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感悟生命的作文

時(shí)間:2022-02-28 16:52:23 生命 我要投稿

感悟生命的作文【薦】

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的感悟生命的作文,歡迎大家分享。

感悟生命的作文【薦】

感悟生命的作文1

  慢慢地慢慢地,你以不如從前的你。你已失去了年華。青春。失去了那張原本紅潤的臉頰與柔軟的雙手,代替的時(shí)間刻上的痕跡。

  時(shí)間時(shí)間,真是一切事物的毀滅者。

  時(shí)間孕育了世界,世界孕育了你,而你孕育了我。時(shí)間帶我走向年少又漸步入成熟。似是你將你的時(shí)間砍去一個(gè)尾巴然接到我的生命上。

  那日,你的血已成刀,在我與你仍有一腸相連,仍是一個(gè)整體時(shí),手起刀落,毫不猶豫地砍下那本屬于你的時(shí)間。然后你抱著(zhù)我,將手臂當做搖籃,輕輕搖晃。你俯下身輕咬我的唇,那隨之落下的淚伴隨著(zhù)你的時(shí)間注入到我的生命當中去。原來(lái),我的生命在愛(ài)我的人心中是那么地重要。

  多少人愛(ài)過(guò)你的曇花一現,愛(ài)你的雙唇,愛(ài)你眉間的柔情。許多人來(lái)來(lái)去去,去去回回,相聚又分離,又有人匆匆逃離有你的背景。惟有一人你愿將心割開(kāi),將其放下。

  常常遙想,如果在這個(gè)時(shí)刻,由于一片小小的落葉或是清脆鳥(niǎo)啼的打擾,可能不會(huì )有如此的我……

  對于你,我是永遠不可重復的孤本。無(wú)論父母有多少兒女,我們都是獨特的一個(gè)。

  畢淑敏言:假如我不存在了,你就空留一份慈愛(ài)與念想在風(fēng)中蛛絲般無(wú)附麗地飄蕩。

  假如我生病了,你的心就會(huì )皺成石塊,無(wú)數次向上蒼祈禱我的康復,甚至愿災難病痛以十倍的烈度降臨于你自身,以換取我的平安。

  三毛默嘆:我愿意在父親、母親、丈夫的生命圓環(huán)里做最后離世的一個(gè),如果我先去了,而將這徹心的苦,切膚的疼痛留給世上的父母,那么我是死不瞑目的,因為我明白了愛(ài),而我的愛(ài)有多深,我的牽掛和不舍就有多長(cháng)。

  面對這無(wú)法承載的親情,我們難道還無(wú)法從這一切中得到感悟嗎?

  所以我愿你成為我的回憶,當我老了,頭發(fā)花白,睡意沉沉時(shí)倦坐在爐邊,取下這本書(shū)來(lái),慢慢讀著(zhù),回憶你。想念著(zhù)你的吻沉睡去。追夢(mèng)你擁抱我時(shí)肩膀上陽(yáng)光的味道,去超越我們時(shí)空的地方與你相聚。

  如果時(shí)光沒(méi)有改變,我愿做你的情人,去愛(ài)你柔美的神采與深幽的暈影,愛(ài)你朝圣者的心,愛(ài)你哀戚的臉上歲月的留痕。

  我相信時(shí)間,相信輪回,相信下輩子將換我孕育你,換我輕咬你的唇,將淚撒在你小小的皺皺巴巴的小臉上,換我將時(shí)間砍去再密密縫在你的生命里。

  換我將我的一切都給你,只求你喚一聲“母親”,一切都像這輩子你愛(ài)我那樣地去愛(ài)你。

  我會(huì )好好照顧你,就像曾經(jīng)你好好照顧我一樣。

感悟生命的作文2

  我常常想,生命的意義到底在于什么?是舒舒服服地度過(guò)這一生?是和朋友一起去世界各地冒險?有這樣一次經(jīng)歷,讓我明白了生命的意義。

  有一個(gè)暑假,我回鄉下看望爺爺奶奶。不知為什么,我突然想種牽;。于是,我去到街口的鮮花小賣(mài)鋪買(mǎi)了一包種子;氐郊,我把種子種在門(mén)口旁邊的土地上,然后搭了個(gè)籬笆幫助牽;ㄉL(cháng),期待著(zhù)一堵?tīng)颗;▔Α?/p>

  過(guò)了一兩個(gè)小時(shí),外面下起了大雨,我大吃一驚想:我的牽;!我急忙打傘跑出去一看,還好,牽;ǘ歼沒(méi)長(cháng)出幼苗來(lái)呢,不然肯定會(huì )被這大雨打死。

  我每天都跑出去看幾回,澆澆水,看看種子什么時(shí)候發(fā)芽。一天、兩天、三天……

  不知過(guò)去了幾天,有一天早上,我發(fā)現泥土里長(cháng)出了幾株小小的嫩芽。小嫩芽長(cháng)得很奇特,細細的莖上有兩片小葉子,葉子的形狀像小蝴蝶。小嫩芽長(cháng)得好快,不過(guò)幾天就會(huì )爬上籬笆了?墒窍奶斓奶鞖饪偸顷幥绮欢,大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)。在那些幼苗正要向上爬的時(shí)候,天又下起了大雨,我真為那些幼苗擔心。

  最終我還是不放心,決定打傘出去看看。只見(jiàn)大雨嘩啦啦地沖刷著(zhù)籬笆和幼苗,而幼苗卻頑強地盤(pán)在籬笆上,像逆流而上的勇士一樣,沒(méi)有一株因為大雨而折腰。

  大雨天天不期而來(lái),然而這并沒(méi)有阻擋牽;ǖ纳L(cháng)。牽;介L(cháng)越高,葉子越來(lái)越多、越來(lái)越大。不幾天,籬笆上已經(jīng)爬滿(mǎn)了綠綠的牽;,像一張綠色的小網(wǎng)。

  大約過(guò)去一個(gè)月,牽;ǖ娜~子非常繁密了。有一天傍晚,我驚喜地發(fā)現在茂密的葉子之間長(cháng)出了幾個(gè)小花苞。我太高興了,忍不住手舞足蹈,我叫上媽媽和小伙伴們一起過(guò)來(lái)看看。第二天早上,我又迫不及待地去看看我的牽;。我驚喜地發(fā)現幾朵藍色的牽;ㄔ谝归g悄悄地開(kāi)放了,牽;ㄒ呀(jīng)張開(kāi)了全部花瓣,好像想讓我起來(lái)就能看到她最美的樣子。

  在這花朵盛開(kāi)的時(shí)候,大雨嘩啦的又下起來(lái)了。我非常擔心,這花朵那么嬌嫩,怎么承受得了大雨的沖刷。大雨過(guò)后,我趕緊跑出來(lái)看看,讓我驚訝的是,牽;ǘ歼在。她們朵朵精神百倍、美麗動(dòng)人。只有一朵花,開(kāi)在籬笆最高的地方,因為少了葉子的掩護,她的花瓣被大雨打去了一半,然而她還在努力綻放。

  我看到這朵花,我心里突然生出一種敬佩之情。為什么呢?她讓我感受到了生命的意義——堅強。

感悟生命的作文3

  活著(zhù),其實(shí)從來(lái)就不是個(gè)人的事。

  許多時(shí)候,我們流淚,是因為我們以外自己可以放縱自己,惡毒的虐踏自己,回頭發(fā)現愛(ài)自己和自己愛(ài)的所有的人都在因為自己的放縱而通哭時(shí),我們才清醒起來(lái)應該笑著(zhù)面對生活,應該微笑面對自己以及自己的生命!不管一切如何,我們都不能讓愛(ài)我們的人們因為我們的不負責而流下傷痛的淚!

