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感恩的作文

時(shí)間:2022-08-21 15:05:13 感恩 我要投稿

【熱門(mén)】感恩的作文錦集7篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的感恩的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】感恩的作文錦集7篇

感恩的作文 篇1

  “茲母手中線(xiàn),游子身上衣”,“能在你困難時(shí)將全部給你的,只有你的母親”等,這些情感句子總能在母親節當天的網(wǎng)上刷見(jiàn)。那一天,煽情的心靈雞湯充斥著(zhù)各大網(wǎng)站,有讓人落淚的,有讓人下定決心的,有讓人想當時(shí)將心中的愛(ài)迸發(fā)出來(lái)的……但,你的母親看的見(jiàn)嗎?或者說(shuō)您的母親要的是你在網(wǎng)上發(fā)文嗎?

  時(shí)代在發(fā)展,生活節奏的加快使我們養成了情感在網(wǎng)上抒發(fā)的習慣,母親節、父親節、重陽(yáng)節等等節日,祝福語(yǔ)如山洪爆發(fā)一樣沖向各大交友網(wǎng)站,子女們認為這樣就足以表達自己的感恩了,可他們忘記了還有更好的方法,那就是回家看看,看看那深凹的雙眼,看看那布滿(mǎn)皺紋的臉,看看那龜裂的雙手,看看那日夜牽掛著(zhù)兒女的心!

  中國的老齡化人口已突破2億大關(guān),這意味著(zhù)社會(huì )負擔重了,但當物質(zhì)條件基本滿(mǎn)足之后,老人的精神空虛卻已是非常嚴重了。但他們都有一個(gè)理念:孩子出門(mén)在外不容易,別給他們添堵。而且他們可能以接到你的電話(huà)為自己日常生活中最快樂(lè )的事。

  而我們做的卻是用自己的手機發(fā)送一串串虛擬符號,并以接到特定的符號為樂(lè ),這在本質(zhì)上是我們自己與網(wǎng)絡(luò )友人的關(guān)系,我們所編撰的圖文只不過(guò)是我們贏(yíng)取特定符號的工具而已,為了滿(mǎn)足自身的快樂(lè ),而非對母親的直接祝福,或者說(shuō)沒(méi)有為父母做些實(shí)事兒來(lái)的直接。這其實(shí)在很早的歌曲里就有體現。

  《;丶铱纯础愤@首歌,曾在大街小巷傳唱。它以其通俗的語(yǔ)言,歡快的曲調,得到人們的青睞,F在看來(lái),它只不過(guò)是一首曾輝煌的民間小曲。而當我們細細去想,它體現的正是對當今生活節奏的加快,子女與父母得不到時(shí)間來(lái)抒發(fā)的憂(yōu)慮,以及對年青工作者的真誠勸告。

  美國哈佛大學(xué)醫學(xué)組發(fā)現了一個(gè)怪象,隨著(zhù)社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展,阿爾茨海默病癥的患者卻也在增多,其中不乏一些中年人,這震驚了社會(huì )。他們發(fā)現,這些年輕的阿爾茨海默癥的患者都缺乏與親人的交流,致使他們心中的感情得不到抒發(fā),使其心情愈加閉塞,心中也就失了念想,結果造成不幸。

  “父母在,不遠游”這句話(huà)可能已不適合社會(huì )的發(fā)展,可是它所表達的基本涵義還是值得深思。感恩不只在于物質(zhì),它甚至可以是讓你的父母觸摸你那稚嫩的臉龐,僅此而已。如果可以,請盡可能多回家,正如歌詞里所唱的“耍?曜酉聪赐搿薄昂桶职至牧奶臁。親不取兒女千金之財,但求同兒女共進(jìn)茶素之宴。

  感恩是每一個(gè)有良知的人所共有的特征,不要讓它在時(shí)間的洗刷下變了味,因為它是我們具備人性最基本的體現。

  孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎以天下養。

感恩的作文 篇2

  這學(xué)期一共就上了四堂心理健康課,其實(shí)每堂課都有很多人沒(méi)來(lái),只是沒(méi)有被老師發(fā)現而已。最后一節課,老師給我們布置了一篇作文《感恩生命,擁抱幸!。說(shuō)實(shí)話(huà),剛看到這個(gè)題目的時(shí)候,我挺感慨的。我們每個(gè)人能活到這么大,現在有的吃,有的`喝,還有學(xué)上,就應該感恩生命,努力去追尋幸福了。因為這世上不幸的人和事實(shí)在太多了。學(xué)會(huì )去擁抱幸福吧!那樣你才會(huì )真正的開(kāi)心快樂(lè )!

