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初中感動(dòng)的時(shí)刻作文（精選30篇）
導語(yǔ)：生活中，很多事情都值得我們感動(dòng)，下面是小編整理的一些初中感動(dòng)的時(shí)刻作文，歡迎查閱，謝謝。
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 1
估計每位“創(chuàng )友“都知道，在5月12日下午2點(diǎn)28分，在我國四川省汶川縣發(fā)生了里氏7.8級大地震，這次地震波及到了陜西、甘肅、寧夏……居然還波及到了北京!可見(jiàn)這次地震的威力之大，這次地震甚至超過(guò)了唐山大地震!僅僅十幾秒的時(shí)間，地震就毀掉了數百人的生命，也毀掉了這個(gè)縣。
一方有難，八方支援。地震過(guò)去以后，捐款活動(dòng)波及了全國。到目前為止，全國人民總捐款數達到三億元至多，連別的國家，知道了我們這次地震，也向我國捐款!當然，我們也不甘落后，也開(kāi)始捐款了。
你估計要問(wèn)：“你們小學(xué)生能捐款多少呢?“其實(shí)捐多少不要緊，重要的是我們有沒(méi)有這心意。不要為了捐款而捐款，那樣就沒(méi)意義了。因此，我們學(xué)校舉行了一次“向災區人民捐款“的活動(dòng)。首先，我們老師捐了款。我還奇怪呢，為什么不讓我們捐呢?原來(lái)下午才讓我們捐款呢!老師還對我們說(shuō)：“要捐，就捐最多，要不然就一分不捐�！拔液芷婀�，不是老師才說(shuō)過(guò)，不要攀比的嗎，怎么又變卦了?
回家以后，我跟老爸老媽商量了一下，決定把我的120塊稿費全捐出去。下午，我就把錢(qián)帶了過(guò)去。令我沒(méi)有想到的是，班里非常非常非常非常一般的劉云龍居然捐了570.5元人民幣!這可是我完全沒(méi)有想到的。令我更加沒(méi)有想到的是，班里家境最最最最困難的.劉瑩居然還捐了31元人民幣!這樣難道還不足以表達我們班對災區人民的友誼嗎?
一方有難，八方支援。這是我們中華民族的傳統美德，我們小學(xué)生也不能忘了這一條。所以，我們要發(fā)揚這一精神，讓世界充滿(mǎn)友誼!
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 2
在我們的生活中，都有許多令人感動(dòng)的事情，一些讓人淚光閃爍的感動(dòng)時(shí)刻。
記得有一次，我們全班在數學(xué)考試，大家都在埋頭做著(zhù)。當我在做一道圖形題時(shí)，發(fā)現鉛筆盒里沒(méi)有尺子了，我頓時(shí)想：“沒(méi)有尺子怎么畫(huà)啊?完蛋了!這道數學(xué)題有5分呢!要是這道題錯了，其它題再錯了的話(huà)，就肯定上不了90分了!”正當我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，我的.同桌向我伸出了援助之手，將一把尺子遞給了我。我轉悲為喜，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。我很感動(dòng)，多虧他幫了我，我得好好感謝他》還有一次，我的英語(yǔ)考試考砸了，我非常傷心，這時(shí)，我的好同學(xué)過(guò)來(lái)安慰了我一下，這使我很感動(dòng)。我的心情頓時(shí)變好了，坐在椅子上的我立刻站起來(lái)，和同學(xué)們開(kāi)心地玩耍起來(lái)。
還有，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，感到非常勞累，媽媽把一只削好的蘋(píng)果給我吃，我吃完蘋(píng)果后，頓時(shí)有了精神，這也使我很感動(dòng)。
在我們的生活中，大大小小的事情都值得我們感動(dòng)，讓感動(dòng)充滿(mǎn)我們的家園吧!
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 3
那個(gè)寒冷的冬天，發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事情。
那一次，正在吃晚飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你如果能在兩分鐘之內吃好飯，我就獎勵你一雙棉鞋，讓你在這個(gè)寒冷的冬天穿上暖暖的棉鞋�！蔽乙宦�(tīng)高興的趕緊捧起碗，開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)，可吃著(zhù)吃著(zhù)一不留神，兩分鐘的時(shí)間馬上就要到了，媽媽看看時(shí)間，又給了我兩分鐘，這下我可以不緊不慢的吃了，可這時(shí)爸爸瞪大了眼睛，惡狠狠的對我說(shuō)：“不能加時(shí)間，說(shuō)好兩分鐘就必須要在規定的時(shí)間內完成，現在已經(jīng)超出時(shí)間了，等待下次機會(huì )吧!”當我聽(tīng)到爸爸的那句話(huà)時(shí)，原本高興的心情驟然變的'很不開(kāi)心，立馬放下碗筷，奔到樓上，傷心的哇哇大哭起來(lái)，并一邊抽泣一邊寫(xiě)下了這封信：“爸爸，我恨你，如果你能答應媽媽給我加兩分鐘，我就能得到媽媽的禮物了，可是你卻狠心的拒絕了我們的要求，使我的腳丫將在寒冷的冬天中度過(guò)……”
那天晚上，我見(jiàn)到了爸爸給我的回信：“親愛(ài)的女兒，時(shí)間永遠不會(huì )等你，你要學(xué)會(huì )和時(shí)間賽跑，當你賽跑成功的那一刻，你的禮物也會(huì )隨之而來(lái)。那時(shí)的你，也會(huì )領(lǐng)略到爸爸給你的愛(ài)了�！�
爸爸的信使我感動(dòng)不已，一生受用。
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 4
母親的愛(ài)就像一杯濃咖啡，飲之略苦，但此后卻別有一番享受。
——題記
我的家庭生活十分簡(jiǎn)單，僅憑著(zhù)媽媽一長(cháng)中學(xué)文憑混日子，父親去異地工作，早已無(wú)了音訊。唯一還令母親感到欣慰的是，我的學(xué)習成績(jì)還不錯，她把唯一的寄托全注在我身上了。為了讓我上好中學(xué)，她東拼西湊向四處借錢(qián)讓我上學(xué)，那些日子是很苦的一段往事，每當想起來(lái)，母親總是潸然淚下。
每次期末的結束，對于學(xué)生最痛快的時(shí)刻�；氐郊抑�，有個(gè)好成績(jì)送給父母當禮物，這也是作為子女應盡的責任。而這之后，新學(xué)期的開(kāi)始卻讓我的母親頭痛，這只是不多的學(xué)費，對于我的家庭來(lái)說(shuō)，卻是一筆天文數字。那些日子里，母親總會(huì )風(fēng)中推著(zhù)一輛小三輪車(chē)在吆喝著(zhù)，好不容易的一筆錢(qián)啊，如今，終于用母親的汗水換來(lái)了。新書(shū)本在我的手中不停地翻閱著(zhù)，我的心中卻不禁有一陣辛酸。
每個(gè)禮拜，我總要帶著(zhù)母親千折完疊的.三十塊錢(qián)進(jìn)學(xué)校，而當回到家，口袋總是空空入夜，一次，我有幾個(gè)要好的朋友相邀著(zhù)要去逛街，起初我不愿去，但后來(lái)還是被它們的死纏硬拉給屈服了，我也要和她們幾個(gè)一起去。心中很是高興，但是一片愁云又浮上我的心頭，此刻，我有了個(gè)想法�；氐郊抑�，我向母親要了五十塊錢(qián)，她有點(diǎn)疑惑，但最終還是把錢(qián)遞給我，我對她的不言語(yǔ)感到自己的羞愧，本來(lái)想做點(diǎn)什么“解釋”，但還是沒(méi)有說(shuō)什么便回到學(xué)校了。進(jìn)去學(xué)校的那個(gè)雙休日，我沒(méi)有回家，自己說(shuō)是要補習，但心中的烏云又掩蓋了一切。我和她們一起去游遍了整條大街小巷，最后，在一家“肯德基”餐廳落腳了。我們圍坐在一個(gè)大餐桌上，個(gè)個(gè)都滿(mǎn)臉的欣喜，除了我。端來(lái)那些雞翅、漢堡的那位中年婦女慢慢向我走進(jìn)，剎那間，我覺(jué)得她異常地面熟，乍一看，她的面容使我震驚。此時(shí)，我們的目光交集在一起，我再不敢抬起頭看她了……
回家后，母親沒(méi)有說(shuō)什么，但我知道她的眼里充滿(mǎn)了淚水，她用她無(wú)私的愛(ài)包容了她那愛(ài)慕虛榮的女兒的心。再也忍不住了，我撲向母親，用淚水洗刷了自己的無(wú)知。媽媽的愛(ài)，時(shí)刻感動(dòng)著(zhù)我，伴隨著(zhù)我走向成功的那一刻。
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 5
奶奶病了，住進(jìn)了醫院，這已經(jīng)是三年里的第六次了。星期天的時(shí)候，我和媽媽看望了奶奶。
奶奶瘦了，她一向是一個(gè)福態(tài)的老太太，而如今，在病痛的折磨下，她的顴骨突出來(lái)了，兩頰也沒(méi)有了以往的豐滿(mǎn)。而雙手更是青筋暴露，枯瘦得像秋天脫了葉子的樹(shù)枝。如果不是那熟悉的'聲音，我根本無(wú)法將面前的這個(gè)瘦骨嶙峋的老太太跟我的奶奶聯(lián)系到一起。
沒(méi)多久，爺爺居然來(lái)了。
爺爺左手拄著(zhù)拐杖，右手提著(zhù)一個(gè)袋子，重心撐在左腿上，右腳輕輕地擦著(zhù)地面，左腳迅速向前大跨一步，再邁出右腳，就這樣反復，反復，爺爺步履蹣跚地走進(jìn)了病房。
爺爺，您怎么來(lái)了?您有心臟病，腳又不方便，要您在家呆著(zhù)，奶奶有我們在醫院照顧，您真是的�！拔疫呚煿值�，邊把爺爺扶到了奶奶的病床前。
“我來(lái)給好送點(diǎn)她喜歡吃的!”他把手里的袋子放到奶奶床邊的桌子上，打開(kāi)，推到奶奶面前：“吃吧!”
