有關(guān)描寫(xiě)感動(dòng)的作文八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)感動(dòng)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇1
在生活中,一件小事就可以感動(dòng)一個(gè)人?梢詾槎鲙煹囊痪浣陶d而感動(dòng),可以為你跌倒時(shí)伸向你的那溫暖的手而感動(dòng),可以為傷心時(shí)朋友的一句安慰的話(huà)語(yǔ)而感動(dòng)……我則是為姐姐的行為而感動(dòng)。
記得有一次,我和姐姐一起走在路上,準備去超市買(mǎi)幾本書(shū)回家看。誰(shuí)知道,原本風(fēng)輕云淡的好天氣,轉眼間好像打翻的墨水瓶一樣,烏云密布,接著(zhù)又狂風(fēng)大作,雷聲震耳欲聾,不一會(huì )下起了傾盆大雨,我和姐姐東張西望找到避雨的地方。好不容易到了超市,沒(méi)有買(mǎi)書(shū),只買(mǎi)了兩把傘就準備回家了。
走到半路,我和姐姐發(fā)現路面被水淹了,已經(jīng)淹過(guò)腳面了,我和姐姐向那邊走去。行人正挽著(zhù)褲管淌水過(guò);騎自行車(chē)的繞路而行;騎摩托車(chē)和開(kāi)汽車(chē)的干脆加大油門(mén),迅速沖過(guò)路面,濺起一米多高的水花,看到這一切,姐姐心潮起伏。姐姐想到那邊去看看!拔疫以為是什么大事呢,不就是雨水淹了小路嘛,走,趕緊回家吧!”我心不在焉的說(shuō)。姐姐不顧阻攔,向那邊走去。
姐姐從樹(shù)下?lián)炱饦?shù)枝,往下水道里面撈東西出來(lái)。撈了一會(huì ),陸續撈出了手絹、塑料瓶、零食袋……姐姐準備拿樹(shù)枝繼續撈,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,樹(shù)枝斷了。姐姐不管,把折斷的樹(shù)枝扔掉,把手伸進(jìn)去撈,毛毛細雨不時(shí)打在姐姐的臉上,她也顧不得擦。
“嘩”的一聲,下水道通了,路人不停的表?yè)P姐姐。我在旁邊,紅著(zhù)臉。
生活中有很多讓我們感動(dòng)的事情,讓我們去發(fā)現感動(dòng),體味感動(dòng)。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇2
感動(dòng)是火,溫暖我的心窩,感動(dòng)是一束光,照亮我前行的路,感動(dòng)是一個(gè)指南針,引我走向未來(lái)。
感動(dòng)是火,溫暖我的心窩。記得小學(xué)三年級的時(shí)候,爸爸每天來(lái)接送我,有一次下大雨,同學(xué)們都被自己的爸爸媽媽接走了,可我卻孤身一人在教室里等爸爸來(lái)接我回家,等了很久以后,爸爸還是沒(méi)有來(lái),這時(shí)我想爸爸一定不會(huì )來(lái)接我了,我只好自己回家。剛一走出教室的大門(mén),我便聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的腳步聲,一看原來(lái)是爸爸,我后來(lái)才知道爸爸把公事放在一邊來(lái)接我,知道后頓時(shí)我感覺(jué)到了一種濃濃的父愛(ài)。
感動(dòng)是一束光,照亮我前行的路,光就如老師的教導,也如老師的關(guān)愛(ài),記得去年爸爸去外地出差,叫我知道來(lái)小餐館里吃飯,可是第四節課剛上不一會(huì )兒,一場(chǎng)大雨鋪天蓋地而來(lái)。放學(xué)后不久,同學(xué)們都被自己的爸爸媽媽接走。教室里只剩下我,我徹底失望了今天沒(méi)有人來(lái)接我,因為爸爸去出差了,媽媽則在很遠的一個(gè)電站上班。我想去小餐館去吃盒飯,可是最近的餐館也很遠。如果去了非淋成落湯雞不可,不去肚子又餓得發(fā)慌,在我猶豫之時(shí),門(mén)外傳出一道聲音:“到我家吃飯吧!”我往右邊一看原來(lái)是李老師,原來(lái)李老師得知這個(gè)情況后特意趕過(guò)來(lái)的,此時(shí)我激動(dòng)的說(shuō):“老師,不用了,我有錢(qián),等雨停了,我就去吃盒飯,”李老師和了解我的脾氣,沒(méi)說(shuō)什么就走了。過(guò)了一會(huì )兒,雨還是沒(méi)有停,這時(shí)我的肚子已經(jīng)在咕嘟咕嘟的叫了,忽然里老師走進(jìn)教室,她從袋子里拿出了三個(gè)面包,李老師連忙炮過(guò)來(lái)把面包遞給我,說(shuō):“快,把面包吃了!蔽壹(dòng)的說(shuō):“老師……謝謝!崩蠋熜χ(zhù)看了我一下就走了。這時(shí)我感動(dòng)的差點(diǎn)哭了起來(lái)。
父母,老師。我會(huì )帶著(zhù)你們給予我的感動(dòng),充滿(mǎn)信心地行進(jìn)在我的人生之路上的!
