成長(cháng)路上感恩有你的作文（精選47篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的成長(cháng)路上感恩有你的作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
——題記
書(shū)，我的成長(cháng)有你，才能領(lǐng)悟人生。
8歲，當我接觸到《八十天環(huán)游地球》時(shí)，我深深的迷上了它。在19世紀70年代，我跟者福格一次次冒險，一次次跟菲克斯作斗爭，忘者福格每次化險為夷，每次遇到危險時(shí)鎮定自若的指揮著(zhù)。我才明白，正是靠著(zhù)鎮靜，福格才能贏(yíng)得了賭注，打破環(huán)游世界最短時(shí)間，甚至還找到了他一生的伴侶。
書(shū)，你讓我明白只有與危險不慌張，才有可能化險為夷。
10歲，我接觸到了《我們一起走，迪克》，在沈石溪的筆墨下，我不禁潸然淚下。一直丑的沒(méi)人要的獵狗，在出生時(shí)就被丟到山林里，后來(lái)遇到了一位盲孩子，陰差陽(yáng)錯的成了一只導盲犬。盲孩子寧愿貧苦，也不愿拋棄迪克，而迪克，在主人危急時(shí)刻，挺身而出！以一犬之力力壓一群野狗，盡管自己身上多處被咬，但是仍然趕走了野狗，靠的是什么？靠的是忠心！靠的是友誼！這才明白，人與動(dòng)物之間，不是主人與寵物，在上帝面前，一切都是靈魂！何來(lái)主仆關(guān)系？在上帝面前，一切都是平等的。
14歲，我們總幻想著(zhù)自己是救世主，劫富濟貧。而《牧羊少年的奇幻之旅》，使我明白，財富不在遠方，財富就在我們腳下，但我們卻需要通過(guò)九死一生的尋找，才會(huì )有所感悟，夢(mèng)想是美好的，現實(shí)是殘酷的。主人公牧羊少年也夢(mèng)想成為一名煉金術(shù)士，創(chuàng )造財富，在他的師傅的引導下，。他去埃及的金字塔尋找財富，路上遇到遇到了吉卜賽老婦人、撒冷王、騙子……，到了目的地，才明白財富就在起步的地方。
書(shū)，你讓我明白了，財富，只有爭取了，才有可能得到，就算財富近在咫尺。
如果說(shuō)書(shū)是畫(huà)筆，那我就是那一塵不染的畫(huà)紙。書(shū)，我的成長(cháng)因為有你，而充滿(mǎn)了色彩。
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇2
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(cháng)的腳印深深留下。驀然回首，長(cháng)大的路上，你牽著(zhù)我的手，走過(guò)高山，趟過(guò)河流，一路走來(lái)，一路吟唱……
——題記
在我的腦海中，記錄了很多事情，最令我難以忘懷的就是父愛(ài)，在父愛(ài)的呵護下，我逐漸長(cháng)大，也明白了很多道理。
小學(xué)時(shí)期，我的學(xué)習成績(jì)還好，當我步入初中，學(xué)習成績(jì)急速下降，一次期中考試，我的成績(jì)很不理想，在班里排到了中下等。我越來(lái)越不想學(xué)習，甚至想逃學(xué)�？荚囍�，爸爸知道了我不想學(xué)習的打算，他沉默了，他的眼中充滿(mǎn)了失望與不解。那天，爸爸找我談了一次話(huà)
“兒子，家條件不咋好，你要是想過(guò)上好日子，只能靠學(xué)業(yè)，你一定要記住，你只是遇到了一個(gè)小小的挫折，不要放棄，去戰勝它。你也肯定會(huì )戰勝的，爸爸相信你，永遠支持你�！卑职终f(shuō)。
聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我的心充滿(mǎn)了力量，這股力量抓著(zhù)我的思想，讓我從失敗中蘇醒了�，F在的我已不是那個(gè)面對困難而退縮的弱者了，現在的我充滿(mǎn)了昂揚的斗志，勇敢是我的翅膀，自信是我的雙腳，我要飛得更高飛得更遠，去挑戰自己的極限。無(wú)論走到哪里，我都會(huì )銘記 在我成長(cháng)的路上，有一個(gè)人用牽著(zhù)我的手前進(jìn)，那就是我最敬愛(ài)的爸爸。
因此，我收集了一首小詩(shī)獻給爸爸
你將真心付給了我，見(jiàn)悲傷留給了自己；
你將青春付給了我，將歲月留給了自己；
愛(ài)是沒(méi)有人能了解的東西；
愛(ài)是旋律的永恒；
愛(ài)是歡樂(lè )淚珠飄落的過(guò)程；
你將愛(ài)給了我，將背影留給了自己……
謝謝你，爸爸，謝謝你那無(wú)私的愛(ài)，你辛苦了。
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇3
清脆的啼哭聲打破了夜的寧靜，從此刻開(kāi)始，我進(jìn)入你的人生，你參與我的成長(cháng)，在成長(cháng)的路上，因為有你，我不寂寞。
我6歲，你28歲。
那個(gè)時(shí)候，你總是為我剪去長(cháng)出的指甲，一邊細心地修剪，一邊叮囑我要好好與小朋友相處，你低著(zhù)頭，微微揚起嘴角，臉上洋溢著(zhù)幸福，望著(zhù)你專(zhuān)注的樣子，頓時(shí)心里生出一份幸福。因為有你，我不寂寞。
我10歲，你32歲。
忘不了，那個(gè)一吐輕氣，煙霧繚繞的冬季，在純白的雪地里，留下了深深淺淺的四排腳印，兩排屬于我，另兩排則屬于你，你說(shuō)，下雪天的地很滑，你不放心，讓我牽著(zhù)你的手，暖意瞬間從手心傳遞，暖到我的心里。于是，雪天接我放學(xué)，變成了你雷也打不動(dòng)的慣例，一種溫暖繚繞在我的心頭，無(wú)言的感動(dòng)輕輕濕潤了我的眼睛，雪白的世界在淚水中模糊了，你的愛(ài)伴著(zhù)我跌跌撞撞的走過(guò)了那年冬天。，因為有你，我不寂寞！
我12歲，你34歲。
夜散發(fā)出微微的寒意，我因一次小小的測試，輸給了在各方面都遠不如自己的同桌，躲在房里肆意的宣泄自己的淚水，或許，我的抽泣聲驚醒了睡夢(mèng)中的你，門(mén)外傳來(lái)了輕微的腳步聲，你輕撫著(zhù)我的頭，柔聲的安慰：人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，事事順心。在這條漫長(cháng)的旅途中，我們總難免會(huì )經(jīng)歷失敗，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷困難。只有經(jīng)歷失敗，經(jīng)歷挫折的人才能學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )努力，才能經(jīng)受得起生活的考驗。你的愛(ài)讓我知道，經(jīng)歷過(guò)挫折的人才能走的更遠。因為有你，我不寂寞。
你陪伴我走過(guò)了十三個(gè)春秋。成長(cháng)因為有你，我并不寂寞。
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇4
“一個(gè)人雖然在同不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚，所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇�！笔堑�，所有高尚的有價(jià)值的毀滅，都是偉大的悲劇。
沒(méi)有比知道結局卻還奮力抵抗還愚蠢的了，我曾經(jīng)這樣評價(jià)斯科特。的確，既然已經(jīng)知道最終的失敗，為何還要不辭辛苦地到南極點(diǎn)，到達之后呢？
但仔細感讀之后，我卻被他們的勇氣深深的震撼了。即使他們明白“對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達者擁有一切，第二個(gè)到達者什么也不是�！钡麄円廊弧霸谑澜缑媲盀榱硪粋�(gè)人完成的業(yè)績(jì)作證�！边@是需要多大的勇氣��！
勇敢的承認自己的失敗，這一點(diǎn)在日常生活，我都沒(méi)有實(shí)踐過(guò)。盡管，在事實(shí)面前，我常自欺欺人地想：我并沒(méi)有失敗。因為我害怕，沒(méi)有勇氣面對失敗后的自己，面對失敗也是需要勇氣的。然而面對如此的失敗，更需要勇氣。
讀到末尾，我為斯科特臨死前最后的掙扎，而惋惜、感動(dòng)。他們無(wú)疑是勇敢的偉大的，盡管在殘酷的現實(shí)和惡劣的環(huán)境打擊下，他們一直堅持著(zhù)，做最后的拼搏。
生活中，往往碰到了一星的困難都會(huì )退縮。常因為一次不好的考分而整天垂頭喪氣�；蛟S，我們可以選擇另一種方式——勇敢的面對�！耙砸淮慰荚嚨某晒Ξ斠惠呑映晒Φ娜耸巧倒�，以一次考試的失敗當一輩子失敗的人是笨蛋�！�
即使面對的是史上最殘酷的事實(shí)，也要勇敢的走下去。勇氣是生命的光輝，勇氣創(chuàng )造生命的奇跡，勇氣讓生命與眾不同。
在皚皚白雪中，有幾個(gè)身影孤獨的走著(zhù)，越來(lái)越遠……
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇5
成長(cháng)的這條路啊，處處充滿(mǎn)了歡樂(lè )，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過(guò)，也哭過(guò)……
但有你陪我走過(guò)，即便是淚水也充滿(mǎn)了幸福。我已忘記了那是多少年前的事了，只記得你揣著(zhù)幾個(gè)饅頭就從農村來(lái)到了黃州，那時(shí)啊，我還只是個(gè)不諳世事的無(wú)知少年，還好奇地問(wèn)你：“這白白的是什么東西��？”你慌忙解釋道：“這……是糧食，是我自己種的，自己做的！”我迫不及待地奪過(guò)來(lái)狠狠地咬了一大口，這是什么��！又干又硬，一點(diǎn)味道也沒(méi)有，難道你就成天吃著(zhù)這種東西？我拿來(lái)你買(mǎi)的我最?lèi)?ài)的牛肉干給你，你卻舍不得嘗一下，還說(shuō)自己不愛(ài)吃，卻將千辛萬(wàn)苦節省下的錢(qián)都花在我身上。
多年過(guò)后，我才意識到、才懂得了你對我的愛(ài)……當我想好好報答你、孝順你時(shí)，壞消息卻又傳來(lái)：你在干農活時(shí)不小心滑倒了，摔斷了右手，需大半年才能痊愈。
回到老家，見(jiàn)到了久違的你，我是又開(kāi)心又傷心，看到你憔悴的模樣，我的心中灌滿(mǎn)了苦水，不覺(jué)，我的眼圈紅了，但我努力地不讓淚水淌下來(lái)，我要把微笑送給你，我要將快樂(lè )送給你，雖然只是夾雜著(zhù)淚水的笑，挾帶著(zhù)悲傷的快樂(lè )。
我還記得你送我離開(kāi)的情景：你系著(zhù)白花花的繃帶，與你那蒼白干枯的臉照應著(zhù)，你的眼窩更深了，你的步伐遠不如從前靈便了，但你還是笑著(zhù)，堅持著(zhù)。
“一定要好好學(xué)習��！莫辜負了奶奶的希望，奶奶是農民，沒(méi)讀什么書(shū)，不要擔心奶奶，專(zhuān)心學(xué)習呀……”你顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。
我的眼圈又紅了，但我絕對不允許淚水流出來(lái)。走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來(lái)越近。
奶奶，就想這樣，陪您一直走下去……
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇6
今天，我們10歲了，是一名少先隊員。下午三點(diǎn)，我們全體四年級同學(xué)在階梯教室舉行了一場(chǎng)“十歲成長(cháng)儀式”。這是在我們的人生中的第一個(gè)十年，相信這個(gè)儀式，會(huì )帶給我們很大的價(jià)值！下午的情景，讓我一直歷歷在目！
第二節課，上課鈴聲已打響，我們坐的端端正正地期盼著(zhù)葉老師的到來(lái)�！伴T(mén)口排隊！”葉老師一聲令下，我們風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)到走廊上，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，生怕因為說(shuō)話(huà)而失去參加“十歲成長(cháng)儀式”的機會(huì )。
到了階梯教室，同學(xué)們、家長(cháng)們也都陸陸續續的到來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，表演開(kāi)始了。首先是開(kāi)場(chǎng)舞《花球舞》，只見(jiàn)五個(gè)小公舉穿著(zhù)連衣裙，手拿花球，在臺上舞動(dòng)起來(lái)，添了不少活躍的氣氛。
第二個(gè)節目是我們班演唱的《相親相愛(ài)一家人》，我整理了一下衣服，面帶微笑的走上臺，順暢的唱完了這首歌，并熟練地做出了每一個(gè)動(dòng)作，我的第一個(gè)表演結束了。
