【精】關(guān)于感恩節的作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于感恩節的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于感恩節的作文1

　　當我年輕的時(shí)候，我不懂。在我模糊的記憶中，我總是認為我的母親沒(méi)有給我那么多的愛(ài)。5歲那年，在公交車(chē)上，媽媽不肯給阿姨讓座，說(shuō):“他長(cháng)大了，讓她站著(zhù)吧!”那時(shí)，我還太小，無(wú)法理解母親的心，我對她有些怨恨。當我長(cháng)大了，我媽媽不會(huì )問(wèn)我什么時(shí)候出去。我怎么料到她會(huì )問(wèn)我:“你上哪兒去?”我甚至認為我是母親眼中可有可無(wú)的人。當我變得更理智時(shí)，我理解了我的母親。她愛(ài)我，但表達方式不同。讓我站在車(chē)上鍛煉我，但問(wèn)我想去哪里，是我的信任…我為母親的誤解感到羞愧，但更感激。在一個(gè)寒冷的冬天，當我放學(xué)回家時(shí)，媽媽給我端來(lái)一杯熱牛奶;當我失望的時(shí)候，我的母親會(huì )試圖讓我微笑;當我氣餒時(shí)，我的母親會(huì )鼓勵我;當我冷的時(shí)候，媽媽會(huì )及時(shí)給我衣服;當我餓的時(shí)候，我媽媽會(huì )立刻為我做飯……我永遠不會(huì )忘記這一切。

　　我記得有一次我在你的太陽(yáng)穴上發(fā)現了一些銀絲，我驚叫道:“媽媽?zhuān)�你有白頭發(fā)!”“真的嗎?”你不以為然地笑了笑，然后剪了頭發(fā)。但我當時(shí)的心情卻不一樣:這些白發(fā)是你努力工作的見(jiàn)證，是你勞累過(guò)度的證明�！皨寢�?zhuān)�”我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對您說(shuō)，但在這個(gè)時(shí)候卻變成了一句:“謝謝您!”

　　母親為我，白發(fā)蒼蒼，容顏蒼老，她的愛(ài)，我無(wú)法報答。謝謝你，我的媽媽!陛下，您的愛(ài)將是我永恒的力量!

關(guān)于感恩節的作文2

　　嗨，我是李文軒，今天是感恩節，就讓我們一起來(lái)聊聊感恩節的事情吧。

　　當初踏上北美大陸的美國白種人將要餓死之際，當地的印第安人給他們送來(lái)了美味可口的火雞。他們?yōu)榱吮硎靖兄x，成立了感恩節。在美國，自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個(gè)星期四；而加拿大與美國的感恩節時(shí)間不同，10月第二個(gè)星期一。在這一天，成千上萬(wàn)的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚。

　　感恩，其實(shí)很簡(jiǎn)單，幫助爸爸、媽媽干些家務(wù)，對她們說(shuō)幾句祝福的話(huà)。我們好好學(xué)習，讀書(shū)，不再貪玩，讓爸爸、媽媽省心。我們不再做錯事，讓媽媽為我們擔心，在黑暗里哭泣，在心里為我們默默地祈禱......

　　感恩，就是能給予老師開(kāi)心、快樂(lè )、溫暖，《一株紫丁香》告訴我們做老師的辛苦、疲勞，我們卻參不透其中的心意。讓我們開(kāi)始講衛生，講文明，不擁不擠，尊老愛(ài)幼，愛(ài)護學(xué)校的一切。給老師送去賀卡，送去祝福，不再讓老師操心和勞累。

　　感恩，就是給有困難的小朋友伸出援助之手，給孤獨的同學(xué)帶去歡樂(lè )，給伙伴們一句溫暖人心的祝福。讓我們的世界充滿(mǎn)開(kāi)心和快樂(lè )，不再有郁悶的眼神，而是到處都是開(kāi)心的笑臉。

　　感恩，其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們張開(kāi)感恩的翅膀，飛向藍天，送給人們世界上最溫暖的——祝福！

