【實(shí)用】感謝的作文錦集七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的感謝的作文7篇，歡迎大家分享。
感謝的作文 篇1
感恩，一個(gè)多么美妙的字眼，它不只是符號，含有著(zhù)自己特殊的含義。
母親，一位自我呱呱墜地起就深?lèi)?ài)著(zhù)我的天使，看著(zhù)我逐漸從嬰兒變成少年，從懵懂走向成熟。只是，年幼無(wú)知的我未曾察覺(jué)這份愛(ài)：那愛(ài)如春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲……讓我想想，母親在我的生命里扮演著(zhù)什么角色。一位保姆？一位教育家？還是一位默默無(wú)聞，只是義務(wù)撫養我到18歲的路人甲？不，她是我的一切，是我的指路燈，是一雙為我拭淚的手，是一絲為我操勞而白的發(fā)。
母愛(ài)可以使一切價(jià)值連城的寶石黯然失色。我好比那卑微不起眼的蠶，母親好比那鮮艷的花，給了我一個(gè)幸福的避風(fēng)所�；▋河帽M一身的氣力來(lái)悉心培育與照顧蠶，不久，蠶幻化成了蝴蝶，被五彩繽紛的世界所吸引，而花兒卻凋謝了。她不知道，無(wú)論蝴蝶飛到哪里，心中最美的地方還是那。蝴蝶永遠不會(huì )忘了花兒的，因為蝴蝶忘不了花兒在自己化繭時(shí)給自己的鼓勵……
父親，為迎接我的出生而拼命工作的人，總能無(wú)時(shí)不刻的給我安全感，正如他曾說(shuō)：“別擔心，天塌下來(lái)還有我頂著(zhù)呢？”就是這樣一位樸實(shí)的人，用自己的臂膀撐起了整個(gè)家庭的重擔。有人說(shuō)：“站起來(lái)，父親是最挺拔的山；彎下去，父親是最堅固的橋；躺下去，父親是最直的路。將這些愛(ài)連起來(lái)是一片汪洋大海�！备笎�(ài)偉岸又不乏細膩，他，不善言辭，不輕易言愛(ài)。他的愛(ài)，雖不及母愛(ài)如水，卻不輸深沉。在我高燒不退的夜晚，父親會(huì )徹夜不眠，任其血絲爬上眼球。
父愛(ài)是神圣不可侵犯的，給了我依靠。
老師，成長(cháng)途中必不可少的一位，在一個(gè)個(gè)無(wú)眠的晚上，月亮都耐不住寂寞，打起了瞌睡，可您呢？用紅筆在作業(yè)本上畫(huà)出一個(gè)個(gè)鉤，正如希望的角度，也像我們微笑的弧度。園丁，是世代人民對您的稱(chēng)贊，我認為，你是園丁，更是父母，給予我們關(guān)心。
是您——老師，用一次次的諄諄教誨為我們勾勒出了一段精彩的人生！
還有同學(xué)，清潔工阿姨，警察叔叔……正是他們，讓愉悅與滿(mǎn)足從不缺席我的人生。愛(ài)無(wú)處不在！
感恩的心，感謝有你，一路相伴，快樂(lè )不離！我想對您們說(shuō)：“有你，真好�！�
感謝的作文 篇2
很多時(shí)候，我們會(huì )想，我們是否沒(méi)有自己的知己？大部分人會(huì )說(shuō)“沒(méi)有”�？赡莻�(gè)人，卻一直在你身邊，可能默默無(wú)聞，卻一直在幫助著(zhù)你。
在小學(xué)的時(shí)候，我很內向。其實(shí)我也想做一個(gè)外向的人，可心里有一個(gè)陰影，我一直走不出來(lái)。
那時(shí)我不大受人歡迎，一上臺，下面的人就認為我弄不好，一搞錯，下面的人就笑聲一片。
而那些我曾經(jīng)的朋友，卻一個(gè)個(gè)遠離我，和那些嘲笑我的人一起嘲笑我。這讓我很自卑，只能與書(shū)為友，也不愿與別人說(shuō)話(huà)。
老師上課時(shí)，我也經(jīng)常發(fā)呆，想別的事，以至于老師都漸漸開(kāi)始遠離我，認為我不行。
當那些“好友”一個(gè)個(gè)遠去的時(shí)候，一個(gè)我早以為他已經(jīng)離開(kāi)我的朋友重新回到了我的身邊。
