關(guān)于感動(dòng)文作文1200字集錦五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的感動(dòng)文作文1200字6篇，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)文作文1200字 篇1
前些日子，婆婆做白內障手術(shù)，得到了醫院的特殊關(guān)照。從院長(cháng)到主任，從主治醫到護士各個(gè)關(guān)懷倍至，體貼入微。其他患者是護士給上藥，而婆婆卻是主治醫親自上藥。手術(shù)那天，主治醫一直守護在婆婆身邊，手里拿著(zhù)藥水隨時(shí)上藥，其他的患者就無(wú)此待遇。在醫院住院的這幾天，每天醫生要查幾次房，噓寒問(wèn)暖，婆婆很受感動(dòng)，多次讓小姑子請他們吃飯，以示謝意。婆婆為什么能受到如此的關(guān)照呢？究其原因，是因為小姑子與醫院領(lǐng)導是同學(xué)關(guān)系，說(shuō)穿了就是醫院的大夫和護士是沖著(zhù)這種關(guān)系，才對婆婆進(jìn)行特殊照顧的。無(wú)論是什么原因，婆婆必定得到了關(guān)照，說(shuō)真話(huà)，我們非常感謝醫院的大夫和護士。
如此我開(kāi)始反向思考：如果小姑子與院領(lǐng)導沒(méi)有同學(xué)關(guān)系?如果小姑子的同學(xué)不是院長(cháng)?如果不在該醫院治療……那么，會(huì )怎么樣呢？
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：社會(huì )關(guān)系是一種無(wú)形財富，同時(shí)還是一種生產(chǎn)力，能量巨大。乍聽(tīng)起來(lái)，沒(méi)有什么道理，但細細品味才能品出其中的滋味。
當今社會(huì )，無(wú)論辦什么事情都要托關(guān)系，走后門(mén)。本來(lái)按國家的政策應該正常辦的事情，通過(guò)正常渠道就是辦不通。非得找熟人，找朋友才能辦明白。否則就刁難你，不是辦事的人不在，就是蓋章的人不在，最次也要讓你多跑幾次腿。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，國家對下崗職工出臺優(yōu)惠政策，4050人員可以享受到保險和醫療補貼。按政策符合條件的都應該享受，但需要辦手續。從企業(yè)到主管部門(mén)，從社區到街道，從就業(yè)部門(mén)到保險公司，一套煩瑣的手續，有熟人的一次就可以辦完，沒(méi)有熟人的要排隊，得跑幾天才能辦完。熟人，關(guān)系成了辦事的首選。
大學(xué)生就業(yè)就更要托關(guān)系，找門(mén)路。除了被聘到外資企業(yè)和私企的憑自己的能力和學(xué)問(wèn)外，到政府機關(guān)和事業(yè)單位上班的都要靠關(guān)系才能安排，名義上通過(guò)考試，實(shí)際上是誰(shuí)門(mén)子硬誰(shuí)就能安排。沒(méi)有門(mén)子，沒(méi)有關(guān)系你想進(jìn)機關(guān)和事業(yè)單位上班，那是天方夜潭。你有天大的本事，沒(méi)有很接洽的社會(huì )關(guān)系也不能找到合適的工作。當你得到了滿(mǎn)意的工作，你要感謝誰(shuí)呢？
