感悟生命作文(精選)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的感悟生命作文，希望能夠幫助到大家。

感悟生命作文1

　　蠟燭在人們心中是一個(gè)微不足道的小角色，可在我的心目中，它那無(wú)私奉獻的精神是那么的高尚��！在燃燒的那一刻，它那晶瑩，美玉般的軀體在慢慢地融溶化，它那橘黃的'火苗，發(fā)出微光，一點(diǎn)溫暖，那是燃燒的蠟燭，盡最大的努力在發(fā)揮自己的光和熱，它毫不吝嗇地燃燒著(zhù)自己，身體越來(lái)越小，在生命結束的那一霎那，還在掙扎著(zhù)做最后的一次努力，終于熄滅了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，蠟燭從它點(diǎn)燃的那一刻起，就用自己的生命帶給人們光明和溫暖。

　　現在人們的生活富裕了，都用上了電燈，幾乎把蠟燭給忘了，可是一旦停了電，人們就想起它，翻到衣柜里找到它，點(diǎn)亮它，默默無(wú)聞的蠟燭毫無(wú)怨言地燃燒自己，照亮了別人，在燭光下讀書(shū)的人們，還能感到一絲溫暖！

　　想著(zhù)，想著(zhù)，仿佛有一個(gè)小小的燭光在我們的心里燃燒著(zhù)，越來(lái)越明亮。

感悟生命作文2

　　生命是短暫的，所以我們要珍惜生命。但是我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。

　　有一天，我在金華雙龍洞前的小河里撈蝦。那些蝦離開(kāi)水幾分鐘，就在呻吟著(zhù)。我把蝦撈出來(lái)，把網(wǎng)高抬，靠上邊的網(wǎng)沒(méi)有水，那網(wǎng)中的蝦拼命跳躍。我伸手抓了幾只蝦。那樣強烈，那樣鮮明！求生的欲望讓我震驚，我忍不住放了它們。

　　中午，我在家后的'花園旁找螞蟻，我突然在墻磚中看到了一叢小草，但草底的根包含著(zhù)不屈向上，在沒(méi)有泥土的養分中，沒(méi)有陽(yáng)光。即使它僅僅幾天就死了。但正所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽蚁耄好髂甏禾爝@從小草也能茁壯生長(cháng)。

　　在美國出生的海倫凱勒就是殘疾人。但她卻沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)導師安妮蘇利的努力，使她學(xué)會(huì )讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并與人溝通。最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國的學(xué)校，成為一個(gè)學(xué)識淵博的人。

　　生命雖短，但我們可以在有限的生命里綻放出無(wú)限的光彩。

感悟生命作文3

　　我知道我小小的生命是父母賜予我的，讓我來(lái)到這個(gè)世界，感受生活的美好。每個(gè)小生命就從現在開(kāi)始了，父母養育我們，我們慢慢長(cháng)大成人，一個(gè)生命的誕生是那么的難得，生命是寶貴的，我們必須珍惜。

　　那我來(lái)給大家講述一個(gè)關(guān)于不珍惜生命的.真實(shí)事件。某校的一個(gè)中學(xué)生每天沉迷于玩手機打游戲、成績(jì)變得越來(lái)越差，所以他的爸爸媽媽要把他的手機沒(méi)收了，中學(xué)生不愿意交手機給他父母，與他們發(fā)生了爭執，覺(jué)得他的爸爸媽媽不愛(ài)他，想不通一氣之下就選擇跳樓身亡了。這樣的人不珍惜自己的生命，我們千萬(wàn)不要向他學(xué)習。

　　如果在生活中我們遇到不高興情緒不好的時(shí)候，我們該怎樣管理呢？我要先給自己幾分鐘時(shí)間冷靜下來(lái)，再慢慢思考，從自我找原因反醒自己調整自己，以堅強樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，凡事經(jīng)歷了才會(huì )成長(cháng)，要不斷精進(jìn)，在未來(lái)路上越挫越勇。