  我們的生命其實(shí)不僅僅屬于自己,她還屬于我們的父母,屬于所有愛(ài)我們支持我們奮發(fā)的人!也許,你會(huì )認為這些都是高談闊論,但是,如果你是從困難中來(lái),抑或你是從汶川中來(lái),你就不會(huì )懷疑生命的價(jià)值以及懷疑對生命的感嘆的文字!

  經(jīng)歷分別的人都知道,分別時(shí)候的美好和痛楚。含淚揮手說(shuō)再見(jiàn)道珍重的時(shí)候美好的痛楚的感覺(jué),實(shí)際,那就是對生命的詮釋——美好的祝福和分別的不舍的矛盾!

  我們現在惟一的悲哀是生活于愿望之中而沒(méi)有清楚看見(jiàn)自己的希望,我們會(huì )認為自己的學(xué)校沒(méi)有理想中完美,我們會(huì )認為自己的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有想象里美麗燦爛,其實(shí),英雄不論出處,學(xué)歷不是全部。自己選擇的,自己負責,而既然選擇了,就該風(fēng)雨兼程無(wú)怨無(wú)悔!我們要相信自己,相信自己的生命以及自己的夢(mèng)想。珍愛(ài)自己!

  只有拼出來(lái)的燦爛,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )愛(ài),學(xué)會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。珍惜自己的生命,無(wú)怨無(wú)悔是真愛(ài)!

  好好活著(zhù)就是做有意義的事,做有意義的事就是好好活著(zhù),有人這樣說(shuō)。多少淚水的故事,曾經(jīng)的曾經(jīng),故事里的故事,我們都是在我們最狂熱的年代,背上滿(mǎn)是祝福與希望的背包,和所有有夢(mèng)想的人一樣,不拋棄不放棄,走在追夢(mèng)的路上,我們不能放棄自己,不能放棄夢(mèng)想,因為,我們因為夢(mèng)想而偉大,夢(mèng)想因為我們而美麗,生命因為我們而燦爛。所以,我們好好活著(zhù),好好為生命和夢(mèng)想負責,為所有愛(ài)我們的人們負責。好好活。做有意義的事。不展風(fēng)云志,空負天生八尺軀。為了美好的生命,為了生命的美好,奮斗,奮斗……現實(shí)是此岸,理想是彼岸,為了靠岸去遠航!多么美麗的故事!

  我們既然有生命,我們就應當活下去,而且要活得幸福,活著(zhù),我們要做生命的主宰。也許,太多時(shí)候,我們看見(jiàn)我們只是為自己而努力,為自己而奮斗,為自己而活著(zhù),這是因為生命在平凡中顯出真實(shí)而在需要中顯出燦爛。

  人生雖只有幾十春秋,但它決不是夢(mèng)一般的幻滅,而是有著(zhù)無(wú)窮可歌可頌的深長(cháng)意義的;附和真理,生命便會(huì )得到永生,泰戈爾這樣說(shuō)。生命是單程路,不論你怎樣轉變抹用,都不會(huì )走回頭,你一旦明白和接受這一點(diǎn)。人生就簡(jiǎn)單得多了,穆?tīng)栍诌@樣說(shuō)。而我格外的相信:我們既到世上走了一道,就得珍惜生命的價(jià)值。在某種意義上說(shuō),生要比死更難。死,只需要一時(shí)的勇氣,生,卻需要一世的膽識。

  好好活著(zhù)吧,活著(zhù),其實(shí)從來(lái)就不是個(gè)人的事。

感悟生命的作文4

  走在城市的前端,在物質(zhì)生活不斷的提高的時(shí)代里,而卻丟失了大部分的精神追求者。

  之前,在停留的那個(gè)城市,整日被飄搖感浸漬,來(lái)到這里,純粹的陌生反倒帶來(lái)一絲靈魂的安寧。一年,走了一些地方,看了不同風(fēng)景,對歸宿有了歸宿性的理解,心之所在即為家。

  回國一次,物非人非的變遷,心涼了,一種無(wú)可思的荒涼。原來(lái),當一個(gè)人沒(méi)了可以心甘情愿死心塌地的牽掛的時(shí)候,才是真的孤單。

  其實(shí),生活的根本,在世界的每個(gè)角落都一樣,華麗,局促,繁盛,荒涼。只是,每個(gè)地方都有自己的特質(zhì),有的浮躁,有的隱忍,有的安寧,有的荒蕪。

  生命的年輪,大抵是膨脹扭曲回歸而后枯萎,行走也許是延緩枯萎的一擊。很多生命長(cháng)度上的延續,并非具備原始接代之外的意義,一代一代之間各自生命的輪,飄蕩在時(shí)空里,跌跌撞撞。

  聽(tīng)到一朋友講述自己對孩子的教育,那種自身價(jià)值觀(guān)的搖擺不定,那種自身精神信仰的缺失,那種自身對人事認知的迷茫,讓人心驚。我想,生命不該是為了延續而延續,如果真這樣,生命的傳遞者就實(shí)在太自私,猶如病梅館里的園藝師無(wú)怨無(wú)悔地精心照料下無(wú)意識地對新生命進(jìn)行日復一日的扭曲。生命應該是一種蔓延吧,一代與一代之間廣度與深度上至少應有一部分交集。所謂的代溝,我相信不是因為下一代走得太快,而是上一代惰于前行或懼于更新所致。生命于生命的關(guān)聯(lián),不該只有血緣,該是一種精神的傳承,一代一代相互支撐的堅實(shí)。

