成長(cháng)路上感謝有你作文集錦15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的成長(cháng)路上感謝有你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)路上感謝有你作文1
陰沉的天空中飄著(zhù)幾朵沉重的云，窗外的燕子來(lái)來(lái)往往，仿佛要在大雨來(lái)臨之前尋找安身之所。
耳邊回蕩著(zhù)周?chē)瑢W(xué)們的歡笑聲。放假回家，本是一件開(kāi)心的事，看著(zhù)手里的試卷，我的身上仿佛壓了千斤重擔，只叫我喘不過(guò)氣來(lái)，停步，家門(mén)前，看著(zhù)手里那鮮紅的數字，明明沒(méi)有太陽(yáng)，為什么我的眼睛，卻還是止不住刺痛，大雨傾盆而下。
像小偷般溜進(jìn)了房間，我反鎖房門(mén)，恨不得能一直呆在里面，窗外躲雨的鳥(niǎo)兒在窗臺嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，是在嘲笑我么？我“刷”的一下拉上窗簾，一頭扎進(jìn)被子里，遮蔽窗外的雨聲。
朦朧間，父親回來(lái)了，他來(lái)到臥室門(mén)前，我深吸一口氣，長(cháng)長(cháng)呼出，打開(kāi)房門(mén)，面對著(zhù)父親嚴肅的臉龐，我聽(tīng)到他說(shuō)：“卷子呢，拿出來(lái)，我們一起看看�！蔽页槌鼍碜�，他看了看，臉上沒(méi)有什么變化，他拍了拍沙發(fā)，我知道他是讓我坐下。他拿起筆，開(kāi)始和我一起分析：這道題……你應該……他把我送進(jìn)房間，摸了摸我的頭，我知道他是在安慰我，看著(zhù)卷子，我補起了錯題。
看著(zhù)我補完的卷子，他露出了微笑，和藹的說(shuō)：“一次測試而已，不要氣餒，要將失敗轉化為前進(jìn)的動(dòng)力，我希望看到一個(gè)勇往直前，積極向上的你�！�
聽(tīng)著(zhù)這溫暖的話(huà)語(yǔ)，瞥見(jiàn)桌子上他精心為我準備的香噴噴的飯菜，想起他為了養我，在地里辛勤耕耘，為了支撐這個(gè)家，努力做工，在我失意時(shí)，為我開(kāi)啟導航燈……
我的壞心情早已不翼而飛，充滿(mǎn)斗爭的勇氣和必勝的信念。
打開(kāi)窗，天晴了，溫潤的風(fēng)拂面而過(guò)，帶起陣陣花香。是你，引領(lǐng)我漫步在繁花遍野的光明大道上。成長(cháng)路上，感謝有你！
成長(cháng)路上感謝有你作文2
明月裝飾了我的窗子，你卻裝飾了我的夢(mèng)。
——題記
在茫茫的黑夜里，我孤獨地走在成長(cháng)的路上。你宛若天空中的北極星，讓我找到了迷失的方向。朋友，這一路上，千言萬(wàn)語(yǔ)都凝聚成兩個(gè)字：謝謝。
你是一個(gè)矮矮胖胖的女孩，皮膚白皙，水靈靈如葡萄一般的大眼睛撲閃撲閃的，讓人百般喜愛(ài)。每天放學(xué)后我都會(huì )和你一起回家，在通往家的小巷子里，時(shí)時(shí)回蕩著(zhù)我們的歡聲，我們的笑語(yǔ)。也許，我們的友誼長(cháng)線(xiàn)就是在這時(shí)緊緊的牽上了，并且永不斷裂。
還記得六年級的時(shí)候，你的學(xué)習成績(jì)總不理想。每每看見(jiàn)你懊惱沮喪的表情時(shí)，我就很想去拉你一把，讓你跟上大家在學(xué)習路上前進(jìn)的步伐。我下定決心，要盡自己的所能，去輔導你�？上�，我的方法出現了問(wèn)題。我是一個(gè)急性子的人，當你的思維腳步跟不上我的思維腳步的時(shí)候，我就會(huì )大喊大叫的批評你，而你，卻一聲不吭，默默擦掉眼淚，將不悅藏在心里，依舊每天笑容滿(mǎn)面的面對我。我無(wú)知，直到畢業(yè)才明白我的言辭已在你心中刻下深深印痕。你用你的溫和，包容了我的尖刻。朋友，謝謝你。
快要畢業(yè)了的那段時(shí)間里，我與班上的一些女生鬧了矛盾。她們辱罵我，譏笑我。昔日那些號稱(chēng)“朋友”的人怕惹上麻煩一個(gè)一個(gè)在我眼前遠去。唯有你，用溫柔的話(huà)語(yǔ)擦干了我的淚，抹平了我的傷。誰(shuí)又能想到，一個(gè)嬌小的女孩，會(huì )為了朋友，去跟傷害朋友的人作斗爭。你也被卷進(jìn)了這場(chǎng)矛盾洪流。在我被別人欺負，受了委屈時(shí)，你挺身而出。朋友，謝謝你。
