感悟的作文（精選43篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的感悟的作文，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 1
什么是幸福？對于不一樣的人便有不一樣的答案。對于學(xué)生，考試考取了好的成績(jì)便是幸福；對于教師，孩子們上課學(xué)到了知識便是幸福；對于父母，兒女健康成長(cháng)便是幸福。而對于我來(lái)說(shuō)，在平淡的生活中，朋友、同學(xué)、家人給與我的一絲絲溫暖便是幸福了！
記得從我開(kāi)始上小學(xué)來(lái)，媽媽便開(kāi)始關(guān)注天氣了，幾乎每一天都要守著(zhù)天氣預報看一遍。在明白明天將要下雨時(shí)，第二天一早就會(huì )提醒我要帶好傘�？墒俏矣X(jué)得天氣預報不必須準確，便開(kāi)始嫌媽媽啰嗦，嫌她煩了。所以，我總是在明白媽媽要給我遞傘的時(shí)候趕快跑出家門(mén)，而每次也少不了聽(tīng)到媽媽那無(wú)可奈何的聲音——“”哎呀，你這孩子，跑那么快干嘛？又還沒(méi)有遲到，路上細心點(diǎn)��！”
此刻已經(jīng)入冬了，天氣更陰晴不定，時(shí)不時(shí)就下起了毛毛細雨！
今日早上，我在玄關(guān)處慢悠悠的穿著(zhù)鞋子，可是左等右等也不見(jiàn)媽媽看我一眼�！半y道今日不會(huì )下雨？”我心里這樣想著(zhù)：“不然媽媽怎樣會(huì )不囑咐我帶傘呢？”直到我跟她說(shuō)再見(jiàn)，她也一向在忙著(zhù)他自我的`事情。
上學(xué)路上，我心里還暗自高興。哈哈……媽媽最終體會(huì )到了我每一天早上飛奔出門(mén)的良苦用心了。我仰頭大笑，突然，一片烏云卻像猛獸似的遮蓋住了我的整個(gè)頭頂。我心中一驚：“今日我可沒(méi)帶傘，千萬(wàn)別下雨呀！”
就在這忐忑中我上完了最終一節課。果然，老天爺恨不合作地下起了傾盆大雨。我只得在教室懊悔呀。正在我萬(wàn)分糾結之時(shí)，旁邊同學(xué)很疑惑地問(wèn)我：“妹子，有傘干嘛傻呆這兒不回去呀？”我心中一愣，說(shuō)道：“我哪來(lái)的傘呀？”“不就在你書(shū)包里嗎？我剛跟你借書(shū)的時(shí)候就看見(jiàn)啦！”我騰地一下跑到課桌邊，打開(kāi)書(shū)包，果然，平時(shí)我用慣的雨傘就靜靜躺在那！
我會(huì )心一笑，欣喜地撐開(kāi)傘，走入了雨中！
原先，在我每一天一成不變的兩點(diǎn)一線(xiàn)里，幸福已經(jīng)如那清泉，雖是涓涓細流，卻一向灌溉著(zhù)我的心田，讓我倍覺(jué)溫暖！
感悟的作文 2
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活，讓我們品評甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠，實(shí)現了超越。在我的成長(cháng)中，有一個(gè)伙伴，在我的經(jīng)歷和體驗中，它使我逐漸擺脫了蒙昧、自私，幼稚……它使我長(cháng)大了。它的名字，叫做——困難。
我知道你在人間的名聲并不好，人們總希望自己一帆風(fēng)順，不容忍你靠近他們。的確，我有時(shí)也討厭你，但我還要感謝你，因為你使我成長(cháng)。
在我學(xué)步時(shí)，你，出現了。你頭上有犄角，身后有尾巴，活像一個(gè)小妖精。你大搖大擺地爬到我身上，一會(huì )兒撓我的癢癢，害得我站不起來(lái)；一會(huì )兒抓起我的`腳拼命往下壓，弄得我的腳生疼；一會(huì )兒又對我拳打腳踢，害得我無(wú)法專(zhuān)心。在你的猛攻下，我忍住疼痛，決心戰勝你，腳一用力，我站起來(lái)了！雖然不太穩，但我還是站起來(lái)了，我嘗到了成功的滋味。你呢？卻像天兵收服了似的，沒(méi)有了法力，灰溜溜地逃跑了。
在我小學(xué)考試時(shí)，你，又來(lái)了。此時(shí)的你像大鬧天宮的齊天大圣，身穿黃金甲，腳踏步云鞋，你用棒子一指，考試的題目仿佛活了一般，頓時(shí)戰鼓陣陣，殺聲震天，題目大軍來(lái)勢洶洶地向我殺來(lái)。我用鉛筆與他們搏斗，無(wú)奈他們人多，把我團團圍住，我用鉛筆迅速解決了一道又一道題目，他們嚇得跪地求饒�？刹灰粫�(huì )兒，我就碰到了一只“攔路虎”，他太強了，我實(shí)在打不過(guò)。我開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)用以前學(xué)過(guò)的知識，用盡全力，終于把他打倒了。而你呢？卻從云頭上摔了下來(lái)，變成了一個(gè)普通人。
如今你還是伴隨在我左右，給我制造困難。雖然你總是不讓我順利通過(guò)，但是我每次都能戰勝你，你這樣的朋友真是讓我又愛(ài)又恨！
感悟的作文 3
從上學(xué)起，書(shū)就一直陪伴我走過(guò)了成長(cháng)歷程。無(wú)論春夏秋冬，風(fēng)吹雨打，讀書(shū)都是我唯一的愛(ài)好，是書(shū)籍陪伴我成長(cháng)，教會(huì )我認識這世上形形色色的人，讓我有了豐富多彩的心靈體驗。讀書(shū)，已成為我生命中不可分割的部分。
因為讀書(shū)，我認識了許許多多的名人。我得知了李白的曠達飄逸，了解了他“千金散盡還復來(lái)”的灑脫，我感受了杜甫的“感時(shí)化濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的沉郁。因為讀書(shū)，我領(lǐng)悟到范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的崇高抱負，我欣賞到辛棄疾“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的閑適心情，還是因為讀書(shū)，我看到了田園村舍，草木鮮果，飛鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，傾聽(tīng)風(fēng)的吟哦，魚(yú)的呼喚，遙見(jiàn)了山的巍峨，水的波瀾--
因為讀書(shū)，我懂得了許許多多的道理。讀《生命，生命》，我知道了每個(gè)人都應該珍視生命，堅強勇敢，讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。讀《丑小鴨》我明白了只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，也終能實(shí)現自己的理想。讀《最后一課》，我理解了人們的愛(ài)國情感，相信它的爆發(fā)可以摧毀世間的一切。
我快樂(lè )時(shí)，愛(ài)讀《愛(ài)的教育》，感受人間處處涌動(dòng)的溫情；憂(yōu)傷時(shí)，愛(ài)讀《心靈的燭光》，體驗那份寧靜與溫和；成功時(shí)，愛(ài)讀《理想》，確定我下一個(gè)努力的目標；失敗時(shí)，愛(ài)讀《假如生活欺騙了你》，增強面對困難的.信心。
我讀了很多的書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)憂(yōu)在其中，樂(lè )在其中。讀書(shū)的快樂(lè )是一種充實(shí)的快樂(lè )，能把握自己的快樂(lè )。
讀書(shū)可以明智，讀書(shū)可以理緒，讀書(shū)可以清心。感悟讀書(shū)，感受青春血液的奔流；感悟讀書(shū)，享受人間的處處春風(fēng)。
同學(xué)們，讀書(shū)吧，讀出燦爛的明天，讀出輝煌的未來(lái)，書(shū)是人類(lèi)知識的源泉，智慧的結晶，讀書(shū)是一種樂(lè )趣，一種情懷，因為讀書(shū)，使人感悟著(zhù)生活，豐富著(zhù)自己。
感悟的作文 4
反方向的時(shí)鐘開(kāi)始轉動(dòng)，昨日的情景又浮現在我的眼前。
我慢慢挪著(zhù)步子登上領(lǐng)獎臺。這一刻，時(shí)間似乎慢下來(lái)。鳥(niǎo)兒霎那間停止了鳴叫、風(fēng)停止吹動(dòng)，人們停止了喧囂吵鬧。然而，這一切，又被我踏上舞臺的步伐聲與猛烈碰撞的'心跳聲所打破。接到獎?wù)碌哪且豢�，鳥(niǎo)兒又開(kāi)始了歡唱，國旗又開(kāi)始了歡跳，人們又開(kāi)始了歡呼。
一個(gè)月前，我抱著(zhù)試一試的心態(tài)向老師發(fā)去了我的作文原稿。沒(méi)想到我的作文被選中了，但想要拿獎，還需要多次修改。
于是我擠出一半的時(shí)間來(lái)修改作文。在圖書(shū)室內，我絞盡腦汁構思，可紙上多的東西不是字，而是被我撓掉下來(lái)的頭發(fā)。窗外各種聲音太嘈雜，我心里有過(guò)無(wú)數次的抱怨。因為它讓我完全靜不下心來(lái)。我在那足足發(fā)呆了一個(gè)多小時(shí)，突然墻上一個(gè)字赫然出現在眼前——靜。我好像懂了些什么。我帶上耳塞，隔絕外界的嘈雜聲，埋頭耕耘我的作文。
這似乎有一點(diǎn)作用，可這耳塞擋得住聲，卻擋不住夏天的風(fēng)。一陣風(fēng)掠過(guò)，隨意翻動(dòng)我的書(shū)藉。我心煩意亂。抬眼望去，一抹紅色在風(fēng)中飄動(dòng)，那是國旗。它也被風(fēng)拉扯著(zhù)，卻非常整齊，平鋪著(zhù)�！芭丁�，原來(lái)有一個(gè)桿子幫助它。我也在尋找著(zhù)能幫助我的“支柱”，可這除了桌子還是桌子。我靈機一動(dòng)，既然找不到，那就創(chuàng )造條件，我把窗戶(hù)都關(guān)了，總算是解決了。書(shū)終于能“靜”下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的心聲了。
一會(huì )，耳邊傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，我無(wú)奈地低下頭，回想這兩件事的經(jīng)過(guò)，“振葉以尋根，觀(guān)瀾而溯源”，我悟了，我需要透過(guò)現象看本質(zhì)�！办o”于心，應該專(zhuān)注地做事，心無(wú)旁騖。我可以像國旗一樣，將凌亂的風(fēng)作為它飄揚起舞的動(dòng)力。我可以將外邊機器的嘈雜聲轉化為對我的認同、夸贊……
在生活中學(xué)習、在學(xué)習中成長(cháng)、在成長(cháng)中頓悟。山再高，往上攀，總能登頂;路再長(cháng)，走下去，定能到達。
感悟的作文 5
如果說(shuō)軍訓的經(jīng)歷時(shí)一條人生之路，那么教官的教導則無(wú)疑是一盞指路的明燈，引我們前行；如果說(shuō)軍訓的過(guò)程時(shí)成長(cháng)旅程中的一抹艷霞，那么老師的教育則無(wú)疑是與其呼應的云翳，為旅程添彩。寥寥幾言訴不盡您們對我們十班的辛勤，但仍愿我們的真情滿(mǎn)滿(mǎn)為您贊頌。
感謝您，我們親愛(ài)的老師。
我們的汗水在烈日下的操場(chǎng)上揮灑時(shí)，是您默默注視著(zhù)我們，給我們動(dòng)力；我們的笑臉洋溢于洋溢于被表?yè)P后的休息時(shí)，是您讓我們注意保持狀態(tài)，令我們堅韌。
短短幾天的相處，您的.形象已滲入我們的腦海，有那茵茵綠場(chǎng)上的鼓勵，講臺前的教育，柔風(fēng)中的歌聲，更多的卻是您對我們每個(gè)人的愛(ài)。請相信，您的殷殷期盼已然于須臾之間氤氳心底，辛勤播下的種子總會(huì )綻出最絢麗的花，無(wú)私的付出也必然會(huì )收獲最真摯的回報！
感謝您，我們可敬的教官
深深地的時(shí)齊步走時(shí)的腳印，淺淺的是行進(jìn)時(shí)的擺臂，深深淺淺的是教官您與我們共同度過(guò)一周的成長(cháng)足跡。
飄飄的是休息時(shí)教官您的憨厚笑容，遙遙的是我們大聲隨著(zhù)教官您口令的口號聲，飄飄遙遙的是教官與我們相處的段段流年。
茵茵操場(chǎng)之上，您總是認真負責，一絲不茍；
樹(shù)蔭看臺之上，您一貫幽默風(fēng)趣，和藹可親。
稍息，立正，左轉，右轉，向后轉還有齊步走，
時(shí)間于訓練之中悄然滑過(guò)，沉淀下來(lái)的惟余不舍和感激。
謝謝您，讓我們懂得吃苦耐勞，讓我們爭取名列前茅，您為我們印下成長(cháng)足跡，教我們不畏崎嶇，讓我們不再怯懦迷茫。