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇3
一個(gè)人的一生中有許多讓人感動(dòng)的事,我也不例外,想知道是什么事嗎?那就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
一天早上,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我無(wú)聊的望著(zhù)窗戶(hù)外邊,突然,我的視線(xiàn)轉移到了馬路邊,馬路上人來(lái)人往,密密麻麻,我看見(jiàn)一位年過(guò)六旬的老奶奶正著(zhù)急的望著(zhù)走去的人們,可是沒(méi)人注意她。這時(shí),一年輕的男子走過(guò)來(lái)對老奶奶說(shuō):“老媽媽?zhuān)^(guò)馬路,是嗎?”“對!”老奶奶說(shuō)。年輕男子扶著(zhù)老奶奶慢慢地往前走,不時(shí)地向過(guò)往的車(chē)擺手,走到馬路中央,男子又換到老奶奶的右邊,安全地把老奶奶送過(guò)馬路。
老奶奶還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝年輕男子就走了,旁邊的人問(wèn):“她是你的媽媽嗎?”“不,她是別人的媽媽!蹦贻p男子回答說(shuō)。
“不,她是別人的媽媽!边@句話(huà)深深的打動(dòng)了我,讓我留下了感動(dòng)得淚。
我想,如果每個(gè)人都像年輕男子那樣,社會(huì )將是一個(gè)和諧的大家庭!
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇4
感動(dòng),無(wú)須言語(yǔ)的華美詞句來(lái)修飾,無(wú)須眼淚的晶瑩來(lái)映襯,需要的是顆真誠的心來(lái)感應。體會(huì )了感動(dòng),便領(lǐng)悟了深刻的哲理,品味了生活的真諦。即使并非眼淚嘩嘩直下的那種感動(dòng),心也一樣受到了莫大的震動(dòng),理解了更多。
人,總是在群體中生活著(zhù)。世界是充滿(mǎn)競爭與掙扎的世界,也是彌漫了人間愛(ài)意的世界。善良是大自然賦予的財富,世上每個(gè)人都活在別人的善意中。若常常靜靜思考與回味,心中便多了一股汩汩涌動(dòng)的溫泉——感動(dòng),多了一份暖暖的愛(ài)意,自然而然,便擁有了一筆更大的財富。
歲月總揮不去憂(yōu)郁與沉悶。這時(shí),何不攜帶沉默置身于大自然?或許平凡景象中,初綻的花兒是你的向導,高空翱翔的鳥(niǎo)兒是你的方向盤(pán)。當心胸舒暢時(shí),一絲略帶驚奇的感動(dòng)中,就有一個(gè)深刻的哲理,一種純真的生活意義。
尋求感動(dòng)——思考母親的嘮叨,傾聽(tīng)朋友的心音,細細體味這份真誠的關(guān)懷和信任,忘情沉浸于那種被愛(ài)、被人理解的幸福之中。從中,能找到人間的情感和生活的真理。
有了感動(dòng),也體會(huì )感動(dòng),便有了寬以待人,有了友誼和關(guān)懷,有了歡笑和開(kāi)心,也就擁有了一段精彩的人生。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇5
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!笔堑,在別人的心目中,媽媽是孩子心中的天使,而在我的心目中,奶奶卻是我生命中最離不開(kāi)的人。
在我很小的時(shí)候,媽媽就因病早早地離我而去了,爸爸長(cháng)年在外,我只能和體弱多病的奶奶相依為命?恐(zhù)奶奶微薄的退休金,我們的日子過(guò)得很艱難。盡管如此,奶奶總是想方設法做一些好吃的給我吃。有一次,吃中午飯時(shí),我?jiàn)A了一塊肉給奶奶吃,奶奶卻把肉又夾到了我的碗里并對我說(shuō):“騰兒,奶奶不喜歡吃肉,你吃吧!奶奶只希望你能好好學(xué)習!甭(tīng)著(zhù)奶奶的話(huà),望著(zhù)奶奶慈祥的面孔,我鼻子一酸,趴在奶奶的身上哭了。
奶奶的身體不好,每天不能接送我上學(xué),可她的心里還十分掛念著(zhù)我,一年四季,不管隆冬還是盛夏,只要一到放學(xué)時(shí)間,她都會(huì )站在大院門(mén)口等著(zhù)我。有時(shí)我放學(xué)回家晚了,奶奶見(jiàn)著(zhù)我第一句話(huà)總是說(shuō):“騰兒,你沒(méi)有事吧?以后要早點(diǎn)回家,要不然奶奶會(huì )擔心的!
