高三以感恩為話(huà)題的800字作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的高三以感恩為話(huà)題的800字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三以感恩為話(huà)題的800字作文1
在春秋時(shí)期揚起的黃沙里，一個(gè)老人孑然前行，吾少也賤，故多能鄙事。車(chē)輪伴著(zhù)老人跌宕的回憶上下顛簸。河邊的黃昏，老人面對著(zhù)被清風(fēng)微拂著(zhù)的群山，山無(wú)言矗立，自然向每一個(gè)面對它的人張開(kāi)了自己的懷抱。仁者樂(lè )山，老人微微一笑作為回報。
人之欲如海，唯感恩如岸。孟子壯懷激烈，數百年的戰火讓他已對君王失去了崇拜之心，以位，則子，君也，我，臣也。何敢與君友也。我想孟子決沒(méi)有到過(guò)那河邊，看那群山矗立，所以他將學(xué)術(shù)推進(jìn)了一個(gè)意識形態(tài)的斗爭中，最后世界清靜了許多。但我們不妨假設一下如果孟子能知足常樂(lè )，假如他能對現實(shí)有一絲感激之心生正逢時(shí)，如果那么他一定不會(huì )給生他養他的社會(huì )以如此沉痛的一擊，讓那個(gè)陰影能數千年以來(lái)一直躲在善與仁的背后，讓所有人沉默不言，為善所威懾。
一位被固定在輪椅上的科學(xué)巨匠用手敲擊著(zhù)鍵盤(pán)：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦尚可思考，我還有終生追求的理想，有愛(ài)我與我愛(ài)的人，對了，我還有一顆感恩之心！不幸與痛苦是長(cháng)在冥河邊的毒花，而感恩則如飛過(guò)河岸的鳩鷂，對某件事的絕望只能化作為對那事物無(wú)盡的索取與傷害。不知是否有人記得老子教導我們的柔可克剛，人民應通過(guò)一種充滿(mǎn)智慧的方式而不是用流血用仇恨去報復。
站在柳侯祠前，我感受不到李白斗酒詩(shī)百篇的氣概，看著(zhù)他挖的井，種的樹(shù)，修的學(xué)校，有一段時(shí)間，我為之而疑惑，但是有一天我發(fā)現自己已明白了，因為他平和，他坦然，他常懷一顆感恩之心。我明白了不管我在哪里，哪怕是大漠戈壁，我都能種出胡楊一片。
感恩，并不是別人給予然后你說(shuō)謝謝。感恩是一種對待世界、直面人生的態(tài)度，生活之海會(huì )上下翻騰，但是感恩之舟卻能永浮水面。諺語(yǔ)說(shuō)忠言逆耳，但回想一下，忠言又怎能不逆耳，世上的一切不會(huì )是為了阻礙人類(lèi)生存而生，它們產(chǎn)生的一刻注定便是一塊試金石。當你遇到困難不順時(shí)，是否能想一想我從中得到了什么，我學(xué)到了什么，米開(kāi)朗基羅拿著(zhù)一塊破石頭就能刻出一個(gè)天使，我為什么不能拿著(zhù)一次逆境完善自己？孔子的仁者樂(lè )山，霍金的宇宙論，柳宗元的汩羅祠，米開(kāi)朗基羅的天使，是否正默默地向我們暗示著(zhù)這一點(diǎn)呢？
高三以感恩為話(huà)題的800字作文2
我的心里有這樣一個(gè)溫暖而美好的地方——感恩地鐵。
——題記
我乘著(zhù)感恩地鐵倒流時(shí)光，輕輕凝視著(zhù)每一站上下的熟悉的人與場(chǎng)景，記憶像是擰開(kāi)龍頭噴涌的自來(lái)水，嘩嘩地傾瀉，感恩的清新氣息在空氣中游動(dòng)。
車(chē)門(mén)打開(kāi)，我的感恩地鐵里，有她——母親
有著(zhù)微微發(fā)福的身材，并不高，蔓延深深淺淺皺紋的臉上，卻有著(zhù)溫暖慈愛(ài)的笑容;她的頭發(fā)有些微微發(fā)白，卻讓她整個(gè)人看上去更加慈愛(ài)溫柔。我喜歡摟著(zhù)她軟軟的腰睡覺(jué)，覺(jué)得很有安全感，仿佛只要有她在，什么困難危險都不存在。14年的歲月，我們共同生活，有過(guò)幸福的歡笑，也有過(guò)悲傷的淚水。我記得在一個(gè)陽(yáng)光跳躍的午后，我們一起學(xué)轉呼啦圈，看著(zhù)彼此笨拙的動(dòng)作，笑得合不攏嘴;在昏沉的黑夜，我看見(jiàn)她一個(gè)人坐在窗前，借著(zhù)月光看著(zhù)我試卷上鮮紅而刺目的分數，嘆氣發(fā)呆，我心里壓抑得幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，只能躲在被窩里無(wú)聲地哭泣。我的感恩地鐵里，永遠都有她。
車(chē)門(mén)打開(kāi)，我的感恩地鐵里，有她——朋友
頭頂交錯而過(guò)的天線(xiàn)，分割著(zhù)不明不暗的天空。她在那一刻，落入我的生命中，彼此有了交點(diǎn)。短短的頭發(fā)，明亮的眼睛流露春旭日般的溫暖，笑起來(lái)彎彎的嘴角，甜美可愛(ài)。她就像個(gè)落入凡間的天使，所有美好的詞語(yǔ)用在她身上都合適，她與我牽手游過(guò)童年的歲月長(cháng)河。她保護我，不顧一切，在我受到別人的欺負，她心里雖然害怕，卻還會(huì )用她瑟瑟發(fā)抖的肩膀擋在我的面前。天知道，那一刻，我的眼里濕得像泡在水里的毛巾一樣能擰出水來(lái)。我的感恩世界里有她。