閉上眼睛，腦海中如放電影般顯示出我們的身影。只可惜，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”曲終人散，你已不在身邊。你為我的成長(cháng)之路，涂抹了一絲繽紛的色彩，增添了一道亮麗的彩虹。成長(cháng)路上，感謝有你……
成長(cháng)路上感謝有你作文3
時(shí)間一天天的流逝，我們慢慢的成長(cháng)，隨著(zhù)成長(cháng)的步伐，煩惱也逐漸增多，在所有逝去的時(shí)間里發(fā)生過(guò)的事都已變成回憶。
我小時(shí)候爸媽都在外賺錢(qián)，我是由爺爺帶大的。我小時(shí)候特別喜歡黏著(zhù)爺爺也很依賴(lài)爺爺，小時(shí)候沒(méi)有什么玩具玩，爺爺還會(huì )用粽葉編些小東西給我玩，每當這時(shí) 我都會(huì )開(kāi)心的不得了。
到了上初中那會(huì )，我不會(huì )像小時(shí)候那樣依賴(lài)爺爺了，也很少和爺爺說(shuō)話(huà)，有的時(shí)候還會(huì )沖爺爺發(fā)脾氣，特別是在周末的時(shí)候，我會(huì )賴(lài)床，爺爺總是準時(shí)來(lái)喊我吃早餐，我都會(huì )和他頂嘴，但是爺爺他從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)我。自從有天，我注意到爺爺佝僂的背，和滿(mǎn)頭白發(fā)，我才發(fā)現爺爺真的已經(jīng)老了。心里無(wú)比后悔以前對爺爺做過(guò)的事，感覺(jué)自己真的好無(wú)知，下定決心再也不太惹爺爺生氣了。
沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)讓我接受不了的消息傳來(lái)了，當爸爸在電話(huà)里說(shuō)，爺爺去世了，我聽(tīng)完之后，真的是一個(gè)字都說(shuō)不出了。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天爺爺會(huì )離開(kāi)我們，當時(shí)我真的無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。也是那時(shí)我才發(fā)現我為爺爺做過(guò)的事真的是太少了。一直以來(lái)，都是爺爺在照顧我，而我卻沒(méi)有為他做過(guò)什么，這可能是我對爺爺最大的遺憾了。爺爺走了之后，菜園也荒了，去年暑假，我在菜地里拔過(guò)草，澆過(guò)水種過(guò)菜，才明白爺爺當初帶著(zhù)病，還在菜地里堅持種菜，是有多么堅強，多么辛苦，在這里我想對爺爺說(shuō)：對不起
成長(cháng)的故事很多，有快樂(lè )也有悲哀，需要我們用心去感悟。珍惜身邊對你好，陪伴你的人。才不會(huì )至于讓自己以后不留遺憾
成長(cháng)路上感謝有你作文4
母愛(ài)有很多種。有寵溺孩子的溺愛(ài)；有關(guān)懷孩子的關(guān)愛(ài)；有理解孩子的理性之愛(ài)而您對我卻是一種別樣的愛(ài)。
五、六歲的時(shí)候，我膽子很小，見(jiàn)到陌生人就會(huì )呆坐在角落里一句話(huà)不說(shuō)，更別提晚上一個(gè)人出去上廁所了。您看到我這個(gè)樣子，皺了眉頭。便讓我自己一人獨睡一間房。我抱著(zhù)自己卡通小枕頭，來(lái)到那個(gè)偌大的房間，心里很是不解，而且也有點(diǎn)討厭您。那個(gè)夜晚，我帶著(zhù)淚痕與不解睡了過(guò)去
十歲那年的冬天，天氣很清冷，北風(fēng)毫不客氣地施展它的本領(lǐng)，好像要把整個(gè)世界凍結。這時(shí)，您竟然讓我自己去洗衣服。我無(wú)奈之下走進(jìn)了奇寒無(wú)比的衛生間。按照洗衣服步驟，一點(diǎn)點(diǎn)搓著(zhù)，心里很不是滋味，就越想越委屈鼻子也酸酸，竟險然掉下淚來(lái)。臉上分不清是洗衣水還是淚水。但當把洗好的衣服展在您面前，您笑了，笑得很燦爛，像個(gè)孩子。我好像明白了一點(diǎn)
