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讓我感謝你

時(shí)間:2021-05-22 11:50:24 感謝 我要投稿

讓我感謝你

讓我感謝你1

  母親,是十月懷胎的艱辛凝成的淚;母親,是玉不成器的愁緒織成的鬢;母親,是臨行密縫的情意交織的衣裳

  題記

  母愛(ài)就像一把大傘,在疾風(fēng)驟雨中為兒女撐起一個(gè)溫馨的港灣;母愛(ài)就像一件冬衣在刺骨寒風(fēng)里為兒女覆上一層溫暖的愛(ài)意;母親就像一陣微風(fēng),在烈焰下為兒女送上一片清涼的享受。

  母愛(ài)在晨曦中就開(kāi)始了。

  在每個(gè)上學(xué)的早晨,母親都早早的起來(lái)為我做飯,為我做一些她認為必要做的事情,做完這些瑣屑的時(shí)候,母親便用一種特有的聲音溫柔地喚醒我,使我從混沌中漸漸清醒,并幫我拿來(lái)她洗的干凈整潔的衣服,讓我開(kāi)始了新的征程。

  母愛(ài)在風(fēng)雨中仍然前行。

  在一個(gè)陰雨低沉的早晨,我頂著(zhù)斗大的雨點(diǎn)來(lái)到了學(xué)校,準備開(kāi)始復習背誦。突然,我全身震悚,有一種不的預感涌上心頭:我的語(yǔ)文書(shū)是不是落家里了?昨天晚上的事歷歷在目:我昨晚上背書(shū)的時(shí)候好像把書(shū)放在床頭了,忘記裝進(jìn)書(shū)包了!這一發(fā)現猶如晴天霹靂般,看來(lái)我今天是在劫難逃了。

  “快去門(mén)衛室,你媽在那等你呢!”我的好朋友過(guò)來(lái)火急火燎的催我!八齺(lái)干嘛?”心里默默感嘆。一開(kāi)門(mén),便看見(jiàn)豆大晶瑩的汗珠仍在她的額頭上,眼鏡上的霧氣還未消散,身上的雨點(diǎn)將她的衣服打濕,她還氣喘吁吁的,但語(yǔ)文書(shū)卻完好無(wú)損,臉上還洋溢著(zhù)喜悅之感,那慈祥的目光一點(diǎn)點(diǎn)溫暖著(zhù)我那不安的心。

  母親在夜晚還仍然延續。

  每天傍晚天色昏暗,世界都已經(jīng)陷入了沉睡,點(diǎn)點(diǎn)星火好似天上的星星,我坐在桌前,還在題海中苦戰,而勞累了一整天拖著(zhù)疲憊的身體下班的母親為了陪我,又打開(kāi)了電腦開(kāi)始辦公。當我終于艱難的攻克了一道難題后,正準備去倒杯水,經(jīng)過(guò)客廳,忽然看到了母親那蒼老而疲憊的背影,正在鍵盤(pán)上敲點(diǎn),她把聲音放的很低,好像怕打擾到我似的。

  這近身的陪伴,讓我心里泛起波瀾,久久不能平靜。她臉上工作的倦容依然可見(jiàn),母親,您讓我如何報答您呢?

  讓我怎樣感謝你?當我走向你的時(shí)候。我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋;我原想取一枚紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林;我原想親吻一朵雪花,你卻給了我銀色的世界。

讓我感謝你2

  望向書(shū)櫥,1-6年級的書(shū)籍整整齊齊地排列,是最熟悉的模樣。書(shū),給予了我太多。

  從幼兒園起,就有一本本的注音彩繪書(shū)伴隨著(zhù)我,用手指著(zhù)一個(gè)個(gè)拼音,逐一讀過(guò),費力但又享受這書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣,因此,小時(shí)的我便能認識不少的漢字,出門(mén)游玩時(shí),常會(huì )指著(zhù)一些生僻字讀出來(lái),聽(tīng)著(zhù)長(cháng)輩的夸獎,心中滿(mǎn)是自豪。

  入了學(xué),漸漸漢字能認全,我會(huì )嚷著(zhù)要買(mǎi)些書(shū),多數已不需要注音,也懂得了精讀與略讀。每當剛開(kāi)學(xué)時(shí),會(huì )陸續發(fā)下教科書(shū),捧起嶄新的語(yǔ)文書(shū),總覺(jué)莫名親切,小心翼翼翻開(kāi),詳讀每一篇文章,語(yǔ)文書(shū)上的文章是精挑細選過(guò)的,當然值得細讀。

  從兒童文學(xué)到中外名著(zhù),從曹文軒、丁立梅到雨果、莎士比亞,或是描寫(xiě)細膩,或是帶有哲學(xué),都能提高我的寫(xiě)作水平。常說(shuō),書(shū)能豐富人的知識,開(kāi)闊人的眼界,陶冶人的情操,可真是。平日就愛(ài)讀丁立梅的文章,她是愛(ài)花的,是會(huì )享受生活的人。她文筆優(yōu)美,一句話(huà)能讓我品讀許久。

  上了初中,我接觸到的是更多的名著(zhù),竟發(fā)現外國的文章并不是刻板深奧,卻也可以那么的生動(dòng)。而古文是中華民族幾千年歷史的見(jiàn)證,要求讀《西游記》原著(zhù),這一拿起,就放不下了,活靈活現的一個(gè)悟空,甩著(zhù)金箍棒就奔來(lái)了。

  一日,在家中隨意搗騰,翻出一大套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。兒時(shí)不愛(ài)看,再翻閱,竟和現在的生物、地理有些聯(lián)系,果然,知識是不分年齡的。

