感謝的作文錦集[8篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的感謝的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝的作文 篇1

　　人生，就像一套選擇題，無(wú)數條選項的后面，通向著(zhù)無(wú)數條錯綜復雜且未知的路。而我們在這些路上所欣賞到的風(fēng)景也會(huì )各不相同，無(wú)論走的是哪條路，我們都要向當時(shí)選擇這條路的那個(gè)自己說(shuō)聲“感謝”。

　　記得剛上小學(xué)的那會(huì )兒，爸爸給我報了各種各樣的興趣班，不過(guò)學(xué)到最后都會(huì )是半途而廢。學(xué)寫(xiě)話(huà)學(xué)了一個(gè)學(xué)期，就又改去學(xué)算術(shù)；學(xué)主持學(xué)了半年，就又改去學(xué)唱歌……總而言之，沒(méi)有一樣是堅持學(xué)了幾年的。對我而言，能堅持學(xué)到年底就已經(jīng)是很難得了，更別說(shuō)再堅持幾年了，因為我從來(lái)都不知道自己真正的愛(ài)好到底是什么，只是看哪個(gè)好玩，對哪個(gè)更感興趣就報哪個(gè)。

　　后來(lái)，爸爸實(shí)在看不下去了，為了讓我養成做事堅持到底的習慣，就逼迫我去少年宮學(xué)了一年半的電子琴�？墒钱斔�看到我每次去學(xué)琴的時(shí)候都是一副如臨大敵，要上戰場(chǎng)的樣子時(shí)，就心軟了，讓我去重新選一個(gè)學(xué)習。少年宮的科目表上有許多五花八門(mén)的學(xué)科，看得我頭昏眼花。

　　后來(lái)，我不經(jīng)意地一瞟：素描。當時(shí)我在心里直嘀咕：素描？這是什么？完全沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀！去玩玩吧，也好看看是什么。就這樣，我與素描結上了一段緣…… 素描班開(kāi)學(xué)時(shí)，爸爸領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)了教室�！巴�！好多石膏頭像��！”我看到教室里擺放著(zhù)的物品后，不禁感嘆道。爸爸呢，在和老師聊了幾句后就摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這次你可要好好學(xué)，不能再半途而廢了，聽(tīng)到?jīng)]？”我興奮地直點(diǎn)頭：“嗯！嗯！會(huì )的！”。這次真的像他希望的那樣，我沒(méi)有令他失望。 可是，在學(xué)了兩年的素描后，我又想再次放棄了，因為那段時(shí)間不知道是怎么回事，我怎么畫(huà)也畫(huà)不好，這使我很煩躁，整天都郁郁寡歡地，甚至想賴(lài)在家里，不去上課了。

　　爸爸看見(jiàn)我的表現后，很生氣：“你就是這么對待自己喜歡的事情的`嗎？你小時(shí)候，不會(huì )走路，可是那時(shí)的你不停地練習，就算摔得頭破血流，也在所不惜。為什么現在我在你身上看不到這點(diǎn)了呢？那時(shí)的你哪兒去了？”我聽(tīng)后，呆滯在原地，還不知自己早已淚流滿(mǎn)面。 自那之后，我勤加練習，畫(huà)不好就響老師請教方法，再也不會(huì )輕而易舉就說(shuō)錯放棄。而現在的我，也因為那時(shí)努力的結果獲得了素描的十級證書(shū)。 尋覓，那個(gè)期盼的結果;感謝，那時(shí)努力的自己。

感謝的作文 篇2

　　他們，用雙手創(chuàng )造你的幸福生活；他們，用青春換來(lái)你的不斷成長(cháng)；他們，用愛(ài)，給你完整了一個(gè)家。

　　當你還在媽媽肚子里睡覺(jué)時(shí)，他們卻因為你的即將到來(lái)而開(kāi)心得眉飛色舞、激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次。做好一切的準備，緊張又期待地等待著(zhù)你的出生。

　　懷胎十月，你從媽媽的肚子里出來(lái)了，來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的世界。深深的吸了這個(gè)新的世界的新鮮空氣，“哇”的一聲就哭了起來(lái)。你的這一哭，就是對媽媽這十個(gè)月辛苦懷胎最大的安慰。

　　過(guò)了一段時(shí)間，你已經(jīng)不是那個(gè)要喂奶的嬰孩了，卻仍是會(huì )尿床，仍是學(xué)不會(huì )穿衣服，仍是不會(huì )用勺子自己吃飯，仍是會(huì )把家弄得一片狼藉。他們還是會(huì )幫你洗干凈你尿濕的輩子，細心的幫你穿好每一件衣服，手把手的叫你怎樣用勺子吃飯，無(wú)奈的收拾被你弄亂的家。

