三八線(xiàn)作文[優(yōu)秀14篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的三八線(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　三八線(xiàn)作文 篇1

　　“哼！你過(guò)去點(diǎn)，拍你一巴掌�！薄澳銈�(gè)小兔嵬子，敢打本姑奶奶，不想混了��？”你聽(tīng)聽(tīng)，你聽(tīng)聽(tīng)，我和同桌又在為沒(méi)地方坐了而爭吵。

　　剛開(kāi)學(xué)，陰差陽(yáng)錯，老師竟把張世地安排到了我的旁邊坐。他這個(gè)人詭計多端，嘴巴可會(huì )講，只要和他吵起來(lái)，包你吃不了兜著(zhù)走。要不是因為老師一而再、再而三地給我做工作，我早就一腳把他踢飛了。

　　他上課總是喜歡拉著(zhù)別人講話(huà)，不是東講講，就是西說(shuō)說(shuō)，弄得別人不得安寧。他還喜歡東張西望，老師看見(jiàn)了，上前就把他說(shuō)了一頓。他更喜歡哭，別人隨手拿書(shū)，在他的頭上碰一下，他馬上就鬼哭狼嚎。最可惡的是他寫(xiě)作業(yè)時(shí)，胳膊像繩子一樣伸得長(cháng)長(cháng)的，把的`書(shū)一下就擠掉下去了，我火了，說(shuō)：“給我過(guò)去，你把人家恨不得擠成餅子了�！彼�像沒(méi)聽(tīng)到似的說(shuō)：“你可給我讓開(kāi)，我可沒(méi)讓你坐這�！蔽腋�火了：“從現在開(kāi)始，我們商量一下，桌子我們平均分，你一半，我一半。如果超了就賠一塊錢(qián)，沒(méi)錢(qián)的話(huà)就要割地，翻一倍地賠�！彼�立刻同意了。

　　上課時(shí)，悲劇降臨了，因為我要撿筆，撿上來(lái)時(shí)不小心，手臂超了一小半，我趁他還沒(méi)看見(jiàn)時(shí)，正準備坐正，誰(shuí)知，他突然轉過(guò)頭，把我的手臂死死地按住說(shuō)：“呵呵，你超了，賠地吧�！边@下可好，本來(lái)位子就小，現在賠了快一半，我要怎么寫(xiě)作業(yè)呀。

　　今天考試。由于沒(méi)位置寫(xiě)作業(yè)，我只好把胳膊扭著(zhù)寫(xiě)�！岸《《�！”下課了，我只能交上去了。結果考試我只得了80分。

　　痛定思痛，我想，大度一點(diǎn)，不要為這點(diǎn)小事斤斤計較。應該把精力全都放在學(xué)習上，爭取做個(gè)好學(xué)生。

　　三八線(xiàn)作文 篇2

　　在五年級里，誰(shuí)不知道我班男生和女生的“三八線(xiàn)”是最深的？所謂的“三八線(xiàn)”就是桌子上隔的線(xiàn)�！澳信�授受不親”這句話(huà)在我班里最最管用！自然，男生一遇見(jiàn)女生就象見(jiàn)了仇人似的，狠狠瞪了一眼。女生遇見(jiàn)男生就罵男生大豆腐，外強中干！

　　這幾天，班主任調位啦。男生和女生坐！我被調到第五行和豬肉粉坐了。于是，我們的桌子上就有了一條最深最直最標準的“三八線(xiàn)”我與豬肉粉說(shuō)好了，如果我越線(xiàn)了，我叫他三聲爺爺。他要是越了，哼，我讓他吃不了兜著(zhù)走。

　　這幾天，豬肉粉老是越線(xiàn)，不知吃了什么藥！下課我要找他算賬，他竟一臉可憐巴巴的模樣，真叫人可憐！于是，我就不找他算賬了�？晌以较朐讲粚�，豬肉粉是裝的嗎？過(guò)了幾天，我偶然聽(tīng)見(jiàn)豬肉粉對小不點(diǎn)說(shuō)“你知道嗎？我的同桌哈密瓜可真會(huì )騙！這幾天，我故意裝出一副可憐的樣子。沒(méi)想到，她竟然不找我算帳了！”于是，我趕緊和茉莉、榴蓮等人商量。經(jīng)過(guò)商量，我們決定陪著(zhù)男生玩，看他們耍什么花招。