  在我看來(lái),這個(gè)世界上,我最應該感恩的人便是我的父母,是他們給了我生命,讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的長(cháng)大。即使我長(cháng)這么大也沒(méi)給他們帶來(lái)什么榮耀。我始終堅信這世上沒(méi)有人會(huì )比我的父母更愛(ài)我了。如果你正在外求學(xué),為了學(xué)習而頭痛腦漲,如果你已經(jīng)參加工作,正在為你的未來(lái)不斷打拼,亦或你也已經(jīng)有了家庭,有了孩子,有了另一種要操心的生活。請現在就拿起手機,給他們打個(gè)電話(huà)吧!聽(tīng)聽(tīng)她們的聲音,也讓自己在感受那些美好的嘮叨的話(huà)語(yǔ)。跟父母說(shuō)一句“我比你”也許是他們心中以為的最好的感恩!

  讓我們學(xué)會(huì )去感恩吧!感恩朋友,感恩同學(xué),感恩老師,感恩父母,感恩生命中給你帶來(lái)美好的一切。天那么藍,那么綠,生活也應那么美好,還等什么呢?趕快出發(fā)吧!感恩生命,擁抱幸福!

感恩的作文 篇3

  “感恩的心,感謝有你……”每當我聽(tīng)到這首歌,就會(huì )想起那個(gè)慈祥的面孔,那個(gè)令我敬佩的阿姨。

  那天,我邁著(zhù)沉重的步子,走在放學(xué)的路上。當時(shí),我得了重感冒,本想打個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)屗齺?lái)接我,就在這時(shí),我突然想到了媽媽早上對我說(shuō)的話(huà):今天我不能去接你了,我要去聽(tīng)課,一定要按時(shí)回家,不能在學(xué)校旁逗留……在媽媽說(shuō)的那一大堆話(huà)中,我只記住了這幾句話(huà)。怎么辦?我總不能麻煩老師吧!于是,我決定自己乘車(chē)回家。我剛出校門(mén),就下起了滂沱大雨,真是天公不作美。我只好在學(xué)校的傳達室等雨停下來(lái)。過(guò)了一陣子,雨才慢慢地從滂沱大雨變成了毛毛細雨。

  我見(jiàn)雨稍微停下來(lái)了,便隨著(zhù)毛毛細雨往車(chē)站跑去。這時(shí),我的感冒又加重了!翱瓤取九尽庇挈c(diǎn)落地的雜聲加上我的咳嗽聲引起了我后面一個(gè)人的注意。她見(jiàn)我不舒服,便加快了行走的速度。而我以為是壞人,也走得快快的,不想,我的腳一滑,倒了下去。剛才那個(gè)人見(jiàn)我摔倒了,便跑過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),此時(shí)我已無(wú)力掙扎,想喊“救命”,偏偏嗓子啞了!皠e動(dòng)!彼呎f(shuō)邊摸了摸我的頭!鞍l(fā)燒了,送到醫院吧,對了,小姑娘,你父母的電話(huà)號碼是多少?”“151xxxx!辈恢撬利惖穆曇舸騽(dòng)了我,還是因為我對她的警戒心消失了,我把媽媽的電話(huà)號碼如實(shí)的告訴了她。這時(shí),她把我抱了起來(lái),此時(shí),我能仔細的端詳她的面孔了。她皮膚白白的,兩顆大眼睛烏黑烏黑的,頭后扎著(zhù)個(gè)馬尾辮……漸漸地,我睡著(zhù)了。

  我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)躺在醫院里了。那位阿姨就坐在我旁邊,見(jiàn)我醒了,便問(wèn)我:“頭還疼嗎?你別怕,你的父母馬上就來(lái)了!薄班!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì )兒,爸爸媽媽也來(lái)了,他們對著(zhù)眼前的“恩人”,更是感激不盡。同時(shí),我也想對那位阿姨說(shuō)聲謝謝,但我這不爭氣的嗓子啞的太厲害了,是在說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

  這件事情使我難忘,因為他讓我明白了:人要有一顆關(guān)愛(ài)他人的心;要有一顆感恩的心。

感恩的作文 篇4

  無(wú)知的鳥(niǎo),隨風(fēng)地飄,數算著(zhù)一天掉下的羽毛,泡沫在舞蹈,時(shí)光多美好,心事像一塊肥皂,越縮越小。我天天祈禱,做一只感恩鳥(niǎo),拔下我的羽毛,感恩天地。

