生命的感悟作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的生命的感悟作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的感悟作文1
每個(gè)人都會(huì )離開(kāi)這個(gè)世界，但你是否想過(guò)，離開(kāi)之時(shí)為別人做了些什么嗎？沒(méi)有；而周?chē)豢眯⌒〉挠酌�，卻激發(fā)了我對生命的“渴望”！
那是一個(gè)春暖花開(kāi)的春季，我漫步在五彩繽紛的小道上，呼吸著(zhù)春天的氣息，我沿路看風(fēng)景，不知不覺(jué)走進(jìn)一條幽暗的小巷里，那里沒(méi)有一縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，到處都是涼颼颼的，沒(méi)有一點(diǎn)生機。
我嘆了口氣，正失望地想離開(kāi)時(shí)，一處“生機”映入我的眼簾，那是一根小小的，不起眼卻散發(fā)著(zhù)濃濃生機味的小苗。它不像彩虹一樣絢麗，也不像西湖那樣嫵媚，但它卻讓我領(lǐng)悟出生命的可貴！
我俯下身，撫摸著(zhù)小苗嫩綠柔軟的葉子深思了許久：那是一個(gè)讓人遺忘的角落，連陽(yáng)光也照射不進(jìn)來(lái)，它卻誕生了。也許，它受盡了很大的挫折和困難；也許，它想過(guò)對生命的放棄；但是它并沒(méi)有絕望，它對生命的渴望，就算能看世界一眼也心甘情愿！正如杏林子所說(shuō)：“生命雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值！”不是每一條江河都能匯入大海，不是每一粒種子都能發(fā)芽長(cháng)大，如果只要就足夠，那你就錯了。生命短暫又寶貴，我們要珍惜它的每一分每一秒，爭取讓我們過(guò)得意義精彩！
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蔽铱释艿玫揭环菪腋�，上天就賜予了我寶貴的生命，我要好好利用它，讓明天炫出最美麗的光彩！
生命的感悟作文2
我看見(jiàn)過(guò)許多珍惜生命的故事，其中一個(gè)情景讓我永遠不會(huì )忘記，那就是螞蟻搬家的情景。
那天中午我吃了飯，來(lái)到樓下玩。發(fā)現一群黑乎乎的小東西，整齊而又有規律地從高處向低處移動(dòng)。我蹲下身子仔細一看，原來(lái)是螞蟻大軍，可能是前幾天下了雨，讓它們搬到高處去了，現在雨過(guò)天晴，螞蟻們又要搬回原來(lái)的家了。這時(shí)，我看見(jiàn)螞蟻，突然想起了它們在我家胡作非為的情景。于是，我想報復一下這些可惡的螞蟻。我說(shuō)到做到，立刻向螞蟻們吐了一口口痰，它們在口痰中奮力掙扎，想盡辦法逃生，最后，終于逃了出來(lái)。我想：這都難不到你，看來(lái)“老虎不發(fā)威，你當我是病貓啊”。我立刻踏起大腳，想踩死它們�？墒俏浵亗冏蠖阌也卦趺匆膊炔恢�(zhù)，即使踩到了，它們也頑強不屈，勇敢地站起來(lái)向原來(lái)的方向行走，讓我大吃一驚。
我被他們的這種求生的欲望深深地感動(dòng)了：它們在困難面前不屈不饒、不打退堂鼓，遇到天大的困難都是想盡辦法保護自己，珍惜生命，不放棄一絲希望。所以我放了它們。
通過(guò)這件事，我對生命有了極大的感悟：生命是父母給予我們最珍貴的東西，我們一定要好好地珍惜它、使用它，認真過(guò)好每一天，不能讓它白白流逝。
生命的感悟作文3
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，轉眼已到冬季，花兒謝了，樹(shù)葉凋零了，大雁南歸了……