感恩地鐵還在行駛著(zhù)通往下一站，下一站……
每個(gè)人都有屬于自己的感恩地鐵，門(mén)開(kāi)開(kāi)合合，出現著(zhù)無(wú)數我們曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的場(chǎng)景。下一站，也許是你朝夕相處的人，也許是曾與你擦肩而過(guò)的人。無(wú)論是誰(shuí)，我們彼此都曾相遇。所以，請用最美的微笑，迎接對方，并牽起對方的手，讓她他踏進(jìn)你的感恩地鐵。相信，那一瞬間，感恩的光芒會(huì )讓日月星辰的光輝都為之失色。
高三以感恩為話(huà)題的800字作文3
美好的生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造。
——題記
去年冬天，因為數學(xué)成績(jì)差，經(jīng)常被叫到辦公室補課。
一個(gè)下雪天，我一如既往的在辦公室門(mén)口等著(zhù)李老師，過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)李老師手捧著(zhù)一大卷書(shū)，圍著(zhù)橙色的絲巾，帶著(zhù)一雙大手套出現在我的視野中，她把辦公室的門(mén)的打開(kāi)，招呼我把昨天的練習題給她看，我忐忑不安的將本子給了李老師，她臉上的表情一會(huì )兒晴一會(huì )兒陰，我更緊張了，終于，她放下本子說(shuō)：“感覺(jué)自己做的怎么樣？”我搖搖頭，說(shuō)：“不知道�！彼呐奈业念^，說(shuō)：“今天這一課，是補習的最后一課�！彼o我沖了一杯綠茶，讓我暖一暖身。我小口小口的喝著(zhù)醇厚又熱氣騰騰的綠茶。來(lái)到教室李老師將我的練習冊翻到第一頁(yè)，說(shuō)：“我們班有一位同學(xué)，這一學(xué)期，第一次檢測是二十分�！彼龑⒈咀优e起，大聲說(shuō)道：“第二次，三十五分，第三次，四十分，第四次······直到今天，經(jīng)過(guò)自己的努力與勤奮，終于達到了滿(mǎn)分�！蓖瑢W(xué)們都盯著(zhù)李老師，眼里滿(mǎn)是疑惑，李老師說(shuō)：“她是誰(shuí)不重要，重要的是，同學(xué)們要有奮發(fā)向上的精神�！焙竺娴囊恍┰�(huà)，我不太記得了，只記得李老師的微笑，還有那杯暖暖的綠茶，散發(fā)著(zhù)清香。
記得５月的一個(gè)星期日，陽(yáng)光燦爛，我和同學(xué)一起去外面春游。上了公交車(chē)，車(chē)內一個(gè)小女孩用甜美的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )！”車(chē)內所有人的目光都被這聲音吸引了過(guò)去，我轉頭一看：只見(jiàn)一個(gè)跟我年紀相仿的女孩手里握著(zhù)幾只康乃馨，向自己的媽媽表示祝福。我急得大拍腦袋，呀！今天是母親節！我立馬喊停車(chē)，飛奔向花店，買(mǎi)了一只最香的康乃馨。那天，我看到了媽媽臉上的笑容，比花兒散發(fā)出的芬香還迷人。
有一位空巢老人在一個(gè)大雨滂沱的雨天，摔倒在馬路中央，經(jīng)過(guò)的人很多，有穿著(zhù)西裝的紳士，有踩著(zhù)高跟鞋的美女，有抱著(zhù)足球的少年，有吃著(zhù)巧克力的小孩子，有騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的工人。他們都停下了自己匆忙的腳步，向這位老人伸出了援手，老人不停地說(shuō)著(zhù)謝謝，燦爛的笑臉綻放在每個(gè)人的臉上。這笑容足以溫暖整個(gè)社會(huì )。
我感恩祖國讓我們生活在一個(gè)這樣如詩(shī)如畫(huà)的美好年代，我幸福，我自豪，我們要常懷一顆感恩的心，讓這個(gè)年代變得更美好，更溫馨。
高三以感恩為話(huà)題的800字作文4
“感恩的心，感謝有你；伴我一身，讓我有勇氣做我自己。。。。。�！陛p輕哼起這首耳熟能詳的歌，忽然想起今天是感恩節，我感慨萬(wàn)千，想說(shuō)的話(huà)太多太多了。感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。感謝天地，感謝命運，感謝一切的一切。天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛(ài)，心存感恩，就能做好自己，花開(kāi)花落也一樣珍惜。
父母是疲憊中的一杯龍井，當你軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口就使你神清氣爽；父母是煩惱中的一曲古箏，當你意氣消沉時(shí)，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青脆；父母是困難中的一根拐杖，當你腳步蹣跚時(shí)，幫助你找好重心。。。。。。
