感謝的作文（優(yōu)秀8篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的感謝的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文 篇1

　　誰(shuí)的青春不迷茫？在這條人生的磕磕絆絆的路上，我手里拿著(zhù)一只小船，眼前不時(shí)有朦朧的霧氣，但總有人端著(zhù)一盞燈來(lái)照亮我。

　　期中考試沒(méi)發(fā)揮好。激烈的競爭讓我震驚。我就像一只迷失在森林里的鹿。一直覺(jué)得濃霧過(guò)后危機更大。那段時(shí)間，臉上再也沒(méi)有出現過(guò)笑容，我開(kāi)始變得沉默。她闖入了我的世界。

　　我對她的到來(lái)感到驚訝。這位校長(cháng)是怎么找到她寶貴的周末時(shí)間來(lái)找我的？

　　你媽媽讓我幫你學(xué)數學(xué)。她微笑著(zhù)慢慢說(shuō)道。

　　我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。也許她的笑容只是對我的嘲諷。我不想對她說(shuō)什么，所以我保持沉默。房間瞬間安靜下來(lái)，只留下手指敲擊鍵盤(pán)的咔嗒聲。她放下書(shū)包，抬頭直勾勾地盯著(zhù)我，我卻不理她。

　　你說(shuō)完沒(méi)？她抓起電腦沖我吼。我愣住了，這和她平時(shí)安靜柔和的說(shuō)話(huà)方式完全不同。你認為你能在作文中逃脫分數嗎？她撅著(zhù)嘴，大眼睛憤怒地盯著(zhù)我。那些在困難面前只能逃避的都是懦夫！這次你可能犯了一個(gè)錯誤，但是如果你繼續這樣下去，這個(gè)錯誤就會(huì )變成永遠！我驚訝地看著(zhù)她。好成績(jì)是怎么來(lái)的？如果不努力，怎么能取得好成績(jì)？我默默地坐著(zhù)，她的話(huà)像一把有力的錘子，打破了我心中沉重的枷鎖；她的`話(huà)就像一陣強風(fēng)，吹散了困住我的濃霧。在無(wú)邊的黑暗中，她的話(huà)，像一盞明燈，給了我一片光明。

　　她冷靜了一會(huì )，平靜的對我說(shuō)：你是要放棄還是繼續前進(jìn)？作為你以前的同學(xué)，我尊重你的選擇。我慢慢拿起散落的書(shū)，抱歉地對她笑了笑：當然，我選擇了往前走。她舉起手掌，示意和我打。我們相視一笑。

　　如果我們把生活比作大海，她是一座燈塔，在黑暗中尋找我的目標。謝謝，讓我振作起來(lái)。也許，以后我還會(huì )遇到很多失敗，但我一定會(huì )記得你給我的光明和力量。

感謝的作文 篇2

　　在這個(gè)能力還配不上夢(mèng)想的年紀，我們唯有努力地去做一個(gè)有所為的青年，才能不浪費美好的青春年華。我們可以去做很多的嘗試，嘗試著(zhù)去感恩生命中的點(diǎn)滴，感恩生命中出現在我們生命里的人，感恩賦予我們一切的人或事。當你心懷感恩地去看待一些人和事的時(shí)候，我們的.生命仿佛瞬間賦予了力量。

　　脆弱的時(shí)光在時(shí)鐘里小心翼翼地滴答作響，現在的時(shí)光仿佛還帶著(zhù)愜意，因為我看出了它的悠閑。夏天的嘈雜還不僅僅只有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，還有老舊的風(fēng)扇努力轉動(dòng)，可惡的蒼蠅拼命煽動(dòng)翅膀的聲音等等。

　　幾只可惡的蒼蠅似乎在戲弄著(zhù)誰(shuí)似的一會(huì )兒在桌子上走走，一會(huì )兒在墻上怕怕，一刻也不停歇。而我卻像失了魂一樣，眼神空洞地在那坐著(zhù)。屋子里沉默著(zhù)，因為這一次我考試考的一塌糊涂。不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，爸爸突然開(kāi)口：“知道你心里不好受，但那應該只是暫時(shí)的，過(guò)后應該想想下次應該怎樣努力?這次失敗的原因是什么?這次出現這種情況也不是你想看見(jiàn)的，我們都理解你，這次過(guò)去就過(guò)去了，我們期待你下次的表現�！倍潭處拙湓�(huà)，使我的眼睛模糊了，我知道父母對我的期望有多高，這次這種情況他們心里也不好受，因為他們愛(ài)我啊!突然，猛地一抬頭，那二老兩鬢的白發(fā)清晰的映在我的眼睛里，心里很不安。心里想：父母都老了，都為我操了大半輩子的心了，我怎么能怎么軟弱?其實(shí)，困難并不可怕，可怕的是一直沒(méi)勇氣面對，我知道，以后，我應該更加努力……