原來(lái)袋子里裝著(zhù)幾塊奶奶愛(ài)吃的烘糕，我的眼睛濕潤了。為了見(jiàn)到奶奶，為了給她送上最?lèi)?ài)吃的烘糕，他究竟在路上走了多久，半小時(shí)，一小時(shí)，還是兩小時(shí)……
奶奶哽咽著(zhù)望著(zhù)她的老伴，說(shuō)：“讓孩子們送來(lái)就可以了，你身體也不好，這樣折騰下去你也會(huì )住院的�！�
還沒(méi)坐十分鐘，奶奶便開(kāi)始焦急地看著(zhù)窗外：“老頭子，天要黑了，你還是早點(diǎn)回去吧!”
我再也忍不住了，連忙說(shuō)：“爺爺奶奶，你們就和我們一起住吧�！眿寢屢矐曊f(shuō)：“是啊是啊，住在一起照顧你們也方便，多好!”
“算了吧，只要你們把婧婧照顧好，我們就知足了，我們就不拖累你們了!”
“不!”我大聲叫道，“我想要你們健康長(cháng)壽，你們就幫我實(shí)現我的心愿吧!”
爺爺奶奶含淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
生與死是不可預料的，即使是再恩愛(ài)的夫妻，也會(huì )被死亡分開(kāi)。但當我看到爺爺奶奶相濡以沫，相互關(guān)懷，這是多么令人感動(dòng)。我不禁感到生老病死對這對恩愛(ài)的老夫妻來(lái)說(shuō)過(guò)于殘忍，多么希望他們牽手的時(shí)間能夠更長(cháng)一些。愿這份感動(dòng)延續下去，也愿所有相愛(ài)的人能執子之手，與子偕老。
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 6
當我得知我今天下午要跑400米，我既擔心又緊張。我擔心我跑不好，同學(xué)們會(huì )取笑我，埋怨我。我一直都很緊張，心怦怦地跳，腳在發(fā)抖。在跑前，小葉一直在鼓勵我，連陸老師給她的稿子時(shí)，她也把稿子放在一邊(她是廣播員)。那時(shí)，我很感動(dòng)。
在我準備跑時(shí)，媽媽信心十足地對我說(shuō)：“女兒，不用緊張，志在參與，名次不是最重要的，你盡力就是了�！蔽疫@么一聽(tīng)，鼻子就酸了，哭了，心想，媽媽、老師、同學(xué)們這么支持我，我怎能辜負他們對我的期望呢?“在我跑前，陳老師(班主任)對我說(shuō)：”加油，我們一定支持你�！靶》f和她的表姐也衷心她支持我。我覺(jué)得身上的擔子更重了。不過(guò)，我還是很感動(dòng)。
在賽跑中途，我已經(jīng)很累了，我很想放棄，但是一想起同學(xué)們對我的鼓勵、支持和信任，我不由得堅強起來(lái)。與此同時(shí)，我聽(tīng)到了媽媽堅定的一句話(huà)：“女兒，堅持到底，你一定行的�！斑@句話(huà)激勵著(zhù)我前進(jìn)，再加上同學(xué)們對我的支持。我?jiàn)^勇向前沖，本來(lái)落后的我，一下子超過(guò)了2個(gè)在我前面的`同學(xué)。
我離終點(diǎn)越來(lái)越近了，我知道我的任務(wù)就要完成了，但是我卻不希望這個(gè)任務(wù)這么快就結束。因為能得到老師和同學(xué)們的支持和鼓勵是很難得的。我本來(lái)極度不愿意參加這個(gè)400米比賽，但是，現在我漸漸地喜歡上這個(gè)比賽了，因為這不僅磨練了我的意志，還讓我明白要珍惜眼前所有機會(huì )這個(gè)道理。
離終點(diǎn)差不多1米了，我猛地向前沖，小穎把我接住了，那時(shí)我很口渴，喉嚨就像一個(gè)枯涸的水井被烈日曬著(zhù)，那種滋味實(shí)在不好受。但是我不可以喝水，不可以坐，也不可以蹲。那時(shí)，我難受極了。與此同時(shí)，小文、小希和陳老師也在鼓勵我。小穎也主動(dòng)陪著(zhù)我在草地上走了一陣子，還不時(shí)問(wèn)候我，而且她仍然在鼓勵我。那時(shí)，我真的好感動(dòng)。
這是令我十分難忘的體育節，體育節也是一個(gè)十分有意義的活動(dòng)，我們一定要珍惜。在此，我向媽媽、老師和同學(xué)們真心誠意地說(shuō)一句：“謝謝你們!“
看來(lái)，我以后一定要珍惜好這樣的機會(huì )。
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 7
“你沒(méi)有哭？”，每回和奶奶、媽媽一起看那些很感人的電視劇，到催淚情節我沒(méi)有哭的時(shí)候，奶奶和媽媽總這樣說(shuō)。似問(wèn)似自言自語(yǔ)。
哭？哭什么？對那些情節，我深知它們只是編出來(lái)的，所以并不認為它們有多值得我為它們流淚；最重要的是我是個(gè)吝嗇之人，從不舍得讓自己掉下一滴眼淚，它們可是我的寶貴財富，不能輕易浪費。
電視上泛濫的劇集在我看來(lái)并沒(méi)有多令人感動(dòng)，不為它們落淚只是因為它們沒(méi)有觸到我的淚點(diǎn)，我一直不知道我的淚點(diǎn)在哪。
可是就在昨天我流淚了，熱淚順著(zhù)我的兩頰流了下來(lái)，來(lái)勢洶洶，好像停不下來(lái)似的。
我哭了！因為那一刻，我看到了令我暖心的一幕：那個(gè)平日里總喜歡罵我、看起來(lái)很兇的`突然消失了一段時(shí)間據說(shuō)是去生孩子的阿姨，突然出現在我們院子前的草地的椅子上，懷里抱著(zhù)一個(gè)好小的娃娃，她小心翼翼地抱著(zhù)娃娃吃奶；她的臉上，平日里對待我的兇全然不見(jiàn)，取而代之的是一片母性的光輝和初為人母的喜悅。
她就那樣坐在草地的椅子上，靜靜地抱著(zhù)那個(gè)安靜地享受乳汁的孩子，靜靜地微笑，靜靜地哼唱著(zhù)搖籃曲……
那樣安詳的畫(huà)面，我好像又回到了小時(shí)候母親抱著(zhù)我吃奶的時(shí)光，那時(shí)候母親一定也是這樣小心翼翼地抱著(zhù)我，靜靜地微笑吧。
我靜靜地看著(zhù)，靜靜地回憶，臉頰上漸漸有了濕潤的感覺(jué)，原來(lái)不知何時(shí)，我竟然哭了。
那一刻的感動(dòng)給我陣陣溫暖，在擦去眼淚的時(shí)候，我竟然有些不舍。
“咚咚咚！”一陣敲門(mén)聲過(guò)后，奶奶進(jìn)來(lái)了，在我轉身的那一刻，清楚地看見(jiàn)奶奶眼里的詫異。我安靜地等待她的下文。
“你哭了！”
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 8
今天是大年初五，天氣晴朗，鳥(niǎo)兒在枝頭吟唱。媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我去看望爺爺奶奶，在鄉間小路上，透過(guò)窗能看到家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上都貼著(zhù)嶄新的對聯(lián)。整個(gè)村莊都洋溢著(zhù)過(guò)年的氣氛。
我正看得入神，突然，車(chē)外傳來(lái)一陣尖銳的聲音，媽媽趕緊下車(chē)去查看，只見(jiàn)車(chē)輪上扎了一個(gè)大釘子。媽媽看著(zhù)癟癟的輪胎，低聲嘀咕道：“這大過(guò)年的，上哪兒補胎去？”這時(shí)媽媽的信心已經(jīng)沉到了谷底�！皨寢�?zhuān)鞊Q上備胎！我們又備胎！”我大喊道。媽媽這才緩過(guò)神來(lái)，趕緊打開(kāi)后備箱，拿出千斤頂和扳手，對著(zhù)螺絲使了九牛二虎之力，可螺絲還是紋絲不動(dòng)，累得媽媽氣喘吁吁，我在一旁干著(zhù)急，想：“這可怎么辦，回不了家了�！�
正當我們愁眉不展時(shí)，一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，引起了我的注意，我想：“這輛車(chē)里的大伯估計是來(lái)幫我們的吧！”果不其然，只聽(tīng)他按了一聲喇叭，停了車(chē)，從車(chē)窗內探出頭來(lái)，看見(jiàn)我們泄了氣的輪胎，立刻明白了是怎么回事。他打開(kāi)車(chē)門(mén)，跳下來(lái)說(shuō)道：“我來(lái)幫你們卸吧！”只見(jiàn)大伯一手拿過(guò)媽媽手里的扳手，鉚足了勁，猛地一壓，只聽(tīng)“咔”的一聲，“頑強”的螺絲終于松動(dòng)了。我和媽媽心里的那塊大石頭也放了下來(lái)。不要一會(huì )兒，螺絲全部都扭了下來(lái)。媽媽趕緊對大伯說(shuō)：“謝謝你大哥，這大過(guò)年的.你趕緊回家吧！”大伯笑笑說(shuō)：“沒(méi)事兒，我再幫你把輪胎裝上去吧！”說(shuō)完，大伯三下五除二就把輪胎裝上去了。