　　你又長(cháng)大了一些，成了一個(gè)小少年。你的一張張獎狀、一份份滿(mǎn)分的試卷、一次次老師的表?yè)P都成了他們最大的驕傲！得到了他們的獎勵時(shí)，或許你沒(méi)注意到——他們嘴角的那抹笑。

　　漸漸地，你接觸到了網(wǎng)絡(luò )，并深深的.陷在了里面，無(wú)法自拔。你開(kāi)始叛逆，不再是那個(gè)聽(tīng)話(huà)的三好學(xué)生。早戀、網(wǎng)癮、打架、逃學(xué)。這些，就是你給他們，一種叫回報的東西。

　　然后，你長(cháng)大了，工作了，開(kāi)始經(jīng)歷社會(huì )上的風(fēng)風(fēng)雨雨，開(kāi)始接觸生活上的酸甜苦辣。當你拖著(zhù)勞累的身軀回到家時(shí)，他們正一心一意地為你準備著(zhù)可口的飯菜。那種熟悉的味道，能讓你洗去一天的疲倦，嘗到幸福。

　　再后來(lái)，你也成了家，有了孩子，和愛(ài)人共同經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)溫馨的家，一起面對生活。終于，孩子的淘氣替你扮演了兒時(shí)調皮的你。當你忍無(wú)可忍的舉起手掌時(shí)，你會(huì )突然想起了爸媽?zhuān)�他們，也是到了忍耐極限，才舉起了手，打向你。

　　所以，當他們的腰不在挺立、當他們的背不在硬朗、當他們一時(shí)記不起要說(shuō)什么做什么、做事干活手腳不利索時(shí)，不要去怪罪和催促他們，因為你在長(cháng)大，他們卻在變老。有時(shí)間多陪陪父母，多牽牽那雙滿(mǎn)是皺紋的手，拉著(zhù)他們，就像小時(shí)候他們拉著(zhù)你一樣。

感謝的作文 篇3

　　我的爸爸有一雙溫暖而又有力的手。小時(shí)候，他牽著(zhù)我的手走遍了大街小巷；待我大一點(diǎn)時(shí)，他牽著(zhù)我的手教會(huì )了我騎自行車(chē)；長(cháng)大后他牽著(zhù)我的手外出旅行；待我再大一點(diǎn)時(shí)，我開(kāi)始變得有點(diǎn)叛逆總想掙脫他的手。對，總想掙脫他的手……

　　在我剛學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，爸爸的背后總有一個(gè)揮之不去的影子，他在前面緩步地走，我的小腳就一步一步地跟著(zhù)，就這樣一跟就是好幾年。記得那年臘月二十多了，街上的人很多，我和他一起到街上買(mǎi)東西，由于人多我們走散了，我嚇得哭了起來(lái)，引來(lái)了許多圍觀(guān)的人。當爸爸找到我的時(shí)候，我發(fā)現他臉色蒼白一句話(huà)沒(méi)有說(shuō)，只是緊緊的摟著(zhù)我，而我卻笑了，笑得是那樣的`燦爛。他依然牽著(zhù)我的手……

　　我的爸爸是一位老師，我的童年大部分時(shí)間是和爸爸在學(xué)校里度過(guò)的。那時(shí)因為家離學(xué)校比較近，他就牽著(zhù)我上學(xué)放學(xué)，他緊緊地拉著(zhù)我的手生怕我再走丟似的。一次他忽然說(shuō)要教我騎自行車(chē)，我可高興了，在那堅硬的水泥道路上，他一手牽著(zhù)我一手教我學(xué)騎自行車(chē)，雖然最終我學(xué)會(huì )了騎車(chē)，但是我們之間手的“鐵鏈”似乎松了許多。

　　“啪”，“鐵鏈”斷了。那是我剛上初二的時(shí)候，我開(kāi)始變得叛逆，再也沒(méi)有了小時(shí)候的天真。他卻依然想要牽著(zhù)我的手，我的作業(yè)他要看、我和同學(xué)QQ他也想看、星期天玩會(huì )兒游戲他也要管……我說(shuō)：“我都多大了，還需要你再牽著(zhù)手嗎？”他就像掉入深淵似的悲痛，從此，我們之間的“鐵鏈”也就斷了。當我讀到朱自清先生的《背影》時(shí)，我懂了，我懂得了爸爸的用意，我多想，多想再次牽著(zhù)他的手……