提升職務(wù)更離不開(kāi)關(guān)系，有關(guān)系有背景的人和沒(méi)關(guān)系沒(méi)有背景的是天壤之別。有關(guān)系有背景的人能得到大領(lǐng)導的關(guān)照，大領(lǐng)導的一句話(huà)，比你辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)干十年，甚至二十年，或更多時(shí)間的工作成績(jì)有用。
最近研究一下幾年來(lái)新提拔的干部，走正常途徑提拔的很少，多數是大領(lǐng)導有話(huà)。組織部門(mén)培養的后備干部就得站著(zhù)排隊，排到年齡大了自然就淘汰了。古代有句話(huà)“朝里有人好作官”，現在仍然是這樣。沒(méi)有人提攜，你想干什么都沒(méi)用。提攜靠什么？靠關(guān)系鐵不鐵。
以人為本的社會(huì )，文明程度越來(lái)越高，社會(huì )關(guān)系也越來(lái)越復雜，加之銅銹的熏陶，使社會(huì )關(guān)系得到了前所未有的升華。同學(xué)、老鄉、戰友、同學(xué)的同學(xué)、戰友的戰友等等能套上的關(guān)系盡情地往上套，尤其是聽(tīng)說(shuō)某君當了大領(lǐng)導了，套近乎的人就更多。社會(huì )關(guān)系的巨大作用顯而易見(jiàn)，不可小視，精明的人都在交朋友拉關(guān)系。
我的一個(gè)男同學(xué)最近得到了提升，做為同學(xué)自然要祝賀一下，因為同學(xué)在事業(yè)上又上了個(gè)臺階，簡(jiǎn)單地說(shuō)又成功了一次。對同學(xué)們的祝賀，我的那位男同學(xué)應當表現出高興和感動(dòng)，但我們看出他心里的無(wú)奈，還是同學(xué)的愛(ài)人說(shuō)出了隱情：官是當上了，一臺捷達驕車(chē)卻沒(méi)了
任何人都能讀懂她的話(huà)，可是我聽(tīng)來(lái)卻極不舒服，一臺捷達驕車(chē)十多萬(wàn)元，他的成功是花十多萬(wàn)元買(mǎi)的嗎？也許同學(xué)的愛(ài)人和我們調侃，我還是相信她沒(méi)有說(shuō)瞎話(huà)，因為她沒(méi)有理由和我們說(shuō)瞎話(huà)。
感動(dòng)文作文1200字 篇2
親愛(ài)的自己：
現在的我還在煩惱著(zhù)自己的成績(jì)，正幻想著(zhù)一年后的無(wú)數可能。我想到了兩種可能：第一種，我順利地考上了離我家很近的一所名校高中。每當想象著(zhù)自己在不安焦急地等待中，懷著(zhù)緊張與期待的心情查閱到自己達到分數線(xiàn)的成績(jì)會(huì )感動(dòng)到想痛哭。是啊，自己努力了三年，不斷給自己施加著(zhù)壓力，不斷地學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，就是為了能讓一年后的你能夠擁有更寬闊的路可走；能夠讓一年后的你擁有更多的選擇；能夠讓一年后的你揚眉吐氣地順利畢業(yè)；能夠讓一年后的你被自己的同學(xué)羨慕，被班主任欣慰地認可。
可是很不幸，我不知道一年后的你到底會(huì )是什么樣，可我并不想知道一年后的我是何種模樣，因為我想在茫然未知的未來(lái)中懷著(zhù)期待與希望前行，而不是提前知道一年后的你會(huì )如何成功或如何失敗。