  雖然沒(méi)有匡衡那么勤奮,視書(shū)如寶,但我也是書(shū)的忠實(shí)粉絲。最讓我引以為豪的便是,家中書(shū)多,好幾個(gè)書(shū)架,引得好友心生羨慕,紛紛前來(lái)借書(shū)。

  書(shū),你讓我如何感謝你呢?你似老師,如父母,卻更像知音。你出現在我的生活,在我迷茫時(shí),為我指點(diǎn)迷津,在我煩惱時(shí),捧一本《詩(shī)經(jīng)》,困擾早就溜遠,F在,手上的這本《鋼鐵是怎樣煉成的》,無(wú)論易懂還是難懂,都會(huì )陪伴我一個(gè)暑假,豐富我的生活。

讓我感謝你3

  是否被打敗,這并不重要,重要的是,你重新站起來(lái)會(huì )做什么——題記

  當我再次站起,向目標前進(jìn)著(zhù)的時(shí)候,我知道,我已經(jīng)勝利了。

  在我比賽獲獎之前,我一直都讓為我只是一個(gè)普通的,毫無(wú)閃光點(diǎn)的學(xué)生,我之前一直都默默無(wú)言,十分內向,在一群優(yōu)秀的學(xué)生之中掙扎著(zhù)想要從中脫穎而出。

  這一次,也確實(shí)讓我脫穎而出,但不久,這就開(kāi)始自滿(mǎn),我不再努力,上課也不再認真聽(tīng)課,于是,在考試中,我毫不意外地得到了一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)非常意外的成績(jì)。老師認為是我發(fā)揮失常,但媽媽很清楚我的學(xué)習狀態(tài),狠狠地把我罵了一頓之后,我再次出發(fā)。

  感謝她,讓我再次出發(fā)。

  第二個(gè)學(xué)期,我以一種比原來(lái)刻苦百倍的姿態(tài),再次出發(fā),但遺憾的是,我因一些原因考試失利,讓我心痛不已。更讓我失望的是,這時(shí)的老師和同學(xué)們,已經(jīng)不再問(wèn)我這一次為什么考得這么差,就如同這是我應得的成績(jì)一樣,這次考試失利,如同一記重錘將我的驕傲砸了個(gè)粉碎,一同被砸碎的還有我的自信。

  媽媽一眼就看出了狀態(tài)不對,也瞬間明白到底發(fā)生了什么,那天我破天荒地近乎一回家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),連飯也只是匆匆吃了一點(diǎn)。我寫(xiě)完作業(yè)后,就把自己關(guān)在房間里。

  為什么我明明這么努力,還是在低處掙扎?我不知道為什么。那天晚上,媽媽和我說(shuō)了很多,我原以為她會(huì )罵我一頓,正如她上次所做的那樣,但她沒(méi)有,她只是不停地安慰我,她告訴我,堅持夢(mèng)想,就算所有人都不支持你,這條路會(huì )很曲折,你也會(huì )一度懷疑是不是自己選擇錯誤,但只要堅持,就算最后沒(méi)有成功,至少努力了就不會(huì )有遺憾。

  在我要去學(xué)校時(shí),她笑著(zhù)告訴我,是否被打敗這并不生要,重要的是,你重新站起來(lái)后會(huì )做什么。我選擇了再次出發(fā),永不放棄。

  感謝你,媽媽?zhuān)兄x你讓我再次出發(fā)!

讓我感謝你4

  "讓我怎樣感謝你/當我走向你的時(shí)候/我原想收獲一縷春風(fēng)/你卻給了我整個(gè)春天/讓我怎樣感謝你/當我走向你的時(shí)候/我原想捧起一簇浪花/你卻給了我整個(gè)海洋/讓我怎樣感謝你"當我每每想起這首詩(shī)歌,這段熟悉的旋律,我便想起了你,我的老師。

  在我還剛剛步入初中的大門(mén),便遇見(jiàn)了你。我的老師,在茫茫人海中,我是那么的渺小,那么的孤單。想家的念頭,油然而生。是你,給予了我無(wú)限的愛(ài),那種好似來(lái)源于母親的愛(ài)!依偎在你身旁的我,默不作聲,回應你的,只有一聲又一聲的抽泣。

  過(guò)段時(shí)間,我適應了這兒的生活,我發(fā)現,我并不孤單,因為我有慈母般的你,我的老師。適應期過(guò)后,當然就是好好學(xué)習了。你教會(huì )了如何戀愛(ài),在百花叢中,我唯獨戀上它——《汪國真詩(shī)集》。你教會(huì )了我品嘗美食,在千道美食中,你讓我一一品嘗,讓我細嚼慢咽。一個(gè)月,或兩個(gè)月一本《冰心選集》,又兩三個(gè)月一本《飛鳥(niǎo)集》,再或者三四個(gè)月一本《汪國真選集》。品嘗之余還不忘提醒我對佳肴有所評價(jià)。(看完一本寫(xiě)一篇讀后感,看到自己喜歡或觸動(dòng)心弦的摘錄下來(lái)。)

  學(xué)生嘛!總避免不了考試。語(yǔ)文考砸了,原以為老師會(huì )破口大罵,沒(méi)想到老師把我叫去,安慰了我,并對我說(shuō):"你真是白認識汪國真了,不要忘了’呼喊是爆發(fā)的沉默/沉默是無(wú)聲的召喚/不論激越/還是寧靜/我祈求/只要不是平淡!蔽倚α,望著(zhù)老師“老師,相信我,因為”’如果遠方呼喊我我就走向遠方/如果大山召喚我/我就走向大山/雙腳磨破/干脆再讓夕陽(yáng)涂抹小路/雙手劃爛/索性就讓荊棘變成杜鵑/沒(méi)有比腳更長(cháng)的路/沒(méi)有比人更高的山!’”

