令我感動(dòng)的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的令我感動(dòng)的作文，希望對大家有所幫助。
令我感動(dòng)的作文1
單位有個(gè)女孩，她很漂亮，身材也很好，每天化的妝也很適宜，讓人感覺(jué)很美；她的穿著(zhù)也很時(shí)尚，就連手機和手袋也很講究和時(shí)尚，見(jiàn)到她總使人耳目一新，為她的清新可人，充滿(mǎn)生機和活力。
她見(jiàn)人總是先笑再說(shuō)話(huà)，讓人感覺(jué)極為親切，好像一縷陽(yáng)光灑向心田，即使心中有憂(yōu)郁和煩惱，也不愿意、不忍心相向于她，破壞這種和美的氣氛。
她為人很熱情，極愛(ài)幫助人，因此也有很好的人緣。
每次見(jiàn)到她，總被她的清純、靚麗、笑容和熱情感染著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)，心中也充滿(mǎn)喜氣，……。
就是這樣一位女孩，突然有一天有人告訴我：女孩是殘疾人，她的一只眼睛什么都看不見(jiàn)，很小的時(shí)候就失明了，只是不仔細看看不出來(lái)。
這怎么可能呢？
真的嗎？真的嗎？……。
確切的事實(shí)不容置疑。
我很震驚，不是因為自己的.遲鈍，而是為她的堅強、為她對生活的心態(tài)，此時(shí)心中不僅僅是感動(dòng)，敬佩之情便油然而生……。
多好的女孩啊，她身有殘疾，生活中肯定有許多的不便和痛苦，但這種不便和痛苦總是自己默默的承受，總是把最陽(yáng)光最積極的一面呈現給人們，她身有殘疾，但從未見(jiàn)她自卑自憐，怨天尤人，以至于我們同單位兩年竟然覺(jué)察不到她的殘疾和痛苦。
……。
從此，每當生活中遇到困難，心情遭遇陰霾的時(shí)候，我便想到她，想到她就會(huì )堅強些、樂(lè )觀(guān)些，對生活也更加熱愛(ài)；……。
她，總是令我感動(dòng)。
她，成為我生活中的一面鏡子。
令我感動(dòng)的作文2
一個(gè)周六的早上，我和姐姐去外婆家玩。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，天空飄著(zhù)幾朵白云。
我說(shuō)：“妹子，今天走吧！平時(shí)不愿意長(cháng)途跋涉的姐姐，今天居然答應了，一路上我們興致勃勃。
當我們來(lái)到一個(gè)十字路口時(shí)，我們看到一個(gè)拿著(zhù)白色袋子的老人停下來(lái)走了。我很好奇。他在忙什么？距離越來(lái)越近，才發(fā)現他是個(gè)收垃圾的.：70歲左右，衣著(zhù)樸素，蒼老的臉上流露出慈祥和善良。這時(shí)，他撿的垃圾幾乎是一個(gè)袋子。他好像出去很久了。那是誰(shuí)的老人？這是老人的家人嗎。心里頓時(shí)生出了無(wú)數的疑惑，但更多的是同情，于是我對妹妹說(shuō)：“妹妹，我們給他點(diǎn)錢(qián)，看看老人�！苯憬愦饝�，從口袋里拿出五塊錢(qián)給了我爺爺，說(shuō)：“我和哥哥給你的。請收下�！睜敔斢么认榈哪抗饪粗�(zhù)我們，慢慢地說(shuō)：孩子們，你們以為爺爺是乞丐嗎？你善良的爺爺很感激，但我沒(méi)有錢(qián)花！”我莫名其妙地問(wèn)：“你撿垃圾不就是為了錢(qián)嗎？”爺爺笑著(zhù)回答：“孩子，不是你想的那樣。我所有的孩子都很孝順我。我是個(gè)無(wú)所事事的老人。我不會(huì )有太多的時(shí)間為社會(huì )做貢獻。就拿撿垃圾當鍛煉吧！”說(shuō)完把錢(qián)塞到我手里，笑著(zhù)轉身離開(kāi)。