接著(zhù)是《青春修煉手冊》舞蹈，我再次面帶笑容的走上舞臺，酷酷地跳完了舞蹈，就像其中所說(shuō)的：青春有太多的未知的猜測，在青春之后我們大膽猜測，勇敢向前沖！
時(shí)間過(guò)的很快，在一首《感恩》的歌聲中結束了這次活動(dòng)，只見(jiàn)石安然穿著(zhù)白色連衣裙，一邊唱歌，一邊跳舞。唱的那么的深情，跳的那么的自然，讓我難以忘懷。
正如歌詞所說(shuō)，我是一顆小的樹(shù)苗，愛(ài)的雨露滋潤我長(cháng)高。不就是嘛，父母、老師的愛(ài)，是世上最偉大的，最無(wú)私的。感謝父母，正因為有你們的細心呵護，我才能快樂(lè )成長(cháng)，感謝老師澆灌的辛勞，老師就是我們迷路時(shí)的指南針，指引我們方向……
站在十歲的路口，清楚的知道我們需要承擔更多的責任，讓我們背起今天的錦囊，滿(mǎn)懷信心的去迎接美好的明天！祝我們十歲快樂(lè )！
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇7
每個(gè)人的成長(cháng)路上都會(huì )有一個(gè)人陪伴著(zhù)你，陪伴著(zhù)我的成長(cháng)的是我的爸爸，爸爸，成長(cháng)路上感謝有你。
媽媽說(shuō)，那一年那一天將我生下來(lái)后，爸爸眉眼里全是笑著(zhù)的。爸爸輕輕的抱著(zhù)我，就像生怕弄疼了我一般，嘴里還在哼著(zhù)寶寶歌謠，哄著(zhù)我入睡。只不過(guò)，爸爸沒(méi)有哄成功，我哇哇的大聲哭了起來(lái)。媽媽說(shuō)，那天的爸爸，一個(gè)五尺高的大男人，卻因為懷里小小的我，完全不知所措來(lái)。
隨著(zhù)我的成長(cháng)，我學(xué)會(huì )了爬，學(xué)會(huì )了跑，爸爸一直都跟隨在我的身旁。等到我又長(cháng)大了些，會(huì )記事了，我回憶里的每一天都有爸爸的身影。
下雨天放學(xué)的傍晚，是爸爸撐著(zhù)傘一步一步走向我，為我帶來(lái)了一片晴天。假日里是爸爸帶著(zhù)我在風(fēng)中放飛載著(zhù)我夢(mèng)想的風(fēng)箏。日常生活中，爸爸也都在時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我，當我傷心的時(shí)候，是不擅長(cháng)安慰我的爸爸在一旁悄悄的陪伴著(zhù)我；當我高興的時(shí)候也是爸爸在陪著(zhù)我一起鬧，一起笑。
我的成長(cháng)路上，處處都有著(zhù)爸爸的身影，爸爸就像是始終飄蕩在我頭頂的白云，為我守住了太陽(yáng)，帶給我晴朗與溫暖。爸爸還是我身后的那一座大山，為我擋風(fēng)擋雨，好像有爸爸在的地方就是最安全的。
我的爸爸和生活中大多數的爸爸一樣，都不擅于表達自己的情緒。生活中的我也常能聽(tīng)到不少的人在說(shuō)，說(shuō)感受不到爸爸對自己的愛(ài)。爸爸對我們的愛(ài)是含蓄的，我們感受不到，只是因為我們還沒(méi)有真正的用心去感受。當我們真正用心感受的時(shí)候，我們就會(huì )發(fā)現，爸爸的愛(ài)是如此的深沉，就像冬日寒冰下的滾滾波濤，表面的平靜下是洶涌如潮。
爸爸，成長(cháng)路上感謝有你。
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇8
陰沉的天空中飄著(zhù)幾朵沉重的云，窗外的燕子來(lái)來(lái)往往，仿佛要在大雨來(lái)臨之前尋找安身之所。
耳邊回蕩著(zhù)周?chē)瑢W(xué)們的歡笑聲。放假回家，本是一件開(kāi)心的事，看著(zhù)手里的試卷，我的身上仿佛壓了千斤重擔，只叫我喘不過(guò)氣來(lái)，停步，家門(mén)前，看著(zhù)手里那鮮紅的數字，明明沒(méi)有太陽(yáng)，為什么我的眼睛，卻還是止不住刺痛，大雨傾盆而下。
像小偷般溜進(jìn)了房間，我反鎖房門(mén)，恨不得能一直呆在里面，窗外躲雨的鳥(niǎo)兒在窗臺嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，是在嘲笑我么？我“刷”的一下拉上窗簾，一頭扎進(jìn)被子里，遮蔽窗外的雨聲。
朦朧間，父親回來(lái)了，他來(lái)到臥室門(mén)前，我深吸一口氣，長(cháng)長(cháng)呼出，打開(kāi)房門(mén)，面對著(zhù)父親嚴肅的臉龐，我聽(tīng)到他說(shuō)：“卷子呢，拿出來(lái)，我們一起看看�！蔽页槌鼍碜�，他看了看，臉上沒(méi)有什么變化，他拍了拍沙發(fā)，我知道他是讓我坐下。他拿起筆，開(kāi)始和我一起分析：這道題……你應該……他把我送進(jìn)房間，摸了摸我的頭，我知道他是在安慰我，看著(zhù)卷子，我補起了錯題。
看著(zhù)我補完的卷子，他露出了微笑，和藹的說(shuō)：“一次測試而已，不要氣餒，要將失敗轉化為前進(jìn)的動(dòng)力，我希望看到一個(gè)勇往直前，積極向上的你�！�
聽(tīng)著(zhù)這溫暖的話(huà)語(yǔ)，瞥見(jiàn)桌子上他精心為我準備的香噴噴的飯菜，想起他為了養我，在地里辛勤耕耘，為了支撐這個(gè)家，努力做工，在我失意時(shí)，為我開(kāi)啟導航燈……
我的壞心情早已不翼而飛，充滿(mǎn)斗爭的勇氣和必勝的信念。
打開(kāi)窗，天晴了，溫潤的風(fēng)拂面而過(guò)，帶起陣陣花香。是你，引領(lǐng)我漫步在繁花遍野的光明大道上。成長(cháng)路上，感謝有你！
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇9
曾幾何時(shí)，我就迷上了躺在時(shí)光的角落，靜靜地懷念一段成長(cháng)的掌紋�！}記
牽著(zhù)純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著(zhù)希望的帆船在旋渦中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一張過(guò)期的船票，不知音信。于是，夢(mèng)想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云朵上端寂寞地嘆息。
當遙遠的天際泛起一片陰霾，雨，便沒(méi)完沒(méi)了地下了起來(lái)。走在街頭，漫不經(jīng)心地看見(jiàn)一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線(xiàn)上。她，嗑著(zhù)瓜子，姿態(tài)并不優(yōu)美�？墒�，在滂沱的大雨中，偶爾經(jīng)過(guò)的車(chē)輛從她身邊海嘯而過(guò)，她那從容安詳的樣子一瞬間將我擊中。還有誰(shuí)能在如此的逆境中。從容地嗑著(zhù)瓜子，邁著(zhù)不急不緩的步子，安然地走下去？
零散誤途，夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結的火花。我開(kāi)始微笑，開(kāi)始追逐，我要在路上學(xué)一首歌，唱給山聽(tīng)；要攬一束陽(yáng)光，送給松林；要撿一片紅葉，熨帖于心；要一朵雛菊，帶上美麗的春光。
我一直認為，成長(cháng)是這世上最無(wú)遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，把希望一次次點(diǎn)燃，將甜蜜一遍遍譜寫(xiě)；但它分明又有著(zhù)倔犟的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅強與責任。
我在傷痛中猛醒，跋涉在成長(cháng)的路上……
當我久久佇立在那些無(wú)與倫比的美景前時(shí)，我從不同的角度去仰望，它們總能給我心莫名的感動(dòng)和由衷的感嘆。我也終發(fā)現在喧囂的塵世個(gè)還有一處如此質(zhì)樸的天地，而在這里，我的心智才真正的成熟起來(lái)。
這心智的成熟使我的靈魂找到皈依的方向。成長(cháng)教會(huì )我們的不僅僅是寬容與感動(dòng)，它是一種信念，讓我知道，凋零的可以是花，但絕不會(huì )是春天！在成長(cháng)路上，信念支持著(zhù)我。
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇10
清風(fēng)伴著(zhù)流水，皎月伴著(zhù)黑夜，您伴著(zhù)我……成長(cháng)路上，感謝有你——我的父親。
那一年，你二十三，我的啼哭讓初為人父的你欣喜不已，笑容總也收不住，本就小的眼睛瞇成了一條縫。在你和媽媽的呵護下，我學(xué)會(huì )了走路，學(xué)會(huì )了系扣子，吃飯，穿衣服……在你粗糙的大手掌下是我的小手。你牽著(zhù)我，走上成長(cháng)的道路。
那一年，你二十八，我上幼兒園了。家離學(xué)校很近，你把我舉到你頭頂，讓我坐在脖子上。一米九的你很高，我害怕的抓住了你的頭發(fā)，盡管扯的你頭皮生疼，可你仍然笑著(zhù)安慰我：“別怕，別怕，有爸爸在�！睗u漸地，在你溫言細語(yǔ)的安慰下，我習慣了。我神氣地坐在你的脖子上，感受著(zhù)別的小朋友投來(lái)的羨慕的目光。卻沒(méi)發(fā)現，你頭上滴落的豆大的汗珠。
那一年，你三十二，我上小學(xué)了。開(kāi)學(xué)日，我緊緊的抓住你的手，不肯松開(kāi)。你輕言細語(yǔ)的安慰我，鼓勵我，可仍無(wú)濟于事。你沉思片刻，倏得掰開(kāi)我的手，頭也不回地向門(mén)外走去。我愣了一下，繼而嚎啕大哭起來(lái)。你像是聽(tīng)到了我的哭聲你腳步猶豫了一下，背影像是在掙扎著(zhù)什么，終于，你還是走了。當時(shí)小小的我，受到了極大的打擊。你放學(xué)接我回家，伸出手想要接過(guò)我的書(shū)包。我側身一躲，向自家車(chē)走去，你伸出的手停在半空中，然后緩緩放下。扯起一抹苦笑，向我走來(lái)。我當時(shí)沒(méi)有理你，后來(lái)才知道，你那是為了我好。
如今，你已39歲了，我上初一了。我長(cháng)大了，而你卻越來(lái)越老。我一頭烏發(fā)，你卻早已華發(fā)滋生。你再也抱不動(dòng)我了，再也背不動(dòng)我了。因為你的女兒長(cháng)大了。
春水初生，春華初盛，春風(fēng)十里，不如你。感謝我的成長(cháng)路上有你——我的父親。
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇11
一日為師，終身為父。
他是我們的數學(xué)老師，也是我們的班主任。他有很種角色，比如：
一個(gè)“狡猾”的數學(xué)老師。
他會(huì )講題也更會(huì )出題。每節教學(xué)課都能給我們”變題”。這樣的一個(gè)式子，變?yōu)楦畈欢嗟氖阶�，然后讓我們開(kāi)啟頭腦風(fēng)暴模式，思考完畢后他會(huì )就笑。沒(méi)錯，他會(huì )狡猾地笑！那種笑是誰(shuí)都模仿不來(lái)的。兩個(gè)字——“瘆人”！也就是這種笑，讓我們在做題中用"多疑”來(lái)做題。他每次出的變式題，看時(shí)難到你發(fā)慌，但這也讓我們的數學(xué)提高了一個(gè)檔次。
一個(gè)可愛(ài)的數學(xué)老師。
前幾天我們班同學(xué)背著(zhù)老師去打兵兵球回來(lái)時(shí)，鬼鬼祟祟的將兵兵球拍藏在衣服里，不料被班主任的火眼金睛給發(fā)現了。沒(méi)錯，他該“折磨”那些人了。他讓那些人站在講臺上齊聲說(shuō)：“讓我玩，我就玩，不讓我玩不能偷著(zhù)玩�！庇羞@么順利嗎？不不不，他們硬是說(shuō)成了：“讓我玩，我就玩，不讓我玩，我就偷著(zhù)玩！”全班哄堂大笑。連班主任笑得也跟個(gè)孩子一樣。他在辦公室，側坐著(zhù)一只手托看臉，一只手扇著(zhù)扇子。扇子上還寫(xiě)著(zhù)“拒絕套路”這真是可愛(ài)呢！
一個(gè)心理專(zhuān)家。
他會(huì )時(shí)不時(shí)找幾個(gè)同學(xué)談話(huà)。因為他能看出每個(gè)同學(xué)的心思。如果有同學(xué)最近學(xué)習狀態(tài)不好他會(huì )找同學(xué)談話(huà)，他能說(shuō)到每位同學(xué)的心里。從上學(xué)期開(kāi)學(xué)到現在，他一共找過(guò)我六次。有幾次是學(xué)習上的加油打勁，有幾次是批評。他說(shuō)的每一句話(huà)。都能穩穩當當地扎在我的心里。
因為有了他，我也不再討厭數學(xué)；因為有了他，成長(cháng)路上才能多一分精彩。
成長(cháng)路上，感謝有你！
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇12
每個(gè)人在成長(cháng)的道路上都會(huì )遇到挫折，感到迷茫。但是會(huì )有這樣一個(gè)人，他始終陪伴著(zhù)你，在你跌倒時(shí)扶著(zhù)你，在你困惑時(shí)幫助你，他就是——老師。
