以感動(dòng)為話(huà)題的初中作文（通用12篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是在作文中有重要意義的話(huà)題作文，話(huà)題作文不明確規定主題，只要求作文主題與“話(huà)題”相關(guān)。如何寫(xiě)話(huà)題作文才更具感染力呢？以下是小編為大家收集的以感動(dòng)為話(huà)題的初中作文（通用12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以感動(dòng)為話(huà)題的初中作文1
每個(gè)人的心中一定都有難忘而感動(dòng)的事，比如說(shuō)父母在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚把生病的你送往醫院；再比如你的親人在路程很遠的情況下為你送傘等等。我也有一個(gè)這樣的經(jīng)歷，雖然他和我在一起的時(shí)間十分短暫，但是他卻給我留下了深刻的印象。
記得在一個(gè)星期三的中午，我和往日一樣，跟幾個(gè)同學(xué)一起回家。不巧在過(guò)馬路時(shí)，一輛迎面而來(lái)的自行車(chē)把我給撞得四腳朝天，自然傷勢一定不輕。我輕輕地摸了一下腦袋，��！流血了！幼小的我一下子坐到了地上，嚇得不知所措。正在這時(shí)，一位年輕的叔叔走過(guò)來(lái)，他見(jiàn)我頭破血流，立刻打了一輛出租車(chē)把我送往弋磯山醫院。
一路上，我疼得睜不開(kāi)眼睛，并且大聲喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顧我。到了醫院，我被推進(jìn)了手術(shù)室，只見(jiàn)十幾盞手術(shù)燈的燈光向我射過(guò)來(lái)，使我迷迷忽忽地睡著(zhù)了。不知不覺(jué)的，手術(shù)做完了，而我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到疼。過(guò)了一會(huì )兒，我突然想起了媽媽?zhuān)谥胁煌５卮蠛埃骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān) 边@位叔叔問(wèn)了我家的電話(huà)號碼，我連忙告訴了他，想讓他打電話(huà)給我的爸爸媽媽。這時(shí)，我感覺(jué)有點(diǎn)兒餓，這位叔叔知道了，馬上下樓給我買(mǎi)吃的。我很快又睡著(zhù)了。
當我醒來(lái)的時(shí)候，那位叔叔、爸爸、媽媽、老師和同學(xué)都圍在我身邊。我感動(dòng)極了，那一場(chǎng)面是那樣得感人。我用力地咬著(zhù)嘴唇，極力克制自己不讓落淚�？墒亲罱K，豆大的淚珠還是從我的眼眶里涌了出來(lái)。這是感動(dòng)的淚水，也是友誼的淚水！
我想，這件感動(dòng)人心的事我會(huì )深深地印在腦海里，永遠不會(huì )忘懷！
以感動(dòng)為話(huà)題的初中作文2
從小到大發(fā)生了許多事情，有些如流星般閃過(guò)，有些卻深深的刻在了我的心里，讓我感動(dòng)令我難忘。
“今天是星期五嘍，下了這節課我就可以回家玩電腦、看電視了�！贝藭r(shí)的我早已魂不附體，心早已飛到電視節目和電腦情節上了�！扒訚@個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答�！笔顷惱蠋煹穆曇�，我一下子從幻想中醒來(lái)。我慢慢吞吞的站起來(lái)支吾了半天，“下了課你到我辦公室來(lái)�！蔽倚南耄和炅�，一去老師辦公室又得挨批，說(shuō)不定還要“邀請”家長(cháng)呢。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了同學(xué)們都興高采烈的回家了，只聽(tīng)有我走在通往辦公室的走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺不起來(lái)。
