實(shí)用的幫助感謝的作文合集四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的幫助感謝的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助感謝的作文 篇1
一位美國軍人在巴黎看見(jiàn)一位行動(dòng)不便、衣著(zhù)簡(jiǎn)陋的農村老婦人，不但沒(méi)有嫌棄這位老婦人，還主動(dòng)幫助她提行李、送回家。結果，老婦人為了感謝這位軍人，請他在村子里的一家小小的咖啡店里喝咖啡，當咖啡店的人們知道了這件事后，異口同聲地對那位軍人表示感謝。這樣祥和的氣氛使那位軍人終身難忘。 一位軍人能幫助一位素不相識的老婦人送回家，是多么難得的呀！你幫助了別人，別人就會(huì )來(lái)感謝你、報答你，就像那位老婦人一樣，當軍人把自己送回家后，她就邀請軍人喝咖啡，這是對軍人的報答，咖啡店的人們向軍人說(shuō)：“我們也感謝你，感謝你，幫助老人�！� 這是對軍人的感謝，在他們心里，軍人幫助了老婦人，就像幫助了自己一樣。 在我身邊也有類(lèi)似于這樣的事情發(fā)生，當你看到一位有困難、需要幫助的人時(shí)，我們往往會(huì )不經(jīng)意地甚至麻木地擦肩而過(guò)。難道不是這樣的嗎？我們經(jīng)�？吹窖亟制蛴懙摹耙埲恕�，在公共汽車(chē)站上賣(mài)藝的“殘疾人”，在公交車(chē)上的行動(dòng)不便的“老人、孕婦”……你遇到這些人時(shí)，你腦子閃過(guò)沒(méi)有，這些人正需要得到你的幫助呢！ 一旦你有心去幫助這些人，就會(huì )覺(jué)得幫助別人是十分有樂(lè )趣的，“如果用心，時(shí)時(shí)都會(huì )有終身難忘的溫馨體驗”。我認為用心去幫助別人，主要還是看你是否有這份愛(ài)心，如果你有這份愛(ài)心去幫助別人，也不在乎圖什么回報了。
幫助感謝的作文 篇2
凜冽的寒風(fēng)肆意席卷著(zhù)我的手，很快我的手就在寒風(fēng)的摧殘下被凍掉了。我看了一下我的手——整個(gè)手都腫的像個(gè)饅頭，上面覆蓋著(zhù)像紅色的疙瘩一樣的東西，讓人感到惡心，不敢繼續看下去。然后我想把我的手指彎下去的時(shí)候，感覺(jué)被什么東西擋住了一樣，一直彎不下去。
這時(shí)候一位同學(xué)經(jīng)過(guò)我旁邊，他看見(jiàn)我的手被凍傷的情況后，親切地問(wèn)道：“同學(xué)，你的手都紅腫了，是不是凍掉了？”我答道：“是啊。紅腫得我都不想看�！�
那位同學(xué)又摸了我的`手，摸了后就像觸電了一樣，立刻縮了回去，說(shuō)道：“摸了你的手后感覺(jué)像在摸北極的冰塊一樣，一看就沒(méi)注意保暖，難怪手會(huì )凍掉。你學(xué)習這么好，怎么在生活中就不懂得要好好照顧自己呢？這樣，我把我的手套借給你戴，冬天過(guò)了就還給我。還有這個(gè)塑料瓶子里裝的是熱水，你可以捂它取暖�！闭f(shuō)完后那位同學(xué)把他的手套脫下來(lái)，給我戴上，把裝有熱水的塑料瓶遞給我后就走了。我用戴著(zhù)手套的手捂著(zhù)那個(gè)裝有熱水的塑料瓶，不僅手不冷了，心里還暖洋洋的。感謝你的幫助。
幫助感謝的作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從我牙牙學(xué)語(yǔ)的那一天起，書(shū)就像一位無(wú)聲的老師教給我知識，告訴我道理，讓我在學(xué)習的路上走得踏實(shí)，寬廣，讓我的生命越來(lái)越精彩。
還記得一年級，剛剛才學(xué)會(huì )了aoe，一本拼音版的《西游記》就成了我的好朋友，常常陪伴在我的身邊。當我遇到煩心事的時(shí)候，滑稽的豬八戒準會(huì )讓我哈哈大笑。當我孤單害怕的時(shí)候，機智的孫悟空給了我勇氣和力量。當我撒謊的時(shí)候，老實(shí)的沙和尚讓我明白了做人要誠實(shí)守信，為人善良。對這位幫助我進(jìn)步的老師，我想大聲地對你說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的老師！”