當冬夜漸冷，眼前已是荒涼一片，就當我走在那白雪皚皚的林間小道上，看不到一點(diǎn)生命跡象時(shí)，我卻發(fā)現了只有那小小的臘梅花依然屹立在風(fēng)雪中，不畏嚴寒。語(yǔ)文書(shū)中曾有《蟬》這篇課文，一只蟬，那么小，卻那么響，竟響徹了整個(gè)夏天！自然界的生命是豐富多彩的，各種生命都以不同的形式存于大自然中，每一個(gè)生命體都有著(zhù)它生存的意義。作家席慕蓉由貝殼的生命聯(lián)想到了自己對待生命的方式，體現出一種樂(lè )觀(guān)自信的人生態(tài)度。雖然我們不能決定生命的長(cháng)度，但我們可以拓展生命的寬度。在有限的時(shí)間里讓生命更有價(jià)值，讓人生變得更有意義。
生命不在于它的長(cháng)短，而在于它的獨特，它的豐富多彩。每當一天過(guò)去，我甚至在思考，今天的自己是否取代了昨天的自己；自己的不足是否得到了正確的指引；一天天的努力是否得到了收獲……這都是值得我們思考的，父母把我們帶到了這個(gè)世界，或許我們留給他們的全是抱怨和不滿(mǎn)，但我們與那些貧困山區的孩子相比起來(lái)，還真是生在福中不知福��！
生命在未來(lái)等待我們唯美盛開(kāi)！
生命的感悟作文4
從小，爸爸媽媽就常對我說(shuō)：“生命是最寶貴的東西，一定不要讓他白白流失�！蹦菚r(shí)候我小，我不懂“生命”的含義。而現在，我卻感悟出生命的寶貴，生命的頑強。
我家養了盆不知名的小花。
春天，它冒出了新芽，我細心的呵護它，愛(ài)護它，讓它生活在有陽(yáng)光雨露的世界里。
不知過(guò)了多久，它開(kāi)花兒了。粉粉的小花惹人憐惜。我的心里自然歡樂(lè )。
但是好日子沒(méi)持續多久，它的花兒敗了，只剩下光禿禿的葉在盆中屹立。爸爸說(shuō)小花敗了，把它放到地下室吧，因為它不可能再開(kāi)花了。我答應了下來(lái)。于是爸爸小心翼翼的把我那盆可愛(ài)的小花搬進(jìn)了地下室。
日復一日，年復一年，我竟把它遺忘了。它就一個(gè)人在黑暗潮濕的地下室孤零零地生活著(zhù)。
沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光的兩年��！
兩年后， 我和爸爸下地下室整理廢品。一開(kāi)開(kāi)門(mén)，門(mén)邊那盆小花竟頑強的活了下來(lái)！一朵朵五顏六色的小花��！每朵都迸發(fā)出它對生命的信念！對生命的渴望！那朵朵的花都已經(jīng)溢出花盆！直直地挺著(zhù)，絲毫沒(méi)有退縮的意思！“爸爸！你快看！這盆小花它……”爸爸也驚嘆一聲：“它可真頑強！快！咱們把它搬到屋里去！”
現在，這盆不知名的小花換上了一個(gè)更美的大花盆，被擺在客廳。雖然有時(shí)忘了給它澆水，但它仍有著(zhù)不屈的生命力。它成了我家一道最亮麗的風(fēng)景。
生命寶貴，生命頑強！這就是生命，一盆小花都為了什么而堅強勇敢地活下去，我們人呢？更應該不屈向上，努力拼搏地好好活下去！
生命的感悟作文5
去年年底，我想種一些綠豆在水里，于是我挑選了一些看起來(lái)很飽滿(mǎn)的綠豆泡進(jìn)水里，可是還剩下一些看起來(lái)很丑、很扁的豆子，媽媽說(shuō)：“這些豆子壞掉了，肯定長(cháng)不出來(lái)，扔掉吧�！蔽覉猿至袅艘活w下來(lái)，把它種在花盆里。
過(guò)了幾天，水里的綠豆已經(jīng)長(cháng)得很高了，但是花盆里的豆子卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。媽媽說(shuō)：“我說(shuō)那顆豆子是壞的吧。我們把那些水里的.豆芽吃掉吧�！蔽沂志趩�，不再觀(guān)察這顆在花盆里的“爛”豆子了。
不知過(guò)了幾天，我往花盆里不經(jīng)意地瞥了一眼，驚喜地發(fā)現有一顆嫩綠的小豆芽沖出了土壤，正好奇地張望著(zhù)這個(gè)世界。我每天都給它澆水，希望它快快長(cháng)大。
一個(gè)星期后，那顆豆芽已經(jīng)長(cháng)得很高了。媽媽說(shuō)：“這顆豆苗過(guò)幾天就會(huì )蔫掉的，我們把它吃了吧�！蔽曳浅２簧�，堅持要把它留下來(lái)，看它究竟能長(cháng)成什么樣子。
