【推薦】感謝老師的小學(xué)作文400字四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的感謝老師的小學(xué)作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝老師的小學(xué)作文400字 篇1
感謝哺育你的人，因為他給你了生命；感謝傷害你的人，因為他喚醒了我們的自護意識；感謝鼓勵你的人，因為他給了我們信心；感謝挑戰你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊。的確，在生活中我們有太多太多我們要感謝的人，但是我最想感謝的是我的數學(xué)老師——黃老師。
一個(gè)寒冬的早晨，上課鈴已經(jīng)響了，第一堂肯定是我最?lèi)?ài)的課——數學(xué)。一會(huì )兒，老師大步走進(jìn)教室，但進(jìn)來(lái)的卻是我們的班主任——語(yǔ)文老師。有一個(gè)同學(xué)實(shí)在是坐不穩了問(wèn)語(yǔ)文老師：“我們數學(xué)老師——黃老師為什么沒(méi)有來(lái)上我們的課？”語(yǔ)文老師長(cháng)嘆一聲回答道：“黃老師感冒了，沒(méi)來(lái)上課�！钡诙玫纳险n鈴響了，當然還是上語(yǔ)文課。一會(huì )兒黃老師竟然走上了講臺，只見(jiàn)黃老師臉色蒼白，口唇青色。我禁不住問(wèn)：“黃老師你怎么……”黃老師說(shuō)“我病好多了，現在來(lái)和你們上課�！秉S老師回答的聲音顯得很微小。這堂課我們比任何一節課都專(zhuān)心、認真。下課了，我到辦公室送作業(yè)本，進(jìn)了辦公室，我一下子呆住了：只見(jiàn)黃老師辦公室旁的窗鉤上吊著(zhù)一瓶白晃晃的吊針瓶，黃老師在窗下左手在打點(diǎn)滴，另一只手在改學(xué)生們的家庭作業(yè)。
淚水一下子模糊了我的眼睛，淚光中，我看見(jiàn)黃老師批改作業(yè)仍是那么專(zhuān)心，那么認真。我感謝我的數學(xué)老師，她真是一位愛(ài)崗敬業(yè)的好老師��！
感謝老師的小學(xué)作文400字 篇2
曾許多時(shí)，不知學(xué)習中的樂(lè )趣;曾許多時(shí)，不知老師的辛苦。
上了初中，我感到了許多地方都特別不適應：同學(xué)間的疏遠，師生間的疏遠，學(xué)習間的困難。但我從來(lái)沒(méi)有感到：我的老師不好!
老師是傳授我們知識的人，是教授我們做人道理的人，更是我們的第二任父母。
曾經(jīng)的往事，在現在看來(lái)已是回憶，但是，卻沒(méi)有人像我一樣認為那些都是昨天所發(fā)生的。
我的老師，為我們所做的一切，我們都是看在眼里，記在心上。謝謝你，我的老師。
記得那一次，我犯下了大錯，老師，是你，是你為我解決，雖然您批評了我，但我，卻永遠不會(huì )忘記你，不會(huì )恨你。
你為了教授我們知識，多少個(gè)日日夜夜，都在努力的辛勤加班;你為了教授我們知識，多少個(gè)日日夜夜都在學(xué)習，好傳授給我們。你的睡眠從你開(kāi)始當老師的這一天起而變得不足了，你的視力從你開(kāi)始當老師的這一天下降了，你的身體從你開(kāi)始當老師的這一天變得柔弱了。
謝謝你，我的老師。
老師，如同一位舵手，帶著(zhù)我們乘船駛向廣闊的海洋;
老師，如同一盞明燈，照亮我們走向前方的陽(yáng)光大道;
老師，如同一個(gè)暖杯，讓我們握在手中充滿(mǎn)了溫暖;
老師，如同一把芬芳美麗的花朵，讓我們前進(jìn)的道路一路充滿(mǎn)精彩和芳香。
謝謝你，我的老師。謝謝你的辛苦，你那辛勤的汗水會(huì )滋潤著(zhù)我們一路走下去!
