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成長(cháng)感悟作文

時(shí)間:2022-01-17 10:22:25 感悟 我要投稿

【熱門(mén)】成長(cháng)感悟作文10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的成長(cháng)感悟作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】成長(cháng)感悟作文10篇

成長(cháng)感悟作文 篇1

  不知你是否會(huì )留意,我們身邊的每一個(gè)人,都在不知不覺(jué)中成長(cháng)。只不過(guò),年齡不同,成長(cháng)的趨勢也就不同。在我們的人生道路中,暮然回首,你就會(huì )發(fā)現,我們其實(shí),已漸漸長(cháng)大。曾今,那個(gè)幼稚的你,已經(jīng)一去不返了,換來(lái)的,則是現在那個(gè)成熟的你。

  曾幾何時(shí),認為,長(cháng)大,是那么的遙遠。那時(shí)的我們,只知道,童年所走過(guò)的路程是那么的輕松,就以為,今后的道路依然是一帆風(fēng)順。卻不知,后面,我們要走的道路,越后,就越充滿(mǎn)了艱難險阻。

  曾幾何時(shí),發(fā)現,長(cháng)大,這個(gè)陌生的詞語(yǔ)忽然已不再陌生,只知道,我們已經(jīng)長(cháng)大,可以獨立面對自己的事情了?墒,當我們真正要面對它時(shí),卻忽然油然而生一種束手無(wú)策。

  六年小學(xué)生活,轉瞬即逝,是一個(gè)結束,也是一個(gè)開(kāi)始。曾經(jīng),剛來(lái)到這所小學(xué)時(shí),仿佛這里的一切,都是陌生的,那時(shí)的我,有了自己的第一個(gè)向往,向往,向往自己何時(shí)才能夠進(jìn)入自己向往的中學(xué)。在小學(xué)生活的六年中,我感受著(zhù)快樂(lè ),也經(jīng)歷著(zhù)痛苦,而痛苦,幾乎都是源于對夢(mèng)想的渴望與追求。在不知不覺(jué)中,六年的小學(xué)生活已經(jīng)與自己分別了。下面,則是自己小時(shí)候一直夢(mèng)寐以求的地方—中學(xué)。本因該高興才對,可是,不知怎的,心中沒(méi)有喜悅,卻有著(zhù)無(wú)盡的惆悵,仿佛自己失去了什么似的。這是的我,才學(xué)會(huì )珍惜,可是,為時(shí)已晚。

  成長(cháng),是一個(gè)夢(mèng),有痛苦,也有歡樂(lè )。因而,在成長(cháng)道路中,往往是孤獨的,而這時(shí),我們不能沒(méi)有信心,而應該在沒(méi)有別人幫助時(shí),學(xué)會(huì )給自己打氣,并勇敢的面對所發(fā)生的一切,在走了一段時(shí)間以后,你就會(huì )發(fā)現,曾經(jīng)苦澀孤獨的日子已不復存在。

  每當夜晚來(lái)臨,當我在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)時(shí),常常會(huì )陷入無(wú)邊的遐想,在我的回憶之中,那曾經(jīng)我漫步過(guò)的小路上,留下了我一個(gè)又一個(gè)的腳印,撒下了我一滴又一滴的汗水,還有曾今的理想與信念、拼搏與努力,都化為我心中的永遠的回憶

  在我們成長(cháng)的道路上,有痛苦,也有歡樂(lè );有喜悅,也有憂(yōu)愁,正是因為這些獨特的腳印,才使我們一步步走向未來(lái)

成長(cháng)感悟作文 篇2

  成長(cháng)的路,猶如一本《伊索寓言》,蘊含了豐富的哲理……

  “人有旦夕禍!。有失必有得,有得必有失。在成長(cháng)的路上,經(jīng)常會(huì )發(fā)生許多不盡人意的事情,但也有許多自己滿(mǎn)足的事件。是這樣一個(gè)這里,啟迪我們要珍惜眼前的美好,如若失去,也該慶幸,會(huì )有另一個(gè)美好的開(kāi)始。