關(guān)于感恩節的作文3

　　還記得嗎？那年夏天在水里嬉戲的你們。你們自由自在，你們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；你們很快樂(lè )。就連天上的云、地上的石頭也跟著(zhù)你們一起笑、一起快樂(lè )。是你們用那顆熱情無(wú)比的心融化了它們，融化了它們寂寞的心靈。卻因為有個(gè)人的冷漠打破了天真無(wú)邪的場(chǎng)面。

　　以前的她淘氣、做事不帶大腦、隨心所欲。為此，她爸媽不少說(shuō)她�？伤�呢，左耳聽(tīng)右耳出，全當耳邊風(fēng)。天塌下來(lái)都不關(guān)她事。

　　她一個(gè)人坐在上面，戴著(zhù)耳機聽(tīng)歌，看著(zhù)那些在下面玩得那么開(kāi)心的人就覺(jué)得很可笑，還覺(jué)得人家很傻，無(wú)時(shí)無(wú)刻都向別人投去鄙視的眼神，甚至發(fā)聲大笑。完全不顧他人的感受，而他人一而再再而三的忍受。人都是有底線(xiàn)的，因為他們是人不是機器。終于一位哥哥上來(lái)對著(zhù)她講了許久。那位哥哥說(shuō)完，她早已淚流滿(mǎn)面，頓時(shí)不知所措。當那位哥哥轉身要走時(shí)，她對著(zhù)他說(shuō)：“謝謝，謝謝你讓我學(xué)會(huì )尊重。說(shuō)完，那位哥哥嘴角邊露出一絲笑容。什么也沒(méi)說(shuō)就走了。接著(zhù)，她面對著(zhù)下面那些人說(shuō)，也謝謝你們，謝謝你們，你們的忍受也傷我感受到了尊重。

　　知道嗎？那個(gè)她就是我，以前的我，希望大家以此為鑒。一定要尊重別人，別人才會(huì )尊重你。

關(guān)于感恩節的作文4

　　人人都有一顆心，一顆感恩的心，感恩那些幫助過(guò)你的`人。這些人：有父母，有親人，也許還有一些陌生人。但在我心中對我幫助的還是我父母。

　　首先我要感謝我的母親，是她給了我生命，讓我快快長(cháng)大！

　　是她；給了我自信和力量；讓我在天空中自由自在的飛翔！

　　是她；給了我堅強的意志，讓我在風(fēng)雨中依然能！成長(cháng)！

　　是您；讓我在血雨星風(fēng)中發(fā)芽成長(cháng)。成熟。讓我再不可知的天地中前進(jìn)！

　　因此，我要真心地說(shuō)聲：媽媽我愛(ài)你！

　　雖然，我現在沒(méi)有什么回報你；但我想用自己的好成績(jì)來(lái)感謝你，回報你。

　　其次，要感謝我的父親，是他給了我的名字，讓我知道了我自己！

　　是他，細心的呵護使我改掉許多壞習慣。

　　是他，讓我在未知的領(lǐng)域中樹(shù)立了思想，掌握的知識。

　　是他，每周帶我到書(shū)畫(huà)院借書(shū)，讓我走進(jìn)知識的海洋。

　　是他每天給我按摩，讓我更加健康。

　　因為這些，我感謝您。

　　同樣，我也沒(méi)什么給你的。但我想說(shuō)句心里話(huà)也就是對你報答。我想說(shuō)：爸爸我愛(ài)你！

　　父母的愛(ài)讓我想到了一句歌詞：感恩的心，感謝有你！

　　最后，我衷心的祝愿我的父母身體健康，萬(wàn)事如意，團團圓圓，開(kāi)開(kāi)心心每一天。

關(guān)于感恩節的作文5

　　在西方國家，有一個(gè)感恩節，那個(gè)節日是用來(lái)感謝他們的上帝耶和華給予他們住所和食物的。

　　可是我卻并不認為我們感謝的應該是上帝。我們該感謝的，應該是千百萬(wàn)個(gè)無(wú)私奉獻的勞動(dòng)人民才對。如果沒(méi)有紡織工，我們就沒(méi)有現在這些花花綠綠的衣服；如果沒(méi)有建筑工，這些樓房將如何拔地而起；如果沒(méi)有搬運工，工具糧食將無(wú)法運輸；如果沒(méi)有人挖掘，將沒(méi)有水井和窯洞；如果每一項工作都很重要，盡管它們有的并不起眼，但它們卻是不可以缺少的工作。就像農民。耕耘播種可是十分累的活兒，可他們卻從沒(méi)有抱怨一句。初春，春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正是游玩的好時(shí)節。