　　今天早讀課，豬肉粉又越線(xiàn)了。這次，他沒(méi)裝出可憐的樣子，而他卻裝出一副笑嘻嘻的樣子，說(shuō)“小姐，放了我吧�！薄昂�，放你？！除非太陽(yáng)從西方升起！”我生氣地說(shuō)“你上次裝可憐巴巴的樣子，我都放你幾次了，還想怎樣？”我和豬肉粉激烈的'吵著(zhù)，同學(xué)們把我們圍得水泄不通，男的向替豬肉粉說(shuō)話(huà)，女的自然向我靠攏啦。

　　正當我們大吵特吵的時(shí)候，老師來(lái)了！我們居然沒(méi)發(fā)覺(jué)。當然，這場(chǎng)“戰爭”是由老師解決了。我和豬肉粉都受批評了。豬肉粉倒沒(méi)什么，而我，降官一級！

　　三八線(xiàn)作文 篇3

　　童年，藏在快樂(lè )的旋轉木馬里，轉呀轉，轉出了我的笑聲；童年，裹在甜蜜的棉花糖里，嘗一嘗，嘗出了我的回憶，童年，刻在那道“三八”線(xiàn)里，讓我看見(jiàn)了友誼的模樣。

　　最近，我和我的同桌為了座位的事吵架了，我一氣之下，拿出鉛筆，在桌子中間畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”，大聲警告他以后井水不犯河水，誰(shuí)也不許越線(xiàn)。話(huà)音剛落，用犀利的眼神瞪了他一眼，同桌被我氣得甩著(zhù)腦袋，像躲瘟神一樣離我遠遠的。

　　可是，突如其來(lái)的一場(chǎng)語(yǔ)文測試，卻讓我大傷腦筋，昨晚忘記刨鉛筆了，鉛筆盒里唯一的一支鉛筆，此刻露出又粗又黑的'“小腦袋”，仿佛在向我申訴：“小主人，無(wú)準備之戰我可不敢打贏(yíng)哦！”。我看著(zhù)又短又粗的筆頭，心想“完了，完了，這下可怎么辦？想向同桌借削筆機，卻又欲言又止，看著(zhù)桌上那道刺眼的“三八”線(xiàn)，實(shí)在開(kāi)不了這個(gè)口。

　　這時(shí)，一只小手越過(guò)“三八”線(xiàn)悄悄地伸了過(guò)來(lái)，手上握著(zhù)一個(gè)削筆機，我抬頭一看，同桌正在對我笑呢，笑容越過(guò)那道“三八”線(xiàn)溫暖而動(dòng)人。此刻，我看著(zhù)那道鉛筆刻上去的“三八”線(xiàn)，如同利劍一樣刺痛我的心，抬起袖子，用力擦掉了桌子上的“三八線(xiàn)”�？粗�(zhù)光潔如新的桌面，我們倆會(huì )心地笑了！

　　光潔的桌面為我倆架起了一道友誼的橋梁，童年，刻在那道“三八”線(xiàn)里，讓我看見(jiàn)了友誼的模樣！

　　三八線(xiàn)作文 篇4

　　桌上的三八線(xiàn)歷史悠久，打有了桌子三八線(xiàn)就存在了。這是一場(chǎng)戰爭的開(kāi)始……

　　我和同桌比較有緣，上幼兒園他就是我同桌，上小學(xué)他還是我同桌。很多人都羨慕我們的緣分，可我與他的關(guān)系并不融洽，一條三八線(xiàn)阻擋了我與他溝通的大門(mén)。我仿佛有一盞燈，想和別人分享但那個(gè)人卻拒絕了我。我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)呢，不小心肘了一下他，他生氣極了，好似一只急紅了眼的斗牛。那牛抓起他的筆袋朝我拍去，我還在揉著(zhù)被他打紅了的手臂，他卻冷冷的往我這邊盯了一眼，大聲的說(shuō)：“我怎么樣關(guān)你什么事！”我生氣了，也抓起筆袋，在他的.喊殺聲與充滿(mǎn)鄙視的話(huà)語(yǔ)中拍了過(guò)去。他也準備好了接招，就這樣你一下我一下，一直打到兩敗俱傷才結束。

