高中關(guān)于感恩的敘事作文
音樂(lè )的天堂也可以在這里，獨特的音律中飄浮著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )，昨日的我不曾體會(huì )到的，而現在慢慢地懂得……
——題記
隨著(zhù)生活的節奏越來(lái)越快，在外界壓力的影響下，人總擺脫不了一些心靈的浮躁。當煩惱始料未及地來(lái)臨，成長(cháng)中不免會(huì )有傷痛。而擋風(fēng)遮雨的總有父母的身影，他們用溫暖給了我們躲避風(fēng)雨的港灣。不奢盼我們?yōu)樗麄兏冻龆嗌�，只要我們能體會(huì )到他們的用心良苦，并快樂(lè )地成長(cháng)，就心滿(mǎn)意足了�；蛟S他們還很?chē)Z叨，但是我們都沒(méi)有權利選擇父母，況且他們總是這么設身處地的為我們著(zhù)想，默默付出，無(wú)怨無(wú)悔……
我喜歡在心煩意亂時(shí)，放一首輕柔舒暢的音樂(lè )，用音樂(lè )悠然而淡定的氣質(zhì)，去驅趕那莫名其妙、飄忽不定的情緒，在壞心情被安撫之后，在沉淀下來(lái)之時(shí)，我能感覺(jué)到它有一種不一樣的親切和含蓄。而漸漸地，在一個(gè)極其普通的地方體現出來(lái)，這又卻聽(tīng)到了另一種不一樣的音樂(lè )，并且漸漸愛(ài)上這種另類(lèi)。
陽(yáng)光懶懶地棲伏在散漫的樹(shù)葉上，綠意安恬地睡著(zhù)。這么一個(gè)明媚的中午，吃完飯以后，疲倦漫上心頭，伸個(gè)懶腰，睡意十足。
“媽媽?zhuān)裉熘形缥襾?lái)洗碗，你去休息吧，好好地睡一覺(jué)�！蔽业氖纸舆^(guò)媽媽將要洗的碗筷。
“不用了，你去學(xué)習吧，這些事情不需要你來(lái)做�！眿寢屝χ�(zhù)撫著(zhù)我的頭發(fā)。
“你忘記了嗎？今天我是‘一日家長(cháng)’這些事情當然我來(lái)做了，我可不是懶蟲(chóng)哦！”我笑盈盈地說(shuō)。
“還是不用了吧……�！眿寢層杂种�，她看著(zhù)我眼神中的堅持，于是就答應了：“那好吧�！�
“今天你工作很累，這些家務(wù)活就交給我，現在去休息吧。至于洗碗，我來(lái)洗，我不是小孩子，洗個(gè)碗不會(huì )打破的�！甭�(tīng)著(zhù)我說(shuō)的話(huà)，媽媽的嘴角滿(mǎn)是笑意，那是辛勞的母親久違的欣慰，想到這，鼻子一酸……。
在廚房里，我開(kāi)始洗碗了。我擰開(kāi)開(kāi)關(guān)，流水便“嘩啦啦”地流下來(lái)，不一會(huì )兒，慢慢擠滿(mǎn)了整個(gè)洗碗池，一些輕的盤(pán)子便浮了上來(lái)。
午后的陽(yáng)光，慵懶地伸了一個(gè)腰，便暖暖地撒在了洗碗池的水面上，微微滲出幸福的溫度。我情不自禁地用雙手輕輕濺起一些水花，這在陽(yáng)光下顯得格外炫目，宛如朵朵半開(kāi)的百合，將開(kāi)未開(kāi)的羞澀笑容，便是風(fēng)對水的語(yǔ)音，吹皺了的“百合”，又漸漸消失了。隨之，池中又是一陣靜靜地等待。
一會(huì )兒，我拿著(zhù)洗碗的抹布從那可愛(ài)樣子的細節凈瓶中擠出一些帶有奇特芳香的晶透的洗潔液。然后就真正開(kāi)始洗了起來(lái)，微微用力的拭去污漬，那些頑固的小東西，最終在洗潔精的“威脅“下，紛紛撤走，只飄浮于水面。等全部的碗筷都帶上了一層洗潔精，第一道程序就結束了。
第二道程序，自來(lái)水嘩嘩地流著(zhù)，漂亮的瓷碗盡情地享受著(zhù)流水的淋浴，剩余的油污一抹而去，水面漾起一層泡沫。一些泡沫還飛上了半空，又悠悠地飄落直到消失。
最后一道程序，再次地洗滌之后，瓷碗恢復了它原來(lái)獨特的細膩光澤。悠然自得盡情流淌的自來(lái)水，流水好似一首婉轉悠揚的小曲，不同于流行音樂(lè )的憂(yōu)傷與浪漫，也不同于搖滾樂(lè )的激動(dòng)人心，可是偏偏如此渺小的它，此時(shí)在我耳里有著(zhù)如此感染人心的震撼力，它仿佛在風(fēng)中低音輕訴……。
單調的洗碗漸漸變得有趣，洗好的碗被一一擦過(guò)放入櫥柜。而手中那帶有洗潔精的芬芳，仿佛還停在空氣中，久久未散去，與那種剛剛享受著(zhù)的純自然音樂(lè )混為一體，使我聞到那類(lèi)似于幸福的味道和聽(tīng)到內心幸福的呼喚。香味是留不住的，風(fēng)沖動(dòng)地帶走了它，它隨風(fēng)而去，去了一個(gè)叫做天邊的遠方。而清新悅耳的流水聲仍縈繞在耳邊……
幸福的表達方式是嗅覺(jué)，還是聽(tīng)覺(jué)？而事實(shí)上，這次洗碗的經(jīng)歷，卻給自己譜寫(xiě)了一首流水的幸福的自然之聲。雖然我不懂得到底如何譜寫(xiě)，但是有用愛(ài)為音符與幸福的感動(dòng)為情感基調，就可想象出那種天籟之音了。這種“另類(lèi)音樂(lè )”，使我仿佛置身于高山流水之間，在無(wú)人之處，貪婪地嗅著(zhù)幸福的晴朗芬芳，聆聽(tīng)著(zhù)心靈的安逸與平淡。
現在，我體會(huì )到父母的忙碌，其實(shí)也是同時(shí)擁有這樣的一份幸福。余華說(shuō)，音樂(lè )是一種敘述。在這個(gè)小小的天堂里，我總是以聆聽(tīng)的身份，不曾為那熟悉而又重復多次的音律所感動(dòng)。曾不懂事的我，被動(dòng)地看著(zhù)他們譜寫(xiě)出來(lái)的小小“樂(lè )章”，而在這一天，我很慶幸，我也有了這么一個(gè)資格，成了愛(ài)的譜寫(xiě)者……
小小的音樂(lè )天堂，另類(lèi)的詩(shī)意，絕不是偶然，不用擔心曾經(jīng)的遺忘。音律里飄浮著(zhù)新的成熟，聆聽(tīng)只能成為童話(huà)中長(cháng)不大的臆想。
感動(dòng)輕扣心弦，成長(cháng)中的你我共享流水律韻之綿長(cháng)！
——后記
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