父母的愛(ài)是無(wú)私的，當我們在淋著(zhù)雨的父母身后感受溫暖時(shí)，是他們替我們遮擋著(zhù)風(fēng)雨；父母的愛(ài)是偉大的，當我們遇到跨不過(guò)的困難時(shí)，是他們鼓勵我們勇敢前進(jìn)；父母的愛(ài)是無(wú)法回報的，當我們嚷著(zhù)要好東西時(shí)，是他們不顧一切的滿(mǎn)足我們；父母的愛(ài)是溫暖的，當我們生病住院時(shí)，是他們熬夜照顧我們；父母的愛(ài)是。。。。。。
還記得6歲時(shí)，我得了重感冒，發(fā)燒到40度。夜晚，我難受的無(wú)法繼續打點(diǎn)滴，父母抱著(zhù)我，安慰我，鼓勵我，我才舒服的睡著(zhù)。在父母細心的照料下，我很快就出院了�？粗�(zhù)父母沉重的眼皮，我似乎知道了什么。。。。。。原來(lái)，我生病時(shí)，父母一直熬夜照顧我，沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)。我感動(dòng)又愧疚，那時(shí)我還小，什么都不懂�，F在，我長(cháng)大了，借著(zhù)感恩節，物品想對父母說(shuō)一聲“爸爸媽媽你們辛苦了”。
生命是極為寶貴的，失去了生命就失去了一切，對人來(lái)說(shuō)是這樣，對草木禽獸也是一樣。然而，這世界上，卻有一樣東西可以讓我們義無(wú)反顧地用生命來(lái)交換，那就是父母的愛(ài)。
父母為我們付出了很多，得到的卻很少。從小到大，嬌生慣養的我們，有誰(shuí)能真正的體會(huì )到父母的勞累和艱辛。記得看到過(guò)一句話(huà)：父母的愛(ài)易寫(xiě)，但寫(xiě)好不易。
俗話(huà)說(shuō)的好：“天下無(wú)不是的父母�！币悄銢](méi)想到，也沒(méi)關(guān)系，只要你從現在就開(kāi)始，感恩自己的父母。愿人人都有一顆感恩的心。。。。。。
高三以感恩為話(huà)題的800字作文5
轉眼間，一年一度的教師節即將來(lái)臨�；叵肫鹪�(jīng)循循善誘、潛移默化地教育過(guò)我的那些老師，我心中不禁充滿(mǎn)了感恩之情。其中我的語(yǔ)文老師——吳老師對我的關(guān)心與呵護最讓我感動(dòng)。
記得今年春天的一天上午，我正在聚精會(huì )神地檢查作業(yè)，忽然發(fā)現身上出現了許多密密麻麻的小紅點(diǎn)。我立即告訴了臨時(shí)班主任吳老師，吳老師也不能確定這是不是正盛行的風(fēng)疹。不敢疏忽，便帶我到校醫務(wù)室給經(jīng)驗豐富的校醫瞧一瞧，校醫懂得可真多，經(jīng)她細細一瞧便確定那是病毒風(fēng)疹。天哪，聽(tīng)到診斷結果的我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去�，F在大家都忙于復習，緊張的氣息告訴我，離期中考試不遠了。果然，在回教室的路上，吳老師告訴了我，距期中考試還有十天!哎，真可惜!這可惡的風(fēng)疹早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，真可氣!這節是語(yǔ)文課，老師把資料全都幫我領(lǐng)來(lái)后，又把班級一切安排妥當，然后便把我送回了家。老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我不要看書(shū)，以保護眼睛。老師對我這么關(guān)心，令我爸爸、媽媽感動(dòng)不已。
當時(shí)最令我傷心難過(guò)的莫過(guò)于不能參加期中考試和參加《關(guān)心下一代周報》小記者評選活動(dòng)了，可這次沒(méi)辦法了，我倍感遺憾。
沒(méi)想到，真沒(méi)想到，吳老師竟然與《關(guān)心下一代周報》小記者評選活動(dòng)的負責人說(shuō)明了原因，推薦我作小記者，竟然推薦成功了!老師因為抽不開(kāi)身，便特地請副班長(cháng)楊曉慧把表格送到我家，我接過(guò)表格時(shí)，頓時(shí)對吳老師充滿(mǎn)了感激，畢竟填完表格上交后我就成為一名光榮的小記者了!
吳老師還抽空來(lái)看我，幫助我復習功課，給我做思想工作……十天來(lái)，吳老師對我的關(guān)心與呵護有如夏日徐風(fēng)，涼爽無(wú)比;又如冬日陽(yáng)光，溫暖我的心房�？荚嚽耙惶�，吳老師意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“雖然考試是衡量成績(jì)的工具，但是只要你掌握本階段的知識，你就是最棒的!”聽(tīng)了吳老師的話(huà)，我深受鼓舞，并不為錯過(guò)期中考試而感到傷心、難過(guò)了，反而信心大增。
第三天，也就是考試后的那天上午，吳老師拿來(lái)了試卷。因為考慮到我的眼睛不能太勞累，所以以問(wèn)答形式讓我答題。真棒!我一口氣答完了所有題目，吳老師高興地為我鼓掌慶賀。
在教師節即將來(lái)臨之前，我想懷著(zhù)一顆感恩的心，向吳老師以及普天之下的老師們道一聲：“老師，祝您節日快樂(lè )”!
