【推薦】感動(dòng)小學(xué)作文600字四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的感動(dòng)小學(xué)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動(dòng)小學(xué)作文600字 篇1
我不太懂電影的那些什么拍攝手法，攝影啊之類(lèi)的，一概不知。對于我來(lái)說(shuō)，電影是不是值得看，能不能感動(dòng)我是最重要的。
我必須要承認《落葉歸根》是一部讓我感動(dòng)的電影。對于電影每個(gè)人都會(huì )有不同的題解，我只想把自己的感受說(shuō)出來(lái)。
不想在這里回憶電影片段，說(shuō)說(shuō)自己的感覺(jué)吧。人在生活中會(huì )遇到很多事，很多人，有些事看似不可逾越，所以很多人放棄，但也有人為著(zhù)心中的信念而一直向前，我尊敬這些人，也很想做這樣的人。生活里會(huì )遇到一些人，一些讓你反感，因為他們做了你反感的事，但也有很多讓你感動(dòng)，因為他們不認識你，卻愿意幫助你。
我在生活里更愿意相信我們遇到的是讓我感動(dòng)的人，也許是天真了些，但我真的愿意相信每天的生活都是美好的，每個(gè)人都會(huì )尊重別人，也會(huì )被別人尊重。我也希望別人都和我一樣。
人有什么事做不到呢，有是肯定有的，那些違背自然規律的肯定不行，如千里背尸般的重任也不是一個(gè)普通人隨隨便便能做到的，但我想只要我們努力了，我們堅持著(zhù)心中的信念，在我們并不平坦的人生道路上，總會(huì )出現一些事一些人幫助我們完成我們心中的理想。人們都想要時(shí)刻感受到幸福，但如果不肯往前走第一步第二步，幸福是不會(huì )來(lái)自己找來(lái)的。
有幾次落淚了，為老趙的堅持和樂(lè )觀(guān)而落淚，我覺(jué)得當時(shí)的他心里感覺(jué)到的是幸福是希望，雖然途中挫折無(wú)數，但他還是繼續走了下去，我可以感覺(jué)得到他結未來(lái)的憧憬．
再說(shuō)些演員的事。我不喜歡說(shuō)什么歌星影星，心里覺(jué)得星是炒出來(lái)的，很無(wú)聊。在我心中只有歌手，歌唱家，演員，藝術(shù)家等幾個(gè)詞而已。我心里對藝術(shù)家是很尊敬的，覺(jué)得他們無(wú)論是從做人還是做事都有自己的原則，工作中也是絕對嚴肅的。對于老趙，我心里也有很深的尊敬，我對他不是那么了解，但每次從電視里看到他，心里就會(huì )想起尊敬兩個(gè)字，很平民的，很普通的。不需要什么炒作，只是拿東西出來(lái)說(shuō)事情的人是認真的人，也是尊重觀(guān)眾的人。
感動(dòng)小學(xué)作文600字 篇2
童年的記憶是多么美好，記憶好比一朵朵五彩斑斕的花朵，摘一多粉紅的康乃馨，一起品味它的芬芳……
我有一個(gè)好朋友，她正巧和我在一個(gè)小區，正巧在一樓養了一只我喜歡的鸚鵡，正巧我每天上學(xué)、放學(xué)都能經(jīng)過(guò)那里來(lái)看看那只可愛(ài)的鸚鵡！
瞧！它那可愛(ài)的樣子——烏黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鸚鵡是有一種特異功能的，對，就是說(shuō)話(huà)！都說(shuō)“鸚鵡學(xué)舌”可是，幾乎每一只鸚鵡都不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，而這只是聰明而又靈活的，所以經(jīng)過(guò)了我的培養，成為了一只擅長(cháng)說(shuō)話(huà)的鳥(niǎo)！
