“小齊的作文今天有些小錯誤，下課要給她指出......”

　　“小英昨天請病假，給她重新上一下十模塊課文......”

　　看著(zhù)那些文字，我的內心生發(fā)出了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。

　　在接下來(lái)的日子里，我改變自己的抵觸態(tài)度。楊老師依舊用最嚴格的標準指導我的學(xué)習，我也漸漸適應這種學(xué)習，認真地跟著(zhù)楊老師學(xué)習，滿(mǎn)滿(mǎn)的充實(shí)感使我的到了很多。

　　在接下來(lái)的一次測驗，對待英語(yǔ)考試，我做起題來(lái)如魚(yú)得水，順手很多。當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，看著(zhù)那耀眼的分數，我的內心充滿(mǎn)了感激與歡樂(lè )。

　　我們人生中所遇到的每一位嚴格負責的老師，都是值得我們慶幸的。他們的出現，會(huì )在我們的人生畫(huà)板上留下濃墨重彩的一筆。

　　楊老師，真的感謝您的嚴厲，給我的人生增添不一樣的動(dòng)力。

感謝的作文 篇6

　　鮮花、微笑、陽(yáng)光、雨露，大家總在感謝那些美好的事物�？晌覀兪欠癜l(fā)現過(guò)，幫助我們成長(cháng)的，多數都是被人們討厭的因素。比如挫折，沒(méi)有人想經(jīng)歷，但又不得不經(jīng)歷，經(jīng)歷過(guò)后，才會(huì )發(fā)現你是有所收獲的。我們要感謝挫折。

　　貝多芬晚年雙耳完全失聰，這對于一個(gè)音樂(lè )人來(lái)說(shuō)是天大的挫折。但挫折并沒(méi)有將貝多芬擊潰，反而讓他練就了堅強的意志。他要“扼住命運的咽喉”，讓命運聽(tīng)從于自己的安排。貝多芬要感謝挫折，挫折使他更頑強，挫折使他的音樂(lè )更動(dòng)人，更能震撼人的內心深處，挫折使他成就事業(yè)。

　　約翰.庫緹斯是現在世界上公認的國際超級激勵大師。這位大師天生雙腿殘疾，17歲因事故切去下半身。面對常人無(wú)法忍受的痛苦與挫折，約翰強大的內心并沒(méi)有服輸，他堅強的活了下來(lái)，他用手走路，還學(xué)會(huì )了開(kāi)車(chē)，成為了殘疾運動(dòng)員，還有別人無(wú)法比擬的口才。挫折是給約翰關(guān)上了一道門(mén)，但同時(shí)也給他打開(kāi)了一扇窗，而約翰，正是勇敢的爬出了那扇窗，才有了今天的'成就。

　　凡事都具有兩面性，面對挫折，我們又何必逃避呢?在頑強的毅力和堅強的意志面前，挫折不會(huì )給你任何障礙，他只會(huì )成為那顆最閃亮的墊腳石。愛(ài)迪生面對自己發(fā)明燈泡時(shí)的一萬(wàn)多次失敗時(shí)，他卻說(shuō)：“我并沒(méi)有失敗過(guò)，只是我找到了一萬(wàn)種不可行的方法而已�！�

　　我們面對的每一次失敗與挫折，其實(shí)就是積累了一種方法，這樣何樂(lè )而不為呢?感謝挫折吧!

感謝的作文 篇7

　　記得那是一個(gè)秋季。從窗子縫擠進(jìn)來(lái)的風(fēng)有些許的冷，吹在身上已是透心的涼。難怪古人云：“自古逢秋悲寂寥�！�

　　我趴在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，困難的數學(xué)題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業(yè)撕個(gè)粉碎，可我不能，撕了，怎么對老師交代？急的我一直都在這張草稿紙上畫(huà)圓圈，這張紙就成功的被我劃破了，可是這樣也不是辦法啊，我總不能上網(wǎng)去找吧，這樣會(huì )形成習慣，已看到不會(huì )的題形成依賴(lài)的。

　　隱約中，身后的門(mén)被輕輕推開(kāi)了，隨即又被輕輕關(guān)上了�？匆�(jiàn)有一束光照射進(jìn)來(lái)隨之就沒(méi)有了，我想那是媽媽。她總在我身后默默地關(guān)注著(zhù)我。一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺(jué)，我總會(huì )沒(méi)由來(lái)地感到踏實(shí)與心安。