　　生命是有限的，生命里可貴的，生命是令人敬畏的！

感悟生命作文4

　　我們常被周?chē)�的人和事感�?dòng)著(zhù)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)感悟生命。

　　人的生命是短暫的，是脆弱的，但卻應該是有意義的'。在人生的旅途中，我們會(huì )遇到各種問(wèn)題，有人會(huì )迎刃而解，有人則望而卻步。生命是我們自己的，我們應該讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的光彩，這樣，生命才會(huì )有價(jià)值，有意義。

　　讓生命光彩，必須拼搏，一些人懼怕拼搏。因為拼搏是痛苦的，他們渴望成功卻又吝嗇汗水。成功需要付出汗水，這是多少偉人實(shí)踐后所得出的道理。因此我們要奮斗，要拼搏，要勤奮，為了我們自己，為了理想，為了生命的光彩，我們必須付出。

　　我們要珍愛(ài)生命，呵護生命，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的光彩，加油吧！為我們的美麗人生而奮斗！

感悟生命作文5

　　生命對于每一個(gè)人而言都是可貴的，一片樹(shù)葉離開(kāi)了枝干，獲得了自由也失去了生命，一只鳥(niǎo)劃過(guò)天穹，無(wú)痕。一群鳥(niǎo)后依舊是光滑的碧空。遙望之后還是一無(wú)所有。生命到底是什么？對于人生，我們會(huì )留下些什么呢？成為一個(gè)可以留在史冊上的象形文字，不枉此生？生命于人的`時(shí)間總是有限的，百余年以后我們會(huì )在哪兒？另一個(gè)世界，一個(gè)魂魄？也許到時(shí)我們不過(guò)是一縷輕煙，什么也不是。于是我們珍惜著(zhù)這來(lái)之不易的時(shí)間，努力為我們這個(gè)短暫的生命之旅留下一些美好的難忘的記憶。

　　生命是脆弱的，但也是幸福的。我們可以感受到天地之間充滿(mǎn)靈氣，草露清清，云霓淺淺，碎風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)。生命在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地延續著(zhù)。鶯鶯燕燕，花花草草，在我，已不只是一種繁茂與艷麗。

感悟生命作文6

　　我是誰(shuí)，我從哪里來(lái)的……

　　當我未出生時(shí)，我的靈魂在哪？我在河對岸嗎？我劃著(zhù)船在河上漂，漂向對岸，不小心被困入了黑暗，是一個(gè)叫“母親”的.人幫助我掙脫黑喑，把我投送到她的懷中……

　　假如，我不是我……

　　假如，我是一朵花，我就在你們家樓下的那花壇中，被陽(yáng)光照的暖暖的，不是那最美的一朵，也不是那最丑的一朵，你可能把我摘走，放入你那花盆中，你也可能只是路過(guò)我，母親……

　　假如我是一只小狗，我冒昧的闖入你的家，你會(huì )收養我，還是會(huì )對我說(shuō)：“走開(kāi)，你這討厭的小狗！”并把我趕走嗎？母親……

　　如果我不是花，也不是小狗，我是一縷陽(yáng)光呢？我可能很倒霉，被那烏云擋住了呢？如果真是那樣，我可能不會(huì )遇到你，母親……

　　可還好，我并不是花，也不是小狗，我也不是陽(yáng)光，我是你的孩子……

感悟生命作文7

　　生命是什么？曾幾何時(shí)，我們對著(zhù)父母說(shuō)出這稚嫩的話(huà)語(yǔ)，收到的回答是父母半真半假的帶有哄騙性的話(huà)語(yǔ)，我們半信半疑。