高三以感恩為話(huà)題的800字作文6
感恩，是每個(gè)人都懂得的基本禮儀，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)……，但是，我們又何嘗能夠做到呢？我們甚至有時(shí)候還和父母吵架，在上課的時(shí)候搗亂，和同學(xué)說(shuō)些與上課無(wú)關(guān)的話(huà)。直到上了初中以后，我才懂得了感恩,因為那一次,不僅使我懂得了感恩也使我懂得了無(wú)論遇到什么樣的困難，只要努力了，就總會(huì )有所收獲。
記得那一次，家里沒(méi)有一個(gè)大人。當時(shí)，家里只有我和兩個(gè)弟弟，爺爺和爸爸去地里了，爺爺臨走和我說(shuō)：我和你爸要去地里了，你們自己在家好好待著(zhù)，不許亂跑，也不許打架，聽(tīng)到了嗎？我們說(shuō)：恩！隨后我就拿著(zhù)作業(yè)回了我的屋，而兩個(gè)弟弟則在奶奶屋，我和兩個(gè)弟弟說(shuō)：寫(xiě)完了作業(yè)就看會(huì )電視。但是不許出去。兩個(gè)弟弟回到他們屋，拿出了作業(yè)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。正當我寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我想起了以前爸爸教我的時(shí)候，他是那么細心地講給我聽(tīng)，生怕我不會(huì )�？墒�，在那時(shí)，爸爸給我講，而我卻在另一旁看看這兒，摸摸那兒，始終沒(méi)將注意力放在聽(tīng)題上。因為我根本不知道什么叫感恩，什么叫愛(ài)，什么叫寬容。我回過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)砰的一聲，門(mén)開(kāi)了，嚇得我數學(xué)書(shū)也掉在了地上。我扭頭一看，原來(lái)是小弟弟，我把數學(xué)書(shū)撿了起來(lái)放到桌上后，問(wèn)弟弟怎么了，弟弟說(shuō)：姐姐，我餓了。我聽(tīng)到餓這個(gè)字后，傻眼了，心想怎么辦？我不會(huì )做飯��！可我又一想，弟弟們餓了，我也不能不管��！不管了，試試吧！不管能不能成功，只有嘗試了才知道結果。我和弟弟來(lái)到奶奶屋，想著(zhù)奶奶原來(lái)是怎么做飯的？我也按著(zhù)奶奶原來(lái)的做法，開(kāi)始做了起來(lái)。
可是正當我做好的時(shí)候，把飯端到兩位弟弟面前的時(shí)候，心里卻沒(méi)底了，因為我知道，兩位弟弟?chē)L了是什么樣表情。不管了，反正是做了，不管能不能贏(yíng)得兩位弟弟的好評，只要我嘗試了，就一定有好結果。兩個(gè)弟弟?chē)L了一口之后，我滿(mǎn)懷期待之心問(wèn)怎么樣，好吃嗎？?jì)蓚�(gè)弟弟沉默了一會(huì )兒說(shuō)：嗯，好吃！隨后我也露出了滿(mǎn)意的笑容。
從這件事中我明白了：父母、老師的愛(ài)是無(wú)私的也是無(wú)限的。因為不管我們犯了多大的錯誤，父母總會(huì )原諒，在上課的時(shí)候，無(wú)論我們好好聽(tīng)講，還是趴在桌子上呼呼大睡。老師總會(huì )給我們改正的機會(huì )。從做飯這件事中我懂得了：無(wú)論是失敗還是成功，只要努力過(guò)總會(huì )有回報的。
高三以感恩為話(huà)題的800字作文7
感恩是一種美德，是一種品質(zhì)。在生活中，我們需要感謝一些人。
五月一日那一天，我會(huì )拿出我最心愛(ài)的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上寫(xiě)上一段話(huà)：親愛(ài)的勞動(dòng)者們，今天是勞動(dòng)節，是你們的節日。如果沒(méi)有你們，我們就吃不上可口的米飯和新鮮的蔬菜；如果沒(méi)有你們，我們就住不上漂亮寬敞的房屋；如果沒(méi)有你們，我們就穿不上各式各樣的新裝了。正因為這樣，所以，我要好好感謝你們。祝你們節日快樂(lè )！
我拿起風(fēng)箏，把它放飛在蔚藍的天際，讓風(fēng)箏給每個(gè)勞動(dòng)者帶去祝福，帶去我的感激。
五月的第二個(gè)星期六，我會(huì )買(mǎi)回一枝美麗的康乃馨，在一張漂亮的信紙上寫(xiě)上小小的寄語(yǔ)：親愛(ài)的媽媽?zhuān)艺娌恢烙檬裁磥?lái)感謝您。今天是母親節，我只能用語(yǔ)言感謝您。我不能忘記，這十來(lái)年您對我的關(guān)心；不能忘記，我每次生病時(shí)您對我無(wú)微不至的照顧；不能忘記，當我取得好成績(jì)時(shí)，您對我殷切的鼓勵。正因為這樣，所以，我要好好感謝您。祝您節日快樂(lè )！
我把寄語(yǔ)扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書(shū)柜里，讓康乃馨給媽媽帶去祝福，帶去我的感激。
六月的第三個(gè)星期天，我會(huì )挑選出一張精美的賀卡，打開(kāi)賀卡寫(xiě)上幾句話(huà)：親愛(ài)的爸爸，您可真好！您不僅是我的爸爸，更是我的朋友。當作業(yè)有難題時(shí)，您總是耐心地教我；當我不開(kāi)心時(shí)，您總是用一兩個(gè)笑話(huà)把我逗樂(lè )；當我無(wú)所事事時(shí)，您總是陪著(zhù)我做游戲。我今天取得的好成績(jì)，都是您教導的成果，您那快樂(lè )閱讀網(wǎng)么關(guān)心我的學(xué)習，誰(shuí)的家長(cháng)也比不上您。今天是父親節，我要祝福您。正因為這樣，所以，我要好好感謝您。祝您節日快樂(lè )！
我裝好賀卡，輕輕地藏在爸爸的枕頭下，讓賀卡給爸爸帶去祝福，帶去我的感激。
九月十日那一天，我會(huì )找到我珍藏已久的筆記本，在扉頁(yè)上寫(xiě)道：親愛(ài)的老師，今天是教師節，您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情，但最偉大的是師生情。您不僅教給我們知識，還教會(huì )我們怎樣做人，給我們講課外的知識，讓我開(kāi)闊眼界。這幾年的師生情，我怎能忘記？正因為這樣，我要好好感謝您。祝您節日快樂(lè )！