看著(zhù)漸行漸遠的身影，感覺(jué)他好像越來(lái)越大。這種終身奉獻、不求回報的精神，一直啟迪著(zhù)我，讓我刻骨銘心。
令我感動(dòng)的作文3
時(shí)間匆匆的走著(zhù)，轉眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，雨點(diǎn)般多的回憶，有些因為時(shí)間的流逝而淡忘，有些因為感動(dòng)而在我心中留下了不可磨滅的印記……因為感動(dòng)，而留下了不可磨滅的'印象，就讓我手捧這些雨水，來(lái)為你慢慢講述吧！
那是一個(gè)星期五，傾盆大雨猛泄而下，而我中午不聽(tīng)爸爸媽媽的勸告，沒(méi)有帶傘�，F在老天跟我作對，偏偏這個(gè)時(shí)候下起了雨，“爸爸今天不回來(lái)，媽媽又要5點(diǎn)在下班，怎么辦呀？”我小聲嘀咕道，“可惡的老天，早不下，玩不下，偏偏這時(shí)候下，怎么辦呀？”我有抱怨了一句。這時(shí)，一個(gè)和我一樣沒(méi)帶傘的同學(xué)暗道倒霉，這下我可開(kāi)心多了，用于有個(gè)伴了，我剛想去問(wèn)她，家住哪，只聽(tīng)一聲媽媽你來(lái)啦！”原來(lái)是這個(gè)同學(xué)的媽媽來(lái)了�！拔視�，好不容易有個(gè)伴，又走了�！蔽乙欢亲拥目嗨缓迷偻亲永镅�。我只能帶站在教室門(mén)口，希望看見(jiàn)媽媽的到來(lái)�！拔�！你在干什么呀，呆站在這�！蔽覍ぢ曂�，原來(lái)是我的同桌冤家彭佳敏，“要你管啊”我故意向遠處望，不肖地說(shuō)�！昂俸�，沒(méi)帶傘吧”彭佳敏一臉賊笑，“這也不用你管”我還在嘴硬�！拔宜湍慊丶野伞迸砑衙暨t疑了一下，說(shuō)�！澳�，送我回家？”我一臉不可置信�！癥ES”，彭佳敏微微點(diǎn)頭，我心中還是有疑惑，我想起了我和彭佳敏每天吵架，偶爾打架的情景�！拔�！呆子，走不走��？”彭佳敏的話(huà)打斷了我的思路，“走，走啊”我慌亂中回了一句。
在回家的路上，我感覺(jué)好像沒(méi)下雨了，往頭上一看，一片深紅，往彭佳敏那邊一看，只有小小的地方罩住了她，我把傘往彭佳敏那邊推了推，可傘又往我這邊讓了讓……雨還在盡情的下著(zhù)，可我的心，卻是那么溫暖……
這件事真令我感動(dòng)。
令我感動(dòng)的作文4
5月12日，是個(gè)讓全中國人民以及全世界震撼的日子。在下午2點(diǎn)28分，四川汶川發(fā)生了一次建國以來(lái)最大的災難――特大地震。
從電視上，我看到原來(lái)山清水秀的汶川，現在已變成了人間地獄――山崩地裂。數以萬(wàn)計的房屋都倒塌了，成千上萬(wàn)的人被埋在了廢墟下。每一寸土地都在流著(zhù)淚。救援人員在尋找幸存者，又有一個(gè)三歲的小男孩被救了出來(lái)，他的左手受
了傷，在流血。醫生幫他的手臂上夾后，抬起他，繼續向前走。這時(shí)，一個(gè)令人感動(dòng)的場(chǎng)面出現了，躺在木板上，虛弱的小男孩居然向救援人員敬禮!我不禁鼻子一酸，這是個(gè)怎樣的孩子啊!強烈的地震，難忍的傷痛都打垮不了他，他是這么頑強，這么懂事，從小就知道要用自己的'實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報救援人員。我不禁被他的行動(dòng)而震撼。在這次事件中其實(shí)還涌現了許多感人的故事。一位老師，在地震中機智地保護了59名學(xué)生，卻永遠地失去了自己的寶貝女兒，我眼睛一紅，眼淚在眼眶里打轉。多么好的老師呀!當我看到一名男老師雙手緊緊抱著(zhù)兩名學(xué)生，兩名學(xué)生還活著(zhù)，而他已經(jīng)氣絕時(shí)，我不禁流下了感動(dòng)的熱淚：老師真偉大，向您致敬!