時(shí)間一天天過(guò)去，我有了一個(gè)驚奇的發(fā)現：這顆豆苗與其他豆苗的底部明顯不一樣了，嫩綠的莖木化了，變得像樹(shù)干一樣堅硬，看上去顯得更強壯了。慢慢地，它長(cháng)出了黃色的小花，又結出了小小的豆莢。小豆莢慢慢長(cháng)大，里面包裹著(zhù)兩顆新的小豆子。等豆莢成熟，我把它摘了下來(lái)，剝出了兩顆飽滿(mǎn)的新豆子。我原本以為長(cháng)不出任何東西的“爛”豆子，卻堅強地生存了下來(lái)，完成了生命的傳遞。
生命是神奇而寶貴的，即使不完美的生命，只要擁有頑強的意志，努力奮斗，也能開(kāi)出絢麗的花朵，結出豐碩的果實(shí)，讓自己活得同樣光彩有力，展現出生命的魅力。
生命的感悟作文6
生老病死是生命的規律，每個(gè)人都要經(jīng)歷這些，媽媽要經(jīng)歷，你將來(lái)也要經(jīng)歷。
但死亡并不是可怕的事情，也不是說(shuō)奶奶就永遠離開(kāi)了我們，她還活在我們的心中。
這世上每天都會(huì )有人離開(kāi)，每個(gè)人都要終究面臨死亡，對于離開(kāi)的人我們只能用心去懷念，而留下的人，也要繼續好好地生活下去。
孩子，不要畏懼死亡，更不要對生命產(chǎn)生任何絕望。要正確看待生命，坦然面對生死。有一句話(huà)媽媽記得很牢，也想讓你記�。骸叭绻惆衙恳惶於籍敵赡闵械淖詈笠惶�，你將在某一天發(fā)現原來(lái)一切皆在掌握之中�！比松臅r(shí)間有限，人的生命是永不停止的學(xué)習過(guò)程，只要能改進(jìn)、接受、面對及承擔自己的生命，就沒(méi)有什么可遺憾的了。
孩子，珍惜生命，珍惜生命中的每一天吧！只要你了解這一點(diǎn)，便可以驅除對死亡的恐懼。你不必斤斤計較，也不必去想它，你只要知道有一天你將會(huì )面對它，而且你也無(wú)法為它做任何事，就可以了。既然無(wú)法避免，就干脆接受此事實(shí)吧。只有愚蠢的人才會(huì )整天去擔心無(wú)法控制的事情。
生命的感悟作文7
5月12日，四川發(fā)生了8·0級大地震，房屋倒塌、橋梁斷裂，人財損失慘重。
生命的奇跡就在此發(fā)生。被廢墟壓著(zhù)一百多個(gè)小時(shí)，試想想，若是我們會(huì )堅持到最后嗎？就是這些頑強的人們，堅持到有人來(lái)救他們?yōu)橹�。如果他們不是不停呼喊，希望有人�?lái)救他們，而是在廢墟底下絕望，不去向救援隊呼喊，那麼生命絕不會(huì )向他伸手，這是他犧牲自己寶貴的生命！
生命的奉獻就在此發(fā)生。一名老師眼見(jiàn)房屋塌下來(lái)，不顧一切用自己偉大的身軀保護孩子們，這名老師擋住死神，挽救了孩子們的生命，盡職也盡責，但是他卻被死神永遠帶走。他死得光榮，他是為天真無(wú)邪的孩子們而倒下，他是為這群祖國未來(lái)的花朵而倒下！他好好使用了生命。
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)……就像這些遇難的人們，為了生命，可以戰勝任何困難，頑強地為生命活下去；還有些人們，為保護另外完整的生命，不惜獻身，為完整生命而光榮獻身，為完整的生命而光榮獻身……一幕幕動(dòng)人畫(huà)面，無(wú)不展現了他們對人生只有一次的生命的熱愛(ài)，對生命的奉獻。這動(dòng)人的故事將永遠打動(dòng)人們的心！
生命的感悟作文8
生命是短暫的，是有限的，但我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
從哇哇啼哭的嬰兒到咿呀學(xué)語(yǔ)的幼童，從朗朗讀書(shū)的少年到立足社會(huì )的成人，每一段經(jīng)歷都體現出一個(gè)人生命的價(jià)值。 記得在一本書(shū)中，提到一直被病魔纏身的霍金，二十一歲身患絕癥，醫生都說(shuō)沒(méi)救了，但他卻為了理想，與死神搏斗，現在已六十七歲，仍在頑強地生活著(zhù)，他堅強地說(shuō)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有我愛(ài)和愛(ài)我的人......對了，我還有一顆感恩的心�！� 正因為霍金這份頑強的意志，才使他脆弱的生命變得堅強，短暫的生命變得永恒。 珍愛(ài)生命，是我們每一個(gè)人做人的原則，既然父母給予了我們生命，那我們就應該好好地去體現出它的價(jià)值，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，就應該把學(xué)習放在第一位，把自己培養成一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，來(lái)報答父母的養育之恩，將生命的價(jià)值體現出精彩的一面！