到了辦公室陳老師對我說(shuō)：“曲子濤你今天你上課沒(méi)有好好聽(tīng)講，我現在給你補課，希望你以后不要開(kāi)小差了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭專(zhuān)心得學(xué)著(zhù)。
陳老師給我補完課后，我背著(zhù)書(shū)包往外走，可突然發(fā)現外面下起了傾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下著(zhù)這么大的雨，我可怎么回家哪！就在這時(shí)陳老師走了過(guò)來(lái)把它手里的傘塞給了我說(shuō)：“曲子濤你是不是沒(méi)有帶傘，這把傘給你用，我還有一把傘在樓上，你先走，我還有事一會(huì )再走�！蔽乙矝](méi)多想便撐傘走了。
到了第二天，我想把傘還給陳老師，可發(fā)現陳老師沒(méi)來(lái)學(xué)校，有的同學(xué)說(shuō)陳老師得了重感冒，我，原來(lái)陳老師把她的傘給了我，而她謊稱(chēng)自己還有一把傘，是為讓我撐著(zhù)傘走不被雨淋著(zhù)，而自己卻……“滴答滴答”我的眼淚不知不覺(jué)的滴了下來(lái)，我被陳老師的愛(ài)感動(dòng)了。
這事令我感動(dòng)，正是因為有了這些酸甜苦辣的故事，所以構成了童年的美麗畫(huà)卷。
讓我感動(dòng)的一件事在我的小學(xué)生涯中有一件令我感動(dòng)的事，那個(gè)把我深深感動(dòng)的人是我敬愛(ài)的程曉紅老師，她是一個(gè)好老師，雖然在同學(xué)犯錯時(shí)，會(huì )顯出一副很讓人害怕的樣子，但我們不狠她，因為老師教育學(xué)生是一件很正常的事，但那一天她把我深深的感動(dòng)住了。
那天外面下大雪，我早上起來(lái)時(shí)就非常的不舒服，媽媽叫我不要去上學(xué)了，但我們馬上就要考試了，我說(shuō)我必須要堅持去上學(xué)，媽媽看看我說(shuō)，你就逞能，好吧你要是不舒服就打電話(huà)，我去接你，我說(shuō)好了我走了。我打車(chē)到了學(xué)校，走到教室我差一點(diǎn)就遲到了，我迅速的走到我的座位上，這是老師要上課了，我聽(tīng)課時(shí)聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就爬在桌子上了，我也不知道怎么回事，心里想著(zhù)趕快爬起來(lái)爬起來(lái)，可就是爬不起來(lái)了，這時(shí)老師來(lái)了，我心想糟了老師來(lái)了，肯定把我大罵一頓，老師對我說(shuō)你怎么了，我堅強的爬起來(lái)，說(shuō)老師我不舒服，老師摸摸我的頭，說(shuō)怎么那么燙，這時(shí)老師給我的媽媽打電話(huà)，但電話(huà)就是打不通，這時(shí)老師對所有的學(xué)生說(shuō)，這節課上自習。
老師把我背起來(lái)就去醫院，老師頂著(zhù)大雪，朝醫院跑去，這時(shí)我也不知道怎么回事，我的眼淚弄濕了老師的后背，我想除了我的父母這樣的背過(guò)我，別人從沒(méi)這樣被過(guò)我，別看她在教育我們時(shí)有多么的嚴肅，那也是為了我們的將來(lái)，想著(zhù)想著(zhù)這時(shí)就到了醫院了，老師又給我的媽媽打電話(huà)，這時(shí)電話(huà)通了，老師跟我的媽媽說(shuō)清了我的情況，老師就把電話(huà)關(guān)了，我看見(jiàn)老師滿(mǎn)臉的汗水，這時(shí)我的媽媽來(lái)了，老師就走了，程老師的這件事把我深深的感動(dòng)了。
從此以后我的心里就特別的感謝我的程老師。
以感動(dòng)為話(huà)題的初中作文3
你說(shuō)過(guò)，無(wú)論怎樣，無(wú)論以前，現在，還是以后，可能我會(huì )不在你的身旁，可能當你想抱著(zhù)我哭的時(shí)候，我不在；可能當你有好事與我分享的時(shí)候，我依舊不在；可能你笑過(guò)痛過(guò)哭過(guò)的時(shí)候，我還是不在。而相信你能感應到我真正的存在是為了聽(tīng)著(zhù)你訴說(shuō)這所有的所有。