災難并不可怕，只要我們團結在一起，就能戰勝它。我要對遇難的人說(shuō)：“一路走好�！睂钪�(zhù)的人說(shuō)：“好好活下去。
令我感動(dòng)的作文5
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，聆聽(tīng)帝國王朝中的云雨陰晴；跨過(guò)文明的長(cháng)河，品嘗唐詩(shī)宋詞的酸甜苦辣。思考著(zhù)，穿梭著(zhù)，光景中我又看到了你令我感動(dòng)的眼神……
“咳?咳咳”你躺在床上，不住地咳嗽，你的身旁站著(zhù)你的孩子。你把兒子叫過(guò)來(lái)，讓他代筆，寫(xiě)下了那流芳千古的名句――王師北定中原日，家祭無(wú)忘靠乃翁。你咳得越來(lái)越厲害，但你的眼神卻好像愈加堅定，好像穿透了廈子，一直望著(zhù)軍隊廝殺的戰場(chǎng)上，你的眼神令我感動(dòng)――陸游。
你坐在床沿上，望著(zhù)漏雨的破茅屋，回想起今天發(fā)生的事。八月的風(fēng)直是大啊，竟然把你住的房子上的茅草也吹走了，幾個(gè)頗皮的孩子還“拿”走了茅草�，F在，你只能坐在這漏雨的.茅屋內嘆息，但你又發(fā)出了伴隨你堅定眼神的一句詩(shī)：安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！雖然覺(jué)昨越來(lái)越冷，但你的眼神始終堅定，你想著(zhù)，總有一天，我會(huì )讓天下人民都豐衣足食！你的眼神令我感動(dòng)――杜甫。
你身在草叢間，等待發(fā)起總攻的命令。敵人的炮臺上不斷地發(fā)射著(zhù)炮彈。突然，一顆燃燒彈正落在你身旁，劇烈的疼痛感立即將你痛苦地汗如雨下，但你始終一動(dòng)不動(dòng)，因為你知道，一旦動(dòng)一動(dòng)，不僅自己會(huì )被發(fā)現，戰友也會(huì )被很很快發(fā)現，行動(dòng)就將勝利不了。你感到越來(lái)越疼，火焰布遍了你身上的每一寸皮膚，但你的眼神卻更加堅定。你仿佛看見(jiàn)了戰友們沖向敵人，打得敵人抱頭鼠竄，你開(kāi)心地笑了，你的眼神令我感動(dòng)――邱少云！
茫�；鸷Ｖ�，我還在尋找這樣的眼神……
令我感動(dòng)的作文6
有一種愛(ài)，它不像母愛(ài)那么細膩，卻是無(wú)私的，它不像母愛(ài)那么細心，卻是偉大的。這種愛(ài)似乎虛無(wú)縹緲，又似乎在默默流露著(zhù)，那便是父愛(ài)。
我的爸爸滿(mǎn)臉的皺紋，那是歲月流下的痕跡，黝黑的皮膚，粗大的手掌，最令人心疼的就是那半頭的白發(fā)。
時(shí)光匆匆，年復一年，我的爸爸仍在努力工作著(zhù)，他每天穿著(zhù)一身綠色的衣服，那是他的“工作服”。爸爸工作很累，但是為了撐起這個(gè)家，他仍咬牙堅持著(zhù)�？墒潜M管如此，我以前一直未能感受到他的付出，我想大概是因為他不善表達的原因吧！可是，有一次，我深深體會(huì )到了。
那時(shí)，我讀五年級。學(xué)校組織我們去戶(hù)外活動(dòng)，我們十分高興�；氐郊液�，我把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屭s緊去為我準備東西：吃的，喝的，玩的等等，應有盡有，還噓寒問(wèn)暖，千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我注意安全，而爸爸只是淡淡地說(shuō)了一句：“早點(diǎn)回來(lái)�！�
我們來(lái)到目的地“安營(yíng)扎寨”，準備在這野餐，可就在這時(shí)候，我忽然感到頭暈腦脹，渾身無(wú)力。我覺(jué)得自己好像是發(fā)燒了，但我沒(méi)有告訴老師。本想著(zhù)在書(shū)包里找點(diǎn)吃的先填填肚子，可是翻著(zhù)翻著(zhù)，在小包里找到了一包小東西，一看是一包感冒藥和發(fā)燒藥。還有一張字條：“穿的.那么少，肯定會(huì )感冒，別忘了發(fā)燒趕緊吃藥�！币豢醋舟E就是爸爸的。豆大的淚珠落了下來(lái)，我想到了爸爸那一句看似輕貓淡寫(xiě)而實(shí)則飽含深情的話(huà)語(yǔ)。
