關(guān)于令我感動(dòng)的作文合集6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的令我感動(dòng)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
令我感動(dòng)的作文 篇1
這個(gè)國慶假期我和爸爸一起讀了《單翼天使不孤單》這本書(shū)。這本書(shū)可以用八個(gè)字來(lái)概括：溫暖、溫馨、感動(dòng)、幸福。這本書(shū)有如在你感到最寒冷的時(shí)候，給你送上一份溫暖；在你感到最寂寞的時(shí)候，給你送上一份最真實(shí)的快樂(lè )；在你有苦喪而無(wú)法傾訴時(shí)，它會(huì )像一位知心朋友，靜靜的陪伴著(zhù)你……這本書(shū)讓我體會(huì )到有家的感覺(jué)真好！
家是我成長(cháng)的搖籃，是我棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的'家。 爸爸媽媽對我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì )到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著(zhù)在廚房為我做著(zhù)可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習，當遇到不會(huì )的題，爸爸便會(huì )耐心地給我講解，媽媽對我的學(xué)習甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習累著(zhù)，盡力想辦法為我加強營(yíng)養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶。他們的無(wú)微無(wú)至的關(guān)懷、我感到十分幸福。
家是我?jiàn)蕵?lè )的樂(lè )園。在我家里總是充滿(mǎn)了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話(huà)很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jì)，爸爸媽媽就會(huì )為我慶祝一番，帶我去吃我最?lèi)?ài)吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績(jì)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)爸爸媽媽對我的培養。
家是我避難的港灣。 每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，是他們教會(huì )了我如何面對生活，面對事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì )是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對生活的挑戰與考驗。
同學(xué)們，要珍惜擁有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我們還年小努力學(xué)習、掌握知識是我們現在的任務(wù)，長(cháng)大后好好地報答他們。行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始吧！
令我感動(dòng)的作文 篇2
大部分人家里都有“一枝花”，每天有享不盡的陽(yáng)光和養分，可是我家卻有“兩枝”，每天和我搶陽(yáng)光，搶養分。沒(méi)錯，以前的我是這么想的。