  最近接連好幾個(gè)朋友留言要幫忙給其要出生的孩子起名。我茫然,名字的本質(zhì)含義是什么,它該不該承載上代人的期許,它該不該被烙上一個(gè)時(shí)代的印記。想了很久,最后,我不得不承認自己的淺薄,對我而言,一個(gè)好名字的全部意義在于任何語(yǔ)言里都有這個(gè)音,這個(gè)名字可以讓說(shuō)任何語(yǔ)言的人都輕松地發(fā)出這個(gè)音。真正順口就是好名字,至于這個(gè)名字會(huì )有怎樣的意義,最終是一個(gè)數學(xué)曲線(xiàn)的名字一個(gè)物理磁場(chǎng)的名字還是什么都不是,我想,這需要使用這個(gè)名字的人用一生去詮釋?zhuān)ベx予這個(gè)名字生命和意義。

  依然熱愛(ài)上路,接觸不同的風(fēng)景,走進(jìn)異己的世界看一看,走進(jìn)自然的深處看一看,只是不再去喀喀喀地拍個(gè)不停,有時(shí)也會(huì )不帶相機。也許,行走的價(jià)值,在于行走本身及途中留在心中的風(fēng)景。

  在前行的路上,一步接著(zhù)一步,或輕松或沉重,揚起的塵土混雜著(zhù)靈魂的焦躁,漂浮后沉淀,終會(huì )湮沒(méi)那深深淺淺的凌亂的腳印里,一如從未走過(guò)這一遭。

感悟生命的作文5

  不久前,鄰居家新買(mǎi)了一只可愛(ài)的小狗,取名叫絲絲。因為它長(cháng)得特逗人喜愛(ài),所以左鄰右舍都非常喜歡它,常扔好吃的給它。

  前些天,我去上學(xué)的時(shí)候,絲絲總是跟著(zhù)我走。它一會(huì )兒嗅嗅路邊的垃圾桶,一會(huì )兒去逗逗那些被綁在門(mén)口失去自由的狗朋友,一會(huì )兒又抓抓耳朵……看著(zhù)它可愛(ài)的樣子,我忍不住笑了。它活像個(gè)頑皮的孩子。

  但是有一天,卻發(fā)生了一件令我至今心痛的事。

  那是一個(gè)晴朗的早上,絲絲又跟著(zhù)我去上學(xué)。一路上,我還是像往常一樣在前面走,絲絲跟著(zhù)玩。突然,從后面傳來(lái)一陣“吱”的急剎車(chē)聲,把我嚇了一跳。我轉頭一看,不看還好,一看嚇一跳。絲絲正在自行車(chē)前,眼看就要被輪胎軋上了。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,我真想一把把絲絲拉到路旁?梢呀(jīng)太遲了,無(wú)情的大輪胎己從絲絲的身上碾過(guò)去了……

  我忙用手捂住眼睛,耳邊回響著(zhù)一陣陣的剎車(chē)聲與狗叫聲,我怕看到血淋淋的絲絲,更怕看到滿(mǎn)地的鮮血。

  當我重新睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,只見(jiàn)絲絲負著(zhù)傷努力地往回跳著(zhù),原來(lái)車(chē)子軋斷了它的腳。那一聲聲“嗽嗽”的哀叫聲,不停地敲擊著(zhù)我的心扉。我目送著(zhù)絲絲一拐一拐地消失在拐彎處。

  真是意想不到,小小的生命,竟如此堅強。我第一次感到了,是一種與命運之神挑戰的精神使它堅強起來(lái),逃脫死亡。假如它躺在路邊不起來(lái),最終它就會(huì )軟弱無(wú)力,不愿動(dòng)彈,可能會(huì )放棄生命而死去。

  皇家學(xué)會(huì )會(huì )員霍金,也是因為這種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運挑戰的精神使他能活下來(lái)的。他本來(lái)是很有前途的。在17歲時(shí),就考取了著(zhù)名的牛津大學(xué)?伤搅21歲時(shí),卻患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。在當時(shí),這是一種不治之癥。醫生說(shuō)他頂多只能活兩年半,這對他來(lái)說(shuō),是多么大的打擊!但他很樂(lè )觀(guān),并沒(méi)有因為命運對他殘酷而放棄,而是憑著(zhù)一股自信的力量,堅強地生活了很久,并取得了輝煌的成就。

  假如當初,他對自己說(shuō)一聲:“算了吧,反正只有兩年半,還是盡有生之年享受一下生活吧!”那么,他就可能會(huì )痛苦地生活,平庸地消失。

  假如當初,他沒(méi)有得這種絕癥,那么他可能會(huì )爭取不了今天這么大的成就,他也不可能發(fā)現自己有著(zhù)這種頑強的斗爭精神。

  每一個(gè)人對待生命,都有不同的態(tài)度。早出晚歸、辛勤勞動(dòng)的農民說(shuō):“生命就是糧食!庇啦煌P聂[鐘說(shuō):“生命就是時(shí)間!睗嵃酌利惖男∈峙琳f(shuō):“生命就是干凈!备哔F的茉莉香水說(shuō):“生命就是芬芳!睒闼刂t虛的綠葉說(shuō):“生命就是清新的空氣!蔽孱伭暮衩薇徽f(shuō):“生命就是溫暖!薄珶o(wú)論如何,只要使自己的生命有意義,夠充實(shí),我認為就無(wú)愧了。

  朋友們,你們對待生命又有什么樣的看法呢?

感悟生命的作文6

  有一句話(huà)是這樣說(shuō)的“飛蛾撲火自取滅亡”但是我卻在飛蛾的眼中看到了奮死一搏。

  有一句話(huà)是這樣說(shuō)的“生命是奇跡為而且只有一次”那么為什么飛蛾要奮死一搏呢?

  我對生命充滿(mǎn)了好奇,或許是飛蛾撲火的時(shí)候嚴重的堅定是我驚嘆亦或者是覺(jué)得異常奇特,生命到底是什么?

  以前還小從未思量過(guò)生命的分量,知道生命是大自然中最普通的東西了,小到一只毛毛蟲(chóng),大到一個(gè)人類(lèi),它們都是生命,但是在小時(shí)的我眼里,他們不能劃等號,因為那時(shí)候有一個(gè)屬于人類(lèi)的驕傲,人在動(dòng)物中最厲害,不是么?