陽(yáng)光急如飛駒，于無(wú)聲中悄然滑過(guò)。軍訓這短短數日，卻因您們而激情飛揚。再華美的言語(yǔ)也寫(xiě)不出教官您的努力，再動(dòng)聽(tīng)的旋律也奏不盡老師您的付出。那些您們對我們人生之路的啟迪，在回憶，用心聽(tīng)。
感悟的作文 6
有這樣一則新聞：走進(jìn)某學(xué)校的食堂，儼然一座糧食山出現在的的眼前，麻雀正津津有味地吃著(zhù)學(xué)生們剩下食物。
多么令人驚嘆的景象��！若是每個(gè)學(xué)校的食堂都出現這樣的一幕，那全中國一年要浪費掉多少糧食，國家財產(chǎn)將受到多大的損失。
鋪張、浪費現已成為一項極其嚴重的話(huà)題，這一危害人類(lèi)未來(lái)的定時(shí)武器——清除迫在眉睫，倘若在人們解決它之前，一次小小的爆發(fā)都將使人類(lèi)遭受極大的'災難。
現今社會(huì )的浪費已趨向多元化，糧食的浪費，資源的浪費，人才的浪費無(wú)不給人類(lèi)的發(fā)展敲響了警鐘，這一為世人所公厭的家族正逐漸壯大。
為什么會(huì )這樣呢？全都是因為我們自己，因為我們人類(lèi)肆無(wú)忌憚的浪，毫無(wú)保留的費，我們的所作所為無(wú)不滋長(cháng)了浪費這一可怕家族的勢力。
據不完全統計：我國每年因缺水造成的經(jīng)濟損失達100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更是多達400多億元。
多么可怕的數字��！這還僅僅是中國，世界如此之廣大，浪費資源造成的損失何只這些。
而更可怕的是，現在的人們浪費的不僅僅是資源，時(shí)間成了一部分人的浪費對象。眾所周知，時(shí)間是世界上最寶貴的東西。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。一個(gè)人除去睡覺(jué)、吃飯，還能剩下多少時(shí)間，而總有一些人依舊浪費著(zhù)它，難道他們不知道浪費時(shí)間就等于浪費自己的生命嗎？
如果再這樣下去，我們人類(lèi)在地球上還會(huì )生存得了多久呢？假使有一天，人類(lèi)無(wú)法在地球上繼續待下去了，人類(lèi)面臨滅絕的災難的時(shí)候，人們會(huì )回過(guò)頭來(lái)想一想那是為什么嗎？當我們意識到是我們自己對資源的浪費，我們自己對資源的“大度”，使這個(gè)地球毀滅，使人類(lèi)滅亡，我們會(huì )后悔嗎？
播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。讓我們從小養成節儉的習慣，抵制浪費，消滅浪費�？傆幸惶�，我們的將使“浪費”兩字在記憶中永存。
感悟的作文 7
過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。一個(gè)人可以被毀滅，但絕不會(huì )被打敗。心懷不懼，方能翱翔于天際。
——題記
漫長(cháng)又短暫的人生就像一片沙灘，而小學(xué)生活就像是這片沙灘中最美的貝殼，五彩繽紛，令人著(zhù)迷。
還記得，六年前，我們依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園。干凈的操場(chǎng)，整齊的'教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著(zhù)油墨香氣的書(shū)……一切都是那么美好。我終于走進(jìn)了我日思夜想的知識海洋。
慢慢地，我認識了同學(xué)，交上了許多好朋友，常常一起讀書(shū)、學(xué)習、游戲。校園一切事物逐漸了然于心，校園不僅是學(xué)習的殿堂，更是我們的快樂(lè )星球。
一年級時(shí)，回想起小池塘邊妄想抓金魚(yú)的我，不禁笑出了聲。微波粼粼的池塘，歡快活躍的小魚(yú)，奇形怪狀的假山，勾勒起我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶……銀鈴般的笑聲在校園中留下足跡。
那一段歡樂(lè )，那一些美好，那一絲調皮，仿佛放電影般在腦中重現。六年轉眼間從指尖飛過(guò)。
念念不忘，必有回響。只要自己信念在，哪怕當下無(wú)法實(shí)現自己的夢(mèng)想，哪怕現在無(wú)人理解自己的信念，但總有被回應的一天。夢(mèng)想會(huì )照進(jìn)現實(shí)，信念終究會(huì )實(shí)現！
光陰似箭，日月如梭。我已是六年級的學(xué)生了，不到三個(gè)月就要畢業(yè)了，一想到馬上就要離開(kāi)校園，我就依依不舍。感謝我親愛(ài)的老師與同學(xué)，陪伴了我六年，給我記憶沙灘上最美的貝殼描繪色彩，增色許多，讓它更加光彩照人，耀眼奪目！
雄鷹不為暴風(fēng)折翼，狼群不因長(cháng)夜畏懼。我們永遠是蕩開(kāi)星光的那顆最閃爍的星。
感悟的作文 8
每次假期一回到家，我就喜歡在沙發(fā)上葛優(yōu)躺，然后打開(kāi)電視劇，刷著(zhù)自己一周以來(lái)可能落下了比較有趣的綜藝或者熱劇。等到假期一過(guò)，就會(huì )覺(jué)得自己過(guò)得很頹廢，一點(diǎn)都沒(méi)有珍惜時(shí)間，沒(méi)能利用這個(gè)時(shí)間好好的提升自己，然后就一種很很重的挫敗感和空虛感。
后來(lái)和朋友們一起聊天，發(fā)現很多人都有這種經(jīng)驗，就是明明是想在假期的時(shí)候給自己做一些改變，結果還是會(huì )被這些就是即時(shí)的快樂(lè )所吸引。
聊天中，小美說(shuō)她曾在網(wǎng)上看到一位老師關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的解答，就覺(jué)得特別的有道理，就分享給我們。
就從一回家就喜歡玩游戲刷劇的現象，老師提到，先要考慮壓力問(wèn)題，就是了解自己的學(xué)習壓力，或者是工作壓力很大嗎？平時(shí)是否有所成長(cháng)？在這個(gè)學(xué)習的過(guò)程中，是否有提升自己的`價(jià)值感？
還有如果一回家就喜歡躺著(zhù)，不想動(dòng)，不想去學(xué)習，這個(gè)也關(guān)于我們的精力，身體素質(zhì)問(wèn)題�？纯词钦娴纳眢w很累，沒(méi)有精力去學(xué)習，還是只是單純的想玩而已？
一個(gè)就是關(guān)于毅力問(wèn)題，就是你本來(lái)是有想看書(shū)，做作業(yè)或者做運動(dòng)的，但是那內心的享樂(lè )的主義占了上風(fēng)。
還有一個(gè)就是對自己的生活有沒(méi)有明確的規劃，覺(jué)得自己想要成為什么樣的人，自己想考到班上第幾名，想考到什么樣的好的學(xué)校，如果你有這樣的一個(gè)想法的話(huà)，無(wú)形中就會(huì )激勵你自己去克服惰性。
聽(tīng)到這個(gè)講解的時(shí)候，我很是驚訝，我沒(méi)想到一個(gè)很簡(jiǎn)單的一個(gè)行為，竟然能夠被分析出這么多的內在的因素。
也許這就是會(huì )不會(huì )讀書(shū)，懂不懂融會(huì )貫通的區別吧？平時(shí)我們總說(shuō)自己在讀書(shū)，可是真正在使用的時(shí)候，卻不懂得把它用在生活中具體的事例當中。
這樣一對比就明白，什么才是人外有人，天外有天！
感悟的作文 9
我喜歡看漫畫(huà)，畫(huà)面雖然是靜止的，但是它卻能給人無(wú)限的遐思，默默無(wú)言卻給人啟迪。
漫畫(huà)家華君武的一幅《假文盲》就令人深思。畫(huà)面描述了一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，在一個(gè)公交車(chē)站旁立著(zhù)一個(gè)醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字：母子上車(chē)處。站牌下站著(zhù)四個(gè)衣冠楚楚的大男人。第一個(gè)男人瞇著(zhù)眼睛，旁若無(wú)人的樣子，顯示出一幅他什么也沒(méi)看見(jiàn)什么都不知道的神情。再看第二個(gè)男人，高高的個(gè)子，頭戴軍帽，身著(zhù)軍大衣，兩手插進(jìn)衣兜，閉著(zhù)眼睛，難道這樣別人就認為他是盲人了嗎?真是掩耳盜鈴。第三個(gè)男人皮鞋擦得锃亮，嘴巴撅著(zhù)往鼻子上吐氣，眼鏡片被蒙上了一層霧氣，為啥不能擦擦鏡片?我想他自己心里最清楚。最可笑的'是第四個(gè)男人，為了不讓別人認出，戴著(zhù)一個(gè)大大的口罩，可是眼神卻掩飾不住內心的不安。在離站牌不遠的角落里站著(zhù)一個(gè)瘦弱的婦女，懷里抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，依靠在欄桿旁，她無(wú)奈地望著(zhù)那四個(gè)男人，心想：他們難道不識字嗎?可是她敢怒卻不敢言，只能眼巴巴看著(zhù)本該屬于自己的位置。
這四個(gè)男人真的是不認識站牌上醒目的字?沒(méi)看見(jiàn)這對母子嗎?絕對不是!他們在裝暈，在視而不見(jiàn)。在生活中也有許多這樣的現象：公共場(chǎng)所明明寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”，可偏偏有人理直氣壯地吞云吐霧;圖書(shū)館明明寫(xiě)著(zhù)“禁止喧嘩”，可偏偏有人若無(wú)其事地大聲接打電話(huà);草坪上明明寫(xiě)著(zhù)“禁止踩踏”，可偏偏有人問(wèn)心無(wú)愧地歡蹦亂跳。
希望讀書(shū)能讓我們明理，希望身邊“假文盲”的現象越來(lái)越少。只有越來(lái)越多的人講社會(huì )公德，才會(huì )真正推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，讓我們的生活更美好!
感悟的作文 10
其實(shí)生活就象許多不同種類(lèi)的書(shū)，每一本書(shū)都有它的特點(diǎn)，它的獨特。那么，生活也一樣，每一天都有每一天的特點(diǎn)。有辛酸，有甜蜜。
其實(shí)每個(gè)人從哇哇墜地，都是站在同樣的生活起跑線(xiàn)上，只不過(guò)有的善于把握生活，而有的人不能左右生活。一個(gè)再事業(yè)，再學(xué)業(yè)上取得了巨大成功得人，會(huì )情不自禁的說(shuō)道：生活是多么的美好，是多么的豐富多采��！而對于一個(gè)失敗者來(lái)說(shuō)，他會(huì )感嘆道：生活對是多么的不公平��！我的生活總是充滿(mǎn)了枯澀。其實(shí)生活的本質(zhì)就是這樣，酸甜苦辣，五味俱全。
電視劇里的人物，有的看起來(lái)很幸福，快樂(lè )。有的看起來(lái)辛酸，痛苦。生活的本身也就是一部電視劇，每個(gè)人都在演繹著(zhù)自己的生活。有時(shí)候，你做成功了一件事或者得到了別人的贊揚等，你就會(huì )感到快樂(lè )無(wú)比。那么，這個(gè)時(shí)候，你就演繹著(zhù)一種快樂(lè )的.角色。如果你因為挫折而失敗，或者是因為被別人誤解等，而使你感到痛苦不堪，那么，這個(gè)時(shí)候，你就演繹著(zhù)生活中的一個(gè)悲痛的角色。生活本身就是這樣，它不會(huì )讓一個(gè)人一帆風(fēng)順，同時(shí)也不會(huì )讓他永遠痛苦。
如果說(shuō)我一定要給生活添加一種色彩，那我一定添不出來(lái)，因為沒(méi)有哪一種顏色能夠全權代表生活的一切。如果沒(méi)有規定用幾種顏色。那么，我會(huì )把所有的色彩給予生活。讓生活變的五彩繽紛，豐富多采。
人的一生如果只看到的是一種色彩，那他將會(huì )感到無(wú)比的厭煩。同樣，人如果在生活中只品嘗到了喜悅，他的人生也就失去了意義，而使所有的人對生活都抱以新奇的心理，沒(méi)有哪一個(gè)人能夠預測到明天，生活將會(huì )給他怎樣的感受。
小草之所以分外的翠綠，是因為有紅花的襯托，紅花為什么這么紅？正是因為有了綠葉的反襯。生活為什么會(huì )如此豐富？正是因為有了五彩繽紛的攪拌。
感悟的作文 11
一天，小溪里來(lái)了一位大人物，于是小魚(yú)、小蟹們都很好奇跟來(lái)圍觀(guān)，原來(lái)是海龜爺爺。它那無(wú)數印記的脊北，仿佛闡述了一個(gè)個(gè)神奇的故事……