　　可是他們卻駕著(zhù)耕耘機一刻不停地吭吭吭地耕著(zhù)地。既沒(méi)有流連春色，也沒(méi)有游手好閑，而是辛勤地播種插秧。夏天，烈日當頭，農民們卻頭頂烈日，汗流夾背地為稻谷施肥、除蟲(chóng)，每天起早貪黑。春天的辛勤，夏天的努力，為的全是秋天的豐收�？粗�(zhù)推車(chē)上一堆堆的谷子，我們怎能不感激呢？有了農民的辛勤耕耘，才有了我們口中的糧食，碟中的蔬菜。如果沒(méi)有農民，這些食物將不復存在。世界上沒(méi)有上帝，我們該感謝的應該是成千上萬(wàn)的勞動(dòng)人民。雙手創(chuàng )造成果，千萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)人民用自己的雙手創(chuàng )造了我們現在美好的世界，創(chuàng )造了我們現在幸福的生活。感恩節時(shí)，讓我們感謝成千上萬(wàn)位勞動(dòng)人民吧！

　　感恩節時(shí)，讓我們感謝成千上萬(wàn)位勞動(dòng)人民吧！祝他們幸福平安，吉祥如意！

關(guān)于感恩節的作文6

　　窗外的落葉飄零，在秋雨中飛舞。落葉鋪滿(mǎn)地面，就像思念鋪滿(mǎn)了我的心。爺爺去了一個(gè)遙遠的地方，那些爺爺給予我的愛(ài)，只能成為我的記憶。

　　我小的時(shí)候爺爺每天都帶會(huì )帶著(zhù)我去八一公園。我和爺爺常去的地方：有鴿子場(chǎng)、撈魚(yú)池。在鴿子場(chǎng)爺爺會(huì )給我買(mǎi)鴿子料，每當我把料放在地上時(shí)，鴿子們爭先恐后的向我跑來(lái)，有的俯下身吃料，有的邊飛邊吃料。我把一堆堆的料放在地上，爺爺說(shuō)：“你可以把料放在手上，這樣鴿子會(huì )離你更近�！蔽衣�(tīng)了爺爺的話(huà)，把料放在手里，不一會(huì )兒鴿子成群結隊的飛到我的手臂上，吃我手里的料。我在嘻嘻哈哈的放聲大笑。爺爺看著(zhù)我開(kāi)心，他也大笑了起來(lái)。

　　我和爺爺開(kāi)的事情有很多，還有一次我們來(lái)到撈金魚(yú)的地方，我看見(jiàn)可愛(ài)的小金魚(yú)在水里游來(lái)游去，我對爺爺說(shuō)：“我們來(lái)?yè)平痿~(yú)吧!”爺爺說(shuō)：“好啊!”，爺爺幫我拿了一個(gè)撈魚(yú)桿、一個(gè)大號魚(yú)缸。不一會(huì )兒小魚(yú)就上鉤了，在我正撈著(zhù)開(kāi)心的時(shí)候，我一不小心掉進(jìn)了撈魚(yú)的小水池里，爺爺把扶了上來(lái)，看著(zhù)變成落湯雞似的我，急忙脫下衣服給我披上，幫我擦水，生怕我我著(zhù)涼，還把我緊緊地摟在懷里。時(shí)間趁我們不注意就飛奔而去。