但事事都是一把雙刃劍，總會(huì )有正負兩種情況。而第二種，我努力了三年，期待了三年，在緊張焦急中度過(guò)了三年，卻仍然失敗了。糟糕的分數在我睜開(kāi)眼的那一剎那，所有夢(mèng)想與幻想都猛然變得支離破碎，一切遐想與期盼，三年的一切努力與希望仿佛都是一場(chǎng)虛幻的夢(mèng)，變得仿佛沒(méi)有任何價(jià)值�；蛟S我會(huì )嚎啕痛哭，埋怨天埋怨地，埋怨世間的一切；又或許我從此對自己沒(méi)有任何信心，我的喉嚨和眼淚仿佛被無(wú)形的東西堵住了，無(wú)法大罵大哭，發(fā)泄心中的一切失望與不滿(mǎn)。我不知道一年后的你會(huì )是什么模樣，也請一年后的你看到這封信的時(shí)候不要被嚇到了。但是，我想告訴一年后的你，在一年前，你自己是如何茫然與努力，也請成功的你繼續向前努力，考上你夢(mèng)想中的'大學(xué)；同時(shí)也請失敗的你不要對生活絕望，也不要對自己毫無(wú)信心。
這三年里，你曾為自己一年后可能遇到的種種遭遇而擔心緊張過(guò)；你曾為自己一年后的失敗與糟糕害怕到蜷在被窩里輕聲抽泣過(guò)；你曾為自己一年后的成功而舒心期待過(guò)……但你的一生，你的一切的一切并不能被三張試卷決定。
三張試卷？請問(wèn)它能決定你的什么？能決定你的性格；你的品行；你三年里的努力與希望；你未來(lái)的夢(mèng)想與前途么？它能決定的不過(guò)是你能進(jìn)入怎樣的高中，卻不能決定你未來(lái)的一切一切，不能決定你為人的善惡，不能否定你三年的努力全是徒勞。一年后失敗的自己，請記住，一年前的你并不會(huì )對你失望。我只是請你讀進(jìn)去這封信我對你的希望，恐怕那時(shí)的你會(huì )如此難過(guò)，對于父母的勸說(shuō)、朋友的鼓勵、老師的安慰完全無(wú)動(dòng)于衷……但一年前的你，并不會(huì )對你失望�？峙率澜缟咸嗟娜�，父母為了你的前途丟盡了多少血汗換來(lái)的金錢(qián)；朋友對于你毫無(wú)著(zhù)落的前途會(huì )漸漸疏遠你；老師會(huì )對暫時(shí)的失敗而感到失望……可我會(huì )一直相信著(zhù)你，一直一直，請你不要失落，不要失望，不要否認自己無(wú)人能及的一些優(yōu)點(diǎn)。
一年后的你，請記住，一年前的你永遠永遠都會(huì )對你抱有希望，她希望著(zhù)你能夠重振信心；她希望著(zhù)你重新站起；她希望著(zhù)你不要氣餒；她希望著(zhù)你永遠積極，充滿(mǎn)希望。無(wú)論身邊的人心里如何對你失望，而一年前的你永遠不會(huì )，她會(huì )永遠陪著(zhù)你花開(kāi)花落，一路上起起跌跌。能讓你打開(kāi)心扉的可能永遠不是別人，而是一年前的你對自己的鼓勵與希望�？赡芤荒昵暗奈規е�(zhù)眼淚寫(xiě)完這封信，而一年后的你含著(zhù)眼淚讀完這封信，我們互相打氣與鼓勵，無(wú)論失敗或成功，無(wú)數個(gè)一年后的自己，請千萬(wàn)千萬(wàn)記住，一年前的你曾經(jīng)對你是如何崇拜，如何充滿(mǎn)希望。你永遠永遠，都會(huì )有個(gè)老朋友站在身后。
你誠摯的，老朋友
感動(dòng)文作文1200字 篇3
昨晚是平安之夜……-
走進(jìn)教室，“請安靜了……”我清了清嗓音說(shuō)，仍有一些學(xué)生在講小話(huà)，我禁不住有些煩了，板著(zhù)面孔說(shuō)：“告訴你們，我教三個(gè)班的課，只有你們這個(gè)班上課了還有人講小話(huà)……你們再這樣，我就不管了，你們自己復習吧！”雖然，我堅持講了一會(huì )課，但心中仍難平靜，只覺(jué)得這年頭的學(xué)生怎么這樣難教啊……-