成長(cháng)路上總是免不了老師的幫助。我的成績(jì)在班中還算不錯，幾次考試下來(lái)使我愈發(fā)驕傲自滿(mǎn)，時(shí)常在課上思緒紛飛，甚至作業(yè)也不認真完成。那天，老師將我叫到了辦公室，我以為是我近來(lái)的表現引起老師不滿(mǎn)想要苛責我，卻不想老師只是讓我坐下。她十分耐心地將課上的知識點(diǎn)為我講了一遍，她的聲音如小河潺潺地流進(jìn)了我的心里。講完后，她拿著(zhù)作業(yè)本交到我的手里并讓我回班以后認真改錯。我回到座位上開(kāi)始改錯，當翻到最后一面時(shí)，發(fā)現最下面有一行用紅筆寫(xiě)得十分工整的字：
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我整個(gè)人定在那里，良久才意識到什么，仿佛大夢(mèng)初醒。往后的學(xué)習都因這句話(huà)發(fā)生了改變，我變得謙虛起來(lái)，這也使我交到了更多的朋友。
無(wú)論何時(shí)，體育鍛煉都是一件令人生畏的事。每逢體育課，我總是千萬(wàn)般無(wú)奈，面對那一項項的計劃，我只覺(jué)得頭腦發(fā)昏，雙腿酸軟無(wú)力。似乎是因為我的反應太過(guò)強烈，就連老師都發(fā)覺(jué)了我對體育的莫大怨念。老師悄悄地找到我，小心翼翼地詢(xún)問(wèn)我的看法。她向我講述了她的學(xué)生時(shí)代：為了體育能夠取得滿(mǎn)分，每天都堅持跑3公里，風(fēng)雨無(wú)阻。我被老師堅持不懈的毅力所震撼。他向我講體育帶給自己的樂(lè )趣，使我也不再懼怕體育。
此后，我經(jīng)常自己在家鍛煉，得到了很大的提升。
老師，您不僅是知識的傳播者，還是我成長(cháng)路上的引路人。是您，教我謙虛，給我克服困難的勇氣，永遠的感謝獻給您，我親愛(ài)的老師。
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇13
在我們成長(cháng)的道路中，會(huì )遇到一些自己認為很難解決的問(wèn)題，但是如果有人來(lái)幫我們，那就不一樣了！
那次，因為數學(xué)測試我考得不好，害怕被同學(xué)嘲笑考得差，放學(xué)后一個(gè)人獨自走回小區。害怕被父母知道考試分數，躲進(jìn)了小區的一個(gè)小角落，直到晚上7點(diǎn)多都沒(méi)敢回家……當時(shí)我很懊悔，上課說(shuō)小話(huà)沒(méi)有聽(tīng)懂老師所講的內容，課下也沒(méi)敢去問(wèn)老師，考這么低的分數不敢見(jiàn)媽媽。我并不知道，因為放學(xué)后媽媽沒(méi)有像往常一樣看到我回家，打電話(huà)詢(xún)問(wèn)了老師、同學(xué)，同小區的同學(xué)告訴媽媽我進(jìn)了小區，媽媽便在在小區里叫著(zhù)我的名字，就在媽媽著(zhù)急地快要報警時(shí)，一個(gè)鄰居找到了我，并把我交到媽媽手中，媽媽連忙道謝。
到家后，媽媽哭著(zhù)問(wèn)我：“為什么躲著(zhù)她？”我看見(jiàn)她哭，我的眼淚就像瀑布一樣嘩嘩地流了下來(lái)，我邊哭邊說(shuō)：“我因為前一段時(shí)間上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，好多題目不會(huì )做，所以考試沒(méi)考好，不敢見(jiàn)您。我害怕……害怕您像以前一樣責罰我�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，只是一次沒(méi)考好而已，這沒(méi)什么，一次考試分數代表不了什么，現在你已經(jīng)是大孩子了，能夠認識到自己的錯誤，以后改正了，成績(jì)就能提升�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)，抱住了我，告訴我：“以后，無(wú)論發(fā)生什么事情，都要回家告訴家人，一起想辦法解決，不要一個(gè)人在外面亂跑……”吃過(guò)飯后，媽媽讓我把試卷拿出來(lái)，錯題逐題講解，直到我都弄懂了才上床睡覺(jué)。
后來(lái)，在老師和家長(cháng)的幫助下，我的數學(xué)成績(jì)很快就有所提升。
成長(cháng)路上，感謝媽媽的教導，女兒不會(huì )辜負您的期望，我會(huì )一直向前。
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇14
母愛(ài)是黑暗中的一縷陽(yáng)光，給予我溫暖；母愛(ài)是沙漠中的一股清泉，給予我希望；母愛(ài)是大雨里的一把傘，給予我關(guān)愛(ài)；母愛(ài)存在于生活中的每個(gè)角落……
每天早上，媽媽您都會(huì )起得比我早，為我精心準備美味的早餐。不管是烈日炎炎的夏日，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，是您每天兩個(gè)來(lái)回接送我上學(xué)、放學(xué)。每個(gè)周末還要東奔西跑地送我去興趣班。從我呱呱墜地那刻起，您就為我操勞，為我高興，為我擔心，為我傷心。
在我記憶的匣子里，有有許多舞蹈比賽的獎牌，每一面獎牌上都凝聚著(zhù)您對我的期待和鼓勵。
一開(kāi)始學(xué)舞蹈只是一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可慢慢地隨著(zhù)課程的深入，動(dòng)作越來(lái)越難了，每次回到家還要加強練習。
有一次，我在家里練習一個(gè)高難度動(dòng)作——倒立劈叉。我一個(gè)倒立定在了墻上，可是沒(méi)過(guò)多久我就手酸腳麻了。一不留神，我手一滑，“啪”的一聲，重重的摔倒在地上。我難受極了，抱怨著(zhù)對您說(shuō)：“學(xué)舞蹈太難了，都是你要我去學(xué)舞蹈，舞蹈一點(diǎn)都不好玩，我不要再學(xué)下去了�！�
您聽(tīng)到我的抱怨，眼神中閃過(guò)一絲失望，可您又馬上用慈祥的目光看著(zhù)我，一邊用您那溫暖的雙手揉著(zhù)我的雙腿，一邊語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“乖女兒！學(xué)每一樣本領(lǐng)，都需要經(jīng)過(guò)無(wú)數的磨練才能成功。你能堅持到今天，已經(jīng)很棒了，只要你再堅持，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，成功離你就不遠了，加油！”
聽(tīng)了您的話(huà)，我又重拾信心，準備著(zhù)再次迎接挑戰。在我無(wú)數個(gè)努力練習的日子里，都有您不斷地鼓勵。在您的陪伴下，我終于一次又一次地登上夢(mèng)想中的大舞臺。
媽媽?zhuān)鷮ξ覠o(wú)微不至的關(guān)懷和春風(fēng)化雨般的教導會(huì )永遠留在我的心底。我會(huì )繼續努力，成為您的驕傲！謝謝您，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇15
唯有堅持才能激發(fā)堅強！走廊上，老師正拉著(zhù)我談心。她樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)傳遞著(zhù)鏗鏘的力量，悄悄地在我心里注入成長(cháng)的力量。
前不久，經(jīng)過(guò)層層選拔，我入選了學(xué)校的漢字聽(tīng)寫(xiě)團隊，領(lǐng)到了一疊厚厚的漢聽(tīng)訓練資料。資料里，密密麻麻的全都是生僻字，大部分詞語(yǔ)我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更別說(shuō)讀準它們了。我慌忙開(kāi)始查字典、注音、區別字形每天完成好漢聽(tīng)任務(wù)都要到深夜。由于睡眠不足，上課老想睡覺(jué)，我的學(xué)習成績(jì)也退步了。有些同學(xué)嘲笑我：你撿了芝麻丟了西瓜，而且撿到的是爛芝麻！哈這些話(huà)就像一盆冷水，潑得我沮喪極了。我像一只被困在深井里的青蛙找不到出口。面對每天的聽(tīng)寫(xiě)檢測，我非常煩躁。我嫌訂正麻煩，我怕吃苦，我暗暗打起了退堂鼓！
咬咬牙把苦吃下去，不要輕易被打��！老師的話(huà)像一把沉重的鐵錘，重重地砸在我的心上。積極進(jìn)取，不言放棄成就了多少優(yōu)秀的學(xué)子�？晌译y道就這樣輕易被打敗了嗎？不！我握緊了拳頭。漢聽(tīng)訓練才剛剛開(kāi)始，我怎能甘心認輸？別人能承受的苦，我為什么放棄？！
仿佛有一股力量注入我的心田，我不再退縮。我靜下心來(lái)向老師請教。學(xué)會(huì )了根據形聲字會(huì )意字的特點(diǎn)研究字形，把音形義結合起來(lái)理解。慢慢地，我熬過(guò)了那段苦日子，觸摸到漢字一筆一劃之間的大智慧，嘗到了漢聽(tīng)訓練的甜頭。我積累的詞匯越來(lái)越豐富，同學(xué)們遇到生疏的字詞，總喜歡來(lái)問(wèn)我這本臨時(shí)字典；深奧難讀的資料，老師經(jīng)常指名要我讀，而我總能圓滿(mǎn)完成任務(wù)；縣級漢聽(tīng)選拔賽我以第一名的成績(jì)入圍這些變化令我欣喜不已。
好鋼總是需要錘煉的！老師樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)常�；仨懺谖业亩�，給予我成長(cháng)的力量，讓我堅持了選擇！老師，謝謝您！我要以您為榜樣，像您一樣優(yōu)秀！
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇16
成長(cháng)路上感恩有你，我的父母，我的老師，我的朋友。
父母對我們的恩情比天大，生養我們的父母給了我們太多，在我們的成長(cháng)路上，父母一直在為我們付出。是父母握著(zhù)我們的小手，耐心的帶領(lǐng)著(zhù)我們，讓我們學(xué)會(huì )了一步一步的走路；是父母關(guān)心著(zhù)我們，細心的注視著(zhù)我們的生活，總能在我們需要幫助的時(shí)候及時(shí)出現在我們的身邊。我們的成長(cháng)路上能夠有父母的陪伴是我們的幸運，我們要懂得感恩，成長(cháng)路上感恩有你，我的父母。
老師在我們的成長(cháng)之路上同樣有著(zhù)很重的地位，是老師為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)，帶領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)入到了一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)智慧的世界；是老師如園丁一般，精心的照顧著(zhù)我們，讓我們能夠茁壯成長(cháng)。我們的學(xué)習道路上，老師的身影一直都在，老師就像是我們的守護神，將我們一步步的領(lǐng)進(jìn)了知識的大門(mén)。每當我們遇到困惑著(zhù)我們的地方，老師都會(huì )及時(shí)的出現，將困住我們的疑難一一解答，成長(cháng)路上的老師讓我們看到了智慧的魅力與力量。
在我們的學(xué)習生活中，老師在很大程度上成為了鞭笞我們前進(jìn)的人，當我們學(xué)習成績(jì)落后的時(shí)候，是老師找到我們，說(shuō)教著(zhù)我們也鼓勵著(zhù)我們。老師就像是我們的再生父母，關(guān)心著(zhù)我們、照顧著(zhù)我們，還讓我們看到了知識世界中的璀璨。成長(cháng)路上感恩有你，我的老師，是你打開(kāi)了我們的大腦，讓我們能夠見(jiàn)識到與生活不一樣的世界。
朋友在我們的生命中同樣是重要的，我們的成長(cháng)道路上，因為朋友的陪伴，生活中充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣。朋友帶給我們的不僅有快樂(lè )，還有溫暖。朋友是我們同年齡階段最熟悉我們的人，朋友能在我們傷心的時(shí)候安慰著(zhù)我們，在我們成功的時(shí)候，為我們而高興。成長(cháng)路上感恩有你，我的朋友。
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇17
我也不知道怎么的，明明沒(méi)有很喜歡我的大伯，卻還是在感恩節的時(shí)候，不由自主地想到了他，想要發(fā)自?xún)刃牡膶λf(shuō)一句“成長(cháng)路上感恩有你”。
不喜歡我的大伯是因為他的“好為人師”。他可太喜歡教育我們了，我們家的每一個(gè)孩子都是在他的教育下長(cháng)大成人的。我的爸爸不怎么念叨我，我的媽媽不怎么念叨我，但我的大伯非常喜歡念叨我，不管是我考得好還是我考得不好，總之，他都要對我一通教育，好像全世界就他懂得那些道理似的，非常不喜歡聽(tīng)他的念叨，以至于我們家的小孩都盡可能的避開(kāi)與他常見(jiàn)面接觸的機會(huì )，我們時(shí)常在背地里說(shuō)大伯的這個(gè)毛病，大家都希望大伯有不愛(ài)說(shuō)話(huà)轉去寫(xiě)作的一天，那樣的話(huà)，世界上多了一位人生導師，惠及眾生。