望著(zhù)大伯遠去的身影，我的心頭不禁涌上一股熱流，這一刻是我冬天以來(lái)收獲最多的感動(dòng)……
老師說(shuō)：孩子，從你的字里行間我看到了你的真情實(shí)感，你的拳拳赤城，更體會(huì )到了人間的溫情，你不僅自己收獲了感動(dòng)，而且讓老師和你一起感動(dòng)。
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 9
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，許多事像潮水般涌了出來(lái)，其中有一件事讓我十分感動(dòng)。
那是一天放學(xué)后的中午，下課鈴聲響過(guò)后，我和其他同學(xué)像小鳥(niǎo)般擠出教室，涌向食堂。想著(zhù)今天的食譜燒排骨湯，小炒肉……真是令人垂涎三尺，于是我又加快了步子，到食堂里領(lǐng)了飯菜，急匆匆的趕回教室。
在我還差一步臺階馬上就到四樓之時(shí)，由于雙手都捧著(zhù)東西，腳沒(méi)站穩，少跨了一級，隨著(zhù)“撲通”“嘩啦”兩聲巨響，我被自己絆倒了。人一下子癱在了臺階上，怎么也爬不起來(lái)了，更糟的是我的飯菜撒了一地�！靶〕慈狻弊兂闪恕盎页慈狻�，“白米飯”變成了“黑米飯”，排骨湯已倒在了樓梯上，順著(zhù)樓梯往下流，那勺、那碗也都跳下樓去了�？粗�(zhù)自己這幅狼狽樣，想到那可口的小炒肉，排骨湯霎時(shí)間化為烏有，自己身上又沒(méi)錢(qián)了，今天看來(lái)要挨餓了，想到這里，便“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
這時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)陸續上樓來(lái)了，看到我旁邊有殘湯剩飯，便全明白了。
于是，同學(xué)們放下自己的飯菜，七手八腳的幫我把碗、勺撿了回來(lái)，并幫我打掃了樓梯。兩位同學(xué)把我扶了起來(lái)，幫我擦干了淚水，大家簇擁著(zhù)我回到教室。
到了教室，班長(cháng)安慰我：“不要緊，你別傷心，你的午餐包在我們身上了�！卑诖蠹疑砩�？我疑惑的望著(zhù)大家。只見(jiàn)大家一邊說(shuō)一邊行動(dòng)起來(lái)：“不要緊，今天我的排骨湯多，分給你一半！”“噢！今天我的飯太多了，來(lái)，你快吃吧！”我這里還有饅頭，我這里還有蘋(píng)果……我面前頓時(shí)堆起了一座食品的“小山”，鮮嫩的魚(yú)，噴香的排骨，熱氣騰騰的`米飯……我的眼前眼花繚亂。
望著(zhù)眼前那一張張可愛(ài)的笑臉，耳邊聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們親切的話(huà)語(yǔ)，一股熱流涌上心頭。如今，每當我回憶起這件事，仍讓我內心不由自主的涌出感動(dòng)之情。
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 10
歲月無(wú)痕，當你驀然回首，翻閱著(zhù)自己的心靈，總會(huì )有一段記憶在你的生命中留下痕跡，讓你心中涌動(dòng)著(zhù)一絲沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
周五陰雨，我從床上起身的時(shí)候感覺(jué)自己昏昏沉沉的，渾身酸痛，腿像灌了鉛一樣的沉重。我努力的讓自己保持清醒，胡亂地吃了些早飯便匆匆上學(xué)去了。上午的課程很緊，可我卻困得不能自已。中午吃完飯我有氣無(wú)力的躺在桌子上，這個(gè)時(shí)候，頭已經(jīng)開(kāi)始隱隱作痛了。我伸手摸了摸額頭。果不其然，發(fā)燒了。同桌見(jiàn)我發(fā)燒剛要去告訴老師卻被我攔住了，反正下午就要放假回家了，到時(shí)候再說(shuō)吧。同桌見(jiàn)狀，只好替我倒了一杯熱水。下午放學(xué)，我整個(gè)人的精神狀態(tài)很不好，回到家后，干脆整個(gè)人躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，我竟在沙發(fā)上就這么睡著(zhù)了。
等我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現我躺在自己的被子里，額頭上還多了一個(gè)退燒貼，我努力的直起了身，看到桌子上有一杯水和藥，旁邊還有一張字條。上面寫(xiě)著(zhù)：“醒來(lái)的話(huà)先把水喝完藥吃了，媽媽去給你做飯�！蔽液戎�(zhù)溫熱的水，心里說(shuō)不出的感動(dòng)。不知過(guò)了多久，我的門(mén)開(kāi)了，母親端了一碗騰著(zhù)熱氣的粥過(guò)來(lái)�！疤上�，我喂你�！蹦赣H坐在我的床頭，一口一口的喂我喝完�！皦虿粔�，媽再去盛點(diǎn)？”“媽?zhuān)愠赃^(guò)了嗎？”母親溫柔的'摸了摸頭：“媽媽還不熱，你先吃，等你吃飽了媽再吃�！蹦赣H說(shuō)完又去廚房給我盛了半碗，“生病了就得多吃點(diǎn)，這樣病才好的快！”待我吃完以后母親便幫我關(guān)上了門(mén)囑咐我好好休息。望著(zhù)母親的背影，我的心里很是感動(dòng)。
那一天，是我人生中最感動(dòng)的時(shí)刻！
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 11
清晨，每當我走過(guò)天橋菜市場(chǎng)，便可以看見(jiàn)一位胖墩厚實(shí)的叔叔弓著(zhù)腰在包糯米飯賣(mài)，他熱情地為每一位顧客忙碌著(zhù)。在別人的眼中，這是一個(gè)普通的下崗工人忙碌的身影，可在我心里，這身影卻如此高大！他就是我們小區的“活雷鋒”——吳叔叔。
前年的.一個(gè)夏天，天下著(zhù)傾盆大雨，我正在家里寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)到奶奶大聲喊道“呀！廁所的下水道怎么往外漫水�。�？這可怎么辦呀？”我連忙跑過(guò)去看，許多污水“突突”地往外冒。爸爸媽媽都在上班，一時(shí)又趕不回來(lái)，我和奶奶都急得冒汗了。這時(shí)一個(gè)身影出現在窗外，問(wèn)道“怎么了？”我一看是吳叔叔，趕緊向他說(shuō)明情況，他聽(tīng)后馬上說(shuō)：“一定是管道堵了，不用急，我來(lái)幫你們看看�！边^(guò)了幾分鐘，他從家里拿來(lái)了鐵棍和一根長(cháng)竹條，冒雨沖進(jìn)了雨里，用鐵棍去撬門(mén)口的井蓋，井蓋太重，地又很滑，他撬了幾次都沒(méi)成功。他馬上又找來(lái)幾塊磚頭，墊在鐵棍底下，這次終于撬起來(lái)一條縫。他彎下腰，雙手將井蓋一點(diǎn)點(diǎn)挪開(kāi)，一股刺鼻的味道立即彌漫開(kāi)來(lái)。奶奶要去為他撐傘，他說(shuō)：“不用了，撐著(zhù)傘不好干活，您趕快進(jìn)屋去，小心受寒！”接著(zhù)，他用長(cháng)竹條，伸進(jìn)下水道的塑料管里來(lái)回搗弄起來(lái)。忙了半天，他終于將管道疏通了。這時(shí)他臉上、身上全是雨水、汗水和污水！看著(zhù)他臉上露出憨厚的笑容，我的心里涌起一陣陣暖流，我的眼眶濕潤了……
等我抬眼遠望，吳叔叔那胖墩厚實(shí)的身影不知何時(shí)已消失在雨幕中了……但那身影似乎又越來(lái)越清晰：那是經(jīng)常幫樓上陳爺爺扛米的身影；那是幫鄰居修水龍頭、磨菜刀、換拉鏈的身影；那是他認真清理樓道的身影……這身影如此普通，卻是如此高大！
他，時(shí)刻感動(dòng)著(zhù)我！
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 12
時(shí)間的長(cháng)巷鋪展，一段段的記憶繪于其上。每當你去欣賞、聆聽(tīng)記憶中的心聲，便會(huì )有一抹難言的感受凝于心頭，這便是感動(dòng)。
感動(dòng)，從來(lái)便是無(wú)人去尋找。因為它實(shí)在是太過(guò)稀松平常，每分、每秒都是凝固了情感，只是你從未留心過(guò)。