海龜爺爺向它們講述了許多的故事。當講到大海的美麗時(shí)。它看著(zhù)身邊一個(gè)個(gè)懷著(zhù)向往憧憬的小魚(yú)、小蟹們，它無(wú)奈的苦笑了幾下。大海固然美麗卻遠不及這小溪的寧靜詳和。先不說(shuō)到了大海怎么生存，光就是從小溪往大海的一路上，因難重重充滿(mǎn)危險。每當它說(shuō)完這句話(huà)后，那些憧憬向往大海的小魚(yú)們眼神都立即暗淡下去，都紛紛游走了。只有小紅魚(yú)眼里散發(fā)著(zhù)堅毅的神色，依然向往著(zhù)大海。
日子過(guò)了很久了。小紅魚(yú)終于下定決心離開(kāi)這個(gè)渺小的天地，去它向往已久的大海。
一路上，它經(jīng)歷了孤獨與饑餓。游過(guò)了飄蕩著(zhù)的刺鼻氣味被污染過(guò)的小河。小紅魚(yú)游過(guò)一條波濤洶涌的大河，想找點(diǎn)食物填飽肚子，當小紅魚(yú)看到一個(gè)食物從水面上浮下來(lái)，就游過(guò)去吃食物，當小紅魚(yú)咬到食物時(shí)被拉扯上岸，才明白是漁民們?yōu)榱艘~(yú)上鉤，做的魚(yú)餌。小紅魚(yú)拼命的.掙扎，最后掙脫了，傷痕累累的逃回了大河。
從此，它每天都小心翼翼、提心吊膽的生活著(zhù)。但從未退縮，反而更加勇往直前。它心目中只有一個(gè)目標——大海。
終于，小紅魚(yú)實(shí)現了自己的夢(mèng)想，到達了大海。此時(shí)，大海在小紅魚(yú)眼中是那么藍，那么純潔，那么清澈。波浪起伏，大海��！波瀾壯闊的大海呀！你令人向往。
小紅魚(yú)感悟道：人生有很多的未知，人們對未來(lái)充滿(mǎn)了好奇，卻在面對未知的困難和危險時(shí)，顯得懦弱、膽怯。
大紅魚(yú)在大海里幸�？鞓�(lè )的生活著(zhù)。
后記：同學(xué)們！從小紅魚(yú)這個(gè)故事中，我們應該向小紅魚(yú)一樣，在面對未知困難時(shí)，毫不退縮，堅持不懈，臨危不懼的去為了夢(mèng)想而打拼。才能實(shí)現夢(mèng)想，去發(fā)現世界，探索世界。
感悟的作文 12
不知不覺(jué)，暑假的最后樂(lè )符，已經(jīng)在日落黃昏的琴鍵上滑落，悄然無(wú)影。
我不得不收拾書(shū)桌，為新學(xué)期做準備。驀地，我發(fā)現一本精致的日記本瑟縮在書(shū)桌的角落里，想必是被忽略了很久吧，我撣了撣封面的薄塵，隨即慢慢翻開(kāi)。
“抱歉……”，我不覺(jué)愣了一下，記憶的閘門(mén)隨著(zhù)那一行行“抱歉”打開(kāi)了。那是在我六七歲時(shí)，我經(jīng)常和幾個(gè)同學(xué)一起去踩單車(chē)，那是我童年時(shí)最喜歡的運動(dòng)了。有一天下午，我寫(xiě)完作業(yè)，趁天色尚早，又約幾個(gè)要好的同學(xué)去踩單車(chē)。
我們幾個(gè)人相約到小區的院子里，圍著(zhù)院子的'小路踩起來(lái)，夕陽(yáng)將我們幾個(gè)人的影子拉得老長(cháng)�？上](méi)有優(yōu)哉多久，忽然一個(gè)三四歲的小弟弟從側面向我跑來(lái)，不給我任何反應的時(shí)間，伴著(zhù)一聲巨響，小男孩被我撞倒在地，嚎啕大哭起來(lái)。我當時(shí)慌亂與無(wú)措縈繞于心，心想碰到大麻煩了，傻傻地站在那里。
沒(méi)過(guò)多久，一位中年婦女跑過(guò)來(lái)，將小男孩從地上抱起，拍了拍他身上的土。然后她抬起頭看著(zhù)我，原本關(guān)切的眼神即刻冷了下來(lái)，眼底生出一絲絲血絲，從她的眼中看到了一種名為憤怒的情緒。不出所料，她向我吼道：“你怎么這樣，撞了人還不道歉？”被她這么一吼，我突然清醒，連忙說(shuō)“不是我的錯……”
她似乎更憤怒了，指著(zhù)我大聲指責著(zhù)，我父親可能聽(tīng)見(jiàn)了聲音了吧，他走出來(lái)對那位中年婦女說(shuō)著(zhù)道歉的話(huà)，那位中年婦女才帶著(zhù)小男孩走了。晚上，爸爸媽媽就白天發(fā)生的事情狠狠地批評了我，教我要學(xué)會(huì )道歉，并讓我在日記本來(lái)寫(xiě)一百個(gè)“道歉”。那時(shí)還不懂事的我，因這一百遍的“道歉”可是恨透了這兩個(gè)字，還流淚了，日記本上斑斑駁駁的淚痕就是證據。
不過(guò)經(jīng)此事之后，我真的慢慢學(xué)會(huì )了凡事不要與人去計較，也慢慢明白了退一步海闊天空這句話(huà)的意思，或許事情并不是你的錯，但你一句真誠的道歉，能讓人與你會(huì )心一笑。
這一次心靈的感悟，使我的世界充滿(mǎn)了豁達寬容，淡去了狹隘自私，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就在你的眼前層層疊疊打開(kāi)！
感悟的作文 13
在現實(shí)生活中我們總是不能事事順利，就好像潮水有潮有落，有日升就有日落，萬(wàn)事都有它的規則，讓我們順從。
在暑假工的這段日子里，領(lǐng)悟出生活的不易，同時(shí)也感恨以前不學(xué)無(wú)術(shù)的我。感受時(shí)間的殘酷帶走我們最好的年華，伴隨而來(lái)的是成熟，成熟是本質(zhì)的蛻變，成熟的同時(shí)也帶來(lái)了孤獨。萬(wàn)物生長(cháng)有他的規律，自然也不能同時(shí)與人類(lèi)相同。在這個(gè)形形色色的世界中我們很是被動(dòng)，在命運的支配下，完成它的使命，但在我這，我絕不會(huì )想命運低頭。
在二十一世紀的我們不是另一代人，我們另一種人。我在這段暑假生活中，我的.生活得不到滿(mǎn)足，一切切都不能同時(shí)得到，正好像魚(yú)和熊掌二者不可得兼。人世間總是沒(méi)有什么是完美的，月也有陰晴月缺，有晴天也有下雨天，感覺(jué)這世間缺少完美主義。暑假工的日子里的早班，早上五點(diǎn)去中午回來(lái)，去的時(shí)候帶著(zhù)一輪明月，出來(lái)便是烈日炎炎，已是晌午。下午二點(diǎn)去七點(diǎn)回來(lái)，踏著(zhù)這烈日炎炎的天氣進(jìn)去，出來(lái)便是黃昏，早班的日子看不到徐徐升起的太陽(yáng)，卻只看到頻頻落下的夕陽(yáng)，把西邊的天空染的通紅。
晚班的生活也讓我難忘，下午六點(diǎn)夕陽(yáng)已經(jīng)在西邊，而我卻剛剛步入工廠(chǎng)，夕陽(yáng)送我進(jìn)去，出來(lái)已是凌晨。在晚上回家的路上，晚風(fēng)吹拂著(zhù)我的發(fā)梢，月亮帶著(zhù)我回家，行駛在回家的路上，萬(wàn)籟寂靜，路人早已離散，只留下自個(gè)與車(chē)的身影在行駛。我不能同時(shí)看到日升于日落，也不能看到月起和月落，只有自個(gè)的身影在徘徊。望著(zhù)人世間的離愁，我們總是默默的接受，我們不能挽留，因為那是他們使命。
年輪一天天的旋轉，我們在不斷成長(cháng)，不斷探索，不斷成長(cháng)，不斷成熟，我們總是被時(shí)間悄然的改變，在改變的過(guò)程中我們要不斷的完善自我，方面勇敢的面對生活的挫折。
感悟的作文 14
二零零八年三月八日是婦女節，也是我踏上學(xué)藝之路—畫(huà)畫(huà)的第一天。這時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)畫(huà)畫(huà)是一件苦中帶樂(lè )，感悟生活的事
剛來(lái)到老師家，我有些害怕，心中有許多問(wèn)題：學(xué)畫(huà)難嗎？怎么學(xué)呢？這一大串的問(wèn)號在我腦海中盤(pán)繞……
開(kāi)始畫(huà)了，這節課學(xué)的是畫(huà)馬。老師給我教了許多種畫(huà)馬的方法后問(wèn)我：“現在你學(xué)會(huì )了畫(huà)馬，那么現在你能畫(huà)出一幅群馬圖嗎？”“不能！”我脫口而出，老師問(wèn)：“為什么不能？”這句話(huà)像棉花一樣堵住了我的嘴。老師見(jiàn)我支支吾吾回答不上來(lái)便告訴我："其實(shí)你可以畫(huà)出來(lái)，雖然第一次畫(huà)得可能會(huì )不盡人意，但是只要你會(huì )想，會(huì )畫(huà)，你一定能畫(huà)出來(lái)，加油！”老師這句話(huà)好像一針強心針，使我充滿(mǎn)了自信，我便開(kāi)始自己畫(huà)。
其實(shí)畫(huà)畫(huà)非常累，但是勾線(xiàn)，描邊并不累，累的就是上色。上色時(shí)。要涂出由深到淺，有淺到深的效果，還要重重涂色。雖然這樣畫(huà)很累，但是畫(huà)出來(lái)的`畫(huà)就是逼真，漂亮。所以，當我畫(huà)完畫(huà)時(shí)，我簡(jiǎn)直是累的不成人形，可是當我欣賞起我的第一張作品時(shí)，我的內心震撼了，原來(lái)畫(huà)畫(huà)有如此的作用：照相機雖可以留下精彩的瞬間，可它永遠無(wú)法無(wú)法掩蓋那不美的細小部分�？僧�(huà)畫(huà)，它可以讓你走進(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻般的世界，在這里，你會(huì )看到無(wú)數奇物，無(wú)數放飛的夢(mèng)想：把馬兒想成插翅而飛的天使，把螞蟻想成了巨大的怪獸……這些想像，是照相機怎么也拍不到的，但畫(huà)畫(huà)卻可以畫(huà)出來(lái)。即使一件東西再丑，畫(huà)家也可以把他畫(huà)成一件美的讓人無(wú)法呼吸的作品。而且照相機拍的東西很現實(shí)，可有些時(shí)候我們就是需要想像，如果沒(méi)有想像，愛(ài)迪生怎么能發(fā)明出如此多的東西來(lái)呢？如果沒(méi)有想像，現在的重大科學(xué)技術(shù)從那兒來(lái)呢？這一切一切都離不開(kāi)想像。
畫(huà)畫(huà)，是一種美的感受，是一種感悟生活的途徑。朋友們，請讓我們的夢(mèng)想，想像，揮灑在紙筆之間吧！
感悟的作文 15
我們必須明白，即使不在同一屋檐下，父母的手臂，也一直在為我們伸展……
——題記
什么是孝?孝，是�；丶铱纯吹钠谂�，是親手給癱瘓在床的老母喂一口飯，是在父母臨終前靜靜的陪伴；孝，世間千萬(wàn)種，是盛開(kāi)在心底的至善之花!
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)季羨林老人的故事。
兒時(shí)的季羨林家境貧困，在他父母剛剛結婚時(shí)，家里幾乎連飯都吃不上。他的母親，一個(gè)字也不認識，生活了一輩子，連名字都沒(méi)有。他們家里只有半畝多地，一家人的希望全在這上面了。
有一年，季羨林的母親在中秋節時(shí)不知從哪里弄來(lái)一點(diǎn)兒月餅，給他掰了一小塊，他很珍惜，因為他難得吃一次。他當時(shí)沒(méi)有注意，母親是否在吃。后來(lái)回憶起來(lái)，她根本一口都沒(méi)吃。
季羨林在母親身邊只呆到六歲，之后兩次奔喪回家，呆的時(shí)間都很短。后來(lái)他回憶起來(lái)，連母親的面容都是迷離模糊的，沒(méi)有一個(gè)清晰的輪廓。特別有一點(diǎn)，讓他難解又易解：他無(wú)論如何也回憶不起母親的笑容來(lái)，她好像一輩子都沒(méi)有笑過(guò)。家境貧寒，兒子遠離，她受盡了苦難，笑容又從何而來(lái)呢?老家的`鄰居曾對季羨林說(shuō)：“你娘常說(shuō)：‘早知道送出去回不來(lái)，我無(wú)論如何也不會(huì )放他走的!’”簡(jiǎn)短的一句話(huà)里，包含著(zhù)多少辛酸，多少悲傷啊!母親不知有多少日日夜夜，眼望遠方，盼望自己的兒子回來(lái)啊!然而這個(gè)愿望卻始終沒(méi)有實(shí)現，一直到她不舍地離開(kāi)這個(gè)世界。
古人說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！边@句話(huà)正應在我們的國學(xué)大師季羨林身上，一想到這句話(huà)，他就肝膽俱裂熱淚盈眶。他后悔，他說(shuō)：“世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么榮耀，都比不上陪在母親身邊，即使她一個(gè)字也不認識!”
世界上很多人與季羨林老人一樣，不是不孝，只是孝得太遲了!
趁著(zhù)我們還年輕，我們還有能力，讓我們把中華民族的傳統美德——孝——傳承下去吧!切莫留下“子欲養而親不待”的遺憾，請記住，“百善孝為先”!