不喜歡歸不喜歡，該感謝的時(shí)候，我們第一會(huì )想到的也還是我們的大伯。我以為就我這個(gè)，當我把我在感恩節第一個(gè)想感謝的人跟妹妹說(shuō)起時(shí)，她也說(shuō)她想到也是大伯。原來(lái)多年來(lái)，在一種別樣的“愛(ài)恨情仇”中，我們都不喜歡著(zhù)大伯，卻也記著(zhù)大伯對我們的好以及教育，感嘆著(zhù)成長(cháng)路上還好有這樣一位苦口婆心的大伯存在著(zhù)，不然我們早就成為了外面的野孩子，不愛(ài)學(xué)習也不講禮貌。正因為大伯的管教，我們才沒(méi)成為那樣的孩子，雖然我們都是捂著(zhù)耳朵不愿意聽(tīng)的，卻也還是在大伯的叨叨叨和反復叨叨叨中種在了心里，長(cháng)在了我們的行為舉止里。
在這感恩節里，我想我得騎著(zhù)單車(chē)去大伯家，先要嚇唬嚇唬他，讓他以為我又闖了什么禍，然后再突然對他說(shuō)上一句“謝謝大伯，成長(cháng)路上感恩有你，比心！”連大伯要敲我腦袋的動(dòng)作，我都想到了，我知道，他聽(tīng)了一定還是會(huì )開(kāi)心的！
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇18
不知不覺(jué)，小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了將近一半，我從一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的小丫頭變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。在我成長(cháng)的道路上，一直是你——我的語(yǔ)文老師兼班主任吳愛(ài)東老師在陪伴指引著(zhù)我。
記得我剛上一年級時(shí)，你就要求我們讀書(shū)，像《西游記》《水滸》《三國》《綠野仙蹤》《窗邊的小豆豆》等，不認識的字就讓家長(cháng)讀。讀完后要說(shuō)出所讀文章講了什么，讓家長(cháng)記錄下來(lái)，到了寒暑假，你還要我們背誦大量的成語(yǔ)和古詩(shī)，當時(shí)我很不理解，心里還有怨氣，現在我明白了你的良苦用心。在你的“強迫”下，我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，爸媽送給我的最好禮物就是書(shū)，每逢買(mǎi)到新書(shū)，我就愛(ài)不釋手，讀起書(shū)來(lái)廢寢忘食。由于讀得書(shū)多，寫(xiě)起作文來(lái)文思如泉，真應了那句話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
去年暑假里，媽媽帶我和幾位阿姨一起去微山湖游玩，我看到荷葉，荷花在微風(fēng)中搖擺，在陽(yáng)光下格外美麗，我馬上吟出了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。同去的阿姨都夸我知道的東西真多。我知道這都是你的功勞，我們就像一群蜜蜂采集著(zhù)滿(mǎn)是知識的鮮花，在學(xué)校這個(gè)大花園里盡情玩耍，老師就是辛勤的園丁，默默地傳授給我們知識。
老師，你就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向，又像一架梯子，助我登上知識的高峰。你讓我學(xué)會(huì )了奮斗和努力，你讓我成長(cháng)為一個(gè)好孩子。你讓我在緊張的學(xué)習中仍感到無(wú)比快樂(lè )！
成長(cháng)中，我快樂(lè )，我要感謝默默為我傳授知識，教授人生哲理的老師，我要大聲說(shuō)：“老師，成長(cháng)路上感謝有你！”
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇19
在大自然中，小鳥(niǎo)感謝天空，讓它展翅飛翔，魚(yú)兒感謝海洋，讓它嬉戲玩耍，而我要感謝你-我的母親。
由于家庭情況，母親必須出去打工，把我交給了奶奶照看，跟著(zhù)奶奶的日子我猶如生長(cháng)在大自然中的一棵小樹(shù)，在大自然中聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。但是缺了一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，跟著(zhù)奶奶的生活很自在，但是缺少對我的關(guān)心，放縱我，像是有由我主宰。
終于，媽媽回來(lái)了，這時(shí)的我猶如一棵被栽到家中的生活，為我準備了一個(gè)五彩繽紛的盆子中，在我的旁邊還有幾盆其他的植物，他們不是樹(shù)，而是一些花和多肉的植物，那花的香氣可比在大自然中的香氣誘人的多，還引來(lái)了無(wú)數的追求者，那幾盆植物一直被媽媽帶著(zhù)，它們很完美看起來(lái)很有氣質(zhì)。
我現在也不必擔心，羨慕了。因為我也會(huì )像它們一樣了，主人開(kāi)始為我挑選不同種類(lèi)的土，把我栽了進(jìn)去，又撒了些球球-化肥，又澆了些水，這像是我在成長(cháng)中不可缺少的母親對我的愛(ài)��！過(guò)了一段時(shí)間也不知是怎么了，葉子黃了，枝有些干了，還沒(méi)到冬天呢我這是怎么了。主人看到我不太平常，便把我帶去檢查，主人把我放到屋里，那里正好眼光能照到也很溫暖，又一次為我澆水、施肥，這像極了我在家中發(fā)燒，媽媽帶我去看醫生，回來(lái)后并照顧我，生怕我再次有事。
在主人的照顧下，我的枝干越來(lái)越健壯，根越來(lái)越長(cháng)，生命力越來(lái)越頑強，像是在媽媽的照顧下健康成長(cháng)。
是你溫暖了我，是你陪伴了我，是你給予了我無(wú)限的愛(ài)是你給了我別人給不了的一切。謝謝你！
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇20
人生就像沙漏，轉眼間，時(shí)間已悄悄從指尖流逝。而成長(cháng)，就像是人生中那一抹云霞，美麗但卻消逝極快。
成長(cháng)，是每個(gè)人不可缺少回憶，每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )有不同的人陪伴，也許是父母；也許是爺爺奶奶；再或者是姐妹；我的成長(cháng)有你真好！
我是一個(gè)多愁傷感的人，朋友不多，但身邊也不缺朋友，然而真心朋友唯有她，我的成長(cháng)有她的陪伴，真好！
記憶中浮現著(zhù)從三年級到六年級，是她一直在我的成長(cháng)起著(zhù)重要作用，當然，我們一起成長(cháng)，一起長(cháng)大。生病時(shí)，她陪我去看病，叮囑我喝藥；傷心時(shí)，她在身邊安慰我；考試失利時(shí)，她在耳畔鼓勵我，幫助我。那段時(shí)光是我記憶深海中的明珠。
那些話(huà)語(yǔ)
記得那是六年級的一次月考，由于我家里有事，而且我又胡思亂想。于是我考得極差，在別人面前，我并沒(méi)有表現得那么在乎，那么難以接受，大家都認為我很樂(lè )觀(guān)。唯有她看出了我的心思。那天，我一個(gè)人坐在操場(chǎng)的椅子上望著(zhù)天空，那時(shí)，在我眼里，天空都是灰色的不知不覺(jué)間，一滴滴淚從面頰流過(guò)！
這時(shí)，感覺(jué)肩上被拍了一下別傷心了，一次考試不算什么，失敗是成功之母嘛！好啦，你還有我陪伴著(zhù)你，別哭了，下次加油就好了�。⑽遗ゎ^眼前是那熟悉的面孔。嗯哪，我會(huì )努力的�。⑽覀兪滞焓只氐浇淌�，夕陽(yáng)下，我們的背影現得那樣唯美，同樣也預示著(zhù)我們的友誼地久天長(cháng)。
那雙手
那雙手，一直在我恐懼時(shí)伸在我的面前，那雙手，就像是黑暗中的那一束微光。
成長(cháng)有苦有甜，有酸有辣，成長(cháng)有時(shí)就像怪味豆一樣，把它們一起放到嘴里就會(huì )有一個(gè)大驚喜。
我的.成長(cháng)有你真的很好！愿我們的友誼地久天長(cháng)
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇21
羅婷的生活就像一個(gè)沙漏。轉眼間，時(shí)間從你的指尖溜走了。然而，成長(cháng)就像生活中的一朵云，美麗卻轉瞬即逝。成長(cháng)是每個(gè)人不可或缺的記憶。每個(gè)人都將由不同的人陪伴，也許是他們的父母。也許是我的祖父母�；蛘呓忝�；有你在我的成長(cháng)中真好！我是一個(gè)悲傷的人，幾乎沒(méi)有朋友，但我身邊并不缺少朋友。然而，她是唯一真正的朋友。我長(cháng)大后有她的陪伴真好。從三年級到六年級，她一直在我的成長(cháng)中扮演著(zhù)重要的角色。當然，我們一起長(cháng)大，一起長(cháng)大。當我生病時(shí)，她陪我去看醫生，并告訴我要吃藥。當我難過(guò)時(shí)，她安慰我。當她考試不及格時(shí)，她鼓勵并幫助了我。那段時(shí)間是我記憶中的深海珍珠。這些話(huà)讓我想起那是六年級的月考，因為我的家人有事要做，而我有妄想癥。所以我考試考得很差。我沒(méi)有在別人面前表現出如此多的關(guān)心和接納。每個(gè)人都認為我很樂(lè )觀(guān)。只有她看到了我的心。那天，我獨自坐在操場(chǎng)的椅子上，看著(zhù)天空。那時(shí)，在我眼里，天空是灰色的。不知不覺(jué)間，淚水順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)。這時(shí)，我感到有人在拍我的肩膀。不要難過(guò)�？荚囁悴涣耸裁�。失敗是成功之母。好了，我和你在一起，別哭，下次振作起來(lái)！”我轉過(guò)頭，看到了那張熟悉的臉。好吧，我會(huì )盡力的！”我們手挽手回到教室。在夕陽(yáng)下，我們的背看起來(lái)如此美麗，這也表明我們的友誼將永遠持續下去。那雙手，那雙手，在我害怕的時(shí)候一直伸在我面前，那雙手，就像黑暗中的一束光。成長(cháng)是苦的、甜的、酸的和辣的。有時(shí)候成長(cháng)就像一顆奇怪的豆子。把它們放在嘴里會(huì )給你帶來(lái)一個(gè)大驚喜。我和你一起長(cháng)大真好！愿我們的友誼天長(cháng)地久。文章有助于征文活動(dòng)，文章不允許復制。
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇22
感謝有你的出現，不再會(huì )有冷的冬天小T，真感謝有你出現。
記得��！上一年級的時(shí)候，我還不會(huì )系鞋帶，有一次，我跑步時(shí)，鞋帶開(kāi)了，由于不會(huì )系，我索性也就沒(méi)系，致使，我跑步時(shí)差點(diǎn)摔倒，還好你及時(shí)扶住了我，并教會(huì )了我系鞋帶。你雖然只比我大了五個(gè)月，但你卻總顯得比我要成熟些，我卻總像個(gè)孩子。你呀，總是像個(gè)姐姐一樣照顧著(zhù)我。真感謝有你出現。
還記得��！上三年級時(shí)，我總是哭，每回我哭時(shí)，你都會(huì )跑過(guò)來(lái)安慰我鼓勵我，講笑話(huà)逗我，每回我都會(huì )被你逗笑，心情馬上變好。那次在五年級時(shí)你哭了，弄得我手足無(wú)措，好不容易才不你都笑了呢！原來(lái)哄人也是件這么難的事��！真是不應該讓你為我擔心，辛苦那么多次，這是不應該��！小T我向你保證，我再也不會(huì )那么愛(ài)哭了，至少在你面前不哭，永遠給你露出個(gè)大大的笑容。你呀，總能給我帶來(lái)幸福、滿(mǎn)足的感覺(jué)。真幸運你能出現。
還有啊，六年級時(shí)的放學(xué)路上，你總是壞笑著(zhù)對我說(shuō)道：小屁孩，你要好好地跟在姐姐后面不要走丟了。我當然也不輸你，大屁孩，要是你也不認識路咋辦呢？你還是好好跟著(zhù)我走吧！我憤憤地說(shuō)。說(shuō)完，我們便笑作一團。你呀，總是能給我帶來(lái)些歡樂(lè )。真高興能有你出現。
小T，我真是好開(kāi)心，能成為你的朋友。你教會(huì )了我許多許多。和你之間所有這些美好的記憶，我一定會(huì )牢牢把它記住的，絕不會(huì )忘記。真希望我和你能永遠這樣呆在一起，雖然我們有事兒會(huì )發(fā)生一些不愉快。但總得來(lái)說(shuō)，和你呆在一起的感覺(jué)真好。
小T，真的感謝有你出現。
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇23
母愛(ài)有很多種。有寵溺孩子的溺愛(ài)；有關(guān)懷孩子的關(guān)愛(ài)；有理解孩子的理性之愛(ài)而您對我卻是一種別樣的愛(ài)。