　　于是，長(cháng)大后的我們帶上這個(gè)問(wèn)題，踏上未知的求真路。

　　生命是什么？我們問(wèn)自然。

　　他答到：是在那漫無(wú)邊際的白雪中，朵朵紅梅不畏寒霜，挺立其中，是堅強不屈，是傲雪凌霜，是勇于拼搏，是在那一刻綻放的花朵。

　　是在寂靜無(wú)人的深山里，枝枝蘭草悠然自得盛開(kāi)其中，是青蔥本色，是默默無(wú)聞，是清幽淡遠，是在那一刻流露芳香撲鼻。

　　生命是什么？我們問(wèn)歷史。

　　他回答：是這悠悠歷史長(cháng)河中，汨羅江邊那道不卑不亢的身影，是視死如歸，是大義凜然，是寧死不屈，是在那一刻江面上綻開(kāi)的水花。

　　是那古長(cháng)安中，咸陽(yáng)宮前那個(gè)高高在上的`背影，是文韜武略，是英姿颯爽，是千古一帝，是那一刻一掃六合的勇猛。

　　生命是什么？我們仍是不解。

　　但是我們依舊邁著(zhù)稚嫩的步伐，在這條未知的路上，不斷的探索，尋找我們的答案。

感悟生命作文8

　　生命是什么？生命是個(gè)神奇的東西，世間萬(wàn)物都離不開(kāi)它。

　　保爾說(shuō)：“人最寶貴的'是生命，生命對于每個(gè)人只有一次�！彼�可以給予人們喜與憂(yōu)，歡與悲，讓人們感受到溫暖，擁有了它就是幸福！每個(gè)人都應該好好重視生命、熱愛(ài)生命、敬畏生命，因為它是自己的，是無(wú)價(jià)之寶。所以我們要珍惜擁有的每一天時(shí)間，我現在除了好好學(xué)習外，還要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母給予我生命，感恩老師們授予我知識，長(cháng)大后做個(gè)對社會(huì )有用的人。為了親人朋友，更為了自己，我們一定要健康快樂(lè )地活著(zhù)。

　　歲月無(wú)情，生命易逝，生命在大自然災難面前又是如此的脆弱。地震、海嘯、泥石流，這些無(wú)情的災害鋪天蓋地而來(lái)。它們揉碎房屋、摧毀村莊，在災難來(lái)臨的那一刻，人們沒(méi)有了家園，沒(méi)有了親人，沒(méi)有了生命，沒(méi)有了生命就沒(méi)有了一切。

　　生命是一場(chǎng)聚散，既然無(wú)法預知何時(shí)停歇，我們就不能浪費它，應該好好利用、善待、珍惜、熱愛(ài)它。只有這樣，我們的生命之花才能開(kāi)得鮮艷燦爛！

感悟生命作文9

　　我在暑假里看了一本名叫《感動(dòng)小學(xué)生的500個(gè)故事》的書(shū)，有一個(gè)故事深深地吸引了我。

　　夜晚，星星眨著(zhù)調皮的.眼睛，亮閃閃的，那么逗人喜歡。一位叫東東的小朋友最喜歡數星星了。他的奶奶經(jīng)常會(huì )陪他一起數星星�？墒怯幸惶�，東東被河水沖走了。奶奶再也見(jiàn)不到東東了。從此以后，奶奶只能一個(gè)人數星星了，她每天看著(zhù)星星發(fā)呆。奶奶好可憐，好孤單。

　　讀了這個(gè)故事，我才發(fā)現，原來(lái)人隨時(shí)會(huì )遇到危險。老師也說(shuō)，我們的生命是很“脆弱”的，所以我們應該好好珍惜我們的生命！

感悟生命作文10

　　著(zhù)名的馬克思說(shuō)過(guò)，生命就像海洋只有意志堅強的人才能到達彼岸。米歇潘也曾說(shuō)過(guò)生命是一條街選的路，只有勇敢的人才能通過(guò)每當看到關(guān)于生命的名言，我心里異常興奮。

　　生活教了，我太多，以前什么都不懂像瘋子一樣用自己的方式去做不顧及后果，比如生命。

　　一天晚上我正在研究著(zhù)我的數學(xué)題一只蚊子在我的桌子的，等一下飛來(lái)飛去我心里異常著(zhù)急一把抓住了小蚊子他的`翅膀在我手心里撲通撲通的跳著(zhù)，也許這就是生命的威力吧。