我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝福，帶去我的感激。
如果人人學(xué)會(huì )感恩，都懷著(zhù)一顆感恩的心面對生活，那么這個(gè)世界會(huì )變得更加美好、更加和諧！
高三以感恩為話(huà)題的800字作文8
今天，我們全體師生共同上了一節刻骨銘心課。
感恩，一個(gè)人因為有了感恩之心才會(huì )多姿多彩，感恩身邊的每一個(gè)人，感謝他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺�，感恩他們，不妨對�?zhù)天空說(shuō)：謝謝你們！值得我們感謝的有很多人，不計其數，但我們最應該感謝的則是父母、老師。
父親多么簡(jiǎn)單的一個(gè)稱(chēng)呼，他們總是默默無(wú)聞而又偉大無(wú)私，他們在生活中承擔著(zhù)一個(gè)至關(guān)重要的作用，他們在生活中并不多說(shuō)我們，他們承擔起了一個(gè)家的責任，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄腋５乃{天：爸爸，您辛苦了，謝謝您，我愛(ài)你！
母親每當我提及這個(gè)詞時(shí)，不僅會(huì )有一股暖流涌上心頭，媽媽在日常生活中無(wú)微不至的照顧我們、關(guān)懷我們。而我們總是嫌媽媽嘮叨，而那些在地震中失去雙親的孩子，他們多想再聽(tīng)聽(tīng)媽媽無(wú)盡的嘮叨，珍惜現在與母親朝夕相處的時(shí)光吧！生活中，我們常常會(huì )為了同學(xué)之間的事憂(yōu)心忡忡，卻不把媽媽的囑咐放在心上，每一次與他們發(fā)生爭執后，我們總是抱怨，他們呢？他們的心又會(huì )有多堅強。我們對媽媽所付出的一切總是司空見(jiàn)慣，熟視無(wú)睹，認為這一切都是應該的，不！世界上沒(méi)有一種給予是理所當然的！媽媽他們很愛(ài)我，他們的嘮叨是愛(ài)的語(yǔ)言，這堂課后，我想我會(huì )仔細的聆聽(tīng)這愛(ài)的語(yǔ)言。聽(tīng)著(zhù)那位老師的話(huà)，我哭了，我看著(zhù)媽媽?zhuān)f(wàn)的思緒化作淚珠，一滴一滴落下，心中對媽媽有無(wú)盡的感激與愧疚，我給了媽媽一個(gè)擁抱，深深的擁抱、愛(ài)的擁抱：媽媽?zhuān)量嗔�，謝謝您，我愛(ài)您！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我們逐步成長(cháng)的過(guò)程中，還有老師的付出，他們沒(méi)有奢求，只有對我們無(wú)限的愛(ài)，給予我們知識，教會(huì )我們?yōu)槿颂幨�。他們默默無(wú)聞卻偉大無(wú)私，用畢生的愛(ài)和淵博的知識哺育了一代又一代的莘莘學(xué)子，一位又一位的棟梁之才。他們無(wú)盡的操勞化作綿綿春雨，滋潤了我們的心田：老師，您辛苦了，謝謝你，我愛(ài)您！
無(wú)意間，眼睛掠過(guò)他們的臉龐；無(wú)意間，發(fā)現他們的眼角多了一絲皺紋；無(wú)意間，從他們的鬢角上看到一縷白發(fā)。我長(cháng)大了，他們卻老了，他們用一生的心血哺育了我們，我們懂事了，他們卻迷茫了
這堂課在幸福的淚水中結束了，但愛(ài)的腳步任繼續前行。
高三以感恩為話(huà)題的800字作文9
有人說(shuō)：“其實(shí)，從我們來(lái)到這個(gè)世界上，甚至連任何有益的事還沒(méi)有做,就開(kāi)始享受前人為我們創(chuàng )造的幸福美好的生活了.這就時(shí)刻提醒著(zhù)我們-----學(xué)會(huì )感恩.
鳥(niǎo)兒會(huì )感恩藍天,給它自由飛翔的空間;小魚(yú)會(huì )感恩永遠保持一顆感恩湖泊,任它在水中嬉鬧.我們則要學(xué)會(huì )感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì ),感恩每一個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人.我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:在一個(gè)鬧饑荒的城市里有一個(gè)好心并且家境富裕的面包師.一天,面包師召集了城中最窮的孩子們,提出了一個(gè)籃子,里面裝滿(mǎn)了甜甜的面包,大小不同.他允許孩子們每人拿一個(gè)面包,孩子們一窩蜂地涌上去都爭著(zhù)挑大個(gè)的,但是卻沒(méi)有一個(gè)人向面包師道謝.只有一個(gè)叫依娃的小女孩不爭搶,只拿了一個(gè)小面包,并且有禮貌地道了謝.第二天,面包師又來(lái)了,依娃照例只拿了一個(gè)最小的小面包,她回到家,媽媽切開(kāi)面包,竟然從里面滾出了許許多多的銀幣.媽媽趕忙讓依娃把錢(qián)還給面包師,面包師笑著(zhù)說(shuō):“不，孩子，這些錢(qián)歸你了，愿你的心�！�
這個(gè)故事告訴我們告訴我們:要時(shí)刻保持一顆感恩的心.那么最該感恩的,便是父母啦!
媽媽給了我們生命.從我們呱呱落地,媽媽便開(kāi)始含辛茹苦地養育著(zhù)我們.每當我們過(guò)生日時(shí),可不能忘記:這一天,也是媽媽最痛苦的受難日啊!媽媽把世界上最美好的事物都包裹在對我們深沉的愛(ài)中.爸爸不善于表達對我們的愛(ài),但是他一直在默默的關(guān)心著(zhù)我們,在我們情緒低落時(shí),鼓勵我們,在背后為我們加油.出門(mén)時(shí),爸爸媽媽會(huì )不放心地叮囑：“早點(diǎn)回來(lái)，過(guò)馬路小心!”回家時(shí),迎來(lái)的是親切的笑容與關(guān)切的話(huà)語(yǔ).每一句話(huà),就是一份愛(ài).
老師教給了我們許多知識,怎么能不感恩老師呢?我們原來(lái)是一個(gè)個(gè)調皮搗蛋的孩子,是老師,如同辛勤的園丁,不辭辛苦的培育著(zhù)我們,讓我們空虛的腦瓜日益充盈起來(lái).老師不正是那默默風(fēng)奉獻的蠟燭嗎?