五、六歲的時(shí)候，我膽子很小，見(jiàn)到陌生人就會(huì )呆坐在角落里一句話(huà)不說(shuō)，更別提晚上一個(gè)人出去上廁所了。您看到我這個(gè)樣子，皺了眉頭。便讓我自己一人獨睡一間房。我抱著(zhù)自己卡通小枕頭，來(lái)到那個(gè)偌大的房間，心里很是不解，而且也有點(diǎn)討厭您。那個(gè)夜晚，我帶著(zhù)淚痕與不解睡了過(guò)去
十歲那年的冬天，天氣很清冷，北風(fēng)毫不客氣地施展它的本領(lǐng)，好像要把整個(gè)世界凍結。這時(shí)，您竟然讓我自己去洗衣服。我無(wú)奈之下走進(jìn)了奇寒無(wú)比的衛生間。按照洗衣服步驟，一點(diǎn)點(diǎn)搓著(zhù)，心里很不是滋味，就越想越委屈鼻子也酸酸，竟險然掉下淚來(lái)。臉上分不清是洗衣水還是淚水。但當把洗好的衣服展在您面前，您笑了，笑得很燦爛，像個(gè)孩子。我好像明白了一點(diǎn)
十三歲那年春天，陽(yáng)光還是依舊那么明媚毫不顧及地灑向萬(wàn)物，鳥(niǎo)兒還是依舊那么自由自在的飛翔。而我的心里卻沒(méi)有一抹春天的色彩，只因您的一句話(huà)——自己坐車(chē)去補習班報名。我帶著(zhù)一肚子埋怨上了車(chē)。突然，車(chē)上比我一個(gè)比我還高還壯的男孩和他的母親吸引了我的注意。媽?zhuān)o我擰開(kāi)礦泉水。那位母親一邊對男孩慈祥的微笑，一邊打開(kāi)了那瓶水。目睹這一幕，我驀然完全明白了
其實(shí)，不是您不愛(ài)我，而是不像其他母親那樣溺愛(ài)孩子。您讓我學(xué)會(huì )了獨立，讓早已羽翼豐滿(mǎn)的我們，獨自飛向廣闊的藍天！我深深地感謝您。
靜夜里，我獨自品味母親那別樣的愛(ài)。
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇24
我是一葉小舟，在水的扶持下靜靜地飄，不怕風(fēng)吹不怕雨打，即使迷失了方向，我也會(huì )有信心成功返航。因為我知道，在我的身后會(huì )有一片讓我依靠，讓我溫暖的港灣
家，溫暖幸福的港灣！
家，是自己和自己的家人組成的。Family！這個(gè)單詞，相信大家都知道，它的漢語(yǔ)意思是家庭。F代表Father是爸爸的意思；a代表and是和的意思；m代表mother是媽媽的意思；L是愛(ài)的意思；Y代表你們的意思。串起來(lái)就是：爸爸和媽媽?zhuān)覑?ài)你們！一個(gè)大家庭，骨肉相連，缺誰(shuí)都不行。我珍惜這個(gè)家庭！我愛(ài)我的家！
家，溫暖快樂(lè )的港灣！
46張童真的笑臉，組成了八年級（5）班，這就是我們班級，一個(gè)獨一無(wú)二的家。呵呵，因為本班什么都不缺，成績(jì)好、紀律棒、團結的力量運動(dòng)會(huì )上，本班運動(dòng)員灑下熱血，勇奪桂冠；其余同學(xué)拼命喊加油，給予運動(dòng)員力量，哪怕把嗓子喊啞了，聲音也絲毫未減小。最終，團結的結果是一張張獎狀掛在本班的榮譽(yù)榜上。班級大掃除，女生干不了的重活，男生搶著(zhù)干。這也是一個(gè)洋溢著(zhù)溫情的家！我愛(ài)我的家！
家，溫暖自豪的港灣！
一方有難，八方支援。汶川地震、舟曲泥石流、西南大旱，南方洪水全國默哀，紛紛捐物捐錢(qián)。許多人冒著(zhù)生命危險到災區救濟遇難同胞。用工具去挖廢墟，甚至于用手去把一塊塊碎石搬開(kāi)大到人民武警、公安、消防干警，小到志愿者、工人、農民其實(shí)，他們不僅是用工具和手在挖掘，而是用自己的愛(ài)心和希望在挖掘，救出一個(gè)又一個(gè)廢墟下的生還者這也是一個(gè)家，一個(gè)令我自豪的家！我愛(ài)我的家！
我是一葉舟，在港灣的陪伴下靜靜地飄，像一只雄鷹去搏擊夢(mèng)的方向。
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇25
在生活中，有許多個(gè)交叉路口讓我們選擇，一稍不留神便會(huì )一腳踏入深淵。而你，便成為了我一盞重要的指路燈。
剛入中學(xué)時(shí)，我的身邊多了一個(gè)你。那時(shí)的你打扮極為前衛。上身著(zhù)一件黑色夾克，下身穿一條格子褲�？瓷先ゾ拖袷且粋�(gè)最新潮流的人。那時(shí)的你不僅美麗大方，而且美中而富有個(gè)性。鼻梁上架著(zhù)的那一副西式眼鏡，成為了你一大亮點(diǎn)。
還記得嗎？那時(shí)的你我有點(diǎn)生疏，偶然四目相對時(shí)，我們兩人都會(huì )刻意躲開(kāi)。誰(shuí)都不敢正眼瞧視對方的眼。那時(shí)的你像一朵未綻放的花朵一樣，可遠觀(guān)而不可褻玩焉。
還記得嗎？當第一次月考后，你因知我成績(jì)下降而語(yǔ)重心長(cháng)地指導我。望著(zhù)你那充滿(mǎn)關(guān)切的雙炯，我懂得了學(xué)習的重要，從此不再貪玩。
還記得嗎？那一次我的作業(yè)寫(xiě)得很潦草，你看后臉上依舊充滿(mǎn)微笑�？粗�(zhù)你那甜甜的酒窩，我愧疚極了，低下頭不敢瞧視你。從那以后，我的字便一天比一天美觀(guān)。
一次又一次，每當我不時(shí)犯錯時(shí)，你都默默的暗示著(zhù)我。用你那清澈明亮的雙炯幫我改掉了一個(gè)又一個(gè)的壞習慣。你的笑，帶給了我極大的鼓舞，就像是充滿(mǎn)了魔力一般，讓我不知不覺(jué)間悄悄地再接再厲。如果沒(méi)有您的那些淡淡的鼓舞，至今的我還不知會(huì )怎樣？是一直執迷不悟，還是
是的，現在的我已不是當時(shí)的我。有了您的這些教導和鼓勵，讓我的學(xué)習蒸蒸日上。
感謝你在我茫然時(shí)，及時(shí)將我懸崖勒馬；感謝你的寬容給予了我極大的自信。你，是我人生路上的一盞重要的指路燈，在某個(gè)交叉路口，當我徘徊不定時(shí)，您總會(huì )指引我正確的方向。
您，就是我至親至愛(ài)的班主任，是我人生中最重要的人之一。
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇26
姐姐，關(guān)上電視吧，浪費電！一個(gè)稚嫩的、熟悉的得不能再熟悉的聲音又傳來(lái)了！
在生活中，你是個(gè)嘮叨的人，與其說(shuō)你嘮叨，倒不如說(shuō)你勤儉節約。正如文章開(kāi)頭一樣，你的這句話(huà)，我不知聽(tīng)過(guò)多少次。不只是我······
記得有一次，你的嘮叨病又犯了，被正在氣頭上的哥哥罵了一頓，結果就是你淚流滿(mǎn)面，泣不成聲。但是你的個(gè)性依舊不改，總纏著(zhù)哥哥，用節約報復著(zhù)他，最后，你的那股黏勁兒被哥哥贊嘆不已，從此，哥哥就成了你的學(xué)生，一向花錢(qián)大手大腳的哥哥學(xué)會(huì )了考慮以后的日子！
是��！你的勤儉節約，我也應該學(xué)習！
那是一個(gè)雨天，這場(chǎng)雨，打破了你和朋友的游玩計劃，淅淅瀝瀝的雨，呼嘯的風(fēng)使你焦躁不安，一直在去還是不去之間來(lái)回徘徊著(zhù)。如果去了等不到他們，那豈不白去了，如果不去那他們在那里等著(zhù)怎么辦？
最后，你還是頂著(zhù)風(fēng)，打著(zhù)傘，向約定地點(diǎn)奔去，在那兒等了半個(gè)小時(shí)！我還記得，那天回來(lái)后你發(fā)燒了，卻擁有了更真摯的友誼。
是��！你的信守諾言，我也應該學(xué)習！
正如爸爸媽媽所說(shuō)的一樣，我沒(méi)有個(gè)當姐姐的樣兒，我是個(gè)不稱(chēng)職的姐姐，甚至有時(shí)候在學(xué)校遇到煩心事，心中的火總是對你爆發(fā)，你的眼淚，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)你的委屈！但是，在這一天之后，你依舊憨憨地笑著(zhù)，親切地叫我姐姐，每到這時(shí)，心中那一處脆弱的角落，便會(huì )因此而被愧疚掩埋！
是啊，你的寬容、懂事，我也應該學(xué)習！
十年的歲月，有你相伴，我的天空有了幸福的色彩。每當看到你憨憨的笑，我的未來(lái)，恍若掛滿(mǎn)了彩虹！
弟弟，我應該感謝你，但是，我該怎樣感謝？
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇27
在大家成長(cháng)的路上，能遇上很多人，有的產(chǎn)生好處，有的會(huì )更改你的一生。
那一天陽(yáng)光明媚，媽媽您與我提前準備去姨媽家玩，我倆準備好后便在馬路邊候車(chē)。不一會(huì )兒，一輛大巴客車(chē)發(fā)生了。這時(shí)候，你伸手來(lái)，打過(guò)招乎，車(chē)停了出來(lái)，我倆因此走了上來(lái)。你向大巴客車(chē)上的密碼箱找了二塊錢(qián)幣，錢(qián)幣與小箱子碰在一起的響聲清晰可辨。我牽著(zhù)您的手說(shuō)：“媽媽那有兩個(gè)部位，大家坐著(zhù)那里吧�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)：“能��！”講完我們倆他人走了以往并坐了出來(lái)，大巴客車(chē)啟動(dòng)了。
到城內，最先進(jìn)入我眼前的是一棟棟摩天大廈，您與我下了車(chē)，去店鋪買(mǎi)來(lái)一些東西，以后便挎著(zhù)東西出了店鋪的把大門(mén)口，您牽著(zhù)我手攔住了一輛車(chē)買(mǎi)車(chē)人走出來(lái)，您問(wèn)了一下車(chē)錢(qián)思索了一下，便說(shuō)你先把我的孩子和這種東西送至那里，自己走以往，講完或是用手指了一下那一個(gè)方位，駕駛員點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“行！”您接著(zhù)便將我抱到車(chē)里，正提前準備把東西也放到車(chē)里時(shí)，忽然車(chē)啟動(dòng)了，您馬上覺(jué)得不太對，便向這里跑了回來(lái)，一邊跑一邊高聲的喊：“泊車(chē)！快泊車(chē)，我東西還沒(méi)有排完呢�！蹦邱{駛員無(wú)論，依然再次駕車(chē)，等過(guò)了一會(huì )兒。駕駛員應該是怕他人斥責，車(chē)停了出來(lái)，我立刻跳了下來(lái)，在我往下跳以后，車(chē)便走了。媽媽沖過(guò)來(lái)懷著(zhù)我淚如雨下地說(shuō)：“沒(méi)事了，沒(méi)事了。小孩！”
在大家成長(cháng)的路上，有時(shí)候會(huì )碰到難以預測的事兒，但總是會(huì )有一個(gè)人為因素你擋風(fēng)遮雨，這個(gè)人就是媽媽。媽媽?zhuān)@份愛(ài)足夠溫暖大家的一生，成長(cháng)道路上，感謝有你。
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇28
它，是看不見(jiàn)的，也是摸不到的；但它卻是能感受到也能聽(tīng)到的。它，有時(shí)候狂熱，有時(shí)候冷淡，有時(shí)候溫柔，也有時(shí)候淡雅……它在我的成長(cháng)路上占據了及高的位置，讓我一直覺(jué)得，有它真好!
它，不是人，也不是寵物，而是一種能讓人徹底放松的東西。它，就是音樂(lè )。
夏日炎炎，太陽(yáng)光刺的人睜不開(kāi)眼，沒(méi)有一絲微風(fēng)，連知了也熱得不肯叫了。大家都在草地上打CS，在軍用基地爬高桿，笑聲連連，把炎熱趕走了一半。而轉過(guò)身，走過(guò)石橋，躍過(guò)小溪，便可以看見(jiàn)一個(gè)女孩，躲在樹(shù)叢里，兩只耳朵上戴著(zhù)耳塞，一邊抽泣著(zhù)一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。她的眼睛紅腫，鼻子擦得也跟紅透的蘋(píng)果一般，那便是我。那便是我，和同學(xué)鬧別扭后，只想靜靜地一個(gè)人呆著(zhù)。我閉上雙眼，努力吸著(zhù)眼淚，不讓它再肆意流出。我聽(tīng)著(zhù)輕音樂(lè )里的旋律十分輕柔地回響在耳邊。
它好似一位善解人心的大姐姐，用她那溫暖的手安撫著(zhù)我的背；又好似我那個(gè)樂(lè )觀(guān)的哥哥，笑著(zhù)在一旁安慰我，讓我別傷心；更似我那慈祥的外祖母，她抱著(zhù)我給我講述她小時(shí)候的故事……它好像是魔法師，把我那一位位好久不見(jiàn)的，至親的親人們帶到我的眼前，卻又讓它們離我而去。它在我耳旁低低的傾訴，像一位心靈導師在安慰我，鼓勵我，指導我。我的心情開(kāi)始慢慢好轉，她笑瞇瞇地看著(zhù)我，把我拉起來(lái)，告訴著(zhù)我：“不要因為別人的不理解而傷心放棄，要勇敢的堅持自己的原則�！彼龍远ú灰频穆曇艋仨懺谖叶�，我扼了一會(huì )，突然信心大增，向著(zhù)人群跑去。
音樂(lè )，陪伴在我的成長(cháng)路上，鼓勵著(zhù)我，讓我有勇氣做自己!謝謝你，音樂(lè )!