  但是,那一眼卻給了我最大的震撼——那是飛蛾撲火;蛟S是一瞬間,透過(guò)潔白的光暈看到了飛蛾,或許是倔強與堅持,但,我覺(jué)得飛蛾很傻。它為了什么?愿意犧牲寶貴的生命。

  記得小時(shí)候,每一天都像百合花含苞綻放一樣,帶著(zhù)新生的目光去看這個(gè)世界,或許是美麗的,或許是奇特的。

  有時(shí)能看到泛著(zhù)光亮的湖水,也許一潭寂靜,或許生命也是這樣沉靜。

  有時(shí)能看到烈焰燃燒的花火,也許十分短暫,或許生命也是這樣絢爛。

  有時(shí)能看到被風(fēng)吹倒的花木,也許總是脆弱,或許生命也是這樣柔弱。

  喜歡頭頭是道的聽(tīng)著(zhù)大人講生命的意義,喜歡一個(gè)人在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然后體會(huì )生命的分量,喜歡看卑微的草兒在磨礪中成長(cháng)的不辭辛勞,喜歡看寒冷的雪地中競相開(kāi)放的嬌艷臘梅。

  不知道他們是為了什么,不知道為什么飛蛾為什么要撲火;不知道為什么梅花可以選擇在夏日開(kāi)放卻選擇開(kāi)在無(wú)人問(wèn)津的冬日;不知道為什么小草可以選擇長(cháng)在無(wú)際草原沒(méi)有一點(diǎn)挫折困難卻選在縫隙角落靜靜滋長(cháng)。

  或許這就是生命的意義,不要普通安圖享樂(lè )一生與人類(lèi)比,而是只為了心中的那一份執念,每個(gè)人都是執著(zhù)的,總會(huì )有心里想要尋找的東西,有的人想要追求金錢(qián)名利地位,有的人想要追求開(kāi)在山谷間花朵的清幽寂靜。

  最起碼,生命是短暫的只有一次,那我們,不如讓生命更加多彩,不要在無(wú)用的地方浪費生命,畢竟人最耗不起的,便是生命,在短暫生命中做正確的事情,不負父母的養育之恩,不負老師的辛勤栽培,不負同學(xué)朋友的顧璃期望。

  飛蛾撲火只是為了實(shí)現自己的執念,草兒在縫隙中生長(cháng)只是為了挑戰命運,梅花在冬日綻放只是為了不與別人類(lèi)比。這是生命最初的意義,只是為了做自己喜歡的事情。

  生命熱烈如花火,絢爛的如電影里的人生跌宕起伏,回環(huán)曲折。

  生命沉靜如湖水,寂靜的如圖畫(huà)里的花草清幽美好,無(wú)語(yǔ)安詳。

  生命脆弱如花木,脆弱的如玻璃瓶砸碎很難再尋回,珍貴易碎。

  這就是生命,或許是熱烈,或許是寂靜,或者是想要挑戰人生走出精彩的道路。

  生命就是精彩的。

感悟生命的作文7

  一大早,一個(gè)以前的老鄰居,來(lái)咨詢(xún)有關(guān)她們家房貸的事。她老公和我老公是一塊長(cháng)大的,有什么事經(jīng)常來(lái)找我們商量。前兩年,她老公外出做包工頭賺了點(diǎn)錢(qián),找了個(gè)相好的。被她知道后一賭氣離了婚。男的把孩子和房貸都拋給了她。不問(wèn)她們娘兒幾個(gè)也就罷了,可動(dòng)不動(dòng)還會(huì )跑回來(lái)氣她們。房貸不是小數目,六萬(wàn)分三年付清,對于一個(gè)斗大的字不識一個(gè)的女人,靠每個(gè)月打零工賺那點(diǎn)工資,還不夠花銷(xiāo)的,什么時(shí)候能還清啊。

  在她的臉上我沒(méi)有看到眼淚和憂(yōu)傷,我看到了一臉的疲憊和無(wú)助。面對她,我覺(jué)得所有寬慰和鼓勵的話(huà)對她都沒(méi)有實(shí)際意義。告訴她要自強自立......這些勵志的詞語(yǔ)背后包含著(zhù)多少心酸,多少淚水和汗水交織的痛苦,旁人是永遠無(wú)法體會(huì )的,這些冠冕堂皇的詞語(yǔ)又怎能代替女人背后所付出的代價(jià)呢?

  都說(shuō)女人心海底針,為什么男人如此善變。我是親眼見(jiàn)證這對夫妻是如何把那間破的用棍子撐起來(lái)的房子變成了寬敞明亮房子,院子整齊有序,后來(lái)拆遷又搬進(jìn)了樓房。他們用汗水一滴一滴換來(lái)的家又被男人親手毀了。按說(shuō),經(jīng)過(guò)患難的真情更應該珍惜才對,可為什么變得如此之快如此讓人寒心?難道日子越變越好,錢(qián)和物質(zhì)是腐蝕劑,是人心變質(zhì)的理由嗎?

  我送她到門(mén)口,她對我說(shuō)的一句話(huà),讓我對這個(gè)淳樸善良的女人瞬間刮目相看。

  她說(shuō),你放心,我會(huì )好好的,帶好孩子撐起這個(gè)家。他可以沒(méi)責任心,但我不能。

  是啊,一個(gè)女人不僅要愛(ài)孩子愛(ài)家庭,更要學(xué)會(huì )愛(ài)自己。如果連自己的孩子家庭都不愛(ài),還能愛(ài)誰(shuí)?一個(gè)女人自己不愛(ài)惜自己,又能指望誰(shuí)來(lái)愛(ài)你?不能做個(gè)精致的女人,那就做個(gè)平凡的女人吧。為家庭為孩子付出了那么多,又豈能是平凡兩個(gè)字能概括的?尤其是單身低收入女人帶著(zhù)孩子,舉步維艱地生活著(zhù),一個(gè)偉大的詞語(yǔ)又怎能詮釋其中的酸甜苦辣?

  如果這世上沒(méi)有如果,那就讓現實(shí)來(lái)得更現實(shí)一些,面對現實(shí)比一切都實(shí)際。既然,有些事是別人幫不了的,那就必須靠自己才能走出困境。唯美和理想只能在天空縹緲,就像美麗的白云,看著(zhù)很美好卻夠不著(zhù)。對很多像這樣的女人來(lái)說(shuō),與其仰望遠不如直視人生,堅強的走下去,前方一定有路。

  看著(zhù)她的背影,我仿佛看見(jiàn)了田野路邊隨處可見(jiàn)的一種草,土名叫大剌剌。不擇地勢環(huán)境,隨處而生、隨遇而安,藤蔓上長(cháng)滿(mǎn)荊刺。早春發(fā)芽,夏季枝葉茂盛,秋后落葉。冬季霜凍把枝干摧毀殆盡,貌似無(wú)力回天?墒,當春風(fēng)剛剛睡醒只一剎那的呼吸間,便可見(jiàn)根部似乎一夜之間又冒出了新綠。

  其實(shí),這并不意外,是環(huán)境磨練了它賦予了它如此頑強的生命力。

感悟生命的作文8

  一只微小的螢蟲(chóng),竟能在漆黑的夜空中,綻放出閃耀的光,我驚嘆,那是生命的崛起;一群軟弱的螞蟻,竟能在熊熊大火燃燒之際,抱成團順利逃離火海,我訝異,那是生命的頑強;而一株柔弱的嫩芽,竟能在暴風(fēng)驟雨的無(wú)情侵襲過(guò)后,依然安然無(wú)恙,我敬佩,那是生命的奇跡!