該講的講完后，要求學(xué)生復習鞏固，我開(kāi)始在教室中間巡查，將走到后排時(shí)，突然，一名女生雙手捧著(zhù)一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果要送給我，我忙說(shuō)：“謝謝，你們吃��！”那名學(xué)生小聲說(shuō)：“老師，今晚是平安夜，我們祝您平安幸�！迸�，原來(lái)如此，就在這時(shí)，又一名男同學(xué)說(shuō)：“您收下啊，您是我們最喜歡的老師之一啊……”盛情難卻，望著(zhù)學(xué)生們那真誠的表情，我只得接受了這份特殊的禮物，只見(jiàn)蘋(píng)果上面有一張紙條，下面工整地寫(xiě)著(zhù)一行字：祝老師永遠平安！我轉過(guò)身走向前排時(shí)，又一名女同學(xué)興奮地告訴我：“老師，今天是我的生日……”-
捧著(zhù)蘋(píng)果，我不禁有些后悔先前自己說(shuō)的話(huà)了，不就是有人講小話(huà)嗎。在這個(gè)平安夜，有多少人在盼望著(zhù)，祈禱著(zhù)幸福和平安，我的目光從70多名同學(xué)的臉上掃過(guò)，我看到了學(xué)生小謝，他曾在班主任那里哭訴：母親在沿海打工，爸爸不知道在何方，留下無(wú)助的他在家鄉……我想到了前天學(xué)生小余向我請假回家去找錢(qián)，我說(shuō)要家中親人先打電話(huà)請假，我才敢批假，他說(shuō)家中沒(méi)得電話(huà)呀，問(wèn)他家中還有什么人，他說(shuō)就我一人，媽媽在浙江，回去是找叔叔拿錢(qián)，現在已借用了幾個(gè)同學(xué)的錢(qián)……眼神中的孤獨與無(wú)奈使我同意他寫(xiě)下假條后回去，條件是回家后就給我打電話(huà)報平安。晚上，請假回家了的學(xué)生一個(gè)個(gè)由爺爺或奶奶給我報平安了，可就是那位同學(xué)一直沒(méi)打電話(huà)給我，我從晚上8：00盼到12：00，再到第二天天亮，始終沒(méi)有！真不知道這名學(xué)生回家的路是否順當。中午，當我忐忑不安地走進(jìn)校園時(shí)，一眼就看到了這名同學(xué)，我才松了口氣，責備他為什么不如約打電話(huà)，他說(shuō)：“叔叔的電話(huà)丟了，所以……”我是且怒且喜，當然，只要他平安，我最終也就放心了。思緒回到眼前，我知道，面前這些學(xué)生中，有很多同學(xué)的爸媽都不在家，有的還是單親家庭的子女，他們中的部分人的確沒(méi)能得到爸媽貼身的疼愛(ài)與教育，他們的紀律也許是差一些，學(xué)習的基礎也許是弱了些，可是，就算是彎曲了的小樹(shù)也有權享受這個(gè)世界的每一束陽(yáng)光啊……望著(zhù)讀書(shū)讀得起勁的學(xué)生，我又想起了自己的孩子，在他讀書(shū)時(shí)，總有一份特殊的牽掛在心頭，不知道他能否跟得上同學(xué)們前進(jìn)的步伐，是否得到了老師的關(guān)愛(ài)……天下父母心啊，我想，此刻，一定有無(wú)數的父母正像我一樣，盼望子女不饑不寒，健康成長(cháng)；一定正像我一樣，因牽掛子女而坐臥不寧；一定正像我一樣，盼望老師們能寬容地憐愛(ài)地以一顆父母心對待自己的孩子……我想，我應該用一顆父母心來(lái)對待每一名學(xué)生了，這樣，他們的缺點(diǎn)也就能容忍了，我也就能看到他們更多的可愛(ài)之處了……我真想去對那些學(xué)生說(shuō)：你們放心，你們都是我最喜歡的學(xué)生，我知道，你們有時(shí)會(huì )讓我為難，但有哪個(gè)做父母的會(huì )因為難而不關(guān)愛(ài)自己的子女呢，你們就跟我的子女一樣啊……我真想對那些獨自留在家中的學(xué)生們說(shuō)：不要害怕啊，他們在外鄉也是為了你；真想對那些單親子女說(shuō)：不要傷心啊，我們都很喜歡你！你已經(jīng)長(cháng)大了……-