感悟的作文 16
陽(yáng)光灑進(jìn)校園。伴隨著(zhù)鈴聲，老師大步流星奔向教室，帶著(zhù)加油牌、紅旗：“今天去拔河！”我們欣喜若狂，跨著(zhù)輕快的步子來(lái)到操場(chǎng)。
一聲令下，5班和7班對起陣，加油聲，吶喊聲，聲聲震耳欲聾，看著(zhù)他們拔完河痛苦傷心的模樣，再看看我們班高大威猛的同學(xué)，暗暗竊喜。
瞧，我班同學(xué)鎮定自如，好像吃過(guò)定心丸，守住自己的地盤(pán)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拉起鋼絲似的麻繩，臉繃得緊緊的�？粗�(zhù)對方強大的樣子，我心里不由打個(gè)寒顫。裁判員一聲口哨，我們班的同學(xué)猶如一頭頭饑餓的獅子，兇猛地使出全身氣力�！耙欢�！一二三——！”老師在旁邊指揮，好像諸葛亮勝券在握。啦啦隊員們也不甘示弱，加油聲全吼出來(lái)，聲音響徹云霄。加油聲也成為一股暖流，流入同學(xué)心間轉化成動(dòng)力，真有“氣拔山河兮蓋世”的氣勢。麻繩上的紅綢帶像一團火苗，一會(huì )兒飄向這邊，一會(huì )兒挪向那邊。我班同學(xué)使出吃奶的.勁用力一拉，團結起來(lái)，像惡魔附體般開(kāi)始發(fā)力，那力量，任何人都擋不住，扳倒她們如同踩死螞蟻一樣簡(jiǎn)單。開(kāi)門(mén)紅！全班笑逐顏開(kāi)，如藍天一般晴朗。
第2局對我們至關(guān)重要，不好，我班同學(xué)有些驕傲。老師的哨子聲中，比賽開(kāi)始啦！我們咬牙堅持，臉憋得像煮熟的蟹一樣紅，不懈地向后拉著(zhù)，卻抵不過(guò)對方的強勢進(jìn)攻。對方像一匹匹咆哮的野馬，匯在一起，氣勢洶洶地向我們碾壓過(guò)來(lái)。我們累得汗如雨下，不斷前傾，再前傾，真是頂風(fēng)頂水劃船一一硬撐，摔倒在地。同學(xué)們有的臉紅像個(gè)小蘋(píng)果，有的手磨破了皮，有的手臂暴出青筋。
第3局，勢，如破竹。哎，最后還是無(wú)法對抗8班。此時(shí)，我們個(gè)個(gè)大汗淋漓，氣喘吁吁，傷的傷，疼的疼，一片失落，好似天空灰暗得沉悶，花兒彎下纖細的小腰，蝴蝶不能翩翩起舞。全班人都唉聲嘆氣，累倒在地。
“人心齊，泰山移�！痹瓉�(lái)，團結是這么偉大，團結起來(lái)，是一片天，堅不可摧。不團結的，是一灘爛草，不知什么時(shí)候會(huì )枯萎。團結就是力量！
感悟的作文 17
人生就好像賭博一樣，有輸有贏(yíng)；輸了的時(shí)候你不要嘆息悲傷痛苦；贏(yíng)了的時(shí)候你不要高興過(guò)早，輸的時(shí)候沉住氣，別不難受，不要哭泣，也不要嘆息。寫(xiě)作也發(fā)表，出版也好像賭博一樣，不過(guò)只要自己能耐得住寂寞，寫(xiě)作出好的作品，慢慢的，耐心的在等待機遇的到來(lái)。發(fā)表，出版了，贏(yíng)了的時(shí)候你不要高興，不要狂笑過(guò)度，因為在你歡笑的背后一定還會(huì )隱藏著(zhù)更加痛苦的災難。準備好自己的精神，準備自己的作品，準備好自己應該要做的一切；認認真真的，時(shí)刻努力的，準備寫(xiě)作出生命之作等待著(zhù)發(fā)表，出版的那一刻，只有這樣你才能在你的人生中不至于總是出現失敗，總是出現痛苦。
一個(gè)人的心態(tài)好壞是決定一個(gè)人是不是能得到幸福的關(guān)鍵，一個(gè)人的善良和好的思想意識是決定一個(gè)人是不是能寫(xiě)作出好的作品。如果一個(gè)人沒(méi)有沒(méi)有一顆健康善良的心太和健康的思想意識；那么他就不會(huì )寫(xiě)作出偉大的作品，那么他也不會(huì )得到幸福。這種幸福不是說(shuō)他在生活上的順利，這種幸福是他自己對生活和人生，朋友的認識和交往的多少。人無(wú)論你是不是過(guò)的幸福，人你是不是你生活得如意，關(guān)鍵是看你如何對待人生，如何對待朋友和自己，如何對待家人。人和人的幸福認識不同，得到的生活質(zhì)量也就不一樣。所以寫(xiě)出的作品也不一樣。有些的幸福是孤獨的，有些人的幸福是歡快的。其實(shí)寫(xiě)作只是一個(gè)人的愛(ài)好，不一定每一個(gè)人的幸福都和寫(xiě)作有關(guān)系。
一個(gè)平平淡淡的人，如果你沒(méi)有自己的'特色，如果你拿不出自己的好作品，或者沒(méi)有寫(xiě)出好的什么東西出，你想借著(zhù)人際關(guān)系出名十分困難的。真正的作品還是要沉靜下來(lái)，好好的醞釀仔細的推敲，通過(guò)正規出版發(fā)表贏(yíng)取更多的讀者，給人們留下強烈的閱讀欲望，只有這樣你才能寫(xiě)出真正屬于自己和人民的東西；才能給自己的人生在社會(huì )和歷史上留下寶貴的一頁(yè)。這只是我自己對自己的人生的感悟。
感悟的作文 18
抱怨沒(méi)有成功的人，往往沒(méi)有注意細節。抱怨沒(méi)有好運的人，往往沒(méi)有在乎細節。而抱怨沒(méi)有感悟的人，往往沒(méi)有感觸瞬間。感悟總在瞬間。
烈日，驕陽(yáng)，汗滴……四百米跑道，仿佛不斷延伸。起點(diǎn)前，運動(dòng)員如上弦之箭，蓄勢待發(fā)。汗水滴在跑道上，無(wú)聲。只見(jiàn)一陣煙霧升起，耳朵中聲響回蕩，小A同學(xué)奮力跑出，如利刃擊空，一下子就跑到了最前面。比賽仍在繼續，小A同學(xué)仍舊一路領(lǐng)先，但顯然后面的同學(xué)也不甘示弱，距離被拉得很近。
一滴汗，一片葉，一陣風(fēng)。比賽已經(jīng)過(guò)半。但天氣十分炎熱，而坐在觀(guān)眾席上我也汗流不止，最后一百米了，小A同學(xué)提力猛沖，再一次拉開(kāi)距離，拉拉隊在興奮地猛呼“小A必勝”！我也輕呼了一口氣，不出意料，又一枚金牌要落入班中了。
“小A摔倒了”，有人驚呼道。意外果然是來(lái)得很快。我趕忙站起，小A真的摔倒了，后面的人趕上來(lái)了。小A一咬牙，頑強地爬了起來(lái)，可有一次倒了下去。手和腳都受傷了。幾位同學(xué)和老師快跑上前扶他，小A一把推開(kāi)他們，再一次掙扎著(zhù)爬起來(lái)，異常艱難，他用肘支地，一點(diǎn)一點(diǎn)地起來(lái)，全場(chǎng)的目光全投向了他，而金牌的歸屬他們也漠不關(guān)心了。小A以肘支地，膝蓋屈地的方式起來(lái)了。拖著(zhù)一條腿，重心不穩地搖搖晃晃向終點(diǎn)走去。到終點(diǎn)了，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，小A同學(xué)也洋溢著(zhù)笑容，眼里閃著(zhù)淚光，那是比奪金更快樂(lè )的笑。
那一瞬，感悟了許多�；匚读季�，人生哲理，仿佛融會(huì )貫通。
爬起的一瞬，不再為名利而跑，是為信念而跑。
爬起的一瞬，動(dòng)作僵硬，表情痛苦，可迸發(fā)的.是人最大的能量。
爬起的一瞬，不再為比賽而比賽，是在人生而拼搏。不只為完成比賽，而在于完成承諾。
那一瞬，我感悟了人生也是如此。有再爬起的勇氣，人生還是精彩的。但我們習慣于掌聲和鮮花，習慣于燈光與關(guān)注，又有誰(shuí)，能真正做得到，做得起呢？
感悟的作文 19
我們翹首盼望奧運會(huì )終于到來(lái)了。在那一幕幕扣人心弦的比賽中，中國金牌總數居全世界之首，這說(shuō)明沉睡的東方雄獅已經(jīng)醒了。
以前，中國自清朝腐敗后屢屢遭受外國人的侵略，就像外國人手中的玩物一樣任意擺弄。自從奧運會(huì )誕生以來(lái)，中國沒(méi)有一個(gè)人參加，有一次，一個(gè)人問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題，就是這三個(gè)問(wèn)題使東方雄獅漸漸醒來(lái)，這三個(gè)問(wèn)題就是：中國什么時(shí)候有一個(gè)人參加奧運會(huì )？中國什么時(shí)候有一支團隊參加奧運會(huì )？中國什么時(shí)候能舉辦一次奧運會(huì )？這百年夢(mèng)想，如今已經(jīng)全部實(shí)現了，在2005年中國向奧主委申請舉辦2008屆奧運會(huì )，誰(shuí)知就在這天，中國成功舉辦了第29屆奧運會(huì )，中華人民歡呼起來(lái)了這毋庸置疑是舉國歡騰，驚天動(dòng)地的大喜事，大家淚如泉涌，那笑聲在天空久久回蕩，幾乎震耳欲聾。
大家日盼夜盼，終于盼來(lái)了那激動(dòng)人心的時(shí)刻，北京奧運會(huì )開(kāi)幕式正式開(kāi)始了，在開(kāi)幕式上，大家的心情都無(wú)比激動(dòng)，是用語(yǔ)言無(wú)法形容的。
到了比賽的時(shí)候，大家都屏息凝視，目不轉睛的盯在奧運健兒的身上，把希望都寄予給了運動(dòng)員。在緊張的比賽上，中國選手果然不負重望，沉著(zhù)冷靜，頂住壓力以精彩絕倫的表現與矯健的身手發(fā)揮出了自己最好的成績(jì)。比賽結束后，觀(guān)眾們也深深地呼了一口氣，把那捏出了汗的拳頭張開(kāi)了，那緊鎖的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)。
那扣人心弦的18天比賽終于落下了帷幕。中國以出色的.表現，超乎意料地拿下了沉甸甸金燦燦的51枚金牌，我國奧運健兒在自家門(mén)前刷新了中國史上的金牌總數。
這次史無(wú)前例，振奮人心的奧運會(huì )使我明白了一個(gè)道理；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。中國歷經(jīng)坎坷，圓了百年夢(mèng)想，點(diǎn)燃了人民心中的奧運火炬，令人難忘。這說(shuō)明了中國不是“東亞病夫”，而是東方雄獅！所以我們一定要興我中華，揚我國威！
感悟的作文 20
在我們的生活中，每個(gè)人都可能會(huì )遭遇到挫折與困境。然而，在這些困難時(shí)刻，我們需要尋找一種力量來(lái)鼓舞自己，堅持下去。有一句名言讓我深受啟發(fā)，它是這樣說(shuō)的："只有在黑暗中，才能看到星光"。
這句話(huà)教會(huì )我，即使面對一片黑暗，我們也要相信光明的存在。黑暗可以看作是挫折、失敗和困境，而星光則代表著(zhù)希望、信念和勇氣。在困境中，我們常常會(huì )感到絕望和迷茫，但正是這個(gè)時(shí)候，我們應該掙脫消極的情緒，積極尋找改變的機會(huì )。只有通過(guò)面對困難并努力奮斗，我們才能夠看到那些激勵我們前行的.星光。
這句話(huà)也告訴我，我們必須學(xué)會(huì )從困境中尋找到真正的價(jià)值。當我們身處黑暗之中時(shí)，往往會(huì )被消極的情緒所籠罩，難以看到希望的曙光。然而，正是在黑暗中，我們才能更加清楚地認識自己，反思思想和行為。我們可以從困境中學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，這些將成為我們成長(cháng)和進(jìn)步的源泉。
這句名言也提醒我，我們需要堅持追求自己的夢(mèng)想。在黑暗中，我們可能會(huì )失去信心和動(dòng)力，但只要我們保持對夢(mèng)想的執著(zhù)，就能夠找到前進(jìn)的道路。無(wú)論多么艱辛，只要我們勇敢地面對困難，努力追求自己的目標，最終我們都將實(shí)現夢(mèng)想，看到那閃耀的星光。
這句話(huà)還告訴我，即使我們身處黑暗之中，周?chē)部赡艽嬖谥?zhù)一些積極的事物和人。我們可以從他們身上汲取力量，找到希望的線(xiàn)索。正如黑暗中的星光，那些積極向上的人和事物有時(shí)候并不顯眼，但它們卻擁有著(zhù)強大的力量，能夠點(diǎn)亮我們前行的道路。
在生活的旅程中，我們都會(huì )遇到困難和挫折。然而，只有通過(guò)勇敢面對和積極應對，我們才能夠看到黑暗中的星光。這句名言教會(huì )我，即使面對逆境，我們也要堅持追求自己的夢(mèng)想、尋找改變的機會(huì )，并從困境中尋找真正的價(jià)值。只有如此，我們才能夠經(jīng)歷成長(cháng)，實(shí)現自我。
感悟的作文 21
夕陽(yáng)西下，落日的余暉籠罩著(zhù)這個(gè)小鎮。我獨自一人走在這無(wú)人的小道上，心中不知怎么的，產(chǎn)生了莫名的惆悵。晚風(fēng)漸起，抬頭，眺望。猛地發(fā)現萬(wàn)山紅遍，落葉隨著(zhù)風(fēng)兒四處飛舞�！扒铩本乖诓恢挥X(jué)間，降臨到這個(gè)世界。
望著(zhù)那簌簌掉落的樹(shù)葉，使我想起了一個(gè)別人曾問(wèn)過(guò)我的問(wèn)題�！叭~的離去，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留。如今卻對這個(gè)問(wèn)題有了另一番見(jiàn)解。我認為葉的離去，不是樹(shù)的不挽留，也不是風(fēng)的追求。而是風(fēng)的不近“樹(shù)”情。試問(wèn)世上有哪們母親愿意離開(kāi)自己的.孩子，又有哪個(gè)孩子愿意離開(kāi)母親的懷抱。樹(shù)葉，樹(shù)葉，有樹(shù)才有葉，樹(shù)喻母親，葉喻子。這怎么不能理解為是風(fēng)的不近樹(shù)情呢？這種惆悵或許是因為遠離父母，遠離家長(cháng)的緣故吧！”又或者是我天生憂(yōu)郁，總之總感覺(jué)與這個(gè)陌生的地方格格不入。
最近會(huì )不自覺(jué)地望著(zhù)月亮發(fā)呆，望著(zhù)月亮一天比一天圓？一種深深的寂寞向我襲來(lái)，讓我不可自拔陷入一片空曠的沼澤，這片沼澤叫思念……中秋到了，四處洋溢團圓的喜悅可我卻只能“舉杯邀明月，對影成三人”�；貞浲�，從未珍惜過(guò)父母對我的愛(ài)，反而將之認為理所當然，真是愚蠢��！說(shuō)起來(lái)也好笑現在竟開(kāi)始想念母親的嘮叨。如今想起來(lái)，覺(jué)得那是非常遙遠的事了�，F在任何事都需要靠自己解決，可是以前母親總是為我擋住任何困難，使我高枕無(wú)憂(yōu)，現如今卻是“滿(mǎn)枕是憂(yōu)”。