  "當我走向你的時(shí)候/我原想擷取一枚紅葉/你卻給了我整個(gè)楓林/讓我怎樣感謝你/當我走向你的時(shí)候/我原想親吻一朵雪花/你卻給了我銀色的世界"老師,對不起,我期末有沒(méi)考好,讓你失望了,老師,原諒我的不辭而別。謝謝你,給我的這一切的一切。讓我怎樣感謝你?

讓我感謝你5

  人的一生不可能不犯錯,錯誤并不可怕,可怕的犯了錯不敢承認。

  四年級時(shí),我們班的同學(xué)喜歡在門(mén)口的小地攤買(mǎi)上一些稀奇古怪的東西,海綿寶寶、轉轉筆、吹泡泡的糖…這讓我們的班主任劉老師常常皺緊眉頭生氣的說(shuō):“都交上來(lái),通報家長(cháng)群!敝,經(jīng)過(guò)在家長(cháng)會(huì )上的一番“修理”,再也沒(méi)有同學(xué)上課敢帶了。

  這可讓我們這些調皮鬼沒(méi)趣極了,雖然我是班里的副班長(cháng),但是下課也會(huì )無(wú)聊,就偷摸摸的走近講臺,順手從講桌上拿了支又小又短的粉筆。我坐在自己的位上,用一支沒(méi)油的中性筆芯慢慢雕刻。這時(shí)一個(gè)黑色的身影閃過(guò),之后傳來(lái)一聲刺耳的叫聲!按蠹铱靵(lái)看啊,王子赫拿老師的粉筆刻東西啦!”我的心撲通撲通的跳起來(lái),心想:完了,被大嗽叭發(fā)現了。只見(jiàn)全班同學(xué)以神的速度狂奔而來(lái),而這時(shí),我已經(jīng)把粉筆頭藏了起來(lái)。雖然同學(xué)們并沒(méi)有說(shuō)什么,但很快就向講臺飛奔去搶粉筆,大喊:“那個(gè)是我的,給我!”“呀!你討厭的!”“你踩我腳干什么!”我看著(zhù)滿(mǎn)地被踩碎花花綠綠的粉筆末,心里只有一個(gè)想法:完了!

  這時(shí)班主任走了進(jìn)來(lái),看到教室亂七八糟,氣呼呼地大吼:“誰(shuí)干的!”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲!巴踝雍,上來(lái)記名字!蔽亦驳囊宦暰驼酒饋(lái),雙手顫著(zhù)拿上了本子和筆。

  記完同學(xué)們的名字后,我忽然內心糾結起來(lái):“我不也是嗎!跟大家一起搗亂,難道自己心安理得嗎?”豆大的汗水悄悄滾落,我的心里還在猶豫:“要不要記我,要是不記,同學(xué)們一定會(huì )給老師說(shuō)的,想到要被老師一個(gè)人叫到辦公室修理,就害怕的要死,寫(xiě)上吧!”

  最后,老師看完名單,開(kāi)口說(shuō)道:“在這里,我要表?yè)P王子赫同學(xué),老師讓她記名字,她勇敢地承認了自己的錯誤,大家要向王子赫學(xué)習!

  聽(tīng)到這,我的眼睛突然紅了,心想:從今以后,我一定要以身作則,做一個(gè)敢于承認錯誤的好孩子!

讓我感謝你6

  "誰(shuí)言寸草心,報得三春暉……"這首古詩(shī)已被我們淺吟低唱過(guò)無(wú)數遍了,在我們成長(cháng)的歲月里,媽媽用最樸實(shí)真摯的愛(ài)伴我們一路前行。讓我每每想起,思緒翩飛。

  媽媽?zhuān)屛以鯓痈兄x你。我本想采擷一縷陽(yáng)光,您卻給了我整個(gè)湛藍的天空。

  上一次的期中考試由于我的貪玩,致使成績(jì)滑到無(wú)邊的谷底。望著(zhù)那慘不忍睹的成績(jì),我感到了害怕與無(wú)助。我不敢想象我該如何拿著(zhù)試卷面對您。我害怕您那布滿(mǎn)血絲的眼;害怕您那帶著(zhù)傷感的神情;更害怕您那嚴厲的教訓。但我沒(méi)有欺騙您,把這傷心的消息告訴了您。我不敢抬頭看您,那一刻我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,那一刻我又是多么盼望得到您春陽(yáng)般的鼓勵。您鎖緊了眉頭仔細了看試卷,又看了看我失望的神情。轉瞬掛起一絲微笑,溫和地對我說(shuō):“孩子,不要緊,一次沒(méi)考好算不了什么,但要認識到自己沒(méi)考好的原因,要主動(dòng)查漏補缺,這不還有期末考試嗎,只要你認真了就沒(méi)有你做不好的事!"聽(tīng)了您的話(huà),我暗下決心,一定不能再讓媽媽失望。您用這安慰的話(huà),還給了我一片艷陽(yáng)高照的晴空,點(diǎn)燃了我拼搏的火焰。

  媽媽?zhuān)屛以鯓痈兄x你,我本想親吻一片雪花,您卻給了我整個(gè)銀色的世界。

  20xx年冬,下了一場(chǎng)大雪,當外面銀裝素裹,分外妖嬈的時(shí)候您總是不讓我出去,我不明白,為什么其它小朋友都能在外面玩耍,我卻不行,因此,我總是和您鬧別扭,摔東西,以發(fā)泄心中的不滿(mǎn)。當雪后初晴,陽(yáng)光普照的時(shí)候,我猜想我又只能在屋內憑空假想雪后之趣時(shí)。沒(méi)想到您主動(dòng)找我,告訴我今天可以出去呼吸一下新鮮空氣了,還可以和小伙伴堆雪人打雪仗。當我和小伙伴盡情玩耍后歇息時(shí),我才知道,樓上的袁浩林因前兩天沉浸在雪后貪玩受凍而感冒,原來(lái)您前兩天不讓我出去就是怕我初見(jiàn)大雪,欣喜若狂,害怕我控制不住自己,貪玩身體受到影響啊。當曼妙的雪花輕輕落地,氣溫回升時(shí),你就將美好的白雪世界完完整整賦予了我,讓我領(lǐng)略到一個(gè)多彩和神奇的冬的世界!