朋友，你不在的日子里，我很孤獨，想你的時(shí)候會(huì )想到心碎，如今，你我已很難在一塊笑，一塊哭，一塊鬧，一塊瘋，一塊哭著(zhù)笑了，一聲笑著(zhù)哭了，現在，我學(xué)會(huì )了堅強，在沒(méi)有你幫我擦去眼淚的時(shí)候，在沒(méi)有你牽著(zhù)我的手跳著(zhù)的時(shí)候，在沒(méi)有你摸著(zhù)我的臉罵我的時(shí)候，在沒(méi)有你的肩膀給我靠的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了一個(gè)人去面對！因為我知道，你一直在默默地支持我。
那天，我們相聚在廣場(chǎng)的樹(shù)下，見(jiàn)面的時(shí)候依然很激動(dòng)，立馬沖上去給你一個(gè)擁抱，過(guò)程雖然很無(wú)聊，就只是聊聊天，講講自己的'煩心事，論論自己的學(xué)習心得，談?wù)勛约焊星榉矫娴氖�，雖然很波動(dòng)，可我們很開(kāi)心，我們依然沉寂在彼此地歡聲笑語(yǔ)里，傻傻地是我看著(zhù)你說(shuō)，是我們這段時(shí)間事必須經(jīng)歷的，你也說(shuō)過(guò)，下次見(jiàn)面的時(shí)候還是可以看著(zhù)你傻傻地對我笑，然后沖上來(lái)給我一個(gè)大大的擁抱！
你還說(shuō)過(guò)，不要老是看著(zhù)我的背影離去，那樣，我會(huì )害怕你一直一直不回頭！你更說(shuō)過(guò)，不要在看不到我離開(kāi)的背影之后，你依舊地勾勾的看著(zhù)遠方，然后眼淚嘩啦啦地掉下來(lái)！這些，都是你說(shuō)的，我記得很清，并且也會(huì )聽(tīng)你的話(huà)！因為我知道，沒(méi)有人能懂，沒(méi)有人能體會(huì )我們之間的情誼有多深，沒(méi)有人能訴散我們的友誼，或許當我們在彼此最疲倦的時(shí)候，在彼此最無(wú)助的時(shí)候，我想到的還是你！
無(wú)論怎樣，無(wú)論什么變以，不變的是我們恰如往昔的那段最深，最真摯的友情了，相信，你在那頭，我在這頭時(shí)，兩人會(huì )傻傻地往這邊看著(zhù)，然后想著(zhù)你，我在干嘛，我會(huì )說(shuō)：“我在想你，懷念我們初中的那段美麗的回憶，想著(zhù)想著(zhù)，一直到結束！”
以感動(dòng)為話(huà)題的初中作文4
啪啪啪！啪啪啪！“豆大的雨點(diǎn)兒打在玻璃窗上，真讓人心煩！這雨不歇氣兒地下了一個(gè)晚上，到清晨還是沒(méi)有停下的意思。我往窗外望去，天地間像掛著(zhù)無(wú)比寬大的珠簾，什么都看不清了�？墒�，我不得不上學(xué)��！我想：雨啊，你就停一停吧，好讓我去上學(xué)��！我媽媽不在家，年近七旬的外婆又生病了，怎么辦呢？今天就讓我自己一個(gè)人去上學(xué)中吧。
我背起書(shū)包，拿了一把傘，就沖出家門(mén)，邊跑邊對外婆喊道：”外婆，您生病了，就不用送我了，我自己去上學(xué)了�！�
我沖進(jìn)雨簾里，看見(jiàn)雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，安全地降落在地面上。雨水順著(zhù)我的傘流下來(lái)，開(kāi)始像斷線(xiàn)的珠子，漸漸地連成一條線(xiàn)，地上的水愈積愈多，匯成了一條條小溪。忽然，金蛇狂舞般的閃電劈空而下，”轟隆“一聲炸雷，嚇得我渾身發(fā)抖。這時(shí)，我多想外婆就在我的身邊��！
就在我上車(chē)的了剎那，我突然看見(jiàn)外婆拖著(zhù)病弱的身子真的出現在我的面前，她忍不住咳嗽了幾聲，我驚呆了，說(shuō)”外婆，您身子不好，不是說(shuō)我自己上學(xué)嗎？“可外婆說(shuō)：”峰兒，外婆看見(jiàn)電閃雷鳴的，我知道你從小就怕這樣的天氣，所以就來(lái)送你了……“這時(shí)，我的眼淚在眼眶里直打轉，感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