　　也許也許我們或多或少都有一些明白了，也不怎么打架和斗嘴了。我同桌其實(shí)也不是這么壞，我餓了，他會(huì )毫不猶豫的把自己的面包給我吃，如果我很悲傷，他會(huì )霸道的對我說(shuō)：“來(lái)！抱抱！”我也不會(huì )如此對待他了，也常常把筆和工具借給他，可是三八線(xiàn)任然在，但是我有時(shí)超線(xiàn)了他也置之不理，有時(shí)又大呼小叫，就用手輕輕的拍在我的手臂上，我也不會(huì )像以前那么對付他了，只與他談笑風(fēng)生。

　　眨眼間，我與他成為了好哥們，我們之間的三八線(xiàn)終于消失了，我們自由的在對方的桌子上超線(xiàn)，我們從游戲談到生活的煩心事，他偶爾也來(lái)我家玩兒，我們一玩就是一天。要走了，他依依不舍的把他最喜歡的一條帶子送給了。還說(shuō)：“這就是原來(lái)的那條三八線(xiàn)，送給你做紀念了”

　　他看著(zhù)這條黑色的小帶子，我不禁感慨：友誼真是一朵無(wú)刺的玫瑰，這是多么的珍貴啊。

　　三八線(xiàn)作文 篇5

　　“下了課，郝益嫌和崔圣遠換一下吧�！崩蠋熢谙抡n前5分鐘說(shuō)。

　　什么？要我和那個(gè)瘦小的男生在一起？真是讓人心煩！我極不情愿的和他在一起。誰(shuí)叫這是老師的命令呢？

　　后來(lái)，我無(wú)意中發(fā)現他總是把他的東西，放到我的桌子上！真是夠讓人討厭的！還有，他下課老纏著(zhù)我，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短！我每次都冷漠他，還分了一道“華麗”的“三八線(xiàn)”：他那邊空少一點(diǎn)，我這邊空大一點(diǎn)。我惡狠狠的對他說(shuō)：“不許超這一條線(xiàn)！還有，下課不要老纏著(zhù)我！”他的嘴巴微微張開(kāi)，好像要說(shuō)什么，但是，他沉默了。然后，他乖乖的照做了。

　　每次，他的'東西超線(xiàn)了，我就看他，他就把手放回去。這招還真管用！

　　有一天，考試了。老師一發(fā)試卷，我馬上做題。太好了！這些題我全部都會(huì )！我便奮筆疾書(shū)，開(kāi)始繪制我的“杰作”。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，竟寫(xiě)不出！我狠狠的在草本上劃了劃，還是不出墨。我心里十分著(zhù)急，想：“這下糟了，為什么在關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)墨？”我只好眼巴巴地望著(zhù)別人，又想：“向同學(xué)借也行呀！可是，這讓我怎么開(kāi)口？不借吧，這樣比較有面子，可這樣，考試呢？”我傷心極了，要是我沒(méi)那么討厭他就好了！同桌看了我一眼，馬上從筆盒里拿出一只嶄新的筆，我心里立刻流出一股暖流，立即做了起來(lái)。

　　第二天，老師發(fā)卷了，謝天謝地，考了個(gè)97分。這讓我還怎么…

　　下了課，同學(xué)們都走了，只有我在狠狠地擦那道“三八線(xiàn)”……

　　三八線(xiàn)作文 篇6

　　有一天，我在桌子上寫(xiě)作業(yè)，突然，我胳膊伸開(kāi)，不小心碰到了同桌，筆被我的手弄倒了，落在了本子上，濺了一本子的墨水。我的心里一陣風(fēng)吹過(guò)，同桌一下把我的本子一摔，又說(shuō)：“你看咋辦？你賠嗎？我寫(xiě)了這么長(cháng)時(shí)間作業(yè)，你把墨水一濺，不得重寫(xiě)嗎？從今天開(kāi)始分‘三八線(xiàn)’。為了公平起見(jiàn)，我分的區域多，你分的區域少�！蔽覇�(wèn)：“為什么？憑什么？”同桌又說(shuō)：“有兩點(diǎn)，第一，我家的房子面積比你家的大。第二，你弄壞了我的本子，這算將功補過(guò)�！蔽艺f(shuō)：“算了，好男不跟惡女斗�！�

　　結果，我被分到的區域是桌子的四分之一多點(diǎn)兒，真是最毒婦人心��！而她呢，一天在桌子上擺滿(mǎn)東西，好像在跟我炫耀她的區域有多大。上課時(shí)，只要我一越線(xiàn)，那怕一根手指頭，她也會(huì )懷恨在心，下課后，按越線(xiàn)的面積來(lái)處罰，那時(shí)我總會(huì )說(shuō)：“這是暴力行為，會(huì )教壞小孩子的�！笨伤�那聽(tīng)得下去，還是按規則處罰。

　　第二天，我想出了一個(gè)法子，只要把線(xiàn)擦了不就行了嗎？本以為會(huì )成功的`，結果卻怎么也擦不下來(lái)，恰好被剛進(jìn)來(lái)的同桌發(fā)現了，她說(shuō)：“你竟敢擦線(xiàn)，膽挺肥啊，看我怎么收拾你�！蔽壹泵φf(shuō)：“停，你看，線(xiàn)不在這兒?jiǎn)�？我只是玩一下�！闭f(shuō)完，便以迅雷不及掩耳之勢跑出了座位，從這件事來(lái)看，計劃失敗。

　　因為每過(guò)兩周都要換座位，我又想：等桌子換了，看還有什么“三八線(xiàn)”！可惜的是，換的座位上也有“三八線(xiàn)”，而且我的區域比原來(lái)還少。我從想毀掉“三八線(xiàn)”的失望到了絕望，唉！聽(tīng)天由命吧，于是，后來(lái)我就再也沒(méi)有越過(guò)線(xiàn)，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那同桌教訓我的聲音。

　　三八線(xiàn)作文 篇7

　　“三八線(xiàn)”作為學(xué)生應該不陌生吧，我和我的同桌就劃過(guò)一次“三八線(xiàn)”，那接下來(lái)我就來(lái)講講這個(gè)“三八線(xiàn)”的故事吧。

　　有一天，我們正在認真地抄寫(xiě)課堂筆記，“叮零零”下課鈴響了，我還在抓緊時(shí)間抄著(zhù)，不過(guò)我同桌就不抄了，還跟我說(shuō)：“你也別抄了，有什么用��！”我說(shuō)：“筆記當然有用啦，你們先玩吧，我抄好來(lái)玩�！闭f(shuō)玩我又開(kāi)始抄了，不過(guò)同桌還是想讓我跟他們一起玩，一把我的本子拿走了不讓我抄，還說(shuō)：“你來(lái)追呀，快來(lái)拿本子啊，拿到了你就去抄吧！”我想拿回本子只能去追他，可是他跑來(lái)跑去，東躲西藏的，還把我的`本子甩來(lái)甩去的，我看他把本了甩出去就力馬去搶?zhuān)�我抓住了本子，可我同桌就是不放手，就這樣我們兩一拉一扯就要本子給扯破了�？吹奖咀悠屏宋壹钡昧鞒隽搜蹨I，同桌也嚇了一跳，看到我流眼淚他也不好意思了，連忙道歉。當時(shí)我很生氣就不理他了，拿著(zhù)破本子回到了座位上，他也連忙跟過(guò)來(lái)在位置座下，還故意用手推推我，我就是不想出理他，然后拿出筆在桌子上劃了一條線(xiàn)，跟他說(shuō)不能超過(guò)來(lái)，這條“三八線(xiàn)”就這樣出現在我們的桌子上了。

　　過(guò)個(gè)幾天，上課的時(shí)候我同桌在書(shū)包里翻來(lái)翻去的打東西，上課時(shí)間快到了，他很著(zhù)急，我問(wèn)他：“怎么啦？”他說(shuō)：“東西忘記帶了”，然后我就把上課要用的東西借給他，他不好意思的說(shuō)：“謝謝你啊，上次本子的事情真不好意思，我不是故意的，你別生氣了�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，東西拿著(zhù)用吧，我有多的，上次的事情我也錯不怪你的�！彼�說(shuō)：“那你不生氣了，這”三八線(xiàn)”能不能抹掉呀？”然后我拿出橡皮把這條“三八線(xiàn)”給擦掉了。

　　從此我同桌下課也不跑來(lái)跑去了，課堂筆記也能認認真真地抄寫(xiě)了，我們也成為了最好的朋友。

　　三八線(xiàn)作文 篇8

　　最近我又換了同桌，她比我高許多，大大的眼睛，一笑就露出了兩個(gè)小酒窩，她叫樓同學(xué)。

　　事情發(fā)生在昨天下午。那天，我們正在教室里寫(xiě)作業(yè)，突然，同桌用胳膊碰了我的手，我的筆一歪，在潔白的紙上劃過(guò)一道優(yōu)美弧線(xiàn)，不等我反應過(guò)來(lái)，一道閃電已經(jīng)出現在紙上了，仿佛在輕蔑地看著(zhù)我，我的臉頓時(shí)沉了下來(lái)。

