【精選】青春感悟作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的青春感悟作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春感悟作文 篇1
夢(mèng)無(wú)痕，隨風(fēng)逝，青春依舊。
——題記
看著(zhù)青春年少的我們，已經(jīng)邁進(jìn)中年的媽媽經(jīng)常這樣感嘆道：“青春真美好啊，真想回到青春時(shí)期，像你們一樣再瘋狂一次�！笔前�，青春確實(shí)是美好的，我也常常有這樣的感悟。青春的我們，輕舞飛揚，創(chuàng )造著(zhù)一切，也享受著(zhù)一切。
青春的我們應該是充滿(mǎn)活力的。我經(jīng)常習慣用發(fā)夾把前面的劉海兒夾起來(lái)，露出額頭，不用懼怕臉上的痘痘。因為我覺(jué)得，這樣才是青春的標志。我們是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們應該以滿(mǎn)滿(mǎn)的活力，昂起頭，肆意地享受著(zhù)嶄新的朝陽(yáng)，把陰影拋在身后。一束陽(yáng)光可以通過(guò)那顆水滴射出七色光芒，從而散發(fā)出它的熱情，它的熱度，陽(yáng)光擁著(zhù)那份它需要的朝氣。
青春的我們應該是充滿(mǎn)激情的。日子在周而復始地重復著(zhù)，伴隨著(zhù)同樣的速度，同樣的節奏，單一的規律把青春固定成同一個(gè)形狀。別人說(shuō)：“這是高中”。而青春，青春的思維永遠都是跳躍的，它不會(huì )停滯，像一匹野馬奔騰在大草原上，任風(fēng)吹亂那值得驕傲的鬃毛。每一天都是夢(mèng)的開(kāi)始的地方，因為年輕，所以我們飛揚著(zhù)肆意的活力。累，是每一個(gè)學(xué)子最大的體會(huì )，然而不累就會(huì )有痛，累總比痛好，更何況累中還攜著(zhù)樂(lè )。
青春的我們應該是充滿(mǎn)自信的�，F在的我們就好象一位水手，駕駛著(zhù)自己的航船，行駛在茫茫的大海上，航行的過(guò)程中，我們會(huì )遇到各種各樣的艱難險阻，大風(fēng)大浪。我們害怕這些艱難，我們希望順暢地到達夢(mèng)想的彼岸，但是我們辦不到，只有不帶一絲的畏懼，掌握好方向，我們才有可能駛出這一片不忍再觀(guān)望的海域。只要無(wú)悔地付出了，結果就一定是好的。永不言敗，這是青春的宣言。
煙花易冷，青春易逝。也許當我走過(guò)青春之后，才會(huì )明白，正是因為有了青春，我才知道了什么叫激情、自信、永不言棄。
青春感悟作文 篇2
歲月如歌，青春奏響了又一華才篇章，日月如梭，青春塑造了又一鴻篇巨制。歲月的流逝使我們步入人生的花季，我們會(huì )在一起搏擊風(fēng)雨，我們會(huì )在一起裝點(diǎn)生命……
正值青春年少的我們，不擅長(cháng)表達我們的感情，也不會(huì )用眾多華麗的`詞藻來(lái)書(shū)寫(xiě)我們如火如荼的青春，只不過(guò)在心底，看到某種東西，會(huì )油然而生出一種難以言語(yǔ)的感情。是在深夜做作業(yè)時(shí)，用余光瞟到客廳里恴燈光還亮著(zhù)，而出去一看，父母卻雙雙伏在桌子上因疲憊而睡著(zhù)了時(shí)的心酸，卻因固執，硬是將到了眼眶邊的眼淚壓了下去；還是害怕老師會(huì )離開(kāi)我們，害怕以后會(huì )沒(méi)有人那么負責的對我們，害怕以后再沒(méi)有人聽(tīng)著(zhù)我們的辯解，嘴里卻依然像個(gè)小孩子一樣堅持著(zhù)自己的意見(jiàn)，我們一起流著(zhù)淚挽留老師……諸如此類(lèi)的事。我們兜因固執，不敢正視自己的感情。不明白，一定要用個(gè)足夠夸張的詞——“矯情”才行么？
為什么我們會(huì )小心翼翼的保留我們的感情？現在的我們最大的資本就是年輕，不是麼？可以縱情放歌，可以依著(zhù)自己的個(gè)性我行我素，獨成一派。
青春是個(gè)美麗的東西，她將一直會(huì )是我們成長(cháng)過(guò)程中鼓舞的泉源。
我們不可以選擇拒絕成長(cháng)，但我們可以做我們喜歡做的事，表達我們想表達的感情。這才是真正的青春，活力洋溢的青春！
青春感悟作文 篇3
一步一個(gè)陽(yáng)光，踩在腳下，弄得“咯咯”響。微寒的秋風(fēng)恣意在金色的十一月中，悠然。吹落黃花憔悴，凄然。
每天，騎著(zhù)自行車(chē)在兩點(diǎn)一線(xiàn)的家與學(xué)校中徘徊。我不知道在干什么。人生?哈哈，遙不可及。
郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂(yōu)傷�！蔽沂且粋�(gè)比較愛(ài)思考的孩子，我向往陽(yáng)光。而青春，亦是明媚的憂(yōu)傷。
若生如夏花，那么青春則是夏花中最絢麗的一片。
青春的口袋中，藏著(zhù)我錯落有致的夢(mèng)想與希望。而我呢，只有無(wú)可奈何的等待，白云蒼狗的方式。
為了高考，換言之為了父母以及愛(ài)我的人，我一直讀書(shū)。因此，青春是憂(yōu)傷的。
青春中，有許多的朋友，用友誼將青春照亮，不再深夜彷徨，不再說(shuō)“知我者謂我心憂(yōu)，不知我者謂我何求�！痹�(jīng)有個(gè)朋友問(wèn)我：“也許很多很多天之后，我們就不是同桌，但我們還會(huì )像同桌那樣嗎?”我笑了笑，說(shuō)：“會(huì )，因為我們是朋友，永遠�！蔽覀冮_(kāi)懷地笑了。
既來(lái)之，則安之。在青春的細流中，我愿折一只紙船，隨意的去碰陽(yáng)光……
青春感悟作文 篇4
加減乘除，算不盡你作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美果，感恩母校，感恩長(cháng)外。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福。
園丁一一崇高的稱(chēng)號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉照四方！
你是園丁，為祖國山川添秀色；你如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向你表示衷心的祝愿。
“桃李滿(mǎn)天下”，是老師的榮譽(yù)。一一植日天舊風(fēng)情、秋實(shí)累累的園丁佳節，慶祝老師康樂(lè )如意，青春如葆。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一個(gè)普通的人——我的老師您。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，老師您的名字可在我們的心靈上，這才真正永存。
有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
我們親愛(ài)的母校，也給我們帶來(lái)太多的榮耀和輝煌。
而我們有該給母校留些什么呢？
童年是一個(gè)虛懷諾谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(cháng)大就能摸到什
么。讓我們在未來(lái)摸到知識，摸到美德，摸到歡樂(lè )，再摸到一個(gè)感恩
的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校。
除了感恩母校，我還要感恩長(cháng)外。
是長(cháng)外給了我學(xué)習好英語(yǔ)的特權，是長(cháng)外給了我學(xué)習日語(yǔ)的特權，是長(cháng)外使我擁有了心地善良的李老師和施老師。
走出小學(xué)，我來(lái)到了長(cháng)外。在新的三年里，我一定會(huì )認真學(xué)習，努力奮斗，三年后，我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)走出長(cháng)外。
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