下課鈴聲就要響了，捧著(zhù)蘋(píng)果，我說(shuō)：“同學(xué)們，舊的一年就要過(guò)去了，新的一年就要來(lái)到了。在這個(gè)平安夜，我首先祝福同學(xué)們，身體健康，學(xué)習進(jìn)步！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。我又說(shuō)：“我還要祝福你們的爸爸媽媽?zhuān)Ｋ麄冊谒l平平安安！”同學(xué)們激動(dòng)起來(lái)，講臺下響起了一陣熱烈的掌聲，我又說(shuō)“我還要祝王芳同學(xué)生日快樂(lè )！”最后，我說(shuō)：“我沒(méi)有什么禮物送給同學(xué)們，但我愿意為你們唱幾句……”同學(xué)們歡呼起來(lái)，我雙眼發(fā)熱，深情地望著(zhù)學(xué)生們唱：“祝你平安，祝你平安，你一生都幸福，是我最大的心愿……”同學(xué)們和我一起唱起來(lái)，歌聲久久地回蕩在校園的上空……-
感動(dòng)文作文1200字 篇4
“教育是國之命脈”，人人都這樣說(shuō)。在我們國家，即便是鄉野僻壤，也能看到“再窮不能窮教育；再苦不能苦孩子”的標語(yǔ)。然而我們真是這樣想的嗎？上月30日《法制日報》披露了這樣一件事：湖南省炎陵縣大院農場(chǎng)，一所竣工剛一年的“希望小學(xué)”被強拆。原因是要在這里建一個(gè)“國際文化旅游度假區”。炎陵縣副縣長(cháng)說(shuō)：“這個(gè)項目對整個(gè)炎陵縣區域經(jīng)濟發(fā)展的作用遠比一個(gè)教學(xué)點(diǎn)的作用要大得多�！笨梢�(jiàn)在這位縣領(lǐng)導的眼里，項目比教育重要。而這座被拆學(xué)校，并非政府所建，是關(guān)注教育的社會(huì )愛(ài)心人士捐資建造的。當地政府居然毫無(wú)顧忌，豪不珍惜地把它拆了！這能不令熱心教育的人寒心嗎。
較之建國初期，我們的教育的確有了長(cháng)足發(fā)展。特別是城市里的學(xué)校，教室寬敞，設施齊全，連小學(xué)都有電化教室。然而農村呢？特別是一些交通閉塞的山區呢？聽(tīng)說(shuō)那里的教育還很落后，但究竟落后到何種程度？未必都知道。人們在“感動(dòng)中國20xx年度人物”的領(lǐng)獎臺上，認識了堅守在大山深處的夫妻教師——李桂林和陸建芬。從他們那里了解到，我們還有一些地方的教育很落后。四川甘洛縣烏史大橋鄉的二坪村就是這樣一個(gè)地方。因條件太差，沒(méi)有人愿意去那里當教師。學(xué)校已經(jīng)停辦10年了。1990年，那里的鄉干部找到了李桂林，動(dòng)員他去當代課老師。李桂林決定去看看，他艱難地跋涉了10個(gè)小時(shí)，到達二坪村時(shí)，天已經(jīng)黑了，村民們打著(zhù)火把在山腰接他。他雖然知道這個(gè)地方條件差，但沒(méi)有料到會(huì )這么差。然而面對村民們渴望的眼神，他無(wú)法拒絕。決定留下來(lái)試試，這一試，就是21個(gè)春秋。