  當又一個(gè)春天悄然來(lái)到我們身邊,看著(zhù)滿(mǎn)眼的新綠,熟悉的詩(shī)詞又依稀回響在我我耳畔時(shí),我在淚光中又想起了您的音容笑貌,媽媽?zhuān)屛以鯓痈兄x您……

讓我感謝你7

  在黑暗的盡頭,總有一束光等待著(zhù)你。感謝你給了我無(wú)限希望與力量。

  生病時(shí),人很無(wú)力也很脆弱,是你細心的照顧才讓我忍受病痛的同時(shí)感受到了你深深的愛(ài)。那天,因為在外吹風(fēng)著(zhù)涼了,晚上回到家便感覺(jué)不舒服,你摸了一下我的頭,嘴里嘀咕了一句“發(fā)熱了,準備一下去醫院!敝灰(jiàn)你一會(huì )兒拿熱水袋,一會(huì )兒倒開(kāi)水,一會(huì )兒拿病歷,一會(huì )兒拿薄被。沒(méi)幾分鐘手上便拎了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋的東西,嘴里催促著(zhù)我:“快點(diǎn),快點(diǎn)!”。到了醫院,因為時(shí)間已經(jīng)很晚了,平時(shí)喧鬧的醫院大廳此刻卻顯得那么寧靜,我們走在醫院冰冷的長(cháng)廊上,你一手拎著(zhù)行李,另一手臂緊緊地環(huán)繞著(zhù)我的肩膀,似乎要把我整個(gè)擁在懷中,為我抵御寒冷。

  檢查結果:病毒性感冒,很容易傳染的?赡銋s沒(méi)有因此遠離我,反而寸步不離地照顧我;氐郊液,你讓我躺床上,貼心地拿了一個(gè)靠枕墊在我背后,讓我更舒服一些,然后去為我準備藥,你拿著(zhù)勺子一口一口地喂我喝,怕我燙著(zhù),喝之前還輕輕地吹一吹。那時(shí)因為不舒服,沒(méi)有向你說(shuō)聲感謝,但我一直記在心里。

  迷迷糊糊睡著(zhù)了,隱隱約約感覺(jué)到媽媽依舊陪在我身邊,細心地替我蓋好被子,等我睡熟了才離去。第二天醒來(lái)時(shí)已臨近中午,你見(jiàn)我醒來(lái),細聲地問(wèn)我感覺(jué)如何?隨后輕輕地拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光撒進(jìn)房間,暖暖的。粗糙的大手摸上我的額頭,雖然有些許的不適,可是媽媽的這份愛(ài)卻讓我如同感覺(jué)陽(yáng)光般的溫暖!

  你端來(lái)熬好的粥,怕淡而無(wú)味,夾了一些榨菜絲在里面,同樣用勺子一口一口地喂我;貞浺幌伦匪莸搅宋业耐陼r(shí)期,那時(shí)候你在外地工作,常年不在家中。難得節假日回來(lái)也會(huì )這樣喂我吃飯!童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能感受到你對我無(wú)限的愛(ài)與關(guān)心。

  這一天我都躺在家中,你也因為我放下了手中的工作,在家細心地照顧我!很快我的病就痊愈了。讓我怎樣感謝你,感謝你的照顧,感謝你為我推去了工作,感謝你對我無(wú)限的愛(ài)。雖然我很難說(shuō)出口,但我還想要對你說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

  讓我怎樣感謝你;蛟S我會(huì )以我最好的方式來(lái)報答您!請您期待!

讓我感謝你8

  稀疏的雨點(diǎn)夾著(zhù)冰雹從天而降,敲打著(zhù)屋頂,發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響,落在大地上冒出一股股煙塵,風(fēng)追趕著(zhù)雨,雨追趕著(zhù)風(fēng),風(fēng)和雨又聯(lián)合起來(lái)追趕著(zhù)天上的烏云,整個(gè)天地都處在雨水之中。

  走出校門(mén),豆大的雨點(diǎn)滴在我身上,雨真大!我不禁感嘆到,我向四周環(huán)顧了一圈,多么希望我的媽媽會(huì )來(lái)。但足足等了十分鐘,看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群,逐漸變得稀疏,一對對身影變得模湖,我努力尋找著(zhù),希望能在哪個(gè)角落看見(jiàn)我的媽媽的身影,但最終還是沒(méi)看見(jiàn),此時(shí)的我已不抱任何希望了,F在的我只希望媽媽能做好飯在家中等我,我抱著(zhù)遺憾和埋怨獨自離開(kāi)學(xué)校,走回家。