突然瞥到了那長(cháng)在路邊的蒲公英，它們隨著(zhù)風(fēng)兒四處飛舞。記得聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，蒲公英是靠風(fēng)力繁衍后代。它必須靠自己的能力生存，離開(kāi)“母親”后，它反而更堅強了，逐漸走向成熟。是啊，始終是須要離開(kāi)母親這把保護傘，過(guò)上屬于自己的生活。要將所有的困難當做一種人生的磨煉，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹！”心情豁然開(kāi)朗，似乎找到了方向盤(pán)。
讓我們用堅強的意志，恢宏的氣度，寬廣的胸襟去承受磨難、挫折，去承受生活中的一切的壓力吧！
感悟的作文 22
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”鬧鈴的歌聲吵醒了我。
“哇！要遲到了�！蔽乙粋�(gè)鯉魚(yú)打挺，狠心的斷絕了與周公的`關(guān)系，一看表！已是6：30了，老師可是讓6:50到校，想到了班主任李老師的“爆炒栗子”不禁咽了口唾沫，匆忙穿好衣服，背上書(shū)包。家雖離學(xué)校不遠，但走過(guò)去也要20多分。剛要沖出家門(mén)，卻已被媽媽拉住，媽媽讓我吃了飯再走，我說(shuō)：“來(lái)不及了�！笨墒菋寢寛桃庖页燥�，我終于生氣了，說(shuō)：“誰(shuí)要吃你的飯，難吃極了�！眿寢尡悴辉僮屛页粤�，只是坐在那里嘀咕了兩句，默默地把飯菜收拾了。而我還賭氣似地摔門(mén)走了。早上無(wú)疑遲到了，晚上回家正準備“大發(fā)脾氣”可是回家時(shí)家里很冷清，沒(méi)有一個(gè)人。
爸爸給我打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)：“媽媽出差了，起碼要一個(gè)星期，我今晚也不回了，你自己吃吧！”我心里竊喜，終于不用聽(tīng)嘮叨了。于是吃完飯我像往常一樣在臥室里寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。家里空蕩蕩的，只有我一間屋子開(kāi)著(zhù)燈，有些莫名的孤寂。
想到這些，心里不禁有種希望母親快快回來(lái)的感覺(jué)，想啊想，突然想到，有一天，若我的母親走了，那我豈不是會(huì )很孤獨，有些時(shí)候當我吃著(zhù)父母的飯菜，還要抱怨，這不好，那不好，或許飯菜的味道不好，但這是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)呀，不要抱怨父母給的不夠好，因為那可能是他們的全部，雖然每天早上起來(lái)一睜眼可能會(huì )不想吃飯。但是，面對熱氣騰騰的飯，不吃的時(shí)候可會(huì )知道她們有多傷心。
我的母親，愛(ài)你是怎樣的，有多深，我無(wú)法表達，真的要到我們也為人父母時(shí)才可能明白、體會(huì )、感受的到吧！
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止！
子欲養而親不待！
趁現在，讓我們珍惜父母的愛(ài)，而不要等到物是人非時(shí)，才去悔悟！
“遲到”，讓我悟出了人間的真愛(ài)！
感悟的作文 23
活著(zhù)總是要面對生離死別。對于熟悉的人如此；對于陌生的人也是同樣。面對一樣的傷感與一樣的無(wú)奈，但只要是我們活著(zhù)，就一定能夠從痛苦中得到解脫。人活著(zhù)，最大的痛不是與最?lèi)?ài)的人生離死別；人活著(zhù)，最大的苦也不是與心愛(ài)的人漸漸分離。最苦與最痛的，其實(shí)是我們沒(méi)有去珍惜和無(wú)法去保護我們心愛(ài)的東西。那樣的'感覺(jué)就宛若心碎了一樣，所畏喪大莫過(guò)于心死，眼中的世界也早已黯淡無(wú)光。
人活著(zhù)也只是區區一百年。在這一百年里能做到的事情太多，做不到的事情也有太多．但在這一百年里，即使我們只完成了一件對于我們很重要的事情，那么我們也就已經(jīng)很滿(mǎn)足了。只要在這個(gè)世界里留下了我們的足跡，便也沒(méi)有太大的遺憾。人生如此，夫復何求？ 雖然那些我們深?lèi)?ài)的人會(huì )先一步離我們遠去，只留下悲痛的我們。但我們不應該把對他們人生短暫的無(wú)奈和我們的憂(yōu)傷摻雜在一起，那樣只會(huì )引發(fā)我們更多的悲傷。我們看待人生的態(tài)度也許應該更平淡些，似水無(wú)痕，那么一切都會(huì )在適當的時(shí)候過(guò)去。
我們很多時(shí)候都沒(méi)有意識到明天、后天、乃至將來(lái)的存在。時(shí)間總會(huì )在不經(jīng)意扶平我們心靈的傷痛，而一切的傷疤都已在不遠的昨天脫落，今天的我們雖然有著(zhù)痛苦的回憶，但那段經(jīng)歷已然成為了遙遠的過(guò)去，我們還是要走向明天的明天。
我很喜歡風(fēng)，因為它能拿得起放得下。在這個(gè)塵俗的世界里，清風(fēng)拂走塵土卻也留下灰塵，帶走了多少，卻也留下了多少。風(fēng)的世界里，沒(méi)有多少刻意的留戀，也沒(méi)有多少多余執著(zhù)。風(fēng)，不會(huì )因為大海的蔚藍而拋開(kāi)大漠的孤烈，也不會(huì )因為大漠的雄魂而拋開(kāi)大海的柔弱。風(fēng)所追求的是一個(gè)平凡的，不需要多么完美的世界。就如佛語(yǔ)：菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。痛苦也罷，快樂(lè )也罷，它們始終會(huì )到我們的心中沉淀，漸漸虛無(wú)。
感悟的作文 24
在思想的牢籠中，我拼命掙扎，絕不屈服。因為，我渴望自由！我總在做同一個(gè)夢(mèng)，我長(cháng)了一雙翅膀，在無(wú)邊的天空翱翔，那一片天是自由的天空。我擁有夢(mèng)想，也敢于想象，因為那樣，我獲得了自由。
在現實(shí)的社會(huì )中，我擅于贊美，以詩(shī)歌頌，因為我渴望自由。我總在做一件事，我用一支支筆，在無(wú)數紙張上抒情，那首詩(shī)是自由。我擁有夢(mèng)想，也存在信仰，因為那樣，我可以自由。我渴望自由，我渴望像雄鷹那樣在天空自由翱翔，我渴望像猛虎那樣在山林自由呼嘯，我渴望去實(shí)現心中的夢(mèng)想。我無(wú)欲無(wú)求，我！渴望自由！
開(kāi)心島早安心語(yǔ)：聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音，看一看葉
人生，需要有一些時(shí)刻，慢下來(lái)，靜下來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音，看一看葉子舒卷的曼妙。不要以為你放不下的人同樣會(huì )放不下你，魚(yú)沒(méi)有水會(huì )死，水沒(méi)有魚(yú)卻會(huì )更清澈。該來(lái)的'都會(huì )來(lái)，該走的全會(huì )走，別抗拒，別挽留。用最真實(shí)的自己，才能遇見(jiàn)最應該的那個(gè)人。一個(gè)人真正的強大，并非看他能做什么，而是看他能承擔什么。這個(gè)世界上總有那么一個(gè)人，是你的念想，是你的溫暖。死黨是那群即便知道你傻，還跟著(zhù)你犯傻的人。沒(méi)有人可以左右你的人生，只是很多時(shí)候我們需要多一些勇氣，去堅定自己的選擇。好時(shí)光總是很短暫，多想身在其中，賴(lài)著(zhù)不走。懂事，讓我懂了很多不該懂的事。
人，偶爾大醉一次，似乎無(wú)可厚非。醒來(lái)，就是再生。有時(shí)候在乎的太多，對自己也是種折磨。
你安好，我隨意
人生自古別淚多，
思苦漫漫歲消磨。
花開(kāi)花落怎由人，
緣起緣滅原是夢(mèng)。
思隨流水到天涯，
濁酒一杯問(wèn)卿安。
人生在歲月里磨礪，命運沒(méi)有給誰(shuí)畫(huà)什么界限，也沒(méi)有給誰(shuí)預設了什么苦難，生活的藝術(shù)就是不管經(jīng)歷哪一條街道，相逢什么人，別忘了幾分寬恕，幾分看淡。
感悟的作文 25
可可生長(cháng)在南美烈日下，果實(shí)細小，外觀(guān)黝黑，苦味強烈。它是一種沒(méi)有吸引力的植物，經(jīng)過(guò)各種技術(shù)釀造，在沸水中煮沸，已經(jīng)成為世界聞名的飲料�？Х纫云淇嗵鸬南阄墩鞣藷o(wú)數的飲者。生活就像咖啡�？嚯y過(guò)后，化甜為苦，嘗不盡。越是渾渾噩噩走過(guò)，對幸福的感受就越深。
出生于丹麥的一個(gè)貧困家庭，父親早逝，生活悲慘，飽受貧困之苦，夢(mèng)想成為一名舞蹈家。他十四歲就獨自出去了。因為長(cháng)相難看，身材瘦弱，被人狠狠嘲笑。年輕的夢(mèng)想被現實(shí)踐踏，進(jìn)了教育學(xué)校就被校長(cháng)虐，連文學(xué)創(chuàng )作的欲望都難以實(shí)現。拒絕貴族階層的求助后，生活陷入困境，生活艱難，生活艱難！
安徒生的靈魂經(jīng)過(guò)各種磨練后，用他的筆創(chuàng )造了一個(gè)完美而美麗的童話(huà)世界。他從經(jīng)歷的痛苦中推斷出純粹的幸福。用水晶般的文字清除現實(shí)的黑暗，就像廢墟中盛開(kāi)的嬌嫩紫羅蘭！他用自己的想象，構建了一個(gè)充滿(mǎn)正義而沒(méi)有悲傷的夢(mèng)幻世界。
只有對成功有了極大的渴望，對失敗有了深刻的理解，才能解讀從丑小鴨變成白天鵝的艱辛和感受；只有經(jīng)歷了饑寒交迫，才能解讀出賣(mài)火柴的小女孩最后一夜的美麗夢(mèng)；只有通過(guò)苦難和命運的反復蹂躪，拇指姑娘面對困難的勇氣才能得到豐富。只有帶血的手指才能彈出世界的絕唱，只有經(jīng)過(guò)地獄的磨練，才有創(chuàng )造天堂的力量！
漢斯克里斯蒂安安徒生發(fā)現了內心充滿(mǎn)漏洞的微妙?lèi)?ài)情。他用悲慘的前半生，追尋心靈的.凈土，化痛苦為力量，化寒冷為溫暖，抹去黑暗，帶走悲傷。他用一座童話(huà)城堡掩蓋了許多傷疤，把甜蜜傾注到苦澀的生活中。
咖啡的基調是苦的，但掩蓋不了的是因為苦而變得越來(lái)越濃郁的香氣和甜味。痛苦不能殺死幸福，但會(huì )更完美地襯托幸福�？嘀袔鸬奈兜篮苁軞g迎，痛苦與快樂(lè )并存的生活同樣值得回味。
感悟的作文 26
成績(jì)就如同逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習是不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有些挫折與不如意的事。因此對待成績(jì)的心態(tài)也是十分重要的。當我們取得了好成績(jì)時(shí)，我們應為取得了這樣傲人的成績(jì)而滿(mǎn)意，高興，因為它是之前所付出的辛勞與汗水的結晶。但是我們決不能立足于現在。要懂得總結與反思，要樹(shù)立一個(gè)更高的目標，向著(zhù)這個(gè)目標進(jìn)發(fā)。但如果我們沒(méi)有取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)，我們也不需沮喪，應該自我反思找出原因，在之后的學(xué)習中，更加努力、拼搏。
在學(xué)習中要講究方法，要講究上課的學(xué)習效率。課后要懂得總結，要懂得復習預習的重要性，要培養個(gè)人自主學(xué)習的習慣。我認為有預習過(guò)在上課更能全面掌握知識。各科應結和各科的特點(diǎn)，尋找一套適合自己的學(xué)習方法。學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候不知上課要認真聽(tīng)講，而且課后還需復習，英語(yǔ)就是要聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)相結合，也要講究勞逸結合，單詞反復背誦，課文朗讀熟練，這些是基本的學(xué)習方法。但是在學(xué)習理科時(shí)，只要上課認真聽(tīng)講，多做一些練習鞏固知識也就可以了。只要我們肯下功夫就一定可以取得傲人的成績(jì)。
自信是成功的開(kāi)始，因此我認為自信心是很重要的，但是千萬(wàn)不要自信過(guò)頭變自負就好了。學(xué)習壓力是必然有的我們要適當調節自己，不要讓自己的壓力過(guò)大，讓心頭有一種壓抑的情感，要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，努力學(xué)習，要知道只有拼搏才能成就未來(lái)�，F在的我們不能放松，一放松我們就只能隨波起伏，望著(zhù)別人遙遙領(lǐng)先于你。因此我們一定要堅定決心努力拼搏，許自己一個(gè)美好的'未來(lái)。
我們需知道，今天的努力是為明天而作準備，今日的汗水是為明日的輝煌而散發(fā)。就算累了我們終究還是無(wú)法停下追逐的腳步，也不能停下。
因此面對學(xué)習，我們只能努力、努力、在努力，奮斗、奮斗、在奮斗。
感悟的作文 27
愛(ài)的感悟
小時(shí)候，我不懂愛(ài)是什么，為什么要愛(ài)，我總認為父母的給予是天經(jīng)地義；朋友的陪伴是另有目的，老師的支持是三心二意。直到有一天我長(cháng)大了，我終于明白，愛(ài)是給予，陪伴和支持。只有愛(ài)才會(huì )讓你的生活充滿(mǎn)光明，希望。
愛(ài)國
愛(ài)是熱烈的，深沉的。民族英雄黃繼光和邱少云被贊譽(yù)為“最可愛(ài)的人”，他們一個(gè)用身體擋住敵人的槍口，掩護隊員們戰斗；一個(gè)為了不被敵方發(fā)現而讓大火燒身。他們都犧牲了自己寶貴的生命而保護了祖國，保護了自己的家園。司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛”。而黃繼光和邱少云用行動(dòng)向我們證明了他們的愛(ài)國之心，所以，他們的死重于泰山，他們的名字永垂不朽，他們的.愛(ài)永世長(cháng)存。