生命是脆弱的，也是堅強的：生命是短暫的，也是永恒的，生命的存在是一種希望！讓我們攜起手來(lái)，珍愛(ài)自己的生命吧！
生命的感悟作文9
“人的生命只有一次，人的一生應該這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧……”這是保爾柯察金對生命的感悟。
談起生命，我想大家一點(diǎn)兒也不陌生，至于生命的真諦是什么？我想生命的意義無(wú)非就是可以好好的活在當下，吃好玩好�？墒呛髞�(lái)我長(cháng)大了，嘗到了生活的滋味，才發(fā)現自己年幼時(shí)的想法是如此的荒唐可笑。
貝多芬，一代音樂(lè )巨匠，幾乎是音樂(lè )面前的偉人，或許大家會(huì )欽佩乃至敬仰他的才華，或許有的人會(huì )被他的創(chuàng )作所震驚，但是拋開(kāi)這些浮云，又有多少人能體會(huì )到耳聾之痛失妻之苦呢？或許對于我們來(lái)說(shuō)這無(wú)非是致命的一擊，甚至想到了死亡，了卻自己的生命，但是正是在這樣的環(huán)境下，貝多芬才創(chuàng )作了萬(wàn)人矚目的交響曲�？墒�，這和生命有關(guān)系嗎？答案是肯定的，他的做法又一次次為我們詮釋了生命的意義。不放棄是他對生命的執著(zhù)，不服輸是他對生命的感悟，不得不說(shuō)，他的一生是輝煌的，他的生命是有意義的。
這又不得不使我想起海倫凱勒，文學(xué)面前的偉人，她也同樣是為我們詮釋了生命，這些偉人的事跡也引起了人們對生命的感悟。
人的生命是短暫的，匆匆幾十個(gè)年華一晃而過(guò)。但是，難道我們就要虛度這些年華嗎？不！人的一生應該這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而羞愧……
生命的感悟作文10
奉獻的生命是美麗的；奮斗的生命是美麗的；殘缺的生命也是美麗的。人的生命雖然短暫，但只要你在有限的生命中活出自己的精彩，就是有價(jià)值的。
世人推崇霍金，不僅是因為他是智慧的英雄，更因為他還是一位人生的斗士。
當一位年輕的女記者見(jiàn)到這位在輪椅上生活了30余年的科學(xué)巨匠時(shí)，她在深深地敬佩之余，又不無(wú)悲憫地問(wèn)：“霍金先生，盧伽雷癥已將你永遠地固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去了太多嗎？”霍金的臉龐依然洋溢著(zhù)恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，艱難地敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，寬大的投影屏上緩慢而又醒目地顯示出：
我的手指還能活動(dòng)，
我的大腦還能思維，
我有終生追求的理想，
有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，
對了，我還有一顆感恩的心……
生是偶然，死是必然，那么生與死的之間是什么？是生命。每個(gè)人的生命截然不同，或悲、或喜……泰戈爾曾說(shuō)過(guò):“天空中不留下我的痕跡，但我曾飛過(guò)”。是的，每個(gè)人的意義，在于你自身的努力，即使沒(méi)有成功，留下了傷心與淚水，但是至少你沒(méi)有留下遺憾，因為你曾給自己的生命留下了“痕跡”。
生命的感悟作文11
當風(fēng)悠悠地吹著(zhù)蒲公英時(shí)，當狂風(fēng)卷著(zhù)枯敗的落葉時(shí)，我們會(huì )說(shuō)：“啊!這就是生命!”