感謝老師的小學(xué)作文400字 篇3
三人行，必有我師焉。周老師就是我的語(yǔ)文老師了。
周老師長(cháng)著(zhù)一張娃娃臉，微笑常掛臉上，顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的`。一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，只要給我們上課，總是口若懸河，滔滔不絕。
我們都很喜歡周老師給我們上課，講課時(shí)既生動(dòng)有繪聲繪色。還經(jīng)常讓我們提出問(wèn)題，激發(fā)我們的興趣。上周老師的課我們總是很活躍，無(wú)拘無(wú)束。周老師給我們批改作業(yè)更有趣!如果我們的字有了進(jìn)步，她就會(huì )欣喜地在我們的作業(yè)本上畫(huà)出七，八顆星星。那星星閃爍在我心里，比彩虹更美麗，激勵著(zhù)我更加努力地學(xué)習。
周老師不但上課認真，而且對我們十分負責，總是幫我們爭取各種比賽的機會(huì )。
有一次，我和其他幾位同學(xué)要參加作文比賽。放學(xué)后，都要留下來(lái)聽(tīng)周老師講解作文。她一邊替同學(xué)批改作業(yè)，一邊替我們講作文�！爸芾蠋�，寫(xiě)完了�！钡鹊狡渌瑢W(xué)都回家了，周老師才轉過(guò)臉來(lái)，我明顯的看見(jiàn)豆大的汗珠已不滿(mǎn)了她的臉。
但她依然耐心地，認真地替我們講解著(zhù)，回答我們提出的問(wèn)題。我聽(tīng)見(jiàn)，她的聲音沙啞了;我看見(jiàn)，她的嘴唇發(fā)趕了。
這時(shí)已是6點(diǎn)了，同學(xué)們都結伴回家了。走到樓下，我才發(fā)現雨傘還忘在了教室里。便匆匆忙忙的回到教室里，拿相互雨傘，往校門(mén)口走。路過(guò)周老師的辦公室，才發(fā)現周老師還在辦公室里批改作業(yè)。
在周老師辛勤的培養下，我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎的好成績(jì)。當我捧著(zhù)金燦燦的獎狀時(shí)，激動(dòng)不已，這里面不知凝聚了多少老師的心血!
感謝您，老師!
感謝老師的小學(xué)作文400字 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。詩(shī)中贊美的正是我們的老師們，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，而他們自己的青春年華卻如粉筆一般逝去。
上學(xué)時(shí)
今天我值日，我早早得就起了床，吃過(guò)早飯后，便急忙趕去學(xué)校。巧得很，我在路上遇到了數學(xué)老師，只見(jiàn)他手里拿著(zhù)一本資料書(shū)，快步走著(zhù)。我想起來(lái)，數學(xué)老師每天都來(lái)得很早監督我們早讀。我走上前去，親切地叫了一聲“老師早上好！”數學(xué)老師看著(zhù)我點(diǎn)了下頭。我看見(jiàn)了老師的眼睛里布滿(mǎn)了血絲，看來(lái)老師昨天又熬夜了。老師如此辛苦，而我也只能問(wèn)一聲好作為安慰。
上課時(shí)
“嘗，在這里的意思是曾經(jīng)……”語(yǔ)文老師不停地講解著(zhù)文言文。我感覺(jué)特別枯燥無(wú)味，竟想昏昏欲睡了�！翱瓤取崩蠋熯B著(zhù)咳嗽了幾聲，把我驚醒了，只見(jiàn)語(yǔ)文老師捂著(zhù)胸口，仍然咳嗽著(zhù)。我的心中頓生愧疚，語(yǔ)文老師昨天生病了，今天帶病講課，老師付出這么多，而我卻不認真聽(tīng)講，我就這樣“回報”老師嗎？不行，我狠狠地捏了自己一把，算是懲罰，也可以打起精神，認真聽(tīng)課，不辜負老師辛勤的付出。
放學(xué)時(shí)
隨著(zhù)英語(yǔ)老師的一聲“放學(xué)！”同學(xué)們都飛奔出教室，回家了！我收拾著(zhù)書(shū)包，結束了一天的學(xué)習，該回家休息休息了�？墒怯⒄Z(yǔ)老師卻還站在講臺上看著(zhù)輔導書(shū)，一面記著(zhù)筆記。我走前去問(wèn)道：“老師，怎么晚了還不回家嗎？”�！坝⒄Z(yǔ)老師抬起頭說(shuō)：“哦，你先回吧，我總覺(jué)得有些知識點(diǎn)講得不夠詳細，我再看看，一會(huì )就回�！苯又�(zhù)，老師又開(kāi)始看書(shū)了。我緩緩走出校門(mén)口，回頭一看，教室的燈依舊亮著(zhù)。
即將來(lái)到的教師節，我又能送給老師什么呢？只有以努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報無(wú)私奉獻的老師們。我回到家，打開(kāi)書(shū)本，繼續學(xué)習。
老師，我永遠都不會(huì )忘記你。
【感謝老師的小學(xué)作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：感謝老師08-28
感謝老師的小學(xué)作文09-21
感謝老師小學(xué)作文03-18
小學(xué)感謝老師作文01-04
感謝老師小學(xué)作文11-11
感謝老師小學(xué)作文01-26
感謝老師小學(xué)作文06-21
小學(xué)感謝老師的作文05-09
感謝老師_小學(xué)作文09-06
感謝你，老師（小學(xué)作文）08-20