　　雖然爺爺現在去世了，但是他讓我學(xué)會(huì )了如何關(guān)心他人，給予他人幫助，我從爺爺那感受到了溫暖。

關(guān)于感恩節的作文7

　　今天是感恩節，瑞思英語(yǔ)學(xué)校舉行了一場(chǎng)活動(dòng)，感恩節作文。

　　第一項活動(dòng)開(kāi)始了，老師讓我們學(xué)員給爸爸媽媽說(shuō)一句話(huà)，我們都說(shuō)了一句“爸爸媽媽我愛(ài)您”。第二項活動(dòng)，老師讓我們給爸爸媽媽捶背，我一會(huì )給爸爸捶，一會(huì )給媽媽捶，看著(zhù)爸爸和媽媽舒舒服服的樣子，我高興極了。第三項活動(dòng)是給爸爸媽媽抹護手霜，我擠了一點(diǎn)涂在媽媽的手上，媽媽說(shuō)真舒服。我聽(tīng)了后像吃了蜜一樣甜。第四項活動(dòng)開(kāi)始了，游戲規則是，用一條繩子把家長(cháng)和小朋友的腳綁在一起，去拿桌子上的蔬菜，我一只手扶著(zhù)爸爸，另一只手放在前面，老師一聲下令，我和爸爸快速地走了起來(lái)，后面那個(gè)小妹妹和她媽媽也不甘示弱地地快速走，最后，我們和小妹妹一起到終點(diǎn)，老師讓我們一起抽獎。小妹妹抽了3個(gè)1美分，而我是1個(gè)1美分，第五項活動(dòng)開(kāi)始了，老師向我們提出問(wèn)題：說(shuō)出媽媽的手什么樣.有說(shuō)胖的,有說(shuō)瘦的,而在我心中,媽媽的手很美,因為媽媽用她勤勞的雙手洗碗,洗衣服,擦桌子。

　　活動(dòng)在歡樂(lè )的氣氛中不知不覺(jué)的就結束了，在活動(dòng)中，我突然感覺(jué)到我們在一天天長(cháng)大，但是我們的父母卻一天天地變老，我真想對他（她）們說(shuō)一聲：您辛苦了！

關(guān)于感恩節的作文8

　　11月25日，是西方的感恩節。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我們五年級聯(lián)合中隊在西湖小學(xué)階梯教室舉行了感恩節的活動(dòng)。

　　首先我們欣賞了XX中隊的同學(xué)給我們帶來(lái)的手語(yǔ)歌《感恩的心》，同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)也哼起了旋律，打起了節奏，有的還跟著(zhù)臺上的表演者學(xué)起了手語(yǔ)。緊接著(zhù)XX中隊為我們帶來(lái)了感恩節詩(shī)歌朗誦，大家靜靜聽(tīng)著(zhù)，享受著(zhù)用英語(yǔ)朗誦的詩(shī)歌！XX中隊的同學(xué)則為我們帶來(lái)了關(guān)于感恩節的祝福語(yǔ)。歡迎的就是XX中隊為大家準備的一些有獎競猜題和有獎小游戲了！

　　一聽(tīng)說(shuō)玩游戲，五年級的同學(xué)立刻就high了起來(lái)，個(gè)個(gè)玩性大發(fā)！屏幕上每出現一題，臺下同學(xué)的手就像雨后春筍一樣高高舉起，每當一個(gè)同學(xué)回答正確拿到禮物時(shí)，所有同學(xué)都向他投以羨慕的眼神，并給予熱烈的掌聲！

　　最熱鬧的游戲當然是剝玉米啦。這個(gè)游戲是感恩節最古老也是最傳統的節目了。瞧！每個(gè)班派出的同學(xué)都在盡力剝著(zhù)玉米，臺下的啦啦隊們不住地給自己班的同學(xué)加油鼓勁。

　　這次別開(kāi)生面的感恩節慶�；顒�(dòng)，讓我們五年級的全體同學(xué)度過(guò)了一段美好的時(shí)光，讓我們了解了感恩節的傳統風(fēng)俗，更讓我們明白了這個(gè)節日的特殊意義——學(xué)會(huì )感恩！

關(guān)于感恩節的作文9

　　在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師是我們最應該感謝的人，培育我們成長(cháng)的父母是我們最應該報答的人。有時(shí)候在生活中遇到了挫折，發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難。而我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動(dòng)力，這使我們心存感激之情。