當我漸漸地長(cháng)大，我懂得了書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉。語(yǔ)文書(shū)，數學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)教給了我課堂上的知識，而《十萬(wàn)個(gè)為什么》大大地豐富了我的視野。記得有一回，院子里有許多小朋友在玩吹泡泡，我羨慕極了�；氐郊�，我找出一個(gè)瓶子，瓶子里裝了些水。我往瓶子里加了一勺洗衣粉，把它們混合在了一起。然后，我又在瓶子里放了少許鹽，吹了起來(lái)。哇！有好幾只五彩繽紛的大泡泡從瓶口飛了出來(lái)，輕盈地飄向遠方�？粗�(zhù)小朋友們驚喜的眼神，我也很興奮�！爸x謝你，書(shū)！是你，給了我知識，讓我無(wú)比自信，又如此自豪�！�
書(shū)，你是黑暗中為我點(diǎn)亮的一盞燈。書(shū)，你是炎熱時(shí)遞給我的一杯清茶。書(shū)，你是我開(kāi)啟世界寶藏的一把鑰匙。感謝書(shū)！我相信，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽以敢簧c書(shū)相伴！
幫助感謝的作文 篇4
誠摯的友誼有什么可代替呢？多情的詩(shī)句，漂亮的衣服，閑暇的歡樂(lè )，自由的空間……這些能否代替？我可以肯定地告訴你，不能。
我有一個(gè)朋友，她叫桂麗。我從幼兒園到現在都跟她讀同一個(gè)班，應該是我們有緣吧。就是她讓我覺(jué)得誠摯的友誼沒(méi)有什么可以代替。
那是差不多要期終考的時(shí)候，因為天氣太冷，我著(zhù)涼了，得了重感冒，在家休息著(zhù)。剛休息一下午，我心里就著(zhù)急，想：“我在家休息一天，這功課就落下一天，何況，老師現在復習政治呢。不行，我下午就得去上學(xué)�！蔽荫R上從床上爬起來(lái)，拖著(zhù)沉重的身子來(lái)到媽媽的身邊：“媽?zhuān)蚁挛缇腿ド蠈W(xué)�！薄安恍�，你現在還40幾度�！薄翱墒恰�
“嘟——嘟——”這時(shí)，電話(huà)響聲打斷了我和媽媽的對話(huà)�！拔�，你好！”“是我啦，你還好嗎？”“哦，原來(lái)是桂麗啊。沒(méi)事啦。今天上什么��？”“我就知道你一定著(zhù)急功課。不用著(zhù)急啦，我晚上去幫你補課�！薄鞍�，她怎么知道��？”我正納罕地想著(zhù)，就隨口問(wèn)了一句：“你怎么知道？”“嗨，都這么多年朋友了，我還不知道你的心思�！彼χ�(zhù)說(shuō)�！澳侵x咯！”我心頭不由一陣輕松。
晚上，她來(lái)到我家就開(kāi)始幫我復習�！拔覀兿乳_(kāi)始復習語(yǔ)文吧，老師今天復習了第五單元，先從這一課開(kāi)始……”桂麗細心地幫我復習完后，還拿了功課給我，說(shuō)：“這是老師今天抄的題，我幫你抄了一份，你去填吧�！蔽乙豢�，頓時(shí)呆住了。我數了數，總共8頁(yè)�！巴�，你抄這么多，手不酸嗎？還抄了兩份�！薄皼](méi)事，哇，都這么晚了，我得回家了�！薄安蝗�，你今晚在這睡吧�！薄安涣�，你要好好休息，我明天再來(lái)幫你補習。再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”微弱的燈光下，她的背影漸漸遠去，霎時(shí)間，她變得高大起來(lái)，好似現代的女雷鋒。她幫助我的每一個(gè)畫(huà)面我的腦海里浮現出來(lái)。
此刻，我衷心地感謝她。雖然我們以前也吵過(guò)架，但吵完架后不僅雨過(guò)天晴，有時(shí)還會(huì )多一道彩虹。我仿佛看到全世界的朋友們，生活在悅耳的和聲里，生活在患難共濟中，生活在溫暖人心的生活里……
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