是的，生命只有一次，我們應好好珍惜它，好好利用它。有人說(shuō)，生命是偉大的。不錯，《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一句話(huà)：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣——在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我整個(gè)生命和全部的精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！边@句話(huà)激勵了多少青年人，使他們努力拼搏，最終走向了成功。我們也要以這句話(huà)作為自己的座右銘，去拼搏，去創(chuàng )新，在有限的生命中，干出一番偉大的事業(yè)來(lái)。
當我們走進(jìn)大自然時(shí)，我們或許會(huì )被大自然美麗的景色所吸引，但是，我們應該記住，大自然離不開(kāi)生命的組建，是生命，造就了自然，大自然的生命教會(huì )了我們許多。春天的大自然教會(huì )了我們在生活中應樂(lè )觀(guān)向上，對生活有積極的態(tài)度，充滿(mǎn)活力與拼搏的動(dòng)力和激情;夏天的大自然教會(huì )了我們做人應深沉、默默無(wú)聞地為他人、社會(huì )以及國家做出貢獻;秋天的大自然教會(huì )了我們應孤霜自傲，多為他人做貢獻，不要嘩眾取寵;冬天的大自然教會(huì )了我們應在苦難中抬起頭來(lái)，不畏嚴寒、坎坷與挫折，勇敢克服，頑強拼搏。
生命是寶貴的，我們應好好珍惜它，趁它還未走到盡頭時(shí)，多做一些對他人有利的事，共同創(chuàng )建美好的未來(lái)。
生命的感悟作文12
種子的萌芽，一株植物生命的起點(diǎn)……
在早春短暫的溫和里，一個(gè)微小的生命開(kāi)始萌動(dòng)了。
在黑暗的土壤里，一�？此破届o的種子，正在生發(fā)著(zhù)翻天覆地的變化，它的胚芽在水分的滋潤下開(kāi)始發(fā)出了生命的聲音，它的根在營(yíng)養的滋養下，漸漸地伸長(cháng)，突破了保護它的種皮，向下伸長(cháng)，等芽?jì)喉敵隽送寥�，一粒種子終于萌芽了。
在春風(fēng)的吹拂下，小芽?jì)鹤兊命S綠，就像娃娃伸出的小手，在盡情的享受著(zhù)陽(yáng)光，它的根在土壤里伸長(cháng)，長(cháng)出了根毛，吸收著(zhù)清甜的水分，清涼的水第一次灌進(jìn)了導管，順著(zhù)細嫩的莖直上葉片，葉肉里的葉綠體萌動(dòng)著(zhù)，第一次光合作用燃燒了起來(lái)，有機物源源不斷地順著(zhù)篩管向下流動(dòng)，它生長(cháng)了起來(lái)。
漸漸地，第一個(gè)小小的花芽，在高大的嫩枝上長(cháng)成了，它在陽(yáng)光雨露的滋潤下開(kāi)放了，萼片，花瓣，一層一層地綻放著(zhù)，伴隨著(zhù)花藥破裂的微響，一片片的花粉在風(fēng)中飛動(dòng)，偶然地落在了柱頭上，它萌發(fā)了，隨著(zhù)花粉管的生長(cháng)，到達了胚胎，與卵細胞結合了，又一個(gè)新生命誕生了。
慢慢長(cháng)大，一個(gè)小小的果實(shí)在凋落的花里出現了，里面沉睡一個(gè)弱小的生命，繼續長(cháng)大，一粒果實(shí)從枝頭落下，埋入了土壤，一個(gè)小小的生命正式地植入了土中。
生命不正如一株小小的植物嗎？微小的，進(jìn)行了許多次的第一次，最終實(shí)現那個(gè)遠大的理想，將夢(mèng)想放飛，才會(huì )心滿(mǎn)意足。
生命的感悟作文13
生命就似一支蠟燭或一炷香，如果你懂得珍惜，那生命就不會(huì )那樣短暫了。當然，那些不懂得珍惜的人他們的生命就會(huì )比時(shí)光還要快。早在小學(xué)時(shí)遇見(jiàn)一個(gè)殘疾人，那位老先生看樣子好似70歲的老人，他的雙腿已經(jīng)不好走路了，但他每天清晨都早起來(lái)散步，拿著(zhù)拐杖走來(lái)走去，傍晚時(shí)分就看見(jiàn)他慢慢的騎著(zhù)自行車(chē)，我知道他應該很珍惜他的生命。想要在這個(gè)世界生存下來(lái)，也并不難，只要你食飯的時(shí)候不挑食，鍛煉身體，你自然能活許久。生命是脆弱的，它需要我們來(lái)把它創(chuàng )造成更堅強的，唯有這樣你的生命才可以活的更加長(cháng)長(cháng)久久……有些人不愿意生活在這個(gè)混亂的世界，但是只要你們一天都開(kāi)心你就會(huì )感覺(jué)到這個(gè)世界的美好。
開(kāi)心也是治療殘疾的一種方法，盡管世界在混亂，你只要把它想象成一個(gè)美好的快樂(lè )的和諧的世界，世界也就會(huì )變的更加美好更加歡快。宋慶齡她也活到了89歲，而且那個(gè)時(shí)候是戰爭時(shí)期，她為什么能活到89歲，那是因為她樂(lè )觀(guān)向上，不管面對什么都堅強。生命，是脆弱的你要用盡全力去把它變?yōu)閳詮?!