  ——題記

  一、感恩自然

  盤(pán)古王開(kāi)天辟地,便有了自然,大地,才有了我。我沒(méi)有孔雀的貌美,沒(méi)有精衛的毅力,我每天都站在樹(shù)梢,感知大自然,望“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的天地;流沙徜徉,紅葉飄落,羽毛飛舞,流水即逝。我每天掉下一只羽毛,為美麗的大自然歌唱,感恩自然,你讓我生活在美中。我是感恩鳥(niǎo)。

  二、感恩中華

  五千年前,地球東方生活著(zhù)一條巨龍,它勇敢,強大豪美,那就是中華。我每天站在樹(shù)上,眺望中華,炎黃子孫是最美的民族。我仍然每天掉下一只羽毛,感恩創(chuàng )造悠悠中華史的黃帝,感恩“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥,感恩“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的魯迅,感恩領(lǐng)導中華兒女走上開(kāi)放富強的鄧爺爺,感恩為申奧成功作出努力的江爺爺……他們?yōu)榱诉@條永遠不敗的巨龍作出了貢獻,永遠閃爍著(zhù)中華民族自強的光輝。我每天為中華歌唱,感恩中華,你讓我生活在美中。我是感恩鳥(niǎo)。

  三、感恩世界

  我要飛到長(cháng)城上去唱歌,飛到富士山去看伴著(zhù)櫻花點(diǎn)點(diǎn)的日出,飛到死海去游泳,飛到金字塔的頂端俯瞰尼羅河,飛到巴黎圣母院給可憐的怪老人敲鐘,飛到哥本哈根的朗厄里尼港灣海濱公園,給大海邊的美人魚(yú)擦去絕望的淚水。最后,我要飛到奧林匹斯山上去找宙斯,求他讓世界上所有的人都快樂(lè )地生活著(zhù),永遠也不要有戰爭了。我依然掉下一只羽毛,為世界歌唱,你讓我生活在美中。我是感恩鳥(niǎo)。

  四、感恩鳥(niǎo)

  我每天站在樹(shù)梢,感恩自然,感恩中華,感恩世界,掉下羽毛。等我的羽毛掉完了,我會(huì )成為真正的感恩鳥(niǎo)。我在大自然上空用綠色裝扮它;在中華巨龍的上空,在大陸和寶島臺灣之間修一座橋,統一中華;在世界民族上空化作一枚橄欖枝,為世界和平譜寫(xiě)壯麗詩(shī)歌。感恩鳥(niǎo)啊感恩鳥(niǎo),我要讓世界充滿(mǎn)美麗,讓世界相信,明天會(huì )更美好!

感恩的作文 篇5

  生活中,有一種馨香,叫做感恩。生活中,有一種意境,亦叫做感恩!}記

  蜜蜂為花朵傳授花粉,幫助花兒延續后代,花兒請它品嘗花蜜的香甜——這就是感恩。泥土向小草提供養料,使它生存,小草把泥土變得松軟肥沃——這就是感恩。

  藍天給小鳥(niǎo)準備了展翅飛翔的廣大空間,而小鳥(niǎo)把天空點(diǎn)綴得多姿多彩——這就是感恩。大海讓魚(yú)兒生活在自己的懷抱里,魚(yú)兒使大海變得生機勃勃——這就是感恩。

  大自然國。有這么多感恩的事與情,而人類(lèi)呢?母親為你付出辛勞,你可曾感恩過(guò)?

  老師為你付出青春,你可曾感恩過(guò)?同學(xué)們幫助你,你可曾感恩過(guò)?

  烈士們?yōu)槲覀兏冻錾,我們可曾感恩過(guò)?……

  我們需要感恩的,實(shí)在太多!母親為你日夜操勞,無(wú)私奉獻,直是春蠶到死絲方盡,你應該感恩!

  老師為你深夜挑燈批改作業(yè),增長(cháng)你的智慧,真是蠟炬成灰淚始干,你應該感恩!鮮花點(diǎn)綴了你的生活,你應該感恩!