愛(ài)家
愛(ài)是快樂(lè )的，幸福的。我是一個(gè)內向而又自卑的女孩，我多病敏感，一次次的遭受嘲笑，一次次的失望，我不肯努力，我讓父母操碎了心，讓他們在別人的目光下抬不起頭，直到有一天，恩師溫柔的告訴我不要放棄，要學(xué)會(huì )保護自己，保護愛(ài)自己的人和自己愛(ài)的人，于是，我重新站起，雖然一次次被命運打擊，但我只要心里一想起滄桑的父母親還要處處為我擔心，我就堅強起來(lái)，奮力拼搏，因為我愛(ài)他們，我為他們贏(yíng)回了尊重和自信，讓他們揚眉吐氣。我終于看到，他們的臉上泛起燦爛的微笑，他們的眉頭舒展，他們的身子骨挺直。
愛(ài)朋友
愛(ài)是單純的，真心的。我身邊的朋友微乎其微，雖然我人緣不好，但，我有他們就夠了。我們從小一起長(cháng)大，但是，他們因為比我大，就把我當成小孩子，早已劃清了界限。我沒(méi)有一個(gè)朋友，十分孤獨，于是，我一次又一次的跟著(zhù)她們，接近她們，分享我的快樂(lè )，聆聽(tīng)她們的憂(yōu)傷，她們對我的態(tài)度由冷漠到關(guān)心，由關(guān)心到了形影不離，我們最?lèi)?ài)在一起跳皮筋，跳房子，我們漸漸的成為了最好的閨蜜。我們彼此真心對待，互相珍惜。
愛(ài)是沒(méi)有界限，沒(méi)有言語(yǔ)，一個(gè)小小的動(dòng)作就能令你無(wú)比幸福的感覺(jué)。
感悟的作文 28
青春像一曲激情澎湃的歌，青春像一幅色彩斑斕的畫(huà)，青春像一首旋律悠揚的詩(shī)；青春是小溪叮叮咚咚彈撥的琴弦，清晰流暢，意蘊深長(cháng)；青春是嫩芽新萌的小樹(shù)，顧盼搖曳，風(fēng)姿綽約；青春是原野上鋪展的新綠，蔓延浸潤，伸向遠方……
青春或許給我們帶來(lái)快樂(lè )，或許給我們帶來(lái)憂(yōu)慮。青春意味著(zhù)我們不再是以前那個(gè)幼稚懵懂的小孩童了，不再是家長(cháng)呵護著(zhù)的小無(wú)知了，而是展翅翱翔的小鷹。青春有自己的理想，有自己的見(jiàn)解，有自我的主張。個(gè)子長(cháng)高了，男生變得颯爽挺拔，女生變得亭亭玉立。
青春是一種動(dòng)力，是一種拼搏！我們不再懵懂，而是一群懷著(zhù)夢(mèng)想的少年。我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力拼搏著(zhù)，我們用辛勤地耕耘換來(lái)真實(shí)的快樂(lè )！因為我們是通過(guò)自己的雙手，讓我們這一張張潔白的"畫(huà)紙"上多了幾絲色彩，多了幾絲榮譽(yù)，多了幾絲爽朗的笑容！
我感謝青春，即使是不停地勞動(dòng)，那我也認為是幸福的，歡快的`！
青春需要激情，就像魚(yú)兒不能沒(méi)有浩瀚的大海；青春需要挑戰，()就像戰士不能沒(méi)有武器；青春更需要堅強與自信，生活中縱然有千難萬(wàn)阻，我們也要勇敢前行，用我們的智慧將它們洞穿。
對于青春，我們充滿(mǎn)了好奇。我們用心來(lái)感悟青春，享受成長(cháng)的體驗，在尊重與關(guān)愛(ài)的環(huán)境中，我們將進(jìn)一步體會(huì )到青春成長(cháng)的美好。
當我們?yōu)樽约旱那啻鹤８r(shí)，周?chē)乃腥艘苍跒槲覀冏８�。正因為青春是美好的，所以需要我們更加珍惜，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著(zhù)這些美好的祝福，開(kāi)始青春之旅吧。正如高爾基說(shuō)的："要愛(ài)惜自己的青春，世界上沒(méi)有比青春更美好的了，沒(méi)有比青春更珍貴的了。"
曾記得有位名人說(shuō)過(guò)："青春是生命中最美好的一段時(shí)間。"我要好好珍惜青春、感悟青春，把握好青春賦予我們的力量。
時(shí)光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧！
感悟的作文 29
雨過(guò)天晴，天地洗凈，天光云影，小溪里、水洼里，到處映射著(zhù)光的色彩；天空里顯出一彎彩虹，紅、橙、黃、綠、藍、紫，就像音樂(lè )的音階，和諧的色彩序列反映著(zhù)宇宙的和諧秩序；奇妙的色彩映射著(zhù)宇宙的光輝。
溪水里的水滴望著(zhù)彩虹，被這宇宙的光輝感染了，心中贊嘆：“太陽(yáng)真是偉大，他使彩虹里的水滴折射出這樣美麗的光彩！”溪水里的水滴目光閃爍，為偉大的宇宙的造化而喜悅，為能目睹太陽(yáng)的光輝而幸福，也為彩虹里的水滴——自己的兄弟姐妹能夠被允許折射一絲太陽(yáng)的光芒而高興。
彩虹里的水滴高高在上，看見(jiàn)了溪水里的水滴的仰望目光，心想：“溪水里的水滴這樣欣賞我，仰慕我，崇拜我，我的`色彩多麼燦爛，天地因為我才有了光彩�！备≡诓屎缟厦娴乃物h飄欲飛，風(fēng)一動(dòng)，就被吹走了，輕飄飄的水滴飄得越來(lái)越高，越來(lái)越遠，化成了氣體，再也沒(méi)有機會(huì )折射太陽(yáng)的光彩。沒(méi)有飄走的彩虹里的水滴又看見(jiàn)了：“原來(lái)彩虹的色彩是這樣虛幻，只有太陽(yáng)的光芒是真實(shí)的�！�
太陽(yáng)出來(lái)了，金色的光芒照亮了整個(gè)天地，溪水里的水映著(zhù)金光，彩虹掩映在金色的陽(yáng)光里，小草、大樹(shù)披上了金色，萬(wàn)物沐浴在溫暖的陽(yáng)光里。溪水里的水滴潤入大地滋潤田野，彩虹里的水滴漫過(guò)天空濕潤著(zhù)空氣。他們匯成巨流，稟行太陽(yáng)的意志把清新和生的希望帶給萬(wàn)物；他們蒸騰著(zhù)，將小小的自己溶在金色的陽(yáng)光里，向著(zhù)太陽(yáng)的懷抱飛去。
寓意：一個(gè)人被別人尊敬時(shí)，別人仰慕的大多是他身上表現出的高貴的品德(向往美好、高尚是人的本性)，而不是這個(gè)人本身，但很多人都有這樣的錯覺(jué)——以為別人欣賞的是自己。相反，一個(gè)人被錯覺(jué)陶醉，不把別人放在眼里，別人即使有良好的教養而對他禮敬有加，內心卻很難升起對他的敬重和佩服，因為一個(gè)不懂得尊敬他人的人是不會(huì )被他人真正尊敬的。
感悟的作文 30
今天我通過(guò)一件事明白了一個(gè)道理，也感悟到了人生的價(jià)值。這一天對我來(lái)說(shuō)意義重大�？赡軙�(huì )改變我的一生。
我以前是一個(gè)不知分寸的假小子，現在漸漸長(cháng)大明白了一些道理，就是你不可能和命運作斗爭。你只有靠自己的雙手努力創(chuàng )造和勞動(dòng)才有可能改變自己的未來(lái)，改變自己的一生。小時(shí)根本不懂這些道理，也聽(tīng)不懂大人在講什么？只知道吃喝拉撒，卻不知道自己爸爸媽媽的辛苦。有時(shí)還惹爸爸媽媽生氣，其實(shí)自己也很不好受。我明白只有自己好好學(xué)習好好勞動(dòng)才能改變自己的未來(lái)。這一天爸爸第一次對我哭了，我。我真的很難受，從小到大爸爸第一次為我哭，爸爸說(shuō)：“你看爺爺這么辛苦，就是因為小時(shí)候不讀書(shū)，現在想讀都沒(méi)得讀了，你看我們還不是做體力活，受苦？我們不想你和你弟弟也這樣，你爺爺多少可憐��！你��！真的要好好學(xué)習了！”爸爸當時(shí)是一邊哭一邊跟我說(shuō)的，那時(shí)我雖然外表看起來(lái)沒(méi)事，但是我的內心就像在滴血��！等爸爸走后我大哭了一場(chǎng)，我心想：“爸爸。媽媽。對不起、這些年你們一直為我擔心。謝謝你們。是我不對不把身心放在學(xué)習上。是我的錯。讓你們對我一次又一次的失望。我自己也覺(jué)得愧疚。真的對不起......
人的一生就好像學(xué)自行車(chē)的`過(guò)程一樣。學(xué)自行車(chē)的時(shí)候會(huì )跌倒，就好像我們遇到挫折一樣，當我們學(xué)會(huì )了騎車(chē)的時(shí)候，我們會(huì )感到開(kāi)心，就好像我們成功了一樣。人生總會(huì )遇到挫折，人的一生不可能會(huì )很順，一定會(huì )有坎坷。但是我相信只要努力，就一定能創(chuàng )造出奇跡。
謝謝那個(gè)夜晚讓我懂得這些，也謝謝爸爸媽媽。我一定會(huì )努力的，因為我有遠大的理想，只有好好念書(shū)才能實(shí)現夢(mèng)想。我會(huì )努力，讓爸爸媽媽爺爺過(guò)上幸福的日子的。我要為了這些目標好好念書(shū)，為了那些相信我的人，也為了我自己.....
感悟的作文 31
去年暑假，在酷愛(ài)宋詞的媽媽影響下閱讀了記載著(zhù)兩宋時(shí)期詞人的精華作品的《宋詞三百首》。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！焙靡粋�(gè)“凄凄慘慘戚戚”，將詞人李清照的心神不寧、若有所失的神態(tài)刻畫(huà)出來(lái)；李清照的.《聲聲慢》這首千古名篇，開(kāi)頭的十四個(gè)疊字充分體現了詞人內心失去親人的哀傷與凄酸！讓人一開(kāi)始就被其帶入了悲傷的情緒之中。
李清照是屬于宋詞兩大派的“婉約派”，婉約派以李清照、柳永、晏幾道等人為首，而另一派則是“豪放派”，豪放派則以蘇軾、辛棄疾等豪放詞人為首。
“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名�？蓱z白發(fā)生！”這是聞名天下的豪放派詞人辛棄疾的《破陣子》。因為辛棄疾20歲時(shí)，就在家鄉歷夸(今山東濟南)參加了抗金起義。起義失敗后，他回到南宋，當過(guò)許多地方的長(cháng)官。他安定民生，訓練軍隊，極力主張收復中原，卻遭到排斥打擊。后來(lái)，他長(cháng)期不得任用，閑居近二十年。這首詞，表達了他夢(mèng)寐以求、終生不變的抗敵救國的理想，抒發(fā)了辛棄疾不得重用、報國無(wú)門(mén)的情感！
宋朝眾多詞人中，我還知道張先、宋祁、晏殊、歐陽(yáng)修、岳飛等著(zhù)名詞人。這其中，雖然岳飛不是最著(zhù)名的詞人，可我最喜歡的人卻是他。大家一定知道，岳飛是南宋時(shí)期的著(zhù)名抗金將領(lǐng)與統帥，他大破敵軍，驍勇善戰，能文能武，但最終卻慘遭奸人秦檜以“莫須有”的罪名被其陷害，在風(fēng)波亭遭到殺害。臨死前，他寫(xiě)下了流傳千古的，表達了自己不可抑制的壯志未酬身先死的悲憤之情，也是我最喜愛(ài)的《滿(mǎn)江紅》！每每讀到這首詞的時(shí)候，都會(huì )感到全身熱血沸騰，為岳飛所受的冤屈感到氣憤難當，同時(shí)對奸佞之臣—秦檜，是恨得咬牙切齒！
通過(guò)讀《宋詞三百首》，我也感受到了宋朝人的喜怒哀樂(lè )及濃郁的生活情趣�？傊�，我受益匪淺！
感悟的作文 32
該吃飯了�！彪S著(zhù)父親的叫聲，我放下手，高高興興的來(lái)到了餐桌前。
無(wú)法抗拒美食的誘惑，我拿起筷子塞在嘴里。哇——呸呸.是苦瓜——。我一次又一次的喊著(zhù)吐著(zhù)�？吹轿业拇蠓磻�，父親笑著(zhù)說(shuō)：“不是還有別的菜嗎？”于是，我又動(dòng)了筷子，但這次更厲害了！天太熱了，我的眼淚都出來(lái)了�！鞍�，你真可惡！”我一邊說(shuō)，一邊趕緊倒茶倒水。一陣騷動(dòng)后，我記不起自己的嘴有多高了。我沒(méi)辦法！我只能看著(zhù)桌子上兩個(gè)看起來(lái)很好吃的菜，吃我的飯。
爸爸看著(zhù)我狼狽的樣子，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。他只是笑著(zhù)一杯接一杯地喝著(zhù)酒。三杯酒下肚，也許是酒精的驅使，爸爸終于開(kāi)口了。
“孩子，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)吃苦，做主人的嗎！那句名言！你知道解放軍為了不讓自己在抗美援朝的路上累的睡著(zhù)，嘴里嚼了什么嗎？是香天驕——《香天驕》。那株植物有多熱？爸爸說(shuō)：“比起我們現在吃的食物，熱了十倍二十倍�！蹦切┤耸歉墒裁吹�？最終目標當然只有一個(gè)；為了目的，為了未來(lái)的光明，品味人間的悲歡！
父親用心良苦的`教導讓我后悔，我也好像開(kāi)了矛和盾。
耶！我不知道這樣的故事！正在為國效力的國王勾踐不就是個(gè)例子嗎？從勾踐王下獄開(kāi)始，被侮辱三年。被放出來(lái)后，他似乎受夠了。從那以后，他被更嚴格地要求睡在柴火和草地上。每次吃飯睡覺(jué)都要嘗一嘗苦味，才不會(huì )忘記過(guò)去的恥辱！最終勾踐王把自己從苦難中磨練出來(lái)，從而戰勝了吳，戰勝了一切！
想到這里，我真的很后悔，這么多值得學(xué)習的例子，我為什么不學(xué)呢？那么多成功人士不都是從苦難中走出來(lái)的嗎？為什么我連一點(diǎn)點(diǎn)逼真的美味菜肴的苦澀都接受不了？我是不是太沒(méi)用了？不，不是我沒(méi)用，是我怕苦不敢大膽嘗試，所以我今天才這么狼狽！我真的應該受很多苦，這樣才能讓我的學(xué)習成績(jì)更好更上進(jìn)！
想著(zhù)想著(zhù)，忍不住夾了一塊苦瓜吃了！咽下去之后才知道苦瓜不是越來(lái)越硬！我又吃了一口胡椒，盡管它讓我出汗。但是——，我覺(jué)得比以前更享受了
感悟的作文 33
聽(tīng)，實(shí)驗中學(xué)傳來(lái)了不同于以往的喧鬧，升旗廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)歡喜的神情。