學(xué)校坐落在海拔2800多米的山坪上，5架40多米長(cháng)的天梯，是學(xué)校與山外的唯一通道。沒(méi)有住房，沒(méi)有電。李桂林只能借住在村民的茅屋里，用一盞煤油燈，在破舊的木桌上批改作業(yè)。全校80名學(xué)生中，有20余名住在山下。山下的學(xué)生由李桂林負責接送，小的孩子，要背著(zhù)他們上下“天梯”。一年后，隨著(zhù)學(xué)生的增加，李桂林一個(gè)人已經(jīng)顧不過(guò)來(lái)了。但這樣的地方，有誰(shuí)愿意來(lái)呢？李桂林想到了自己的妻子陸建芬。他不顧父親的堅決反對，動(dòng)員妻子和他一道獻身鄉村教育，妻子理解并支持了他。
1993年，當礦老板的陸建芬堂哥，見(jiàn)妹妹生活清苦，勸李桂林去他礦上當會(huì )計，每月工資入1200元。當時(shí)李桂林的月收入只有100元，可是他拒絕了。20xx年，在西班牙做生意的陸建芬的弟弟，請陸建芬過(guò)去幫他看孩子，月薪600歐元，相當于人民幣6000多元。當時(shí)陸建芬的月收入只有230元。同樣被他們婉言謝絕了。他們“在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽�！崩罟鹆址驄D的事跡感動(dòng)了全中國人，他們生活得很艱苦，但他們有許多機會(huì )可以改變自己的生活。他們是為教育才選擇了清貧，這就是獻身精神。李桂林說(shuō)：“我們是平平凡凡的山村教師，貧困山區要想改變落后的面貌必須靠教育，如果沒(méi)有接班人，只要我能爬得動(dòng)，就要在懸崖上教孩子們……”這話(huà)聽(tīng)著(zhù)就讓人心酸。如果沒(méi)有人接班，真的要讓他們爬著(zhù)上講臺嗎！
感動(dòng)之后，人們在思考。鄉村教育落后的真正原因，不是因為窮，而是我們對教育的忽視。我們的政府少蓋一棟樓，我們的官員少配一輛車(chē)，二坪村的學(xué)校就不會(huì )停辦10年�！霸俑F不能窮教育；再苦不能苦孩子”不能只是貼在墻上的標語(yǔ)，只是喊給人聽(tīng)的口號。
人人都說(shuō)鄉村教育重要，但鄉村教育卻常常被忽視。人們都說(shuō)鄉村教師偉大，但鄉村教師的待遇，卻卻少有人關(guān)注。教育落后這個(gè)包袱不能讓像李桂林夫婦那樣的善良人去背一輩子，讓這支照亮三尺講臺的蠟燭，在貧瘠的山粱上滴盡最后一滴燭淚！
感動(dòng)文作文1200字 篇5
“50-1-1-1-1……”算術(shù)越算越小，同學(xué)越來(lái)越少，我們當中的兄弟，咱們一起有過(guò)的曲折，我們有過(guò)的辛酸，我們曾經(jīng)的情誼，永遠都不會(huì )逝去，咱們一定都不會(huì )忘記。當我們快要離開(kāi)時(shí)的不舍，我的兄弟，永遠的兄弟，不管你們去往那里去往何方，不管以后的以后，你們變成什么樣子，咱們都是兄弟。咱們床邊的哥們，有什么不愉快的事，咱們一起說(shuō)說(shuō)。一起放開(kāi)自己的煩惱，讓這些不愉快都隨風(fēng)而去。兄弟有啥事跟咱說(shuō)，哥們們都會(huì )為你排憂(yōu)解難，雖然有時(shí)候不能真的幫上你，但是，哥們永遠在你身邊，真的如果你出了什么事情，我會(huì )比你還急。有什么事情別窩著(zhù)，哥們在身邊頂你，哥們會(huì )跟你分擔憂(yōu)愁。兄弟，如果你受欺負給哥們們說(shuō)，咱們肯定跟他拼，出了什么事咱們一起擔著(zhù)，其實(shí)，哥們什么都不會(huì )怕，怕的是失去咱們之間的友誼。誰(shuí)讓咱們是永遠的兄弟。這就是我們單純的義氣，這不會(huì )讓我們感到疏遠。兄弟，以后你們一定好好的，記住有事給咱們這幫兄弟callphone，不管我們在哪里，保證隨叫隨到。這就是咱們六班的情義。好好的哈，不想你們出什么問(wèn)題。我們的兄弟，祝福你們。