　　同桌看了我一眼，在我眼中，她的目光是那么刺眼，她說(shuō)：對不起。我并沒(méi)有因此而平靜下來(lái)，正好相反，我更加氣憤了“看看你占了我多大的位置�！蔽遗�道，其實(shí)只有一小塊罷了，但我已經(jīng)被憤怒沖昏了頭腦，一怒之下，我劃了一道“三八線(xiàn)”。

　　樓同學(xué)看著(zhù)我劃“三八線(xiàn)”，她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是搖了搖頭。我想象中的怒火并沒(méi)有發(fā)作，我很不喜歡這種感覺(jué)，我認為自己被羞辱了，于是把她的本子也劃了一下。

　　同桌愣了愣，正好下課鈴聲響了，于是她走了。

　　我并沒(méi)有跟出去。我坐在位子上發(fā)愣，我感覺(jué)心好像挖空了似的，難受極了。我心想我應該去道歉，可是她……她會(huì )原諒我嗎？我好像做錯了什么，我，我失去了一個(gè)朋友！

　　我不知道該不該向同桌道歉，我并沒(méi)有擦掉那條“三八線(xiàn)”，我讓它一直留著(zhù)，同桌也一直沒(méi)超過(guò)“三八線(xiàn)”，看到這一幕，我并沒(méi)有高興，反而悲傷起來(lái)，我不知道該怎么做。

　　就這樣，我們的.關(guān)系一直僵持到下午第三節課，下課我出去一下，回來(lái)發(fā)現“三八線(xiàn)”沒(méi)了，我高興起來(lái)，難道同桌原諒我了？果然同桌從桌后跳出來(lái)，拉著(zhù)我的手說(shuō)："我們再做好朋友吧�！薄班拧�。我又高興又慚愧，不知道怎么回答。

　　朋友間的怒氣不就像這條“三八線(xiàn)”嗎？只要你大膽地抹去，就會(huì )獲得真摯的友誼。

　　三八線(xiàn)作文 篇9

　　我的同桌是一個(gè)活潑的男孩，他長(cháng)著(zhù)又短又黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛和一張櫻桃小嘴。他就是李匯濤。

　　說(shuō)起我的同桌，班里的同學(xué)可能都知道他的一大特點(diǎn)──愛(ài)畫(huà)“三八線(xiàn)”。有一次，我一不小心把書(shū)放在了他的桌子上，誰(shuí)知他二話(huà)不說(shuō)，一下子把書(shū)全部推到了我的.桌子上，有幾本還掉到了地上。我頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)：“你干什么呀？”他翻翻白眼，說(shuō)：“你超線(xiàn)了！”“你難道從來(lái)沒(méi)超過(guò)線(xiàn)呀！”我說(shuō)著(zhù)，伸手打了他一下，他也馬上“回敬”了我一下。

　　就這樣，我們你打我一下，我也打你一下，吵得不亦樂(lè )乎。最后，我不耐煩了，大聲說(shuō)：“你太煩了！”說(shuō)完，我把頭一扭，自己做起了作業(yè)，再也不想理他了。他呢？也把頭一扭，還嘀咕一句：“好男不和女斗！”

　　一連幾天，這樣的事情發(fā)生了好幾次。一天，他為了表示和我“劃清界限”，就把我的桌子往外移了一些。這樣，我和他的桌子之間出現了一條縫隙。哼，這樣也好，誰(shuí)都不會(huì )超線(xiàn)了，以后井水不犯河水。

　　可是過(guò)了沒(méi)多久，就發(fā)生了一件事。那天中午，大家正在做數學(xué)作業(yè)�？墒撬麉s犯難了，因為平時(shí)他不會(huì )做的數學(xué)題都來(lái)問(wèn)我，現在他問(wèn)不了。他硬著(zhù)頭皮對我說(shuō)：“陳夢(mèng)佳，教我一下！”我故意問(wèn)他：“不畫(huà)‘三八’啦？”他不好意思地低下了頭。接著(zhù)，我又向他提了幾個(gè)要求，他都同意了。最后，我又得意地說(shuō)：“本小姐就原諒你這一次吧！”后來(lái)，我便教他那題題目。