　　在課上，我們的老師非常嚴格，但在課下，老師就如同我們的朋友，與我們一起分擔問(wèn)題，幫助我們學(xué)習。他們的教誨就如同一股神秘的動(dòng)力，能使我們永遠向前，一個(gè)學(xué)期下來(lái)了，決定性的考試終于來(lái)臨，面對這次期末考試，我對自己充滿(mǎn)信心，但始終有些擔心，擔心自己會(huì )粗心，正在我擔心之時(shí)，監考老師進(jìn)來(lái)了，竟然是我的班主任郭老師，這頓時(shí)把我從擔心的心情中拉了出來(lái)，勇敢面對考試。最后當成績(jì)出來(lái)時(shí)，我非常緊張。聽(tīng)著(zhù)老師讀著(zhù)一個(gè)有一個(gè)同學(xué)的成績(jì)，我為他們取得好成績(jì)而感到高興，但對自己卻始終安不下心來(lái)�？炝�，快到我了，老師念到我的成績(jì)：95分。我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心中像放下了一塊巨石，格外輕松。

　　我要感謝我的老師，感謝她對我的教誨，老師的付出，是我最大的收獲，我要收獲更多來(lái)回報他們。

　　使我們不忘教誨。

關(guān)于感恩節的作文10

　　你知道感恩節是從哪里來(lái)的呢？讓我告訴你吧。感恩節的英文是Thanks giving Day，感恩節是每年的11月第四個(gè)星期四，它是美國古老的節日，每當感恩節時(shí)，美國人就會(huì )放一個(gè)小小的假日，來(lái)慶祝他們創(chuàng )造的感恩節，用來(lái)感謝上帝�，F在這個(gè)節日傳到了中國，我們用它來(lái)感謝父母、感謝老師、感謝朋友……感恩節這天，我認真的做了一張感恩節的英語(yǔ)小報。英語(yǔ)小報上我寫(xiě)了許多感謝家人和老師的話(huà)語(yǔ)，還寫(xiě)了感恩節的意義和來(lái)歷，上面畫(huà)了很多感恩的圖畫(huà)，還有動(dòng)物和桃心。當我把漂亮的感恩節小報雙手遞給我英孚的英語(yǔ)老師時(shí)，老師說(shuō)：“謝謝，你做的英文小報真漂亮！”

　　我幫奶奶把菜合里的雞蛋挑出來(lái)，因為奶奶一吃雞蛋就肚子疼，奶奶微笑著(zhù)說(shuō)：“不用了，奶奶下次奶奶自己做一些沒(méi)有雞蛋的菜合，你不要挑了，快吃吧！”我說(shuō)：“那好吧�！蔽疫�告訴奶奶今天是11月24日，感恩節，我說(shuō)：“奶奶，祝您感恩節快樂(lè )，我覺(jué)得您每天做飯太辛苦了，等我會(huì )做飯時(shí)，我會(huì )幫您的�！蹦棠陶f(shuō)：“那好，等你會(huì )做飯時(shí)，我要嘗嘗你的拿手菜�！蔽覍�媽媽說(shuō)：“感恩節快樂(lè )！”我對爺爺說(shuō)：“感恩節快樂(lè )，我已經(jīng)長(cháng)大了，您以后不要在跟我玩兒那些幼稚搞笑的游戲了�！睜敔斦f(shuō)：“好吧，我是在鍛煉你的思維能力呢！”我心里想，家人都對我很關(guān)心，我以后要好好對待我的家人，聽(tīng)他們的話(huà)。

　　感謝我的老師、感謝我的家人，這才是感恩節在中國意義。希望同學(xué)們也都能懂得感恩。

關(guān)于感恩節的作文11

　　今天，與孩子共同上了一堂“感恩”課，受益良多，相信我的孩子也得益不少。感恩的教育其實(shí)應該每時(shí)每刻都存在，而且社會(huì )各屆要極其重視，只有這樣，民族才會(huì )越來(lái)越興旺，社會(huì )才會(huì )越來(lái)越發(fā)達。連最起碼的感恩之心都沒(méi)有的人，無(wú)論他以后能賺多少錢(qián)，或者成為什么大富豪，我相信他的感情生活一定會(huì )很空虛，很寂寞，他并不會(huì )感到幸福。父母“給”孩子，是一種義不容辭的責任，也是一種義務(wù)。因此我們“給”還是要有個(gè)度，不可以一味地縱容，滿(mǎn)足，而是有所“給”予。而孩子“受”也要有度，不是要父母無(wú)條件地付出。

