【精華】描寫(xiě)感動(dòng)的作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)感動(dòng)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇1
一陣大雨過(guò)后，天氣涼爽了許多。我打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著(zhù)大雨過(guò)后的新鮮空氣，感到十分的愜意，剛立了一會(huì )兒，朋友打電話(huà)過(guò)來(lái)，邀我一起去雨后的野外散步，我痛痛快快的應允了。我理了理煩亂的思緒，推門(mén)走了出去。
雨后的路非常泥濘，沒(méi)走幾步，滿(mǎn)腳是泥，鞋子掉了好幾次，我們干脆脫掉鞋子，把它拎在手上，在泥濘的路上跋涉。走著(zhù)走著(zhù)，身邊的朋友突然“哎呀”了一聲，彎下腰正看著(zhù)什么。我湊過(guò)去一看，原來(lái)是一只被大雨打濕過(guò)的蝴蝶，它的一只翅膀被朋友的腳踩在泥里。
那是一只純黑色的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑得發(fā)亮的翅膀。大雨對蝴蝶是一場(chǎng)災難，朋友的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停的抖動(dòng)，但怎么也飛 不起來(lái)，大概是累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了。當朋友正要用手幫助它時(shí)，蝴蝶又抖動(dòng)起來(lái)，也許是因為剛才的蓄勢吧，抖動(dòng)的頻率明顯加快了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，那只翅膀 慢慢地從泥里抽出來(lái)。奇跡終于出現了，當翅膀抽出的一剎那，他飛向了高空。飛向藍天，飛向屬于它的那片自由空間。
我的心在那一剎那被深深的震撼了。一只弱小的生靈，在它的生命處在危難之時(shí)，竟能夠作出如此感人的舉動(dòng)。它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了許久，找不出任何答案，忽然，眼前又出現了蝴蝶那一直抖動(dòng)的翅膀，難道這不就是最好的答案嗎？
在那個(gè)炎熱的夏季里，后來(lái)再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只蝴蝶。但在我的心靈深處有一種莫名的沖動(dòng)與熱情，促使我忘我地學(xué)習、忘我工作，使我的生活充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè )趣。我非常清楚，這份執著(zhù)、這份熱情全是來(lái)自那只受傷的蝴蝶，來(lái)自那蝴蝶里永遠的感動(dòng)。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇2
母愛(ài)是偉大圣潔的，也是令人感動(dòng)的�！氨┳邒寢尅标愑袢氐墓适赂嬖V了我們這樣一個(gè)的道理，。
兒子的先天性肝病復發(fā)了，需要肝來(lái)挽救生命。陳玉蓉得知后，連夜趕到醫院。這時(shí)的她只有一個(gè)念頭：那就是讓兒子活下去。沒(méi)有任何的猶豫，她脫口而出：“我捐�！笨墒�，醫院的檢查結果卻給了陳玉蓉當頭一棒，她的重度脂肪肝不符合移植條件。聽(tīng)到這個(gè)消息，她一直一聲不吭地坐在旁邊，呆住了。不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，走路能治。陳玉蓉仿佛抓到了一根救命稻草，心中的希望又點(diǎn)燃了。