每當放學(xué)是，我總會(huì )不由自主地在這停一停，拍拍手把黑黑的注意力轉回來(lái)，對它說(shuō)“你好，你好！”每天我都堅持著(zhù)，哪怕是刮風(fēng)下雨也無(wú)法阻擋！一開(kāi)始，黑黑壓根就不吭聲，可是也蠻爭氣的，幾星期后奇跡般地學(xué)會(huì )了！此時(shí)，我越發(fā)喜歡它了！過(guò)了一年，它經(jīng)過(guò)了我的淳淳教導經(jīng)學(xué)會(huì )了“你好，我愛(ài)你！哈哈！”等詞了！它的主人也是我的同學(xué)與我的關(guān)系也從普通朋友一下變?yōu)榱艘玫呐笥�，從此我們形影不離！
一天天過(guò)去了，黑黑不問(wèn)自說(shuō)，每當我經(jīng)過(guò)那，總會(huì )對我說(shuō)：“你好！我漸漸明白了：原來(lái)鳥(niǎo)類(lèi)也有情感！
好景不長(cháng)！突然有一天，黑黑失蹤了，我原來(lái)豐富的'生活突然間化為灰色，那個(gè)朋友似乎懷疑是我害死了它，對我沉默，經(jīng)常碰面但好想視而不見(jiàn)，我的心快要碎了！她竟然還對我罵道：“你不就是個(gè)小偷嗎！”從此我們像互不相識一樣！
但又發(fā)生了轉折，徹底改變了我倆的關(guān)系！那天我們恰巧遇見(jiàn)了一片黑色的羽毛，旁邊是一攤血！過(guò)了半天我才明白：這是黑黑，一直通人性的鸚鵡！當時(shí)她傷心地跑開(kāi)了……
第二天，我在家門(mén)前偶然發(fā)現了一只白鸚鵡和一封信，寫(xiě)道：sorry！我錯怪了你，我們永遠都是好朋友！我難以接受眼前的一切！
朋友雖然難免會(huì )有錯怪，但是只有真正的朋友才會(huì )承擔負責一切！這種友情令我感動(dòng)，令我記憶猶新，這種友誼一直到永遠永遠……這友誼是觸動(dòng)心靈的一點(diǎn)光明！
感動(dòng)小學(xué)作文600字 篇3
那是一個(gè)星期五，涼風(fēng)習習。我和平常一樣，慢步走在回家的路上。
天色漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)也收斂了自己的光芒，向西邊挪去。當我走到一個(gè)十字路口時(shí)，一聲汽車(chē)剎車(chē)刺耳的尖叫聲沖進(jìn)了我的耳膜，我猛地扭頭一看，一輛綠色出租車(chē)停在紅綠燈前，一團小小的，單薄的黑影在出租車(chē)的撞擊下，重重地飛了出去，又重重地摔在了地上。那是什么？我急匆匆地跑了過(guò)去。那，那是一只狗，一團黑糊糊的小奶狗，在地上虛弱地呻吟著(zhù)，四只瘦弱的小腿還在無(wú)助地顫抖著(zhù)，殷紅的鮮血從它的后腦勺上源源不斷地流了出來(lái)，它的眼皮愈發(fā)無(wú)力，竟睜不開(kāi)了。出租車(chē)司機叼著(zhù)煙走了出來(lái)，嘟囔著(zhù)：“切，不就是一只狗嗎？有啥好稀奇的！”順勢，還用腳重重地踢了它一腳。立時(shí)，撕心裂肺的犬吠聲穿透了每個(gè)人的心靈，卻沒(méi)有一個(gè)人去救它。司機坐上了車(chē)，吐了口唾沫，開(kāi)著(zhù)車(chē)，頭也不回地離開(kāi)了……
小狗愈發(fā)地虛弱了。突然，一只土黃色的大狗奔了過(guò)來(lái)，應該是那只小狗的媽媽吧！她看見(jiàn)了小狗，便狂吠起來(lái)，想加快速度，卻怎么也不行，因為她的一條腿沒(méi)有了！她一步一步地走，一步一步地摔，眼睛里卻蕩漾著(zhù)淚花，目瞪瞪地望著(zhù)小狗……