當時(shí)，我由于上課沒(méi)怎么聽(tīng)課，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常有題不會(huì )做，正絞盡腦汁地在想。這時(shí)，他走了進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)了句，“你這道題不會(huì )嗎？”這簡(jiǎn)短的一句話(huà)證明他沒(méi)有忘了我。
在那天之后，我回想起了以前他所做的一切：在運動(dòng)會(huì )上鼓勵我，在學(xué)習困難時(shí)幫助我，在我考試不利時(shí)安慰我。而這一切，都因為我只關(guān)注我“最好的朋友”而忽略了他。
后來(lái)，我和他說(shuō)話(huà)的次數越來(lái)越多，我們開(kāi)始嬉戲打鬧，互相安慰，考差之后的鼓勵、考好后的“再接再厲”都讓人感到無(wú)比溫暖……我的性格也慢慢在改變。在五年級的時(shí)候，我終于在一次考試中取得了好成績(jì)，老師也重新開(kāi)始注視我，而他，又默默地退到這些人的身后。什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，什么也沒(méi)有做。
那一天我很開(kāi)心，放學(xué)的時(shí)候，他又走到了我的身邊，對我說(shuō)：“加油……”
這么幾年下來(lái)，我覺(jué)得我一直欠他一聲“謝謝”。
他是為我提燈的人，而如今我和他已經(jīng)分開(kāi)去了不同的中學(xué)，我并不知道他去了哪一所�？墒�，他帶給我的那份溫暖一直在我心中，永不曾散去。
感謝的作文 篇3
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”每當我背起這首詩(shī)，我就會(huì )感受到母親對我無(wú)微不至的關(guān)懷。
我上小學(xué)了，您上班回來(lái)就拖著(zhù)疲憊的身體個(gè)我輔導作業(yè)，遇到難題時(shí)我就讓您幫忙，看著(zhù)您面對難題，慢慢的皺起眉頭，連連嘆氣，用手機查，也看不懂的樣子，我就有些心酸，您轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“孩子，不著(zhù)急，咱們慢慢想。你這些題，媽媽也忘了怎么做了�！闭f(shuō)著(zhù)自嘲的笑笑，我看著(zhù)您眼睛里的紅血絲，十分心疼，偷偷抹了幾次眼淚，回想起您一天天的辛勤勞動(dòng)，再想想自己不懂事時(shí)對您大呼小叫，頓時(shí)無(wú)地自容了。過(guò)了兩天，媽媽突然跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我算出來(lái)啦！這是解題步驟，你看看，有哪里不懂再來(lái)問(wèn)我�！闭f(shuō)完把一張草稿紙遞給我。后來(lái)才知道，原來(lái)這時(shí)媽媽抽她的業(yè)余時(shí)間做的，我的眼淚快要落下來(lái)了，我不善于表達，但心里對媽媽感激不盡，她對我說(shuō)：“好好學(xué)習，媽媽相信你，這點(diǎn)事不算什么�！蔽蚁駲C器一樣連連點(diǎn)頭。
媽媽?zhuān)兄x有你，感謝你的默默付出，感謝你的教誨使我有了前進(jìn)的方向，感謝我的媽媽。
感謝的作文 篇4
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽覍W(xué)過(guò)這首詩(shī)，它使我明白了母愛(ài)。隨著(zhù)年齡的增高，我漸漸懂得了母愛(ài)和父愛(ài)，再想起《游子吟》這首詩(shī)，我的心被這首詩(shī)深深地打動(dòng)了，讓我回想起了爸爸媽媽對我付出的愛(ài)，真是令人難忘。媽媽每天都會(huì )從廚房里端出香噴噴的飯菜，讓我和爸爸口水直流，而我卻在旁邊玩，什么忙也沒(méi)幫上，媽媽卻每天和藹可親地對待我，我每天吃飯，都“聞”到了母愛(ài)，我都很想哭，特別感動(dòng)；小時(shí)候，汶川大地震時(shí)，我們萬(wàn)州有余震。當時(shí)我還在幼兒園睡午覺(jué)，被震醒了。媽媽上班的地方離幼兒園很近，媽媽急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)，把我接走。當時(shí)媽媽滿(mǎn)頭大汗，連連喘氣兒，我看到時(shí)才明白：媽媽原來(lái)是為我而急壞了！當時(shí)我特別感動(dòng)，想讓媽媽回家好好休息。這都是母愛(ài)，母愛(ài)讓我感受到了世界上的母愛(ài)之情。