想到了爸爸那平日里努力工作所付出的汗水，這一刻，我明白了，爸爸的自尊心太強，而又不善于表達，所以才令我察覺(jué)不到他的愛(ài)，可是他真的愛(ài)我，他把他所有的愛(ài)都給了我，他只是在默默付出著(zhù)。爸，我愛(ài)你。
令我感動(dòng)的作文7
“眼睛，是心靈的窗戶(hù)”，這是人們常常談起的話(huà)語(yǔ)，但是眼神也是尤為重要，它把每個(gè)人都緊密的聯(lián)系在了一起。
一個(gè)眼神，它代表的是一種希望，是一位母親對兒女一般慈愛(ài)般的關(guān)愛(ài)和呵護。在人類(lèi)的世界中盡情的飛翔，每走到一處都會(huì )給人們帶來(lái)一種溫馨。
記得，在小的時(shí)候，因為和朋友的關(guān)系不好而惱火，因為成績(jì)的下降而愁苦。我有時(shí)會(huì )和母親說(shuō)我的'苦惱，而母親總會(huì )耐心的聽(tīng)著(zhù)我的不滿(mǎn)和抱怨。就在那一剎那，我看到了母親的目光，它溫暖，慈愛(ài)。它時(shí)刻溫暖著(zhù)我，教導著(zhù)我。陪伴我的成長(cháng)。
隨著(zhù)漫長(cháng)的歲月，我漸漸成長(cháng)，上學(xué)的地方也漸漸的離家遠了起來(lái)，我向往常一般坐著(zhù)父親的車(chē)回家，無(wú)意中看到了他的頭發(fā)中有幾根細小的白發(fā)。慢慢的我的目光轉向窗外，從車(chē)的后視鏡中看到了父親的目光，它深邃，它有神，它充滿(mǎn)了對歲月的無(wú)情，和無(wú)奈，但濃重的是希望，希望我努力學(xué)習，在未來(lái)能有一個(gè)幸福，美好的生活。父親的目光是那樣的強烈使我久久不能忘懷。
現在，我在同們的陪伴中生活，在朋友的鼓勵與促進(jìn)中快樂(lè )的學(xué)習。我常常會(huì )遇到朋友們的關(guān)愛(ài)的目光。那目光也令我感動(dòng)。我從中感受到的鼓勵，它使我瞬間充滿(mǎn)力量，它催人奮進(jìn)卻不失關(guān)懷，它溫馨卻充滿(mǎn)力量。那一刻，我對朋友有了更深刻的理解。
那目光令我感動(dòng)，它令我忘卻煩惱和憂(yōu)愁，快樂(lè )的生活；它令我體味到生活的艱辛，讓我遙望遠方；它充滿(mǎn)溫馨和祝福，讓我我努力去擷取更高處的果實(shí)。
生活可能使你疲憊不堪，但當你遇到那使你感動(dòng)的目光時(shí)，千萬(wàn)要把它珍藏在你
的記憶中。將來(lái)有一天當你重新回味它時(shí)，你會(huì )擁有無(wú)盡的喜悅，因為那目光令你感動(dòng)。
令我感動(dòng)的作文8
一件令我感動(dòng)的事
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多事情已隨時(shí)間的消逝而褪色但有一件事讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天上午，我背著(zhù)書(shū)包正要上學(xué)，媽媽突然從屋里急匆匆地跑出來(lái)遞給我一把傘，說(shuō)：“天氣預報說(shuō)今天有雨，你拿著(zhù)傘吧！”我抬頭看天空，天空萬(wàn)里晴空，怎么會(huì )下雨呢？我丟下傘，一溜煙的跑了。
中午放學(xué)的時(shí)候，天氣突然大變，頃刻間，暴雨驟然而下。我站在校門(mén)口，眼看著(zhù)同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的被家長(cháng)接走了，我心里開(kāi)始忐忑不安，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，爸爸剛出差，沒(méi)個(gè)三五天是回不來(lái)的，媽媽又在發(fā)高燒輸著(zhù)液，也肯定不會(huì )來(lái)接我的。我一個(gè)人在校門(mén)口等著(zhù)，又急又餓，眼看窗外的雨越下越大，又沒(méi)有人來(lái)接我，我不由得大哭起來(lái)。