生命的感悟作文14
19課《生命生命》這篇課文就是由三個(gè)事例來(lái)說(shuō)明生命的寶貴的，第一件式列是講飛蛾求生的欲望。第二件式列是講香瓜子有頑強的生命力，即使它僅僅只活了幾天而已。第三件式列是講作者杏林子用醫生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的沉穩而有規律的心跳。作者還說(shuō)：“那一聲聲沉穩而有規律的跳動(dòng)，給了我極大的震撼�！摇梢院煤玫氖褂盟�，也可以白白糟蹋它，一切全由自己決定，我必須對自己負責�！弊髡咝恿肿幽苷f(shuō)出“一切由自己決定，我必須對自己負責”這句話(huà)來(lái)的話(huà)，說(shuō)明作者一定不會(huì )讓自己的生命白白的糟蹋的，而且還是好好的使用它。這又說(shuō)明了作者一定有自信，相信自己的堅定的決定。
而且，我覺(jué)得自己也要做個(gè)對生命的感悟反�。阂郧�，媽媽經(jīng)常把我叫到書(shū)桌前面，然后說(shuō)：“做完這兩頁(yè)口算吧，你就可以下去玩了�！�
可是，我一想到下去玩了以后，我就爽快的答應了媽媽?zhuān)缓笥謭远ǖ恼f(shuō)：“好吧�！�
但是，我在做口算的過(guò)程中，沒(méi)有怎么做的好：書(shū)寫(xiě)不是“認真”，而是“潦草”；質(zhì)量不是“優(yōu)秀”，而是“差勁”；準確度不是“為高”，而是為“較差”……
以上是我對自己的反省，以后我會(huì )盡力去做的！
生命的感悟作文15
寄身在亙古不變卻也瞬息萬(wàn)變的大地上，我們都只是滄海一粟，生命里有一種無(wú)形的壓迫，摧殘過(guò)從古至今的人們，或許令其心懷恐懼不安，或許令其身形消瘦不堪，那是時(shí)間。
曹丕深感時(shí)間的流逝，最后一切終將消亡，除了文章可以留下，對于那些未成一家之言便葬在時(shí)間的河流中的文人們，深感惋惜，同時(shí)也深深害怕自己也成為他們之一，遂作典論論文；王羲之身處戰亂的年代，無(wú)法同時(shí)下的文人們堅守老莊，齊彭殤一生死，仍舊受時(shí)間的折磨，害怕忽與萬(wàn)物遷化，什么也沒(méi)留下，所以作蘭亭集序，一一收入蘭亭集會(huì )與會(huì )人的詩(shī)文，又蘇軾化身的客，哀悼過(guò)去雄據一方如今卻早已消亡的曹操，哀悼將來(lái)也會(huì )像曹操一樣消亡的自己，哀悼短暫的人生，哀悼逝去的時(shí)間。曠達如蘇軾，也曾感到時(shí)間的威脅，何況那些遷客騷人與凡夫俗子？
時(shí)間像是一只強而有力也堅定不移的手，時(shí)時(shí)刻刻掐著(zhù)人纖細的咽喉，直到死亡那一刻才放手的威脅，害怕自己時(shí)間的短暫，害怕還沒(méi)做點(diǎn)什么、沒(méi)留下點(diǎn)什么，時(shí)間就消磨殆盡，害怕最親愛(ài)人時(shí)間沒(méi)這么長(cháng)，沒(méi)能陪自己走完全程，先離自己而去，那冷冰的手帶著(zhù)森冷的氣息，緊抓著(zhù)頸子不放，活著(zhù)就像備受威脅，惟死亡得以解脫。
但這無(wú)形的威脅，卻也是種提醒，是種警惕，告誡人們不要虛度光陰，珍惜活著(zhù)的每一分每一秒，在這瞬息萬(wàn)變卻也亙古不變的大地上，帶著(zhù)森冷的威脅，謹慎卻精彩的活下去。
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