十三歲那年春天，陽(yáng)光還是依舊那么明媚毫不顧及地灑向萬(wàn)物，鳥(niǎo)兒還是依舊那么自由自在的'飛翔。而我的心里卻沒(méi)有一抹春天的色彩，只因您的一句話(huà)——自己坐車(chē)去補習班報名。我帶著(zhù)一肚子埋怨上了車(chē)。突然，車(chē)上比我一個(gè)比我還高還壯的男孩和他的母親吸引了我的注意。媽?zhuān)o我擰開(kāi)礦泉水。那位母親一邊對男孩慈祥的微笑，一邊打開(kāi)了那瓶水。目睹這一幕，我驀然完全明白了
其實(shí)，不是您不愛(ài)我，而是不像其他母親那樣溺愛(ài)孩子。您讓我學(xué)會(huì )了獨立，讓早已羽翼豐滿(mǎn)的我們，獨自飛向廣闊的藍天！我深深地感謝您。
靜夜里，我獨自品味母親那別樣的愛(ài)。
成長(cháng)路上感謝有你作文5
成長(cháng)的過(guò)程中，有人需要朋友的關(guān)懷與支持，有人需要老師的鞭策與理解，而我，只想得到爸爸的關(guān)心和鼓勵。
那時(shí)，我感覺(jué)自己的成績(jì)一直是比較令人滿(mǎn)意的，而我每次將成績(jì)擺到爸爸面前時(shí)，不管好壞，只聽(tīng)到“嗯不錯”“很好，繼續”“怎么這么差，下次要努力”等之類(lèi)的淡淡的話(huà)。也許他們根本不在乎，也許我在他心里沒(méi)那么重要吧！也許他根本不愛(ài)我吧！
直到那次爬山時(shí)，我才知道自己當初的想法是多么幼稚可笑。
記得那次，爸爸帶著(zhù)媽媽和我去爬魯山，可出師不利，還不到山腰，我就扭了腳。鉆心的疼痛讓我想放棄。爸爸看到緊皺眉頭的我，二話(huà)不說(shuō)便將我放到他的背上，弓著(zhù)腰，一步一步向山頂走去，遇到難走的路便手腳并用，就這樣一步一步走上了山頂，又一步一步走下了山。
后來(lái)我發(fā)現，爸爸的胳膊上多了一條傷疤，媽媽告訴我，那是在背我下山的時(shí)候被尖銳的荊棘劃破的，本來(lái)以為沒(méi)事，卻沒(méi)想到變成這樣。我曾問(wèn)過(guò)父親為什么不放棄，以后機會(huì )多的是，干嘛給自己找那么大的麻煩？而他的一句“我希望你學(xué)會(huì )堅持，不能一有困難就放棄。你做不到，爸來(lái)幫你”讓我呆若木雞。原來(lái)他是愛(ài)我的。只是他愛(ài)的更深沉，不善于表達而已。
后來(lái)，我讀到了朱自清的《背影》，那個(gè)不善言辭的父親，將他對兒子的愛(ài)寄托在了幾個(gè)離別的橘子身上。每當我讀到“那個(gè)肥胖的笨拙的背影”，總讓我想起父親彎腰背我上山的時(shí)刻。
是的，父愛(ài)無(wú)聲，他在用自己的方式呵護著(zhù)兒子的成長(cháng)。而年幼的我卻總以為他對我漠不關(guān)心�；蛟S每個(gè)人都遇到過(guò)類(lèi)似的煩惱，我們不能只用自己的想法去評論父母，有時(shí)需要換位思考。不過(guò)，我已經(jīng)不再煩惱了，因為我明白了不是所有的愛(ài)都會(huì )表達出來(lái)，我也知道他是愛(ài)我的，足矣！
成長(cháng)路上感謝有你作文6
清風(fēng)伴著(zhù)流水，皎月伴著(zhù)黑夜，您伴著(zhù)我……成長(cháng)路上，感謝有你——我的父親。
那一年，你二十三，我的啼哭讓初為人父的你欣喜不已，笑容總也收不住，本就小的眼睛瞇成了一條縫。在你和媽媽的呵護下，我學(xué)會(huì )了走路，學(xué)會(huì )了系扣子，吃飯，穿衣服……在你粗糙的大手掌下是我的小手。你牽著(zhù)我，走上成長(cháng)的道路。
那一年，你二十八，我上幼兒園了。家離學(xué)校很近，你把我舉到你頭頂，讓我坐在脖子上。一米九的你很高，我害怕的抓住了你的頭發(fā)，盡管扯的你頭皮生疼，可你仍然笑著(zhù)安慰我：“別怕，別怕，有爸爸在�！睗u漸地，在你溫言細語(yǔ)的安慰下，我習慣了。我神氣地坐在你的脖子上，感受著(zhù)別的小朋友投來(lái)的羨慕的目光。卻沒(méi)發(fā)現，你頭上滴落的豆大的汗珠。