  樹(shù)木為你制造了新鮮空氣,你應該感恩!……

  問(wèn)世間,情為何物?情為感恩!情為滴水之恩當涌泉相報!“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜……”

感恩的作文 篇6

  作為人,我們都應該學(xué)會(huì )感恩。因為只有我們懂得感恩了,這個(gè)世界更加強大,更加完美,所以我們要學(xué)會(huì )感恩。但感恩有很多種,比如說(shuō):老是對我們的恩情,父母對我們的恩情,當然,還有朋友之間的恩情。往往還有許多你不認識的,但曾經(jīng)幫助過(guò)你的陌生人,即使你們找不到他們,也要懷著(zhù)一顆感恩的心,在心里默默的保佑他們平安。

  下面,我給大家講一件關(guān)于我門(mén)家狗狗為報答我的救命之恩,而付出了寶貴的生命。這只小狗叫做皮皮,皮皮是我上初一時(shí),在樓底遇到的。我剛見(jiàn)到皮皮的時(shí)候,它全身都被雨水淋濕了,我當時(shí)想將皮皮抱回家,可怕媽媽罵,于是就走了。

  可當聽(tīng)到皮皮的叫喊聲時(shí),我決定將皮皮抱回家,無(wú)論媽媽說(shuō)什么。就這樣,我將皮皮帶回了家,還幫它洗了個(gè)熱水澡。洗完澡后,皮皮那原來(lái)灰色的毛,如今卻變得金黃。我幫皮皮弄了些奶,之見(jiàn)皮皮調皮的將奶弄了自己一身,可我并沒(méi)有罵它,因為我覺(jué)得它很可愛(ài),我慢慢的將皮皮的毛擦了擦,然后幫它又重新弄了些奶。我看皮皮吃的是如此得香,心里很高興,于是便摸了摸皮皮的毛。

  只見(jiàn)皮皮掉過(guò)頭輕輕叫了幾聲,好像是在對我說(shuō)“主人,你救了我,我日后一定報答你!蔽翌D時(shí)將皮皮抱在了懷里,并摸著(zhù)皮皮說(shuō)道“皮皮,你好可愛(ài),我一定不會(huì )讓你離開(kāi)我的,我們永遠是朋友!闭l(shuí)知,皮皮早已在我的懷里睡著(zhù)了。

  于是,我便和皮皮一起靠著(zhù)床頭睡著(zhù)了。

  直到前幾天的一個(gè)晚上,我拉著(zhù)皮皮出來(lái)遛彎兒,誰(shuí)知皮皮用它的身體撞開(kāi)了我,并讓車(chē)撞死了它。我抱著(zhù)皮皮的照片哭了好長(cháng)時(shí)間。直到現在,我也忘不了皮皮。

  我給大家講這件事,是想告訴大家,“皮皮雖說(shuō)是一只狗,但它也懂得“之恩圖報”,雖然我們不用付出我們的生命,但我們起碼要懷著(zhù)一顆感恩的心,去感謝你的恩人,去用心保佑他們。

  就像我們曾今唱過(guò)的一首歌,那便是《感恩的心》,這首歌,唱出了千萬(wàn)人的心聲。列如里面的“感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣,做我自己……”而這里面的“你”,就是幫助過(guò)你的恩人。也正是因為這些人,給了我們鼓勵,才會(huì )讓我們在自己的道路上,振作起來(lái),努力向前。

  在這里,我還要說(shuō)道“誰(shuí)?我們的恩情也沒(méi)有父母給我們的恩情大!比绻麤](méi)有父母給我們這次做人的機會(huì ),也許我們根本不會(huì )知道人間居然有這么多的恩情、友情、親情;如果沒(méi)有父母,我們也就不會(huì )看到,這么強大,這么完美的世界;如果沒(méi)有父母,我們也許什么都不是,更不要說(shuō)是“滴水之恩,要涌泉相報!

  這是父母的恩情不能忘。但我們更不能忘得就是“師恩”。我們有的人也許就要問(wèn)了“這父母給我們生命,我們的確要報,那老師除了傳授我們知識,還干什么了?”這時(shí),我就要告訴你們,“老師就像我們的父母一樣,呵護著(zhù)讓我們。甚至有時(shí)候比父母還好!北热缯f(shuō)“你的考試成績(jì)不好,也許父母會(huì )罵你,可老師不會(huì ),老師只會(huì )用鼓勵的話(huà)去激發(fā)你,和你溝通!