　　這么多年來(lái)，一直有一雙無(wú)形又有形、有形又無(wú)形的手在牽引著(zhù)我，我真的感到很幸福。

　　謝謝您爸爸，感謝您將14年的心血都融于這小小的牽手間，謝謝您牽著(zhù)我的手。

感謝的作文 篇4

　　感謝，聽(tīng)到這兩個(gè)字，我第一個(gè)從嘴里蹦出來(lái)的就是我的戴老師，她，教了我五年，讓我知道了許多知識，她，讓我從討厭作文到了喜歡作文，她，讓我的生活變的豐富多彩，她，……

　　在小學(xué)三年級的時(shí)候，我特別討厭寫(xiě)作文，每當戴老師一布置作文，我的心情就很差，很生氣，很煩惱，那時(shí)，我不懂文章，不知道文章是干嗎的，那時(shí)，戴老師開(kāi)了一個(gè)作文班，戴老師見(jiàn)我這樣，讓我參加了作文班，第一節課，我很早的來(lái)到了戴老師家，是第一個(gè)，十分鐘過(guò)去了，所有人都來(lái)了，我們便開(kāi)始上課了。

　　倆小時(shí)過(guò)去了，課上完了，作文也寫(xiě)完了，我們排好隊伍，等待戴老師批改文章。

　　一個(gè)，倆個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)……終于到我了。

　　我忐忑不安的把作文交給戴老師，緊憋著(zhù)氣，生怕背戴老師說(shuō)，改完了，戴老師并沒(méi)有說(shuō)我什 一天，倆天，三天，四天，五天，六天，終于到了這一天，這天我快樂(lè )的'跳到了戴老師家么，而是給我了大大的一個(gè)贊，并鼓勵了我，收到了鼓勵我很快樂(lè )，也很自由，我以最快的速度，跑回了家，自豪的拿著(zhù)文章放在父親面前看，那時(shí)的鼓勵，帶給我了巨大的成就！

　　我盼望之時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，因為那樣我就可以上作文課，是多么的快樂(lè )！

　　一天，倆天，三天，四天，五天，六天，終于到了這一天，這天我快樂(lè )的跳到了戴老師家,我還是第一個(gè)，我坐在角落里，靜靜地看書(shū)，啊，大家終于到齊了，我們像往常一樣，上課。

　　我們依舊排好隊伍，等待戴老師批改，又到我了，我比之前放松了許多，其實(shí)并沒(méi)有什么可怕，改完了，戴老師給我的還是鼓勵，我的心情還是那樣，有輕松，又自由。

　　漸漸的，我發(fā)現寫(xiě)作并不是一件難事，而是一件非常簡(jiǎn)單的事，它，可以把內心深處的話(huà)寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)作就像跟一個(gè)人講話(huà)，可想可停，可慢可快，而且，它，也從不抱怨，因此，我愛(ài)寫(xiě)作！

　　如今，我已經(jīng)五年級了，我變得特別愛(ài)寫(xiě)作，簡(jiǎn)直它就是我身上的一塊肉，不可分離！

　　我覺(jué)得我有倆塊心臟，一塊是所有人都有的心臟，另外一塊是寫(xiě)作心！

　　戴老師謝謝您，是您教了我五年，從中您從來(lái)也不氣餒，而是細心叫我們，是您，讓我知道了許多知識，是您，讓我從煩惱中走出，是您，讓我的生活變得美好，是您，讓我有了今天的成就，是您……

感謝的作文 篇5

　　現在的人行色匆匆，看重了金錢(qián)，大多都忘卻了感謝。難道茫然麻木就是傲然？難道含而不露就是深沉？不，不是的，應該心存感謝。

　　感謝春天。感謝春天的雨，滋潤了地里的莊稼，也滋潤了我的心靈；感謝春天的風(fēng)，吹開(kāi)了冰雪凍土，也吹開(kāi)了我的心房；感謝春天的陽(yáng)光，給了新發(fā)的芽以溫暖，也給了我的心撫慰。

　　感謝山川。感謝巍巍的山峰，給了我以向上的精神；感謝滾滾的`大江，給了我前進(jìn)的動(dòng)力；感謝無(wú)際的海洋，給了我廣闊的胸懷。

　　感謝沙漠之中的仙人掌。讓我明白自我修補是人生的本性，憑借著(zhù)不屈的品質(zhì)站立在沙海之中。感謝戈壁灘上的胡楊。一排排直立在邊疆之土上，一百年不死，死了一百年不倒，那份執著(zhù)征服了我。