那一年，你三十二，我上小學(xué)了。開(kāi)學(xué)日，我緊緊的抓住你的手，不肯松開(kāi)。你輕言細語(yǔ)的安慰我，鼓勵我，可仍無(wú)濟于事。你沉思片刻，倏得掰開(kāi)我的手，頭也不回地向門(mén)外走去。我愣了一下，繼而嚎啕大哭起來(lái)。你像是聽(tīng)到了我的哭聲你腳步猶豫了一下，背影像是在掙扎著(zhù)什么，終于，你還是走了。當時(shí)小小的我，受到了極大的打擊。你放學(xué)接我回家，伸出手想要接過(guò)我的書(shū)包。我側身一躲，向自家車(chē)走去，你伸出的手停在半空中，然后緩緩放下。扯起一抹苦笑，向我走來(lái)。我當時(shí)沒(méi)有理你，后來(lái)才知道，你那是為了我好。
如今，你已39歲了，我上初一了。我長(cháng)大了，而你卻越來(lái)越老。我一頭烏發(fā)，你卻早已華發(fā)滋生。你再也抱不動(dòng)我了，再也背不動(dòng)我了。因為你的女兒長(cháng)大了。
春水初生，春華初盛，春風(fēng)十里，不如你。感謝我的成長(cháng)路上有你——我的父親。
成長(cháng)路上感謝有你作文7
在成長(cháng)的路上感謝有你，因為有了你，我上初中，我的作文大有長(cháng)進(jìn)，如果沒(méi)有你，我的作文不知道會(huì )寫(xiě)成什么樣。
七年級開(kāi)學(xué)，老師就說(shuō)語(yǔ)文老師是個(gè)教授，教作文教的特別好，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)不信，到后來(lái)我們開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，你告訴我們，你交作文交了是非常好的，最開(kāi)始我們的寫(xiě)作水平都是不好，如果你們上課認真聽(tīng)的話(huà)，你們的作文水平就會(huì )大有所進(jìn)，一年之后就能達到發(fā)表的水平，但是我聽(tīng)完之后還是有一點(diǎn)不相信，覺(jué)得你是在騙我們，可是通過(guò)你一次又一次的教我們怎樣才能把一篇作文寫(xiě)好，寫(xiě)好之后再給我們進(jìn)行修改，然后到下一次寫(xiě)作文就會(huì )告訴我們哪一些毛病，作文怎樣把句子變得簡(jiǎn)短又優(yōu)美，后來(lái)我的作文就一次比一次寫(xiě)的好，但是還會(huì )有一些細節上不好。
到了下學(xué)期，在上學(xué)期的時(shí)候想找一篇好的作文很難找的，可是到下學(xué)期的時(shí)候就有很多寫(xiě)的很好的作文，寫(xiě)的好的話(huà)就會(huì )打成文件發(fā)給你，然后你進(jìn)修改，每次寫(xiě)作文你還是會(huì )告訴我們細節上的哪一點(diǎn)問(wèn)題出錯，讓我們注意，然后再給我們念一些好的作文，讓我們收集好詞好句，提高我們的寫(xiě)作水平。
在成長(cháng)的路上，你讓我知道了，做出好的事情就要努力，就像寫(xiě)作文一樣，我從剛開(kāi)始的二十多分到現在的三四十分，都是你教給我的，在我成長(cháng)的路上，很感謝有你的陪伴。
成長(cháng)路上感謝有你作文8
真正的朋友之間就像手和眼睛那樣，手受傷了眼睛會(huì )流淚，而眼睛流淚了手也會(huì )去拭淚。
——題記
已經(jīng)不記得我們是什么時(shí)候認識的了，也不知道我們分開(kāi)了多久。唯一值得我高興的是，我們的友誼依在。雖然我們平日里的聊天由面對面變成了冰涼的手機屏幕，可我依然可以想象出你再打每一句話(huà)時(shí)的表情。
冬天又來(lái)了，在那個(gè)滿(mǎn)是枯葉的樹(shù)下面坐在滿(mǎn)是憂(yōu)愁的我。記得我們曾經(jīng)約好了，誰(shuí)如果傷心難過(guò)了，就來(lái)這棵樹(shù)下吐訴。而另一個(gè)，總會(huì )在這個(gè)時(shí)候遞來(lái)一杯溫熱的水。如今，我又坐在了這里，卻不見(jiàn)了你。
即使我們只相處了幾年的時(shí)間，可我依然想對你說(shuō):謝謝你，感謝在我成長(cháng)的過(guò)程中，有你。