秋天枯黃的落葉，被風(fēng)從樹(shù)上吹下，落到泥土上，最終歸于大地。生于樹(shù)，長(cháng)于樹(shù)，死于樹(shù)。這便是葉子的一生，令人唏噓，令人感動(dòng)。
臨窗讀詞，偶然看見(jiàn)陸游的釵頭鳳，細細讀來(lái)，仿佛字字泣血，皆是訴說(shuō)那絕望的愛(ài)情，無(wú)奈的分別，仿佛自己也同著(zhù)那首詞一同回到了沈園，親眼看到了他兩人眸中的悲哀，彼此深?lèi)?ài)，卻無(wú)法相伴。這段悲哀無(wú)望的愛(ài)情，令人悲傷，令人感動(dòng)。
最近幾天購得《明朝那些事》，自己在讀到成祖回朝，途中駕崩，一時(shí)無(wú)言哽咽，看罷他波瀾一生，對他仿佛有了更多的了解，一代英雄如此死去，難免眼有濕意，手觸臉頰才發(fā)現清淚兩行已經(jīng)滾滾而下。
讀歷史，就是用心穿過(guò)漫漫歲月，去陪那些偉人名士度過(guò)短暫而又漫長(cháng)的一生。
豆大的`雨滴砸下，剛剛沖進(jìn)雨中，卻發(fā)現有人為自己遮雨，回首一笑，與她對視，發(fā)現是我們班上的同學(xué)。盡管雨意冰冷，卻覺(jué)得那一刻暖意融融。那一刻的欣喜難言，感動(dòng)入心。
……
在日常生活中，感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多了，不枚勝舉，因為它存在于身邊的一件件小事大事中。
或許只是風(fēng)雨中一顆為來(lái)來(lái)往往的行人遮蔽雨滴的大樹(shù)，便會(huì )使你心生感動(dòng)；或許只是朋友，隨口訴說(shuō)的一件小事，便會(huì )令人心生感動(dòng)，；或許只是史書(shū)中提到的小人物的寥寥數字，便會(huì )使你心中感動(dòng)……
我們時(shí)刻都在感動(dòng)。
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 13
在我記憶的深處，有一件令我感動(dòng)的、難忘的事。感動(dòng)的同時(shí)，也收獲了很多！
有一次，我上學(xué)時(shí)，在馬路上，我看見(jiàn)一位中年男子推到了一位老奶奶以后，不但沒(méi)有說(shuō)聲道歉，也沒(méi)把老奶奶扶起來(lái)，就揚長(cháng)而去，我看著(zhù)這場(chǎng)面有點(diǎn)氣憤，不禁為那老奶奶感到義憤填膺，更可氣的是，許多小學(xué)生看到了老奶奶摔跤的時(shí)候，個(gè)個(gè)與她擦肩而過(guò)，眼睛異常冷漠，有的干脆裝作沒(méi)看見(jiàn)，就像看路邊的垃圾桶一樣，冷漠無(wú)情。老奶奶試圖掙扎著(zhù)想起來(lái)，可她已年老體衰，沒(méi)有力氣再起來(lái)。我媽媽叫我下車(chē)把老奶奶扶起來(lái)，我也有點(diǎn)不情愿，可“母命難為”。
可就在這時(shí)候有一位男同學(xué)搶先了一步，他跑過(guò)去把老奶奶扶了起來(lái)，又幫她彈掉褲子上的塵土，對她說(shuō)：“你沒(méi)事吧，老奶奶？”“我沒(méi)事！”老奶奶說(shuō)�！爸x謝！”“不用謝！”說(shuō)完他就走了。老奶奶說(shuō)；“真是一個(gè)好孩子�！闭f(shuō)完，就住著(zhù)拐杖走了。
這個(gè)場(chǎng)面太讓我感動(dòng)了，我想：世界上還是有溫暖的`，他就是一個(gè)模范，但世間還是有丑惡現象的，像那個(gè)中年男人，那一些小學(xué)生。身為一個(gè)人，一個(gè)中國人，應該發(fā)揚中國人樂(lè )于助人的精神，如果連做人的善的本性都沒(méi)有，那你就不算是一個(gè)人。
這件事在我的心中刻下了深深的印記。它促使我以后要積極的幫助人，助人為樂(lè )，助人助己！
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 14
星期五下午，窗外正下著(zhù)蒙蒙細雨，我們的101課剛上完。
王婕筠走到我更前，對我說(shuō)：“樓奕男，放學(xué)之父我們一起出去吧！”我雖然心里奇怪，但嘴巴還是脫口而出的“哦”一聲答應上來(lái)。
同學(xué)們差不多都散了，我要留下來(lái)打掃衛生，這才注意到王婕筠如約而至地站在一旁等我，我連忙加快了速度，我可不想讓我的好朋友等久了。就在這時(shí)，忽然聽(tīng)到有位同學(xué)喊了一句：“王婕筠，你爺爺來(lái)了！”“你不走嗎？”我有點(diǎn)二丈和尚摸不著(zhù)頭腦�！澳阃�？”王婕筠可能有點(diǎn)兒不高興，撅著(zhù)嘴巴，“不是說(shuō)好了等你的嗎�！蔽彝蝗桓械搅艘还尚腋８�，在心中慢慢地彌漫開(kāi)來(lái)，內心激蕩著(zhù)一句話(huà)：有個(gè)朋友在身邊等待，真好！
王婕筠陪同我一塊下了樓，我終于耐不住疑問(wèn)，小心翼翼地問(wèn)她：“嗯，你為什么要等我？”然而下一刻讓我有一種如波濤洶涌的黃河一般其實(shí)滂湃的感動(dòng)，“我看你沒(méi)有帶雨傘�！币罁�，依據異常平靜的話(huà)，卻正中我內心最薄弱的地方，我永遠也不會(huì )想到她早就發(fā)現我沒(méi)帶傘，更不會(huì )想到她等我這么就只是因為這個(gè)微不足道、渺小平凡的理由。我分明感到內心中滿(mǎn)了一股友情的感動(dòng)，那是一種溫暖的力量。粉紅色的'傘隔開(kāi)了雨的世界，雨中的桂花香特別清新，難道友情的味道就是桂花香？濃濃的但絕不是那種甜膩膩的味道，而是溢滿(mǎn)心靈的那種感覺(jué)。
我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音在省體力真摯地說(shuō)：“謝謝�！�
老師說(shuō)××的時(shí)刻很短暫，而我要補充的是，這個(gè)短暫的時(shí)刻是回味無(wú)窮的！
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 15
我上二年級的時(shí)候，經(jīng)歷了一次難忘的時(shí)刻，讓我永遠不會(huì )忘記。
在一個(gè)星期天，在去一個(gè)課外輔導班上語(yǔ)文課，哼著(zhù)小曲，開(kāi)心得不得了。等不及要去見(jiàn)我們語(yǔ)文老師———甜滋滋老師，我們都喜歡她和她講課的方式。當走進(jìn)教室，教室里熱鬧非凡，我坐在第一排，安靜的等待林老師，也就是甜滋滋老師�？闪掷蠋熞蛔哌M(jìn)教室，我們頓時(shí)呆住了。以前，林老師臉色很好，頭發(fā)整齊，衣著(zhù)大方，可今天的林老師臉色很差，頭發(fā)凌亂，衣著(zhù)不整潔，說(shuō)話(huà)也沒(méi)有以前伶牙俐齒：“同———同學(xué)們好”！
“老師好”！
林老師讓我們坐下，自己誦讀國學(xué)，我邊朗讀邊望著(zhù)林老師那難受的樣子，心里也很難受。老師拖著(zhù)疲憊的身體給我們上課。下課了，同學(xué)們一下聚在一起開(kāi)始議論林老師今天怎么了？突然，我們班的“百事通”大聲說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)林老師今天是帶病來(lái)給我們上課的，真令人感動(dòng)”。
同學(xué)們一下子緊張起來(lái)，有的大聲叫起來(lái)，有的.快流出眼淚了，我和幾位同學(xué)躡手躡腳地來(lái)到辦公室。透過(guò)窗戶(hù)看到，林老師，正批改作業(yè)。我的眼眶不覺(jué)地濕潤了，眼淚一滴一滴掉下來(lái)。
老師，就是這么讓人感動(dòng)，為了給我們上課，都不顧自己的身體。這件難忘的事，這感動(dòng)的時(shí)刻，我永遠不會(huì )忘記！“老師，謝謝您”！
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 16
每一個(gè)人都會(huì )遇到好多感動(dòng)的事，常聽(tīng)人說(shuō)：“之所以會(huì )被感動(dòng)，是因為我們生活在愛(ài)的世界里”。我昨天就被感動(dòng)了一下。我和大家分享吧！