  “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!痹诿鎸簞萘r(shí),我們做的應該是反抗,而不是屈服。魯迅先生的這句話(huà),讓我在成長(cháng)路上認清了方向,懂得了如何辨認是非,走上正道。

  淡泊名利。居里夫人和他丈夫發(fā)現了鐳,但卻不貪圖權財,放棄了申請專(zhuān)利,同時(shí)也放棄了一筆財富。居里夫人的這種高尚品質(zhì),不止一次提醒我,絕不能被一時(shí)的利益沖昏了頭腦,是我在成長(cháng)道路上邁出的步伐更加的堅定。

  在逆境中懂得創(chuàng )造希望!遏敒I遜漂流記》很明確的告訴我,遇到挫折不可怕,因為“天無(wú)絕人之路”,我們只要細心觀(guān)察,就一定能發(fā)現解決問(wèn)題的方法。正因為這個(gè)道理,讓我滿(mǎn)懷信心,自信地向成長(cháng)之路邁下每一步。

  “為中華之崛起而讀書(shū)!毕胫芏鱽(lái),毛澤東等偉人的成功事跡,想他們對我們青少年的期盼,一句句至理名言都無(wú)時(shí)無(wú)刻的鞭策著(zhù)我們。讓我們明白,想為祖國作貢獻,擁有豐富的知識是必不可少的,也因為有了豐富的知識,才使我成長(cháng)路上的荊棘越來(lái)越少。

  為自己所做過(guò)的往事不帶任何眷戀。也許昨天我們獲得了一個(gè)極大的榮譽(yù),但我們不能只睡在過(guò)去的夢(mèng)中,因為,說(shuō)不定,明天你會(huì )獲得更多的榮譽(yù)!沒(méi)錯,我們沒(méi)必要把錯過(guò)當成過(guò)錯,也沒(méi)有必要把今天的幼稚責怪一千遍,因為,還有更多的路等著(zhù)我們去走,等著(zhù)我們去發(fā)現生活中的美。

  成長(cháng)的路猶如一只一直翩舞的蝴蝶,要經(jīng)歷許許多多的磨難才能夠從一直毛毛蟲(chóng)個(gè)蛻變成令人驚嘆的尤物。我在奮斗,我在努力,我在努力的成為一只蝴蝶。

成長(cháng)感悟作文 篇3

  曾經(jīng)以為,走進(jìn)擁擠的飯堂,從長(cháng)龍似的隊伍中買(mǎi)回飯菜,在住校的日子里學(xué)會(huì )如何照顧自己,打理一切,在日記中寫(xiě)下情感的歷程,在課堂上學(xué)到更多的知識,全部都是成長(cháng)的過(guò)程。

  在城市一個(gè)普通家庭成長(cháng)的我,也用小康人家的眼光去看待生活和世界,根本無(wú)法真正了解賣(mài)掉口糧來(lái)學(xué)校學(xué)習的同學(xué)有多重的負擔,以及由這種負擔所產(chǎn)生的想法和行為。

  我曾親眼目睹她是怎樣地節省飯菜,在炎熱的夏天舍不得買(mǎi)一根冰棍,一杯飲料,然后將一張張的零票塞入荷包。

  透過(guò)虛掩的房門(mén),我驚奇地發(fā)現她正將室友的一條連衣裙放在胸前比劃,突然嘆口氣,輕聲對自己說(shuō):“雪兒,別想了,你和別人不一樣,用功讀書(shū)吧!”接著(zhù),默默將裙子掛回了原處。虛榮!這種想法在我腦海中形成,既而,又覺(jué)得不全是那樣,似乎有某種東西觸動(dòng)我的心弦,卻又說(shuō)不清……