有人說(shuō)，我們倆一個(gè)像熱情似火的夏天一個(gè)像孤獨寒冷的秋天，可在一起的時(shí)候，總能把寒風(fēng)刺骨的冬天變成陽(yáng)光明媚的春天�？墒菬o(wú)奈時(shí)間過(guò)得太快，你永遠不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，就像我永遠想不到你會(huì )突然離開(kāi)我。
還記得我們曾經(jīng)許下的承諾:無(wú)論健康年輕，還是生老病死，我們都要在一起。友情不同于其他感情。純真的友誼，是最值得保存的。
感謝你帶給了我溫暖，感謝你在我傷心難過(guò)時(shí)陪伴我安慰我，感謝你讓我體會(huì )到了友誼，感謝這一路上有你。
不知現在的你，還好嗎？
成長(cháng)路上感謝有你作文9
我的老師是一個(gè)溫柔、善良的人，平時(shí)對我們非常嚴格，對工作認真負責，她很關(guān)心我們的生活。尤其在疫情期間老師為了做到“停課不停學(xué)”，更是對我們辛勞付出，和無(wú)微不至的關(guān)懷。
我們在家玩耍的時(shí)候，老師卻在家里認真的備課，為了讓我們更好的聽(tīng)懂聽(tīng)會(huì )，老師不辭辛苦的準備資料。老師為了效果更好就提前給我們錄好了，讓我們看回放。一次不行兩次，兩次不行三次，直到毫無(wú)瑕疵的時(shí)候才讓我們聽(tīng)。每次網(wǎng)課老師都會(huì )給我們留作業(yè)。每當有同學(xué)提交上了作業(yè)，老師就認認真真，仔仔細細地批改，老師經(jīng)常給我們打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我們的學(xué)習情況。還叮囑我們：保護好視力，學(xué)習之余加強體育鍛煉，不要外出，在家里好好學(xué)習，宅在家里就是為疫情做的最大的貢獻。
每天老師組織我們打卡，讓我們的生命更安全，如果漏掉了一個(gè)孩子，老師會(huì )通過(guò)電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)情況。如果有一個(gè)孩子流動(dòng)，老師會(huì )更加的惦念。老師為了豐富我們課余時(shí)間，還組織我們閱讀了《孔子的故事》，讓我們畫(huà)了思維導圖，做了《人物大事記》，借著(zhù)這個(gè)活動(dòng)我們更加深刻地了解孔子。老師還讓我們每天寫(xiě)一篇作文，增強寫(xiě)作能力。
老師，謝謝您的付出，因為您，這個(gè)超長(cháng)寒假多了溫暖。我在家一定好好寫(xiě)作業(yè)，每天堅持做好個(gè)人衛生，堅持運動(dòng)，長(cháng)大了做一個(gè)對祖國有貢獻的人。
成長(cháng)路上感謝有你作文10
不知不覺(jué)，小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了將近一半，我從一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的小丫頭變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。在我成長(cháng)的道路上，一直是你——我的語(yǔ)文老師兼班主任吳愛(ài)東老師在陪伴指引著(zhù)我。
記得我剛上一年級時(shí)，你就要求我們讀書(shū)，像《西游記》《水滸》《三國》《綠野仙蹤》《窗邊的小豆豆》等，不認識的字就讓家長(cháng)讀。讀完后要說(shuō)出所讀文章講了什么，讓家長(cháng)記錄下來(lái)，到了寒暑假，你還要我們背誦大量的成語(yǔ)和古詩(shī)，當時(shí)我很不理解，心里還有怨氣，現在我明白了你的良苦用心。在你的“強迫”下，我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，爸媽送給我的最好禮物就是書(shū)，每逢買(mǎi)到新書(shū)，我就愛(ài)不釋手，讀起書(shū)來(lái)廢寢忘食。由于讀得書(shū)多，寫(xiě)起作文來(lái)文思如泉，真應了那句話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