冬天快要到了,奶奶每天戴著(zhù)老花鏡沒(méi)日沒(méi)夜地為我織毛衣。正是奶奶一針一線(xiàn)撐起我們這個(gè)并不富裕的家庭。
我要說(shuō):“奶奶,您真是我的好奶奶!”
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇6
一個(gè)班級就是一個(gè)團結的大家庭。同學(xué)們在班級中同歡樂(lè )、共風(fēng)雨,互相攙扶著(zhù)走過(guò)泥濘的路。是這種真摯的友誼、互相幫助的精神和為集體爭光的心,演繹了一個(gè)又一個(gè)的故事,在同學(xué)們的心靈深處留下不盡的感動(dòng)。
那是我五年級的時(shí)候,當時(shí)全國中小學(xué)生都在搞“三十人三十一足”這個(gè)比賽,每個(gè)學(xué)校都參與到其中。五年級,正是身強力壯、學(xué)習任務(wù)又不是特別重的時(shí)候,于是就從中挑選了三十人去練習,準備拿下個(gè)好成績(jì)。很榮幸,我也被選上了。
我們開(kāi)始了艱苦的訓練。三十個(gè)人把腳綁在一塊走,要求必須心齊腳步跟得上。不容易!還好,前幾天的訓練,我們都比較好地完成了。時(shí)間一天天過(guò)去,在比賽前兩天,出事了!為了能拿到好成績(jì),我們把速度提了上去,開(kāi)始三十人一起跑!由于第一次這樣跑,我們的腳步十分亂,快的快,慢的慢,一跑起來(lái),整個(gè)隊伍全亂了套。不好!一個(gè)同學(xué)摔倒了!立刻,我們的隊伍像多米諾骨牌一樣,剩下的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地倒在地上。由于速度太快了,同學(xué)們毫無(wú)防備,一個(gè)同學(xué)把嘴唇磕了一道大口子,一位同學(xué)的半張臉摔得血肉模糊,她們倆立刻被送往醫院。
我們爬起來(lái)后,全都哭了。我的心像針扎一樣的痛?粗(zhù)我的同學(xué),我感動(dòng)了!雖然這樣,我們還是按時(shí)參加了比賽。
上了賽場(chǎng)的我們,帶著(zhù)兩位受傷的同學(xué)的.祝福和心愿,拿出自己最好的狀態(tài),在哨音一落,我們便“瘋狂”地跑了起來(lái)。近了,快到終點(diǎn)了!我心中一陣狂喜。突然,我感覺(jué)自己腳下被一股強大的力量拽住了,接著(zhù),我們最不愿意看到的一幕出現了:同學(xué)們陸續都摔倒了!根據比賽規則,我們的成績(jì)被取消。
霎時(shí)間,日月無(wú)光!我們互相攙扶著(zhù)爬了起來(lái),默默解下腿上的繃帶,默默地離開(kāi)了。無(wú)須再說(shuō)什么了。我們盡力了。
雖然比賽以失敗告終,但是訓練過(guò)程中的集體意識的培養,同學(xué)們團結努力的精神深深感動(dòng)著(zhù)老師和所有同學(xué),我們會(huì )用這種留在心底的感動(dòng),以更加良好的狀態(tài)、更加充沛的精力迎接今后的學(xué)習和活動(dòng)中的挑戰!