于是，這一個(gè)偉大而又平凡的母親開(kāi)始了暴走。整整七個(gè)月，“暴走媽媽”陳玉蓉每天一直不停地走呀走呀。像發(fā)條一樣，重復地走同一條路。每天走完回來(lái)，她累得躺在床上倒頭就睡。每天，陳玉蓉只吃一點(diǎn)點(diǎn)饅頭，喝一小碗稀飯，半夜餓醒了，也咬牙堅持。每當忍不住吃塊兒肉時(shí)，她總是夾起又慢慢地放回去，因為她想起了兒子。每天暴走十公里的陳玉蓉并不感到孤獨，因為她深知每向前都走一步，離救兒子的希望就近了一步。七個(gè)月來(lái)，陳玉蓉穿過(guò)的四雙鞋都磨得破爛不堪，鞋底甚至磨破了，以前的衣服寬松了許多，褲腰帶緊了又緊。但她是無(wú)悔的，因為背后有一個(gè)堅定的信念在支撐著(zhù)自己，再苦也是幸福，只要兒子能夠好起來(lái)。
七個(gè)月的堅持終于換來(lái)了重度脂肪肝的消失。陳玉蓉被推進(jìn)手術(shù)室，刺眼的燈光下，她睜不開(kāi)眼睛，笑容卻爬上了嘴角，因為兒子有救了。
正是因為母愛(ài)的偉大，圣潔，才使得“暴走媽媽”陳玉蓉有這樣大的力量來(lái)挽救兒子的生命，令人感動(dòng)。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇3
小時(shí)候，我只知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，不太注意其它事物，也從未走近過(guò)感動(dòng)的世界，不為任何事而感動(dòng)。
后來(lái)啊，我感覺(jué)這樣的人生太過(guò)于空洞，沒(méi)有一點(diǎn)意義，于是我決心走近感動(dòng)的世界，進(jìn)行一次心與心的對話(huà)。
感動(dòng)的世界的主人見(jiàn)了我笑了笑，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你是來(lái)請教什么是感動(dòng)的吧，那讓我幫你領(lǐng)悟吧�！庇谑撬告傅纴�(lái)，我慢慢沉醉其中。
也許“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯美不曾感動(dòng)過(guò)你，也許“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的心酸不曾感動(dòng)過(guò)你；也許“我打江南走過(guò)，等待在那季節里的容顏如蓮花的天落”的唯美，不曾感動(dòng)過(guò)你；也許“一死生為虛誕，齊彭煬為妄作�！钡念D悟也不曾感動(dòng)過(guò)你……
“是的”。我回答道。
“那么當你聽(tīng)到身患癌癥的歌手叢飛在人間資助了178名貧困兒童，并且臨終捐出眼角膜時(shí)，你能忍住淚水橫流么？那么當你看到90后的張倩倩在磚場(chǎng)打期工，滿(mǎn)頭大汗的臉上還掛著(zhù)一絲微笑時(shí)，你能屏住苦笑的顫音么？那么當你看到馬修 . 埃蒙斯二次打飛奧運金牌卻都大氣的與冠軍擁抱時(shí)，你能止住內心的哀泣嗎？那么當你看到5.12地震廢墟下那個(gè)挺立的老師，和那些他肩下的幸存的孩子們時(shí)，你能禁住不號啕大哭嗎？至少我不能。
不知不覺(jué)，淚水已流滿(mǎn)了我的臉，我毫無(wú)知覺(jué)。
通過(guò)這些洗禮，我學(xué)會(huì )了感動(dòng)，認識到了除學(xué)習外更美好的事物。就應該多這么一份感動(dòng)，生活才有意義，生命才有價(jià)值！
你學(xué)會(huì )感動(dòng)了嗎？
你擁用這樣的感動(dòng)嗎？
請走近這感動(dòng)的世界吧！
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇4
男孩和女孩初戀的時(shí)候，男孩為女孩折了一千只紙鶴，掛在女孩的房間里。男孩對女孩說(shuō)，這一千只紙鶴，代表一千份心意。那時(shí)候，男孩和女孩分分秒秒都在感受著(zhù)戀愛(ài)的甜蜜和幸福。