　　我相信螞蟻，搬家這個(gè)故事，大家都很熟悉，這樣小的生命，竟然有如此大的生命力量�？雌饋�(lái)螞蟻很弱小并不龐大，我們都要向螞蟻搬家學(xué)習。

　　每個(gè)人的財富是有限的，但是我們的生命與生命的力量是無(wú)限的，好好珍惜我們現在的生命與憧憬。

感悟生命作文11

　　一株被媽媽棄于空魚(yú)缸的蘆薈，使我感悟到生命是什么。

　　一天夜里，我家的大蘆薈突然從書(shū)桌上墜落下來(lái)，原來(lái)它長(cháng)得太大了，無(wú)法支撐自身的重量，變得非常傾斜，最終墜落于地。第二天，媽媽就把這一株大蘆薈齊根拔起，丟棄于空魚(yú)缸里。過(guò)了兩個(gè)星期，我驚奇的發(fā)現，大蘆薈在沒(méi)有土壤，沒(méi)有水分滋養的情況下，居然沒(méi)有干枯，卻依然生機勃勃，翠綠欲滴，而且抽出了一根長(cháng)長(cháng)的莖，上面結著(zhù)花骨朵，像一把利劍直刺天空。

　　多么頑強的蘆薈，在這樣艱苦的環(huán)境下，依然沒(méi)有放棄生命，而是更加茁壯地生長(cháng)，使我震撼。由此我想到：我一遇到困難或失敗時(shí)，就退縮，就痛哭，是多么不應該的`呀！今后，我要學(xué)習蘆薈自強不息的精神，茁壯地成長(cháng)，做一個(gè)珍惜生命、積極進(jìn)取的人，讓生命更有意義。

感悟生命作文12

　　望！在那無(wú)垠的海洋間，波浪翻滾著(zhù)它的洶涌；

　　看！在那蒼茫的夜空里，星星放射著(zhù)它的光芒；

　　瞧！在那浩瀚的宇宙中，星球圍繞著(zhù)它的軌道；

　　聞！在那幽靜的田園中，花朵散發(fā)著(zhù)它的芬芳；

　　聽(tīng)！在那高聳的山峰間，流水激蕩著(zhù)它的樂(lè )音；

　　摸！那古老的大樹(shù)上，樹(shù)干書(shū)寫(xiě)著(zhù)它的年輪！

　　��！大自然是一曲悠揚的`古樂(lè )；大自然是一首雋永的詩(shī)卷；大自然是一副無(wú)盡的畫(huà)廊！

　　你不僅創(chuàng )造了人類(lèi)，更孕育了人類(lèi)的文化，陶冶了人類(lèi)的情操！

　　所以，人們呀！不要再向大自然索求什么，大自然有限的資源怎能瞞住我們的貪婪呢？

感悟生命作文13

　　我常常想生命是什么，而通過(guò)一件事讓我知道了蝴蝶的生命。

　　一天我們學(xué)校放了學(xué)，我剛下了樓，外面就下起了傾盆大雨，我想興好媽媽昨天看了天氣預報，為我準備了傘。要不我跑回去都成落湯雞了，我打開(kāi)了媽媽為我準備的傘，走向了回家的路。

　　我打著(zhù)傘走了一半路的時(shí)候，突然，我走到了一個(gè)坑，腳一踏空就被摔了一個(gè)狗滾泥。

　　我從泥中站了起來(lái)，看了看身上，想我身上全是泥變成了一個(gè)泥娃娃，回家又要被罵了，想著(zhù)我嘆了一口氣，我往坑里一看，一只蝴蝶被泥給裹住了，可它還在掙扎，好奇心使我不由自主的蹲了下來(lái)，蝴蝶掙扎了一會(huì )兒好像累了一樣就不掙扎了，我想蝴蝶這么小的力氣怎么可能沖出泥巴呢？就在這時(shí)奇跡發(fā)生了，蝴蝶身上好像有了一股強大的力量，它使出全身力氣一沖，終于沖出了泥巴。

