感恩節高二作文800字（精選5篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的感恩節高二作文800字（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節高二作文800字1
今天是感恩節，雖然這是個(gè)美國的傳統節日，但是在中國也漸漸流行起來(lái)了。感恩是合家歡樂(lè )的日子，讓我們懂得感恩，讓恩情傳遞，溫暖周?chē)娜恕?/p>
我自幼收到媽媽的愛(ài)，媽媽給我的愛(ài)實(shí)在是太多了，媽媽早上按時(shí)叫我起床，在我起床后便幫我整理好床鋪，等我刷完牙洗完臉以后，美味的早餐已經(jīng)放在桌子上，只等著(zhù)被我想用，使我感到了暖暖的母愛(ài);媽媽會(huì )送我到路口，一直目送著(zhù)我離去背影，還一邊喊著(zhù)：“路上小心，一定要按時(shí)去學(xué)習，在學(xué)校一定要認真聽(tīng)課�！泵慨敺艑W(xué)晚歸，看到媽媽已經(jīng)站在路口翹首等待，我感到了絲絲牽掛的母愛(ài)。母親給我的愛(ài)太多太多了。
數也數不清的母愛(ài)啊，為我鋪就了成長(cháng)的道路。當我苦惱時(shí)，為我排憂(yōu)解難;當我高興時(shí)，是媽媽您與我分享快樂(lè );當我灰心時(shí)，是媽媽您給我加油鼓勵......
殷殷的母愛(ài)啊，你是甘甜的清泉，滋潤著(zhù)我幼小的心田，我將以我全部的勤奮來(lái)回報你!感恩是美德，感恩是高尚的美德。有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“對曾經(jīng)幫助你的人的最好感謝是去幫助別人�！痹趲椭鷦e人的同時(shí)，你就成了高尚的人。
感恩的心，感恩媽媽?zhuān)菋寢尩膼?ài)讓我成長(cháng)至今。
每個(gè)人感恩，都會(huì )先感恩父母，在感恩老師。不錯，我和所有人一樣，也要感恩我的父母。我不知道用哪個(gè)詞來(lái)形容他們。我只知道，他們從小是最疼我的。那一次，不知是我做錯了，還是他們做錯了。我并不懂他們是怎樣愛(ài)我的，而我知道，他們是怎樣教育我的。
從小，爸爸媽媽就常常對我說(shuō)：“好好學(xué)習，你會(huì )有出路的�！蔽也恢涝撛鯓踊卮�。只是在心里一句句的埋怨與懊惱你們�，F在，我長(cháng)大了，再也不是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就對爸爸媽媽進(jìn)行“批評會(huì )”的我;再也不是那個(gè)每天只會(huì )哭鼻子的我;再也不是那個(gè)跌打了爬不起來(lái)的我。經(jīng)歷過(guò)很多事，我懂得了很多。
你懂人心嗎?我不知道我的心是暖的是冷的。因為，我對父母太冷，雖然他們對我依舊是百般呵護，但我卻感受不到。也許每個(gè)父母都會(huì )這樣對他們的子女吧!有時(shí)候，你會(huì )因為和他們的一次矛盾而起沖突，有時(shí)候，你會(huì )因為自己的任性而導致你和他們的關(guān)系破裂，有時(shí)候，你會(huì )因為他們埋怨你的一次考試而憤怒。
讓我們改掉以前的壞習慣，埋沒(méi)對父母的埋怨，學(xué)會(huì )感恩，從自身做起。
感恩節高二作文800字2
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(cháng)；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì )寬容，贏(yíng)得友誼；擁有一顆感恩之心，就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì )。根據感恩節活動(dòng)計劃，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
1、積極宣傳感恩月活動(dòng)。中隊出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們5月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(cháng)，感恩社會(huì )。
2、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來(lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(cháng)付出了很多心血。在感恩節期間，開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求同學(xué)每人做一張感恩卡，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè )，身體健康。