  那天,語(yǔ)文老師問(wèn)我們生命是什么頓時(shí)教師里鴉雀無(wú)聲,后來(lái)老師叫回家寫(xiě)日記我寫(xiě)了一篇我對生命感悟的日記。

  那天,我正在地上尋找著(zhù)我要的目標后來(lái)我看到了一顆小草一只蟲(chóng)子正在吃它,我便把它那柔弱的小芽挺到地面上來(lái)我心想要么我就中一顆小草吧,我不禁沾沾自喜:我真是“師出有名”,后來(lái)我把這顆小草小心的拔出來(lái)并在一個(gè)地方挖好坑然后在把他埋進(jìn)去。第一次的嘗試就如此成功,看來(lái),我可以安心地收獲這一顆小草了!但是,人算不如天算,就在我得意忘形的這天晚上,天公原本祥和的臉突然變得兇神惡煞,它憤怒地拍了一下身邊的云,云兒被打疼了,落下了傷心的淚。霎時(shí)間,整個(gè)農村淹沒(méi)在了傾盆大雨之中,而我的小草苗。望著(zhù)窗外,電閃雷鳴,大雨傾盆。往日,我是喜歡這種天氣的,可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在家中享受陰天帶來(lái)的涼爽?山裉,我不禁揪緊了心,外面地上還種著(zhù)幾株脆弱的小草呢!我憂(yōu)心忡忡、心急如焚,想到我的綠豆苗經(jīng)受著(zhù)風(fēng)雨的無(wú)情摧殘,想到我這幾天的辛勤汗水就要付之東流,想到我第一次嘗試即將以失敗告終——我不愿意看到失!我唉聲嘆氣,心灰意冷地癱倒在沙發(fā)上……

  第二天,雨過(guò)天晴,天公終于發(fā)泄完了不滿(mǎn)情緒,終于抹去了云的淚,太陽(yáng)溫暖地照耀著(zhù)大地。天一晴,我顧不上外面的泥濘,一心只想著(zhù)我的小草,當然,我也做好了接受失敗事實(shí)的準備。但是,當我看到了門(mén)口安然無(wú)恙的小草時(shí),我驚呆了,綠豆苗們依舊堅韌不屈地挺立在花圃之中,并無(wú)風(fēng)吹雨打的病態(tài),而傲然地接受陽(yáng)光的惠澤!我心中為之一動(dòng),奇跡!真是奇跡!這一刻,我領(lǐng)略到了生命的奇跡,一群弱者所制造的奇跡!一株柔弱的嫩芽,竟能在暴風(fēng)驟雨的無(wú)情肆虐后安然無(wú)恙!因為它是用自己的堅強來(lái)詮釋自己生命的意義!我不禁為之動(dòng)容。

  大家看這就是生命!生命是多么的強大,它并不是M那么的脆弱而是無(wú)比的堅強。這次使我真正的明白了生命的意義,它并不是在于長(cháng)與短而是在于付出,在于感悟……

感悟生命的作文9

  生命是什么?生命就是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的遠大抱負;生命就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的浩然正氣;生命就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”的獻身精神。

  生命是上蒼對于每個(gè)生靈的無(wú)私饋贈。即便是流浪街頭的乞丐,卻還能用雙手緊握生命,看花天花謝,聽(tīng)潮起潮落,古往今來(lái),有多少文人墨客,劍俠武將,用自己的生命散發(fā)出了各種刺目鮮艷的馨香。

  愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“人生的價(jià)值,應當看他貢獻什么,而不是取得什么!贝笤(shī)人艾青曾說(shuō)過(guò):“即使我們是一支蠟燭,也應該蠟炬成灰淚始干;即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即使我們死后尸骨都腐爛了,也要變成磷火在荒野中燃燒!

  是!人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù),就撤下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分綠意;如果你是一朵野花,就裝點(diǎn)一分春;如果你是一顆星星,就點(diǎn)綴一角夜空;如果你是一片白云,就化作滴滴甘霖;如果你是一塊煤炭,就奉獻一片光和熱……

  生命只有一次,它是宇宙最定貴的,最值得珍惜的。尤尼斯?夏岬显f(shuō)過(guò):“每一個(gè)生命都有它的價(jià)值,無(wú)論它有多么殘缺!鄙仁谴嗳醯,也是堅強的,生命既是短暫的,也是永恒的。生命是短暫的,這是對于有形的生命而言,無(wú)論是彪炳千秋的偉人,還是遺臭萬(wàn)年奸臣。但生命又是永恒的,這是基于無(wú)形的生命而言,不管他是千年前修建軍阿房宮的匠人,還是蕓蕓眾生中的凡夫俗子。

  消逝的是有形的生命,永不消逝的是歷史文明殘留下來(lái)的力量,它常常昭示著(zhù)歷史的力量、生命的價(jià)值。

  生命如斯,沒(méi)有什么力量可以使一片落葉重返枝頭,鮮嫩如初,這是一種流逝,一段自然的過(guò)程。

  人生的質(zhì)量有高有低,每個(gè)人都希望白已有輝煌的人生,為什么結果會(huì )天差地別,有那么大的不同呢?有人怪上天不公平、卻沒(méi)有人把所有責任都攬到自己身上,殊不知,人生的畫(huà)卷是你親手之作、人生的道路是你親手所、又怎能怪上天,怪別人,怪自己的命不好呢?而那些成功人土卻不是這樣,他們所擁有的斗志謹慎,堅韌不拔的性格,不怕困難的精神,又豈是常人所能具備的?他們的美好人生都是靠自己那雙手去創(chuàng )造的。如果你能認真謹慎地畫(huà)好你人生畫(huà)卷的每一筆,走好每一步路,釀好每一杯灑,種好每一寸地,讀懂每一句話(huà),相信你一定會(huì )擁有一個(gè)會(huì )自已滿(mǎn)意的人生!

  愿每個(gè)人都能在自已生命即將結束時(shí),對自已走過(guò)的路無(wú)怨無(wú)悔,也愿這五彩的人生更加燦爛美麗!