　　雖然我們做父母的不求回報，但我們還是要教育孩子知道感恩回報，擁有一顆感恩的心。平時(shí)，我們應該要注重家庭教育，因為現在的孩子極大部份都是獨生子女，父母給他們的每一樣東西，他們都認為是理所當然，反而有時(shí)候有些事父母未能滿(mǎn)足時(shí)就會(huì )覺(jué)得父母欠了他們，這樣發(fā)展下去，有孩子就等于沒(méi)有孩子。

　　我會(huì )努力去提供優(yōu)越的環(huán)境讓她成長(cháng)，但我絕不會(huì )溺愛(ài)，因為我知道“慈母多敗兒”，我不能走這條路。我不強求孩子學(xué)習成績(jì)第一，盡力就好;我不強求她將來(lái)一定要成為名人，但求她能開(kāi)心就好，我不強求她一定要出人頭地，但一定要學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)懂得感恩、懂得寬恕的人。

關(guān)于感恩節的作文12

　　今天是感恩節，我要把這篇文章獻給最?lèi)?ài)我的兩個(gè)人：那就是敬愛(ài)的孫老師和親愛(ài)的媽媽。

　　——題記

　　一天，我在課堂上又咳嗽了。孫老師關(guān)切地問(wèn)我：“蔣沛然，你怎么又咳嗽了，回家讓你媽媽給你煮一點(diǎn)糖水鴨梨吃吧，會(huì )對嗓子有好處的�！�

　　晚上回到家，我和媽媽說(shuō)起這件事，媽媽說(shuō)這是一個(gè)好主意。于是，吃完飯我們就動(dòng)手做起糖水鴨梨來(lái)。

　　我們先拿出三個(gè)大鴨梨削皮。我決定要親自試一試，經(jīng)過(guò)媽媽的允許，我認真地削了起來(lái)。但是我一不小心，劃到了手。媽媽看到我正在出血的手指，連忙心痛地吸了幾下。

　　緊接著(zhù)我們把削好的梨切成小塊，倒入水，再加上冰糖、蜂蜜，放到鍋里慢慢地煮了起來(lái)。不一會(huì )兒，水就沸騰了，我聞到了一股淡淡的梨香。水越燒越旺，這時(shí)我向外面望去，陽(yáng)臺的玻璃已經(jīng)上霜了。但是，在屋子里面每一個(gè)角落都散發(fā)著(zhù)濃濃的糖水鴨梨的味道……

　　糖水鴨梨這樣就做好了。我看著(zhù)那雪白的梨塊、清澈的梨湯，忍不住拿起勺子就要吃。媽媽說(shuō)：“現在太熱了，不好吃，要在冰箱里冰鎮一會(huì )兒�！�

　　過(guò)一半小時(shí)，我急忙盛出一勺放到嘴里，覺(jué)得嗓子一下子清爽極了，好像一點(diǎn)也不想咳嗽了。

　　我給媽媽和爸爸各盛了一碗。如果有機會(huì )的話(huà)，一定也給孫老師盛一碗嘗嘗。

　　最后，祝孫老師和媽媽感恩節快樂(lè )！

關(guān)于感恩節的作文13

　　感恩的心，感謝有你！11月23日，感恩節，我要感謝你，我那親愛(ài)的王老師。

　　王老師，如果說(shuō)您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國花朵，如果說(shuō)您是遼闊的藍天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥(niǎo)。王老師，你就似一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心窩！

　　記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好似太陽(yáng)也被我們甜美的歌聲吸引住了，來(lái)湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來(lái)了傘。我正在與春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候，王老師您將傘拿起，為我們撐著(zhù)傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著(zhù)表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉頭一看，原來(lái)是王老師您的汗珠滴地的聲音，我與春蘭這才知道，您一點(diǎn)也沒(méi)遮到，我與春蘭異口同聲的說(shuō)：“王老師，謝謝你，你自己能遮住��！”王老師卻笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不用，老師身體強壯著(zhù)呢！”