下午放學(xué)的時(shí)候，雨仍然下著(zhù)，好像不知疲倦似的。我撐開(kāi)傘，一看，��！傘壞了！我焦急萬(wàn)分，突然，又一道閃電劃破天空，如火龍似的。只看見(jiàn)別人的媽媽早已來(lái)接孩子了，就我沒(méi)人接，我又傷心又害怕。
就在這時(shí)，我從雨中隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，我仔細一看，��！原來(lái)是外婆！這時(shí)我飛也似地跑過(guò)去撲到外婆的懷里，哽咽著(zhù)說(shuō)：”外婆，您怎么來(lái)了？您的病好些了嗎？“”好多了，好多了！“外婆撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)。這時(shí)，我不爭氣的眼淚又滑落下來(lái)。
這時(shí)，雨漸漸地小了……
以感動(dòng)為話(huà)題的初中作文5
在面對人與人互幫互助時(shí)，我們從心里會(huì )感動(dòng)萬(wàn)分；當處于困境的人們仍能學(xué)會(huì )勇敢堅持并走下去，我們?yōu)橹械礁袆?dòng)……說(shuō)起感動(dòng)，我會(huì )不自覺(jué)地聯(lián)想起中國每年舉辦的十大感動(dòng)中國人物，因為他們是值得我們鼓舞和感動(dòng)的人。
有一位女孩，她樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔，她就是孟佩杰，一個(gè)恪守孝道的平凡女孩。她有一個(gè)不幸的童年：5歲時(shí)父母相繼去世，由養母劉芳英照顧。后來(lái)養母因病癱瘓，獨自一人的孟佩杰承擔起侍奉癱瘓養母的重任，不離不棄。她上大學(xué)時(shí)還決定帶著(zhù)母親，堅持照料因病癱瘓養母。她的生活和種種刻苦耐勞感動(dòng)了我，我為她的行為感動(dòng)。
還有一位不負群眾的草鞋書(shū)記，他就是人民愛(ài)戴的楊善洲。雖然他已經(jīng)逝世，但他那種做事的就是卻時(shí)常感動(dòng)著(zhù)我，特別是他那兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民。的精神，更是鼓舞了我對做事的認真，在頒獎詞的中說(shuō)道：”綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來(lái)。
清廉，自上任時(shí)起；奉獻，直到最后一天。60年里的一切作為，就是為了不辜負人民的期望“，這段最簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)是最能表達對楊善洲書(shū)記先前所做的好人好事的總結和概括，我為他的事跡而感動(dòng)。
我們要感動(dòng)生活中的一點(diǎn)一滴，正因為有感動(dòng)，我們的中國才有更多的好人好事出現。
以感動(dòng)為話(huà)題的初中作文6
母愛(ài)是偉大的，只有在聽(tīng)了”一只手的力量“這個(gè)故事后我才深深體會(huì )到了什么是母愛(ài)。
故事的內容是這樣的：
一位左手抱小孩，右胳膊挽著(zhù)一袋肉的婦女上了中巴，卻沒(méi)有人給她讓座。這時(shí)，一個(gè)男子從發(fā)動(dòng)機蓋子上站起身，說(shuō)：”將就一下，你坐這兒吧�！�。婦女感激地笑了笑，將那袋肉放在司機座位后，美美地舒了口氣，坐在蓋子上，穩穩的抱著(zhù)孩子。
不久，忽然聽(tīng)司機一聲驚叫，車(chē)身”嘎——“一扭，接著(zhù)”轟隆“一聲，中巴似乎被彈起，又是”轟隆“一聲，中巴驟然停止。
驚魂未定。車(chē)內一片哭喊、叫罵。中巴此刻整個(gè)翹了起來(lái)，車(chē)尾還在地上，而車(chē)頭卻搭上一堵矮墻，車(chē)身與地面約成四十五度角！
車(chē)禍！那男子忽然記起抱孩子的婦女，回頭一看，見(jiàn)她左手牢牢地抓著(zhù)司機座位上的鋼絲，右胳膊緊緊抱著(zhù)孩子，半吊在空中。