還記得512大地震嗎?在那坍塌的樓房下,一雙雙渴望生命的大眼睛,一只只想伸出的手,有多少人在瓦礫下面苦苦等待著(zhù)救援.而那些冒著(zhù)生命危險的救援人員呢?他們時(shí)刻都面臨著(zhù)余震發(fā)生,被掩埋在廢墟下的危險.我們應該感謝那些救援人員,是他們,挽救了那么多條生命!
俗話(huà)說(shuō):滴水之恩,應當以涌泉相報.學(xué)會(huì )感恩吧!擁有一顆感恩的心!
高三以感恩為話(huà)題的800字作文10
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有咱們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。
這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但生活中的咱們在理所當然地享受著(zhù)這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心�！案卸鳌笔莻�(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人�！薄罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，咱們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環(huán)結草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴咱們的也是感恩�！案卸鳌敝�，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是咱們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個(gè)人應有的'基本道德準則，是做人的起碼修養。非常多人、非常多事，其咎蓋源于不會(huì )、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎。學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒(méi)有敵意的人。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。
學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì )感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )生活；學(xué)會(huì )感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì )懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì )感恩，要培養謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì )感恩，要有奉獻精神，無(wú)論做什么事，應以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè )于奉獻的人。
在咱們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì )，時(shí)時(shí)都會(huì )有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓咱們都做一個(gè)學(xué)會(huì )感恩的人吧！
高三以感恩為話(huà)題的800字作文11
我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)這樣一段話(huà)：生育你的，是父母，所以你要感激他們;呵護你的，是家人，所以你要感激他們：激勵你的，是對手，所以你要感激他們;塑造你的，是老師，所以你要感激他們。無(wú)論別人對你好、與壞，不都是需要你來(lái)感恩嗎?
是啊!是父母把我們給帶到了這個(gè)美麗的世界，讓我們得以享受這世界的美好;是父母在我們沒(méi)有能力保護自己的那段時(shí)光，無(wú)怨無(wú)悔地照顧著(zhù)我們，他們用自己那并不強壯，但卻堅硬、穩固的臂膀，為我們在這殘酷無(wú)情的社會(huì )中撐出了一片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天地。這，難道不值得我們去感恩嗎?
感謝你的對手吧!是他們在激勵著(zhù)你永不停歇的前進(jìn)，是他們在你為取得成功而洋洋得意時(shí)，激起你前進(jìn)的斗志!你可曾發(fā)生過(guò)這樣的事情?當你的對手在某方面上取得了良好的成績(jì)時(shí)，你內心中的驕傲、自滿(mǎn)竟會(huì )在一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤，而取代的是無(wú)止盡的繼續奮斗的動(dòng)力。這，就是你值得感恩他們的原因，因為只要有對手，你就會(huì )擁有超越他的動(dòng)力，而這種動(dòng)力，則會(huì )鞭策著(zhù)你不斷前進(jìn)、不斷努力，直到把對手遠遠的甩在身后為止。單是這些原因，你的對手就值得你感謝成千上萬(wàn)回。
感謝你的老師吧!是他們教給了你知識，并讓你知道如何在這冷漠的社會(huì )中存活。都說(shuō)老師是偉大的，其實(shí)說(shuō)老師是我們的第二個(gè)父母也不足為過(guò)——因為老師就好比母親，他們把最珍貴的乳汁——知識，全部都“喂”給了我們，試想一下，假如這個(gè)世界上沒(méi)有了老師教給你知識，你該如何在社會(huì )上立足?又何談生存呢?所以，不要為老師的嚴厲而怨恨老師，他這是在為你好啊!如果你的老師一者都在放縱著(zhù)你的壞毛病而不顧的話(huà)，那么，你非常有權力選擇一位新的老師，因為這位老師，根本就不合格!老師教會(huì )我們知識，讓我們知道如何在社會(huì )上立足，這難道不值得我們感恩嗎?
所以，從今天起，從現在起，忘掉你以前的那些不愉快，開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩吧!因為在你身邊的所有人甚至是地球上的每一棵花花草草，都值得你去感恩!
高三以感恩為話(huà)題的800字作文12
曾養過(guò)一盆薄荷，輕易地發(fā)芽。葉片嬌小可愛(ài)，看起來(lái)就很脆弱。但一旦稍稍長(cháng)大，它的味道就會(huì )即刻侵占你所有的感官，驕縱而凜冽。而那些你一度以為的脆弱，終是，不復存在。
——題記
初見(jiàn)時(shí)你是眼睛里擁有星空的孩子，而我卻是被一片陰暗籠罩的孤獨。
從童年開(kāi)始，不喜說(shuō)話(huà)的我就是被同齡人排斥的對象，然而你的出現挽救了當時(shí)我一人吃飯，一人玩耍的尷尬。當你用那雙仿佛揉碎了整個(gè)星空，再匯集到瞳孔的眼睛望向我時(shí)，我卻踟躕了�？晌覠o(wú)法拒絕你向我伸來(lái)的堅定的、仿佛帶著(zhù)陽(yáng)光的溫暖的小手。
命運之神仿佛格外偏袒你，泛著(zhù)水色的雙眼，嬌俏小巧的鼻梁，潤色的嘴唇，白皙的膚色，瘦高的身材，無(wú)論做什么事情都要爭一個(gè)“優(yōu)”的你，就像一顆光芒四射的小太陽(yáng)。而我，在你的光芒下，顯得愈發(fā)笨拙、沉默，就如同被光明覆蓋的黑夜。
你的性格像熱情的夏天，活潑而歡快；我的性格像冷漠的秋天，冷靜而沉穩�？蛇@兩種性格卻意外的把冰冷的冬天變成了溫暖的春天。
現在想來(lái)，我們的回憶，從始至終都沒(méi)有皺褶，我甚至還以為我們會(huì )從身穿校服一直走到肩披婚紗，可你最后卻用“離開(kāi)”在我心里為這一切幻想燙下了句點(diǎn)。
我們就像兩座孤島，遠遠相望；又似兩顆星星，試探接近；更象兩只小羊，彼此熟悉。一切的一切，最終卻只是悲傷地遠離。其間我們所做的努力，不是用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)可以描述的。
在我漫無(wú)目的地尋找你的第八天，你早已遠赴美國念書(shū)的消息才姍姍來(lái)遲。我不肯相信，更不愿相信，我們近十年的友誼，竟抵不上你臨走前給我一句告別。
熟悉的街道，仿佛昨日我們還在喝著(zhù)奶茶聊著(zhù)天，可是這熟悉的地方卻沒(méi)了熟悉的你，我們便再也回不到昨天。我和你不再聯(lián)系，不代表我不想你，走到哪里都還是會(huì )有惦記，可我開(kāi)始試著(zhù)去忘記，抹去我們過(guò)去的放棄的所有交集。
哪怕我們不再聯(lián)系，我也感謝曾經(jīng)的路上有你相伴。我曾有一個(gè)陪我追夢(mèng)的朋友，有一個(gè)愿為我彎腰系鞋帶的非親，有一個(gè)與我并肩，風(fēng)雨同舟的戰友，有一個(gè)伴我成長(cháng)的“青梅”。
雖然我們的故事已經(jīng)謝幕，但我還是感謝那個(gè)與我同姓、同性、同心、同行的你。
高三以感恩為話(huà)題的800字作文13
親愛(ài)的人們：
你們好!