  老師就像蠟燭一樣,不斷地燃燒自己,然而卻把我們前進(jìn)的道路點(diǎn)燃了;老師還是辛勤的園丁,他不斷地澆灌和修剪我們。讓我們不斷地“開(kāi)花結果”。所以我說(shuō),“我們也要懂得抱著(zhù)一顆感恩的心,去感謝老師們,對我們的精心培育。

  在最后的結尾,我要告訴天下的人,“你們一定要學(xué)會(huì )感恩,因為只有學(xué)會(huì )感恩,我們的未來(lái)才會(huì )越來(lái)越精彩,我們的生活才會(huì )更加充實(shí)。

感恩的作文 篇7

  感恩,使我們在失敗時(shí)看到差距;感恩,使我們在不幸時(shí)感到危機;感恩,使我們在冷落時(shí)得到溫暖;感恩,使我們在困難時(shí)獲得勇氣。一切都是因為有了感恩,生活才變得美好!}記

  記得我們以前學(xué)過(guò)的一篇課文—《愛(ài)之鏈》。貧窮的喬治在一個(gè)風(fēng)雪交加的傍晚遇到了一位老太太。老太太的車(chē)壞了,但很久都沒(méi)有人經(jīng)過(guò),她只能在雪地里靜靜等待著(zhù)好心人的到來(lái)。喬治先是熱情地和老太太打了聲招呼,隨后又幫老太太把車(chē)子修好了!爸x天謝地!”老太太講道,“如果不是遇上你,我還真不知道該怎么辦才好!边^(guò)了一會(huì )兒,老太太又問(wèn)喬治想要多少報酬。喬治猶豫了一下,說(shuō):“我不想要什么,只是希望您在遇見(jiàn)需要幫助的人的時(shí)候能幫助他們!毕律胶,老婦人來(lái)到一家小餐館用餐。店主是個(gè)勤快的女人,看得出來(lái),她的生活過(guò)得有些窘迫。老婦人用晚餐之后留下了一筆豐厚的錢(qián),里面夾著(zhù)一張小字條:在我需要幫助的時(shí)候,有人幫助了我,F在,換我來(lái)幫助你。希望你能去幫助那些需要幫助的人。店主見(jiàn)了,潸然淚下。她回到房里,親了親她的丈夫:“一切都會(huì )好起來(lái)的,喬治……”

  故事中的人們,都懂得感恩,都滿(mǎn)懷一顆感恩的心,在接受了他人的幫助后,又盡著(zhù)自己的微薄之力去幫助其他需要幫助的人。他們之間的這種愛(ài)就像鏈子一樣,緊緊地相扣在一起,只加不減。這些,就是愛(ài)。而這一切,都是因為有了感恩;正是因為有了感恩,生活才會(huì )變得美好!感恩他人,回贈予愛(ài),世界從此美麗。

  我想大家一定都知道盲人女作家海倫.凱勒吧。她自幼失明,雙耳失聰,甚至不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)?墒撬](méi)有自暴自棄,而是懷著(zhù)一顆感恩的心去對待生活,認真地過(guò)好每一天。這些在她的自傳《假如給我三天光明》中都有體現。感恩生活,善待每一天,人生從此不同。

  同時(shí),我們也應該對我們的對手予以感恩。在巴黎有兩位享譽(yù)盛名的畫(huà)家。這兩個(gè)人不相往來(lái),卻又密切地注意彼此的一舉一動(dòng),但是兩人誰(shuí)也不服對方,經(jīng)常在媒體上互相指責批評。一次,其中一位畫(huà)家為了趕上一個(gè)國際大展,在工作室里拼命作畫(huà)。就在作品快要完成之時(shí),有一位朋友來(lái)看他,這時(shí)畫(huà)家正在修飾人物的表情。朋友剛要開(kāi)口,畫(huà)家突然大叫起來(lái):“我那個(gè)死對頭一定又會(huì )在這里雞蛋挑骨頭的!”朋友不解地問(wèn):“你既然知道他會(huì )批評這個(gè)地方,為什么不畫(huà)好一點(diǎn)呢?”畫(huà)家微微一笑回答:“我就是為了讓他批評才故意這么畫(huà)的,如果他不在批評,我的創(chuàng )意也就沒(méi)有了!迸笥堰@才告訴他:“可是,他昨天因一場(chǎng)意外的車(chē)禍去世了!碑(huà)家手里的畫(huà)筆一下子滑落到地上。此后畫(huà)家再也沒(méi)畫(huà)過(guò)獨具創(chuàng )意的作品。

  對于對手,我們要做的,僅僅是感恩。對手的存在可以讓我們冷靜地去審視自己,發(fā)現自己的不足,從而去改正。相反,生活中要是缺少了對手,一個(gè)人就好像大海上的船失去了羅盤(pán),最終會(huì )迷失方向。感恩對手,人生從此精彩。

  感恩是天空,包容天地間的萬(wàn)物;感恩是氧氣,孕育新的生命;感恩是陽(yáng)光,是雨露,滋潤著(zhù)美德的生成!因為感恩,世界從此美好。

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