感悟生命的作文10

給心靈騰出寧靜的空間

  當我們置于都市之中,繁華的街道,車(chē)水馬龍給我們一種匆忙的壓抑;蛟S是嘈雜的都市擾亂你的靜思,匆忙的腳步踏碎你的寧靜,我們和你都希望能給心靈騰出空間。

  寧靜的空間不一定很大,即使很小,只要我們平靜下心來(lái),不去思索那無(wú)味的煩躁。寧靜會(huì )讓空間膨脹,讓空間延伸,平靜的心會(huì )在這里觸及那久違的自然,觸及那些塵封的經(jīng)典,觸及那被冷落的善意。

  回歸自然,給心靈騰出寧靜的空間,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是陶淵明回歸自然,喝酒種豆賞景之后對寧靜的感慨。他珍惜自己門(mén)前無(wú)車(chē)馬喧,給心靈騰出寧靜的空間來(lái)裝下他的山水的深情!坝嘞忌⒊删_,澄江靜如練”“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(cháng)天一色”,深沉的自然總給我們寧靜壯闊的美景,但我們如果心中無(wú)寧靜空間,又如何能體會(huì )這片寧靜;貧w自然,是打開(kāi)我們的“心眼”,用心體會(huì ),才能在心中營(yíng)造屬于自己的寧靜自然空間。

  回歸經(jīng)典,給心靈騰出寧靜的空間。唐詩(shī)宋詞元散曲,這些中華古代的經(jīng)典名篇經(jīng)歷時(shí)光淘洗,回味它們,在品賞之中心靈歸于寧靜。在散文中,我們也會(huì )夢(mèng)見(jiàn)那漸行漸遠的村莊,,夢(mèng)見(jiàn)湖畔林子上空那一輪寧靜的藍月亮;我們也會(huì )隨梭羅來(lái)到瓦爾登湖邊,共享他獨處的寧靜。在傳記中會(huì )遇上托爾斯泰這位耕作的詩(shī)人,那他的“耕作”給你心靈一劑寧靜良藥;還有但丁為愛(ài)和理想而創(chuàng )作,那沉靜的目光給你心靈照出一片寧靜的`空間。經(jīng)典之作,越品越有味,走入苦中,我們的心會(huì )平靜下來(lái),將經(jīng)典裝入這空間里,經(jīng)典難懂,正因為里面承載著(zhù)先輩的寧靜空間,走進(jìn)他們的空間,就是撫慰我們的心靈。

  回歸善意,給心靈騰出寧靜的空間。善意給人以寧靜,善意給空間注入愛(ài)的空氣。就如你在艱難之時(shí),別人的一只善意之手把你拉向光明,你那憂(yōu)愁的心會(huì )在善意中回歸寧靜。但你的心匆忙時(shí),不如像郭明義一樣,總問(wèn)別人需要什么,還能幫別人什么。在幫助別人時(shí),我們的心會(huì )感到無(wú)比滿(mǎn)足的幸福。家人的關(guān)心,朋友的友愛(ài),老師的照顧,這些善意點(diǎn)燃一支蠟燭,照亮我們心中寧靜的空間。

  心靈回歸自然、經(jīng)典、善意,不自覺(jué)心靈就騰出寧靜的空間,我們在這空間里坦然面對天上云卷云舒,地上花開(kāi)花落。

  【點(diǎn)評】:

  一是材料豐富,引例準確。作者信手拈來(lái),融合自然文化、生活等方面的材料,顯示出開(kāi)闊的視野,從而使文章的內容充實(shí)。

  二是結構嚴謹,構思精巧。由生活中的現象引出觀(guān)點(diǎn),再從三個(gè)方面展開(kāi)論證,結尾總結全文。

  三是分析充分到位,引議一致。

感悟生命的作文11

讓有限的生命空間無(wú)限拓展

  曇花一現,雖然短暫,卻驚詫了無(wú)數眼,妖艷了無(wú)數的夜。曇花的生命短暫,在它有限的生命空間里,卻有著(zhù)無(wú)限的拓展,千古以來(lái),人們都因它的美麗而秉燭共賞,它有限生命中的美麗一綻成了千古以來(lái)人們心中美麗而又期待的一道風(fēng)景,留下了千古佳話(huà)。

  為什么它能讓我們?yōu)橹畡?dòng)容,并永遠地記住要去欣賞它,無(wú)論有多大的代價(jià)呢?那是因為在它有限的生命空間中綻放了美麗,綻放了精彩,它得以無(wú)限地拓展生命的燦爛。

  而這也是孔子之所以能流芳百世的原因?鬃咏K其一生,都在“知其不可而為之”的精神理念下為他的理念而奮斗,他的精神信仰讓我們看到他有限的生命空間在無(wú)限地拓展,而到達今天,仍長(cháng)盛不衰。

  因此,要讓有限的生命空間得以無(wú)限拓展,我們就要有自己的精神信仰,才不致于淹沒(méi)在歷史的長(cháng)河中。

  中國物理系先河葉企孫先生,在抗戰、解放戰爭、建國初期和文革等艱難時(shí)期,他仍不遺余力地潛心自己的教學(xué),先后培育出錢(qián)學(xué)森、楊振寧等大科學(xué)家,是因為他有自己的精神信仰——即使遭受迫害,也要有自己精神的天空,也要潛心自己的物理學(xué),所以在他有限的空間生命里,為中國的物理學(xué)培育了一批優(yōu)秀的人才,讓中國的物理學(xué)得以繼續發(fā)展并取得了璀璨的成果,他得到了無(wú)限的拓展。

  而要讓自己有限的生命空間得到無(wú)限拓展,只有精神信仰是遠遠不夠的,我們還要有為精神信仰努力前進(jìn)的決心和力量。

  在19歲時(shí)發(fā)現自己視力下降而被診斷出視網(wǎng)膜脫落的年輕芭蕾舞蹈者阿隆索,懷抱著(zhù)芭蕾夢(mèng)卻又不得不放棄,這樣的命運沒(méi)有讓她屈服,依然活躍在芭蕾的舞臺上,從單人舞到雙人舞,她都成功地做到了,并成為一個(gè)成功的芭蕾舞大師。在她有限而又殘缺的生命中,堅持精神信仰,努力為之奮斗的決心和力量,讓她得以無(wú)限地拓展,無(wú)論是在舞蹈的空間內,還是在她人生的空間內。

  凡是在歷史的長(cháng)河中有一席之地者,他們無(wú)一不是有自己的精神信仰并為之努力奮斗,因而,要讓我有限的生命空間無(wú)限拓展,我們就要有精神信仰并擁有前進(jìn)的決心和力量。

  【點(diǎn)評】:

 。1)立意集中而鮮明,文章各部分緊扣題意中的“有限生命”與“無(wú)限拓展”這兩個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)寫(xiě),曇花的短暫生命、孔子的不被理解、葉企孫所處的艱難時(shí)代、阿隆索的殘疾,這些“有限的空間”反而讓他(它)們有了精神的信仰和前進(jìn)的決心,從而讓自己的空間得到無(wú)限的拓展;

 。2)文章由物及人,由古及今,由中及外,由精神信仰到前進(jìn)的決心,并列中有遞進(jìn),層次鮮明緊湊,思路清晰明朗,緊緊扣住閱卷者的心。

  缺失及建議:孔子一例的分析略嫌簡(jiǎn)單化,可抓住“知其不可而為之”一句作深入而中肯的闡釋。

感悟生命的作文12

  步入不惑之年,雜耍嬉戲少了,思考回顧多了。最近就總在思考這樣一個(gè)問(wèn)題,人生在世,不就像天地間四季的輪回嗎?人類(lèi)生生不息,不也是像大自然春夏秋冬的循環(huán)嗎?且看兩者有多少相似的地方!