　　哈哈！我的同桌再狡猾，終歸還是會(huì )敗在我的手心里的！

　　三八線(xiàn)作文 篇10

　　我和同桌方晶晶劃了一條“三八線(xiàn)”。

　　那是在一節綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，我正認認真真做作業(yè)，突然，同桌方晶晶用手臂猛地碰了我一下，害我寫(xiě)錯了字，我想她一定是故意的，于是我也用手臂回敬了她一下，不料，方晶晶瞟了了一眼說(shuō)：“干嘛，我只是不小心輕輕碰了一下，你怎么？”我不容她多說(shuō)，脫口而出：“誰(shuí)信啊,你是故意的�！庇谑且粓�(chǎng)“手臂大戰”就開(kāi)始了。我們雙方爭執不下，方晶晶靈機一動(dòng)，用黑筆在座子中間畫(huà)了一條線(xiàn)并說(shuō)：“這是三八線(xiàn)，誰(shuí)超過(guò)就自罰十下�！蔽覒�允道：“OK！”

　　回家后，我一本正經(jīng)地和爸爸說(shuō)了這件事。誰(shuí)料，爸爸笑嘻嘻地問(wèn)我：“凌杰，何謂‘三八線(xiàn)’？”我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，怎么也回答不上來(lái)。爸爸告訴我說(shuō)：“北朝鮮和南朝鮮的'分界線(xiàn)劃在北緯38度，這就是‘三八線(xiàn)’的由來(lái)�！钡诙�天清晨上學(xué)前，爸爸再三叮囑我說(shuō)：“世上并非沒(méi)有樂(lè )，只是沒(méi)有握過(guò)樂(lè )的小手，你和你同桌也應該是那樣.”

　　第二天美術(shù)課上，不知是什么原因，同桌方晶晶連續超過(guò)“三八線(xiàn)”十次，真讓我費解，很想提醒她，可是我忍住了。下課，我笑嘻嘻地對她說(shuō)：“剛才你已超過(guò)十次啦!”誰(shuí)知她不以為然地說(shuō)：“哈，我剛才真是故意的，我想算了吧，我們撤除‘三八線(xiàn)’吧！”聽(tīng)了她的話(huà)，再想想爸爸的話(huà)，我想：好男不跟女斗，就爽快地答應了。從此,我們的課桌上就不再出現”三八線(xiàn)”了!她門(mén)檻真精。

　　三八線(xiàn)作文 篇11

　　抬頭仰望，蒼穹中那輪圓月為大地穿上一層金裝，幾顆星，依稀地點(diǎn)綴著(zhù)�？晌覅s無(wú)心欣賞這美景，白天發(fā)生的事也像放電影般浮現在腦海里，讓我輾轉難眠……

　　那是一節語(yǔ)文課，老師正繪聲繪色地講著(zhù)，我聽(tīng)得津津有味，突然，耳邊響起一陣惡狠狠的聲音：“喂，過(guò)去一點(diǎn)啦，我都快被你擠到地板上去了！”我轉頭一看，自己的確霸占了“大半”江山，可我這人生來(lái)脾氣就像公牛一樣，怎肯輕易認錯：“喂什么喂，你煩不煩��！”我沒(méi)位置坐啦，過(guò)去一點(diǎn)兒�！薄昂�，下課后，咱們騎驢看唱本——走著(zhù)瞧！”

　　“丁零零”下課了，空氣仿佛凝固了似的，戰爭開(kāi)始升級，一場(chǎng)唇槍舌戰拉開(kāi)了序幕。我怒氣沖沖地一把抓起同桌的衣領(lǐng)，大吼：“你小子不想活了，竟敢在太歲爺上動(dòng)土？以后不許超過(guò)桌上的這條立體三八線(xiàn)，超線(xiàn)者依法受罰——被對方揍一頓！”話(huà)音剛落，我就從抽屜里拿出一把米尺，立在桌子中間。從此，我和同桌這對形影不離的好朋友你走你的'陽(yáng)光道我走我的獨木橋，各唱各的調，各吹各的號。