  教室的門(mén)外,一個(gè)男孩用怯生生的聲音說(shuō):“我找雪兒!蓖瑢W(xué)的目光在她身上聚焦,她紅著(zhù)臉,飛快地跑出教室。據說(shuō),那是她的弟弟,一個(gè)貧困家庭艱難地負擔著(zhù)兩個(gè)孩子在城里讀書(shū)!她拿出平日里視為珍寶的那只荷包,小心地將錢(qián)倒在弟弟的手心說(shuō):“節約點(diǎn)花,飯要吃飽,多買(mǎi)點(diǎn)菜,別熬壞了身體!逼鋵(shí),他們的爹娘根本不可能有多余的錢(qián)寄給他們。是她,將自己口中省下的一分一毛全部給予了同樣清苦的弟弟。我開(kāi)始了解到一個(gè)與我截然不同的人生。

  雖然,她沒(méi)有城市女孩鮮艷亮麗的服裝,但總是以最整潔的形象出現在同學(xué)面前。她默默地為班級、寢室干了許多事,然而,當老師同學(xué)贊揚她時(shí),她只是靦腆一笑。她是寢室之中最早起床、最晚就寢的一個(gè),無(wú)數個(gè)夜里我從夢(mèng)中醒來(lái),都見(jiàn)微弱的手電光下她那孜孜不倦的身影。

  為什么一樣的花季,我們還在父母百般呵護下成長(cháng),她卻擔負起家庭的責任照顧著(zhù)弟弟?為什么我們的童年五彩繽紛,而她卻只有苦澀與辛酸?……她告訴我:因為貧困。然而,她感謝貧困,貧困,這與生俱來(lái)的生命之樹(shù)的果子,一直讓她在單調的季節交替中咀嚼著(zhù)人生的春暖與秋涼。然而,她也知道是貧困讓她感受到另一種富足的底蘊,她生命中有許多精彩的成分,都來(lái)自于貧困。

  依舊是透過(guò)那扇門(mén),她再一次給我帶來(lái)了極大的震撼。寢室中坐著(zhù)一位打扮時(shí)髦卻依舊帶有幾分土氣的中年婦女,她邊撫摸著(zhù)那個(gè)曾從雪兒手中接過(guò)錢(qián)的小男孩的頭,邊說(shuō):“真謝謝你了,在我改嫁之后的這段日子里照顧我們家小兵……”我愕然了,那經(jīng)常來(lái)找她的男孩居然不是她弟弟,我再一次陷入沉思。從此,我不再天真幼稚地高談闊論或憤世嫉俗,開(kāi)始懂得有意避開(kāi)父母的蔭庇,遇到什么事都獨立解決,這使我有了更多的感受。

  猛然間,我意識到,這些才是成長(cháng)的全部。

成長(cháng)感悟作文 篇4

  成長(cháng)是什么滋味呢?媽媽說(shuō),成長(cháng)的滋味是苦的,每次上學(xué),要翻過(guò)幾座大山,每天的生活費只夠買(mǎi)幾個(gè)饅頭,簡(jiǎn)直太苦了。爸爸說(shuō),成長(cháng)是甜的,別人不會(huì )解的題,我解了出來(lái),心里就甜滋滋的。我說(shuō)成長(cháng)是一個(gè)五味瓶,所有的味道都在里面。

  成長(cháng)是酸的,如同未成熟的橘子一樣,一次跟好友發(fā)生矛盾,她指定那件事情是我做的,并向別人哭訴?赡鞘挛腋緵](méi)有做,是她誤會(huì )了我,每當別人指責我時(shí),我的內心酸酸的,難道這么多年的友誼,你連最基本的信任都不肯給我嗎?連寬容也不肯給我嗎?成長(cháng),讓我嘗到了心酸與痛苦。

  成長(cháng)是甜的,如同一個(gè)濃郁美味的甜甜圈。有一學(xué)期數學(xué)成績(jì)一直是80幾分,老是提不起來(lái),為了期中考試,我每天晚上都要背學(xué)過(guò)的公式,每天請同學(xué)為我補習,不斷的復習,期中測試數學(xué)我考了98分,拿到試卷的那一刻,我心里甜津津的……成長(cháng)讓我嘗到了甘甜的清香。