  春天就如同人生的青少年時(shí)期!春天是四季的開(kāi)始,她煥發(fā)著(zhù)生機,充滿(mǎn)了希望,一元復始,萬(wàn)象更新,處處生機勃勃,欣欣向榮!人們在田野里種下希望的一種子,滿(mǎn)心的期待秋天的收獲!而我們每個(gè)人的青少年時(shí)期不也是充滿(mǎn)了生機、活力、希望嗎?我們的家長(cháng)不也是滿(mǎn)懷希望的把我們帶到人世間,教我們成長(cháng)成才,期待未來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲嗎?春天里播種要有計劃,那我們的青少年時(shí)代何嘗不是?不是常說(shuō)人要從小要樹(shù)立理想嗎?我們也必須在青少年時(shí)代學(xué)習更多的知識,才能為未來(lái)將來(lái)打牢基礎。

  夏天就如同人生的青壯年時(shí)期!夏天激情似火,熱烈奔放!植物繁茂,迅速成長(cháng)!雖然有了春的辛勤播種,但是沒(méi)有夏的精心管理,艱辛努力,依然得不到好的收成!人生何嘗不是如此?青年時(shí)期,精力充沛、生命力旺盛,是干事業(yè)的最佳時(shí)期!雖然經(jīng)歷了求學(xué)時(shí)期的刻苦學(xué)習,學(xué)的了一定的知識,但參加工作,步入社會(huì ),仍需繼續努力,不斷奮斗,將來(lái)才會(huì )有沉甸甸的收獲!若此時(shí)不努力,將是前功盡棄!

  秋天就是人生的中年時(shí)期!經(jīng)過(guò)春的播種,夏的管理,迎來(lái)豐收的秋天,秋天里到處瓜果飄香,稻浪滾滾,一片豐收景象!反之將是一無(wú)所獲,后悔已經(jīng)晚了。人生亦是如此,經(jīng)過(guò)前半生的奮斗,到了中年,亦是收獲的季節,名譽(yù)、權力、財富、地位,都會(huì )到來(lái)。此時(shí)算是人生最的豐收時(shí)刻!或成為官場(chǎng)上地位顯赫的要員,或成為商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的富商,或成為某個(gè)行業(yè)里的專(zhuān)家能手!這時(shí)總能游刃有余,瀟灑自如!往往令旁人羨慕不已!反之,也不會(huì )有所得,只能是羨慕、嫉妒、恨了!

  冬天就如同人生的老年時(shí)期了!大自然的冬天是寂靜的!萬(wàn)籟俱寂,平靜自然。一切都有了歸宿,不再熱鬧,也不再喧囂。靜等下一個(gè)春天的誕生。人生呢,經(jīng)歷了懵懂的少年,火熱的青年,也走過(guò)了殷實(shí)的中年,最后步入平淡的老年生活!掌聲不在,權力過(guò)時(shí),財富看淡,一切都已煙消云散。大有“千帆過(guò)后歸于平靜”的意思。只想平平靜靜度余生,沒(méi)有了轟轟烈烈的計劃,更沒(méi)有了經(jīng)天緯地的舉動(dòng)。就像一首歌唱的:只想慢慢變老,老的哪兒也去不了!

  朋友們,你看是嗎?一點(diǎn)拙悟,愿與你分享!

感悟生命的作文13

狹小空間里的精彩

  當你在海灘上俯身拾起一個(gè)貝殼的時(shí)候,也許里面柔軟的肉體已不再蠕動(dòng)了,生命的痕跡早已迷糊,然而,我們都感慨,在如此小小的空間里,上帝雕塑的紋路是這樣精致,這樣細膩,這樣地一絲不茍。

  比起貝殼生存的空間,人類(lèi)自然是大得多?奢^之茫茫星際,宇宙浩瀚,也不過(guò)是滄海一粟。如此有限的空間里,人們常常會(huì )做出截然不同的選擇:或拓展生存的領(lǐng)地,抑或在狹窄的空間去尋找如同貝殼紋路一般的精致、細膩和一絲不茍。

  空間的延伸讓人粗獷。這顯然更適合一個(gè)豪邁的民族。曾經(jīng),他策馬揚鞭,揮斥方遒,在那片廣闊的草原上馳騁奔騰!耙淮祢,只識彎弓射大雕”,便又如何,疆域的擴大豈大得了內心尚填不滿(mǎn)的那處滋生貪婪意念的空間,金戈鐵馬夢(mèng)一場(chǎng),還不是化為一方窄窄的墳墓。這是不是也勾起了你“萬(wàn)里長(cháng)城今猶在,不見(jiàn)當年秦始皇”的些許感慨呢?成吉思汗戎馬一生也只不過(guò)得了幾平方的安身之地。悲呼壯哉!

  狹小的空間讓人精致。這是不是有了點(diǎn)“小橋流水人家”的意境呢?一座小小的木屋,棲身在清新的林間,流水潺潺,別有一番滋味。同樣,在江南雨巷悠長(cháng)細狹的空間里,或許只容得下一飄著(zhù)丁香芬芳的姑娘撐著(zhù)油紙傘走過(guò),窄窄的空間里使她回眸的目光更集中地凝聚在多雨的季節里,沁人心脾。也曾經(jīng)想象過(guò),橡樹(shù)下的空間是否容得下一個(gè)依偎的身影,能否再植上兩株攀援的凌霄花。如此,凄風(fēng)苦雨中便不會(huì )孤獨。

  而我,更欣賞生活在精致的空間里,生活空間的狹小并不阻礙心靈空間的延伸,依然可以不失去“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的那份瀟灑,依然可以堅守“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”的豁達。狹小空間里綻放的魅力同樣毫不遜色。

  請不要指責我不思進(jìn)取,失去拓展空間的欲望并不代表丟棄快樂(lè )生活的熱情。我只是懷著(zhù)一個(gè)夢(mèng),來(lái)生做一枚在海灘上被你撿起的貝殼。

  【點(diǎn)評】:

  1、本文亮點(diǎn)

 。1)立意角度獨特,展現自己的個(gè)性看法:在狹小的空間中感受到無(wú)盡的精彩。

 。2)材料豐富,思路開(kāi)闊,語(yǔ)言?xún)?yōu)美。

  2、缺失與建議:

 。1)第三段語(yǔ)焉不詳,應明確揭示拓展生存空間的消極意義。

 。2)第五段應更具體闡述延伸、充實(shí)心靈空間的意義,使之更扣合題意。

感悟生命的作文14

  很多時(shí)候,我們都以為自己是自然中的一個(gè)生命體,于是,我們對自然中的一切,或是分享,或是感激,或是驚恐,或是迷惑。這樣去面對生活,面對紛爭,面對世界,我們總會(huì )有筋疲力盡,身心交瘁的時(shí)候。因為我們身體的能量是有限的,經(jīng)不起我們肆無(wú)忌憚的磨耗。那么,我們可不可以在浩瀚無(wú)邊的天地中采集取之不盡的氣源呢?這似乎有點(diǎn)不可思異,但我切實(shí)感受到了那無(wú)處不在的生命氣息。這需要我們感受到自己身體存在的另一種架構,變有形為無(wú)形,日月星辰,高山流水,百鳥(niǎo)叢獸,花草樹(shù)木,都被你的身體包容,這是一種何等生命磁場(chǎng),我們還會(huì )有何懼、何憂(yōu)呢?