昨天放學(xué)后，媽媽帶我來(lái)到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，媽媽說(shuō)晚上有客人要來(lái)，我們的多買(mǎi)幾樣菜�，F在菜市場(chǎng)里人很多，由于我還要去買(mǎi)一本作文書(shū)。情急之下我們就到了最近一個(gè)賣(mài)菜的小攤上買(mǎi)菜。攤主是一位胖胖的阿姨，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道農民。媽媽問(wèn)了價(jià)錢(qián)后，問(wèn)她可不可以便宜點(diǎn)，她說(shuō)“行呀，這都是我們家自己種的菜，有什么多點(diǎn)少點(diǎn)的，你要什么呀？”我不耐煩的催著(zhù)媽媽快點(diǎn)，那阿姨趕緊替媽媽秤好菜，媽媽付完錢(qián)我們就著(zhù)急地往書(shū)店去了。我挑好作文說(shuō)和媽媽急急忙忙的往家趕，誰(shuí)知到了半路上，媽媽發(fā)現鑰匙不見(jiàn)了，怎么辦？待會(huì )還有客人要來(lái)呢！�！皨寢屨f(shuō)肯定是忘在那攤子上了，”媽媽決定回去菜攤碰碰運氣，于是我們又朝菜市場(chǎng)的方向奔去�？斓讲耸袌�(chǎng)時(shí)那個(gè)胖阿姨就沖著(zhù)我們跑了過(guò)來(lái)：“你們是不是丟了鑰匙，我找了你們好一會(huì )了，可算找到你們了”。把鑰匙遞給媽媽?zhuān)瑡寢屜蛩偃乐x，她只是說(shuō)沒(méi)關(guān)系就回去了。
望著(zhù)那樸實(shí)的'背影，我心里抽動(dòng)了一下。就是這么一個(gè)平常的人讓我心中感動(dòng)。忽然想到電視里常說(shuō)的“好人就在身邊”。的確，我們時(shí)時(shí)都會(huì )遇到善良的人。
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 17
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”，我唱著(zhù)歌，走在上學(xué)的路上。
我走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到教室，正準備拿板凳坐下時(shí)，忽然發(fā)現板凳上有一顆釘子。我的好心情全被這顆釘破壞掉了，心情一落千丈�？墒枪馍鷼庥惺裁从媚�？我今天又沒(méi)有帶什么工具，怎么修呢？我想出了一條妙計：把凳子跟別人換一下不就行了！我的目標立刻鎖定到我的同桌徐悠然身上，反正他現在沒(méi)有來(lái)。再說(shuō)了，上次我有一道題沒(méi)寫(xiě)，他就告訴老師�！昂�，這次無(wú)論如何也要好好報復他一下�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。
徐悠然來(lái)了，我緊張地注視著(zhù)他，只見(jiàn)他來(lái)到座位上，取下書(shū)包，放進(jìn)抽屜里面去。他發(fā)現凳子上有一顆釘子，便問(wèn)：“這是誰(shuí)的凳子？”我裝做若無(wú)其事的'樣子，連忙跑出教室，說(shuō)實(shí)話(huà)，我受不了這種場(chǎng)面。我在門(mén)外看著(zhù)他，他發(fā)現沒(méi)人回答，就先將就地坐著(zhù)，下課后跑向老師辦公室，拿了一個(gè)小工具箱，自己把那個(gè)板凳修好了，我不知怎么了，臉一下子紅了。
這節課剛一結束，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)。袁龍一說(shuō)：“這凳子是韓欣玥的，因為她個(gè)人的凳子號是C176�！蔽衣�(tīng)了臉更紅了。徐悠然走過(guò)來(lái)，安慰著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友�！彼α诵�，笑得很甜。我想都沒(méi)想，眼淚嘩嘩得落了下來(lái)。
其實(shí)，徐悠然心里清楚，這個(gè)凳子肯定是別人跟他換的，但是他并沒(méi)有抱怨，而是默默地把凳子修好了，他的行為很令我感動(dòng)。
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 18
今年元旦的時(shí)候，社區給我們安排了一場(chǎng)迎接新春的演出，成員都是我的葫蘆絲老師張老師的學(xué)生。我們要吹奏的是一首難度頗高的《賽江南》，因為學(xué)員的年齡和水平參差不齊，為了追求更完美的表演，敬業(yè)的張老師帶領(lǐng)我們開(kāi)始了緊鑼密鼓的排練。
剛開(kāi)始，一切都挺順，不會(huì )的同學(xué)學(xué)會(huì )了曲子，而會(huì )的同學(xué)則更熟練了。隊形逐漸成形，演出服也買(mǎi)好了一切都是那么有條不紊。
天有不測風(fēng)云，意外還是發(fā)生了，張老師因為過(guò)度勞累，再加上年事已高，終于病倒了。大家都很心疼張老師，希望他好好休養，不要再為排練操心了�？蓮埨蠋熕坪醪⒉宦�(tīng)我們的勸告，依然對自己嚴格，雖然遲了一些，但張老師依然出現在了我們排練的多功能廳里，他沙啞的聲音帶著(zhù)濃厚的鼻音對我們說(shuō)：對不起，我遲到了。大家都十分感動(dòng)。雖然神情十分疲憊，但是他的指揮還是那么認真，那么一絲不茍，雖然聲音十分沙啞，但是他還是那么耐心，還是那么平易近人，雖然有病在身，但他的`示范依然那么準確，那么一絲不誤。此時(shí)此刻，所有人心中都涌起了一股暖流。在張老師的指揮下，同學(xué)們從未配合的如此默契。此刻的張老師，喉嚨已經(jīng)沙啞得無(wú)法說(shuō)出話(huà)了，可臉上卻流露出了無(wú)比欣慰的笑容。
當我走出多功能廳時(shí)，發(fā)現眼角已經(jīng)有些濕了。
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 19
在建軍節這個(gè)特殊的日子里，一段全新的經(jīng)歷展開(kāi)了序幕，跟貧困家庭接觸讓我終身難忘。
正是在這個(gè)特殊的日子里，我們組成小隊，帶著(zhù)自己積攢的零用錢(qián)詢(xún)問(wèn)每家超市，為貧困家庭購買(mǎi)日用品。但是，本以為很便宜的日用品，卻標出了讓我們震驚的價(jià)格，于是我們東奔西跑為他們找合適的日用品，但好似老天并不留情，讓我們汗流浹背，最終我們的`辛苦勞動(dòng)換來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋的實(shí)用物品。帶著(zhù)期盼的心情和祝福的話(huà)語(yǔ)我們走向了文峰區最貧困人家的其中兩家。
就在我們踏進(jìn)第一個(gè)家庭門(mén)檻兒的那一刻，震撼人心的一刻展現在眼前：當滿(mǎn)桌都是藥品時(shí)、當兩個(gè)老人和兩個(gè)有腦萎縮病的小孩只住著(zhù)一個(gè)大概十平方米的房子和一張大床時(shí)、當電扇大約每?jì)煞昼娹D一圈時(shí)，你會(huì )怎樣想?呆在這個(gè)家庭不到十分鐘的時(shí)間里，我遭受了酷暑王國和蚊子大軍的雙面夾擊，渾身是汗的我被咬了十幾個(gè)疙瘩，癢得不可開(kāi)交，更何況他們年年日日都生活在這里。這個(gè)家庭的生活就是這樣的貧苦，我們看見(jiàn)這一幕后，男生們連忙送上自己帶的慰問(wèn)品送上前去，他們老人家感激的淚水弄花了臉。
接著(zhù)，我們就伴隨著(zhù)感動(dòng)的淚水進(jìn)入了另一個(gè)家庭。這個(gè)家庭更為痛苦：這個(gè)家有三個(gè)成員：一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人、一個(gè)姐姐、還有一個(gè)阿姨，她得了癲癇病，這種病會(huì )使她一直動(dòng)個(gè)不停，睡覺(jué)都不能停歇，但他還是努力在我們面前不動(dòng)，大概她在家也努力的控制著(zhù)自己。他們的家境最為簡(jiǎn)陋，只有兩間臥室，上一個(gè)家庭起碼有三間房子并很大，有了明顯的比較，這個(gè)家庭里只有兩張床還有電視，其余就是空空的地，我們一進(jìn)去就把房間撐滿(mǎn)了，沒(méi)有一絲空間。我們見(jiàn)此情形，女生立刻邊說(shuō)祝福的話(huà)邊送出了我們的心聲。
自從這一天起，我終于懂得了什么叫真正的、全心全意地感動(dòng)!我一定要珍惜現在的資源，永遠拋棄那破舊的房屋，而攢下錢(qián)貢獻給這些貧困人家，讓他們有錢(qián)治病，過(guò)上好日子!