　　正當我想是什么力量使蝴蝶沖出泥巴的.時(shí)候，我的腦袋怦然一震，我明天了，這是生命的力量。

　　蝴蝶都這么熱愛(ài)生命，那我們人就更要去熱愛(ài)生命了。

感悟生命作文14

　　我們學(xué)的好幾篇課文都是和生命有關(guān)系的，通過(guò)學(xué)習，使我對生命的感悟很深。

　　就像《生命 生命》里面說(shuō)的“對于生命，我可以很好的使用它，也可以白白地糟蹋它”。還像《觸摸春天》里說(shuō)的“誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界”一樣，安靜是個(gè)盲童，但她依然可以享受生活，就像有一句話(huà)說(shuō)：“上帝給你關(guān)上一道門(mén)，那他必定會(huì )在別處給你打開(kāi)一扇窗”。嬌弱的蝴蝶在安靜的手里不停地撲棱，當安靜張開(kāi)手的一剎那，它努力地撲閃著(zhù)翅膀飛走了，它從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對生命的渴望和追求......

　　我知道，要想創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界，靠得只有兩個(gè)，一是努力，二是運氣。我不相信有誰(shuí)能操控你，一切全靠努力，有時(shí)會(huì )有些小幸運給你帶來(lái)驚喜，但幸運總是留給準備好了的人......。

　　沒(méi)錯，生命的確是有限的，但對生命的`熱愛(ài)是無(wú)限的，用生命創(chuàng )造的價(jià)值是無(wú)限的，我要用有限的生命，做出無(wú)限的有意義的事！

感悟生命作文15

　　這天，班主任拿著(zhù)一個(gè)本子聽(tīng)了好長(cháng)一點(diǎn)時(shí)間，才開(kāi)口說(shuō)話(huà)�！耙苍S大家都知道了，我們班的……同學(xué)出車(chē)禍了，他~~~永遠的離開(kāi)了我們。這時(shí)一向很?chē)绤柕陌嘀魅我踩滩蛔】蘖顺鰜?lái)。一種叫眼淚的東西模糊了我們的眼睛，隨即便聽(tīng)到有不斷撕紙的聲音和哭泣聲，每個(gè)人的眼淚都像水龍頭一樣流個(gè)不停。

　　雖然不久以前，我們就聽(tīng)到外班的同學(xué)說(shuō)我們班有人死了，有幾個(gè)同學(xué)當場(chǎng)就哭了，但我們安慰自己這是假的.。因為我們既不愿意失去這樣一個(gè)好同學(xué)，也不希望自己一樣的花季少年就這樣結束生命。

　　經(jīng)過(guò)這件事，班里安靜了幾天。但過(guò)后有些同學(xué)似乎忘得很快，像以前一樣，上課該說(shuō)話(huà)還說(shuō)話(huà)，該搗亂還搗亂。不過(guò)，只要是有些善心的人我想都會(huì )把它看作人生中的一個(gè)經(jīng)歷。從此以后會(huì )更加珍惜現在的時(shí)光。

　　生命是不可能再重來(lái)的，如果想讓自己的生命有價(jià)值，有意義，就要抓緊眼前的機會(huì )從你手中離開(kāi)。任何東西都要好好的呵護，……特別是幸福！

【感悟生命作文】相關(guān)文章：

對《生命生命》的感悟作文10-12

生命感悟作文|生命感悟 英語(yǔ)作文09-27

善待生命的作文：生命的感悟09-19

走近生命感悟生命的作文08-07

生命的力量-感悟生命的作文08-08

生命的感悟作文01-27

生命的感悟精選作文01-28

生命感悟作文01-29

感悟生命-作文01-29

作文感悟生命12-08