楊老師讓我感動(dòng)五年級作文

　　我遇到了一個(gè)好老師，是她教會(huì )了我怎么守規矩;是她教會(huì )了我怎么洗自己的碗;是她給了我知識的啟蒙，她就是我幼兒園的老師——楊紅老師。

　　楊老師很愛(ài)我們。每次我們剛到學(xué)校，她就在門(mén)口把我們接進(jìn)教室，教我們讀書(shū)，指導我們寫(xiě)字，然后就給我們煮面或餃子吃。

　　我覺(jué)得楊老師特別喜歡我，因為我表現特別乖：上課總是積極舉起自己的小手答問(wèn)，聲音特別的響亮，字也寫(xiě)得漂亮。有一次周末，我在家里跑來(lái)跑去，不小心被門(mén)檻給絆倒了，磕到了下巴，流了好多血，媽媽趕緊帶我去小診所給我包扎。星期一的早上，我帶著(zhù)傷口來(lái)到了幼兒園，楊老師的眼睛可真亮，我埋著(zhù)頭，都被她發(fā)現了我的傷口。她關(guān)切的問(wèn)我：“怎么了?”我支支吾吾的說(shuō)：“我不······不小心······被······被門(mén)檻······給絆倒了�！币驗檎f(shuō)話(huà)很疼，所以我說(shuō)幾個(gè)字就停一段。

　　楊老師聽(tīng)了我的話(huà)，把我帶進(jìn)了教室，并示意讓我爸爸離開(kāi)后，她又問(wèn)我：“疼嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖了搖頭，表示我很疼，但見(jiàn)了您我就不疼了。楊老師明白了我的意思。吃飯的時(shí)候，楊老師考慮到我咀嚼時(shí)下巴會(huì )疼，她就特意給我煮了粥，讓我喝。

　　因為我有傷，所以我得到了許多優(yōu)惠的待遇：不用掃地、不上體育課、不用自己洗碗······因為我的傷，我才發(fā)現楊老師原來(lái)是很愛(ài)我們的。

　　雖然這件事過(guò)去了六七年，但我至今回想起來(lái)，越想越覺(jué)得內心是無(wú)比感動(dòng)。這件事，我必須貯存到我記憶寶庫的最深處。(指導/李先泉)

　　教師點(diǎn)評：小作者通過(guò)自己親身經(jīng)歷的一件小事的回憶，表達了對楊老師無(wú)比感激之情。

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