  成長(cháng)是苦的,如同一盆苦不堪言的苦瓜。一次,我的一個(gè)同伴走路時(shí)絆了我一下,我摔了一跤,爬起來(lái)時(shí),我開(kāi)玩笑地捶了一下她的背?伤翘煨那椴缓,把我喜歡的一只水晶簽字筆用力一摔,頓時(shí)碎片分散。我知道她性格不好,我沒(méi)想到她會(huì )這樣,我心里苦苦的,空落落的,獨自拾起碎片,走了。成長(cháng)讓我感受到了苦澀的滋味。

  成長(cháng)是咸的,像無(wú)數顆鹽粒灑進(jìn)了我的嘴里。那還是很小的時(shí)候,因為一件小事不聽(tīng)父母的話(huà)而挨打,我一個(gè)勁地哭,淚水流進(jìn)了我的嘴里,好咸……不過(guò),做錯了事就要改。成長(cháng),讓我嘗到了咸的滋味。

  成長(cháng)是五味瓶,我們在酸、甜、苦、辣、咸中越長(cháng)越大,也學(xué)會(huì )了很多、很多。

成長(cháng)感悟作文 篇5

  我閱讀過(guò)許多名著(zhù),最令我印象深刻的是四大古典名著(zhù)之一《西游記》。書(shū)中刻畫(huà)的人物形象令我印象深刻,也讓我從中悟到了深刻的道理。

  舉止文雅的唐僧,英勇無(wú)畏的孫悟空,憨厚老實(shí)的豬八戒,任勞任怨的沙僧組成了《西游記》中令人過(guò)目不忘,津津樂(lè )道的取經(jīng)隊伍。

  唐僧西天取經(jīng)雖然遇到了九九八十一難,但是內心始終堅定不移,在徒弟三人的輔佐,幫助下,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于從西天雷音寺取回了真經(jīng)。雖然取經(jīng)路上困難重重,但是唐僧師徒四人這種不怕困難,堅持不懈,團結合作的精神足以克服種種艱難險阻。取經(jīng)如此,我們的人生又何嘗不是一個(gè)個(gè)于苦難中持續奮斗的過(guò)程。

  在這一年之后,我開(kāi)始學(xué)習騎自行車(chē)了。在卸掉了后面的兩個(gè)輔助輪后,我的信心仿佛也隨之被卸掉了。我雖然心里忐忑不安,但是始終有種蠢蠢欲動(dòng)的感覺(jué),迫不及待地想著(zhù)再試騎一番。我剛坐上坐墊,腳剛踏上踏板,自行車(chē)就像是喝醉了酒似的,左搖右晃,東倒西歪,嚇得我一下子摔在了地上,與大地來(lái)了個(gè)親密接觸。接下來(lái),我又嘗試了幾次,但結果都不盡人意?偸菦](méi)騎多少路就摔跤。正當我垂頭喪氣,心想放棄時(shí),突然想起了《西游記》中的師徒四人,與他們的困難相比而言,我的'這些挫折又算什么呢?我在心中暗暗鼓勵自己:加油!不怕困難,勇往直前,我一定能行!或許是有了信心的緣故,沒(méi)騎一會(huì )兒,我就如魚(yú)得水,操縱自如了。

  再后來(lái),我們家為了買(mǎi)房子,家里東拼西湊,好不容易湊了個(gè)首付,生活上遇到了前所未有的危機。正當爸爸媽媽束手無(wú)策,急得焦頭爛額之時(shí),我的腦海中又一次浮現出了唐僧師徒四人的身影。我重新拾起了信心,鼓舞爸爸媽媽積極面對。經(jīng)過(guò)討論,我們全家決定除了生活、學(xué)習必需品的錢(qián)留下外,其余全部準備用來(lái)還銀行貸款。一邊爸爸媽媽更加積極努力地工作,增加收入來(lái)源。另一邊家庭成員積極配合,全力以赴,堅決不買(mǎi)多余的物品。用一句老話(huà)叫作“錢(qián)要用在刀刃上”。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,家里借款漸漸少了。這使我更加堅信,困難并不可怕,只要努力奮斗,團結合作,就一定能夠戰勝它。