突然，大雨中出現了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽。我想：怎么可能呢？媽媽不是生病了嗎？怎么會(huì )有時(shí)間接我呢？我揉了揉眼睛，定睛一看，真的是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾帶著(zhù)暴雨好像要把媽媽吞沒(méi)似的.，媽媽在大雨中艱難的向我走來(lái)。
“孩子，快過(guò)來(lái)，把雨衣穿好�！眿寢屆撓掠暌屡谖疑砩�，此時(shí)此刻，雨越下越大，媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被雨水淋濕了，望著(zhù)媽媽慈祥的笑容，望著(zhù)媽媽疲憊的眼睛，望著(zhù)媽媽那清白的臉，我不禁又哭起來(lái)。
一把傘撐起一片天，媽媽用愛(ài)的傘給我撐起了快樂(lè )和幸福，事情雖然過(guò)去很久了，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我，教我好好做人，好好讀書(shū)……
感動(dòng)是一縷春風(fēng)，感動(dòng)是一首詩(shī)，感動(dòng)是一幅畫(huà)卷，感動(dòng)是親人譜寫(xiě)的歌謠。
令我感動(dòng)的作文9
感動(dòng)是傷心時(shí)有人安慰，感動(dòng)是風(fēng)雨之中有人送傘，感動(dòng)是好心人送回丟失的手機、、我今天體會(huì )到了一種感動(dòng)。
一年一度的國慶節到了，我們一家三口去我盼望已久的云臺山游玩。我們到達目的地后，需要買(mǎi)票進(jìn)入景區大門(mén)排隊坐景區巴士到各個(gè)景點(diǎn)游玩。馬上就要看到美景，我異常興奮�？墒莿偹⒖ㄟM(jìn)入景區，映入我眼簾的卻是人山人海，把原本寬廣的等車(chē)區擠得水泄不通。雖然大巴也一直不停地來(lái)回飛馳在山路上，可是來(lái)游玩的游客也是越來(lái)越多。剛開(kāi)始這樣的等候一點(diǎn)也沒(méi)有影響到我游玩的心情，太陽(yáng)越升越高，也越來(lái)越熱，我開(kāi)始有些煩躁了。后面的游客越來(lái)越多，只能往前擁擠著(zhù)才可以站住腳。人群中游客都有些不耐煩了，開(kāi)始急躁起來(lái)，只要有大巴士過(guò)來(lái)，游客都往前擠，擠得我頭都無(wú)法轉動(dòng)，在人群中悶得我喘不過(guò)來(lái)氣。還在父母懷中抱著(zhù)的嬰兒更是受不了，哇哇大哭。
就在這時(shí)，一位站在靠前的叔叔回頭喊：“大家不要擠，小心擠傷孩子�！边@位叔叔本來(lái)已經(jīng)輪到自己坐巴士了，卻沒(méi)有著(zhù)急上車(chē)，只見(jiàn)他用寬闊的身體擋出稍微寬松的空間，保護著(zhù)前面抱嬰兒的阿姨，他身邊的幾個(gè)小朋友也在他的保護下順利坐上了巴士。等他要上巴士的'時(shí)候，車(chē)已經(jīng)滿(mǎn)員了，他就在一旁默默地等下班。我看了看叔叔，叔叔被太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗，眼睛中也充滿(mǎn)著(zhù)疲憊，時(shí)不時(shí)地甩甩站酸的雙腿。原來(lái)叔叔也是很想早些坐上巴士進(jìn)景區游玩的。
我的心被深深地感動(dòng)了，這種感動(dòng)是一種謙讓。游玩中，我看到小朋友和老人，都會(huì )默默地站下來(lái)讓他們先行。
令我感動(dòng)的作文10
也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會(huì )成為參天大樹(shù)；也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，終會(huì )翱翔藍天。天下間所有事物，我們都應該感動(dòng)。哪怕是一只蝴蝶，一只并不漂亮的蝴蝶，也值得我們感動(dòng)。
秋風(fēng)瑟瑟。白云在藍色的天空下，在清澈的池水中變換著(zhù)各式各樣的樣式。太陽(yáng)溫暖地照射在我的身上。
