有關(guān)感悟作文合集7篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的感悟作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感悟作文 篇1

　　從人生第一次墜地的呱呱而泣起，從小學(xué)到初中的稚嫩階段，從初中到高中的黃金時(shí)段，從高中到大學(xué)的成人之路……似乎都離不開(kāi)“老師”這一質(zhì)樸的詞語(yǔ)。他指代啟蒙老師——父母，指代步入學(xué)校后的園丁。

　　老師將鮮花撒滿(mǎn)大地，讓春風(fēng)傾襲每一張面龐，他們把知識送給了我們，更是關(guān)心著(zhù)我們的人。小學(xué)時(shí)，喜歡仰起小臉，幼稚地叫一聲老師。這并不只是一聲尊稱(chēng)，他包含了幼小心靈中的那份純真與稚氣，是對老師的熱愛(ài)與贊美。當踏著(zhù)音樂(lè )的步伐邁入成長(cháng)的樂(lè )園時(shí)，老師站立在門(mén)口向你微笑，這時(shí)一聲莊嚴的老師又隨風(fēng)響起，這代表了對老師的無(wú)限崇敬。

　　古人有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！逼鋵�(shí)不然。他們并不只是傾囊于自己腦內的全部知識，更是在奉獻自己。喻曰：“老師是燃燒著(zhù)的蠟燭，照亮了別人，燃盡了自己�！边@更顯示了老師道德品質(zhì)的高尚，顯示了為人師表的準則。

　　當步入社會(huì )的那一天，站立于寬敞明亮的教室里，再次聽(tīng)到自己的學(xué)生喊“老師好”三個(gè)字時(shí)，內心的激動(dòng)是無(wú)可厚非的。而隱藏在心底的那股激情涌然而出，想起現在白發(fā)蒼蒼的老師，想起父母滿(mǎn)臉的皺紋，內心的感慨豈是用言語(yǔ)所能表達的呢？

　　老師這一職業(yè)，崇高而偉大，他們肩負培育英才的重擔，培養一個(gè)個(gè)真真正正的人的職責。

感悟作文 篇2

　　閱讀就是小鳥(niǎo)找到蟲(chóng)吃的喜悅，閱讀就是魚(yú)兒找到廣闊海洋后暢快，閱讀就是藏羚羊找到廣袤無(wú)垠的草原后的欣喜。閱讀讓我懂得了陶淵明“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的精神品質(zhì)；隱退山林，不為五斗米而折腰，歸隱田園，享受著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自樂(lè )的生活；有了“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的高遠心境。

　　我從他身上學(xué)到了安貧樂(lè )道、不求名利的精神。雖處貧困之中，卻悠閑自適的高潔人格。閱讀讓我領(lǐng)悟了范仲淹“不以物喜，不以己悲”的曠達胸懷和“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的遠大抱負。我們每一位社會(huì )成員都要超越個(gè)人的優(yōu)樂(lè )，以天下為己任，以利民為宗旨，要有無(wú)私奉獻、任勞任怨的精神。把人民的利益放在首位，從不計較個(gè)人得失，吃苦在前，享受在后，具有高度責任感。閱讀讓我學(xué)習了海倫·凱勒。海倫·凱勒是一名集盲聾啞一身的殘疾人，但她卻利用她的好思敏學(xué)、堅忍不拔、熱愛(ài)生活的精神創(chuàng )造了生命的奇跡。然而，我們作為生活在幸福、快樂(lè )、陽(yáng)光、健康之中的人，我們有什么理由不好好學(xué)習呢？我們要學(xué)習海倫·凱勒那種頑強的`毅力，好好學(xué)習。閱讀讓我明白了孔子“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”的學(xué)習方法和“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也”的學(xué)習態(tài)度，還有“三人行必有我師焉”中所指出的無(wú)論何時(shí)何地都要虛心向別人學(xué)習和不恥下問(wèn)的精神。閱讀讓我懂得了感悟，在生活中去感悟，在感悟中領(lǐng)略知識！

　　就讓我們在書(shū)的海洋中暢游，在廣袤無(wú)垠的天空中飛翔，站在書(shū)的肩膀上遠眺；讓我們在這世間萬(wàn)物、蕓蕓眾生之間，用心去感悟書(shū)中的經(jīng)典。

感悟作文 篇3

　　我不由得停下了腳步。

　　從未見(jiàn)過(guò)這樣挺拔的樹(shù)，樹(shù)上的葉子還在頑強的支撐著(zhù)，我不可置否的搖搖頭，轉頭看向別的樹(shù)，葉子像雪花似的飄落，凌亂的堆積在樹(shù)下，有的樹(shù)上有葉子，也是僅僅只剩幾片在枝頭顫動(dòng)著(zhù)，或許它們不一會(huì )兒就要飄落。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那僅剩的樹(shù)葉也似乎在哀鳴，在顫抖，好像馬上就要從枝頭落下。