　　第二天，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，騎著(zhù)自行車(chē)去學(xué)校，感覺(jué)身邊的一切都是新的。上課，我認真聽(tīng)好每一節課，不懂的問(wèn)題當堂解決，課后認真復習……這樣日復一日堅持學(xué)習。功夫真是不負有心人啊!月考我的成績(jì)上去了，我很高興�；氐郊野堰@個(gè)好消息告訴父母，他們什么也沒(méi)說(shuō)，只是欣慰的笑了，眼神里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是對我的疼愛(ài)。我知道，這次我沒(méi)讓他們失望，這次他們比我更高興。所以，以后的以后，我會(huì )好好努力，不會(huì )讓他們失望，將來(lái)好好孝順他們。我感激他們，一直視我為掌上明珠。

　　感恩父母，因為那兩鬢的白發(fā)，因為那鼓勵的話(huà)語(yǔ)。

感謝的作文 篇3

　　回首九年的兒童生活，我最要感謝的是母親。她給了我無(wú)微不至的關(guān)心，愛(ài)護。好比她是園丁，我是要栽培的小樹(shù)。感謝母親，從上幼兒園開(kāi)始到現在媽媽要每天接送我八次，這需要很大的耐心和恒心，午覺(jué)都不能睡，還要去工作很辛苦，為了照顧我少掙了很多錢(qián)。感謝母親，每次下雨都一個(gè)人撐兩把傘，免得我的鞋子淋濕，但是她的.手臂卻又酸又痛，我卻空手漫步……

　　我知道了母親的愛(ài)是無(wú)私的。我對她的付出很感動(dòng)。我只有搞好學(xué)習，不讓她生氣，才能回報她的愛(ài)。

感謝的作文 篇4

　　小鳥(niǎo)翱翔在深邃而廣闊的藍天，是對天空的博大精深的感謝，落葉回旋在空中，是對大樹(shù)母親精心愛(ài)護的感恩……的確，沒(méi)有一種付出是理所當然的，也沒(méi)有一種領(lǐng)受是可以無(wú)動(dòng)于衷的，我們都應該心存感激，用感恩的心去面對一切。

　　我們要感謝父母。感謝父母所給予我們的一切：自從我們呱呱落地，父母的愛(ài)就時(shí)刻縈繞在我們身邊。在他們的諄諄教導下，我們學(xué)會(huì )了第一個(gè)詞“媽媽”；在他們的鼓勵和幫助下，我們邁出了人生第一步；在他們的婉言批評中，我們明白了許多做人的道理……感謝父母！你們的肩膀是我們失意時(shí)溫暖的依靠。

　　我們要感謝老師。老師就像我們的第二個(gè)父母。無(wú)微不至地照顧我們，用她那顆高尚寬容的心包容我們一切頑皮與任性。從我們入學(xué)開(kāi)始，她便不厭其煩地一遍又一遍地教我們朗讀；手把手地教我們做人的道理�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熡萌缤�陽(yáng)光般的愛(ài)把小苗培養成一片參天的'森林。

　　我們要感謝朋友，在與他們朝夕相處的過(guò)程中，雖然有時(shí)也會(huì )發(fā)生小摩擦，但總是一笑了之，更多的還是快樂(lè )與歡笑。在我們最需要幫助的時(shí)候，他們總會(huì )出現在我們面前，真如同雪中的炭火，風(fēng)雨中的雨傘，為我們抵御困難。

　　我們要感謝對手，在這個(gè)已競爭為主旋律的年代，我們不能沒(méi)有對手。失去對手，我們也許會(huì )碌碌無(wú)為。因為有時(shí)候，使你堅持到底的，不是順境，不是朋友，而是置人于死地的對手和壓力。