　　媽媽推開(kāi)門(mén)，手里拿著(zhù)一杯熱水，當我接過(guò)熱水時(shí)，媽媽對我笑，把手輕輕地放在我肩上，輕輕一拍，然后就出去了，母女倆長(cháng)久的'默契讓我一下子明白，那是媽媽——不善言辭的媽媽媽給予我的鼓勵，打氣。我抬起頭，對著(zhù)媽媽露出燦爛的笑，盡管這笑容里滿(mǎn)是疲憊。但是我能知道那是媽媽一直對我的鼓勵。我一直慶幸，一直感激，有這么一位理解我，關(guān)愛(ài)我，卻從不嘮叨的媽媽。

　　我喝了一口水，低下頭繼續苦干，因為我知道，一雙關(guān)懷的眼睛永遠在背后凝視著(zhù)我，給予我力量，給予我信心和勇氣，給予我無(wú)求無(wú)盡的愛(ài)與溫暖，像喝水一樣在全身上下流淌，一直流進(jìn)了心里。

　　這一刻，我的心里充滿(mǎn)了無(wú)限的感激。感謝媽媽?zhuān)�感謝她為我提燈，照亮我的前進(jìn)的路，陪我走過(guò)的每一個(gè)日子。

感謝的作文 篇8

　　最近媽媽說(shuō)明顯的發(fā)現我的飯量增加了，以前吃飯都沒(méi)有好好吃，而且吃的.還特別少，讓爸爸媽媽奶奶特別操心�？涩F在不一樣了，一不小心就吃了很多，爸爸經(jīng)�？湮�。

　　其實(shí)這都是因為現在運動(dòng)量大了，消耗也就特別大。包括睡覺(jué)也比以前好了，過(guò)去躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，現在關(guān)了燈馬上呼呼入眠了。

感謝的作文 篇9

　　愛(ài)情是一種毒藥，當她甜蜜的時(shí)候，分泌出來(lái)的味道便是爽甜可口，當她憂(yōu)傷的時(shí)候，流露出來(lái)的便是一種致命的絕望。

　　并不是每個(gè)人都會(huì )享受愛(ài)情，也并不是每個(gè)人都能得到愛(ài)情。有得必有失，這是千百年來(lái)恒古不變的真理。

　　每個(gè)女孩，前世都是一朵花，夢(mèng)里開(kāi)，夢(mèng)里落，這一世，只為伊憔悴。

　　其實(shí)，處在幸福之中的人，往往不懂得珍惜幸福，因為甜蜜讓她迷失了方向，所以俗話(huà)說(shuō)，戀愛(ài)中的.女人，智商為零。

　　兩個(gè)相愛(ài)的人之所以能相愛(ài)，完全是因為在相知、相許、相遇的那一瞬間，處于同一條起跑線(xiàn)上。因此，他們的眼中能看到彼此。倘若根據時(shí)間的推移、世間的變化而定，任誰(shuí)落單，也便不散而終。

　　世界上沒(méi)有笨女人，只有裝不聰明的女人。在愛(ài)情面前，學(xué)會(huì )了隱藏自己的心計，學(xué)會(huì )了逆來(lái)順受的接受。只是，想留住身邊那個(gè)已經(jīng)陪伴她幾年的愛(ài)人。

　　可是，有一天，這個(gè)傻女人在愛(ài)情中找不到歸屬感，在事業(yè)中找不到慰藉感，她才發(fā)現，自己竟然脫離了群體，于是，她感到惶恐，而曾經(jīng)深深?lèi)?ài)著(zhù)她的那個(gè)男人對她說(shuō)，這樣的你，我覺(jué)得好遙遠。你永遠不懂得改變你自己的生活方式，也不懂得珍惜我這個(gè)愛(ài)你的人�；蛟S在某一天，我實(shí)在累得無(wú)力了，便會(huì )放手。也許，你會(huì )恨我，但是，我只是想告訴你，這就是給你最好醒悟的方式。

　　傻女人只有假裝強顏歡笑，這一次，她很堅強的說(shuō)，四年的感情，今天我才知道，原來(lái)是我自己把你推開(kāi)了。請給我一個(gè)月的時(shí)間，如果，我還不能改變我自己，那么，我會(huì )笑著(zhù)讓你離開(kāi)，我不會(huì )怨恨誰(shuí)，謝謝你，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)我。

感謝的作文 篇10

　　這輩子，我最想感謝誰(shuí)？她是一個(gè)心地善良、心胸寬廣、性格陽(yáng)光的女人。她大約四十歲，長(cháng)著(zhù)棕色的卷發(fā)，戴著(zhù)一副深紅色的眼鏡。她是我媽媽。