　　感謝蒼鷹，讓我體會(huì )了自由的快感。

　　感謝小草，教會(huì )我的不僅僅是生命的頑強，還告訴我即使是一名配角，也要努力做好。

　　感謝科技人員。為了人民，為了國家，為了社會(huì )，奮斗在第一現場(chǎng)，默默在科研背后。

　　感謝朋友，總是出現在危難之時(shí)，伸手在困惑之際。即使在黑暗中也能感覺(jué)到陽(yáng)光的溫暖。

　　感謝父母，賦予我生命，給了我生命的入場(chǎng)券，能夠穿梭在茫茫人海之中。

　　最后還要感謝自己，能以樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度對待生活，能把感謝作為人生的主題曲。感謝世界，感謝自然，感謝命運感謝大千世界里的一切一切。

感謝的作文 篇6

　　人的一生，總會(huì )遇到許多要感謝的人，他們或許是樂(lè )于助人，或許是無(wú)私奉獻。然而我要感謝的人，卻是一個(gè)陰險狡詐的人，一個(gè)陰險狡詐的騙子。

　　我家附近有一個(gè)菜市場(chǎng)，每次我都會(huì )去那兒買(mǎi)點(diǎn)東西。在集市上，正當我閑散地逛街時(shí)，突然，一個(gè)小姑娘映入簾中。這小姑娘賣(mài)的是鞋子，哇，一雙拖鞋25塊，這么貴，有誰(shuí)會(huì )買(mǎi)啊!不過(guò)還好她的鞋子樣品多樣，又新穎，許多人才在她旁邊砍價(jià)�？尚」媚锖孟裾J定一口價(jià)似的，少一分都不賣(mài)!

　　這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)不得體的.小伙子從人群里鉆出來(lái)，看著(zhù)那昂貴的鞋子，不屑地說(shuō)：“你這些鞋子，就是白送我我也不要!”話(huà)音剛落，那小姑娘便瞪起她那大眼睛，怒視著(zhù)小伙子，說(shuō)：“瞧你這模樣，能掏出200塊，這些鞋子就200塊賣(mài)給你!”頓時(shí)，小伙子陷入一陣無(wú)地自容的場(chǎng)面�！澳貌怀鼍蛣e在這影響我生意!”“誰(shuí)說(shuō)我拿不出的!”那小伙子也急了，從口袋里掏出整整200塊，放在桌上，喝道：“200塊1分也不少!”那小姑娘十分吃驚，把錢(qián)拿在手里數了又數，200塊，沒(méi)錯。那小姑娘也信守承諾，目光黯然地走了。

　　這時(shí)，小伙子轉過(guò)身，尷尬地說(shuō)：其實(shí)那些錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)菜地，可剛剛一賭氣，就全沒(méi)了。這樣吧，這一雙鞋我就8塊賣(mài)給大家，也就是幫我一個(gè)忙，謝謝�！痹S多人都上去搶著(zhù)買(mǎi)，我也買(mǎi)了一雙藍色的，上面還有圖案。

　　從菜市場(chǎng)回來(lái)的路上，忽然有兩個(gè)人影出現在我的視線(xiàn)中——這不是早上的那個(gè)小姑娘和那個(gè)小伙子嗎?哦!原來(lái)他們是一伙兒的!他們演了一場(chǎng)雙簧，騙過(guò)了所有人。我后悔莫及，但也沒(méi)辦法。

　　此后，我也遇到過(guò)許多類(lèi)似的情況，但我沒(méi)有上當，因為有他們兩個(gè)燈，在我被感動(dòng)時(shí)想沖動(dòng)去做某事時(shí)，總會(huì )想起他們。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人，她不是好人，但卻讓我看懂了人生的險惡。

感謝的作文 篇7

　　爸爸，那個(gè)為我提燈的人。他，40多歲了，歲月已抹去他青春的容顏，留下的是生活的負荷帶來(lái)的滿(mǎn)臉滄桑。他是家庭的頂梁柱，是我的啟明星，我的燈塔，我的綠洲……