  回到家中,剛想開(kāi)口進(jìn)行埋怨,但發(fā)現媽媽并沒(méi)有在家,這時(shí)我心中的埋怨不禁變成了憤怒,心想她不接我就算了連飯也不做,想餓死我呀。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去,十分鐘二十分鐘。轉眼間八點(diǎn)鐘了。咦?媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)?我有點(diǎn)坐立不安了,生怕出什么事。我連忙穿上衣服,飛奔到了學(xué)校,在我的視線(xiàn)中突然出現了一個(gè)身影,從看到這個(gè)身影起我心中所有的埋怨全部都沒(méi)有了。這個(gè)身影我是那么的熟悉,自從我誕生的那一天起,就是這個(gè)身影在我無(wú)助時(shí)給我幫助,在我傷心時(shí)給我安慰,在我失敗時(shí)給我鼓勵與支持。我的心微微的顫了一下,為什么心頭有一種說(shuō)不出來(lái)的痛?有一種酸酸的感覺(jué),我的心像刀絞一般,眼淚不住的往外流,內疚懊悔敲擊著(zhù)我的心,翻來(lái)覆去。我有意擦了擦淚,媽媽轉過(guò)身拍了拍我的肩說(shuō)“寶子,凍到了沒(méi)有?”我的眼淚不知為什么止不住的往外流,這句話(huà)好溫暖,我撲進(jìn)媽媽的懷里,現在的我頭一回感覺(jué)到媽媽?xiě)驯У臏嘏?/p>

  走在回家的路上,心里十分難過(guò),我的腳像一塊鐵,走起路來(lái)那樣沉重。

  媽媽我將怎樣感謝你?你對我的愛(ài)太多也太深,因此我因語(yǔ)言也難以表達,媽媽我愛(ài)你,下輩子我還要做你的女兒!

讓我感謝你9

  青春的坐標系已悄然掠去了十六個(gè)身體單位長(cháng)度的韶華,時(shí)光早已將我的記憶碎片勾勒成成長(cháng)的剪影。

  記憶之輪飛速旋轉著(zhù),搜索著(zhù)過(guò)往種種,閉眼,回憶,往事如煙,定格,播放,此事難忘。

  20xx年9月1日,風(fēng)很輕,陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)灑下,我走在報道的路上耳邊響起媽媽的話(huà)初中了就不再是小孩子了紅綠燈,停下來(lái)接著(zhù)就是漫長(cháng)的等待,旁邊站著(zhù)一個(gè)女生,我看向她,她沖我一笑,并不亮麗的外表卻有著(zhù)明媚的笑容,如同陽(yáng)光般照耀著(zhù)我,很溫暖的感覺(jué)。開(kāi)學(xué)典禮都是無(wú)聊的,讓人昏昏欲睡,旁邊的同學(xué)搖搖我老師來(lái)了,醒醒我不耐煩的抬起頭驚訝的發(fā)現又是那個(gè)女生,再后來(lái)的聊天中我們成為了朋友,于是歲月就這么轟隆隆地輾過(guò)了一個(gè)又一個(gè)生命中的切片。

  再后來(lái),我們成為了同桌,我們一起上學(xué)放學(xué)吃飯,在我為了解一道數學(xué)題想的焦頭爛額時(shí),你會(huì )對我笑并鼓勵我,在我上課因沒(méi)仔細聽(tīng)課回答不出老師提的問(wèn)題而惹得同學(xué)笑話(huà)時(shí),你會(huì )站出來(lái)替我解圍,就這樣,我們度過(guò)了平靜悠閑的初一;再后來(lái),你不再扎成一個(gè)俏麗的馬尾了,剪成了短發(fā),你有很多男性朋友,可你依然像個(gè)姐姐一樣聽(tīng)我絮叨自己的瑣事,依然為我打抱不平,你還會(huì )在我體檢時(shí)因緊張掐你的手,把你掐出一大片淤青,也不躲開(kāi),批拍拍我的背說(shuō):不要怕,沒(méi)什么大不了。于是又是你陪我度過(guò)安寧美好的初二;再后來(lái),鋪天蓋地的試題和沒(méi)完沒(méi)了的模擬考讓我慌張又迷惘,是你,陪著(zhù)我在六月的炎炎夏日從一個(gè)補習班輾轉到另一個(gè)補習班,日復一日,會(huì )在我中考體育跑步時(shí)在終點(diǎn)揮著(zhù)雙手等我跑過(guò)去,你不知道的是,就那一刻我有多感動(dòng),有你這樣一個(gè)朋友,真好,在這個(gè)盛夏,度過(guò)了我們最后溫存的初三時(shí)光。

  那是憂(yōu)傷的六月,我與你告別,從此天各一方,距離和時(shí)間沖淡了我們的感情,曾經(jīng)形影不離的兩個(gè)人也已經(jīng)到了無(wú)話(huà)可說(shuō)的地步,留下的眼淚在心中刻下的凹槽中回旋,順著(zhù)眼淚流動(dòng)的方向可以看到我們曾經(jīng)明亮的時(shí)光。

  離開(kāi)的那天,你停在門(mén)口,遞給我短短的一瞥,是的,一瞥就已足夠,我已深深把你感謝,感謝曾有過(guò)我們兩個(gè)人的從前。

讓我感謝你10

  一直覺(jué)得自己是一個(gè)無(wú)比幸運的人,只因為遇見(jiàn)了您。你有著(zhù)冰火兩重天的脾氣,以至于讓學(xué)生對你又愛(ài)又怕。你說(shuō)這樣最好,因為這才可以稱(chēng)得上是我們的良師益友。