　　可是幾天過(guò)后，那條“三體三八線(xiàn)”消失了。

　　那是一次數字考試，我拿出鋼筆做答，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，鋼筆的肚子唱起了城計，我用力甩了甩，還是空空如也。我喃喃自語(yǔ)：“該死！昨晚居然忘了裝水，怎么辦？突然，感覺(jué)到肩膀被人碰了一下，轉頭一看，是同桌，剛要破口大罵，只聽(tīng)他小聲說(shuō)道：“鋼筆借你�！蓖�著(zhù)他真誠的笑臉，心中怒火立刻消了一大半，接過(guò)鋼筆，輕輕地說(shuō)了聲“謝謝”

　　第二天，那道獨特的風(fēng)景——“立體三八線(xiàn)”消失了。我也懂得了一個(gè)道理：和同學(xué)之間要互幫互助，善待他人，和睦相處。

　　三八線(xiàn)作文 篇12

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了，我腳踩風(fēng)火輪，風(fēng)馳電掣地跑到了教室里，我的“魔鬼”同桌——陳梓萱也急忙走回到座位上。

　　我的“魔鬼”同桌陳梓萱可是我們全班很有名氣的“小學(xué)霸”，學(xué)習那叫一個(gè)頂呱呱。她是班級里的NO1，不僅僅學(xué)習好，還是老師的小助手，更是班長(cháng)。在學(xué)習上，她給予了我很多幫助，但是我倆也經(jīng)常會(huì )因為一些小事發(fā)生矛盾。

　　課堂上，語(yǔ)文老師蘇老師站在講臺上，看了一眼大家，說(shuō)：“今天講的是新課，同學(xué)們都要認真聽(tīng)講……”這時(shí)，我的同桌陳梓萱的右臂靠過(guò)來(lái)，“你干嘛？”我說(shuō)道，而我的同桌真不愧被我稱(chēng)為“魔鬼”，她挑著(zhù)眉毛，瞪著(zhù)我回答道；“我往你那一點(diǎn)怎么了？”說(shuō)完，她還滿(mǎn)不在乎地瞟了我一眼，可把我給氣著(zhù)了。我也以牙還牙，我的胳膊也往她的地方放。她也不甘示弱，也用手使勁地頂著(zhù)我的胳膊往我這一移。

　　眼看著(zhù)我們兩個(gè)爭執不下，陳梓萱眼珠一轉，馬上想到了一個(gè)好辦法：“我們畫(huà)三八線(xiàn)吧！”我沉思了幾秒說(shuō)；“那我的位置就小了，你的位置就大了�！薄澳遣皇呛芎脝�？”陳梓萱說(shuō)著(zhù)就在桌子上畫(huà)了一道離我很近的線(xiàn)，我一看趕快把三八線(xiàn)擦掉，用筆又畫(huà)了一條三八線(xiàn)�！斑@兩邊是一樣多的，比你畫(huà)得好吧！”我得意地說(shuō)道，陳梓萱依然不服氣，直盯盯看著(zhù)我，我也不服輸，于是我們大眼瞪小眼，我說(shuō)：“我們這樣瞪眼是不會(huì )有結果的.，下課再討論，現在好好上課�！标愯鬏婊卮穑骸巴�意�！�

　　后來(lái)下課了，我們都意識到了自己的不對，老師講的很多知識我倆都沒(méi)有聽(tīng)到，以至于后面的內容學(xué)起來(lái)很吃力，于是我們商量著(zhù)把三八線(xiàn)擦掉了。

　　窗外的藍天白云是那么的美好，能夠成為同桌也是一種緣分，我們要學(xué)會(huì )包容，體諒，禮讓彼此。

　　三八線(xiàn)作文 篇13

　　蟲(chóng)蟲(chóng)和翠翠既是好朋友同桌，又是鄰居，交情在班里是最好的。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，蟲(chóng)蟲(chóng)和翠翠又坐在了一起。

　　新學(xué)期最期待的就是發(fā)新書(shū)了！果不其然，班主任老師穿著(zhù)高跟鞋噔噔噔地走進(jìn)了教室。同學(xué)們，我們要發(fā)新書(shū)了，請大家記得給它們包上書(shū)皮。老師微笑著(zhù)說(shuō)。