我的爸爸也很愛(ài)我。有時(shí)爸爸會(huì )協(xié)助媽媽?zhuān)黄鹱鲲�。飯菜里，我往往�?huì )“看”到爸爸的愛(ài)。一次，我和我的朋友一起在小區的操場(chǎng)上打籃球�；@球不小心滾進(jìn)了水坑。爸爸幫我去撿籃球，結果不小心摔了一跤。爸爸的左手大拇指摔傷了。當時(shí)我特別傷心，并去扶爸爸，爸爸卻裝著(zhù)說(shuō)沒(méi)事，結果后來(lái)檢查后才發(fā)現是手指骨摔傷了，現在才好。原來(lái)爸爸是不想讓我和媽媽擔心。這種情緒是許多爸爸都具有的，這種父愛(ài)比我想象中的更偉大，我一定要好好珍惜！
爸爸媽媽對我真好，而我平時(shí)很少幫爸爸媽媽干活，以后我要多幫爸爸媽媽干活，減輕他們的負擔。父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)，我們一定要感謝并回報他們。
我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)這么好的父母，我感到很幸福，很自豪。我要用我的寸草之心，去報答父母的三春之輝。
感謝的作文 篇5
感謝我的朋友，我之所以感謝我的朋友，是因為他有時(shí)候會(huì )幫我，我很感謝他。
記得有一天，我很無(wú)聊。突然我的一個(gè)好我們玩，我很開(kāi)心，終于有人來(lái)找我玩了，我今天要和他玩個(gè)夠。接著(zhù)，我就叫他到我的房間來(lái)玩玩具。
我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候，我突然找不到，其中一個(gè)很好玩的玩具，我很不開(kāi)心。心里想本來(lái)就在這呀，怎么就找不到了呢？真奇怪，然后我就開(kāi)始找了，起來(lái)我找呀找呀，很著(zhù)急，滿(mǎn)頭大汗，就是找不到我的朋友，他很好奇的問(wèn)道你在找什么呢？我就對他說(shuō)我的一個(gè)變形金剛找不到了，他聽(tīng)了二話(huà)不說(shuō)就和我一起找了起來(lái)，找了很久，還是沒(méi)有找到，我想肯定是找不到了。
正在我灰心的時(shí)候，我的好朋友，他沒(méi)有放棄，他還在繼續找到最后，終于在沙發(fā)底下找到出來(lái)，他手里拿著(zhù)變形金剛遞給我說(shuō)找到了，找到了啊。我看到他拿的變形金剛，非常的開(kāi)心，我們又高興的玩了起來(lái)。
我很感謝我的朋友。
感謝的作文 篇6
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的樂(lè )符；如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花；如果說(shuō)人生是一片湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云。而你的`出現則是我黯然無(wú)光人生中的希望。
我原是應該在花園里自由自在生長(cháng)著(zhù)的玫瑰花�？晌覅s被一個(gè)粗心大意的小男孩遺落在了墻邊。我正悶悶不樂(lè )抱怨時(shí)，發(fā)現我的身邊有一棵奮力生長(cháng)的松樹(shù)苗。我心想：這一棵普通的種子也能發(fā)芽、生長(cháng)，我為什么不行呢？我心有不甘，于是，和松樹(shù)苗一起發(fā)芽、生長(cháng)�？墒�，事實(shí)總是不盡人意的，因為我是一�；ǚN，只適合在松軟的土壤中生長(cháng)，卻不能在堅硬的土地中生長(cháng)。我試了試，想放棄了，但在松樹(shù)哥哥的鼓勵下，我又一次次地嘗試，終于功夫不負有心人，我成功了。