  剛剛接觸你,像以前一樣不知道怎樣跟老師相處,你上課我便乖乖的聽(tīng),其余時(shí)間不會(huì )多相處一分一秒。第一次,你叫我去辦公室。從教室到辦公室的那段路程,我走的無(wú)比漫長(cháng),紅著(zhù)的臉甚至可以照亮周?chē)娜。?jiàn)到你時(shí),你正坐在座位上,筆直著(zhù)腰板寫(xiě)東西,見(jiàn)我來(lái)了,你立馬放下了筆,轉過(guò)身來(lái):“看你寫(xiě)字不錯,給我幫點(diǎn)忙?”你的笑容仿佛能代替世間所有可愛(ài)的景色。我心里甜的像蜜,臉上卻仍然死板。我搓捻著(zhù)手心的汗,眼看著(zhù)地板,答應道:“嗯!弊谀赃,心里忐忑不安。這時(shí),一顆糖出現在我面前,順著(zhù)纖細的手臂看去,竟然是你!我激動(dòng)的溢于言表,卻只能像波浪鼓似的搖頭?次疫@副模樣,你竟剝開(kāi)皮放到我的嘴里:“聽(tīng)說(shuō)吃糖幸福感會(huì )上升,看看是不是真的!蔽医K于不再拘束,嗯,真的幸福。桌角的花與她的香氣一同蔓延開(kāi)來(lái),沁人心脾。

  后來(lái)那一次,我也知道了您的用心良苦。每個(gè)班中應該都有那么幾個(gè)不折不扣的倒霉孩子吧,遇到了您,他們會(huì )因為你的好為所欲為,但也會(huì )因為你的嚴而隱瞞自己的所作所為。那一天,你終于還是爆發(fā)了,所有亂糟糟的事情一齊發(fā)生,似乎任任何人都擺不平!吧!咱們都解散吧!”就這一句話(huà),已經(jīng)讓我們看到了你的失望,甚至是絕望。您也曾抱怨過(guò),我知道,你是因為信任我們,才將你對一些事情的看發(fā)告訴我們,你還寵溺的稱(chēng)我們?yōu)榻庹Z(yǔ)花。我也知道,您為了這個(gè)班付出了多少,日日夜夜的守候卻換不回來(lái)一些學(xué)生的真心話(huà),這種感受應該也只有您懂罷了。無(wú)論桌角的'花盛開(kāi)與否,您的香氣始終圍繞著(zhù)我們。

  良師益友兼為我,讓我怎樣感謝你?

讓我感謝你11

  小學(xué)時(shí)光里讓我最不能忘懷的是“小馬哥”,他是我小學(xué)五六年級的語(yǔ)文老師兼“老班”。

  第一次見(jiàn)到他是在五年級的時(shí)候,我對他的第一印象并不算好。由于很喜歡以前的班主任,對新上任的“老班”有些不屑,心中不禁有些失落,可愛(ài)的杜老師去哪兒了?新班主任為什么是個(gè)男老師?男老師會(huì )不會(huì )特別暴力?盡管他的第一節課講得唾沫橫飛,口如懸河,但是我完全“人在教室心在外”。

  后來(lái),我們漸漸與“老班”熟識了,覺(jué)得他并沒(méi)有我想象的那么糟糕。他擅長(cháng)與學(xué)生“打成一片”,了解我們的內心,為我們著(zhù)想,深得我們的喜愛(ài)。

  “老班”上課風(fēng)格獨樹(shù)一幟,別具一格。他上課從不按部就班,最喜歡吹牛,天文地理,古今中外,他一吹起來(lái)起來(lái)就猶如那黃河水泛濫一樣,一發(fā)不可收拾。他從身邊的小事講到人生的哲理,他也可以從神話(huà)小說(shuō)講到物種的起源……他講得唾沫橫飛,我們聽(tīng)得津津有味,連最調皮的“小馮”也安靜了下來(lái)。老班的這套“吹牛式”教學(xué),讓我們對他的語(yǔ)文課堂充滿(mǎn)了無(wú)比的期待,我們班的語(yǔ)文成績(jì)如同股市一般噌噌直線(xiàn)上升。

  平時(shí)豪放不羈的“老班”也有細心之處,也特別懂我們。六年級時(shí),“老班”推薦我參加“十佳美德少年”的評選。我的演講稿,他看了又看,改了又改,生怕出現一丟丟差錯。我在最后的評選中落選了,我覺(jué)得自己辜負了“老班”的期望,失落極了?伤麉s拍拍我的肩膀說(shuō):“沒(méi)事的,不要傷心,這也是一次進(jìn)步,別灰心,以后這樣的機會(huì )還有很多!蔽冶容^膽小,不敢在別人面前表現自己!袄习唷钡弥饲闆r后,給我安排了一個(gè)任務(wù),讓我上科學(xué)課。他讓我自己組織語(yǔ)言,制作課件,上課,最終幫助我戰勝了膽小的毛病,我變得十分勇敢和開(kāi)朗,這一切都歸功于我的“老班”。

  讓我怎樣感謝你,我的“老班”,當我走向你的時(shí)候,我原想享受一絲溫暖,你卻給了我一輪驕陽(yáng);讓我怎樣感謝你,我的“老班”,當我走向你的時(shí)候,我原想得到一滴浪花,你卻給了我一片海洋;讓我怎樣感謝你,我的“老班”,當我走向你的時(shí)候,我原想擷取一抹綠色,你卻給了我一個(gè)春天!