　　我們要感謝生活，生活中充滿(mǎn)崎嶇坎坷，充滿(mǎn)了磨難，等待我們去挑戰。在一次又一次的困難中，我們磨礪了自己，我們學(xué)會(huì )了不放棄，因為美好的生活就在前方。

　　我們要感謝……

　　學(xué)會(huì )感恩是一種美德，一種修養，我們要感恩，盡管感恩節過(guò)去了，我還是要向所有關(guān)心我的人道上一聲遲到的感謝：“謝謝你！”

感謝的作文 篇5

　　教過(guò)我的老師有很多，有李老師、潘老師、馬老師、楊老師等等……其中我最要感謝的是語(yǔ)文老師李秀玲。李老師對我很好，也很溫柔。有一件事特別讓我感動(dòng)，也最讓我難忘。

　　事情是這樣的：二年級時(shí)我報了“河洛大鼓”社團課。第一節課河洛大鼓里的張老師教我大鼓和打手板。剛開(kāi)始學(xué)，我學(xué)的不怎么好，第二節課我就被張老師調到了后面。因為鼓和手板不夠，站在后面的同學(xué)什么都沒(méi)有，只能站在那里，眼巴巴的看著(zhù)前面的同學(xué)手里的鼓和手板。

　　就這樣站在后面上了一段時(shí)間，我又矮又小，前面的大哥哥姐姐把我擋得嚴嚴實(shí)實(shí)，我天天看不到老師的手勢，還怎么學(xué)好呢？再加上沒(méi)有鼓敲，沒(méi)有手板，沒(méi)法練習。如果一直這樣的`話(huà)，有什么意義呢？還不如不學(xué)了。

　　回到家里，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想學(xué)打鼓了，沒(méi)意思�！痹趮寢尩脑偃�追問(wèn)下，我把上課情況給媽媽說(shuō)了一遍。媽媽就把這件事告訴了李老師，李老師又去找了張老師，張老師就把我調到了前面。

　　在前排上課，老師的手勢看得清清楚楚，也有了手板和鼓讓我興奮不已。我上課時(shí)特別認真，下決心一定好好學(xué)習，這樣才不會(huì )讓李老師失望，也是對老師最大的回報。

　　李老師，這件事讓我好感動(dòng)，要不是您當時(shí)去找張老師，或許我就放棄學(xué)“河洛大鼓”，也不會(huì )有機會(huì )出去演出了。

　　李老師，教師節就要到了，祝您身體健康、萬(wàn)事如意。在這里向你道一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

感謝的作文 篇6

　　今天下午，緊張的時(shí)刻終于到來(lái)，我們來(lái)到人民會(huì )堂，開(kāi)始了耀珊拼詞大賽的半決賽。 我是23號，不一會(huì )兒，就輪到了我。滿(mǎn)懷信心的我自以為能過(guò)關(guān)，但由于我的疏忽，把“j”和“g”給攪混了，因此，我被淘汰了。 我的心如刀絞，準備了幾個(gè)月最終成了這樣，我終于忍不住，哭了起來(lái)。老師勸了又勸，可我聽(tīng)不進(jìn)去，依然放聲痛哭。這時(shí)，王校長(cháng)走了進(jìn)來(lái)，她輕輕拍著(zhù)我的頭說(shuō)：“一次失敗并不代表永遠失敗，這次我們失誤了，等到明年我們還有機會(huì )。

　　飛燕，你就像一只飛在天空的燕子，這次只是雨水打濕了翅膀，等到陽(yáng)光出來(lái)，我們依然可以直沖天空，那時(shí)，你仍是一只自由自在的`燕子�！毙ｉL(cháng)的一席話(huà)深深地打動(dòng)了我，我擦干眼淚，送給校長(cháng)一個(gè)微笑，校長(cháng)再次溫柔地拍了拍我的頭。 敬愛(ài)的校長(cháng)，感謝您，是您，讓我從難過(guò)中走了出來(lái)；是您，讓我對明年的比賽充滿(mǎn)信心；是您，讓我懂得挫折并不可怕，可怕的是你不敢去面對它；是您，讓我明白，沒(méi)有挫折的人生不叫完美人生！校長(cháng)，我即將畢業(yè)，但我永遠也不會(huì )忘記您。一個(gè)讓我在小學(xué)時(shí)代明白人生道理的人。 校長(cháng)，我敬愛(ài)的長(cháng)！