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇29
何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。
——題記
在人生的成長(cháng)經(jīng)歷中，陪伴著(zhù)你的那個(gè)人還在嗎？或許，他已悄然離開(kāi)，只�；貞�；或許，他永遠陪伴著(zhù)你，不離不棄；或許他就在你的身后注視著(zhù)你的背影，卻無(wú)法靠近……。
夕陽(yáng)·分別
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”；天中白云幾甚高，不及那情幾分毫”。古今外詩(shī)人都誦嘆惜別的傷感，就讓這短短的光陰再長(cháng)些，再長(cháng)些吧！那個(gè)下午，賽場(chǎng)上，最后一場(chǎng)籃球賽，我們打出了美好的瞬間！兄弟，你還在嗎？我們還能回到從前嗎……？
上午·重聚
這是哪里？新的空間，新的氣息，新的體驗，新的溫暖；這是哪里？陌生的面孔，獨特的服裝，新穎的口號；這是哪里？新的集體，新的班級，新的同學(xué)……我的同學(xué)還在嗎，我在雜亂的人群中尋找，尋找那熟悉的感覺(jué)，你還在，不曾分別！滿(mǎn)肚子的話(huà)想說(shuō)又說(shuō)不出，淚如雨下，灑了一地。
中午·相片
“加油！加油！加油！”隨著(zhù)一聲聲加油助威的喊聲，運動(dòng)會(huì )的閉幕式完美落幕，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅，我們激情四射，享受并回憶著(zhù)這次美麗的記憶，是一次次華麗的樂(lè )章，動(dòng)人的歌曲和精彩的話(huà)語(yǔ)，那一次次的跳躍、奔跑，無(wú)不宣示著(zhù)：你在成長(cháng)！同伴，你還在嗎，在這美好的時(shí)刻，我想和你深情擁抱，訴說(shuō)世界上的“美”分“美”秒，你在哪，我想你了……。
在人生的道路上，陪你成長(cháng)的人不一定還在，但回憶是美好的，你寧愿放下過(guò)去，展望未來(lái)，你會(huì )有“心”的體驗！兄弟，我相信，你會(huì )等我！對吧……
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇30
在我成長(cháng)的道路上，有許多對我有恩惠的人，他們或者讓我學(xué)會(huì )學(xué)習，或者讓我學(xué)會(huì )勇敢，但我最要感謝的是我的小學(xué)老師——王老師。
王老師告訴我：跌倒了，勇敢的站起來(lái)！
那是一個(gè)陰霾天，寒風(fēng)呼嘯著(zhù)從身邊刮過(guò)，路旁的松樹(shù)被吹得東倒西歪，大街上已無(wú)一人在游蕩。而我卻背著(zhù)沉重的書(shū)包，一步一步向培訓學(xué)校走去。為了躲避刮起的塵土，我轉進(jìn)了一個(gè)僻靜的小巷子里。突然，我感到肩膀被人拍了一下，耳后傳來(lái)一個(gè)渾厚的聲音：“有多少錢(qián)拿多少錢(qián)，拿完走人�！�
我顫抖著(zhù)拿下書(shū)包，掏出臨出門(mén)時(shí)媽媽給我的午飯前遞給了他。他拿了錢(qián)瞪了我一眼就跑了。
我越走越害怕，便蹲在一座樓腳下，嗚嗚地哭了起來(lái)。不知過(guò)了多久，王老師經(jīng)過(guò)這里，看到了傷心的我，便上前詢(xún)問(wèn)我發(fā)生了什么事，我如實(shí)的告訴了王老師。王老師幫我擦干了眼淚，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，每個(gè)人的一生都不可能是風(fēng)平浪靜的，難免會(huì )有挫折出現，不要害怕，遇見(jiàn)挫折要勇于面對，跌倒了再站起來(lái)！走，老師陪你去上學(xué)�！熬瓦@樣，王老師安全的把我送到了學(xué)校。對于這次搶劫，王老師也選擇報警，相信搶劫犯也受到了應有的制裁。
還有一次，我和同桌在上課時(shí)為了一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，幸好王老師出面調解，才避免了一場(chǎng)無(wú)謂的爭吵，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì )了妥善處理同學(xué)關(guān)系，做一個(gè)友善的人。
在我成長(cháng)的道路上，王老師給了我許多指點(diǎn)，是她讓我在萬(wàn)丈深淵中勇敢的站起，在狂風(fēng)暴雨中勇往直前，在與同學(xué)相處時(shí)友善溫柔，在人生道路上能夠更好地發(fā)展。
成長(cháng)道路上感謝有您，王老師！
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇31
成長(cháng)的過(guò)程中，有人需要朋友的關(guān)懷與支持，有人需要老師的鞭策與理解，而我，只想得到爸爸的關(guān)心和鼓勵。
那時(shí)，我感覺(jué)自己的成績(jì)一直是比較令人滿(mǎn)意的，而我每次將成績(jì)擺到爸爸面前時(shí)，不管好壞，只聽(tīng)到“嗯不錯”“很好，繼續”“怎么這么差，下次要努力”等之類(lèi)的淡淡的話(huà)。也許他們根本不在乎，也許我在他心里沒(méi)那么重要吧！也許他根本不愛(ài)我吧！
直到那次爬山時(shí)，我才知道自己當初的想法是多么幼稚可笑。
記得那次，爸爸帶著(zhù)媽媽和我去爬魯山，可出師不利，還不到山腰，我就扭了腳。鉆心的疼痛讓我想放棄。爸爸看到緊皺眉頭的我，二話(huà)不說(shuō)便將我放到他的背上，弓著(zhù)腰，一步一步向山頂走去，遇到難走的路便手腳并用，就這樣一步一步走上了山頂，又一步一步走下了山。
后來(lái)我發(fā)現，爸爸的胳膊上多了一條傷疤，媽媽告訴我，那是在背我下山的時(shí)候被尖銳的荊棘劃破的，本來(lái)以為沒(méi)事，卻沒(méi)想到變成這樣。我曾問(wèn)過(guò)父親為什么不放棄，以后機會(huì )多的是，干嘛給自己找那么大的麻煩？而他的一句“我希望你學(xué)會(huì )堅持，不能一有困難就放棄。你做不到，爸來(lái)幫你”讓我呆若木雞。原來(lái)他是愛(ài)我的。只是他愛(ài)的更深沉，不善于表達而已。
后來(lái)，我讀到了朱自清的《背影》，那個(gè)不善言辭的父親，將他對兒子的愛(ài)寄托在了幾個(gè)離別的橘子身上。每當我讀到“那個(gè)肥胖的笨拙的背影”，總讓我想起父親彎腰背我上山的時(shí)刻。
是的，父愛(ài)無(wú)聲，他在用自己的方式呵護著(zhù)兒子的成長(cháng)。而年幼的我卻總以為他對我漠不關(guān)心�；蛟S每個(gè)人都遇到過(guò)類(lèi)似的煩惱，我們不能只用自己的想法去評論父母，有時(shí)需要換位思考。不過(guò)，我已經(jīng)不再煩惱了，因為我明白了不是所有的愛(ài)都會(huì )表達出來(lái)，我也知道他是愛(ài)我的，足矣！
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇32
你，并不高大，卻可以保護我這棵弱小的幼苗；你，并不細心，卻可以照料我健康成長(cháng)；你，并不博識，卻可以教會(huì )我做人做事。你，只是一個(gè)平凡的人，但對我來(lái)說(shuō)卻是成長(cháng)道路上最特別的——媽媽。
那天，我放學(xué)回到家，桌上已擺滿(mǎn)熱氣騰騰的飯菜。我放下書(shū)包，抱怨著(zhù)學(xué)習的苦和累，你也不說(shuō)話(huà)，只是微笑著(zhù)聽(tīng)我訴說(shuō)，等我將肚里的苦水倒完后，你才說(shuō)：“學(xué)習就是一個(gè)苦與樂(lè )交織的過(guò)程，只有嘗過(guò)付出的苦，才能?chē)L到收獲的甜，所以，我們一起加油吧！”
你的話(huà)使原本頹廢的我又動(dòng)力滿(mǎn)滿(mǎn)，你總是會(huì )在我迷茫失意時(shí)鼓勵我，讓我重新振作起來(lái)，成長(cháng)路上，有你真好！
晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然收到了第二天要演講的消息，使原本就因作業(yè)多而愁眉不展的我更加心煩意亂了，忍不住說(shuō)：“作業(yè)都已經(jīng)這么多了，還要準備演講，哪有時(shí)間準備幻燈片��？”
你拍拍我的背，耐心說(shuō)道：“不要著(zhù)急，事情總會(huì )有解決的辦法的，這樣，你先寫(xiě)作業(yè)，我來(lái)幫你做幻燈片，咱們‘雙管齊下’，一定能成功的！”我聽(tīng)到你奇怪的用詞，看到你擠眉弄眼的樣子，忍不住笑了。
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)你突然遞給我一盤(pán)水果，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“咱們加點(diǎn)油接著(zhù)干！”就這樣，根本不可能完成的任務(wù)在你的幫助下順利完成。
你總是在我困難時(shí)幫助我，用陽(yáng)光般的微笑驅散我心中的陰霾，用熱情溫暖我的心靈，成長(cháng)路上，有你真好！
走在成長(cháng)的道路上，驀然回首，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)深深淺淺的足跡，是你陪著(zhù)我從稚嫩走向成熟，陪我度過(guò)一道道坎坷，成長(cháng)路上，有你真好。
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇33
夕陽(yáng)的余暉漸漸淡了下去，我百無(wú)聊賴(lài)地轉著(zhù)手中的筆。我抬頭往窗外一瞟，看見(jiàn)了正在陽(yáng)臺上澆花的媽媽。她弓著(zhù)身子，殘存的夕陽(yáng)灑在媽媽的背上，幾根銀白色的頭發(fā)閃閃發(fā)亮。媽媽?zhuān)砷L(cháng)路上，有你真好。
記得那時(shí)正是嚴熱的盛夏，天氣就像淘氣的小孩，說(shuō)翻臉就翻臉，前一秒還是晴空萬(wàn)里，后一秒就烏云密布，暴雨連連。我一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只得撐起一把小傘，沖進(jìn)了這雨的世界。
好不容易回到了家，可那推積的“作業(yè)山”又把我壓跨了。因為正值炎熱的天氣，上課時(shí)難免打磕睡，所以作業(yè)上的那些題目，在我看了那正是一串串的密碼，看也看不懂。這種感覺(jué)讓人心浮氣躁。
就在這時(shí)，媽媽叩了叩門(mén)，提著(zhù)一個(gè)橘子進(jìn)來(lái)了，問(wèn)：“要不要來(lái)一個(gè)橘子休息一下?”我擺了擺手，還抱怨媽媽打擾了我寫(xiě)作業(yè)。媽媽嘆了一口氣，在我身邊輕輕坐下，我從窗戶(hù)中看到媽媽失落的神情，頓時(shí)后悔了剛剛對媽媽說(shuō)的話(huà)。我扭過(guò)頭來(lái)繼續寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了不知多久，我聞到陣陣清香從旁邊飄過(guò)來(lái)，我一看，才發(fā)現媽媽就坐在旁邊，把那青黃橘皮剝下，再把橘子上一條條白色的“莖”挑了出來(lái)，她把剝好的橘子放到我的手心里，我拿起橘子放在嘴里，橘子涼涼的，酸酸的，但它同時(shí)又是溫暖的，直接瞹到我的心里來(lái)了。
成長(cháng)，是一條長(cháng)長(cháng)的路，無(wú)論你走到哪里，母親都會(huì )伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那淳淳的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，護你成長(cháng)路上一帆風(fēng)順，一路走好。我一直把母親的教誨放在耳邊，而那溫暖的橘子，一直在我心里。
媽媽又在陽(yáng)臺澆花了。陽(yáng)光灑滿(mǎn)了她。媽媽?zhuān)砷L(cháng)路上，有你真好。
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇34
若沒(méi)有你，我的成長(cháng)之路將枯燥無(wú)味；若沒(méi)有你，我的成長(cháng)之路將黯淡無(wú)光。挫折，有你真好，讓我的成長(cháng)之路多姿多彩。
古人云：人生在世不如意之事十有八九。剛進(jìn)初中，就有一難事?tīng)拷O我——跑步。
這是一個(gè)既考驗速度又考驗耐力的項目，最重要的是，它是體育中考項目。這么多“頭銜”讓800在我面前如泰山壓頂，擺脫是不可能了，也只能鼓起勇氣面對。
每每上體育課，站在起跑線(xiàn)上那一刻起，我的心就不禁地勒緊了，還沒(méi)等老師吹哨就已經(jīng)腿軟了，而影響了接下來(lái)的跑步。過(guò)了幾個(gè)月，慢慢適應了站在跑道上的滋味，但緊張感依舊存在�；蛟S我是有能力的，但卻在面對挫折時(shí)，自己挫傷了自己的銳氣，堪比下分，顯得懦弱。
我決定要改變我對跑步的看法。之前是害怕跑步時(shí)的累，現在要正視挫折。面對跑步，既然我寫(xiě)跑過(guò)的能力，為何要對它低頭呢？
哨聲響起，一溜煙地沖出去，享受在風(fēng)中奔跑的爽快，微風(fēng)吹走汗珠的清涼。暖陽(yáng)當空，能在奔跑的同時(shí)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，讓暖陽(yáng)照向我的臉龐，想向我的心里。即使烈日當空，揮手奮力奔跑，也能在大汗淋漓之后享受到奔跑的愉悅。喝口水，能感受到一絲清涼貫通身體，瞬時(shí)忘卻一切煩惱。
感謝跑步，感謝挫折，讓我在挫折面前能夠認清自己，發(fā)現自己的不足。我似乎領(lǐng)悟到了這挫折帶給我的無(wú)窮心酸與享受，又或許還揣摩不透，無(wú)論怎樣，挫折將是我未來(lái)成長(cháng)之路上一塊讓我能醒悟的“絆腳石”，讓我跌倒后又爬起來(lái)，越挫越勇。
成長(cháng)之路，有你真好。
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇35
在我們的記憶深處，一定有幾件讓你感恩的事情，它可能讓你感受到了溫暖，可能讓你感受到了關(guān)懷……我今天要向大家講的就是那一件事……