　　我失落的想：只怕，那些葉子，不一會(huì )兒就要落了吧。我慢慢挪動(dòng)腳步，準備轉身回到屋里，突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉齊齊顫動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的聲音。我又忍不住扭頭看那棵在風(fēng)中屹立著(zhù)的樹(shù)，樹(shù)上的葉子即使被風(fēng)吹的奏樂(lè )，為何還不落下來(lái)?難道落下來(lái)，求個(gè)安逸的環(huán)境，不好嗎?與其在那些風(fēng)口浪尖的地方，還不如在舒適的環(huán)境安安心心的，什么事情都不用管。我疑惑地搖搖頭，始終不明白葉子到底在堅持著(zhù)什么。

　　輕嘆一聲，幾步來(lái)到那棵魁梧的樹(shù)下，這棵樹(shù)，在我家門(mén)前立了也有一段時(shí)間了，我卻從未琢磨透過(guò)它。撫摩著(zhù)它粗糙的樹(shù)干，我輕輕自言自語(yǔ)：“葉子啊葉子，你到底在堅持著(zhù)什么呢?”又是一陣狂風(fēng)襲過(guò)，一片葉子飄落在我的臉上，我搖了搖頭：葉子還是會(huì )落下了。慢慢拈起粘在臉上的葉子，撫摸著(zhù)葉子那縱橫交叉的的葉脈和那粗糙的葉面，我不禁震驚萬(wàn)分：一片小小的葉子，竟然也會(huì )這樣復雜，是經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨!我淡淡的垂下眼簾，心中頓時(shí)產(chǎn)生了一絲敬佩：葉子就像是我們的人生一樣，有生離死別。而葉片上的痕跡，就像我們人生遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨一樣，留下歲月的痕跡。雖然葉子并不恒久，但只要曾經(jīng)扎實(shí)過(guò)、努力過(guò)，會(huì )飛出至高的價(jià)值。我們應該把握生命的每一個(gè)階段，讓每個(gè)時(shí)期都能發(fā)光發(fā)熱。在一片寒風(fēng)蕭瑟中，我不禁加快了腳步。

感悟作文 篇4

　　軍訓每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。軍訓，是一個(gè)讓我們從小學(xué)生成為一名初中生的一個(gè)很好的過(guò)渡。軍訓過(guò)程中，雖然又苦又累，膚色黑了許多，但也讓我們成長(cháng)了許多，收獲了許多。

　　在教官軍人標準的要求下，我們的身體素質(zhì)、意志等各方面都有了很大的提高與進(jìn)步。軍訓中每天都流了很多汗水，但這些都是進(jìn)步的汗水。軍訓中，火辣的太陽(yáng)，炎熱的天氣，嚴格的要求，無(wú)一不是對我們嚴厲的考驗。但我們的意志一次次的經(jīng)受住了磨練，一次次的經(jīng)受住了沖刷，使我們擁有了比以前更加強大的意志，這對我們以后的生活會(huì )有很大的幫助。

　　軍訓對我們的身體素質(zhì)有了更高的要求，這也使我們慢慢變成了鐵骨錚錚的男子漢。即使軍訓再苦再累，我們也要堅持下去，因為這樣你會(huì )發(fā)現一個(gè)不一樣的自己，一個(gè)比以前更加強大的自己。在軍訓中，自己的身體得到了磨練，意志也更加堅定。

　　每天晚上躺在床上，靜靜地思考著(zhù)這一天的經(jīng)歷，大腦里在飛速地放電影。雖然渾身酸痛得難受，但我們此刻的內心卻滿(mǎn)是輕松，與愉悅。因為，我們看到一個(gè)進(jìn)步的自己。

　　軍訓后的我不禁感嘆道：“軍訓后悔一天，不軍訓，后悔一輩子�！避娪柺刮疫M(jìn)步，使我提高，使我快樂(lè )。在軍訓的苦與累之下，我們成為了一個(gè)更完美的自己。

　　軍訓很累，但更美好。

感悟作文 篇5

　　今天，我知道了要開(kāi)班會(huì )，高興地一蹦三尺高，連蹦帶跳地向作文班走去。一進(jìn)教室，我坐到自己的座位上，等待班會(huì )開(kāi)始。

　　班會(huì )終于開(kāi)始了，主持人上臺來(lái)，宣布班會(huì )的主題是“感悟寬容”，還給我們講了兩個(gè)小故事，讓我不由得想起了一些往事。

　　有一次，媽媽給我做了米飯，可我感覺(jué)太干了，想喝湯，我本來(lái)想把飯放到一邊，誰(shuí)知不小心把飯打翻在地，我本以為媽媽會(huì )罵我，可媽媽沒(méi)有那樣做，而是對我說(shuō)：“兒子，你不想吃飯，沒(méi)事，媽媽給你做湯�！蔽沂�分感動(dòng)，不由得流出了眼淚。

　　還有一次上課時(shí)，老師講了一道很難的題，而我當時(shí)在下面沒(méi)有聽(tīng)講，突然老師叫我起來(lái)回答，可我根本不會(huì )，支支吾吾半天答不上來(lái)。本以為老師會(huì )生氣，會(huì )責罵我不聽(tīng)課，可是老師沒(méi)有批評我，而是重新給我講了一遍。所以，直到現在我都把那個(gè)知識點(diǎn)記得牢牢的，做題是從未出錯。