路過(guò)小區花園里的小池，我看到一只蝴蝶，一只白色的蝴蝶在水里掙扎著(zhù)，水面泛起微波。我俯下身子，喃喃道：“放棄吧！沒(méi)人會(huì )注意到你，不要白費力氣了……”是的，如果它溺死在了水池里，不會(huì )有幾個(gè)人注意到，也不會(huì )有人在意的。但是，它自己在乎。它在乎它那微不足道的生命和短暫的幸福。它不停地掙扎著(zhù)，它想要活下來(lái)！我被它的執著(zhù)和對生命的渴望深深地感動(dòng)！
我決定將它救起。我用手輕輕地將它渺小的身軀撈起，池中的水，很涼。汽車(chē)的鳴笛聲在蝴蝶離開(kāi)的水池中顯得格外安靜。它靜靜地躺在岸上，微微地動(dòng)著(zhù)。令我感動(dòng)的.是，它僅在岸上停留了幾分鐘，便拼命地掙扎著(zhù)，它想飛，可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后，我想它大概要放棄時(shí)，它卻一再地選擇了堅強。經(jīng)過(guò)一次次的試飛，它終于離開(kāi)了水岸，揮動(dòng)著(zhù)仍帶著(zhù)泥點(diǎn)的翅膀在陽(yáng)光中飛舞。它白色的翅膀帶著(zhù)它飛翔，在陽(yáng)光下顯露出幸福、快樂(lè )的模樣。
它不停地扇動(dòng)著(zhù)雙翅，像那美麗的姑娘甩動(dòng)著(zhù)輕盈的衣袖。潔白無(wú)瑕的羽翼，優(yōu)雅輕盈的姿態(tài)，忍不住讓人羨慕。
這便是感動(dòng)，一只令我感動(dòng)的蝴蝶。對，是一只蝴蝶，一只不怎么漂亮的蝴蝶……
令我感動(dòng)的作文11
從我剛有記憶的時(shí)候開(kāi)始，我就記得媽媽總會(huì )在開(kāi)心的時(shí)候抱著(zhù)我嘮叨：“寶寶哦，你知不知道世界上什么力量最偉大?”那時(shí)候我總眨著(zhù)眼睛看著(zhù)媽媽?zhuān)嶂?zhù)小腦袋滿(mǎn)臉都是疑問(wèn)，終于有一天，我的 疑問(wèn)解開(kāi)了……
那是我上小學(xué)二年級的時(shí)候，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸、媽媽帶我去少兒公園玩，我看見(jiàn)那些刺激的游戲，興奮地不知所措。我東跑西看，什么都想玩玩，突然，我腳下踏了一個(gè)空，爸爸在邊上 來(lái)不急反應，眼看著(zhù)我向前撲了下去……我趴在地上哇哇大哭，媽媽跑過(guò)來(lái)抱起我，心疼的眼淚都掉了下來(lái)�；丶业穆飞�，媽媽一直生爸爸的氣，怪他沒(méi)照顧好我，爸爸笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“呵呵，我當然 沒(méi)你這么偉大，反應也沒(méi)你這么快，你寧可摔死自己也不會(huì )傷著(zhù)寶寶一根頭發(fā)!”我聽(tīng)了很好奇，于是爸爸告訴了我這樣一件事情……
那是我出生才42天的'時(shí)候，全家帶我去醫院復查，在回家的路上，媽媽抱著(zhù)我走在最前面。突然，媽媽一腳踩到了一個(gè)大坑，她身體失去平衡，控制不住地向前撲下去，周?chē)娜艘粫r(shí)措手不及，都只能 驚叫著(zhù)看著(zhù)噩夢(mèng)出現在眼前。大家想想看，才出生42天的小寶寶要是被一個(gè)大人壓在身下的話(huà)，還有活命的機會(huì )嗎?這時(shí)候奇跡出現了，媽媽在這時(shí)，雙膝著(zhù)地，從腰部以上奇跡般扭轉了180度，將我緊 緊地抱在胸口。人們清醒過(guò)來(lái)后，立刻上前將我接過(guò)，發(fā)現我毫發(fā)無(wú)傷，而媽媽膝蓋上、手肘上都流了許多血，連半邊臉也擦傷了，她扭著(zhù)身子扶也扶不起來(lái)，周?chē)娜硕俭@奇的說(shuō)：“真是奇跡啊!這樣也能將身子扭過(guò)來(lái)!真是本能啊，母愛(ài)真偉大!”
我聽(tīng)完這個(gè)親身經(jīng)歷的故事后，十分感動(dòng)原來(lái)媽媽有這么愛(ài)我啊!我真的好感動(dòng)!