是的，實(shí)驗中學(xué)迎來(lái)了難得的春游。這次，我們七八年級的目的地在周村，一路上，我們有說(shuō)有笑。明明沿途的風(fēng)景和往常沒(méi)什么兩樣，但是有人一起欣賞，一起走在平坦的馬路上，走在美麗的綠道上，走在坑洼的泥路上，沿途的風(fēng)景就顯得比往日更美麗。每一棵草都綠了幾分，每一朵花又紅了幾分，猛烈的陽(yáng)光從蒼穹照射下來(lái)，照射到每一處風(fēng)景上，美得如同一幅油畫(huà)。
在這令人興奮的日子中，發(fā)生了一件不盡人意的事，卻也讓我們從中獲得了人生的啟示：
有兩個(gè)男同學(xué)不小心腳受傷了，而當時(shí)，我們才剛出發(fā)往回走，還有至少兩個(gè)小時(shí)的路程。當我們以為他們會(huì )坐車(chē)先走的時(shí)候，他們卻做出了令人驚訝的舉動(dòng)——堅決要自己走回去！
當時(shí)正是正午，太陽(yáng)高高地掛在天空中，毫不留情地照射到我們的臉龐上，即使是我們也叫苦連天，看著(zhù)一輛輛車(chē)子從我們的身邊飛馳而過(guò)，心里都不由得羨慕起車(chē)上同齡的孩子�？墒沁@一路上，他們都沒(méi)有叫苦過(guò)，也沒(méi)提過(guò)想要坐車(chē)回去，他們只是帶著(zhù)一只受傷的腿，一步一步，一瘸一拐地走回了教室。
最后，贏(yíng)得了我們全班熱烈的掌聲。
這次春游讓我明白了：每每當你喜出望外，碰到值得開(kāi)心的事情的時(shí)候，生活總會(huì )不經(jīng)意地和你開(kāi)個(gè)玩笑。
生活不會(huì )平白無(wú)故地一直善待某一個(gè)人，我們需要自己努力，勇敢地越過(guò)它給你設置的每一道屏障，然后走向成功。就如同他們兩個(gè)的`掌聲，不是平白無(wú)故的，是他們憑借不斷努力、頑強堅持而贏(yíng)得的。學(xué)習亦是如此，好的成績(jì)不會(huì )平白無(wú)故地從天而降，就算是天才也是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水才鑄成的，不是嗎？
只有我們足夠努力，足夠頑強，以及足夠優(yōu)秀，生活才會(huì )向你低頭，全世界才會(huì )發(fā)自肺腑地為你鼓掌。
感悟的作文 34
讀書(shū)是永恒的話(huà)題。讀書(shū)不僅是我們獲取知識的一種手段，而且還能提高我們的寫(xiě)作水平。高爾基說(shuō)：‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！纱丝梢�(jiàn)，讀書(shū)是多么重要。
讀書(shū)是一種樂(lè )趣，它就像我的小老師，一點(diǎn)點(diǎn)陪伴我成長(cháng)。我特喜歡讀四大名著(zhù)《西游記》《紅樓夢(mèng)》《三國演義》《水滸傳》，尤其是《西游記》，簡(jiǎn)直讓我百讀不厭：會(huì )七十二變、能上天入地的神通哥孫悟空，最受我的青睞；呆頭呆腦、好吃懶做、愛(ài)打小報告的豬八戒，每每讓我討厭；任勞任怨、忠心不二的沙和尚，多像我的好媽媽。崇信佛法、勇往直前的唐僧，就像我的小李老師。
仿佛是我找到了讀書(shū)的樂(lè )趣，抑或是書(shū)籍對我釋放出某種魔法。每天放學(xué)后一寫(xiě)完作業(yè)就會(huì )習慣性地讀書(shū)，讀得津津有味，而且，我還經(jīng)常把書(shū)帶到學(xué)校里，一是可以與同學(xué)分享，二是可以充分利用課余時(shí)間讀書(shū)。把別人玩鬧的時(shí)間用在讀書(shū)上，成為我學(xué)習習慣的一部分，樂(lè )此不疲。
讀書(shū)要學(xué)會(huì )適度。不能因為讀書(shū)而耽誤了學(xué)習，好比揀了芝麻丟了西瓜。也不能影響到生活，有時(shí)讀書(shū)讀到精彩處，全身心投入，完全進(jìn)入了書(shū)的世界，或喜或悲，不能自已，但卻把媽媽交代的看蒸鍋的事忘到九霄云外，導致一鍋米飯全糊了，自然是一頓“懲罰”；有時(shí)，吃完飯后我就立馬“遁入”自己的.房間，坐在書(shū)桌旁讀起《十萬(wàn)個(gè)為什么》，簡(jiǎn)直就像豬八戒來(lái)到了女兒國----迷花了眼，連續讀了2個(gè)多小時(shí)，累得眼睛就打架了，一看時(shí)間嚇了一大跳---深夜12點(diǎn)了，連忙合衣睡了。第二天，可想而知，我上學(xué)遲到了，而且在課堂上也是連連打瞌睡，當然，這是逃不掉李老師的慧眼，挨了一頓狠狠地批評。更嚴重是，我的眼睛也是越發(fā)近視了，痛苦不堪。
的確，讀書(shū)是智慧的選擇，通過(guò)閱讀，完全可以建造自己的心靈“花園”，并且給它點(diǎn)上智慧之燈。但也要講究讀書(shū)的節奏，讓讀書(shū)成為快樂(lè )的人生之旅。
感悟的作文 35
每當輕聲說(shuō)一句“老師”的時(shí)候，心中總會(huì )有一種無(wú)名的感動(dòng)在流淌。老師，他們在平凡的崗位上默默地付出，卻毫無(wú)怨言，不求回報。生命如花，芳香四溢，老師們用自己的生命靜靜地開(kāi)出一朵朵花，也許并不艷麗，卻把芳香留給一代又一代的求知者。
還記得幼兒園時(shí)，我的啟蒙老師手把手地教我畫(huà)畫(huà)，用柔美的嗓音耐心地為我讀兒歌，講故事，教我讀拼音。那時(shí)的我就沐浴著(zhù)師愛(ài)的芬芳成長(cháng)，直至今天。
如今，我已不再是一個(gè)個(gè)什么都不懂的小孩，而成為一個(gè)十四五歲的少年。當我剛剛邁進(jìn)青春的'門(mén)檻時(shí)，回首再想，這漫長(cháng)的成長(cháng)之路難道不是用老師辛勤的汗水與無(wú)私的愛(ài)鋪設而成的嗎？當我可以熟練地背出“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”的時(shí)候，當我們可以用勾股定理“a2+b2=c2解決一道道難題的時(shí)候，當我的英語(yǔ)本上跳動(dòng)著(zhù)一串串如同音符般的英文字母的時(shí)候，我不會(huì )忘記，這一切的一切，都是老師們用無(wú)盡的付出和努力換來(lái)的，我由衷地感謝所有的老師們。
老師不僅教給我知識文化，更多的是教會(huì )我做人處世的道理，老師告訴我“勿以善小而不為”、“退一步海闊天空”等人生哲理的同時(shí)，也以自身偉大的人格力量為我們樹(shù)立起榜樣，開(kāi)出一朵朵芬芳的生命之花，也讓我對教師充滿(mǎn)了無(wú)限崇敬。
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去；小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地。長(cháng)大后，我就成了你，才知道，那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；長(cháng)大后，我就成了你，才知道，那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利�！边@首熟悉的《長(cháng)大后我就成了你》在耳邊響起時(shí)，我的眼前總能閃現出老師偉岸的身影，也讓我對“老師”這個(gè)神圣而特殊的稱(chēng)呼有了更深的理解和感悟。感悟老師的精神魅力，感受老師如花一般帶給我的芬芳氣息，我更加對老師充滿(mǎn)了崇敬和感激。漫漫人生路上，有了老師的扶持和幫助，我一定會(huì )穩健而從容地走向更遠處，直到成功！
感悟的作文 36
在我們的成長(cháng)的道路上有開(kāi)心、有煩惱、也有難過(guò)，下面，就由我來(lái)給你們講一講我成長(cháng)的酸、甜、苦、辣吧!
酸
兒時(shí)3歲的我,偶然間看到小姐姐在跳舞,并覺(jué)得很新奇便嚷嚷著(zhù)要爸爸媽媽也幫我報舞蹈培訓班，爸爸媽媽說(shuō)：“孩子，你還太小不能學(xué)�！蹦菚r(shí)，我心里酸溜溜的，坐在地上哇哇大哭起來(lái)，一哭就是半個(gè)小時(shí)，爸爸聽(tīng)不下去啦，舉起手中的竹子，給我來(lái)了頓“竹筍炒肉”，我痛哇哇直叫，最后還是媽媽幫我上著(zhù)藥。
甜
小時(shí)候我看見(jiàn)鄰家哥哥在騎單車(chē)，只見(jiàn)他單手騎著(zhù)，雙腳站在車(chē)上，真是太酷了，便覺(jué)得他特別厲害。那時(shí)我硬纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)，在我的苦苦哀求下，媽媽只好給我買(mǎi)單車(chē)。新的單車(chē)一到家，我就迫不及待地騎上去，我一上去車(chē)子就歪了，多虧媽媽扶住了我，要不然我還不知道我會(huì )摔得多慘呢!在媽媽的攙扶下，我騎了一圈又一圈，慢慢的我學(xué)會(huì )騎單車(chē)了。后來(lái)我和幾個(gè)鄰家的小孩一起騎單車(chē)賽跑，在我的努力下，我贏(yíng)得了比賽，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜!
苦
在我的'記憶中，有一次經(jīng)歷讓我很難忘，那時(shí)，我剛上了一年級，老師要在班里選一名班長(cháng)。我十分想當班長(cháng)，可是沒(méi)有被競選上，我好難過(guò)呀，心里像吃了苦瓜一樣，老師走過(guò)來(lái)鼓勵我：“加油，下次一定可以�！笨晌疫�是很難過(guò)，不過(guò)，過(guò)了一會(huì )兒，我就又和其他小朋友玩起來(lái)了，小孩子的心情可真是說(shuō)變就變啊!。
辣
有一次我從斜坡上跑下去，結果一個(gè)不留神摔倒在地，幸虧爸爸及時(shí)接住了我，沒(méi)有讓我再繼續滾，我一看我的手和腳都流血了�；鹄崩钡奶�，爸爸趕緊也給我抹了紅藥水，可是抹了還是痛。
日子總是從指尖滑過(guò)細沙，在不經(jīng)意間悄然逝去，很多貝殼在回憶的岸邊被海浪沖走，逐漸消失。唯獨那些無(wú)比閃耀的貝殼在岸邊，被我一次又一次的拾起。
感悟的作文 37
今天不知怎的，特別冷。早晨一到學(xué)校，手都凍得寫(xiě)不了字了。今年冬天比往年都冷，而且雪也比往年都下的早。我都沒(méi)準備好，冬天就悄悄地和秋天換班了！
今天早上的升旗儀式不同以往，以前都是升旗后國旗下講話(huà)，而今天卻是來(lái)了兩位神秘的客人，原來(lái)，實(shí)驗中學(xué)評選了十大學(xué)子。而今天來(lái)的這兩個(gè)人就是這十個(gè)人的代表。第一位是一位姐姐，應該今年上初三了。功課這么緊但還是抽出來(lái)時(shí)間參加我們這個(gè)活動(dòng)。她母親患上了重病，家里不是很富裕，她承擔起了家里的重擔，照顧生病的`母親，做家務(wù)，更重要的是她自己的學(xué)習還特別好。她樂(lè )觀(guān)、堅強、勇敢，靠著(zhù)這些，她戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難。第二位是一位哥哥，他很小，母親就離他而去了，而他沒(méi)有忘記對母親的承諾，他博覽群書(shū)，是一個(gè)很有文才的人，特別是在詩(shī)文方面，他很會(huì )作詩(shī)，曾多次獲得詩(shī)文比賽的好成績(jì)……
與大哥哥、大姐姐相比，我們真的是很慚愧。我們家庭生活都很幸福。而且父母都提供了我們很好的條件。但是比起學(xué)習，我們?yōu)槭裁匆透绺缃憬悴钅敲炊嗄�？我們要從現在開(kāi)始改變。見(jiàn)賢思齊，不賢而內自省也。我們有哥哥、姐姐這么好的榜樣就要學(xué)習他們要堅強、勇敢、熱愛(ài)讀書(shū)和學(xué)習。期中考試也正好是一個(gè)機會(huì )。月考考得不太理想的同學(xué)，就要通過(guò)努力在期中考試中盡情展現自己。
但俗話(huà)說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)。只有有一個(gè)健康的身體才能夠更好的學(xué)習，所以今天班會(huì )以后，班里舉行了一個(gè)小型跳繩比賽。同學(xué)們也都信心飽滿(mǎn)地下樓了。我心情還是蠻沉重的，因為我知道自己跳的肯定不是很好。結果，果然不出我所料，我只跳了七十三個(gè)，和跳一百多個(gè)的同學(xué)相比，我和他們的差距太大了。但又一想，光感嘆自己與別人的差距可不行��！我要加強鍛煉，提高自己的成績(jì)，可不要給班里拉分��！
考試和比賽最重要的因素都是保持好的心態(tài)，不緊張，加油！相信自己可以！
感悟的作文 38
一月二十日上午，雖是寒冬季節，又是陰天，氣溫卻高達十幾度。吃過(guò)早餐，脫去厚重的冬裝，只穿棉毛衫褲和襯衣，也不覺(jué)得冷。匆匆下樓，趕去參加中鼎豪園黨支部、居委會(huì )舉辦的小區冬季長(cháng)跑活動(dòng)。
十幾年前，曾參加過(guò)新疆人民廣播電臺舉辦的'長(cháng)跑比賽，在中年組中名列前茅，還得了獎品（一條毛毯）。以后，雖然每天堅持晨練，也只是短距離慢跑，做體操，打太極拳，運動(dòng)量不大。十幾年沒(méi)有長(cháng)跑了，畢竟人到老年，年齡不僥人，擔心跑不動(dòng)，沒(méi)敢去居委會(huì )報名。沒(méi)想到黨支部、居委會(huì )派人登門(mén)動(dòng)員，讓我參加，只好應允了。
來(lái)到居委會(huì )樓前，只見(jiàn)馬路兩旁站滿(mǎn)了人，前來(lái)參賽的大多數是身體比較好、年齡不太大的退休老人。長(cháng)跑前舉行了簡(jiǎn)單的儀式，小區腰鼓隊列隊表演，擊鼓助興。居委會(huì )主任宣布，這次長(cháng)跑活動(dòng)，圍繞小區內馬路跑兩圈，不分先后，不排名次，重在參與，只要堅持跑到終點(diǎn)，每人發(fā)一份獎品。
長(cháng)跑比賽開(kāi)始，大家爭先恐后，努力奔跑，誰(shuí)也不甘落后。第一圈我跑得較快，也不覺(jué)得怎么累。跑第二圈時(shí)，就覺(jué)得力不從心了，累得氣喘吁吁，汗流浹背，雙腿沉重，速度明顯慢了下，同跑在最前面的幾個(gè)人距離越拉越大。站在路旁的腰鼓隊員與觀(guān)眾揮手叫喊：“加油！加油！”我大口大口地喘著(zhù)氣，竭盡全力，加快速度，拼命奔跑，一鼓作氣，終於跑到了終點(diǎn)。沒(méi)想到自己不但能跑完兩圈，而且名列前幾名。