記得初冬那年，寒風(fēng)凜冽，大雪紛紛揚揚的落，模糊的讓人看不清遠方的路。就在這時(shí)一個(gè)黑影朝你襲來(lái)，我來(lái)不及躲避，被這個(gè)黑影裝的四面嘲天，我嚇得哇哇大哭起來(lái)，又感到火辣辣的疼，用手一摸，出了血，你本就是個(gè)女生，加上又膽小，哭的更厲害了。淚水落下間，我看清了，是個(gè)自行車(chē)把我撞倒了，騎在車(chē)上的那位青年剛想逃，但看見(jiàn)越來(lái)越多的人圍聚過(guò)來(lái)，只得硬著(zhù)頭皮把我安置到一張長(cháng)椅上，又有人叫道：“這小姑娘傷的可不輕��！還不打120？”那人又假裝撥打了120，眾人才紛紛散去。那人緊張的對我說(shuō)：“小妹妹，我家離這不遠，你傷的重，我也沒(méi)帶多少錢(qián)，你看我先去拿錢(qián)，再去市立醫院好不好？”年幼無(wú)知的我答應了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著(zhù)她騎著(zhù)那輛自行車(chē)遠去的背影……可是等了好久也不見(jiàn)他來(lái)，頭痛地也經(jīng)麻木。這是，一位年約30的叔叔來(lái)到了我身邊，看輕我滿(mǎn)臉是血的時(shí)候，他嚇了一跳，但很快又鎮定下來(lái)，他先撥打了120，又詳細的問(wèn)了我事情的經(jīng)過(guò)，我哭著(zhù)把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，叔叔溫柔的安慰我說(shuō)：“小姑娘，不要哭，你看，叔叔這有什么？”這像極了一位父親正在與女兒聊天，120來(lái)了，到了醫院后，叔叔趕緊付了醫藥費，又讓我告訴我的媽媽?zhuān)瑡寢屭s來(lái)時(shí)，叔叔已經(jīng)不見(jiàn)了，我緊緊握著(zhù)他給我的電話(huà)，給了媽媽?zhuān)墒沁@是空號……
我永遠感謝那位叔叔，感謝……
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇36
在這漫漫成長(cháng)之路上，總少不了你的陪伴，無(wú)論酷暑嚴寒，你總是在我身邊。書(shū)籍，成長(cháng)路上，有你真好。
昏暗的燈光下，梳妝鏡前，我眼睛直勾勾地盯著(zhù)那本已經(jīng)看過(guò)了許多遍的《飄》�！爱斠粋�(gè)人已經(jīng)面對過(guò)了最痛苦的事，就再也沒(méi)有什么可以擊倒他了�！笔恰讹h》教給了我要勇于面對挫折，做一個(gè)堅強的人。同時(shí)的，書(shū)中出現了許多黑人形象，它同時(shí)也告訴我南北戰爭的殘酷以及南方奴隸制度的恐怖。成長(cháng)路上，有書(shū)的陪伴，使我體會(huì )到了人間百姓的疾苦憂(yōu)傷，和勇于面對挫折的決心和勇氣。
明媚的陽(yáng)光下，背靠在長(cháng)長(cháng)的搖椅上，任它自由搖擺。清風(fēng)帶著(zhù)令人心曠神怡的花香，輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。打開(kāi)一本《三國演義》書(shū)中的各色英雄豪杰呈現在我眼前，火燒赤壁的周瑜，草船借箭的孔明，個(gè)個(gè)都活靈活現。貂蟬美人計略顯風(fēng)騷，關(guān)公走麥城盡是悲涼。大大小小的事件都能使我感慨萬(wàn)分。成長(cháng)路上，有書(shū)的陪伴，讓我領(lǐng)略了中國古代文學(xué)的智慧和獨到的韻味。
在耀眼的夕陽(yáng)下，我品著(zhù)一杯香茗，靜靜地坐在院內的草地上，落葉飄到了書(shū)套上，與潔白的書(shū)頁(yè)形成了鮮明對比。打開(kāi)一本《孫子兵法》，慢慢揭開(kāi)兵家用武之人的奧秘�！疤鞎r(shí)、地利、人和；天時(shí)不如地利，地利不如人和�！痹谶@如繞口令一般的《孫子兵法》中，我理解了古代君王的用兵之道在于民眾。成長(cháng)路上，
有書(shū)相伴，我體會(huì )到了古代文化的博大精深以及古人的機智聰明。
高爾基曾經(jīng)意味深長(cháng)地說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
在這漫漫成長(cháng)之路上，書(shū)籍的陪伴使我不斷進(jìn)步，不斷收獲新的知識，更使我度過(guò)了我艱難或美好的時(shí)光。
啊書(shū)！有你真好！
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇37
那年我13歲，她41歲。
那天，我沒(méi)有寫(xiě)完英語(yǔ)作業(yè)，老師告訴了我媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)了便嚴厲地問(wèn)我“到底寫(xiě)完了沒(méi)有？”倔強的我硬說(shuō)是寫(xiě)完了，媽媽讓我找，我沒(méi)有找到。她便開(kāi)始翻我的書(shū)包，也沒(méi)有找到。又問(wèn)我，我還是堅決地回答：“寫(xiě)完了！”媽媽非常傷心，非常惱怒，一巴掌扇到我的臉上。我捂著(zhù)又紅又疼的臉跑開(kāi)了。
我從小到大媽媽從來(lái)沒(méi)打過(guò)了，即使我把玻璃打碎以至于扎傷了鄰居家孩子的腳。在外面，我漸漸沉靜下來(lái)。心里想道：“回去吧！別讓媽媽著(zhù)急！”我回到家撲到媽媽身上便大哭起來(lái)，媽媽問(wèn)我：“知道錯了嗎？”“俺知道了，俺以后不犯了�！蹦且惶�，我領(lǐng)悟到了不少道理。
那年我14風(fēng)，她42歲。
時(shí)光太快，轉眼到初中了。沒(méi)離開(kāi)過(guò)家的我到了返校的時(shí)候，我非常不愿意離開(kāi)家，因為我怕想家。媽媽訓斥我道：“看年十分鐘那點(diǎn)出息，人家別人都愿意出去，你看看你，以后怎么上大學(xué)？”我知道媽媽是忍痛割?lèi)?ài)，其實(shí)她也不舍得我。
離家的那天，她也沒(méi)有送我，也沒(méi)有來(lái)學(xué)校幫我整理內務(wù)，來(lái)得卻是我姨。她知道如果她來(lái)，我會(huì )哭著(zhù)鬧著(zhù)要回家的。我和姨出家門(mén)時(shí)時(shí)，媽媽囑咐我：“在學(xué)校里，別想家哈！想也別哭！你得學(xué)會(huì )自立！”我哭了，媽媽也哭了。那天起，我便長(cháng)大了。懂得孝敬父母了，懂得自立了。
今年我15歲，她43歲。
周六我回家，下車(chē)時(shí)我看到媽媽頭上的幾縷銀絲，她老了。她給我說(shuō)：“等你長(cháng)大了，不用給我和你爸爸錢(qián)，�；貋�(lái)看看就行！”我聽(tīng)后流淚了。媽媽為我操勞的頭發(fā)都 白了，只是為了培養我，讓我有出息。是她教會(huì )了我做人；是她教會(huì )了我自立；是她，教會(huì )了我許多……我愛(ài)你，媽媽。
成長(cháng)路上，有你真好。
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇38
成長(cháng)的這條路啊，處處充滿(mǎn)了歡樂(lè )，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過(guò)，也哭過(guò)……
但有你陪我走過(guò)，即便是淚水也充滿(mǎn)了幸福。
我已忘記了那是多少年前的事了，只記得你揣著(zhù)幾個(gè)饅頭就從農村來(lái)到了黃州，那時(shí)啊，
我還只是個(gè)不諳世事的無(wú)知少年，還好奇地問(wèn)你：“這白白的是什么東西啊?”你慌忙解釋道：“這……是糧食，是我自己種的，自己做的!”我迫不及待地奪過(guò)來(lái)狠狠地咬了一大口，這是什么啊!又干又硬，一點(diǎn)味道也沒(méi)有，難道你就成天吃著(zhù)這種東西?我拿來(lái)你買(mǎi)的我最?lèi)?ài)的牛肉干給你，你卻舍不得嘗一下，還說(shuō)自己不愛(ài)吃，卻將千辛萬(wàn)苦節省下的錢(qián)都花在我身上。
多年過(guò)后，我才意識到、才懂得了你對我的愛(ài)……
當我想好好報答你、孝順你時(shí)，壞消息卻又傳來(lái)：你在干農活時(shí)不小心滑倒了，摔斷了右手，需大半年才能痊愈。
回到老家，見(jiàn)到了久違的你，我是又開(kāi)心又傷心，看到你憔悴的模樣，我的心中灌滿(mǎn)了苦水，不覺(jué)，我的眼圈紅了，但我努力地不讓淚水淌下來(lái)，我要把微笑送給你，我要將快樂(lè )送給你，雖然只是夾雜著(zhù)淚水的笑，挾帶著(zhù)悲傷的快樂(lè )。
我還記得你送我離開(kāi)的情景：你系著(zhù)白花花的繃帶，與你那蒼白干枯的臉照應著(zhù)，你的眼窩更深了，你的步伐遠不如從前靈便了，但你還是笑著(zhù)，堅持著(zhù)。
“一定要好好學(xué)習啊!莫辜負了奶奶的希望，奶奶是農民，沒(méi)讀什么書(shū)，不要擔心奶奶，專(zhuān)心學(xué)習呀……”你顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。
我的眼圈又紅了，但我絕對不允許淚水流出來(lái)。
走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來(lái)越近。
奶奶，就想這樣，陪您一直走下去……
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇39
小的時(shí)候，我很調皮，老師搗蛋，弄些惡作劇。但我媽媽從小就嚴格要求我，經(jīng)常打我罵我，甚至有時(shí)，我都有點(diǎn)記恨她，覺(jué)得我不是她親生的。
幾歲的時(shí)候，我尿床啦，不吃飯啦，把吃進(jìn)口的飯吐出來(lái)啦，等等，媽媽總會(huì )毫不留情地高高舉起手來(lái)打我。
大一點(diǎn)兒，我不管做錯了什么事，不管是大錯還是小錯，她都會(huì )畢露兇光地用戒尺打手板，用皮帶抽屁股。
八九歲的時(shí)候，媽媽打得最狠，用皮帶抽，用戒尺打，用晾衣棍打，能打人的東西，幾乎成為了她打我的工具。
那年夏天，我和一個(gè)同學(xué)因為一本書(shū)發(fā)生了爭執，打起架來(lái)。
媽媽被學(xué)校老師叫去談話(huà)，我在外邊等。好一會(huì )兒，媽媽才出來(lái)，她什么也沒(méi)說(shuō)。
回了家，媽媽陷在沙發(fā)里，夕陽(yáng)從窗戶(hù)外射進(jìn)來(lái)，照在了媽媽的臉上。媽媽顯得格外憔悴，她的上額好像冒出了幾根極短的銀絲，她眼眶里的眼淚好像要奪眶而出，可卻一直不肯出來(lái)，在眼角邊閃爍。此時(shí)的媽媽是那般蒼老。
我驚呆了，以前那樣威風(fēng)凜凜、氣勢逼人的媽媽竟然會(huì )變成這樣。
我沖進(jìn)房間，心想：媽媽為什么哭了?沉思良久，我終于明白了媽媽的良苦用心，原來(lái)媽媽之所以這么嚴厲地要求我，是因為他不想讓我這么不聽(tīng)話(huà)，想讓我別這么調皮，讓我養成好習慣。我讓媽媽失望了，我竟然與同學(xué)毆打。
默默地，我的眼淚滴落下來(lái)。
我下定決心，不再讓媽媽操心。
今后，我不再調皮搗蛋，不守規矩了。
現在，仔細想想，媽媽是對的。我真該感謝您，讓我衷心地道一聲：“成長(cháng)路上，有你真好!”
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇40
光陰似箭，日月如梭�；貞�12年前的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話(huà)，回憶成長(cháng)路上的每一處風(fēng)景。不可否認，成長(cháng)的路是坎坷的，隨時(shí)隨地，你都有可能摔倒。但摔倒了，卻一次次地爬起，你會(huì )收獲得更多。它們如扎實(shí)又平坦的泥土，為你鋪一條光明大道。
一年級時(shí)，剛邁入新學(xué)校的土地，看著(zhù)操場(chǎng)上嬉戲的人群，教室里五十幾張新面孔，班主任親切的笑容也使我感到陌生、害怕和不可名狀的孤獨。陌生、害怕與孤獨，讓我在自閉的泥潭里越陷越深。是你，朋友，你伸出友誼的手，用力將我拉出泥潭。你讓我感到熟悉，親切。我們倆形影不離，無(wú)論是課堂、課間還是放學(xué)路上，都有我們的身影。漸漸的，我不那么孤獨，我在成長(cháng)的路上收獲了友誼，它如扎實(shí)又平坦的泥土，為我鋪開(kāi)一條光明的路。
二年級，我開(kāi)始學(xué)習彈琴。開(kāi)始，我什么也不知道，琴譜的音符猶如別扭的符號，那雙手有氣無(wú)力。但經(jīng)過(guò)了五年的練習，老師的諄諄教誨，我從無(wú)知到了熟練，雙手大而有力，琴譜上寫(xiě)滿(mǎn)的是靈動(dòng)的音符。我在成長(cháng)的路上收獲了美，它如扎實(shí)又平坦的泥土，為我鋪開(kāi)一條光明的路。
四年級，在校運會(huì )上800米倒數的我，不忍于心中恥辱，毅然加入田徑隊。剛開(kāi)始，我總是落在后頭，因此我比別人更認真訓練。一絲不茍的態(tài)度固然使我進(jìn)步了不少，直沖第三名，但也落下了腳傷，一個(gè)月未能訓練。等傷好了后，更加刻苦了，雖回家后暈頭腦脹，竟堅持了下來(lái)。六年級時(shí)，打破了學(xué)校記錄。在成長(cháng)的路上，我收獲了堅持，它如扎實(shí)又平坦的泥土，為我鋪開(kāi)一條光明的路。
友誼、美、堅持為我鋪開(kāi)一條光明大道，使我暢行無(wú)阻，勇往直前。成長(cháng)路上，有你真好。
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇41
明月裝飾了我的窗子，你卻裝飾了我的夢(mèng)。
——題記
在茫茫的黑夜里，我孤獨地走在成長(cháng)的路上。你宛若天空中的北極星，讓我找到了迷失的方向。朋友，這一路上，千言萬(wàn)語(yǔ)都凝聚成兩個(gè)字：謝謝。
你是一個(gè)矮矮胖胖的女孩，皮膚白皙，水靈靈如葡萄一般的大眼睛撲閃撲閃的，讓人百般喜愛(ài)。每天放學(xué)后我都會(huì )和你一起回家，在通往家的小巷子里，時(shí)時(shí)回蕩著(zhù)我們的歡聲，我們的笑語(yǔ)。也許，我們的友誼長(cháng)線(xiàn)就是在這時(shí)緊緊的牽上了，并且永不斷裂。
還記得六年級的時(shí)候，你的學(xué)習成績(jì)總不理想。每每看見(jiàn)你懊惱沮喪的表情時(shí)，我就很想去拉你一把，讓你跟上大家在學(xué)習路上前進(jìn)的步伐。我下定決心，要盡自己的所能，去輔導你�？上�，我的方法出現了問(wèn)題。我是一個(gè)急性子的人，當你的思維腳步跟不上我的思維腳步的時(shí)候，我就會(huì )大喊大叫的批評你，而你，卻一聲不吭，默默擦掉眼淚，將不悅藏在心里，依舊每天笑容滿(mǎn)面的面對我。我無(wú)知，直到畢業(yè)才明白我的言辭已在你心中刻下深深印痕。你用你的溫和，包容了我的尖刻。朋友，謝謝你。