令我感動(dòng)的作文12
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。
我三至六年級時(shí)英語(yǔ)不好，老師留的作業(yè)，我自然也都不會(huì )，經(jīng)常問(wèn)媽媽。隨著(zhù)我年級越升越高，作業(yè)的難度也隨之增加，媽媽也經(jīng)常因我的學(xué)習而困惑。
記得我剛上完六年級開(kāi)學(xué)的第一節課，老師留了一些作業(yè)，我和往常一樣拿回家問(wèn)媽媽�！皨寢屵@題怎么做？”“讓我看看……兒子，媽媽不會(huì )，要不，你上網(wǎng)查查？”媽媽說(shuō)。我聽(tīng)后，自然不開(kāi)心，小聲地嘟囔：“我不知道上網(wǎng)查��！”這句話(huà)好像被媽媽聽(tīng)到了，她低著(zhù)頭，慢慢走出我的房間。
第二天，我一回家，媽媽就讓我把作業(yè)拿出來(lái)，一題一題給我講。我非常驚訝，心想：我難道在做夢(mèng)？媽媽竟主動(dòng)給我講連她都不會(huì )的題！我帶著(zhù)心中的'疑惑，準備晚上一探到底。
晚上，我躺在床上，假裝睡著(zhù)了。之后，我就聽(tīng)見(jiàn)了一陣讀書(shū)聲。我連忙起身，慢慢走出房間，推開(kāi)媽媽的房門(mén)。
“媽媽?zhuān)∧@是在干什么？”我不由自主地大叫起來(lái)。媽媽放下了她手中我的英語(yǔ)書(shū)，趕忙解釋?zhuān)骸皟鹤�，媽媽就是看看�?shū)，復習以前的內容�！笨粗�(zhù)媽媽手中的課本和一旁寫(xiě)滿(mǎn)內容的筆記本，剎那間，我鼻子一酸，直想哭！原來(lái)每天媽媽都在我睡著(zhù)后，復習英語(yǔ)，準備第二天給我輔導�？粗�(zhù)母親那提早爬上頭的白發(fā)，我百感交集。
感謝天地，感謝命運，感謝上天賦予我這樣一個(gè)好媽媽?zhuān)斓貙掗�，道路坎坷，但只要心中有�?ài)，心存感恩，我們就會(huì )努力，我們就可以前行。
令我感動(dòng)的作文13
愛(ài)是無(wú)處不在的，對于我們的眼睛，不是缺少愛(ài)，就是缺少用心去感受。我今天介紹的.這位老師是以前學(xué)校里的老師，她讓我很感動(dòng)，想知道她是誰(shuí)嗎？請看下面。
我的老師是個(gè)慈祥、無(wú)私、和藹和親切的好老師。她常常以笑臉來(lái)給我們上課。
記得那個(gè)學(xué)期，我在幼兒園時(shí)，爸爸說(shuō)：“幼兒園暑假教拼音�！钡窃S多人都不去，所以爸爸決定不去了。到了一年級以后，全班30幾個(gè)同學(xué)都會(huì )拼音，而我一個(gè)人孤苦伶仃地不會(huì )。每次我上學(xué)時(shí) ，我都拉著(zhù)爺爺的褲腳，不讓爺爺走開(kāi)，因為到了學(xué)校，又要被老師罵，尤其是數學(xué)老師。雖然我語(yǔ)文不好，可是郁老師像媽媽一樣關(guān)心我。
有一次，我拼音不會(huì )，郁老師把我叫到辦公室，給我補習，她放棄中午休息時(shí)間教我拼音，甚至放學(xué)后還教我。
另一次，由于我不是在學(xué)校食堂里吃飯，是奶奶送飯，那天爺爺家賣(mài)螃蟹，奶奶不能給我送飯，老師看見(jiàn)我就對我說(shuō)：“小姑娘，你跟我來(lái)一下�！庇谑�，我心想這回麻煩了，我肯定又做錯事了。到 了辦公室，老師叫我和她一起吃飯。我十分地好奇，老師為什么無(wú)緣無(wú)故地請我和她一起吃飯。于是，我想我肚子現在正餓著(zhù)呢，不管了，便大口大口地吃了起來(lái)。老師在旁邊對我說(shuō)：“孩子，慢點(diǎn)吃 ，小心別噎著(zhù)�！蔽铱粗�(zhù)老師那和藹可親的微笑，心里十分開(kāi)心。
郁老師您是位好老師，假如我是一位詩(shī)人，我要寫(xiě)出一首詩(shī)來(lái)贊揚你；假如我是一位畫(huà)家，我要用手中的畫(huà)筆塑造你的偉大形象；假如我是一位音樂(lè )家，我要大聲對著(zhù)全世界唱歌，唱出我對你的崇拜 ；假如我是一位作家，我要寫(xiě)出一部著(zhù)作，來(lái)展示你的風(fēng)采�？上�，我什么都不是。我只能對您說(shuō)：我愛(ài)您，更要感謝您一直以來(lái)對我無(wú)微不至的關(guān)懷，我才有今天�！�
令我感動(dòng)的作文14
一個(gè)炎熱的下午，我就坐在陰涼的樹(shù)下讀著(zhù)今早在圖書(shū)館里借到的一本故事書(shū)。讀著(zhù)……讀著(zhù)……我都還沒(méi)有發(fā)現自己的眼淚竟然慢慢地從眼眶流出來(lái)了。
這則故事令我非常感動(dòng)，也非常有意義。故事是這樣的……
一天，有一位十七歲青少年，就趁母親在廚房里下廚時(shí)，突然問(wèn)：“媽媽?zhuān)谖沂藲q生日時(shí)，你會(huì )送我什么禮物呢？”。母親驚嘆起來(lái)，心里不停地問(wèn)自己：為什么兒子會(huì )突然問(wèn)我這種問(wèn)題？媽媽想啊……想啊……由于母親不知該如何回答兒子的問(wèn)題，所以回答說(shuō)：”兒子，你的生日還有很久呢！你還是先別問(wèn)太多好了�！�
有一次，兒子生病了，病了很多天。由于母親擔心自己的獨生子的`病情會(huì )加重，便載兒子到診所見(jiàn)醫生。檢查完畢后，醫生終于揭曉答案了。原來(lái)，兒子的心臟有問(wèn)題，必須立刻進(jìn)行手術(shù)。母親和兒子聽(tīng)了后，感到非常擔心和害怕。
不久，手術(shù)也完成了，也表示說(shuō)兒子能夠出院了。當他歸家時(shí)，發(fā)現門(mén)外有一張紙條。紙條上寫(xiě)著(zhù)：兒子，若你看了這張紙條，媽媽已經(jīng)離開(kāi)世界了。記得你去年問(wèn)媽媽你的十八歲生日禮物要送些什么嗎？媽媽那時(shí)候不知該怎么回答�，F在媽媽已經(jīng)知道了。為了讓你活下來(lái)，媽媽犧牲了自己，捐了媽媽的心臟給你。不要因此而哭泣，因為這一切都是值得的……愛(ài)你的媽媽。
讀了這則故事，我已經(jīng)知道 “媽媽永遠是我們的巾幗英雄”，媽媽永遠都是最?lèi)?ài)我們的人。無(wú)論她怎么打、罵、教訓我們，都是為了我們好。
令我感動(dòng)的作文15
這些日子，日照的天氣明顯轉冷了，雖然沒(méi)有大雪紛飛，但刻骨的嚴寒還是悄然來(lái)臨了。走上街頭，街上的行人也明顯減少了，大家行色匆匆，有穿羽絨服戴口罩的，也有戴帽子、戴圍巾、捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的。在這樣三九嚴寒的`冬天，無(wú)疑會(huì )冰封太多的關(guān)愛(ài)和溫暖。
但是，有這樣一群人，不怕寒風(fēng)刺骨，每天早上7：00，準時(shí)來(lái)到我校南北兩路口一波一波地護送學(xué)生安全過(guò)馬路，他們就是曲師大的大學(xué)生義工和我校的愛(ài)心家長(cháng)們！
自市交警、市義工聯(lián)共同開(kāi)展“牽手斑馬線(xiàn)”愛(ài)心護學(xué)活動(dòng)以來(lái)，曲師大的大學(xué)生義工們，每天早上6：40在學(xué)校門(mén)口集合，連早飯都顧不上吃就乘坐7路公交車(chē)到我校南北兩路口值勤，直到將最后一名學(xué)生護送完后他們才乘車(chē)返校，急匆匆地吃完飯后再去上課。再看那些愛(ài)心家長(cháng)們更是精神可嘉，上班的不能晚點(diǎn)，做生意的需要打理，家中有老人孩子需要照顧……可是他們也跟大學(xué)生義工們一樣，只要輪到自己值勤，都會(huì )早早地來(lái)到值勤地點(diǎn)，護送學(xué)生入學(xué)。愛(ài)心家長(cháng)李婷說(shuō)：“雖然辛苦點(diǎn)，但是感覺(jué)很充實(shí)、很光榮。我主要是想用自己的實(shí)際行動(dòng)教育孩子要有愛(ài)心，以愛(ài)育愛(ài)，給孩子做個(gè)榜樣�！�
正是由于義工和愛(ài)心家長(cháng)們的辛勤付出，我校南北兩路口即使在入學(xué)的高峰時(shí)段，道路也能保持暢通。大學(xué)生義工和愛(ài)心家長(cháng)們這種不計報酬、高尚無(wú)私的奉獻精神著(zhù)實(shí)令人感動(dòng)。他們就是冬日里的一片暖陽(yáng)，哪怕只是絲絲縷縷，也能使這個(gè)冬天不再寒冷。
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