八歲那年，我家新加入了一位成員。皺皺巴巴的臉，赤紅的身體，這就是我的弟弟嗎？也太丑了。后來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的變遷，他長(cháng)出了雙眼皮，皮膚也越來(lái)越白，個(gè)子也長(cháng)高了不少，我開(kāi)始漸漸喜歡他了。他會(huì )說(shuō)的第一個(gè)詞不是“媽媽”，也不是“爸爸”，而是“姐姐”。許多朋友告訴我說(shuō)，小孩兒就是小孩兒，不聽(tīng)話(huà)，不懂事，還會(huì )搶東西！這讓我從此有了戒心。
我已經(jīng)十四歲了，弟弟也六歲了，還有一年就要上一年級了。我和同學(xué)出去玩，弟弟就會(huì )和媽媽去別的地方。我偷偷地買(mǎi)了一包糖藏在兜兒里，不想讓弟弟發(fā)現�；氐郊�，弟弟撲到了我的懷里，大喊：“姐姐，你終于回來(lái)了！我等你等了好久！”他指了指桌子那邊，上面有兩塊蛋糕�！翱斐园�，不然就要‘涼’了”。他著(zhù)急的說(shuō)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我本來(lái)想就買(mǎi)一塊兒讓他在淘氣堡吃，可是他不同意，非要給姐姐帶一塊兒，一起回家吃�！笨粗�(zhù)眼前這場(chǎng)景，我有點(diǎn)兒自愧不如，默默掏出兜兒里的糖，笑著(zhù)遞給他，并說(shuō)道：“姐姐也給你帶了禮物，是一包糖呦！”他拆開(kāi)包裝袋，分給了我一半，原來(lái)他還是個(gè)“特殊”的'小孩兒。
小姨家里也有一個(gè)弟弟，相比我家的“毛孩子”來(lái)說(shuō)，他也太淘了點(diǎn)兒。小姨家的孩子喜歡各種英雄，玩各種刀塔游戲，別說(shuō)，玩兒的還挺溜。而我的弟弟呢，喜歡看一些益智類(lèi)的動(dòng)畫(huà)片，玩兒的也是制作蛋糕之類(lèi)的游戲。當我問(wèn)他的夢(mèng)想是什么，他告訴我說(shuō)，廚師。至于原因，他告訴我說(shuō)，因為姐姐喜歡吃甜食，還喜歡酸的，一般的廚師可不知道這些，只有我做了廚師姐姐才可以吃更多的好吃的！霎時(shí)我的心一下子柔軟了起來(lái)。
這就是我家的另外“一枝花”，沒(méi)有和我搶陽(yáng)光和養分，反而把自己的全分給了我。
令我感動(dòng)的作文 篇3
晚上，我讀了一篇名叫花的文章。
這篇文章說(shuō)的是：李明忙碌地工作幾個(gè)月，獲得兩個(gè)禮拜休假，他計劃去觀(guān)光勝地。出發(fā)前，他打電話(huà)把計劃告訴他媽媽?zhuān)瑡寢屜Ｍ芎妥约毫牧奶�，可李明說(shuō)已經(jīng)約了朋友，沒(méi)時(shí)間。
李明開(kāi)車(chē)時(shí)想起今天是媽媽生日，就到一家花店，訂了鮮花，讓花店給媽媽送去。正好店里有個(gè)小男孩也在給媽媽買(mǎi)生日鮮花，可沒(méi)帶夠錢(qián)。李明為小男孩湊足了花錢(qián)。
李明開(kāi)車(chē)繞過(guò)一個(gè)山坡時(shí)，看見(jiàn)那個(gè)小男孩跪在一個(gè)墓碑前，剛才買(mǎi)的那束鮮花放在碑座上。小男孩對李明說(shuō)：“先生，我媽媽喜歡我給她的花。謝謝你，先生�！�
李明一下愣住了，隨即調轉車(chē)頭，回到花店，叫老板不要幫他送花了，他自己去送。
小男孩的行為不僅感動(dòng)了李明，而且感動(dòng)了我。小男孩的'媽媽不在人世了，可他在媽媽過(guò)生日的時(shí)候，還去媽媽的墓地上獻一束鮮花，可見(jiàn)他多愛(ài)媽媽呀！我們都有爸爸媽媽?zhuān)覀兌紣?ài)他們，但不是每個(gè)人都會(huì )用行動(dòng)把自己的愛(ài)表達出來(lái)。一切除了有心，還要有行動(dòng)。記住墓碑前的那束鮮花，趁一切還來(lái)得及！
令我感動(dòng)的作文 篇4
感動(dòng)是什么？感動(dòng)是在你沮喪時(shí)的一聲鼓勵，是在你摔倒時(shí)伸出的援手，是在你傷心時(shí)的一個(gè)擁抱……在生活中，最令我感動(dòng)的莫過(guò)于那件事了。
又是一個(gè)美好的星期天，陽(yáng)光明媚，我的心情也十分的`愉悅，因為今天我們要去爬山。我隨意拿起靠在墻角的金箍棒，挺結實(shí)的，可以當登山杖用。
坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)，我們就到了山腳下。我迫不及待地向著(zhù)蜿蜒的上山臺階沖了過(guò)去�？蓻](méi)跑幾步，我就不敢走了，因為石階又濕又滑，像踩在薄冰上一般。右邊又是高高的山崖，讓人膽戰心驚。我只好跟在爸爸的后面，拄著(zhù)金箍棒小心翼翼地往前走著(zhù)。
突然，我的手中一滑，金箍棒脫手了，我趕緊彎下腰來(lái)?yè)�，可它已�?jīng)滑到陡峭的懸崖邊了�！拔业慕鸸堪�，唉�！蔽彝锵У貒@了口氣。我剛想說(shuō)算了，可老爸二話(huà)不說(shuō)，放下背包就向山崖邊走去。只見(jiàn)他撥開(kāi)樹(shù)枝，爬下了旁邊的陡坡�！皠e去，一根棒子而已！”我連忙制止，可老爸似乎沒(méi)有聽(tīng)到一樣，拽著(zhù)小樹(shù)細細的枝條，順著(zhù)山崖滑了下去。那根樹(shù)枝仿佛已經(jīng)不堪重負，被老爸扯得很彎，他又趕忙伸手去夠另一根。萬(wàn)一……我的心懸在了胸口，不自覺(jué)握緊的拳頭也替老爸捏了一把汗。
哎呀，老爸一不小心手沒(méi)抓穩，身子險些摔倒�！鞍职�！爸爸！”我趕緊側著(zhù)身子向下看，只見(jiàn)爸爸吃力地拽著(zhù)一棵懸崖邊的小樹(shù)，金箍棒就在他的腳下。他彎腰拾起，又艱難的爬了上來(lái)。爸爸隨意地拍拍身上的泥土，笑著(zhù)把棍子遞給了我，又像往常一樣若無(wú)其事的走在了前面。而此時(shí)，我覺(jué)得這根金箍棒更沉了，因為里面飽含了父親那深沉的無(wú)微不至的愛(ài)。
往后我又看見(jiàn)了很多美麗的景色，可它們只帶給我一瞬間的驚喜，而父親的愛(ài)在我心中泛起的波瀾，卻久久不能平靜。
令我感動(dòng)的作文 篇5
“加油”“加油”操場(chǎng)上加油聲響成一片，這是王老師利用中自習的`時(shí)間，讓我們舉行拍籃球比賽。
只見(jiàn)，孔帆目不轉睛地盯著(zhù)前方，只聽(tīng)一聲令下，孔帆沖了出去，籃球隨著(zhù)她的手有規律地一上一下，為我們這組贏(yíng)得了不少時(shí)間。王老師也在一旁“助威”，讓我們增添了信心。最后，果然是我們這組勝利，嘿嘿，這可有王老師一半功勞呢！
王老師用行動(dòng)教育我們，帶領(lǐng)著(zhù)我們茁壯成長(cháng)，你說(shuō)，她夠不夠格當一個(gè)優(yōu)雅教師呢？
令我感動(dòng)的作文 篇6
星期五下午陽(yáng)光明媚，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到演播廳觀(guān)看盼望已久的課本劇表演。
走進(jìn)演播廳映入眼簾的是煥然一新的舞臺，燈光把舞臺襯托的格外美麗。聽(tīng)，國王的'御廚里傳出陶罐和鐵罐吵鬧的聲音�？�，勤勞的六個(gè)矮兒子帶著(zhù)幸福向我們走來(lái)。他們的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)，動(dòng)作是那么惟妙惟肖，引來(lái)下面觀(guān)眾雷鳴般的掌聲。
期盼已久的時(shí)刻到了，我們班演出的《可貴的沉默》上場(chǎng)了：叮鈴鈴，上課了。扮演老師的馬欣怡說(shuō)：“今天是個(gè)特別的日子，是梁銘閱的生日�！贝蠹乙黄鸪鹆恕渡湛鞓�(lè )》歌，為他祝賀生日。老師接著(zhù)又問(wèn)：“爸爸媽媽向你們祝賀生日了嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“當然祝賀了�！碑斃蠋熡謫�(wèn)：“你們知道爸爸和媽媽的生日嗎？”霎時(shí)，舞臺上安靜了下來(lái)，這時(shí)響起了《羔羊跪乳烏鴉反哺》的音樂(lè )……隨著(zhù)演出的高潮，同學(xué)們意識到了，蘊藏在我們心靈深處的，我們極為珍貴的東西，那就是父母對我們的愛(ài)，表演在熱烈的掌聲中結束了。
通過(guò)這次精彩的舞臺劇，我也要回報父母對自己的愛(ài)，這真是一場(chǎng)令我感動(dòng)的演出。
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