去年暑假里，媽媽帶我和幾位阿姨一起去微山湖游玩，我看到荷葉，荷花在微風(fēng)中搖擺，在陽(yáng)光下格外美麗，我馬上吟出了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。同去的阿姨都夸我知道的東西真多。我知道這都是你的功勞，我們就像一群蜜蜂采集著(zhù)滿(mǎn)是知識的鮮花，在學(xué)校這個(gè)大花園里盡情玩耍，老師就是辛勤的園丁，默默地傳授給我們知識。
老師，你就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向，又像一架梯子，助我登上知識的高峰。你讓我學(xué)會(huì )了奮斗和努力，你讓我成長(cháng)為一個(gè)好孩子。你讓我在緊張的學(xué)習中仍感到無(wú)比快樂(lè )！
成長(cháng)中，我快樂(lè )，我要感謝默默為我傳授知識，教授人生哲理的老師，我要大聲說(shuō)：“老師，成長(cháng)路上感謝有你！”
成長(cháng)路上感謝有你作文11
一日為師，終身為父。
他是我們的數學(xué)老師，也是我們的班主任。他有很種角色，比如：
一個(gè)“狡猾”的數學(xué)老師。
他會(huì )講題也更會(huì )出題。每節教學(xué)課都能給我們”變題”。這樣的一個(gè)式子，變?yōu)楦畈欢嗟氖阶�，然后讓我們開(kāi)啟頭腦風(fēng)暴模式，思考完畢后他會(huì )就笑。沒(méi)錯，他會(huì )狡猾地笑！那種笑是誰(shuí)都模仿不來(lái)的。兩個(gè)字——“瘆人”！也就是這種笑，讓我們在做題中用"多疑”來(lái)做題。他每次出的變式題，看時(shí)難到你發(fā)慌，但這也讓我們的數學(xué)提高了一個(gè)檔次。
一個(gè)可愛(ài)的數學(xué)老師。
前幾天我們班同學(xué)背著(zhù)老師去打兵兵球回來(lái)時(shí)，鬼鬼祟祟的將兵兵球拍藏在衣服里，不料被班主任的火眼金睛給發(fā)現了。沒(méi)錯，他該“折磨”那些人了。他讓那些人站在講臺上齊聲說(shuō)：“讓我玩，我就玩，不讓我玩不能偷著(zhù)玩�！庇羞@么順利嗎？不不不，他們硬是說(shuō)成了：“讓我玩，我就玩，不讓我玩，我就偷著(zhù)玩！”全班哄堂大笑。連班主任笑得也跟個(gè)孩子一樣。他在辦公室，側坐著(zhù)一只手托看臉，一只手扇著(zhù)扇子。扇子上還寫(xiě)著(zhù)“拒絕套路”這真是可愛(ài)呢！
一個(gè)心理專(zhuān)家。
他會(huì )時(shí)不時(shí)找幾個(gè)同學(xué)談話(huà)。因為他能看出每個(gè)同學(xué)的心思。如果有同學(xué)最近學(xué)習狀態(tài)不好他會(huì )找同學(xué)談話(huà)，他能說(shuō)到每位同學(xué)的心里。從上學(xué)期開(kāi)學(xué)到現在，他一共找過(guò)我六次。有幾次是學(xué)習上的加油打勁，有幾次是批評。他說(shuō)的每一句話(huà)。都能穩穩當當地扎在我的心里。
因為有了他，我也不再討厭數學(xué)；因為有了他，成長(cháng)路上才能多一分精彩。
成長(cháng)路上，感謝有你！
成長(cháng)路上感謝有你作文12
在大自然中，小鳥(niǎo)感謝天空，讓它展翅飛翔，魚(yú)兒感謝海洋，讓它嬉戲玩耍，而我要感謝你-我的母親。
由于家庭情況，母親必須出去打工，把我交給了奶奶照看，跟著(zhù)奶奶的日子我猶如生長(cháng)在大自然中的一棵小樹(shù)，在大自然中聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。但是缺了一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，跟著(zhù)奶奶的生活很自在，但是缺少對我的關(guān)心，放縱我，像是有由我主宰。