  一個(gè)人生活在當今社會(huì ),一定會(huì )受到許多的壓力。這是每個(gè)人所必須承受的。想快樂(lè )且幸福地生活,就必須在苦難中不斷磨練自己,不斷地戰勝困難。人生就是取經(jīng)的過(guò)程。這是《西游記》帶給我的感悟。

成長(cháng)感悟作文 篇6

  小時(shí)候,趴著(zhù)自己愉快長(cháng)大;真真大長(cháng)大了,卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的切身體會(huì )。睿智的老人卻認為,人的一生無(wú)論哪個(gè)階段,只要有意義就是好的。

  我漸漸地長(cháng)大,發(fā)現長(cháng)大后的現實(shí)與兒時(shí)的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力,讓我陷入童年的懷念和對成長(cháng)的恐懼。

  直到有一天,爸爸跟我閑聊中談到,人的少年像是歌人的中年像小說(shuō),人的老年像散文,而人的一生像戲劇。

  當時(shí)我沒(méi)有細想,可我在一次追憶童年時(shí),我忽然有新的感悟。

  人的少年時(shí)期浪漫而富有詩(shī)意,因此像詩(shī)歌;中年為生計操勞,生活相平淡的故事,因此以小說(shuō)作比,老年人飽經(jīng)風(fēng)霜,已經(jīng)將人生看的很透,像一片充滿(mǎn)哲理,而人的一生,跌宕起伏,挫折坎坷,則像喜劇。

  當我們那成熟與童稚相比時(shí),便如同將一部小說(shuō)同一首詩(shī)歌比較,難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰(shuí)能說(shuō)《紅樓夢(mèng)》和《神曲》哪個(gè)寫(xiě)得好。如此相比,便如演出‘關(guān)公戰秦瓊’一樣荒謬。

  但是,我們卻沒(méi)有意識到這個(gè)可笑的錯誤,因此趕到成長(cháng)是悲哀的、是苦的。我們抱怨現實(shí),卻無(wú)法改變現實(shí),整天愁云滿(mǎn)面,牢騷不段。

  其實(shí)成長(cháng)是中立的,喜悅和憂(yōu)傷不是成長(cháng)帶來(lái)的。為成長(cháng)而唉聲嘆氣的人們,只要改變一下看法,在改變一下做法,把每一天安排有意義你就會(huì )感到你所期待的快樂(lè )。

成長(cháng)感悟作文 篇7

  秋吟霜寒,芷染胭霞,紅葉耐不住風(fēng)哮僝僽,在憔悴的馥郁間黯自飄零。我佇立在歲月的棧道上,凝視著(zhù)世界似曾相識的陣陣熟稔,只是如她們一般緘默地,手執孤觴,盛接著(zhù)那無(wú)形地沐浴著(zhù)我的清馨艷陽(yáng)……

  清晨·奮發(fā)

  當鬧鐘的聲音無(wú)情地刺過(guò)我微醺似的夢(mèng)囈,當初陽(yáng)的緗黃掩不住深穹蒼白的面色,我便帶著(zhù)眼睛的鉛重踟躇向那不該屬于我的清醒。然而,當陽(yáng)光的柔曄輕撫著(zhù)我倦鈍的面龐,我知道,一個(gè)簇新的清晨,又是我生命的輕舟新的啟程。于是,我毅然踏上旅程……

  或喜或悲的懵懂夢(mèng)幻已然屬于昨夜,只覺(jué)日子冗長(cháng)地重章疊砌,早已失去了往昔那新奇溫潤的鉛華。然而,我知道,我正采著(zhù)沿路綺纈的風(fēng)景,執拗地踏向那個(gè)方向……我的睡夢(mèng)好短,然而誰(shuí)知我的夢(mèng)想更長(cháng)。莫名珍惜的,是我心中那抹旖旎的艷陽(yáng)……