她到了，小狗卻再也醒不來(lái)了。母狗輕輕地叫著(zhù)，像是呼喚小狗的名字，小狗卻一動(dòng)也不動(dòng)。她用舌頭輕輕地撥著(zhù)小狗的眼皮，小狗仍是不動(dòng)。她用鼻吻將小狗翻了個(gè)身，看見(jiàn)了小狗頭上猙獰的洞，還在汩汩地冒著(zhù)血……我站在她身邊，默默地落淚，只見(jiàn)一滴渾濁的淚從她那飽經(jīng)風(fēng)霜的眼中流下。她輕輕梳理著(zhù)小狗的毛，面目慈愛(ài)地望著(zhù)它，還用肚子貼著(zhù)它的嘴，仿佛幻想著(zhù)小狗活了，正在細細地吮吸著(zhù)母乳……她深情脈脈地望了小狗一眼，流著(zhù)淚躺在了地上，無(wú)助與絕望的神情充斥在她腦子里，她輕輕地擁住小狗，沉沉睡去……
第二天，兩具冰冷僵硬的狗尸躺在了垃圾車(chē)上，是他們！那只母狗仍保持著(zhù)那個(gè)姿勢，臉上你洋溢著(zhù)母愛(ài)，不過(guò)只是冰冷的罷了！
感動(dòng)小學(xué)作文600字 篇4
那一次我被感動(dòng)了，這次的感動(dòng)不是為了多么催人淚下的故事，也不是為了多么悲壯凄清的事情，而只是為了一張小小的臨別寄語(yǔ)卡。
語(yǔ)文課上，吳老師讓我們拿出事先準備好的書(shū)簽，我仔細地端詳了一會(huì )兒我的書(shū)簽，只見(jiàn)我的這個(gè)書(shū)簽形狀像一支鉛筆，底下有紅、橙、黃、綠、青、藍和紫七種彩虹的顏色，看上去十分鮮艷，鉛筆身上畫(huà)了一些卡通人物，筆頭上面的“橡皮”上還有兩只可愛(ài)的紅色小鳥(niǎo)呢！吳老師讓我們在書(shū)簽上寫(xiě)上臨別的寄語(yǔ)，讓書(shū)簽成為一張臨別寄語(yǔ)卡，并送給好朋友。
話(huà)音剛落，耳邊便傳來(lái)了一陣陣“唰唰”的寫(xiě)字聲。見(jiàn)同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)了，我也趕緊提起筆在本子上打起了草稿。時(shí)間老人走路的速度仿佛在變快，不一會(huì )兒，十分鐘就過(guò)去了，吳老師讓我們去交換臨別寄語(yǔ)卡，可是同學(xué)們仿佛都對自己的座位戀戀不舍似的，直到吳老師下達第二次交換的命令之后，同學(xué)們才走下位置交換自己的寄語(yǔ)卡。我一共收到了三張寄語(yǔ)卡，其中最令我難忘的就是戴琪軒給我的那一張了。讀完了這張寄語(yǔ)卡后，我百感交集，他送我寄語(yǔ)卡竟然是為了我曾經(jīng)借給他過(guò)的一支鉛筆，他把所有對我的感激都化為了文字，寫(xiě)在了這張寄語(yǔ)卡上了。原來(lái)，我的身邊還有一個(gè)如此懂得知恩圖報的好朋友，我真為此感到高興、感到幸福啊!想到這里，我哽咽了，鼻子一酸但還是控制住了自己的情緒。他為了我的一個(gè)舉手之勞給了我一張禮輕情義重的寄語(yǔ)卡，而我卻沒(méi)有給予他什么回報，我頓時(shí)感到 十分慚愧，如果吳老師早一點(diǎn)告訴我們是要做臨別寄語(yǔ)卡的話(huà)，那我肯定會(huì )讓我所有的好朋友都不落空的。我又用我的余光瞄到了文字旁邊的一株黃色的菊花正在秋風(fēng)中迎風(fēng)吐艷，看了之后我陷入了沉思，過(guò)了好一會(huì )兒，我終于悟出了它的內涵：原來(lái)戴琪軒是希望我的人生道路就跟這朵菊花一樣燦爛無(wú)比，并希望我像菊花一樣，即使在惡劣的環(huán)境下也不屈不撓，勇往直前。
六年來(lái)，我們共同走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但是面對一些挫折我們都可以同舟共濟共度難關(guān)。此時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)都化為了感謝和感動(dòng)，我最想對戴琪軒說(shuō)：“謝謝你！”
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