快要畢業(yè)了的那段時(shí)間里，我與班上的一些女生鬧了矛盾。她們辱罵我，譏笑我。昔日那些號稱(chēng)“朋友”的人怕惹上麻煩一個(gè)一個(gè)在我眼前遠去。唯有你，用溫柔的話(huà)語(yǔ)擦干了我的淚，抹平了我的傷。誰(shuí)又能想到，一個(gè)嬌小的女孩，會(huì )為了朋友，去跟傷害朋友的人作斗爭。你也被卷進(jìn)了這場(chǎng)矛盾洪流。在我被別人欺負，受了委屈時(shí)，你挺身而出。朋友，謝謝你。
閉上眼睛，腦海中如放電影般顯示出我們的身影。只可惜，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”曲終人散，你已不在身邊。你為我的成長(cháng)之路，涂抹了一絲繽紛的色彩，增添了一道亮麗的彩虹。成長(cháng)路上，感謝有你……
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇42
書(shū)，是我迷失方向時(shí)的向導，指引我找到正確的方向；書(shū)，是一個(gè)個(gè)美妙的音符，譜寫(xiě)一曲華麗的樂(lè )章；書(shū)，是一處我隨時(shí)想去就去的地方，帶我領(lǐng)略各地的美景。書(shū)是神奇的，只有細細品讀，才能飽覽它的魅力。因此，我想說(shuō)，感謝有你，伴我成長(cháng)。
艾迪生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)�！睕](méi)錯，書(shū)籍給人類(lèi)帶來(lái)的不僅是知識，還有數不盡的財富。在這些年里，我已經(jīng)深深地感受到書(shū)籍的魅力。這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨都是書(shū)陪我度過(guò)，我實(shí)在是無(wú)法想象沒(méi)有書(shū)的日子我將如何度過(guò)。感謝你，陪我度過(guò)那些日子。
古人有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！钡拇_，書(shū)的魅力并非是我們能想象的，它所蘊含的，不僅僅是知識，還包含著(zhù)人生中的啟迪，生活中的啟示。正如西塞羅說(shuō)的那樣“沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體�！睍�(shū)帶來(lái)的東西，正是人類(lèi)所需的東西。在和書(shū)的日子里，我可以暢游在書(shū)的海洋里，盡情感受書(shū)的壯闊；我可以翱翔在書(shū)的重霄中，盡情體會(huì )書(shū)的豪壯；我可以漫步在書(shū)的幽林間，盡情品味書(shū)的優(yōu)雅。在此，我真的為自己感到幸運，能早一步與你結下緣分。謝謝你的不離不棄。
書(shū)，是我唯一的玩伴，因為它是唯一一個(gè)對我真心相待的。雖然它不是人，不能用語(yǔ)言與我交流，但我們的思想可以共鳴。所以我喜歡沉浸在書(shū)的世界里，去感受書(shū)的情感。讀《魯濱遜漂流記》，我能見(jiàn)識到魯濱遜的堅強與樂(lè )觀(guān)；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我能體會(huì )到保爾·柯察金的堅韌與頑強；讀《格列佛游記》，我能認識到人心的虛偽與虛榮。所以，書(shū)是我最初的老師，亦是我最初的朋友。在此，還是要說(shuō)聲謝謝了。
感謝有你，陪伴我在人生中旅程。謝謝你，我最初的朋友。
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇43
四個(gè)直角,千張書(shū)頁(yè),不大的重力組成了你;通今博古,中西連璧,你將智慧播撒在世界各個(gè)角落。你是我的良師益友,更是陪我成長(cháng)的伴侶。因為有你,我快樂(lè )成長(cháng)。
幼時(shí),你用一篇篇神奇的童話(huà),伴我成長(cháng)。那揪人心弦的《白雪公主》,令我因公主的善良而感動(dòng),為小矮人的勤勞而高興,為皇后的惡毒而痛恨;命運曲折的《灰姑娘》,讓我懂得骯臟的爐灰掩不住善良者內心的美麗,心靈之美才是世間的最美。世間有善惡之分,而我,要做一個(gè)善良的人。日子一天天過(guò)去,我接觸了更大的城市,更美的自然,更豐富的生活。我被無(wú)數個(gè)神奇現象困擾,生命里出現了無(wú)數個(gè)問(wèn)號:“含羞草為什么‘害羞’?”“豬籠草為什么能吃蟲(chóng)子?”……此刻,你又化身為一位知識淵博的科學(xué)家,將我生命中的問(wèn)號逐一點(diǎn)破,如同給我諸葛亮智慧的種子,撥開(kāi)厚厚的塵泥,澆上甘甜的雨露。而今的你,是一部部小說(shuō),而我,早已把自己融入跌宕起伏的故事情節中,感受每一個(gè)時(shí)代的風(fēng)雨:與保爾一起領(lǐng)悟生命的真諦,與老舍一起感悟祥子的悲苦,與魯濱遜一起經(jīng)歷荒島的磨難,與孫悟空一起斬妖除魔,和梁山好漢一起行俠仗義……一部部?jì)热葚S富的鴻篇巨著(zhù),領(lǐng)著(zhù)我上天入地,穿越古今。趴在書(shū)桌前,給心靈插上翅膀,在知識的藍天下翱翔，這是一件多么令人愉悅的事��！
莎士比亞說(shuō)：“是即使全世界的營(yíng)養品�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍�，在書(shū)的陪伴下，漸漸豐富起來(lái)。謝謝你，書(shū)。因為有你，我暢游祖國祖國大好河山，瞻仰世界名勝古跡；應為有你，我穿越歷史文化隧道，暢想未來(lái)神奇世界。因為有你，我快樂(lè )成長(cháng)。
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇44
天色黯淡了下來(lái)，天空上滿(mǎn)是不知是夜幕還是烏云的一團團黑影，我極不情愿地載著(zhù)沉重的心情回家，在雨中飛快的蹬著(zhù)單車(chē)，臉上掛滿(mǎn)了不知是淚水還是雨珠的東西。
到家了，我也成了落湯雞，父親坐在沙發(fā)上見(jiàn)我回來(lái)了，他說(shuō)：“去沖個(gè)熱水澡吧！”臉上是一臉淡然，但話(huà)語(yǔ)中卻是藏著(zhù)濃濃的關(guān)切。洗完澡父親見(jiàn)我一臉沮喪、表情沉重，問(wèn)到“怎么了？”我也不知道怎么回應，只是一臉尷尬的杵在那里，父親想了想問(wèn)到“月考成績(jì)不理想？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親也沒(méi)再說(shuō)什么，我便回了房間。
云散了，雨也停了，父親見(jiàn)我作業(yè)也寫(xiě)完，便與母親打了個(gè)招呼，讓我陪他下樓走走。我們倆人沿路進(jìn)了學(xué)府公園，剛下了雨，園內的小路上一片泥濘，我看見(jiàn)路邊，路燈的照耀下顯得十分像秋菊，嗅著(zhù)風(fēng)中淡淡的花香與泥土的氣息，心結也慢慢地打開(kāi)了�！澳慊仡^看看我們走過(guò)的地方，你看到了什么？”我扭頭一看，泥濘的小道上留下了我與父親的足跡。我便回答了父親。父親又問(wèn)“你平時(shí)有看到這些足跡嗎？”我不假思索的說(shuō)了一句沒(méi)有�！盀槭裁茨�？”我答到“平時(shí)不下雨，路也沒(méi)有這么泥濘�！薄拔覀兊娜松拖襁@路一般”父親若有深意的看著(zhù)我說(shuō)完了這句話(huà)
我恍然大悟了，人生路便與這泥路一樣只有泥濘才會(huì )留下自己的足跡。人生也一樣，只有披荊斬棘，經(jīng)歷挫折、失敗后才可能成就自己的那份成功。人生其實(shí)就是這樣。父親如此循循善誘為的就是要我不要把失敗看的太重，父親如此溫暖的指導讓我不由的眼角一濕，父親又溫柔的撫了撫我的頭說(shuō)：“傻小子，多大了還哭，羞不羞”我笑了，父親也笑了。
月兒彎彎的掛在夜空，我在父親的指導下慢慢地長(cháng)大，父親！我的成長(cháng)，因為有你。
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇45
每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷都伴隨著(zhù)快樂(lè )，悲傷，困難，成功……..我的媽 媽從小記錄著(zhù)我成長(cháng)的一點(diǎn)一滴。什么時(shí)候我叫了第一聲媽 媽?zhuān)渴裁磿r(shí)候我第一次考了一百分？什么時(shí)候我邁出了第一步？什么時(shí)候掉了第一顆牙齒？……母親都記在腦海里。
現在母親還清晰地記著(zhù)我第一次進(jìn)入幼兒園的情景。那時(shí)，我不想離開(kāi)媽 媽?zhuān)幌肷蠈W(xué)。一到幼兒園就嚎啕大哭，緊緊地抓著(zhù)媽 媽的衣服不肯放，可最后還是被媽 媽&ldqu;騙&rdqu;到了教室。這些我已經(jīng)忘記了，可母親還記著(zhù)……
不知不覺(jué)中我進(jìn)入了小學(xué)，每天早上媽 媽都按時(shí)叫我起床，真像一個(gè)活鬧鐘。每天晚上都輔導我學(xué)習，直到很晚才睡覺(jué)。媽 媽還經(jīng)常帶著(zhù)我到公園去玩，陪我一起釣魚(yú)，一起放風(fēng)箏，一起開(kāi)碰碰車(chē)……這些事在我腦海里已經(jīng)模糊了，可母親還清晰地記著(zhù)……
小升初母親也一直為我操勞著(zhù)，每天不停得查著(zhù)每個(gè)學(xué)校的資料，比較著(zhù)哪個(gè)學(xué)校更好，向別人討教經(jīng)驗。報名、入學(xué)考、分班考也都是她一個(gè)人帶著(zhù)我來(lái)的，默默地在背后鼓勵著(zhù)我、激勵著(zhù)我，當我取得成功時(shí)，她和我一起高興；當我失敗時(shí)，她和我一起傷心，使我不斷地超越自我，最終我考上了心儀的學(xué)校。這些事我還記在心里，可母親比我記得更詳細、更清晰……
以后，等我進(jìn)入了高中，走進(jìn)了大學(xué)，甚至有一天出國學(xué)習，總會(huì )有一雙眼睛在背后注視著(zhù)我‐‐那是我的媽 媽。無(wú)論將來(lái)我走得多遠，飛得多高，都不會(huì )忘記母親對我的愛(ài)……我要好好學(xué)習，報答母親
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇46
飯飯：
很幸運，我在老媽和老爸的猶豫中選擇了這個(gè)學(xué)校，很幸運，老師在抽簽的時(shí)候抽到了你，甚至很幸運，我在考試中沒(méi)有考好的成績(jì)，因為最終讓我遇見(jiàn)了你，我很喜歡你，喜歡你脫線(xiàn)的性格，喜歡你巨開(kāi)的腦洞，喜歡你向我索要東西。作為另一個(gè)脫線(xiàn)的我，遇見(jiàn)你，是我的幸運。一生難得遇上一個(gè)知己，至少一路上有你。
也許，只有你能忍受我的脾氣，有時(shí)候會(huì )很憂(yōu)傷，我也很喜歡你手上的棒棒糖，其實(shí)我不愛(ài)吃糖，但是你喜歡吃，并且拿它來(lái)逗我開(kāi)心。我有些憂(yōu)國憂(yōu)民，也許只有你才能懂我吧。我喜歡看書(shū)，你也喜歡，我們就一起看，討論討論各種問(wèn)題，有時(shí)候八卦各種男女主角，直到上課鈴催命般的響起，才依依不舍的離開(kāi)窗臺。
我也許是個(gè)多災的體質(zhì)，這不就出事兒了么，在回來(lái)的路上，我出點(diǎn)問(wèn)題，跟摩托車(chē)相撞，車(chē)子一時(shí)剎不住，直接開(kāi)下一個(gè)干枯的水溝，車(chē)前蓋冒著(zhù)白煙，很幸運，我們一家都沒(méi)事，只有我腦袋撞青了一大片，腫腫的。我哭了，晚上下著(zhù)小雨，我不知道會(huì )怎么樣，然后會(huì )發(fā)生什么事，很恐懼。我很快就鎮定了，爸爸叫來(lái)人和我回家，回家上了qq，發(fā)了說(shuō)說(shuō)，跟你說(shuō)了說(shuō)，你罵我混蛋，說(shuō)不知道你淚點(diǎn)很低么，你哭了。我很開(kāi)心，開(kāi)心至少有人關(guān)心我一下，我哄你，說(shuō)不是沒(méi)事么，你說(shuō)，萬(wàn)一有事怎么辦。很奇怪，本應該被哄得我卻開(kāi)始哄你。
飯飯，是不是咱倆八字太和，你的小性子我可以接受，我的怪脾氣你也可以接受，后者可以說(shuō)相見(jiàn)恨晚。很快我們就會(huì )升進(jìn)高中，我會(huì )和你報一樣的學(xué)校，只因為我想繼續和你在一起，為了我可以與你作伴，我們一起加油吧！
成長(cháng)路上感恩有你的作文 篇47
你是我傾訴的對象，你是我烈日下的陰蔽，你是我在無(wú)助時(shí)的依靠，你是我成長(cháng)時(shí)的老師。你就是我家門(mén)前花園中的一棵大樹(shù)。
無(wú)論是風(fēng)吹日曬，狂風(fēng)暴雨你都屹立在那小草身旁，讓雄鷹在你身上停歇。
每次當我傷心難過(guò)之時(shí)，我總會(huì )向你訴說(shuō)我的痛苦，你總是耐心地聆聽(tīng)，你的根須深處埋藏著(zhù)我無(wú)法向別人傾訴的秘密。
你總是讓那些玩耍后疲憊不堪的孩子在你身旁乘涼，這不就是我要學(xué)習的榜樣嗎？當你成長(cháng)之時(shí)你可以朝后看，去善意幫助那些還未成長(cháng)的孩子，去開(kāi)導他們，就如老師一般去開(kāi)導幫助他們。
正如有一次，我成績(jì)考的太差，受到了母親的批評。我走出家門(mén)抹了抹眼淚，來(lái)到了你的身旁�？匆�(jiàn)你身上新長(cháng)出的嫩芽，我的心情開(kāi)朗了一些。開(kāi)始向你訴說(shuō)我的委屈，而你卻挺挺身子來(lái)告訴我應該怎樣解決。那使我明白了我要學(xué)會(huì )堅強，去向那些未知的痛楚大膽招手，去接受愈合。
還有一次正值小學(xué)畢業(yè)之時(shí)，想到快要和小學(xué)的同學(xué)告別時(shí)，我不禁淚眼蒙蒙了�？纯茨銤M(mǎn)頭黃發(fā)，我的心情低落了。一陣風(fēng)吹過(guò)冷颼颼的，但是地上的小草在這風(fēng)中還是堅強的挺立著(zhù)。你身旁的朋友雖然在逐漸減少，但明年春天卻會(huì )遇到更多。我釋?xiě)蚜�，人生起起落落卻可以交到新的東西，我何不往前看，去結交更多的朋友。分離也許就是為了下一次更好的相遇吧！
我坐在窗前望著(zhù)你，突然一身細嫩的尖叫發(fā)出，你身上的鳥(niǎo)巢中露出了幾個(gè)小小的腦袋，小鳥(niǎo)出生了，鳥(niǎo)媽媽也快樂(lè )地啼叫著(zhù)，也許他們就是你的新學(xué)生吧！天還是像往常一樣的湛藍，而看天的人卻變了，這也許就是成長(cháng)的代價(jià)吧！你也在老去了。
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