  午夜·堅忍

  夜吟脈脈,余蟬微嘶,青冷的燈兒還在逞強地為我照亮。當喘息的小城安然享受這一方郁靜,我仍在無(wú)邊的凝鈍丹青中,對一張張睿智的問(wèn)卷給出自己冥想的答語(yǔ)……萬(wàn)物耐不住黦色寂夜的誘惑,再也睜不開(kāi)雙目,惟有那深邃的咖啡盈香輕渺而曼妙地,伴我共同抒寫(xiě)這深夜的雋永。一個(gè)又一個(gè)新的零點(diǎn)便是新的日子,在我的筆尖飛旋繾綣……

  當我在苦思中困心時(shí),呷一口咖啡,舒展開(kāi)禁錮許久的眉宇,新的希冀便蘊育而生。午夜以一種最濃烈的方式教給我堅忍,于是,我的步履堅實(shí)起來(lái),通往那個(gè)方向一步又一步。我堅忍,只因我心中那抹瑰麗的艷陽(yáng)……

  愿景·懷想

  時(shí)間的跫音,此時(shí)那般清晰,因為它此刻屏息著(zhù),凝視著(zhù)我們匆匆地劃動(dòng)筆尖,書(shū)寫(xiě)著(zhù)或熟或稚的思想。

成長(cháng)感悟作文 篇8

  拾憶——猶如珍珠,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,各種滋味,扣打心扉。

  進(jìn)入青春期,那些簡(jiǎn)單的東西都已經(jīng)那么復雜,情趣在慢慢增加,我的朋友圈子也在逐漸地擴充再擴充。我早已被純潔的友誼深深地包圍著(zhù)。然而,就是因為以往的失去和孤獨,我才懂得在朋友失落的時(shí)候拍拍她的肩膀,才懂得在朋友興奮的時(shí)候也跟著(zhù)傻傻地笑,才懂得走進(jìn)朋友的內心去分享、品味她的故事。

  在時(shí)光的流逝之中,我不禁崇拜起那似乎不起眼卻又無(wú)比高尚的“蝸牛精神”。擁有堅強,懷抱執著(zhù),一步一個(gè)腳印地向前進(jìn)!然而,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次失敗,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次嘲笑,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次反思,又怎會(huì )懂得真諦中那別致的韻味?踏入初中門(mén)檻的那一刻,便注定了我們要奮力拼搏!沒(méi)有比“青春”更動(dòng)聽(tīng)的字眼,只有比“青春”更年輕的心。我們夾在人生這個(gè)“千層餅”之中,沖破阻礙奮力向上,盡管白天如此刺眼,盡管黑夜如此蕭索,可依然掩蓋不了我們年輕的心!在這如水的豆蔻年華,我們邁著(zhù)青春的腳步,斗志昂揚!我明白,只有奮力拼搏,才能擷取到最甜最碩大的果實(shí)!

  如若我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)至親的作古,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那柔腸寸斷與傷心欲絕,又怎會(huì )懂得珍惜生命的一點(diǎn)一滴,珍惜彼此相處的那隨波逐流的光陰,后悔曾經(jīng)的不屑與冷漠?

  如若我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)落寞與惆悵,又怎會(huì )懂得要以微笑去唱生活的歌謠,要以堅毅書(shū)寫(xiě)人生的篇章?

  海浪不回避礁石的撞擊,才得以壯觀(guān);人生不拒絕風(fēng)雨的侵襲,才得以明智。如今,這些都如片片楓葉,珍藏在我青春的詩(shī)集。

  感悟人生,感悟青春,感悟之中,我在成長(cháng)!