3、感恩師長(cháng)。感恩節當天，建議孩子們對老師深深的敬一個(gè)禮，并對老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設計每一個(gè)教學(xué)方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。 此次活動(dòng)的成效是顯而易見(jiàn)的，同學(xué)們在活動(dòng)中受到啟示，讓他們想起了那一個(gè)個(gè)與父母難忘的故事，這種情感逐漸上升為對父母的思念，對父母的感恩�！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。人活在世上，我們應該感激的人確實(shí)很多，我們應該感激生養我們的父母，沒(méi)有他們我們不可能來(lái)到世上，更不可能長(cháng)大成人。當我們遇到挫折、困難時(shí)，我們第一個(gè)想起的是我們的父母；當我們心里有一個(gè)想法時(shí)，我們需要的是父母的支持；還有當我們在外面惹禍了，只有我們的父母去幫我們處理，并且寬容我們。
感恩節高二作文800字3
夜晚，滿(mǎn)天的繁星在深沉的天空中閃耀著(zhù)，屋子里的我，呆呆地看著(zhù)電視里飛快閃過(guò)的.畫(huà)面。耳邊繚繞著(zhù)一曲熟悉的旋律：“感恩的心，感謝命運�！�
電視機里的那些對生活布滿(mǎn)信心的聾啞人，用他們會(huì )唱歌的雙手和著(zhù)節奏在金光閃耀的舞臺上劃出了漂亮的弧線(xiàn)，在無(wú)聲的世界里，演繹著(zhù)感恩的真諦，詮釋著(zhù)對于命運，對于世人，對于一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺是殘缺的，但他們仍可以用浸滿(mǎn)生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心，仍可以以真誠的微笑面對生命，感謝生命。而我們得到的是一個(gè)健全的身體，對于“感恩為何物”這個(gè)疑問(wèn)時(shí)，我茫然了。
腦海中，紛亂的思緒隱藏著(zhù)透明的痕跡，沉淀著(zhù)感恩的情感。如風(fēng)襲來(lái)的感慨為透明的痕跡上了一層回憶的顏色，如櫻花朝拜般搖曳了下來(lái)。
感恩于命運——命運是公平的，正如“命運在為你關(guān)上一扇窗時(shí)，他正為你打開(kāi)另一扇門(mén)�！泵總�(gè)人擁有的幸福是相等的。但是對自己的幸福往往視而不見(jiàn)，而夸大他人的幸福，自從出生開(kāi)始，命運就給了我們最大的人生籌碼——生存，繼而一切的一切，都是命運給予的。不妨想想，我們來(lái)到世界上，一無(wú)所有。然而，命運為我們煞費心機設計出生命的藍圖，我們不應該踏踏實(shí)實(shí)地生活，兢兢業(yè)業(yè)地工作么？我們不應該感恩于命運么？
感恩于世人有一種叫做記憶的底片，承載著(zhù)我們生活的點(diǎn)滴，默默地被折放在我們人生箱篋里，但底片上的人物總在我的生命中閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光。父母是生命中給予我們最多的愛(ài)而最不計較回報的人；朋友是生命中與你分享快樂(lè )，分擔憂(yōu)愁的人；生疏人是生命中最輕易擦肩而過(guò)，然而對你的一顰一笑影響甚重的人。他們以最無(wú)私、最真誠、最淳樸的愛(ài)凝聚成一股博大的力量，籠罩著(zhù)我們的心，呵護著(zhù)它，安詳而和諧地。世人用愛(ài)為我們筑了愛(ài)的防護墻，保護我們，我們不應該更好地珍惜自己，提升自己？我們不應該感恩于世人么？
人生路漫漫，我們感謝于命運、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長(cháng)河源源不斷，生命的火炬生生不息。在人生路途中，不妨為身邊的樹(shù)木灑下自己愛(ài)的甘霖，奉獻出自己感恩的心。那樣，即使人生之路荊棘滿(mǎn)刺，也會(huì )變得草木蔥蘢，蜂圍蝶陣！
感恩節高二作文800字4
人，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì )接納別人，也要學(xué)會(huì )認識自己�！}記