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 20
我相信，在很多人的記憶深處，都有著(zhù)一件讓自己最感動(dòng)的事情。為什么會(huì )被感動(dòng)？那是因為愛(ài)，一種人與人之間無(wú)私的愛(ài)。生活中愛(ài)無(wú)處不在，感動(dòng)也就無(wú)處不在，我就經(jīng)歷過(guò)這樣一個(gè)至今還令我感動(dòng)的故事。
記得小時(shí)候的一天，我和爺爺奶奶去植物園玩。我們來(lái)到公交車(chē)站等24路公共汽車(chē)，由于那個(gè)時(shí)候24路車(chē)較少，為了消磨時(shí)間，我就在車(chē)站站牌邊上蹦下跳起來(lái)�？墒�，蹦了沒(méi)多久，我便已經(jīng)等得不耐煩了。于是我抱怨到：“哎呀，怎么還不來(lái)��！”我甚至跑到一個(gè)水泥樁上，手搭涼棚往遠處望，因為我知道：站得高，看得遠嘛！一輛公共汽車(chē)過(guò)去了，兩輛公共汽車(chē)過(guò)去了……還不是我要等的24路，我在不停的等啊，等啊……
就在這時(shí)，24路公交車(chē)終于來(lái)了。我開(kāi)始興奮起來(lái)，急忙跟著(zhù)公共汽車(chē)跑了起來(lái)。不知怎么的，我竟然跑到了公共汽車(chē)的前面去了，眼看公共汽車(chē)就要撞上我了，我再跑已經(jīng)來(lái)不及了。怎么辦……怎么辦？我腦海一片空白。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一位陌生的阿姨飛快地跑來(lái)，她邊跑邊喊：“危險，快跑！”就在我遲疑的剎那，她一把拉著(zhù)我，飛快地跑開(kāi)了，而汽車(chē)剛好在我站著(zhù)的地方停下，真是千鈞一發(fā)。這時(shí)，那位阿姨的臉上也露出了笑臉，她只對我說(shuō)了一句話(huà)：“下次一定要小心��！”說(shuō)完，轉身就走了，留下目瞪口呆的我，我甚至連對她說(shuō)聲謝謝都沒(méi)來(lái)得及，她就消失在人群中。
這個(gè)世界上讓人感動(dòng)的事情其實(shí)很多很多，只要我們靜下心，你就會(huì )發(fā)現，感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。學(xué)習中父母給我們的關(guān)愛(ài)，是感動(dòng)；下雪天朋友遞給你一杯熱氣騰騰的.開(kāi)水，是感動(dòng)；艱難時(shí)一句鼓勵的話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)與朋友分享你的快樂(lè )，是感動(dòng)。我相信：只要人人都獻出一份愛(ài)，人人都收藏心中的一份感動(dòng)，這個(gè)世界就會(huì )變成永遠溫暖的春天。
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 21
今天的太陽(yáng)依舊很燦爛，但身處擁擠公交車(chē)的我，只覺(jué)得那熾白無(wú)時(shí)不刻不恍惚著(zhù)我的眼。 周?chē)侨藗冟须s的談?wù)撀�，公交�?chē)在公路上不急不緩地行駛著(zhù)。這一切，讓我有些力不從心。
突然，公交車(chē)突然剎住了，我被狠狠地甩向前，眼看著(zhù)要被摔倒在地，我忽然感到有一只手扶住我的腰間，然后把我拉起來(lái)。
我愣著(zhù)回過(guò)頭，看著(zhù)把我拉起來(lái)的中年男子。只見(jiàn)他尷尬的對我說(shuō)了句：“小心一點(diǎn)！”我不解的看著(zhù)他，為什么會(huì )覺(jué)得尷尬呢？想想，又明白了。
我扯了扯被拉皺的衣服，轉身之際，說(shuō)了聲謝謝，但這幾不可聞的一聲謝謝，仿佛隱沒(méi)在了嘈雜的談?wù)撀曋�。我不知他有沒(méi)有聽(tīng)到，我只是在看著(zhù)窗外，被陽(yáng)光照耀的街道時(shí)，會(huì )心的笑了。
幾天后，又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的.日子。
我準備搭公交車(chē)去補習班，遠處的公交車(chē)緩緩駛來(lái)，在我面前停下，我上公交后，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，我隨便扶住了一個(gè)座位的靠背，座位上是一位慈祥的老人，車(chē)繼續行駛著(zhù)，到了第二站的時(shí)候，對面座位上的人下了車(chē)；我依舊百無(wú)聊奈地望著(zhù)窗外。
這時(shí)，我旁邊的老人忽然抬頭對我說(shuō)：“坐那邊吧！”
我順著(zhù)他手指的方向，看向身后的空位置，但我心想著(zhù)，馬上就要下車(chē)了，所以轉身微笑的對他說(shuō)，不用了。
他看著(zhù)我笑了笑，也沒(méi)有再說(shuō)什么，但我卻在想，是不是辜負了他的好意呢？我心領(lǐng)了老人的一番心意，看著(zhù)老人的微笑在陽(yáng)光下格外耀眼。那笑容牽動(dòng)著(zhù)我的嘴角也勾起了大大的弧度，這一念頭便也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。車(chē)繼續隆隆地行駛著(zhù)，可是我覺(jué)得這公交車(chē)和以往不一樣了。
身邊的感動(dòng)，不僅僅是在公交車(chē)上，也在生活的各個(gè)角落，只要我們細心的體會(huì )，就會(huì )發(fā)現，生活是這么美好。微小的幫助、平凡的話(huà)語(yǔ)，一些微不足道的、不引人注目的行為，點(diǎn)綴著(zhù)我們的生活，溫暖著(zhù)我們的心靈。
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 22
記得在青春期的時(shí)候，我們經(jīng)常叫囂著(zhù)需要別人的理解和尊重，需要別人的重視，那個(gè)時(shí)候我們總覺(jué)得我們是被老師，被朋友，被父母拋棄的小可憐，心中的好多想法得不到重視，感覺(jué)真的是特別的無(wú)可奈何！
真正的長(cháng)大以后，也逐漸明白了，其實(shí)在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都是普普通通的個(gè)體，很多時(shí)候真的就是過(guò)好自己就可以了，沒(méi)必要得到大家過(guò)多的重視！
可是偶爾能夠被大家所重視的時(shí)候，內心深處還是特別的感動(dòng)。
今天是大年初三，走親戚的日子，每年基本上都是不變的'路程，大舅家先繞一圈，再去大姑家走一遭，最后返回來(lái)大舅家吃中午飯！
因為大舅家距離大姑家特別的近，所以我倒覺(jué)得在誰(shuí)家吃飯都無(wú)所謂，考慮到大舅家的人特別的多，所以自己就想著(zhù)在大姑家清清靜靜的吃個(gè)中午飯也是可以的！所以就打發(fā)某人去了大舅家，自己在大姑家吃中午飯！
可是就在自己在大姑家吃中午飯的時(shí)候，大舅打來(lái)電話(huà)，非得讓我過(guò)去吃飯，表弟也打來(lái)電話(huà)，說(shuō)，要去大姑家接我去吃飯！其實(shí)本來(lái)就只是一頓中午飯而已，對我來(lái)說(shuō)，在哪里吃都無(wú)所謂？
可是大舅一家子就非得讓我去他家吃飯，最后沒(méi)辦法，只好在大姑家吃了一半，又跑到大舅家吃了，另外一半！
雖然說(shuō)這一頓午飯吃的有點(diǎn)撐，但是能夠感受到大舅一家子的熱情招待，感覺(jué)自己因為一頓飯確實(shí)挺被重視的，心里還特別的感動(dòng)！
因為大舅是某人的大舅，這么多年來(lái)，一直深得舅舅們的照顧，心中也確實(shí)是感動(dòng)頗多。被人重視的感覺(jué)真的挺不錯的！
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 23
這是一個(gè)讓人容易感動(dòng)的世界，我已經(jīng)在這個(gè)世界里生、十三年中，我曾經(jīng)無(wú)數次地被他人的善良所感動(dòng)，被他人的執著(zhù)所感動(dòng)，被他人的真誠所感動(dòng)……無(wú)數次的感動(dòng)卻不如那一次被自己的感動(dòng)來(lái)得刻骨銘心。
在我們的學(xué)校門(mén)口，總有一些以乞討為生的流浪者，前幾天是趴在地上的，現在就是拉著(zhù)二胡、面前還擺著(zhù)一塊牌子的殘疾人。
因為深受我爸爸媽媽的“教誨”，又因為現在“世風(fēng)日下”導致我對路邊的一些乞討者都不予理睬--不管他是真的需要幫助還是在利用人們的同情心來(lái)賺錢(qián)。
快過(guò)年了，我和媽媽需要去置辦年貨，便和姨娘家一起去周邊最有名的“國光”超市。在去的路上，我們遇到了一名跪在那兒的乞討者，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐顯得十分憔悴。我的表弟表妹們都掏出自己的零花錢(qián)，拿出了一點(diǎn)兒，輕輕的放在了他那個(gè)破爛的但又被刷的'很干凈的搪瓷杯子里。