這就是我們永遠的單純。我們以后的回憶。
她，那個(gè)和我吵過(guò)鬧過(guò)的她，千萬(wàn)別記恨我。誰(shuí)讓我們是一起三年或者更久的同學(xué)呢。所以，就讓這些不愉快隨風(fēng)逝去。咱們雖然沒(méi)有太多的接觸，可是有過(guò)許多的感觸：記得你跑步時(shí)努力拼搏的場(chǎng)景，我們會(huì )為你在后面做永遠的支柱，記得你失意時(shí)的哭泣，記得你考試前的緊張，我們這些同學(xué)永遠會(huì )給你做可以依靠的翅膀。舍不得，舍不得，真的不舍得你們的離去。誰(shuí)知道誰(shuí)暗戀過(guò)的同學(xué)，誰(shuí)知道誰(shuí)給誰(shuí)深深的美好的祝福，我們都把她放在心底，不要在把這個(gè)秘密說(shuō)出，或者告訴你床邊的兄弟，兄弟絕對給你保守秘密。以后的以后，我們不避諱這個(gè)話(huà)題，你們會(huì )去往你們理想的地方，嫁給你們童話(huà)中的白馬王子，咱們都會(huì )祝福你們，都會(huì )好好的慶賀，咱們都只是想你們都要好好滴。讓咱們一起度過(guò)的時(shí)光變成你們最好的回憶。
老師，陪我們度過(guò)最難忘的時(shí)光的老師，我們敬愛(ài)的老師。雖然，我們有過(guò)幾次調皮，千萬(wàn)別放在心上，我們惹你們生氣的時(shí)候千萬(wàn)別當回事，這只不過(guò)是我們的惡作劇，每次你們對我們的付出與汗水，不會(huì )如黃河的水一去不復回的，老師其實(shí)每次你們找我們談話(huà)，我們都會(huì )認真聽(tīng)的，雖然我們擺出一副厭世的表情，但是我們只不過(guò)是想發(fā)泄自己心中的不滿(mǎn)，老師，對不起，你們的付諸我們看的見(jiàn)，你們每次看見(jiàn)我們做一些危險動(dòng)作，做一些錯誤的事情，都會(huì )找我們談話(huà)，我們都覺(jué)得您有點(diǎn)小題大做，其實(shí)這是您對我們的關(guān)心愛(ài)護啊。老師，您千萬(wàn)不要對我們生氣，覺(jué)得我們無(wú)可救藥了，不要對我們放棄，真的我們都是好孩子，雖然我們有時(shí)會(huì )非常的不懂事，但是細心的您總會(huì )指出我們的錯誤，讓我們改正。老師，您永遠是我們的第二父母，是您教會(huì )我們辨別是非美丑，是您教導我們，讓我們認識道自己的不足和缺點(diǎn)，我們一定會(huì )改正絕對不是一時(shí)心熱。時(shí)間會(huì )讓我們認識到自己的錯誤。都知道嗎，老師經(jīng)常因為我們晚上睡不著(zhù)覺(jué)，為什么，他們擔心我們出事，怕我們晚上去上網(wǎng)，怕我們一輩子就這樣毀掉，他們是為了那一月幾千元的工資嗎？不，他們是一種責任，一種對學(xué)生負責的責任。老師擔心著(zhù)我們出問(wèn)題，而我們卻經(jīng)常的敷衍而過(guò)。
對不起，我們最最最敬愛(ài)的老師。
我們是您永遠的孩子，是您的心血。也許，將來(lái)的將來(lái)我們會(huì )是您的驕傲，相信我們，我們以后的以后知識會(huì )讓我們變得優(yōu)秀�，F在的我們只不過(guò)是一時(shí)的貪玩。讓這些煩惱像大海中的風(fēng)暴慢慢逝去吧。
夕陽(yáng)淡淡的光輝，慢慢揮灑在我們身上。
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