感謝的作文 篇7

　　秋悄悄的到來(lái)，落葉吹得滿(mǎn)地飛舞，這景象正如我此時(shí)悲涼的心情，月考成績(jì)已落下帷幕，可神魂顛倒的愁緒還是擾亂了我原本輕松的心情，媽媽?zhuān)�我害怕回家，害怕看到你那雙充滿(mǎn)期待的目光頓時(shí)變?yōu)槭�望的目光�?/p>

　　回家后，您從我神色緊張的態(tài)度中察覺(jué)到了我考試失利的情況，可您還是淡淡地問(wèn)了一句：“考得怎么樣？”

　　母愛(ài)是細膩的，當您得知我物理不及格時(shí)，您立刻翻出了我的物理書(shū)，從頭至尾地幫我復習，無(wú)論您忙還是不忙，你總是抽時(shí)間為我導航。一個(gè)周下來(lái)，我基本上能把書(shū)上的概念記下來(lái)了。您還是沒(méi)放松下來(lái)，又為我連夜出了一份題讓我做，直到我做好為止。

　　媽媽?zhuān)�您的�?ài)何止如此呢？

　　您還記得那一次下雨嗎？那幾天家景不好，您又病了，一天下起了狂風(fēng)暴雨，我沒(méi)有帶傘，是您拖著(zhù)病體為我送來(lái)一把雨傘，為了不讓我淋濕，可當時(shí)的您臉頰已落滿(mǎn)了雨，手凍得通紅，您還不停地咳嗽，那時(shí)，我真的好想哭，您事事為我著(zhù)想，從來(lái)不為自己擔心。我強使自己不哭，因為，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去報答您。

　　母親��！您事事為我著(zhù)想，何時(shí)想過(guò)您自己呢？

　　母愛(ài)是無(wú)私的。母愛(ài)是細膩的絲綢，為我從身補拙；母愛(ài)是一支蠟燭，照亮了我的`心胸，燃燒了自己的軀體；母愛(ài)是一支長(cháng)長(cháng)的接力棒，使我從困難中鼓起勇氣。

　　母親，感謝您，感謝您對我的關(guān)愛(ài)。

感謝的作文 篇8

　　在我成長(cháng)過(guò)程中，我認識了很多同學(xué)、很多朋友、很多老師。

　　記得有一次，老師布置了一個(gè)難題要我們大家一起來(lái)做。那時(shí)候我上課聽(tīng)不懂，也沒(méi)有課后問(wèn)老師，我就問(wèn)我的同桌說(shuō)：“同桌，老師布置的那一道題怎么做��？” 我的同桌回我說(shuō)：“我也不會(huì )做！”我就看了一下她的練習本，她已經(jīng)做好了這道題。當時(shí)我很傷心，不停地問(wèn)自己為什么她不肯教我。我的同桌仿佛看到了我的內心的世界，她就很認真地教我做，一遍又一遍地教直到我終于明白為止。我很開(kāi)心地對她說(shuō)一聲：“謝謝”她也開(kāi)心地笑了。

　　有一次，我生病了，當時(shí)我是在學(xué)校發(fā)病的。那時(shí)候我是二年級，當時(shí)班主任是胡老師。那時(shí)候我得的是“水痘”，胡老師怕我越來(lái)越嚴重，就撒開(kāi)腳不停地奔跑，很快跑到了醫務(wù)室，我也氣喘吁吁地奔跑。當時(shí)我看到胡老師滿(mǎn)頭大汗，我的眼淚也流了下來(lái)，我雖然生病了但是我還是很快樂(lè )，因為有老師的幫助，有家長(cháng)的'呵護。

　　還有一次，那時(shí)候考語(yǔ)文，我很快就做完了二面。我做啊做啊直到有一題擋住了我的筆尖，我不理那一題我想做完后面的回來(lái)再做，也會(huì )多一點(diǎn)時(shí)間檢查。但是到了最后我依然不會(huì )做，我就問(wèn)同學(xué)，同學(xué)當時(shí)沒(méi)有回復我�？纪旰�，他認真地幫我答。他讓我懂得了考試是不能作弊，不懂就不懂。

　　這些都是我開(kāi)心地成長(cháng)過(guò)程。

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