但是，我沒(méi)有做出任何反應，只是站在一邊冷眼旁觀(guān)，等待我的弟弟和妹妹施舍之后的歸來(lái)。隨后，我們進(jìn)入了“國光”。
當我們抱著(zhù)一大堆東西從超市出來(lái)時(shí)，已經(jīng)是黃昏了，那個(gè)乞討者任然還跪在那里，他那滿(mǎn)頭的白發(fā)，在夕陽(yáng)余暉照耀下顯得更加稀少，讓我想起了杜甫的一句詩(shī)“白頭搔更短，渾欲不勝簪�！�
看著(zhù)他那可憐的樣子，我再也忍不住了，拿出今天早上剩余的早餐錢(qián)放進(jìn)了他的杯子里。他抬頭看看我，臉上露出了微笑，嘴里含糊的說(shuō)了一句：“謝謝�！�
這句“謝謝”深深的觸動(dòng)了我的心靈，它就像一把小錘子狠狠的敲在我的心上，剎那間，我真的被自己的善良的舉動(dòng)感動(dòng)了。
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 24
相信大家都流過(guò)淚吧。當然，我也不例外，有悲哀的淚水、開(kāi)心的淚水、后悔的淚水…其中，令我最難忘的是一次感動(dòng)的淚水。下面，我就把這件事講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！
記得那是去年的一天。那天放學(xué)時(shí)，外面便下起了滂沱大雨，還不時(shí)摻雜著(zhù)幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個(gè)冷戰，心想：這下慘了，我又沒(méi)帶雨傘，該怎樣回去呢？我邊想邊出了校門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)“歡歡…”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因為媽媽這天生病了，怎樣可能有力氣來(lái)接我呢，于是我邁開(kāi)步子繼續朝前走�！皻g歡，喊你怎樣不答應啊”，媽媽氣喘吁吁的說(shuō)�！鞍�，怎樣是你呀，媽媽?zhuān)悴皇巧×藛帷�？我既驚訝又擔心地說(shuō)�！皠e多說(shuō)了，趕緊把雨衣穿上吧”。一路上，狂風(fēng)夾雜著(zhù)大雨，身上的雨衣不時(shí)地被風(fēng)吹起，我坐在媽媽的身后，看著(zhù)媽媽那背影，眼睛濕潤了…
不一會(huì )兒，到家了，只見(jiàn)媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只但是褲腳有些濕。媽媽見(jiàn)了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關(guān)心的.問(wèn)：“孩子，冷嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她見(jiàn)了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我�？伤齾s還是穿著(zhù)那濕漉漉的衣服。我著(zhù)急地說(shuō)：“媽?zhuān)烊Q衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時(shí)，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來(lái)�！昂⒆�，你怎樣了，很冷嗎？”媽媽著(zhù)急地問(wèn)�！安�，沒(méi)什么，您快去換衣服吧！”我又說(shuō)了一遍�！皼](méi)事，我不要緊�！眿寢尭袆�(dòng)地說(shuō)。之后，沒(méi)多久，媽媽的感冒更嚴重了，望著(zhù)她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次濕潤了。
這就是我感動(dòng)的淚水，媽媽是那么愛(ài)我，關(guān)心我，我必須要好好學(xué)習，長(cháng)大報答她！將來(lái)的那一天讓我來(lái)為她遮風(fēng)擋雨。
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 25
在生活中，有許多讓我們感動(dòng)的瞬間。別人的一舉手、一投足甚至一個(gè)鼓勵、贊賞的眼神你會(huì )感動(dòng)，當運動(dòng)場(chǎng)上五星紅旗冉冉升起時(shí)你會(huì )感動(dòng)，聽(tīng)朋友一聲真誠的問(wèn)候或父母、老師一句叮囑的話(huà)你會(huì )感動(dòng)，一篇優(yōu)美的文章、一場(chǎng)精彩的演說(shuō)或一部扣人心弦的.電影你會(huì )感到
在我的小學(xué)生活里有一段動(dòng)人心弦的故事。那時(shí)我讀二年級，不懂事，十分厭學(xué)，不喜歡聽(tīng)老師講課，更不喜歡回家做功課。當媽媽問(wèn)我功課做好沒(méi)，我總是說(shuō)我們沒(méi)功課。直到有一次，我忍不住不想上學(xué)了，于是開(kāi)始逃課。我本來(lái)就天性愛(ài)玩，又天天把我關(guān)進(jìn)籠子里，覺(jué)得沒(méi)有自由，所以認為逃出籠子便可以獲得自由。
叮叮叮下課了，放學(xué)了。我也從別處冒出來(lái)背著(zhù)書(shū)包回家了�？蛇@急壞了老師。在回家路上，一位同學(xué)對我說(shuō)：你今天沒(méi)去上學(xué)，把老師急壞了。明天老師準要叫你請家長(cháng)。頓時(shí)，我心里產(chǎn)生了一種深深的自責，霎時(shí)間周?chē)臉?shù)木好像在嘲笑我、諷刺我，好像在說(shuō)我沒(méi)用，一點(diǎn)兒苦難也克服不了！我慢慢地回家，烏云密布，不一會(huì )兒雨落下來(lái)淋濕了我的衣服。
我一邊走一邊想：回家說(shuō)不說(shuō)呢？如果說(shuō)了會(huì )被媽媽打嗎？會(huì )被爸爸罵嗎？回到家，我還是說(shuō)了。媽媽沒(méi)有打我，只是第二天隨我去了學(xué)校。到了校門(mén)口，我心驚膽顫的，害怕會(huì )被老師訓斥。她們聊了很久，突然媽媽看著(zhù)我，給了我一耳光。我承認了錯誤，全班同學(xué)詫異的看著(zhù)我。從此我不再厭學(xué)了。
到期末，我進(jìn)了班上前三名。我拿著(zhù)獎狀，不是高興，而是飽含淚水，是媽媽喚醒了我，給了我一次刻骨銘心的教育。
在生活中有許多感動(dòng)，而那些都是善良的人們對社會(huì )的回報，真應了古話(huà)誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。這件往事回想起來(lái)是辛酸的，同時(shí)卻又是甜美的。
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 26
風(fēng)吹散了思緒，心在剎那間游離天際，恍恍惚惚中捕捉到了記憶的掠影，感動(dòng)的瞬間，淚水在心田彌漫，眼睛再一次無(wú)聲地閉上。
走在凹凸不平的石砌小路上，小小的我用稚嫩的雙腳蹣跚地邁開(kāi)人生的第一步，真正意義上的.第一步，只屬于我自己的第一步。小路上，一個(gè)幼小的身影踽踽前行，跌倒，爬起，再跌倒，再爬起，執著(zhù)倔強的生命就在那一刻真正開(kāi)始。
長(cháng)大一些了，我獨自奔跑在田間小路上，貪婪地呼吸著(zhù)大自然的芬芳，用心與陽(yáng)光貼近，與自然貼近，四周?chē)�，野花與蝴蝶就是我孩提時(shí)代唯一伴侶。我踏著(zhù)一個(gè)人的腳步，被野草割破稚嫩的肌膚，任鮮血肆意蔓延，卻只是一個(gè)人流淚，靜靜哭泣。
上學(xué)了，我是一匹孤單的馬，馳騁在學(xué)習這條艱辛的道路上，當鮮花和榮譽(yù)向我迎來(lái)時(shí)，我微笑著(zhù)，腳底的鮮花卻已漫開(kāi)一片，暈染了我整顆心，沒(méi)有人知道在光華籠罩下的人曾經(jīng)是用血淚筑成的道路一步步走到今天。
中學(xué)了，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，我又開(kāi)始不知疲倦地奔跑，奔跑在一個(gè)人的道路上，曾經(jīng)留下的疤痕被深深掩埋，埋葬過(guò)去所流下的汗水、眼淚、鮮血，我緊緊抓住自己，鄭重地向自己宣誓，讓過(guò)去的成為過(guò)去，這是一個(gè)全新的開(kāi)始。只有讓今天成為真正意義上的現在，我才可以問(wèn)心無(wú)愧地回首過(guò)去，面對未來(lái)。不畏懼，不退縮，不懈怠，十四年一路走來(lái)，如果我曾經(jīng)做到，那么現在也一定可以。
孤獨，是一個(gè)人的狂歡；狂歡，是一群人的孤獨。我享受著(zhù)一個(gè)人的狂歡，在時(shí)間的坐標軸上留下一個(gè)個(gè)分明的印記。每每回首，總是微笑著(zhù)流淚，感動(dòng)，在一瞬間升華。有些事情，非自己不會(huì )明白；有些感動(dòng)，非自己不能感受。