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇7
一直以來(lái),我雖不完完全全信奉馬克思,但對農村那套封建迷信卻相當反感。奶奶又在電話(huà)里頭不厭其煩地催我清明節那天回家,給爺爺上個(gè)墳,好保佑我上個(gè)好大學(xué)。電話(huà)這頭的我很不屑,但又只得說(shuō)“好!”忽而覺(jué)得奶奶很可悲。
清明那天,不情愿地回去。早上才7點(diǎn)多,奶奶拿著(zhù)裝有祭品的籃子,和我一起上路了。一路上看見(jiàn)那些人規規矩矩地上香,膜拜,心里涌現莫名的輕視。也不知走了多久的山路,終于到了爺爺的墳前。放下紙錢(qián),香燭,我開(kāi)始自顧自地欣賞起來(lái)。
這整座山白灰灰的都是墳頭,衣著(zhù)各異,身份各異的人在除草的除草,擺酒的擺酒,還有人哭著(zhù),活脫脫的一座“死人山”!吧皩λ麄兒命c(diǎn)就成了,死后用得著(zhù)哭哭啼啼嗎?虛偽!”我嘮叨著(zhù)。
“講什么呢,快過(guò)來(lái)!”奶奶叫我過(guò)去,順便把一塊布放在墳前,坐了下去。她極其認真地對我說(shuō):“我現在開(kāi)始哭了,你把這些紙錢(qián)燒了,金黃色的壓在墳背上,這樣爺爺在地府才有錢(qián)用,懂嗎?”我接過(guò)紙錢(qián),應了聲“哦”,就把紙燒開(kāi)了。奶奶也自顧自地哭了起來(lái),一把鼻涕一把淚,相當動(dòng)情。
不知是我做得太快還是奶奶哭得太慢,我燒完紙,她還在哭。無(wú)聊之極,我靠在她身邊坐下,眼睛盯著(zhù)她看:看她那樣,似乎悲痛欲絕,時(shí)不時(shí)地狠狠抽噎一聲,發(fā)出好響的聲音。既而口里念念有詞,那條手絹也擦了一遍又一遍,都濕透了!罢媸腔杼彀档,哭天搶地,感天動(dòng)地!蔽覐澫卵,對上奶奶的臉,看到底有什么苦或怎樣的思念讓她如此動(dòng)情,要知道,老人一向是很含蓄的,這讓我疑惑。
不知過(guò)了多久,奶奶終于哭完了,長(cháng)長(cháng)地抽了口氣,表示終結?粗(zhù)她桃子似的眼,我感到又好笑又可悲,可笑有如此愚昧的人,可悲竟真有如此愚昧的人!敖K于可以回家了,這是唯一讓我欣慰的事!蔽蚁。奶奶說(shuō):“慢點(diǎn),來(lái),給爺爺上個(gè)香,叫他保佑你考上好大學(xué),我剛才和爺爺說(shuō)了,他會(huì )保佑你的,現在你得親口說(shuō)說(shuō)!薄拔,我,”我支吾著(zhù),遲遲不肯去,仿佛辱沒(méi)了讀書(shū)人,半晌,奶奶才嘆了口氣,慢慢地走到墳前,說(shuō):“小孩不懂事,你要好好保佑她才是!比缓筠D過(guò)身說(shuō):“給爺爺鞠個(gè)躬!辈恢獮楹,我竟真的走過(guò)去,彎下腰,虔誠地鞠了個(gè)躬,但我知道,那決不是因為所謂的爺爺的保佑。
回家的路上,奶奶給我講述了她在哭時(shí)對爺爺講的話(huà)。她說(shuō)我鞠了躬就一定會(huì )受保佑,她說(shuō)爺爺一定會(huì )聽(tīng)到她在講什么,她說(shuō)……
看著(zhù)奶奶真誠的神態(tài),我想起了《項脊軒志》中的歸有光的祖母,我有股想哭的沖動(dòng),那種哽在心頭的艱難幾乎讓我窒息,原來(lái)人間的情感并不因時(shí)代的改變而改變。在這個(gè)物欲橫流,親情日益淡薄的世界呆久了,漸漸學(xué)會(huì )了麻木,而回到那最原始的世界中,也許還會(huì )有讓你刻骨銘心的情感讓你難以釋?xiě),讓你感?dòng)。卑微的東西一經(jīng)人們虔誠的膜拜,它也會(huì )莫名的崇高起來(lái),于奶奶,于奶奶的哭聲,于我的感動(dòng)——至真至誠。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇8