  生命旅程中,從何獲得愉悅、智慧和力量?恐怕這個(gè)問(wèn)題困擾了不少被生活壓抑的愁男怨女。幾天前,我也一直在情緒的擺弄中,起起伏伏,明明暗暗,快樂(lè )與悲傷從來(lái)都不由得自己,仿佛從來(lái)都在一股未知力量的控制中,沒(méi)想過(guò)要去改變和爭脫,久久而之,生活的感覺(jué)何嘗不會(huì )異化和麻木,痛苦,憂(yōu)傷,恐懼,絕望,再美的光也不會(huì )在心靈中泛起興奮和快樂(lè )的云彩,再柔的風(fēng)也不會(huì )在肌膚里涌出涼爽和靈動(dòng)的清泉。世界、自然、人事與自己從來(lái)沒(méi)有心靈的對接,我是我,世界是世界,自然是自然,人事是人事,永遠隔絕,永遠沒(méi)有通透,永遠沒(méi)有俱為一體的神性,這樣的生命,怎么不狹隘,怎么不沉重,怎么不黯然失色。

  幸運的是,我的時(shí)光竟然在持續一段時(shí)間的憂(yōu)傷后,于一個(gè)深邃的空間得到了神性的開(kāi)啟,這讓我感受到了從未有過(guò)的輕盈,心靈尤如清泉般的澄明,自己的身體仿佛彌散在更廣闊的空間,山如我,地如我,樹(shù)如我,一切眼中的可想象的空靈的自然都如我,寧靜,坦然,安詳,美侖美奐,四處的光都泛著(zhù)金色的暈輪。我感動(dòng),欣喜而倘佯。這才發(fā)現,其實(shí)每個(gè)人身上都潛藏著(zhù)巨大的能量,這種能量一旦被某種際遇和覺(jué)悟點(diǎn)化,受到自然神靈的關(guān)照,我們的人生和格局將會(huì )發(fā)生令人驚喜的變化,升格到另一種令人陶醉、芳香四溢的境界。

  我在哪里?這一問(wèn),也許很多人會(huì )覺(jué)得莫名其妙。但就我自己而言,仿佛最近在感受到了我的存在,不過(guò)依然看不清我的具體形態(tài),雖然虛空,深潛,不可描述,但只要靜心感受,如影隨形。那個(gè)深處的我,是一個(gè)平和的傾聽(tīng)者,又是一個(gè)安詳的凝望者,還是一個(gè)包容的接納者……發(fā)現自我,生命頓然充滿(mǎn)奇跡和美麗。

感悟生命的作文15

  20xx年3月29日,外甥最好的四個(gè)朋友突然遭遇車(chē)禍全部遇難,四個(gè)人都才二十一,二歲,噩耗傳來(lái),我們全部都震驚了,也徹底暈了!真的不敢想像這是真的,誰(shuí)也不能接受這個(gè)殘酷的現實(shí),昨天還嘻笑打鬧的四個(gè)年輕人,轉眼就沒(méi)了。他們象朝陽(yáng)正機勃勃,象大樹(shù),才剛剛發(fā)出新綠,生命充滿(mǎn)了活力,怎么能就這么離去呢?把太多的悲傷和遺憾留給親人和朋友,所有認識和不認識他們的人都為之惋惜痛心,沒(méi)有人知道為什么會(huì )這樣,也沒(méi)有人能夠讓時(shí)光倒流,挽回這一切。

  走的終究走了,活著(zhù)的人還要繼續好好的活著(zhù),只是這一次人們對生命有了更深層的感悟。

  坐在電腦前看著(zhù)他們昔日的影像,光彩的畫(huà)面,陽(yáng)光般燦爛的笑容,我和大家一樣都期待著(zhù)奇跡能出現,希望那只是一個(gè)噩夢(mèng),幻想著(zhù)有一天,他們能從電腦里笑著(zhù)走出來(lái),這樣似乎才能安撫每一顆受傷的心。

  20xx年5月12日,一個(gè)更令人震撼的噩耗傳來(lái),四川汶川遭遇了幾十年未有的8級大地震,死亡近十萬(wàn)人,傷幾十萬(wàn)人,這在中國歷史上也是極酣見(jiàn)的,消息傳來(lái)舉國哀痛,全球震驚,人們在伸出援手幫助他們的同時(shí),深感人的生命的脆弱,友情的珍貴,奉獻的偉大!

  那時(shí)候,我曾在手機里收到這樣一條信息,“汶川大地震,生死轉換于傾刻之間,窮人與富人同行,少年與老人攜手,恩人與仇人同去,平民與官員共趨,抹平了恩怨情仇,埋葬了利祿功名,當生命邂逅死亡,頓感生命的脆弱,親情的彌珍,更使世人明白,得到了別得意忘形,失去了別怨天尤人,順時(shí)要善待別人,逆時(shí)要善待自己,累了就自己歇歇!边@些話(huà)不知道是誰(shuí)編寫(xiě)的,雖然有的地方說(shuō)的不太妥,但真的有一定的道理,其實(shí),人活著(zhù)除了生活工作以外還有更多的追求,做人不要給自己太多太大的壓力,也不要有太多的不現實(shí)的奢求,別讓親人和朋友有太多的牽掛,別讓人生有太多的缺憾!

  人們總是說(shuō),生命是堅強的,可面對死亡,面對自然災難,人的生命有時(shí)又顯得那么渺小和無(wú)力,那么蒼白和脆弱,生活雖然美好,但生命更可貴,所以活著(zhù),健康的好好的活著(zhù)就是最幸福的人生,每一個(gè)人雖然對人生的態(tài)度不同,對幸福的理解不同,但都應該珍惜現在所擁有的一切,不要虛度年華,不要虛度人生,要最大限度的體現生命的價(jià)值,生存的意義,讓生活更加美好,讓生命更加燦爛和輝煌!

  生命雖短暫,但價(jià)值各有不同,就要看我們怎么樣去理解,怎么樣去把握,讓它現眾不同!

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