終于，媽媽回來(lái)了，這時(shí)的我猶如一棵被栽到家中的生活，為我準備了一個(gè)五彩繽紛的盆子中，在我的旁邊還有幾盆其他的植物，他們不是樹(shù)，而是一些花和多肉的植物，那花的香氣可比在大自然中的香氣誘人的多，還引來(lái)了無(wú)數的追求者，那幾盆植物一直被媽媽帶著(zhù)，它們很完美看起來(lái)很有氣質(zhì)。
我現在也不必擔心，羨慕了。因為我也會(huì )像它們一樣了，主人開(kāi)始為我挑選不同種類(lèi)的土，把我栽了進(jìn)去，又撒了些球球-化肥，又澆了些水，這像是我在成長(cháng)中不可缺少的母親對我的愛(ài)��！過(guò)了一段時(shí)間也不知是怎么了，葉子黃了，枝有些干了，還沒(méi)到冬天呢我這是怎么了。主人看到我不太平常，便把我帶去檢查，主人把我放到屋里，那里正好眼光能照到也很溫暖，又一次為我澆水、施肥，這像極了我在家中發(fā)燒，媽媽帶我去看醫生，回來(lái)后并照顧我，生怕我再次有事。
在主人的照顧下，我的枝干越來(lái)越健壯，根越來(lái)越長(cháng)，生命力越來(lái)越頑強，像是在媽媽的照顧下健康成長(cháng)。
是你溫暖了我，是你陪伴了我，是你給予了我無(wú)限的愛(ài)是你給了我別人給不了的一切。謝謝你！
成長(cháng)路上感謝有你作文13
在我成長(cháng)的道路上，有許多對我有恩惠的人，他們或者讓我學(xué)會(huì )學(xué)習，或者讓我學(xué)會(huì )勇敢，但我最要感謝的是我的小學(xué)老師——王老師。
王老師告訴我：跌倒了，勇敢的站起來(lái)！
那是一個(gè)陰霾天，寒風(fēng)呼嘯著(zhù)從身邊刮過(guò)，路旁的松樹(shù)被吹得東倒西歪，大街上已無(wú)一人在游蕩。而我卻背著(zhù)沉重的書(shū)包，一步一步向培訓學(xué)校走去。為了躲避刮起的塵土，我轉進(jìn)了一個(gè)僻靜的小巷子里。突然，我感到肩膀被人拍了一下，耳后傳來(lái)一個(gè)渾厚的聲音：“有多少錢(qián)拿多少錢(qián)，拿完走人�！�
我顫抖著(zhù)拿下書(shū)包，掏出臨出門(mén)時(shí)媽媽給我的午飯前遞給了他。他拿了錢(qián)瞪了我一眼就跑了。
我越走越害怕，便蹲在一座樓腳下，嗚嗚地哭了起來(lái)。不知過(guò)了多久，王老師經(jīng)過(guò)這里，看到了傷心的我，便上前詢(xún)問(wèn)我發(fā)生了什么事，我如實(shí)的告訴了王老師。王老師幫我擦干了眼淚，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，每個(gè)人的一生都不可能是風(fēng)平浪靜的，難免會(huì )有挫折出現，不要害怕，遇見(jiàn)挫折要勇于面對，跌倒了再站起來(lái)！走，老師陪你去上學(xué)�！熬瓦@樣，王老師安全的把我送到了學(xué)校。對于這次搶劫，王老師也選擇報警，相信搶劫犯也受到了應有的制裁。
還有一次，我和同桌在上課時(shí)為了一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，幸好王老師出面調解，才避免了一場(chǎng)無(wú)謂的爭吵，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì )了妥善處理同學(xué)關(guān)系，做一個(gè)友善的人。
在我成長(cháng)的道路上，王老師給了我許多指點(diǎn)，是她讓我在萬(wàn)丈深淵中勇敢的站起，在狂風(fēng)暴雨中勇往直前，在與同學(xué)相處時(shí)友善溫柔，在人生道路上能夠更好地發(fā)展。
成長(cháng)道路上感謝有您，王老師！
成長(cháng)路上感謝有你作文14
在我們成長(cháng)的道路中，會(huì )遇到一些自己認為很難解決的問(wèn)題，但是如果有人來(lái)幫我們，那就不一樣了！