春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實(shí)；小鳥(niǎo)飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢(mèng)想，但我留下了美好的回憶�！暗嗡鳟斢咳鄨蟆�，人的本色應該如此，崇尚見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè )之義舉；鄙薄見(jiàn)利忘義，忘恩負義之惡行。有兩位好朋友在一起出游時(shí)，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說(shuō)對不起，受傷者笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的好朋友將我的手劃破�！庇忠淮�，當他腳不小心拐了時(shí)，他的朋友細心地呵護照顧他，直到他的腳慢慢地康復。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫了我�！彼呐笥岩苫蟛唤獾貑�(wèn)他為什么時(shí)，他說(shuō)：“寫(xiě)在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助�！�
感恩的心，感謝父母．生命是宇宙間的奇跡，而我們的生命是父母給予的父母還帶給我們無(wú)限的歡樂(lè )．兒時(shí)的一幕幕又浮現在我眼前：星期天公園里遍布著(zhù)我與父母的足跡；節假日，游樂(lè )場(chǎng)撒下我與父母的一串串歡樂(lè )的笑聲；放學(xué)路上，坐在爸爸自行車(chē)前的我用腦袋使勁蹭著(zhù)他硬茬茬的胡子；陽(yáng)光下，我心滿(mǎn)意足地跟在爸爸的后頭穿著(zhù)新衣裳嚼著(zhù)土豆片，喝著(zhù)把寶粥；風(fēng)雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著(zhù)爸爸寬厚的身子撒嬌……
感恩的心，感謝老師．老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻著(zhù)；老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人．我們應該感恩老師，報答老師，不辜負老師對我們殷切希望．那天，老師找我談話(huà)，語(yǔ)重心長(cháng)的教育我，使我感受良深．一句：你還是有潛力可挖掘的．給了我信心．在下一次考試中，更上一層樓。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一首感恩的樂(lè )曲，那是樹(shù)對大地的感恩；白云在蔚藍的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫(huà)卷，那是白云對藍天的感恩。
感恩是中華民族的傳統美德，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統美德一代一代地流傳下去吧！
感恩節高二作文800字5
美好的寒假到了，我迫不及待地讀起了課外書(shū)，無(wú)意間看到了“感恩節”一詞。
“感恩節？怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？”我脫口就問(wèn)。
媽媽在旁邊給我解釋。哦，這下我可明白了，感恩節是人們感謝上帝的一種方式，說(shuō)：“感恩節是美國一個(gè)傳統節日，在那天，人們要感謝上帝式，那么……一個(gè)念頭劃過(guò)我的腦海：父母對我們子女恩重如山，我為何不也搞個(gè)“感恩節”來(lái)感謝他們呢？對，就這么干！
不過(guò)，我該為父母做些什么才有意義呢？幫媽媽搞次大掃除？不行，不行，我雖然是女孩，可要做起這些家務(wù)一頂是上竄下跳，毛手毛腳，只會(huì )給父母增加麻煩……“唉�！�
想到這兒，我不禁重重地嘆了口氣，在我的成長(cháng)中父母無(wú)微不至地關(guān)心我，可我，這個(gè)六年級學(xué)生竟然想不出感謝他們養育之恩的好主意，真是慚愧，慚愧��！
正想著(zhù)，房?jì)韧蝗粋鱽?lái)媽媽的一陣自言自語(yǔ)：“唉，手燙傷了，連瓜子都不能嗑……”
對啊，媽媽的手不是不久前燙傷了嗎，我為何不幫媽媽嗑好瓜子，讓媽媽直接吃上瓜子仁呢？于是，我走進(jìn)房間向媽媽要了一把瓜子，當然我只是說(shuō)自己想吃，要給媽媽一個(gè)驚喜嗎！
懷著(zhù)這個(gè)小秘密，我一溜煙跑進(jìn)了我的小房間，取出一顆瓜子，輕輕嗑開(kāi)瓜子殼，小心翼翼地取出瓜子仁。平時(shí)我做事都很沒(méi)耐心，但是今天我耐心特別好，一顆接著(zhù)一顆，不一會(huì )兒就嗑出一大把瓜子仁。當然，我還不忘替正在讀書(shū)的爸爸砌上一杯茶，是他最?lèi)?ài)的苦丁。做完了一切后，我拿上瓜子仁，端上茶興沖沖地獻給父母。
“媽媽?zhuān)@是我為您嗑的瓜子仁！爸爸，這是我為您砌的茶！”
調皮的我眨了眨眼，又添了一句，“是送給你們的節日禮物！”
“節日？禮物？今天是什么節？”爸爸媽媽十分驚訝，問(wèn)句中還加雜著(zhù)絲絲驚喜。我“咯咯”地笑了，大聲宣布：“今天是‘感恩節’，當然，此‘感恩節’并非美國的感恩節，而是子女感謝、報答父母養育之恩的節日！”
“真的？！我們女兒真是長(cháng)大了，懂事了……”
爸爸媽媽樂(lè )得和合不攏嘴，陣陣笑聲在小屋上空回蕩……