后來(lái)女孩漸漸疏遠了男孩。女孩結婚了，去了法國，去了無(wú)數次出現在她夢(mèng)中的巴黎。女孩和男孩分手的時(shí)候，對男孩說(shuō)，我們都必須正視現實(shí)，婚姻對女人來(lái)說(shuō)是第二次投胎，我必須抓牢一切機會(huì )，你太窮，我難以想象我們結合在一起的日子……男孩在女孩去了法國后，賣(mài)過(guò)報紙，干過(guò)臨時(shí)工，做過(guò)小買(mǎi)賣(mài)，每一項工作他都努力去做。
許多年過(guò)去了，在朋友們的幫助和他自已的努力下，他終于有了自已的一家公司。他有錢(qián)了，可他心里還是念念不忘女孩。
有一天下著(zhù)雨，男孩從他車(chē)里看到一對老人在前面慢慢地走。男孩認出那是女孩的父母，于是男孩決定跟著(zhù)他們。他要讓他們看看自已不但擁有了小車(chē)，還擁有了別墅和公司，讓他們知道他不是窮光蛋，他是年輕的老板。男孩一路開(kāi)著(zhù)慢車(chē)跟著(zhù)他們。雨不停地下著(zhù)，盡管這對老人打著(zhù)傘，但還是被雨淋濕了。
到了目的地，男孩呆了，這是一處公墓，他看到了女孩，墓碑的瓷像中女孩正對著(zhù)他甜甜地笑。而小小的墓旁，細細的鐵絲上掛著(zhù)一串串的紙鶴，在細雨中顯得如此生動(dòng)。
女孩的父母告訴男孩，女孩沒(méi)有去巴黎，女孩患的是癌癥，女孩去了天堂。女孩希望男孩能出人頭地，能有一個(gè)溫暖的家，所以女孩才做出了這樣的舉動(dòng)。她說(shuō)她了解男孩，一定會(huì )成功的。女孩說(shuō)如果有一天男孩到墓地看她，請無(wú)論如何帶上幾只紙鶴。
男孩跪下去，跪在女孩的墓前，淚流滿(mǎn)面。老人告訴男孩，今天是清明節，所以來(lái)看看女兒。清明節的雨不知道停，把男孩淋了個(gè)透。男孩想起了許多年前女孩純真的笑臉，男孩的心就開(kāi)始一滴滴往下淌血。這對老人走出墓地的時(shí)候，看到男孩站在不遠處，奧迪車(chē)門(mén)已經(jīng)為老人打開(kāi)。汽車(chē)音響里傳出了哀怨的歌聲，“我的心，不后悔，反反復復都是為了你，千紙鶴，千份情，在風(fēng)里飛……
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇5
淅瀝瀝的小雨，聽(tīng)著(zhù)富有韻味而深含力度的歌曲。被雨水冷凍的心靈，瞬間被溫暖的歌曲融化了。此刻，我感受到了感恩的含義�！}記
用歌曲用動(dòng)作感受感恩的含義，在淅瀝的小雨下，淺唱�？谇僖话愕挠茡P，在陰天的烏云密閉之下，在陰天的小雨淅瀝之下。我如獲至寶的品味著(zhù)一段別樣悠揚旋律。仿佛一道照亮內心的霞光，撫慰心靈的種種不安。滴水即落，化作一灘水。將心情飄散。在淅瀝瀝的小雨之下，我們同唱一首歌。雨打濕了我的發(fā)絲，變?yōu)橐豢|一縷的。眼鏡上沾滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨珠。突然，發(fā)現雨天下的歌曲格外的悠揚。
凝視著(zhù)前方的老師，他指導著(zhù)我們該如何唱歌，如何用手語(yǔ)表達一顆感恩的心�；蛟S是因為后面同學(xué)的吵吵鬧鬧，漸漸的覺(jué)得老師的聲音低沉了很多。用手捂住嘴巴微聲咳嗽。不知道為什么，心里感覺(jué)酸酸的。同學(xué)在前方充滿(mǎn)激情的朗誦，發(fā)線(xiàn)飄揚在風(fēng)中，宛如海洋一般洪亮的嗓音，仿佛凝聚了內心的全部。
常常問(wèn)自己什么是感恩，這兩個(gè)看似淺顯的字到底是有多么重要。大人總是說(shuō)，感謝那些對自己有恩的人�；蛟S這就是感恩的含義吧！感謝那些對自己有過(guò)恩的人或物。懷有一顆感恩的心去面對他人，懷有一顆感恩的心去面對世界。剎然間，似乎看見(jiàn)天空的陰暗籠罩著(zhù)一層淡然的光圈，盡管并不耀眼�？匆�(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)散去的烏云，透過(guò)云霧看見(jiàn)了藍天的一望無(wú)垠。