成長(cháng)感悟作文 篇9

  歲月不饒人,一晃眼,我17歲了。

  我,和我身邊的朋友們,一起越過(guò)那傻傻的童年,開(kāi)始變得更加成熟,踏進(jìn)少年的行列。

  這是個(gè)應該茁壯成長(cháng)的年紀。

  小時(shí)候,我們胸大有志,說(shuō)成大后便要做什么科學(xué)家,或者是解放軍,還有最可笑的是什么飛行員。果真,現在想起來(lái),那確是稚嫩呀。

  終于,在模模糊糊的記憶里,陪同著(zhù)稚嫩,跌跌碰碰的,已到了這豐富多采的十七了。對呀,我已是高中生了。

  高中的日子,并不像想像中的那么好,當然,也沒(méi)有多么難受,只可以說(shuō)是一般的苦。在這里頭,包含著(zhù)酸甜苦辣,這是淚水和汗水的另一個(gè)交匯點(diǎn)吧。

  煩惱的事自然是有,但是因為一直相信著(zhù)會(huì )變好,所以也終會(huì )一一緩和為無(wú)所謂的。好笑的說(shuō)法便是屬于我的阿Q取勝法?嗳兆永锏倪@種做法,也未嘗不是一種好的方法!

  至于說(shuō)到高考,那便是一頭霧水了,想著(zhù)考什么學(xué)校,想著(zhù)考不上大學(xué)怎么辦?還有什么分班,競賽之類(lèi)的。壓力好大呢,來(lái)自學(xué)校,成績(jì)。但也因為這些,我們要為自己建了一個(gè)絕好的大壩,或許,應該學(xué)會(huì )默默忍受,頑強抵抗,要不,就試著(zhù)接受吧!

  當然,未來(lái)始終是神秘的,無(wú)人可知的,所以只要前進(jìn)就好!

  十七歲了,人變得又實(shí)際又虛偽又堅強,這是個(gè)應該茁壯成長(cháng)的年紀,一切都還不安定,努力朝著(zhù)正確的方向走,走到盡頭。

成長(cháng)感悟作文 篇10

  春天比一張糖紙還要美麗。雨夜中,靜坐在雨的心情里,耕耘心事。

  童年是多么美好,童年的我們是多么天真,多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,就像在濕潤的土地上,一粒不會(huì )憂(yōu)傷的種子。童年是由一顆顆快樂(lè )的珍珠串成的項鏈,每一顆珍珠就是一個(gè)快樂(lè ),每一顆珍珠也是我們長(cháng)大后的一次嘆息。

  我的童年是迷迷糊糊的,是充滿(mǎn)等待的。上課時(shí),我就像一只被困的小雞,嘰嘰的叫個(gè)不停,等待著(zhù)下課;下課后,我又像一只小鳥(niǎo)在校園里亂飛,等待著(zhù)游戲;回到我的那片小天地――家,就把收音機放到懷里,享受兩個(gè)小時(shí)的音樂(lè )時(shí)光,然后到電視里體會(huì )天下第一的感覺(jué),等待著(zhù)快樂(lè )。等無(wú)所事事時(shí),總是一個(gè)人面對著(zhù)天空發(fā)呆?偸且鹊剿X(jué)前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn);總是要等到考試后,才知道該念的書(shū)沒(méi)有念。

  如今,那純潔的童心漸漸的成熟。過(guò)去那些蠟筆的顏色,由于心堤上的垂柳,蕩滌成了那些殘缺的記憶。童年種下的苦果,讓我慢慢來(lái)品嘗:沒(méi)有看過(guò)課外文學(xué)的我,每次寫(xiě)文章都是咬筆頭,再一字一字的吐出來(lái);沒(méi)有打好基礎的我,面對英語(yǔ)考試屢敗屢戰?荚嚦煽(jì),讓我無(wú)法面對忙碌的父母,傷心的淚水不知道流過(guò)多少次。

  長(cháng)大的感覺(jué)真煩呀。為什么我要要求自己上進(jìn)呢?我想是因為自己在長(cháng)大吧,是因為自己對時(shí)間有了更深刻的了解。

  故鄉的陽(yáng)光不會(huì )再遺漏,如今的我還可能會(huì )擱淺,但那也只是像童年里我們沒(méi)有壘好的積木。在完善自我的同時(shí),在奔跑中,我將會(huì )在這個(gè)被風(fēng)郵來(lái)的,貼著(zhù)郵票的季節里,在個(gè)子越來(lái)越高的春天趕在蜜蜂的前面,和花兒面對面地說(shuō)話(huà),讓往后的我,不為青春而嘆息。

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