校園里的小感動(dòng) 作文
一件小事就能看出一個(gè)人的品行端正與否，一個(gè)細微的舉動(dòng)就能感受人世間的冷暖，我們可以用發(fā)現美的眼睛，在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴捕捉瞬間的感動(dòng)，帶來(lái)的卻是永恒的溫暖。
記得那是一個(gè)周三，上午第四節課已經(jīng)隨著(zhù)下課鈴的響起而結束，同學(xué)們都興奮不已，因為對我們來(lái)講，最激動(dòng)人心的時(shí)刻莫過(guò)于在中午這段時(shí)間好好玩耍了。
看著(zhù)滿(mǎn)黑板的粉筆字，值日生也是心不在焉，心里只顧著(zhù)說(shuō)笑打鬧，哪里顧及得到這黑板的干凈與否。只見(jiàn)他隨手拿起一塊抹布，隨意地抹了幾下，也沒(méi)有擦第二遍，便跑到操場(chǎng)上和同學(xué)們做游戲去了。而黑板呢，還是那么臟
此時(shí)此刻，有一個(gè)背影在講臺面前來(lái)回晃動(dòng)，不過(guò)在空無(wú)一人的教室里，這一幕沒(méi)有一個(gè)人注意到，更沒(méi)人看到黑板的改變
午休過(guò)后，便是下午第一節課的開(kāi)始。隨著(zhù)上課鈴的響起，同學(xué)們陸陸續續走進(jìn)教室，等待老師的到來(lái)。老師拿著(zhù)課本慢慢走進(jìn)教室，拿起粉筆正要寫(xiě)今天學(xué)習的內容，突然問(wèn)起：今天的值日生是誰(shuí)，黑板擦得這么干凈。班上的同學(xué)也定睛一看，確實(shí)，黑板像夏日的晴空，萬(wàn)里無(wú)云，澄明幾凈。
班上的同學(xué)都竊竊私語(yǔ)，似乎都在夸這個(gè)擦黑板的人，但又默不作聲，都在等待這個(gè)值日生開(kāi)口。這時(shí)，鴉雀無(wú)聲的教室，他說(shuō)了一句話(huà)：老師，黑板是我我擦的。話(huà)音剛落，同學(xué)們都向他投去難以置信的目光，他不好意思地低下了頭。還有的人在互相呢喃，偷偷嘲笑他呢。
他是誰(shuí)？他，我們班上的遲到大王，學(xué)習成績(jì)也是中等偏后，上課不認真聽(tīng)講，喜歡玩東玩西，有時(shí)候還不講衛生，做一些令人惡心的事情。大家都覺(jué)得，他不把黑板弄得臟亂不堪，已經(jīng)是對班上最大的貢獻了，怎么可能還會(huì )主動(dòng)把黑板擦的那么干凈呢？肯定是在說(shuō)謊！我對他本來(lái)就沒(méi)什么好印象，這下倒好，我對他已經(jīng)可以視若無(wú)睹了。
又是一個(gè)午休時(shí)間，又是值日生的草草了事，象征性的在黑板面前挪動(dòng)了幾下，然后就到操場(chǎng)上踢足球去了。又是那個(gè)身影，只見(jiàn)他拿盆接來(lái)一盆清水，把抹布扔進(jìn)去，搓了幾下，然后擰干，仔仔細細疊好，然后從上到下一點(diǎn)點(diǎn)地擦干凈，水臟了之后就去倒掉，又接來(lái)一盆清水，反反復復擦了三遍，我呆呆地站在原地，竟然目不轉睛地盯著(zhù)他，親眼目睹了這一切。
正當我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我驚呆了，我看到過(guò)的這么多次的身影，居然真的是他�？粗�(zhù)那個(gè)潔凈如新的黑板，我好像知道了點(diǎn)什么
事實(shí)證明，很多事情都不是我們想到的那樣，畢竟眼見(jiàn)為實(shí)，我們總會(huì )發(fā)現一些美好的東西。而在他的身上，我們就能看到那個(gè)名叫默默奉獻的品質(zhì)，所以，我們要細心觀(guān)察身邊的一切，或許這個(gè)世界會(huì )比你想象的更加美好。
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