我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無(wú)力的小鳥(niǎo)，雖有翅膀卻無(wú)法飛翔;我是一顆脆弱無(wú)助的小草，雖然嫩綠但生命卻是短暫的。但自遇見(jiàn)了你們，我的生活便有了生氣，你們讓我懂得了什么叫感恩。
我感謝爸爸媽媽?zhuān)悄銈儼盐規У竭@個(gè)生機勃勃充滿(mǎn)溫暖的世界上，對我無(wú)微不至的呵護，讓我擁有幸福的家。謝謝你們!
我感謝老師們，是你們讓我渴望到知識的海洋中盡情地遨游。您沒(méi)有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒(méi)有大家所欣賞的那種柔情，可在我心里，您的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話(huà)語(yǔ)都傳遞著(zhù)愛(ài)。謝謝你們!
我感謝朋友，是你們在我孤獨、無(wú)助、傷心時(shí)，安慰我，陪伴我。讓我在學(xué)習的旅途中不那么寂寞，在我身邊默默地支持我，陪伴我。謝謝你們!
我感謝鼓勵我的人，是你們在我失望時(shí)，跌倒時(shí)給我鼓勵，給我信心，讓我知道其實(shí)我不是一個(gè)人，讓我知道“一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天�！弊屛颐靼灼鋵�(shí)失敗并不可怕。謝謝你們!
我感謝關(guān)心我的人，是你們讓我體會(huì )到愛(ài)與被愛(ài)的幸福。在我最失落時(shí)，你的一句句話(huà)語(yǔ)，讓我感受到溫暖。謝謝你們!
我感謝嘲笑我的人，是你們讓我有勇氣面對失敗與困難，是你們的一聲聲嘲笑與諷刺，讓我擁有改變自我，努力拼搏的動(dòng)力。謝謝你們!
我感謝責罵我的人，是你們讓我看到自己的不足，讓我能看清自己看不到的缺點(diǎn)，讓我知道自己做錯什么，讓我能夠及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)與不足，做到更完美。謝謝你們!
我感謝……
我感謝所有、所有的人。感謝你們一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，讓我感受到了愛(ài)的溫暖;感謝你們無(wú)微不至的呵護，讓我感受到了愛(ài)的滋潤;感謝你們一份份的慰藉，讓我感受到了愛(ài)的撫慰。猛地發(fā)現，原來(lái)融化心中的冰河的是那心底無(wú)形的愛(ài)，撫綠心底荒原的也是那心底無(wú)形的愛(ài)。
一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子，就因為你們的一個(gè)眼神，一句話(huà)，一份呵護，真的變成了一只有了方向的蝴蝶，一只能夠高飛的小鳥(niǎo)，一顆有了不向命運屈服的小草。滴水之恩，當涌泉相報。你們的這份愛(ài)，一定會(huì )在我心中釀出香醇的心靈之泉。
謝謝你們!
得到所有人愛(ài)的我
20xx年2月23日
高三以感恩為話(huà)題的800字作文14
感恩，一個(gè)平凡的詞匯。感恩的故事，也許轉瞬即逝，也許發(fā)生在不經(jīng)意間——
表弟小飛今年上小學(xué)一年級，每天放學(xué)回來(lái)，總會(huì )捧著(zhù)那本小小的語(yǔ)文課本，讀幾遍老師當日新教的課文。
“讓陽(yáng)光鉆進(jìn)棉花里，你說(shuō)暖和不暖和?”清晰流利的發(fā)音從小飛的嘴里緩緩流出。我聽(tīng)著(zhù)，這真是一篇好文章。不妨，我們也給奶奶曬曬棉鞋，讓陽(yáng)光鉆進(jìn)棉花里，多好!正想著(zhù)，小飛笑嘻嘻的跑到我身邊，一臉的神秘：“我們也拿外婆的棉鞋去曬，好嗎!”
我瞧了瞧外邊的天氣，周末正午的太陽(yáng)，剛剛好�？蛇@會(huì )兒已經(jīng)快趕上春天了，還曬棉鞋，真的有必要嗎?