車(chē)門(mén)打開(kāi)后，大家一擁而擠。婦女下車(chē)時(shí)，男子想幫她抱一下孩子，她笑道：”不用，只是，麻煩你……“她努努嘴，是指掉在座位上的那袋肉。下車(chē)后，男子拎著(zhù)肉找到他，見(jiàn)她正瞅手掌，她的左手掌烏青色，滲出血來(lái)，顯然是鋼絲勒的。
當男子遞上肉的時(shí)候，她伸出左胳膊接——手腕處光禿禿的！竟然沒(méi)有右手！當中巴彈起時(shí)男子雙手都難以抓住欄桿，而她抱著(zhù)孩子，居然用一只左手攥住了鋼絲——她付出了多么巨大的力量，又同時(shí)忍住了多么巨大的疼痛！
我心中感慨：��！這世上擁有兩只手的人多的是，而真正有力量者，一只手也就足夠了。
從中我感悟到：一只手的力量已足夠，因為那是母愛(ài)的力量。在危難時(shí)刻，母親忘記了痛苦，忘記了危險，只是緊緊地抱著(zhù)孩子，這份力量足以表達她那無(wú)盡的愛(ài)，也足以為孩子撐起一片堅強的天空。
以感動(dòng)為話(huà)題的初中作文7
秋天，秋高氣爽，果兒成熟，大地披上秋裝，正是豐收的好季節。
大家都忙來(lái)忙去的，當然我家也不例外，爺爺，媽媽種了些香菇。一天，多了摘十幾筐少了四五筐。
這一天清晨，天蒙蒙亮，我就聽(tīng)到有人在說(shuō)話(huà)，起來(lái)一看，原來(lái)是爺爺、奶奶。我滿(mǎn)懷好奇的問(wèn)：“爺爺，奶奶你們起得這么早干嘛？”“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！蹦棠袒卮鸬�。我才明白爺爺、奶奶起這么早的用意。說(shuō)：“你們是去摘香菇吧！算我一個(gè)�！蹦棠陶f(shuō)：“好，但是必須聽(tīng)話(huà)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們來(lái)到香菇棚里，奶奶因腿疼不能站太長(cháng)時(shí)間，所以就坐在椅子上干活。我因技術(shù)不太好，就只能幫奶奶的按摩讓她放松放松。那一瞬間我看見(jiàn)奶奶的手那么的粗糙，那么的干燥，我說(shuō)：“奶奶您的手為什么會(huì )這么粗糙？是不是因為干活太多，太累了呀？”她說(shuō)：“沒(méi)事，每年這個(gè)時(shí)候就會(huì )這樣�！逼鋵�(shí)我知道她是為了不讓我傷心才這樣說(shuō)的。
回到家中，我給奶奶端了洗腳水，幫助她洗了腳，因為我知道她干了一天的活肯定累了。夜漸漸深了，我漸入夢(mèng)鄉。而這時(shí)他們正在昏暗的燈光下剪香菇。不一會(huì )兒，我被那聲音吵醒了。我看著(zhù)爺爺，奶奶那模糊的背影。一陣冷風(fēng)襲來(lái)，爺爺奶奶打了個(gè)寒戰，但手中的剪刀仍在飛快的舞動(dòng)�？吹竭@景象，我的眼淚不知不覺(jué)涌了出來(lái)。奶奶聽(tīng)到動(dòng)靜走了過(guò)來(lái)，看到我的淚水，用她那粗糙的大手輕輕的撫摸著(zhù)我的頭連說(shuō)：“不怕！不怕……”。
爺爺奶奶謝謝你們給了我幸福的生活，給了我無(wú)盡的幫助。為了讓我安心學(xué)習無(wú)后顧之憂(yōu)，你們默默的為我付出了多少，我要發(fā)奮努力專(zhuān)心學(xué)習報答你們。
“爺爺、奶奶我永遠愛(ài)你們！”
以感動(dòng)為話(huà)題的初中作文8
世上有一本永遠也讀不完的書(shū)——那邊是母親。
在我讀小學(xué)時(shí)，我學(xué)習上經(jīng)常粗心大意。有一次，睡過(guò)了頭，急忙穿上衣服，向學(xué)校奔去。一到學(xué)校，立刻傻了眼。作業(yè)本忘帶了。怎么辦，怎么辦。我焦急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然，一個(gè)念頭在我腦海中閃過(guò)。給媽媽打電話(huà)，這事不就解決了嗎？對呀，我怎么沒(méi)想到呢？我得到了一絲安慰。急忙撥通電話(huà)，大聲地說(shuō)：”媽媽?zhuān)彝鼛ё鳂I(yè)本了，快幫我送來(lái)！“本以為我會(huì )受到安慰，或者是提醒我下次注意。