讓我感謝你12

  天,澄明圣潔的天,像一方淺藍色的絲帕;云,潔白無(wú)暇的云,像舒卷的輕紗;風(fēng),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的風(fēng),掀起了本義金色的麥浪,播灑著(zhù)燦爛的希望,今晚的月光像金子般七零八落地灑向地板,我細數著(zhù)人生中那些不可磨滅的記憶,想念著(zhù)那些曾給予我溫暖的人。

  學(xué)會(huì )感恩是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程,從哇哇墜地到出落為一個(gè)得體的少女,父母曾給予我很多難以言表的東西,十六個(gè)春秋冬夏,他們已伴我度過(guò)十六個(gè)青松年華,我曾倔

  強過(guò),以一個(gè)叛逆的孩子的身份一次又一次地傷害父母的心,我卻全然不知。我曾怨恨過(guò),為什么自己不能脫離他們的控制,我亦被他們感動(dòng)過(guò),父母這份職業(yè),即使做彎了腰,做花了眼,他們也毫無(wú)怨言,當我們漸漸長(cháng)大,才了解到親情的份量有多么重,于是我學(xué)會(huì )感恩。

  學(xué)會(huì )感恩是一個(gè)學(xué)會(huì )接受的過(guò)程,少年是最不知天高地厚的年齡,也是最想知道天有多高,地有多厚的年齡吧。青春之路多艱,在拒絕的路途中,幫助我們,扶持我們,傳授我們知識與人生哲理的人是誰(shuí)?是他,曾為我抵擋風(fēng)雨,是他,曾教我誠信做人,是老師,讓我在人生的冬季中展開(kāi)笑顏,紅了櫻桃,綠了芭蕉,一份桃李滿(mǎn)天下的職業(yè),讓我崇敬他,讓我學(xué)會(huì )虛心接受他們批評教育,讓我學(xué)會(huì )感恩。

  學(xué)會(huì )感恩是一個(gè)磨勵的過(guò)程,生命不會(huì )總是直線(xiàn),有時(shí),也會(huì )彎曲,人生似一杯烈酒,時(shí)常有人感慨:“苦酒誰(shuí)解其中味?”但其實(shí)不言,海倫凱勒曾說(shuō):“一切挫折與苦難都是人生所給予的重要的財富!闭\然如此,生命,需要嚴格的磨練才能顯現出他耀眼的光華和純愛(ài)的質(zhì)地,學(xué)會(huì )接受生命給予的磨煉,學(xué)會(huì )感恩生活,定能命名你受益匪淺。

  嬌艷的花若不感恩陽(yáng)光,則早已望暮而萎,嫩綠的草若不感恩陽(yáng)光,則早已喪失生機,而你,又是否在人生路上躍馬揚鞭的同時(shí)學(xué)會(huì )感恩了呢?所謂“贈人玫瑰,手留余香”學(xué)會(huì )感恩,是人生的必修課程。

  讓我怎樣感謝你,當我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給予我整個(gè)春天,讓我怎樣感謝你;當我走向你的時(shí)候,我原想捧起一朵浪花,你卻給予我整個(gè)海洋。

讓我感謝你13

  成長(cháng),一個(gè)色彩斑斕的字眼。成長(cháng)的過(guò)程中,喜悅與悲傷互相交替,形成一張五顏六色的網(wǎng),籠罩著(zhù)每個(gè)人的心靈,捕捉著(zhù)更多的喜悅與憂(yōu)愁。喜悅的味道像是草莓,是一股甜蜜的暖流,匯進(jìn)心田,蕩起一陣陣甘甜的漣漪;憂(yōu)愁的味道像是入口的茉莉花茶通過(guò)你的嗓子順流而下,全身心都感受著(zhù)這微淡且帶著(zhù)絲絲香味的苦澀。

  我感謝,幫助過(guò)我的人。無(wú)論是傳授給我精神食糧的教師,還是幫助我們的陌生人,與你談笑風(fēng)生的朋友。我記得教我寫(xiě)字和繪畫(huà)的幼兒園老師掌心的溫度,我記得在陽(yáng)光下等你一起回家的朋友笑容的弧度,我記得不敢接受微笑的陌生人的傾斜的頭發(fā)的長(cháng)度。感謝他們教會(huì )我怎么生活。

  這是成長(cháng)的而一部分。

  我感謝欺騙我的人,無(wú)論你們帶走的而是我的信任,還是騙走了我的錢(qián)財;我也許會(huì )感受到你后悔的苦楚,我也許會(huì )自己一個(gè)人咽下苦水,我也許并不在意身外之物;但我明白這一切的錯誤,都是因為我太過(guò)愚蠢,才會(huì )被欺騙。感謝他們教會(huì )我看清與防備。

  這也是成長(cháng)的一部分。

  我感謝愛(ài)我的人,是你們讓我知道我是獨一無(wú)二的一個(gè)孩子,是你們讓我知道該怎樣去幫助和關(guān)心所有的生靈。

  我感謝恨我的人,是你們讓我知道我并非十全十美,是你們讓我知道如何改變自己和發(fā)現自己的不足。

  正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運中暴露一樣,最美好的品質(zhì)也是在厄運中被顯示的。

  成長(cháng)有真,有假,有虛,有實(shí),有黑,有白。

  成長(cháng)就是如此,經(jīng)歷了一切的洗禮,才是一個(gè)完整的青春。

  沒(méi)有你們就沒(méi)有成長(cháng),沒(méi)有你們就沒(méi)有青春。

  上帝讓你失去一些東西,是為了讓你成長(cháng)更多。不要抱怨失去與欺騙太多,幫助與愛(ài)心太少。其實(shí)失去的,得到的,孰多孰少,孰好孰壞,全然由你而定,并無(wú)確切答案。

  我不知道命運是否是被上帝規劃好的,但萬(wàn)事萬(wàn)物令我成長(cháng)的過(guò)程都存于心里。情之紐帶,心之共悟。感謝你們,使我的成長(cháng)如此精彩。

讓我感謝你14

  在這個(gè)世界上植物的種類(lèi)繁多,有“可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”的桃花,“映日荷花別樣紅”的荷花,“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”的楓葉,“遙知不是雪,唯有暗香來(lái)”的梅花……可是我卻對小區里那幾棵高大的銀杏樹(shù)情有獨鐘。