但面臨的又一困境是干旱，松樹(shù)哥哥在平時(shí)屯了很多水，可以順利度過(guò)干旱。而我平時(shí)當有水源時(shí)就光顧著(zhù)玩了，沒(méi)有很多水源。松樹(shù)哥哥就將自己的水源與我分享。光陰如梭，在松樹(shù)哥哥的陪伴下我逐漸長(cháng)大了。
當我遇到困難時(shí)，是松樹(shù)哥哥幫助我；當我身處困境時(shí)，是松樹(shù)哥哥救助我；在我放棄時(shí)，是松樹(shù)哥哥鼓勵我。有一天，我綻放了。和松樹(shù)哥哥一起隨風(fēng)搖擺。
最后，我凋謝了，化作了松樹(shù)哥哥的養料，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
優(yōu)美的樂(lè )曲動(dòng)聽(tīng)，因為有與眾不同的音符；大海因為有浪花才不會(huì )普通；天空因為有美麗才會(huì )湛藍。我的人生因為你才絢爛，感謝你的出現！松樹(shù)！
感謝的作文 篇7
從未說(shuō)出口的感謝，但愿你不會(huì )介意
——題記
我想用失落來(lái)形容六年級時(shí)的自己，因為那次意外，我跟你的關(guān)系從而發(fā)生變化。
從你初進(jìn)門(mén)時(shí)，我便對你印象不好。也從背地里說(shuō)過(guò)你，對你不公過(guò)。有時(shí)我也會(huì )認為沒(méi)有存在感，但你，照亮了我的黑暗。
秋末冬初，既蕭瑟又凜冽，那時(shí)的我，不知所措又落魄。自從那天早晨被燙傷后，每天下午都得停課去換藥。一直沒(méi)愈合的傷疤，讓我不得不躺上了手術(shù)臺。做完手術(shù)的第二天，午后那愜意的陽(yáng)光斜照進(jìn)來(lái)，照耀在床鋪上，照耀在我那綁著(zhù)繃帶的腿上，隨著(zhù)清脆的磕門(mén)聲，你走了進(jìn)來(lái)。迎著(zhù)陽(yáng)光，帶著(zhù)笑臉，就像你最?lèi)?ài)的那向日葵，種在我心底。你一邊詢(xún)問(wèn)我的病情，一邊安慰我，就像神奇的創(chuàng )口貼貼在我的心上，慢慢愈合著(zhù)一切。一直以來(lái)毫無(wú)存在感的我，突然得到了注意。我的心里從此有了你亮著(zhù)的一盞燈。
這經(jīng)歷就像烙印似的，刻在我心里。我把它寫(xiě)到作文本上。又是那陽(yáng)光灑在我臉上，灑在你寫(xiě)的那個(gè)“最棒”。
或許是因為非凡的經(jīng)歷，或許是老天明白我的想法。你，注意到了我，并希望我變得更好。
冬天，恰似如約而至的感冒降臨到我的身上，不幸的是不喝水難以說(shuō)話(huà)。那時(shí)，我的座位被輪換到前面，又因為上課不停喝水，挨了你的批評。我的臉面是極薄的，你又當著(zhù)全班的面說(shuō)了我，讓我尷尬。那時(shí)稍生憎惡之心，卻不知以后那段時(shí)間，我努力調整自己，上課再也沒(méi)喝水過(guò)，改掉了這個(gè)毛病。后來(lái)明白，想找機會(huì )對你說(shuō)些感激的話(huà)語(yǔ)，但到你面前，卻只能羞怯地小說(shuō)一聲“謝謝”。
曾想在作文中用如何美麗的話(huà)語(yǔ)，如何高貴的詞語(yǔ)，如何優(yōu)美的語(yǔ)段來(lái)形容那個(gè)我心里最感激的你。但真的寫(xiě)到你，卻只剩下最真誠、最淳樸的感動(dòng)。
我不善于話(huà)語(yǔ)，也只能轉話(huà)為字。在前行路上遇到許多人，卻感謝你——王老師，感謝你在我前行的路上為我提起這盞燈，讓我前行不再迷茫。
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