沒(méi)想到電話(huà)那頭傳來(lái)媽媽氣憤的聲音：”你自己不帶作業(yè)，別找我，這個(gè)事情應該你來(lái)負責！“媽媽掛了電話(huà)。我很委屈，很傷心，很氣憤！自己的媽媽竟然會(huì )這樣對我說(shuō)。想到這里，我忍不住流下了淚。同學(xué)安慰我說(shuō)：”你不要看你媽媽這樣對你說(shuō)，其實(shí)他是很愛(ài)你的。不信你等著(zhù)，你媽媽一定會(huì )把作業(yè)給你送過(guò)來(lái)�！拔腋屑さ乜粗�(zhù)他，心里半信半疑。
一分鐘，兩分鐘……時(shí)間過(guò)得很慢，我幾乎要絕望了！突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，媽媽?zhuān)∥绎w似的沖了出去。來(lái)到教室門(mén)口，媽媽給了我作業(yè)，親切的說(shuō)：”兒子，對不起，給你送晚了�！坝诌f給我一件棉襖，叫我穿上。說(shuō)：”孩子，這么冷的天，不多穿點(diǎn)會(huì )感冒的�！�
看著(zhù)媽媽額頭上豆大的汗珠，一股暖流流上我的心頭，我流下了兩行晶瑩的淚。
媽媽?zhuān)m然對我很?chē)栏�，每天安排了做不完的作業(yè)，還有一大堆課外書(shū)籍讓我閱讀，但是，我知道您是為了我好，知道您是讓我成為國家棟梁之才，我會(huì )加倍努力，長(cháng)大后回報您，讓您感到欣慰。媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)，我愛(ài)您！
以感動(dòng)為話(huà)題的初中作文9
心中有個(gè)玻璃杯，里面存著(zhù)大的、小的、紅的、綠的東西，那便是我記憶的碎片。我取出一個(gè)放入腦海中……
爸爸和我坐在去廣東的火車(chē)上，火車(chē)笛歡快地響著(zhù)”嗚、嗚、嗚“。到了廣東，我們馬不停蹄地趕回了爸爸的家，因為我實(shí)在是聞不慣”外面“的空氣。剛到家，一些五顏六色的花瓣如同色彩斑斕的蝴蝶在空中翩翩起舞�！睔g迎瑩瑩回家�！按蠹引R聲對我說(shuō)。然而，我不屑一顧，因為就是這個(gè)可恨的女孩把爸爸、媽媽給搶走了，讓我失去了家人的寵愛(ài)，來(lái)到這里我只想好好地整一整她。
我趁他們去午睡時(shí)，開(kāi)始了我的整人行動(dòng)。我將一瓶沒(méi)有拆開(kāi)的飲料打開(kāi)，倒掉1/2，又把鹽、辣椒粉、洗發(fā)水和醋按2：5：4：1的比放進(jìn)飲料中，再經(jīng)我攪拌，完全和以前一樣。為了保險起見(jiàn)，我把飲料帶回了房間假裝睡覺(jué)的樣子。
他們都醒了，爸爸上班去了；爺爺也工作去了；奶奶去叔叔家了；家里只剩下那個(gè)女孩和我。我心想：如果她喝了，這瓶我親自調制的”痛不欲生茶“，那么她就……哈哈！我把茶給她，她毫不猶豫的喝了�？伤y道沒(méi)有對我產(chǎn)生絲毫的懷疑嗎？喝完后，她強撐著(zhù)微笑走回了她的房間。我本以為她會(huì )向爸爸告狀，可是她沒(méi)有。她說(shuō)：”姐姐，我知道你不喜歡我，但是我相信我會(huì )讓你喜歡上我的�！拔铱蘖�，我的心就像打翻的五味瓶。
我錯了，我完完全全的錯了。那個(gè)女孩并不壞，她用她誠摯的心打動(dòng)了我，她讓我感動(dòng)一生！
以感動(dòng)為話(huà)題的初中作文10
今天下午第一節是歷史課，然而今天上的一課卻與平常不同。令大家都意外的……
事情是這樣的，在我們班里有幾個(gè)男孩因調皮把黑板打驚了，黑板被分成了一個(gè)大長(cháng)方形和小長(cháng)方形，小的在下面大的在上面。歷史老師進(jìn)班的時(shí)候正好坐在了那塊爛黑板的前面，她的孩子拿著(zhù)粉筆準備在黑板上寫(xiě)字結果黑板掉了下來(lái)……那一刻，全班出奇的靜。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快！