淅瀝瀝的小雨,聽(tīng)著(zhù)富有韻味而深含力度的歌曲。被雨水冷凍的心靈,瞬間被溫暖的歌曲融化了。此刻,我感受到了感恩的含義!}記
用歌曲用動(dòng)作感受感恩的含義,在淅瀝的小雨下,淺唱?谇僖话愕挠茡P,在陰天的烏云密閉之下,在陰天的小雨淅瀝之下。我如獲至寶的品味著(zhù)一段別樣悠揚旋律。仿佛一道照亮內心的霞光,撫慰心靈的種種不安。滴水即落,化作一灘水。將心情飄散。在淅瀝瀝的小雨之下,我們同唱一首歌。雨打濕了我的發(fā)絲,變?yōu)橐豢|一縷的。眼鏡上沾滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨珠。突然,發(fā)現雨天下的歌曲格外的悠揚。
凝視著(zhù)前方的老師,他指導著(zhù)我們該如何唱歌,如何用手語(yǔ)表達一顆感恩的心;蛟S是因為后面同學(xué)的吵吵鬧鬧,漸漸的覺(jué)得老師的聲音低沉了很多。用手捂住嘴巴微聲咳嗽。不知道為什么,心里感覺(jué)酸酸的。同學(xué)在前方充滿(mǎn)激情的朗誦,發(fā)線(xiàn)飄揚在風(fēng)中,宛如海洋一般洪亮的嗓音,仿佛凝聚了內心的全部。
常常問(wèn)自己什么是感恩,這兩個(gè)看似淺顯的字到底是有多么重要。大人總是說(shuō),感謝那些對自己有恩的人;蛟S這就是感恩的含義吧!感謝那些對自己有過(guò)恩的人或物。懷有一顆感恩的心去面對他人,懷有一顆感恩的心去面對世界。剎然間,似乎看見(jiàn)天空的陰暗籠罩著(zhù)一層淡然的光圈,盡管并不耀眼?匆(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)散去的烏云,透過(guò)云霧看見(jiàn)了藍天的一望無(wú)垠。
聲音如一滴而下的雨珠一般,四濺。亙久不變的永恒如歌曲一般一點(diǎn)一點(diǎn)漸漸消逝。揮散不去的烏云,隨之而來(lái)的內心籠罩著(zhù)一層陰暗。帶著(zhù)一種說(shuō)不出的落寞感淺唱歡快的歌曲。自己總是期待著(zhù)一個(gè)充溢著(zhù)燦爛與陽(yáng)光的世界。燦爛,會(huì )讓自己看見(jiàn)全新的世界。陽(yáng)光,會(huì )讓自己看見(jiàn)對新世界的憧憬?墒,唯獨今天,一種莫大的力量支撐著(zhù)自己欣賞著(zhù)潺潺的雨簾。
我記得12年前的那個(gè)夏天,我出現于白云藍天的籠罩之下。那一刻,我學(xué)會(huì )感恩,感恩父母,感恩祖國。過(guò)了一年又一年,身邊多了一種愛(ài)——教師的關(guān)懷。那一刻,我學(xué)會(huì )感恩,感恩老師。不要問(wèn)我感恩的含義,我只知道它永遠停駐在心里的某一個(gè)角落,漸漸彌散,占據整個(gè)心靈世界。它如一抹氤氳飄蕩的暖紅。照亮溫暖潮濕的心窩。懷有一顆感恩的心。
一段段旋律仿佛由感而發(fā),突然想對著(zhù)朦朧的天色發(fā)出一陣不住的吶喊。望著(zhù)雨簾潺潺,漸漸的,歌曲停止了。同學(xué)們匆匆的進(jìn)入教室;赝,顧盼驚心。停滯下駐足觀(guān)望還在回蕩著(zhù)“感恩”二字的世界。感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己……
雨,還在下。在滴滴答答的水滴聲中,我聽(tīng)到了感恩的含義。
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