　　記得很小的時(shí)候，頑皮的我常把家里弄得凌亂不堪，易怒的媽媽將我摁在沙發(fā)上用衣架打。受到“家暴”的我哀怨地坐在床上哭。下班回來(lái)的'爸爸找不到我，問(wèn)清事情的緣由后，慢慢踅到我的臥室，手上拿著(zhù)一面關(guān)公面具，提著(zhù)一把“青龍殺豬刀”就在我面前舞動(dòng)。因為我從小就愛(ài)聽(tīng)《三國演義》說(shuō)書(shū)，爸爸為我買(mǎi)了劉關(guān)張的面具和全套兵器。爸爸捏著(zhù)嗓子在我面前說(shuō)到：“哪家的野孩子在此囂張，看本關(guān)公收了他！”頓時(shí)逗得我樂(lè )不可支，破涕為笑。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，媽媽的嘮叨和老師的教導成為我的煩心之事，我覺(jué)得我是雄鷹，我要自由翱翔！我追求所謂的成熟和時(shí)尚，對考試成績(jì)的起伏我已波瀾不驚。不死心的老師也曾開(kāi)導過(guò)我多次，可見(jiàn)無(wú)濟于事便漸漸偃旗息鼓。只有一向逗趣的爸爸，對我不離不棄。

　　記得上學(xué)期期中考成績(jì)單發(fā)下來(lái)，映入眼簾的只有那少得可憐的3A，還有一個(gè)鮮紅的D。我心里打鼓臉上卻表示無(wú)所謂，可媽媽的嘮叨和批評又激活我血液中反抗因子，我又一次摔門(mén)走進(jìn)房間。過(guò)了許久，爸爸端著(zhù)一盤(pán)水果，輕輕地敲了敲門(mén)，悄悄走進(jìn)了我的房間，安撫著(zhù)被批評后趴在桌子上悔恨的我。他拿出了我所有的考卷，將每一題的錯誤判斷、失分原因和解題過(guò)程跟我講了一遍。不，是兩遍，甚至三遍……整整三個(gè)小時(shí)，我聽(tīng)到的是他清晰磁性的聲音。使我刻骨銘心的還有爸爸拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)的一句話(huà)：“兒子，學(xué)習要靠自己！一切都要靠自己！”爸爸堅毅的雙眼寫(xiě)滿(mǎn)激勵。

　　爸爸，感謝你為我提燈！再等幾年我為你提燈。

感謝的作文 篇8

　　面對錯過(guò)了的機會(huì )，我聽(tīng)見(jiàn)有人選擇了哀嘆；有人選擇了毫不理會(huì )；有人選擇了后悔；有人選擇了.....不同的人有不同的答，但我卻毅然的選擇了感謝。

　　錯過(guò)了機會(huì )，我選擇了感謝，源于一件偶然發(fā)生的事。依舊記得那是一節音樂(lè )課，老師教了我們一首歌幾乎大家都會(huì )唱的歌之后，還剩下不少的'時(shí)間。于是，音樂(lè )老師對大家說(shuō)，誰(shuí)愿意上講臺為大家唱歌的，都可以上來(lái)。一時(shí)間教室里，立刻像煮沸的水熱騰了起來(lái)。大家都一副躍躍欲試的樣子，可始終沒(méi)有誰(shuí)敢上去。見(jiàn)此景，酷愛(ài)唱歌的我真的好想立馬上去為大家歡唱一首，可我始終沒(méi)那個(gè)勇氣。這時(shí)，一個(gè)男孩從容不迫地走上了講臺，說(shuō)是要為大家歡唱一首，誒此時(shí)我心里暗暗的想著(zhù)等一下我也一定上去為大家歡唱一首。過(guò)了一會(huì )兒，帶那個(gè)男孩從大家贊揚的掌聲中回到座位上時(shí)，我正準備走上講臺去，可在那一瞬間，我突然后悔了害怕了，心想要面對那么多人唱歌，萬(wàn)一唱錯了不止多沒(méi)面子----我始終沒(méi)有踏出那一步。

　　同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上去唱著(zhù)一首一首歡快的歌，可始終沒(méi)有我。我一次一次的自我安慰，下一個(gè)下一個(gè)一定是我上去�？晌沂冀K沒(méi)個(gè)勇氣。當我終于鼓起勇氣準備上去是----下課鈴響了。

　　因為猶豫；因為害怕；因為不夠勇敢；我錯過(guò)了這一的機會(huì )，不過(guò)正是因為錯過(guò)了讓我猛然醒悟；當機會(huì )經(jīng)過(guò)的時(shí)候，一定要勇敢抓住它。不要一直徘徊在機會(huì )的門(mén)外，錯過(guò)了屬于自己的春天，更不要讓如流水般從指間滑過(guò)，讓自己的青春留下一絲的遺憾。

　　感謝，錯過(guò)的機會(huì )，我會(huì )像珍惜生命一樣永遠珍愛(ài)它。人生的路途還長(cháng)。也許還會(huì )遇到更多的機會(huì )，但我一定會(huì )牢牢的住它，不會(huì )在讓它溜走。

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