有一種疼痛，叫做成長(cháng)；有一種心情，叫做感動(dòng)。愛(ài)上自己，被自己感動(dòng)。
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 27
感動(dòng)來(lái)自于生活小事，感動(dòng)升起于內心深處，感動(dòng)停留在單元門(mén)前。
家門(mén)口是條風(fēng)居住的小徑，春風(fēng)吹拂著(zhù)花花草草，也吹拂著(zhù)老人言教淺淺的漣漪，輕輕地搖擺著(zhù)、笑著(zhù)。溫柔的看著(zhù)我們這些沐浴在金粉中的孩子日漸長(cháng)大，日復一日，年復一年，我早已不記得他是何時(shí)來(lái)到我的世界。他是從小到大陪伴我的親人，即使我們從沒(méi)有說(shuō)過(guò)，我想著(zhù)眼神就能夠給對方極大信任。
他看著(zhù)我上學(xué)放學(xué)來(lái)來(lái)往往，也成了生活習慣。這樣很長(cháng)些日子，但不知有一天聽(tīng)父母的談話(huà)，才驚愕著(zhù)許久。
我所遇到的那個(gè)老人，并不像我想像中的那樣安樂(lè )。他的一生是坎坷的：在四十歲時(shí)他就失去了唯一的女兒。她的'女兒是在放學(xué)途中不幸車(chē)禍死掉的。當時(shí)她女兒估摸著(zhù)和我差不多一樣大，但是老天卻不公平早早結束了她的青春。他之后就精神不振，事業(yè)也日漸衰敗。二十年后，他卻突發(fā)了一場(chǎng)惡疾，再等身上痊愈，他卻像癡瘋了一樣，對著(zhù)空氣喚著(zhù)早已死去的女兒的名字。后來(lái)漸漸的也不喊了，只是喜歡搬著(zhù)凳子看孩子們嬉戲打鬧，來(lái)來(lái)往往。于是，我也認識了這個(gè)善良的老人。
當時(shí)我真的很震動(dòng)。在他靜看著(zhù)我們時(shí)，腦海中是否也曾浮現他心愛(ài)女兒的笑？他將他對女兒的愛(ài)毫無(wú)保留的轉移到我們身上，轉移到對我們的一個(gè)個(gè)笑容中。我們走過(guò)看見(jiàn)他時(shí)，心中就像是升起一輪太陽(yáng)，一個(gè)寄托。這是對于他愛(ài)的給予的回報，他的每一個(gè)笑都沉淀著(zhù)他對我們的好。
夕陽(yáng)西下，他的老伴攙著(zhù)他往家去，而他卻依舊戀戀不舍的望著(zhù)背后朝他擺手的孩子向他們微笑。
我不知道我是感動(dòng)于他不平的世事，也不知是感動(dòng)于他對我們的這些愛(ài)，但靜站在一旁的我，卻已淚流滿(mǎn)面。
我不知道這樣的日子還會(huì )繼續，感動(dòng)也會(huì )如春風(fēng)一樣吹拂著(zhù)我的心。
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 28
感動(dòng)如一縷陽(yáng)光，趁你不注意，便悄悄溫暖你的心。有一次，我被溫暖了。
今年春節期間，我們的家人乘公共汽車(chē)去親戚家玩。一上車(chē)，哇！太擁擠了！我們只能站著(zhù)。汽車(chē)在崎嶇的山路上行駛，非常搖晃，站在車(chē)里，坐著(zhù)的人，都在搖晃，東到西歪。突然，車(chē)停在車(chē)站牌下，一個(gè)抱著(zhù)孩子的叔叔上去了。一上車(chē)，孩子就哭了，急得叔叔不知所措。
“讓我擁抱吧！”一位即將成為母親的阿姨好心地伸手去接孩子，輕輕撫慰孩子。寶寶似乎感受到了媽媽的溫暖，很快就安靜了下來(lái)。但過(guò)了一會(huì )兒，她又哭了起來(lái)。阿姨盡力了，寶寶還在哭。
“是的！孩子可能餓了�！薄盎蛟S渴了�！避�(chē)上的人都在討論。
“孩子可能很悶。來(lái)這里坐，我就要下車(chē)了�！币晃焕先苏酒饋�(lái)，把叔叔壓在椅子上。叔叔非常感激。這時(shí)，孩子逐漸停止哭泣。過(guò)了一會(huì )兒，孩子似乎在說(shuō)話(huà)，但他沒(méi)有哭。然后他在叔叔懷里做“QQ”表情，微笑。每個(gè)人都看著(zhù)孩子的臉微笑，然后看著(zhù)站在汽車(chē)上的饅頭白發(fā)老人，我們感到有點(diǎn)羞愧，應該向有愛(ài)心的老人學(xué)習。老人的行為深深地感動(dòng)了每個(gè)人，但也溫暖了我的心。但一站后，老人還沒(méi)有下車(chē)……
車(chē)廂里彌漫著(zhù)濃濃的、美味的、甜蜜的愛(ài)，這個(gè)車(chē)廂多么像一個(gè)溫暖的家��！老人的行為很普通，但卻是中華民族最傳統的.美德——樂(lè )于助人！他的普通行為讓我們在場(chǎng)的每個(gè)人都看到了中華民族的傳統美德代代相傳，這讓每個(gè)人都非常感動(dòng)。老人還給了我一堂生動(dòng)的德育課，讓我覺(jué)得每個(gè)人都應該有一顆慈愛(ài)的心，關(guān)心和幫助我們周?chē)拿總�(gè)人，成為一個(gè)傳統的、文明的中國人。
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 29
20年前，但爺爺送給奶奶一束菊花后，奶奶也愛(ài)上了在秋天中開(kāi)得耀眼、開(kāi)得燦爛、開(kāi)得無(wú)暇的菊花。20年后的今天，我也被菊花那質(zhì)樸的美所折服，所感動(dòng)……
小時(shí)常常偎依在奶奶懷里，一遍又一遍地問(wèn)奶奶：“奶奶您為什么那么喜歡這種像野花的花呢？”我指著(zhù)滿(mǎn)園的菊花問(wèn)�！耙驗樗_(kāi)得很美��！”“怎么會(huì )呢？奶奶，您是不是不愛(ài)我了，我名字中有‘丹’字，您本因喜歡牡丹啊，怎么會(huì )喜歡這樣的'野花？”“不許你這樣說(shuō)菊花！”奶奶似乎憤怒了，她平息后接著(zhù)說(shuō)道：“菊花是那年秋季，你爺爺送給我最珍貴的禮物。況且它的美打動(dòng)了我……”“它一點(diǎn)也不美！”
“是啊丹丹，你還小，你還不懂。大千世界，蕓蕓終生，千變萬(wàn)化。但只有強者才能生存下去。單單外表的美只是瞬時(shí)，就像曇花一現，然后煙消云散。然而像菊花，奮發(fā)圖強，百花凋零的季節里一枝獨秀，用實(shí)際行動(dòng)詮釋對生命的渴望、向往與追求！”
“奶奶……”“丹丹，你一定要成為那樣的人��！奶奶相信你，你一定要去世界看看，你就當奶奶的眼睛，奶奶老了無(wú)法出去了，明天你就要和你爸爸回城里了�！薄澳棠�，不要，我不走，我留下了，來(lái)陪您一輩子！”“丹丹，記得，做一朵菊花，一朵生生不息的菊花，做一名強者！”
我無(wú)法忘記那年秋季，我偎依在奶奶懷里的秋季。秋季固然美麗，但在秋季中怒放的菊花更美。它并不濃蘊，并不嬌艷。但它的美深深地折服了我，感動(dòng)了我。奶奶，我一定不辜負您的期望！
菊花啊，我為你而感動(dòng)！
初中感動(dòng)的時(shí)刻作文 30
秋天，一如既往地來(lái)了。路旁的楓樹(shù)，高大挺拔，楓葉紅艷�！皽厍椤笔菞魅~的含義。他就如這楓葉一般。
他是個(gè)修自行車(chē)的，他的攤子，就在我家樓下的馬路對面。那里的楓樹(shù)已經(jīng)成熟，鮮紅的楓葉襯托著(zhù)，像涂了胭脂，極其唯美。純潔的，只屬于楓的顏色。他就在那些楓樹(shù)底下修自行車(chē)。他的`技術(shù)極高，車(chē)子壞了，拿給他三下五除二就修好了。但是我害怕他的樣貌：蒼老的面容上上有一條疤，看上去有些兇惡。有人說(shuō)說(shuō)那是之前和人打架的時(shí)候才弄的。
那次，我不小心從車(chē)子上摔下來(lái)，結果車(chē)子也壞了，我也被摔了。前面的兩個(gè)腳踏都掉了，實(shí)在沒(méi)有辦法騎了。附近只有他的修車(chē)攤子，可是我又不愿去。想起他那張兇惡的臉，我就渾身發(fā)抖。無(wú)奈之下，我推著(zhù)自行車(chē)到他那里，由于跑的太快，我的臉漲得通紅，汗水順著(zhù)兩頰流下。他立馬起身把車(chē)子接了過(guò)去。拿出他的小型工具箱，拿出一個(gè)扳手，手來(lái)回扭動(dòng)，像一陣波浪接著(zhù)一陣。他的動(dòng)作很嫻熟。我偷偷打量起他來(lái)，只見(jiàn)他的額頭上布滿(mǎn)了細密的汗珠�！翱�！咯！”的聲音，加上旁邊這些楓樹(shù)們，這里真的是美得像一副畫(huà)。畫(huà)中有我，亦有他。終于，他修好了，我接過(guò)手中的自行車(chē)連忙道謝，這才注意到他手上的老繭是多么的厚。
我想：這個(gè)人并不是如他的外貌一般兇惡，他有一顆火紅而炙熱的心，就像這楓葉一般。
可是過(guò)了一陣時(shí)間，我發(fā)現他已經(jīng)不在這里。聽(tīng)人說(shuō)去了另一個(gè)城市。我有時(shí)還是會(huì )想起他，感謝那天他幫助了我。
又是一個(gè)秋天，望著(zhù)火紅的楓葉，我再次想起了那個(gè)修車(chē)人帶給我的感動(dòng)！
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