　　那次，我有一題不會(huì )做，老師您細心的為我講解，讓我順著(zhù)題意，知道了答案。

　　王老師，感恩節，我要謝謝你！

關(guān)于感恩節的作文14

　　鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長(cháng)；雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它飛翔。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。連這些牲畜都會(huì )感恩父母，更何況我們人呢，更應該常懷一顆感恩之心。所以在感恩節的這一天，我要真摯地對我的爸爸說(shuō)一聲，“爸爸，感恩節快樂(lè )！”

　　小的時(shí)候，我總是體弱多病，經(jīng)常去醫院。記得那是一個(gè)寒冬的夜晚大約凌晨2點(diǎn)鐘左右，我突然發(fā)高燒40度，不停地喊難受，哇哇大哭，驚醒了干活干到12點(diǎn)才剛睡下的爸爸。他立馬爬起來(lái)只穿著(zhù)單薄的睡衣便急匆匆地向我房間跑來(lái)，看見(jiàn)我亂踢亂蹬，號啕大哭，便一把將我抱起，冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)還有狂亂的冰雨跑步直奔附近的醫院。到了醫院，他又幫我弄這弄那，一身的衣物不知道是被雨水還是汗水都打濕了，凍得身上全紅啦，不時(shí)打著(zhù)哈欠發(fā)著(zhù)抖......

　　不知過(guò)了多久，終于忙完了，爸爸又背著(zhù)我回到家里啦，可他還是沒(méi)有坐下休息。他把我輕輕地放在床上，蓋好被子，還給我敷了一塊冷毛巾，自己又熬藥去了。我模模糊糊地看到爸爸孤單忙碌凍得發(fā)抖的背影。在我的心中，那不是普通的背影，而是一個(gè)高大，可以依賴(lài)的影子。我終于明白了一句話(huà)：孩子是父母的心頭肉，是最珍貴的寶貝，是所有的一切。所以在感恩節的今天，我要感恩我的爸爸。

關(guān)于感恩節的作文15

　　俗話(huà)說(shuō)得好“媽媽是個(gè)寶”因為媽媽是你從小到大細心照顧你一輩子的“貼身護士”無(wú)論發(fā)生什么事，她都是第一個(gè)趕到你身邊的人。

　　玲玲……上課，同學(xué)們都安安靜靜地等著(zhù)老師的到來(lái)。過(guò)一會(huì )兒，老師進(jìn)來(lái)，她告訴我們：今天是西方的感恩節，這個(gè)季節好比我們的春節一樣重要……老師給我們一個(gè)重要的任務(wù)：給媽媽洗腳，感受一下西方的感恩節重要氣氛。說(shuō)到洗腳，我有點(diǎn)愧疚，因為我連自己的腳都沒(méi)洗過(guò)，都是我媽媽給我洗的，更別說(shuō)給媽媽洗腳。

　　放學(xué)，我回到家，媽媽立刻關(guān)心我今天過(guò)得怎么樣?還問(wèn)我有沒(méi)被人欺負……我這時(shí)想起老師給我們的任務(wù)。我立刻把媽媽拉到沙發(fā)上，讓她坐下。媽媽好奇地問(wèn)我要干什么?我沒(méi)說(shuō)話(huà)就走到浴室里打水，當我來(lái)出來(lái)時(shí)，媽媽就問(wèn)：“你不會(huì )是要為我洗腳吧!”我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽這時(shí)已經(jīng)快要笑出來(lái)。我立刻將媽媽的腳抬起來(lái)，“哇”我嚇一跳，眼淚也隨后流下來(lái)。媽媽的腳長(cháng)滿(mǎn)繭，我心疼的摸摸并問(wèn)媽媽疼不疼，只見(jiàn)媽媽疼得咬牙說(shuō)：“不……不疼”我要是沒(méi)看見(jiàn)這個(gè)情景的話(huà)，我現在包括以后可能永遠也不知道�！獘寢屆刻齑蚬ば枰�跑來(lái)跑去。

　　我小心地洗著(zhù)媽媽的腳，生怕弄疼我親愛(ài)的媽媽……從那以后，媽媽說(shuō)的話(huà)我都聽(tīng)……

　　在那件事，我終于學(xué)會(huì )感恩……

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