聲音如一滴而下的雨珠一般，四濺。亙久不變的永恒如歌曲一般一點(diǎn)一點(diǎn)漸漸消逝。揮散不去的烏云，隨之而來(lái)的內心籠罩著(zhù)一層陰暗。帶著(zhù)一種說(shuō)不出的落寞感淺唱歡快的歌曲。自己總是期待著(zhù)一個(gè)充溢著(zhù)燦爛與陽(yáng)光的世界。燦爛，會(huì )讓自己看見(jiàn)全新的世界。陽(yáng)光，會(huì )讓自己看見(jiàn)對新世界的憧憬�？墒�，唯獨今天，一種莫大的力量支撐著(zhù)自己欣賞著(zhù)潺潺的雨簾。
我記得12年前的那個(gè)夏天，我出現于白云藍天的籠罩之下。那一刻，我學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，感恩祖國。過(guò)了一年又一年，身邊多了一種愛(ài)——教師的`關(guān)懷。那一刻，我學(xué)會(huì )感恩，感恩老師。不要問(wèn)我感恩的含義，我只知道它永遠停駐在心里的某一個(gè)角落，漸漸彌散，占據整個(gè)心靈世界。它如一抹氤氳飄蕩的暖紅。照亮溫暖潮濕的心窩。懷有一顆感恩的心。
一段段旋律仿佛由感而發(fā)，突然想對著(zhù)朦朧的天色發(fā)出一陣不住的吶喊。望著(zhù)雨簾潺潺，漸漸的，歌曲停止了。同學(xué)們匆匆的進(jìn)入教室�；赝�，顧盼驚心。停滯下駐足觀(guān)望還在回蕩著(zhù)“感恩”二字的世界。感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……
雨，還在下。在滴滴答答的水滴聲中，我聽(tīng)到了感恩的含義。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇6
一盒糖中總有最甜的一顆，漫天的星星總有一顆最亮的，在人生的道路上總有令人感動(dòng)的事。
今天下午，家里來(lái)了客人，媽媽帶我到菜場(chǎng)里買(mǎi)菜。菜場(chǎng)上人山人海，情急之下我來(lái)到路邊的一個(gè)賣(mài)菜的小攤上買(mǎi)菜。攤主是個(gè)老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農民。
媽媽上前問(wèn)了價(jià)錢(qián)，便開(kāi)始與他談價(jià)格�？少u(mài)菜的人斤斤計較，怎么也不肯降低半角錢(qián)。我在旁邊不耐煩的催著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢仓?zhù)急了，便匆忙稱(chēng)上菜付上錢(qián)，急急忙忙地走了。誰(shuí)知到了半路上，媽媽才發(fā)現鑰匙不見(jiàn)了，怎么辦?待會(huì )還有客人要來(lái)呢!想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情�！翱隙ㄊ峭谀切偵�，丟了東西，誰(shuí)還會(huì )給你，更別說(shuō)那斤斤計較的老頭了，你自認倒霉吧!”
經(jīng)過(guò)一翻激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝菜場(chǎng)的方向奔去。
到了那里，我們看到老大爺的菜已經(jīng)賣(mài)完了，但老大爺還在那兒，四處張望著(zhù)，像是在等人。我和媽媽走過(guò)去，老爺爺認出了我們，用那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手把鑰匙遞給媽媽?zhuān)瑡寢屜蛩麜?huì )心地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們三個(gè)都開(kāi)心地笑了。
望著(zhù)眼前樸實(shí)的老大爺，我還能說(shuō)些什么呢?一股愧疚感油然而生。祝愿老人一生平安!