  那幾棵銀杏樹(shù)每天都站在那里,接受過(guò)春風(fēng)拂過(guò),接受過(guò)細雨的滋潤;接受過(guò)狂風(fēng)的摧殘,接受過(guò)暴雨的洗禮,接受過(guò)寒風(fēng)刺骨的考驗。它們沒(méi)有人精心的看管,因為自然才是它們真正的母親,無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著(zhù)它們。

  春天時(shí),它們一個(gè)個(gè)綠油油的,如翡翠一般,就像活潑可愛(ài)的孩子。春風(fēng)拂過(guò),一片片葉子激動(dòng)地朝我們招著(zhù)手,沐浴春雨后,那煥然一新的顏色充滿(mǎn)著(zhù)生機。

  初夏時(shí),銀杏樹(shù)換上了一件顏色更深的外套,好似從一個(gè)稚氣未脫的小孩變得成熟了。炎夏,更像是換上了墨綠色的晚禮服,等待著(zhù)走向人生的高峰。

  夏末秋至,炎熱的熏風(fēng)漸退,摻雜著(zhù)一絲涼意。銀杏葉的尾部開(kāi)始變黃了,快要脫落,隨著(zhù)瑟瑟的秋風(fēng),帶著(zhù)早已換好的禮袍,迎接自己最閃耀的時(shí)刻。一陣風(fēng)刮過(guò),“呼沙,呼呼沙,呼呼呼…”那些金色的葉子和著(zhù)風(fēng)兒一起演奏了一首交響樂(lè ),這富有節奏感的音樂(lè )讓人百聽(tīng)不厭。又是一陣風(fēng)吹來(lái),帶走了一些葉子,但還有一些葉子仍然站在枝頭,搖搖欲墜。沒(méi)有想到的是,下一陣風(fēng)還是把它們請了下來(lái),在空中翩翩起舞,跳著(zhù)“華爾茲”,最后輕輕地降落在地面。幾天后,掉落的銀杏葉為地面鋪上了一層金地毯,又回到了大地母親的懷抱。

  冬天來(lái)了,銀杏樹(shù)好似七旬老人,禁不住寒冷。伴著(zhù)寒風(fēng),最后一片葉子也沒(méi)有了,又將等待下一次的重生。

  銀杏代表著(zhù)中華民族源遠流長(cháng)的文化,代表著(zhù)真善美,象征著(zhù)春和秋,生和死等事物的相互統一。它從年頭長(cháng)到年底,葉子由綠慢慢變成黃色,最終在冬季隨風(fēng)飄去,這種堅韌的精神代表了永恒的愛(ài)。銀杏樹(shù),是你讓我領(lǐng)略四季美好的景致,讓我體悟到生命的綿長(cháng)……讓我該如何感謝你?

讓我感謝你15

  讓我怎樣感謝你,因為有你,我才能盡情沐浴生命之光;因為有你,我才能在迷失中找回方向;因為有你,我才能在成長(cháng)的日子里擁有一方晴空……

  小時(shí)候,你輕唱的歌謠是最美的溫柔。夜已漸深,星星調皮地眨著(zhù)眼睛,我輾轉難眠。這時(shí),你總會(huì )坐在床邊,輕撫著(zhù)我的臉龐,溫柔地吟唱著(zhù)歌謠。在寂靜的深夜,你的歌聲仿佛是一股清泉,在我的心間靜靜地流淌,讓我心醉。終于我枕著(zhù)你柔嫩的手進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  感謝你,媽媽?zhuān)屛彝甑囊箍詹粫?huì )寂寞。

  時(shí)光在飛速流逝,眨眼間,我已步入了小學(xué)。上學(xué)的第一天,我回到家,氣鼓鼓地摔下了書(shū)包,一臉委屈!霸趺戳?”你關(guān)切地詢(xún)問(wèn)著(zhù)!巴瑢W(xué)們說(shuō)我寫(xiě)的字難看!”說(shuō)著(zhù),我的眼淚就忍不住地掉了下來(lái)!昂,不哭了,來(lái),媽媽教你寫(xiě)字!”你輕輕地為我擦拭著(zhù)淚水,憐愛(ài)地說(shuō)著(zhù)。就這樣,你細膩的手握住我的小手在紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù),每一個(gè)筆畫(huà)都牽動(dòng)著(zhù)我的心弦,內心有說(shuō)不出的喜悅。漸漸地我習慣了你掌心的溫度,習慣了你發(fā)絲間的清香,我筆下的字也越發(fā)認真。

  感謝你,媽媽?zhuān)屛业靡灾厥皩W(xué)習的自信。

  現在的我邁入育才中學(xué),幾次考試的年級排名都在200名之外,我苦惱、沮喪、失望。手里握著(zhù)那份不堪入目的試卷獨坐窗前。窗外,月光被梧桐樹(shù)葉分解得支離破碎,我的心亦是如此,四周一片寂靜!坝惺裁次涂薨!”一雙溫暖的手落在了我身上,我故意扭過(guò)頭去,故作堅強,企圖逃避你的目光。你笑了笑:“失敗是不能避免的,要想成功就必須學(xué)會(huì )面對失!”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,毅然背起理想的行囊前進(jìn)在成長(cháng)的路上。

  感謝你,媽媽?zhuān)诎抵械奈也拍苷业角斑M(jìn)的方向。

  往事如風(fēng)吹在成長(cháng)的路上,耳邊還縈繞著(zhù)你的歌聲,手上還殘留著(zhù)你的溫度,心中還回味著(zhù)你的話(huà)語(yǔ)……生命之所以精彩,感謝有你——媽媽。

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