　　翠翠細心的把書(shū)整理成一堆，有序的忙了起來(lái)�？上x(chóng)蟲(chóng)呢，卻把桌子弄得亂糟糟的，多次越過(guò)了楚河。瞧，語(yǔ)文書(shū)又漂了過(guò)去。蟲(chóng)蟲(chóng)，你的書(shū)又超過(guò)三八線(xiàn)了！翠翠又一次提醒他。喔，知道了�？上x(chóng)蟲(chóng)只是嘴上說(shuō)說(shuō)，依舊我行我素。終于，蟲(chóng)蟲(chóng)惹毛了翠翠——翠翠嘟著(zhù)小嘴，眼睛直直的瞪著(zhù)蟲(chóng)蟲(chóng)。

　　四點(diǎn)鐘到了，放學(xué)的鈴聲依舊響起。兩人沒(méi)有像往日一樣嘻嘻哈哈的.一起走，而是各自回家了。

　　翠翠越想越氣，干脆躲到了屋頂上。

　　蟲(chóng)蟲(chóng)回到家里，愁眉苦臉的，媽媽已經(jīng)是司空見(jiàn)慣，一看便知道他是和翠翠吵架了。

　　媽媽一問(wèn)，果然如此。

　　媽媽趁蟲(chóng)蟲(chóng)上洗手間的時(shí)候，把化妝品通通擺在了蟲(chóng)蟲(chóng)的書(shū)桌上。蟲(chóng)蟲(chóng)一看，立刻白了媽媽一眼，說(shuō)：媽?zhuān)�我怎么�?xiě)作業(yè)呀！翠翠當時(shí)估計也是這樣想的吧。媽媽回答道，你呀，是個(gè)好孩子

　　第二天，蟲(chóng)蟲(chóng)起了個(gè)大早，他要把自己打扮得漂漂漂亮亮的，還要把自己的書(shū)包整理一下，可以給翠翠道歉。

　　到了學(xué)校，蟲(chóng)蟲(chóng)真誠地給翠翠道了歉：翠翠，對不起，我錯了。我不應該總是超過(guò)三八線(xiàn)，請你原諒我！說(shuō)完，蟲(chóng)蟲(chóng)深深地給翠翠鞠了一躬

　　三八線(xiàn)作文 篇14

　　在學(xué)校，我和同桌簡(jiǎn)直就是一對“歡喜冤家”，自然免不了一些小摩擦，其中“三八線(xiàn)”的故事也時(shí)有發(fā)生。

　　由于同位倆共用一張桌子，自然也少不了分配不均的問(wèn)題，不知是哪個(gè)同學(xué)出的損招，在桌子中間畫(huà)道線(xiàn)，稱(chēng)為“三八線(xiàn)”，自己的空地是有了，同學(xué)之間的感情卻遠了。我和同位之間，就因為“三八線(xiàn)”鬧出了不少故事。

　　在調位之初，他就提出劃分“三八線(xiàn)”，我只好勉強同意，就在這時(shí)，他對我說(shuō)：“這是為了保持我們物品的整齊，并不是為了別的原因�！蔽耶敃r(shí)心里暗想：難道三八線(xiàn)真是有好處？我們也像其他同學(xué)一樣，還制訂了一系列的`懲罰規則。從此，我們人心惶惶，生怕越過(guò)三八線(xiàn)，我一直認為這會(huì )從某些方面影響了自己的學(xué)習活動(dòng)，因為我好動(dòng)。結果我們?yōu)榱瞬辉竭^(guò)“三八線(xiàn)”，學(xué)會(huì )了利用空間，把物品排列得整整齊齊，不在拖泥帶水，提高了學(xué)習效率，促進(jìn)了成績(jì)的進(jìn)步。對于這意外的收獲，我實(shí)在不敢恭維。

　　有一次我有些發(fā)燒，為了不影響學(xué)習，我帶病上學(xué)，自然昏昏沉沉，也忘了三八線(xiàn)的存在，他見(jiàn)我這樣，也不管三八線(xiàn)的有無(wú)，還關(guān)心起了我的病情，此時(shí)的“三八線(xiàn)”已名存實(shí)亡，該起個(gè)新名字“友情線(xiàn)”，有了這次特殊經(jīng)歷，我在全班倡議取消三八線(xiàn)，可大家似乎都不理睬我，或許他們還沒(méi)體驗出三八線(xiàn)的滋味吧……

　　智者曾說(shuō)：我們的生活有點(diǎn)面組成。三八線(xiàn)或許只是其中微不足道的一分子。只要我們用一顆善良之心對待之，定能編織出絢麗的圖畫(huà)。

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