全班六十八只眼睛一起朝向黑板，眼看著(zhù)黑板就要落下來(lái)了我們卻無(wú)能為力，那個(gè)真希望有個(gè)”超人“來(lái)把老師給救走！可是沒(méi)有，等黑板落下來(lái)后，我第一個(gè)沖上了講臺把老師頭上的黑板放了下來(lái)。
老師也懵了，停了好一陣子，她才反應了過(guò)來(lái)；原以為老師會(huì )把這件事請查清楚然后把全班同學(xué)罵一頓�？墒抢蠋煕](méi)有那么做，她反應過(guò)來(lái)后第一句話(huà)是讓我們繼續學(xué)習，看同學(xué)們開(kāi)始學(xué)習老師才有慌慌張張的把滿(mǎn)身是血的孩子抱著(zhù)去了醫院……
這一刻，我才發(fā)現，原來(lái)每一種工作都隨時(shí)存在著(zhù)危險。而我們的老師，可能已被黑板砸過(guò)無(wú)數次，但她依然沒(méi)有放下這份工作，因為在他們身上寄托的是無(wú)數位家長(cháng)的期望……這一刻，我深深的受了感動(dòng)，不是因為老師被砸了，認識老師對我們的愛(ài)，對我們的付出卻換回了我們班調皮孩子殘忍的回報！
我猛然醒悟：原來(lái)身邊還有這么多為我們付出的人，為了這些人，我們必須好好活著(zhù)，必須努力學(xué)習讓老師得到回報……老師，你怎么樣啦？請相信，您對我們的付出我們會(huì )用成績(jì)來(lái)報答您的！
以感動(dòng)為話(huà)題的初中作文11
感動(dòng)在詞典上的意思是——“思想感情受外界事物的影響而激動(dòng)，引得同情或向慕�！彪m然我對這本辭典抱有崇高的敬意，依然認為這種說(shuō)法不夠精準，甚至有點(diǎn)詞不達意。難道感動(dòng)是如此狹窄，只能將我們引向同情或是向慕的小道嗎？這對“感動(dòng)”來(lái)說(shuō)，似乎不全面不公平吧？感動(dòng)比這要豐饒得多，遼闊得多，深邃得多啊。
感動(dòng)最望文生義最平直的解釋就是——感情動(dòng)起來(lái)了。你的眼睛會(huì )蒸騰出溫熱的霞光，你的聽(tīng)覺(jué)會(huì )察覺(jué)遠古的微響，你的內心像有一只毛茸茸的小松鼠越過(guò)，它纖細而奔跑的影子驚擾你思維的樹(shù)葉久久還在曳動(dòng)。你的手會(huì )不由自主地出汗，好像無(wú)意中揀到了天堂的房卡，你的足弓會(huì )輕輕地彈起，似乎想如赤腳的祖先一般迅跑在高原……
感動(dòng)的來(lái)源是我們的感官，眼耳鼻舌身加上觸覺(jué)和視覺(jué)。如果封閉了我們的感官，就戮殺了感動(dòng)的根，當然也就看不到感動(dòng)的花和感動(dòng)的果了。感官是一群懶惰的小精靈，同樣的事物經(jīng)歷多了，感官就麻痹松懈了�，F代社會(huì )五光十色瞬息萬(wàn)變，感官更像被塞進(jìn)太多脂肪的孩子，變得厭食和疲塌。如今人漸漸喪失了感動(dòng)的能力，感動(dòng)閃現的瞬間越來(lái)越短，感動(dòng)擴散的漣漪越來(lái)越淡。因為稀缺，感動(dòng)變成了奢侈品。很多人無(wú)法享受感動(dòng)，于是他們反過(guò)來(lái)譏諷感動(dòng)，諂笑感動(dòng)，把感動(dòng)和理性對立起來(lái)，將感動(dòng)打入盲目和幼稚的泥沼之中。
感動(dòng)是一種幸福。在物欲橫流的塵垢中，頑強閃現著(zhù)鉆石的瑰彩。當我們?yōu)楣艠?shù)下的一株小草決不自慚形穢，而是昂首挺胸成長(cháng)而感動(dòng)的時(shí)刻，其實(shí)我們想到的是人的尊嚴。我上小學(xué)的時(shí)候，在一次考試中，得到了有生以來(lái)最差的分數。萬(wàn)念俱灰之時(shí)，我看到一只蜘蛛鍥而不舍地在織補它殘破的網(wǎng)。它已經(jīng)失敗了三次，一次是因為風(fēng)，一次是因為比它的網(wǎng)要兇猛百倍的鳥(niǎo)，第三次是因為我惡作劇的手。蜘蛛把它的破壞者感動(dòng)了，風(fēng)改了道，鳥(niǎo)兒不再飛過(guò)，我把百無(wú)聊賴(lài)的手握成了拳。我知道自己可以如同它那樣，用努力和堅韌彌補天災人禍，重新紡出夢(mèng)想。我也曾在藏北高原仰望浩渺星空而淚流滿(mǎn)面，一種博大的感動(dòng)類(lèi)似天毯，自九天而下裹脅全身。銀河如此浩瀚，在我淺淡生命之前無(wú)數年代，它們就已存在，在我生命之后無(wú)數年代，它們也依然存在。那么，我的存在又有什么意義呢？在這個(gè)惶然的瞬間，我被存在而感動(dòng)，決心要對得起這稍縱即逝的生命。