由此，我感悟到一個(gè)真理：在人生征途中，決不能貪圖安逸，怕苦怕累，滿(mǎn)足現狀，不求進(jìn)取。只有不斷挑戰自己，敢想敢干，不怕困難，吃苦耐勞，奮力拼搏，堅持到底，就一定能戰勝一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，奪取一個(gè)又一個(gè)的勝利。在人生的道路上，我們每一個(gè)人都應做到：生命不息，奔跑不止，永不停步，一直沖刺到終點(diǎn)，畫(huà)上一個(gè)園滿(mǎn)的句號。
感悟的作文 39
隨著(zhù)鋼琴琴鍵上最后一串音符演奏的結束，臺下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。在這次藝術(shù)節比賽中，我獲得了鋼琴組金獎的榮譽(yù)。舞臺上捧著(zhù)獲獎證書(shū)的我，笑容燦爛在臉上，心中的思緒飄回了最初的開(kāi)始。
那是在一次音樂(lè )課上，新到任的音樂(lè )老師給我們布置了一項創(chuàng )新作業(yè)，每個(gè)人都必須要學(xué)會(huì )一種樂(lè )器的演奏，因為她覺(jué)得僅僅會(huì )唱幾句歌詞是遠遠不夠的，希望我們能通過(guò)學(xué)習樂(lè )器了解更多的樂(lè )理知識。我們驚愕之余，迅速開(kāi)始篩選著(zhù)自己感興趣的樂(lè )器。
媽媽陪著(zhù)我來(lái)到藝術(shù)學(xué)校，一樣一樣地仔細精選著(zhù)，琴房里傳來(lái)的一首首優(yōu)美的旋律深深地吸引了我，我很堅定的選擇了鋼琴。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，因為很新奇的緣故，我也沒(méi)覺(jué)得有多難，很開(kāi)心的'跟著(zhù)老師開(kāi)始了琴童生涯。但好景不長(cháng)，隨著(zhù)新鮮感的慢慢流逝，每天必練的N首彈了幾百次曲子的反復練習，枯燥得開(kāi)始令我厭煩了，沒(méi)彈幾下就嚷嚷著(zhù)腰酸脖子痛，老盼著(zhù)練琴的時(shí)間趕緊結束。媽媽見(jiàn)狀，和老師商議后四處搜尋來(lái)我喜歡的很多曲子。呀！真是靈驗啊，當我發(fā)現可以自己彈出自己喜歡的曲子時(shí)，再也不嫌練琴的時(shí)間太長(cháng)了，又重新燃起了學(xué)琴的熱情，時(shí)光就這樣一天一天地走著(zhù)，我會(huì )彈的好聽(tīng)的曲子越來(lái)越多。音樂(lè )課上，我彈給大家聽(tīng)時(shí)，老師和同學(xué)們贊賞的目光讓我開(kāi)心極了。
老師給了我一份藝術(shù)節鋼琴比賽的宣傳，鼓勵我參加。于是我每天更加勤奮地練琴了，經(jīng)常把時(shí)間給忘了。因為太疲憊的緣故，比賽間我生病了，發(fā)燒、咳嗽……媽媽很擔心我的健康，小心翼翼地詢(xún)問(wèn)我還可以參加比賽嗎？被各種不適折磨著(zhù)的我想了想，我不能讓老師失望啊，而且這次比賽機會(huì )那么難得，我很想把自己喜歡的曲子彈給大家聽(tīng)。
上天不會(huì )辜負努力的人，當我踏上舞臺的那一瞬間，所有的不適頓時(shí)都飛走了，我從容不迫地演奏著(zhù)，每一個(gè)音符都表達著(zhù)我對音樂(lè )的喜愛(ài)。梅花香自苦寒來(lái)，功夫不負有心人，學(xué)習鋼琴的過(guò)程令我成長(cháng)，更讓我明白，沒(méi)有努力的付出，怎么會(huì )又滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲呢？
感悟的作文 40
生命是什么呢？早晨一只蒼蠅飛到了屋子里，嗡嗡的吵死了。我拿起蒼蠅拍小心翼翼的走到它身邊左拍右拍怎么也拍不到它。這小小的蒼蠅都那么珍惜生命愛(ài)護生命，竟有如此的生命力��！
前幾天，我學(xué)了一篇文章叫《永生的眼睛》上面講的是溫迪一家三代人都捐獻了眼角膜，給了他人生命。他們默默無(wú)語(yǔ)無(wú)私奉獻的精神是多么偉大��！
蒼蠅他那弱小的生命也知道珍惜。永生的眼睛上面一家三代人把自己的眼角膜捐獻給了他人。我以后也要珍惜生命決不讓它白白流失，要活得更加光彩有力。
我懂得了珍愛(ài)生命
一天爸爸媽媽帶我去公園，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)籠子，籠子里有一只五彩斑斕的小鳥(niǎo)美麗極了，爸爸告訴我要珍愛(ài)生命，我不太懂，當我看到籠子里美麗的小鳥(niǎo)沒(méi)有自由和歡樂(lè )時(shí)，讓我想起了童話(huà)里的灰姑娘那難忘的童年。
灰姑娘在后母的壓迫下沒(méi)有自由，更沒(méi)有自己的新衣服和漂亮的鞋子，灰姑娘做夢(mèng)都想要自由。我想小鳥(niǎo)肯定也想在藍天上自由的'飛翔吧！于是我悄悄的把籠子打開(kāi)把小鳥(niǎo)給放了，當我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在藍天上自由的飛翔，我開(kāi)心極了，爸爸媽媽也表?yè)P了我，我想我懂得了什么是珍愛(ài)生命！
讓有限的生命發(fā)揮價(jià)值
有一天，我在小區的綠地上玩耍。忽然，我看到那碧綠的小草。它是多么的渺小，多么的柔嫩，但它任人踩，任人踏，而它用力地向上伸，害怕沒(méi)有人理會(huì )它。
院子里一個(gè)小男孩拿著(zhù)彈弓，射向一只受傷的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)慢慢地移動(dòng)，可又被小男孩射到了，小男孩使勁的捏著(zhù)小鳥(niǎo)的脖子，小鳥(niǎo)無(wú)法呼吸，無(wú)法尖叫，但它掙扎著(zhù)，用力地伸展著(zhù)翅膀，可是無(wú)論它怎樣用力，它都不能逃離，小鳥(niǎo)最后沒(méi)有了氣息。在這一刻我被深深的感動(dòng)著(zhù)。
生命是有限的，我們要愛(ài)惜生命、珍愛(ài)生命！讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
感悟的作文 41
成長(cháng)的路，猶如一本《伊索寓言》，蘊含了豐富的哲理……
“人有旦夕禍�！�。有失必有得，有得必有失。在成長(cháng)的路上，經(jīng)常會(huì )發(fā)生許多不盡人意的事情，但也有許多自己滿(mǎn)足的事件。是這樣一個(gè)這里，啟迪我們要珍惜眼前的美好，如若失去，也該慶幸，會(huì )有另一個(gè)美好的開(kāi)始。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！痹诿鎸簞萘r(shí)，我們做的應該是反抗，而不是屈服。魯迅先生的這句話(huà)，讓我在成長(cháng)路上認清了方向，懂得了如何辨認是非，走上正道。
淡泊名利。居里夫人和他丈夫發(fā)現了鐳，但卻不貪圖權財，放棄了申請專(zhuān)利，同時(shí)也放棄了一筆財富。居里夫人的這種高尚品質(zhì)，不止一次提醒我，絕不能被一時(shí)的利益沖昏了頭腦，是我在成長(cháng)道路上邁出的步伐更加的堅定。
在逆境中懂得創(chuàng )造希望�！遏敒I遜漂流記》很明確的告訴我，遇到挫折不可怕，因為“天無(wú)絕人之路”，我們只要細心觀(guān)察，就一定能發(fā)現解決問(wèn)題的方法。正因為這個(gè)道理，讓我滿(mǎn)懷信心，自信地向成長(cháng)之路邁下每一步。
“為中華之崛起而讀書(shū)�！毕胫芏鱽�(lái)，毛澤東等偉人的成功事跡，想他們對我們青少年的期盼，一句句至理名言都無(wú)時(shí)無(wú)刻的鞭策著(zhù)我們。讓我們明白，想為祖國作貢獻，擁有豐富的知識是必不可少的，也因為有了豐富的'知識，才使我成長(cháng)路上的荊棘越來(lái)越少。
為自己所做過(guò)的往事不帶任何眷戀。也許昨天我們獲得了一個(gè)極大的榮譽(yù)，但我們不能只睡在過(guò)去的夢(mèng)中，因為，說(shuō)不定，明天你會(huì )獲得更多的榮譽(yù)！沒(méi)錯，我們沒(méi)必要把錯過(guò)當成過(guò)錯，也沒(méi)有必要把今天的幼稚責怪一千遍，因為，還有更多的路等著(zhù)我們去走，等著(zhù)我們去發(fā)現生活中的美。
成長(cháng)的路猶如一只一直翩舞的蝴蝶，要經(jīng)歷許許多多的磨難才能夠從一直毛毛蟲(chóng)個(gè)蛻變成令人驚嘆的尤物。我在奮斗，我在努力，我在努力的成為一只蝴蝶。
感悟的作文 42
人生是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，但美好的風(fēng)景卻在終點(diǎn)，在通往美好風(fēng)景的道路上處處充滿(mǎn)著(zhù)荊棘。經(jīng)受一次次的磨難，可能會(huì )遍體鱗傷，傷痕累累，但在每次挫敗中，總有一種力量會(huì )推動(dòng)你前進(jìn)，它告訴你：如果你不逼自身，你永遠不知道自身有多優(yōu)秀！因此為了最后的美好，你要不斷克服困難，不畏艱險，勇敢的朝前方走去……
現在只是一個(gè)開(kāi)始，未來(lái)的路還很漫，在大千世界中的形形色色，“只有你想不到的，沒(méi)有辦不到的'”。只有你自身經(jīng)受過(guò)、親身體驗過(guò)，你才能真正的知道這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì )。慢慢地你就會(huì )懂了，在經(jīng)歷一次次過(guò)后，你的人生閱歷也豐富了很多。有一些人或物吧，一開(kāi)始你可能不習慣不喜歡，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷你會(huì )覺(jué)得慢慢就好了……
那些曾經(jīng)的美好也僅僅只是回憶而已，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。無(wú)論是好是壞，好的就當作“典范”吧，壞的就讓它隨著(zhù)時(shí)間一起流走吧！現在所回憶的美好想用在現在或以后，那是不可能的，現在應努力為今后創(chuàng )造更美好的回憶！這個(gè)社會(huì )很現實(shí)，不能有活在夢(mèng)境中的想法，要腳踏實(shí)地，做自身應該做的，不要去想一些縹緲毫無(wú)邊際的東西。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：性格這種東西是與生俱來(lái)的，你很難改變它。無(wú)論怎樣，自身的性格就是個(gè)性的。其實(shí)你可以去改變，外表要很強很強，要具備攻擊性，要好好地保護自身，內心的強弱不需要表現出來(lái)。你不能總那軟弱，在某些時(shí)候，軟弱真的不是一件好事，寬容和忍讓并不是會(huì )感動(dòng)每一個(gè)人，因此當別人對你不講理蠻橫霸道時(shí)，你不應該不還擊，又不是你的錯，對待那些“自?shī)首詷?lè )”的無(wú)聊人士，你沒(méi)有必要遷就。因為人人都是平等的，沒(méi)有什么人可能的……算了，一切的一切都會(huì )煙硝云散的，何必想太多，自身愁自身！人就應該以一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、寬廣的胸懷去接納世間萬(wàn)物！
感悟的作文 43
那一天下午，心里好不如意，坐在窗前，禁不住地憐憫起自己來(lái)。
窗欞間爬著(zhù)一溜紫藤，隔著(zhù)青紗和我對坐著(zhù)，在微涼的秋風(fēng)里和我互訴哀愁。
事情總是如此，在人生的道路中，你總走不上想象中那樣平坦的路，總會(huì )遇到些坎坷，經(jīng)常走在這坎坷的道路上，心里的急躁、苦悶一下子涌上來(lái)，為什么總是如此，就不能平坦些嗎?“彎路”總歸要走的，可走在其中，怎就不見(jiàn)得“山重水復，柳暗花明呢?”
那串紫藤這些日子來(lái)美得有些出奇，秋天里的花就是這樣，不但美麗，而且有那一份凄凄艷艷的韻味，風(fēng)一過(guò)的時(shí)候，醉紅亂旋，把憐人的紅意都蕩到隔窗的小事中來(lái)了。
唉，這樣美麗的下午，把一腔怨煩襯得更不協(xié)調了�？勺屑氁幌�，紫藤美麗的背后，又付出了多少艱辛的努力，然而它在成長(cháng)過(guò)程中就沒(méi)有走彎路嗎?
其實(shí)，走這些彎路，并不總是壞的'，雖然費時(shí)又費力，但一路上的努力和汗水，不會(huì )白流，總會(huì )有些回報，培根曾說(shuō)過(guò)：“奇跡總是在厄運中出現的�！闭娴娜绱�，當你走在彎路中，走不下去時(shí)，突然，看見(jiàn)前面的亮光閃閃，這時(shí)，你的信心又上來(lái)了，繼續走下去。我好像感悟到這些，心中的煩悶消失，突然覺(jué)得心敞開(kāi)了，迎接那遠方飛來(lái)的青鳥(niǎo)。
我站起身來(lái)，眼前的綠煙紅霧繚繞著(zhù)，遮不住的晚霞破墻而來(lái)，把我罩在室中彩色玻璃下，我在那光輝中立著(zhù)，成功就在我的前方，看我有沒(méi)有那勇氣走下去。有微小的鑰匙轉動(dòng)的聲音，爸爸回來(lái)了�，F在他是站在我的背后，“不要再煩悶了，一次小小的挫折，不會(huì )把我最驕傲的女兒擊倒�！薄澳钱斎�，那不算是挫折，那是我前進(jìn)的動(dòng)力，成功就在離我不遠的地方，那一點(diǎn)彎路不會(huì )把我嚇倒�！�
那些在秋風(fēng)中猶為我綠著(zhù)的紫藤，那些雖然遠在天邊還向我燦爛的紅霞，以及那些等著(zhù)我走的“彎路”，成了我走下去的動(dòng)力，我會(huì )一直走到你的盡頭。
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