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇7
這是一個(gè)比較難忘的，讓人回味無(wú)窮的事情，雖然過(guò)去了但我仍然記憶猶新。
這是發(fā)生在公交車(chē)上的一件事，至今回想起來(lái)，自己好像罪人一樣，我的心里很不是滋味，這也同時(shí)讓我對一位素不相識的人，產(chǎn)生了一絲敬畏感。
我和姐姐去逛超市，因為我姐姐家離超市太遠了，所以只能做公交車(chē)，剛剛坐上公交車(chē)，我和姐姐找到位置坐了下來(lái)。我一個(gè)人獨自望著(zhù)窗外的景色，實(shí)在是有說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。到了下一個(gè)站點(diǎn)，上來(lái)了一位老人，碰巧沒(méi)有了座位，無(wú)奈，老人只能站在那，我發(fā)現老人之后，我和姐姐說(shuō)要不要給老人讓座，姐姐說(shuō)，一定會(huì )有人讓的，正當我猶豫的時(shí)候，一位年輕的小伙子，站起來(lái)對老人說(shuō)，您坐我的位置吧!老人聽(tīng)到后，便說(shuō)，謝謝你小伙子，我相信好人會(huì )有好報的，說(shuō)完便笑呵呵的坐下了。
接著(zhù)一批又一批的人上車(chē)了。而只有上車(chē)的沒(méi)有下車(chē)的，車(chē)里越來(lái)越擠。我見(jiàn)那小伙子，滿(mǎn)臉都是汗珠，好像很困難的站在那。心想：這車(chē)上也不怎么熱呀，怎么他滿(mǎn)臉都是汗珠呢?過(guò)了一會(huì )，車(chē)上的人逐漸越來(lái)越少了，小伙子的臉上也不再有那么多的汗珠了，我也就沒(méi)在想。
到了終點(diǎn)站我依然盯著(zhù)他不放，因為我心里還有疑問(wèn)，我看見(jiàn)下車(chē)的時(shí)候有人不小心碰到了他的腿，他臉色當時(shí)就變了，有些發(fā)青，捂著(zhù)腿走下去了。我又想，只是單純的碰了一下，怎么疼成這樣哪，我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)走下車(chē)，便看見(jiàn)他坐在馬路旁，挽起褲腿，啊，那居然是條受傷的腿。當時(shí)，我呆若木雞，兩行淚珠不由自主的流了出來(lái)!!!
那一刻，我這個(gè)堅強了好長(cháng)時(shí)間的女孩，哭了，生活中的感動(dòng)，處處都有，就像這件事一樣，我吸取教訓，以后有事，幫人就要幫到底，好人做到底，相信我，我會(huì )做到的，加油!
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇8
在生活中，其實(shí)有一些平凡的事也能讓我們感動(dòng)。
我的媽媽?zhuān)褪怯盟秊槲易龅囊患椒驳男∈伦屛腋袆?dòng)至極。我的媽媽很慈祥，但兇起來(lái)又那么討厭，但她總是盡最大的努力為我做事。
每天早上，媽媽都拖著(zhù)酸疼的身子為我早早地起來(lái)做早飯，而我，不懂事的我卻還總抱怨燒得不好吃之類(lèi)的話(huà)，真是不應該啊。本身媽媽腰就不太好，還要大清早地起床給我做早飯，我不但從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句謝謝的話(huà)，還說(shuō)媽媽燒得難吃，想想真是好內疚，而媽媽從沒(méi)抱怨過(guò)什么，還是對我那么好，總是把好吃的留給我，自己吃最差的，我卻以為是理所當然的一樣，似乎媽媽本來(lái)就該留給我。
反過(guò)來(lái)想想，媽媽可以不對我好嗎？可以啊，完全可以，我沒(méi)有理由讓媽媽必須為我做什么事，媽媽是心甘情愿的，而且，對我那么好有什么好處呢？沒(méi)有啊，但是媽媽的一舉一動(dòng)不需要報酬，這就是愛(ài)。
媽媽對我的愛(ài)隨處都在，我只要沒(méi)發(fā)現而已。
平凡的生活中隱藏著(zhù)偉大的愛(ài)！
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇9
時(shí)間匆匆而逝，許多記憶已經(jīng)隨著(zhù)日子的消失而褪色。但有一件事卻讓我歷歷在目——那份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著(zhù)書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給了我一把傘，說(shuō)：“今天會(huì )下雨，把這把傘帶上�！蔽冶闾ь^仰望天空，一點(diǎn)也沒(méi)有要下雨的樣子。