　　我深深體會(huì )到了什么叫做寬容。有這樣一首詩(shī)歌：寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因為寬容失去的只是過(guò)去，刻薄失去的卻是將來(lái)。一個(gè)不懂寬容的人將失去別人的尊重。一個(gè)一味寬容的人將失去自己的尊嚴。對待別人的寬容我們應該自慚；我們寬容別人應該知道自律。寬容讓別人愉悅，自己也快樂(lè )，刻薄讓別人痛苦，自己也難受。

　　讓我們一起感悟寬容，在寬容中學(xué)會(huì )尊重、愛(ài)護別人，在寬容中成長(cháng)！

感悟作文 篇6

　　冬季，是一首憂(yōu)傷的小情歌……

　　有些人，沉陷在憂(yōu)傷的小情調里找不回現實(shí)。

　　有些人，很灑脫的擺脫夢(mèng)境，向現實(shí)揮舞。

　　有些人，彼此相擁，在寂寞中尋找一份慰藉。

　　有些人，夜夜未眠，把過(guò)去當作催化劑，一次又一次狠狠的回憶……

　　習慣了每晚目不轉睛的望著(zhù)純白的天花板，想著(zhù)一些事一些人，想著(zhù)前年那個(gè)雪花飛舞的冬季，想著(zhù)你第一次找我搭訕，你的眉，你的眼，在我的腦袋里浮現。

　　很多時(shí)候，我都在疑問(wèn)中不斷的探索，為什么人總是在失去之后才懂得珍惜？而當你峰回路轉、浪子回頭時(shí)早已物是人非，一切皆不可能，時(shí)間不會(huì )因你的后悔而倒退。時(shí)間是殘酷的，它可以將一個(gè)朝氣蓬勃的生命催殘為一個(gè)年邁佝僂的老人直至生命的終結，時(shí)間掌控著(zhù)命運，命運隨時(shí)間的改變而改變，你說(shuō)時(shí)間是永恒的，而愛(ài)情是短暫的。

　　是的，那個(gè)冬季，你神采奕奕的告訴我，愛(ài)情如煙花般璀璨，她美美的耀眼，可只有一瞬間。當你說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我們一起微笑，可你永遠不會(huì )知道，我的笑容是如此僵硬，一瞬間的愛(ài)，多諷刺的一瞬間，我承認自己自私，自私的想擁有你天長(cháng)地久的愛(ài)，好傻的我。

　　眼波晃動(dòng)，頃刻間，眼前又出現了那堵純白的天花板，白的透明純潔，又是一個(gè)無(wú)眠長(cháng)夜。

　　冬季是一首無(wú)法催眠的小夜曲……

感悟作文 篇7

　　軍訓結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了基地，回家的路上往事歷歷在目，記憶猶新，禁不住思潮翻滾。同學(xué)們可能在想：這次分別，不知什么時(shí)候才能見(jiàn)到教官。

　　聽(tīng)家長(cháng)說(shuō)，軍訓很苦，硬硬的床，難吃的飯，嚴厲的教官，現在我才知道“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)”為實(shí)的真正含義，床不是那么硬，只是不大而已，飯不是那么難吃，只是沒(méi)媽媽做的好吃而已，教官不是那么嚴厲，可謂“和藹可親”。

　　在軍訓期間有苦也有甜，從基地不僅學(xué)到了威武的軍人姿勢，還學(xué)到了感恩父母和幫助我們的人。星期六，副教官讓我們走進(jìn)禮堂，所有教官都說(shuō)了一句真心話(huà)，希望我們好好學(xué)習，天天向上。我們和教官從陌生到熟悉，從冷淡到熱情，一切的一切，都值得我們去珍惜。

　　烈日炎炎之下，教官和我們同甘共苦：一起練習，一起快樂(lè )，一起傷心，一起難過(guò)。結束了訓練，我們的臉變黑了，教官的臉也變黑了。不，這是成長(cháng)的顏色，這是健壯的顏色！

　　集體榮譽(yù)是非常重要的，每次站軍姿，我們班最好，這都是教官努力的結果，站姿如軍人時(shí)，每個(gè)人眼中都閃爍著(zhù)不可侵犯的威嚴，因此，我們班的了第二名。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是很快的，一轉眼，就從安寧的基地回到了歡聲笑語(yǔ)的校園。

【有關(guān)感悟作文合集7篇】相關(guān)文章：

1.有關(guān)感悟作文合集八篇

2.有關(guān)感悟作文合集6篇

3.有關(guān)感悟作文合集15篇

4.有關(guān)感悟的作文(合集15篇)

5.有關(guān)學(xué)習感悟作文合集七篇

6.有關(guān)感悟人生的作文合集7篇

7.有關(guān)感悟自然作文

8.有關(guān)感悟作文5篇

9.有關(guān)感悟作文(7篇)