我喜歡常常感動(dòng)的女人，不論那感動(dòng)我們的起因，是一瓣花還是一滴水，是一個(gè)旋動(dòng)的笑顏還是一縷蒼老的白發(fā)，是一本舉足輕重的證書(shū)還是片言只語(yǔ)的舊箋……引發(fā)感動(dòng)的導火索，也許舉不勝舉，可以有形，也可以是無(wú)所不在的氛圍和若隱若現的天籟。感動(dòng)可以騎著(zhù)任何顏色的羽毛，在清晨或是深夜，不打招呼地就進(jìn)入了心靈的客廳，在那里和我們的靈魂傾談。
珍惜我們的感動(dòng)，就是珍惜了生命的零件。在感動(dòng)中我們耳濡目染，不由自主地逼近那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的靈魂。也許有一天，我們也在無(wú)意間成了感動(dòng)的小小源頭，淙淙地流向了另一個(gè)渴望感動(dòng)的雙眸。
以感動(dòng)為話(huà)題的初中作文12
在人的一生中，一定會(huì )有很多感動(dòng)的畫(huà)面，但不知我們有沒(méi)有很好地把握。感動(dòng)的方式很多，我們只有抓住機會(huì )。
對于我來(lái)說(shuō)，我認為自己是一個(gè)外表堅強，內心脆弱的女孩。只要一句真摯的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)小小的動(dòng)作，就可能把我給感動(dòng)了！人是感性的動(dòng)物，無(wú)論你多么地無(wú)情，多么得冷酷，都會(huì )被某個(gè)人，某件事感動(dòng)著(zhù)你。正因為這樣，我們人與人之間才有可能相處得融洽。自從我懂事以來(lái)，我的朋友日漸加多，也許是我的性格開(kāi)朗吧！每個(gè)朋友都和我玩得很好，感情很深。我常常被他們的一言一行感動(dòng)著(zhù)，我覺(jué)得有這樣的朋友真好。我記得，在初一，初二是，在班上和一個(gè)班干的關(guān)系可以說(shuō)是特別的不好，可能是工作的關(guān)系，在工作中產(chǎn)生了矛盾，導致他對我的不滿(mǎn)。他是那種不善于表達自己感情，內向的人。在此后的日子里，我們2個(gè)之間就沒(méi)有了往常的談話(huà)，關(guān)系一下子躍進(jìn)了深谷。當我發(fā)現時(shí)，他說(shuō)不可能再原諒我拉！我聽(tīng)了，我的心涼了一大截，但我還是想挽回這段友情的，當我的朋友知道后，她就跟他解釋?zhuān)撬幕卮鹂偸抢淠疅o(wú)情的，他的回答深深地傷害了我，當時(shí)的我，心里好亂，淚水不禁留了下來(lái)，我的心是多么的痛。我就在反思我自己，難道是我做錯了嗎？后來(lái)，我確實(shí)忍不住了，就對他說(shuō)，如果是我做錯了，我愿意改正，但是請你原諒我！雖然他只是回答了一聲哦�？墒俏覀兊年P(guān)系卻有了很大的轉變，我們長(cháng)達一個(gè)多學(xué)期的冷戰舊素了，我真的很高興，當初我認為我們的關(guān)系永遠不會(huì )再好起來(lái)，可沒(méi)有想到我一句真摯的話(huà)語(yǔ)就這樣感動(dòng)了他，我終于發(fā)現他表面上看去雖然有點(diǎn)兇，但內心還有點(diǎn)軟弱的，不是那么無(wú)情地無(wú)情。我明白感動(dòng)一個(gè)人是多么的不容易。但自從我跟他道歉之后，我們的關(guān)系一直到現在還保持得很好，我為有這樣的朋友感到自豪。我發(fā)現，朋友間的感動(dòng)，讓我得到更珍貴的友情。
一句話(huà)，一個(gè)細小的動(dòng)作，都是感動(dòng)的表現，讓我們感受友誼，感動(dòng)朋友的心靈，讓我們的友誼更純潔。
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