那次，因為數學(xué)測試我考得不好，害怕被同學(xué)嘲笑考得差，放學(xué)后一個(gè)人獨自走回小區。害怕被父母知道考試分數，躲進(jìn)了小區的一個(gè)小角落，直到晚上7點(diǎn)多都沒(méi)敢回家……當時(shí)我很懊悔，上課說(shuō)小話(huà)沒(méi)有聽(tīng)懂老師所講的內容，課下也沒(méi)敢去問(wèn)老師，考這么低的分數不敢見(jiàn)媽媽。我并不知道，因為放學(xué)后媽媽沒(méi)有像往常一樣看到我回家，打電話(huà)詢(xún)問(wèn)了老師、同學(xué)，同小區的同學(xué)告訴媽媽我進(jìn)了小區，媽媽便在在小區里叫著(zhù)我的名字，就在媽媽著(zhù)急地快要報警時(shí)，一個(gè)鄰居找到了我，并把我交到媽媽手中，媽媽連忙道謝。
到家后，媽媽哭著(zhù)問(wèn)我：“為什么躲著(zhù)她？”我看見(jiàn)她哭，我的眼淚就像瀑布一樣嘩嘩地流了下來(lái)，我邊哭邊說(shuō)：“我因為前一段時(shí)間上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，好多題目不會(huì )做，所以考試沒(méi)考好，不敢見(jiàn)您。我害怕……害怕您像以前一樣責罰我�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，只是一次沒(méi)考好而已，這沒(méi)什么，一次考試分數代表不了什么，現在你已經(jīng)是大孩子了，能夠認識到自己的錯誤，以后改正了，成績(jì)就能提升�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)，抱住了我，告訴我：“以后，無(wú)論發(fā)生什么事情，都要回家告訴家人，一起想辦法解決，不要一個(gè)人在外面亂跑……”吃過(guò)飯后，媽媽讓我把試卷拿出來(lái)，錯題逐題講解，直到我都弄懂了才上床睡覺(jué)。
后來(lái)，在老師和家長(cháng)的幫助下，我的數學(xué)成績(jì)很快就有所提升。
成長(cháng)路上，感謝媽媽的教導，女兒不會(huì )辜負您的期望，我會(huì )一直向前。
成長(cháng)路上感謝有你作文15
姐姐，關(guān)上電視吧，浪費電！一個(gè)稚嫩的、熟悉的得不能再熟悉的聲音又傳來(lái)了！
在生活中，你是個(gè)嘮叨的人，與其說(shuō)你嘮叨，倒不如說(shuō)你勤儉節約。正如文章開(kāi)頭一樣，你的這句話(huà)，我不知聽(tīng)過(guò)多少次。不只是我······
記得有一次，你的嘮叨病又犯了，被正在氣頭上的哥哥罵了一頓，結果就是你淚流滿(mǎn)面，泣不成聲。但是你的個(gè)性依舊不改，總纏著(zhù)哥哥，用節約報復著(zhù)他，最后，你的那股黏勁兒被哥哥贊嘆不已，從此，哥哥就成了你的學(xué)生，一向花錢(qián)大手大腳的哥哥學(xué)會(huì )了考慮以后的日子！
是��！你的勤儉節約，我也應該學(xué)習！
那是一個(gè)雨天，這場(chǎng)雨，打破了你和朋友的游玩計劃，淅淅瀝瀝的雨，呼嘯的風(fēng)使你焦躁不安，一直在去還是不去之間來(lái)回徘徊著(zhù)。如果去了等不到他們，那豈不白去了，如果不去那他們在那里等著(zhù)怎么辦？
最后，你還是頂著(zhù)風(fēng)，打著(zhù)傘，向約定地點(diǎn)奔去，在那兒等了半個(gè)小時(shí)！我還記得，那天回來(lái)后你發(fā)燒了，卻擁有了更真摯的友誼。
是��！你的信守諾言，我也應該學(xué)習！
正如爸爸媽媽所說(shuō)的一樣，我沒(méi)有個(gè)當姐姐的樣兒，我是個(gè)不稱(chēng)職的姐姐，甚至有時(shí)候在學(xué)校遇到煩心事，心中的火總是對你爆發(fā)，你的眼淚，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)你的委屈！但是，在這一天之后，你依舊憨憨地笑著(zhù)，親切地叫我姐姐，每到這時(shí)，心中那一處脆弱的角落，便會(huì )因此而被愧疚掩埋！
是啊，你的寬容、懂事，我也應該學(xué)習！
十年的歲月，有你相伴，我的天空有了幸福的色彩。每當看到你憨憨的笑，我的未來(lái)，恍若掛滿(mǎn)了彩虹！
弟弟，我應該感謝你，但是，我該怎樣感謝？
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