　　她是職業(yè)女性，不僅僅是職場(chǎng)上的主管；在家庭中，父親因為工作關(guān)系經(jīng)常跑遍世界，所以母親不需要既做母親又做父親，也從不因為工作繁忙而忽略我們的教養；此外，她在工作后做了長(cháng)達13年的志愿者。目前，她的母親在少年感化院做志愿者。她說(shuō)：她每關(guān)心一次，就能給這些家庭功能失調的孩子播下一顆好種子，讓我們的社會(huì )更加和諧，我們的.未來(lái)充滿(mǎn)希望。無(wú)論她的小愛(ài)還是大愛(ài)，都是那么單純無(wú)私，令人敬佩。

　　我媽很愛(ài)我，給我創(chuàng )造了一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境，根據我的天賦和特長(cháng)，盡她最大的努力訓練我在英語(yǔ)、鋼琴、繪畫(huà)、體能方面發(fā)揮出自己的最佳水平。

　　我上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽讓我有音樂(lè )天賦去學(xué)鋼琴，一直到現在。在彈鋼琴遇到困難的時(shí)候，媽媽除了唱歌跳舞，還不斷鼓勵我，甚至以身作則，親自學(xué)鋼琴。跟我學(xué)習的瓶頸，讓我保持彈鋼琴的動(dòng)力；我還記得前年的一次音樂(lè )發(fā)布會(huì )上，我和媽媽上臺表演了母子四手聯(lián)彈，贏(yíng)得了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。這件事讓我記憶深刻，母親在生活中的全力以赴也讓我對音樂(lè )的喜悅有增無(wú)減。

　　另外，從我四歲半開(kāi)始，訓練我學(xué)習繪畫(huà)七年，不僅激發(fā)了我豐富的想象力，也給了我緩解壓力的特殊天賦。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習，我的畫(huà)偶爾被老師用作教材，期間被選中參加展覽。我家客廳是個(gè)奇葩，我媽總是很自豪的給來(lái)訪(fǎng)的朋友介紹。感謝媽媽長(cháng)期的英語(yǔ)語(yǔ)言訓練，讓我的英語(yǔ)能力落后于別人。這是我媽最大的投入，無(wú)論是金錢(qián)還是時(shí)間，為了讓我有更廣闊的國際視野。

　　另外，每年暑假，我媽都會(huì )和我商量參加各種夏令營(yíng)，比如游泳、圍棋、作文課、科學(xué)營(yíng)、記憶營(yíng)、乒乓球、足球等球類(lèi)運動(dòng)。這樣我可以開(kāi)闊視野，結識新朋友，學(xué)習新知識。這些成績(jì)都是拜我媽的交通和栽培所賜。

　　我還記得我在美國英語(yǔ)幼兒園的時(shí)候，我媽天天帶我去學(xué)�？�，總是耐心的安慰我不要哭，告訴我在學(xué)校要好好學(xué)英語(yǔ)，放學(xué)帶我到處玩。我還記得，如果不下雨，我媽媽總是在放學(xué)回家前帶我去公園。如果下雨，我媽會(huì )帶我去百貨公司吃各種菜，去室內游戲區玩。雖然我媽媽白天工作很忙，但為了讓我的學(xué)習更有趣，她不僅想讓我玩得開(kāi)心，還教我回家寫(xiě)作業(yè)。我媽從來(lái)沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)累，但經(jīng)常樂(lè )在其中。

　　上小學(xué)的時(shí)候，媽媽還是每天帶著(zhù)我上下學(xué)，但是這個(gè)時(shí)候我快樂(lè )的上學(xué)，而不是上幼兒園的時(shí)候哭，因為有了媽媽的鼓勵和陪伴，我再也不怕上學(xué)了！

　　我媽經(jīng)常教我做人的道理，怎么管理時(shí)間，怎么待人接物，怎么管理情緒。只要有好吃好玩的，她都會(huì )盡力帶我去體驗。我媽媽把所有的精力都放在我身上。她從來(lái)不要求我考前三。她只期望我各科平均分90分，因為她說(shuō)學(xué)習重在學(xué)以致用，不求滿(mǎn)分，但求進(jìn)步。我想知道生活的意義和重要性，想讓我充分體驗生活，享受生活中的各種美好。所以，我最感激的人是我媽。媽媽是我生命中最偉大的人。

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