小飛看著(zhù)我，調皮地眨著(zhù)眼：“天氣還涼著(zhù)呢，拿棉鞋去曬，讓外婆穿著(zhù)暖和些�！�
也是。事不宜遲，我們來(lái)到外婆的床邊，趁著(zhù)她午睡的空子，取走她的棉鞋。在小小的陽(yáng)臺找個(gè)陽(yáng)光最曬得到的地方，挪出點(diǎn)兒位子，用抹布擦了擦，把棉鞋放了上去。
一個(gè)鐘頭過(guò)去了，兩個(gè)鐘頭過(guò)去了……棉鞋的影子在不經(jīng)意間悄悄地走動(dòng)。眼瞧著(zhù)外婆翻了個(gè)身，似乎快要醒來(lái)。小飛招呼著(zhù)我到陽(yáng)臺去，我們一人拿起一只棉鞋。嗬!沉甸甸的，仿佛里邊裝了什么東西，嗯，看來(lái)陽(yáng)光真的鉆進(jìn)去了，還把溫暖也帶進(jìn)了棉鞋里。
“看吧，這主意果然不錯�！毙★w邊說(shuō)邊和我躡手躡腳的來(lái)到外婆的床邊，把棉鞋放好。
“啊——”是外婆打哈欠的聲音，她醒了。她像往常一樣，坐起來(lái)，把腳放到床下，伸進(jìn)棉鞋里——“哎?這怎么回事呀這是!”外婆邊嚷嚷著(zhù)奇怪，邊把腳搓來(lái)搓去。我和小飛都躲在門(mén)后看著(zhù)呢，一不小心就笑出了聲。
“我都聽(tīng)見(jiàn)了，你們倆快別躲了，出來(lái)吧�！蓖馄畔蛭覀冋辛苏惺�，“快說(shuō)，是不是你們干的�！�
“沒(méi)錯，”我倆異口同聲的答道，“我們看到課本上有這么寫(xiě)，然后就學(xué)著(zhù)干了，幫您曬好了棉鞋�！蓖馄怕�(tīng)了，裝出一副生氣的表情，可不一會(huì )兒又咧開(kāi)嘴笑了，臉上的褶子也在不停地往外冒。
看著(zhù)外婆慈祥、滿(mǎn)足的笑容，我不知道自己是什么樣的心情，是感動(dòng)呢，還是愧疚?她已經(jīng)年過(guò)花甲，越變越老了，辛辛苦苦的養育了兩代人，好不容易才到了現在頤養天年的時(shí)候，我們都學(xué)會(huì )感恩了嗎?師長(cháng)時(shí)常說(shuō)，要懷有一顆感恩的心，我和小飛正用行動(dòng)證明著(zhù)。我們都逐漸長(cháng)大，是時(shí)候學(xué)會(huì )關(guān)心、體貼、感恩別人了。
從細微之處做起，拖拖地、洗洗碗，讓長(cháng)輩多休息。這樣溫馨諧和的家庭情景，不是很好嗎?
感恩，一個(gè)平凡的詞匯�？删褪沁@個(gè)平凡的詞匯，讓我們的真情綻放。
高三以感恩為話(huà)題的800字作文15
我一直以來(lái)想感謝的人是他們——生我養我的父母。
父母是在你傷心時(shí)安慰你、保護你的人。在你開(kāi)心時(shí)他們一樣會(huì )很開(kāi)心;在你有困難時(shí)，能夠毫不猶豫伸出雙手幫助你的人。我曾聽(tīng)過(guò)“朋友是路，家人是樹(shù)，別迷路，靠靠樹(shù)�！币痪湓�(huà)，它讓我懂得父母是偉大的。
有一次，我答應了朋友今天一起去聽(tīng)講座，可是第二天早上，我卻睡過(guò)頭了。當我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)時(shí)間已經(jīng)很晚了，想起來(lái)講座的事，我連忙抓起手機，看見(jiàn)十多個(gè)未接來(lái)電，怎么手機沒(méi)響?原來(lái)手機不知什么時(shí)候被被設置成了靜音。我急的像熱鍋上的螞蟻，趕緊給朋友打電話(huà)：“對不起啊，我起晚了。實(shí)在對不起……”她二話(huà)沒(méi)說(shuō)把電話(huà)掛了。我好久才緩過(guò)神來(lái)，火冒三丈，從來(lái)還沒(méi)有人這樣主動(dòng)掛我電話(huà)。這一天，我的心情就是這么煩躁。
晚上，母親看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的樣子，關(guān)心道：“怎么了?是不是遇到什么不順心的事了，和媽媽說(shuō)�！蔽艺f(shuō)道：“不關(guān)你的事�！本蛻崙嵉刈哌M(jìn)房間，蒙頭大睡。
晚飯已做好，母親喊道：“快起來(lái)吃飯吧�！薄拔也怀��！薄安怀燥垥�(huì )餓壞身體的�！薄拔也火I�！蔽倚睦锩靼祝骸斑@樣不吃不喝不理人，一定把他們急壞了�！笨墒俏疫�是狠心睡下了。
夜，一片寂靜，我躺在床上，久久不能入眠。從前父母和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現在我眼前，我強迫自己不要想下去。我餓的不行了，起身走到廚房，揭開(kāi)鍋蓋，看見(jiàn)鍋里煒著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗飯菜，我摸了摸還是熱的。頓時(shí)，我鼻子一酸，淚水禁不住滑落下來(lái)。我走到父母房間，他們已經(jīng)睡著(zhù)了，默默地想：“對不起，我知道我這樣做對這個(gè)家庭有損無(wú)益，我不會(huì )這樣做了�！蹦赣H的臉頰上留下了我輕輕的吻痕。從此我明白：爸爸媽媽視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，怕掉落到地上。
第二天早上，我本想起床為父母準備早點(diǎn)，但我心里明白：其實(shí)父母需要的并不是一頓豐盛的早餐，最需要的是我們健康、快樂(lè )的成長(cháng)，將來(lái)能考上重點(diǎn)學(xué)校，上社會(huì )能比他們過(guò)的好一些。從此，我暗暗下定決心，好好學(xué)習，盡量讓父母為我的學(xué)習少操一份心。
就這樣，我會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，感謝有你。
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