可正當補習班下學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。帶雨具的同學(xué)都回家啦。媽媽這幾天又發(fā)燒打著(zhù)點(diǎn)滴。我想：不會(huì )有人來(lái)接我了。我呆在就剩下我一個(gè)人的教室里，又饑又餓，望著(zhù)窗外嘩嘩直下的大雨，差點(diǎn)兒沒(méi)被氣哭。
就在這時(shí)，我在大雨中看到了一個(gè)令我熟悉的身影。哦，是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著(zhù)大雨，好像要把媽媽吞沒(méi)似的，可媽媽卻依舊艱難的向我走來(lái)
“孩子，快過(guò)來(lái)，把雨衣穿上�！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被大雨淋透了。望著(zhù)“落湯雞”似的媽媽?zhuān)?zhù)她青白的臉上洋溢著(zhù)的滿(mǎn)足的笑容，不知什么時(shí)候，一滴熱乎乎的眼淚從我的眼角輕輕地滑落下來(lái)，落進(jìn)了清澈的水譚里……
一把雨傘撐起一片天，包含著(zhù)一個(gè)母親深深?lèi)?ài)的傘，給了我幸福和快樂(lè )。事情雖然過(guò)去了很久，但我卻時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)。媽媽?zhuān)愕膼?ài)將使我感動(dòng)一生！
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇10
依稀記得那個(gè)烈日當頭的夏日，我進(jìn)入了眾興中學(xué)，開(kāi)始了我的高中生涯。那個(gè)夏日，火一樣的激情，燃燒著(zhù)我的心，令人澎湃。從此我就是高中生了，一個(gè)新的起點(diǎn)，就是一個(gè)新的希望。五天的軍訓，讓我體會(huì )到了軍旅生活，感受到了軍人那獨特的魅力與氣質(zhì)。那次軍訓拉開(kāi)了令我感動(dòng)一生的高中生活的序幕。
世間情最深，莫過(guò)桃李情
高一時(shí)，班主任王老師傾注了他多少的心血與愛(ài)好像呵護一朵欲放的花朵，又好像培植一株朝氣蓬勃的幼苗一樣，精心的培育著(zhù)我們，怎能不叫人感動(dòng)。記得他那稍胖的身體一次次彎腰撿起地上的紙屑和粉筆頭；記得他費了好大勁把墻上砸入釘子來(lái)掛住門(mén)栓，因此而把手弄的通紅；記得他一次次拿起滿(mǎn)是塵灰的黑板擦用力的擦著(zhù)，伴隨著(zhù)陣陣的咳嗽；記得他那一句句的溫暖話(huà)語(yǔ)令那個(gè)冬季都好像羞澀了一般；記得……
真誠你我間，再把友誼談
瓊，我的同班同學(xué)，高一是，高二也是。我們之間的友誼就如出淤泥而不染的菏，吹過(guò)綠樹(shù)花從的風(fēng)，又如一片天上的云一樣，純潔真誠。記得你為因解不出題目而焦急的我解圍；記得你替因錯過(guò)時(shí)間而不能值日的我值日；記得我生病時(shí)你送來(lái)的香甜蘋(píng)果；記得我唱歌不好聽(tīng)時(shí)你對我的鼓勵；記得……
普通的服務(wù)，溫暖的情懷
剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，一切都還不知道。你，眾中最普通的一員，給了我最普通的服務(wù)，卻讓我感到非同一般的溫暖。記得剛開(kāi)學(xué)事因不知道食物的價(jià)格而一遍又一遍一個(gè)又一個(gè)的詢(xún)問(wèn)時(shí)，你耐心的回答；記得那可口的食物入口的感覺(jué)，猶在家中一般；記得那次因為忘了找錢(qián)而焦急的站在門(mén)口等我回來(lái)的張望；記得那次因不小心而把油湯濺在我的身上那慌忙的道歉；記得……
嚴格的管理，辛勤的付出
學(xué)校管理非常嚴，時(shí)刻提醒我要安分守紀，努力學(xué)習，這離不開(kāi)年級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的辛勤付出。無(wú)論是炎夏還是寒冬，總能看到他們忙碌的身影。記得那正值中午安靜的校園，怎能離開(kāi)你們的督察與管理；記得那次同學(xué)突發(fā)老溢血你們及時(shí)的護送；記得你們一次次的深切教悔；記得你們組織的活動(dòng)，令我們的校園生活更豐富多采；記得……
這一切的一切，最普通不過(guò)，最平凡不過(guò)，但卻都蘊涵著(zhù)不同尋常的情感，殷切的關(guān)心，真誠的服務(wù)，純潔的友誼，辛勤的付出，怎能不叫人感動(dòng)，怎能不讓人的心為之一顫，又豈止是感動(dòng)眾中！
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